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我可以的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我可以的作文，歡迎大家分享。
我可以的作文1
“呼……呼……”好累�。 斑�有20秒，堅(jiān)持��！”體育老師盯著秒表說。我加快了腳步，手也快速地?cái)[動(dòng)跳繩。汗水流進(jìn)了眼睛里，一眨眼，汗水夾著淚水流下來了。
“停！”老師一聲令下。我們停了下來，我抹了一下眼睛，看看計(jì)數(shù)器——171！我居然跳了一百七十一個(gè)！我開心得跳起來，一時(shí)忘了累。我拽著跳繩，邁開沉重的腿，一步一步向老師走去。我把記時(shí)器舉到老師面前，“嗯，不錯(cuò)，進(jìn)步了！”老師欣慰的說。我微微一笑，轉(zhuǎn)身向丹丹她們奔去，“我過了！”我向她們叫道�！班培�，好棒！”丹丹和子薇甚至鼓起掌來。我撲進(jìn)她們懷里，張嘴大笑，真是“功夫不負(fù)有心人��！”我能過，是因?yàn)槲抑溃倮垡膊荒芡！?/p>
回想起以前，跳繩跳到哭的日子。那一條條跳繩是抽在身上的印記，一切都是值得的。臨考前，每節(jié)體育課上的`600個(gè)跳繩，一切都是值得的！是老師的訓(xùn)練，是每一滴汗水，是自己的努力，讓我在考試前有勇氣說出“別擔(dān)心，我可以的！”以前，我一分鐘100個(gè)都不到，現(xiàn)在，一分鐘170。過程是艱難的，成果是用淚水和汗水換來的！
學(xué)習(xí)也是如此，每一道用大腦想出來的題，每一篇用心去記的課文，每一次獨(dú)立寫完的作業(yè)……這些也換來考試時(shí)的一句“別擔(dān)心，我可以的！”
堅(jiān)持就是勝利！無論有多累，無論有多難，只要去努力、去堅(jiān)持，就會(huì)有奇跡！相信自己可以的，要對自己說“別擔(dān)心，我可以的！”
我可以的作文2
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨�！痹诿鎸﹃幥绮欢�、波瀾起伏的人生時(shí)，要在心中堅(jiān)信著：“別擔(dān)心，我可以的�！�
兒時(shí)·父母的教誨
清晨陽光懶洋洋地趴在大地上，晨間露珠散發(fā)著陣陣幽香，舒適愜意，一家四口走在林蔭小道上，欣賞著這美景，可好景不長，偏偏煞風(fēng)景的我一不小心與石子路來了一個(gè)親密接觸，頓了兩秒，便哇哇大哭，強(qiáng)烈要求父母抱起，而父母只是淡淡看一眼。隨即，父親說：“你可以自己站起來的�！蔽耶�(dāng)時(shí)委屈至極卻又無可奈何，于是自己鼓起勇氣，加油干勁，忍著撕裂般的疼痛站了起來，繼續(xù)若無其事般往前走。
頓時(shí)，我內(nèi)心長出莫名的成就感，不用擔(dān)心，我真的可以的。
少時(shí)·成績的挫敗感
“出段考成績啦！”大聲的叫喊好像一個(gè)炸彈，在我心中轟炸，可謂恐怖。當(dāng)時(shí)趕緊去看了一下自己的成績，又遭到了晴天霹靂，當(dāng)時(shí)心情低落到極點(diǎn)。這時(shí)同桌輕柔的聲音在耳邊響起：“一次成績決定不了你未來的人生，一笑而過，繼續(xù)前行就好�！彼脑捳Z如同羽毛輕拂著我的傷口，我終于清醒了，不再沉浸于消極中，找到原因，抓住方法，突破難關(guān)，在暴風(fēng)雨中無畏前行，掌握住我汪洋中的浮木。
此刻，我內(nèi)心感受到了自信的快樂，在布滿荊刺的學(xué)習(xí)道路上，別擔(dān)心，我可以的。
如今·人際交往的疑惑
小時(shí)童言無忌，不代表現(xiàn)在還可以肆無忌憚，在與人交往時(shí)，要謹(jǐn)言慎行，這是因?yàn)橹拔矣龅竭^一個(gè)青年小伙子，因?yàn)閯e人不小心碰倒了他的東西，那位叔叔誠懇道歉，可是這個(gè)青年不但不接受，還破口大罵，污言穢語，狂妄高傲……這也引起我的深思，如何跟他人打好交道，這個(gè)問題使我很迷茫，這件事情恰巧解決了我的`困惑——謙虛真誠，友善禮貌為交往之本。
剎那間，我內(nèi)心感受到人際交往的含義與重要性，同時(shí)也鼓勵(lì)自己：“別擔(dān)心，我可以的”。
從蹣跚學(xué)步到有思想有內(nèi)涵，這是一個(gè)成長的過程，也是心靈逐漸發(fā)芽成根的過程，在未來日子中，無論要面對什么，我都會(huì)告訴自己：“別擔(dān)心，我可以的”。
我可以的作文3
有時(shí)會(huì)彷徨，有時(shí)會(huì)迷茫，有時(shí)會(huì)失落，生活難免有困難，坎坷。每當(dāng)你遭遇挫折，不知所措時(shí)，不妨給自己加點(diǎn)油，打點(diǎn)氣，堅(jiān)定地告訴自己，別擔(dān)心，我可以的！
每每浮現(xiàn)這么一幕，我邁開步子，雙手不停擺動(dòng)，在跑道上濺起塵土，目光堅(jiān)定地向前方奔跑。但過了一會(huì)兒，雙腳似灌滿了鉛，再也跑不動(dòng)，額頭上冒出一滴滴汗珠，不停地往下落，破碎，那堅(jiān)定的目光也變得凝滯，最終，緩緩地停了下來，留下氣喘吁吁的背影。
這便是我跑步時(shí)的情景，每每想到，都會(huì)感到無奈又失落，這樣下去，中考該怎么辦啊！在一次次失敗后的吶喊中，我下定決心，寒假時(shí)，我要努力鍛煉跑步。
本想趁著跑步時(shí)欣賞日出東方，無奈自己不爭氣，軟綿綿的床像無底黑洞般深深地吸住了我，所以只能欣賞夕陽西下了。我穿上鞋。臉上洋溢著自信的笑容，決定繞著跑一大圈后順路回家。
開始時(shí)，步伐是輕盈的，神情是自在的，輕風(fēng)拂過，凌亂著我的頭發(fā)，望著周圍一座座矗立的房子，還有沿途中青翠欲滴的'小草，沐浴在夕陽的余輝下，我仿佛像輕飄的云朵，悠閑自在地飄浮著，無拘無束，身心愉悅。
慢慢地，一絲絲疲憊感慢慢地積累，如碎石又凝聚成石塊一般，呼吸變得急促起來，雙腿交換的頻率越來越低，那股輕風(fēng)變得猛烈起來，像無數(shù)把小刀，胡亂地劃在我身上，一片火辣辣，我試著調(diào)整呼吸，繼續(xù)地往前跑。接下來到了最后的三分之一路程，但這也是最艱難的一段。此時(shí)我已氣喘吁吁，汗珠不停地從皮孔里蹦出來，臉上泛著紅暈，雙腿已不禁使喚，變得棉花糖般柔軟，心臟加速跳動(dòng)著，呼吸已跟不上我的節(jié)奏。疲憊虛弱已蓋過自信輕松。我像一只沒有燃料的汽車緩緩?fù)Ｏ隆?/p>
此時(shí)，腦海里又浮現(xiàn)出那一幕，我邁著疲勞的雙腿，一步一步往前，但卻已被其他人甩在身后……不行，我不能就這樣落后，加油，別擔(dān)心，我可以的！堅(jiān)定的信念支撐著疲憊的身體，再一次行動(dòng)了起來，盡管邁出的一步多么艱難，我還是堅(jiān)持到了終點(diǎn)，而夕陽的余輝也映照著在我的身上。
別擔(dān)心，我可以的。這份信念支撐著我，度過一個(gè)個(gè)艱難的時(shí)刻。
我可以的作文4
嗚-呼好累！還剩20秒，堅(jiān)持住！體育老師盯著秒表說。我加快了腳步，手飛快地?fù)]去跳繩。汗水流進(jìn)了我的眼睛，一眨眼的功夫，汗水就流了下來，里面還有淚水。
停下！老師下了一道命令。我們停下來，我擦了擦眼睛，看著柜臺(tái)171！我跳了一百七十一！我高興得跳了起來，一時(shí)忘了累。我拉著跳繩，邁開沉重的雙腿，一步一步向老師走去。我把計(jì)時(shí)器放在老師面前。嗯，對，進(jìn)步了！老師如釋重負(fù)地說。我笑了笑，轉(zhuǎn)身跑向丹尼和他們。我通過了！我對他們喊道。嗯，太好了！丹尼和魏紫甚至拍手。我撲到他們懷里，張嘴就笑。真的是辛苦才有回報(bào)！我可以通過，因?yàn)槲抑罒o論我有多累，我都不能停止寫。
回頭看，跳繩，跳到哭的那天。那根跳繩是身體上的一個(gè)標(biāo)記，一切都值得�？记懊抗�(jié)體育課有600條跳繩，一切值得！是老師的培養(yǎng)，每一滴汗水，還有自己的努力，讓我有勇氣在考前說不要著急，我能行！之前一分鐘拿不到100�，F(xiàn)在，每分鐘170。過程艱難，結(jié)果是用眼淚和汗水換來的.！
學(xué)習(xí)也是如此。你腦子里冒出來的每一個(gè)問題，你用心記住的每一篇課文，你獨(dú)立完成的每一份作業(yè)，也換來了考試中的一句話：放心吧，我能行！
堅(jiān)持就是勝利！無論多累，無論多難，只要你努力，堅(jiān)持，就會(huì)有奇跡！相信自己能行，對自己說，放心吧，我能行！
我可以的作文5
因?yàn)槟承┰颍铱梢�，這三個(gè)字的組合突然火了起來。其實(shí)也好理解，畢竟，我可以是有現(xiàn)實(shí)意義的。代表著很積極的意愿。個(gè)人能力自信的彰顯。極富有正能量。
但是，人們在現(xiàn)實(shí)中其實(shí)是把這句話當(dāng)做段子，或者是梗來說的。大多數(shù)情況，是在人們休閑的時(shí)候，網(wǎng)上沖浪，看見有喜歡的人或事物，興奮又激動(dòng)的說上一句，我可以。當(dāng)真正面臨著需要你可以的時(shí)候，很少人會(huì)想起這句話，然后底氣十足的來上一句，我可以。
究其原因，還是人們不愿意面對現(xiàn)實(shí)的一些問題。去選擇逃避，讓自己安逸。這是可以理解的，可能這就是人生來的本意吧，沒有誰愿意痛苦的煎熬的活著。但是總是選擇去逃避，是不可取的。人們肯定是要不斷進(jìn)步的，不去勇敢的面對現(xiàn)實(shí)，無論何時(shí)，都是無法進(jìn)步的。想要能自信的說一句，我可以，真正需要的不是聲帶的振動(dòng)，而是自身的勇氣和實(shí)力、
人們在一些未知，或者挑戰(zhàn)的時(shí)候，總是會(huì)下意識(shí)的.想，我不能，我不行，對自己產(chǎn)生懷疑。從而加大失敗的可能性，惡性循環(huán)下來，不但沒有進(jìn)步，反而可能會(huì)大幅度的退步。所以，在面對未知的時(shí)候，自己的信念是非常重要的。堅(jiān)信，我可以，從一開始，就會(huì)得到很好的感受，像一個(gè)具有增益效果的buff一樣，對自己的行為，是真的能做到有效的改變的。
所以，以后無論在什么情況下，任何時(shí)候，都要堅(jiān)信自己，自信的來一句，我可以。這樣你就可能是真的可以。
我可以的作文6
清晨，一縷陽光透過窗戶照到了我的小床上。我伸了伸懶腰，被媽媽從床上拉起。可我卻像磁鐵一樣又被重新吸回到床上。媽媽柔聲說：“然然，你不是和靜怡約好去賣花嗎？你是不是忘記了？”聽媽媽這么一說，我從床上一躍而起。
沒錯(cuò)，我與好朋友靜怡約定這個(gè)周末去賣花。匆匆洗漱完畢，趕到約定地點(diǎn)，靜怡已經(jīng)在等我了。我和靜怡坐公交來到花卉世界，批發(fā)了兩打紅艷艷的玫瑰花。接著，我們來到人來人往的瀝青路上，開始了賣花之旅。
起初，我們只是抱著花，默不作聲的走著。一直沒有人停下來看看我們抱著的花，更別提買了。我的性子比較急，扭頭對靜怡說：“你去叫賣，我來收錢，好不好？”她對我無奈地?fù)u了搖頭。我下定決心，自己去叫賣。靜怡擔(dān)心地問：“你可以嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅(jiān)定地望向她：“事已至此，沒其它辦法了。別擔(dān)心，我可以的！”
我走在前，不停吆喝著。靜怡走在后，默默地跟著我。一開始，我只是小聲地叫賣：“賣花了！美麗的玫瑰花！”一分鐘，五分鐘，十分鐘過去了，還是一枝未曾賣出。正當(dāng)我倆滿臉失望時(shí)，一位滿頭白發(fā)衣著干凈利索的奶奶走過。我趕忙跑過去，輕聲問：“奶奶，您好！請問，你要買花嗎？”奶奶緊皺著眉頭：“小朋友，我不能買。我要是買了花，就沒錢買菜了！”“謝謝奶奶！”我倆齊聲喊道。“你倆好可愛啊。多么漂亮的'花啊，你們倆能把這些花賣出去嗎？”我趕忙對奶奶說：“別擔(dān)心，我可以的！”
告別了奶奶后，我又遇到了一位年輕漂亮的小姐姐。她的眼睛彎彎的，臉上一直掛著微笑。那位姐姐看見我抱著一大捧鮮花，蹲下來問道：“小朋友，你們?yōu)槭惨诮诸^賣花呢？”我回答道：“我們在做社會(huì)實(shí)踐，準(zhǔn)備把賣花掙得的錢，捐給貧困山區(qū)，給那里我們同齡的孩子上學(xué)呢�！甭犖疫@么說，姐姐愉快地挑了兩枝紅艷艷的玫瑰花。玫瑰花趴在小姐姐的懷里，仿佛在對我點(diǎn)頭微笑呢。“小小年紀(jì)，就這么有情懷，給你倆點(diǎn)贊。姐姐是做銷售的，要不要姐姐幫你們賣花？擔(dān)心你倆賣不完呢�！薄爸x謝姐姐。別擔(dān)心，我可以的�！甭牻憬氵@么一說，我吆喝得更起勁了。
“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”賣花，是多么古典多么美好的事情啊。何況，我們心里還藏著另一個(gè)美好的愿望——為了遠(yuǎn)方的同齡人呢。我和靜怡都變得自信了，靜怡也開始吆喝起來。
最終，我們順利地賣完了手中兩打玫瑰花�！皠e擔(dān)心，我可以的！”我倆高興地叫喊著，相視一笑。
我可以的作文7
在一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的一天媽媽送我去練琴�？墒堑搅司毲侔�，我得到的第一個(gè)消息就是“在七月中旬回去參加一場比賽�！边@是，我的心跳頓時(shí)加速起來。并且在心跳加速的基礎(chǔ)上又有些緊張。而我在心里對自己說:“別擔(dān)心，我可以的。”
我回到家中一看日歷才知道，今天是六月十五日。這時(shí)我的心情更加緊張了。因?yàn)橹挥邪雮�(gè)月的時(shí)間練琴。所以我要抓緊時(shí)間練琴。回到家中就趕緊練琴，就在我一眨眼的功夫一個(gè)星期過去了。而我心里就在想下個(gè)星期去就要挑選人了。而我又在心里說:“別擔(dān)心，我可以的”便又開始練琴了。在這一天又一天的練琴中我不停地在我心里中說:“別擔(dān)心，我可以的，別擔(dān)心，我可以的……”因?yàn)槲揖褪怯辛诉@樣的態(tài)度所以我被輕而易舉地選了進(jìn)去。我選進(jìn)去之后，才得知可靠消息，我們離比賽只剩下僅僅十五天的時(shí)間，我的心情再一次緊張起來，而這次的緊張比上一次的緊張并不一樣，而且代表的意義也不相同。而就在這時(shí)我又在心里說:“別擔(dān)心，我可以的�！�
而就在這短短的十幾天中我在不停地練習(xí)，并且手速能夠更快、更準(zhǔn)、更熟練地掌握了。但是還有些緊張。而我對自己說:“別擔(dān)心，我可以的�！本驮谖乙徽Ｑ鄣墓Ψ蜻@短短的十幾天很快就過去了，就在比賽的前一天晚上我做著檢查工作。并且又練了幾遍，但心里還是有一點(diǎn)緊張。時(shí)間過得真快，一眨眼一個(gè)晚上很快過去了，這一天對我的意義很不一樣，因?yàn)榻裉炀褪潜荣�，在比賽的前一天我起的比平常要在，起來之后趕緊比賽現(xiàn)場，而爸爸給我去買早餐，想讓我吃飽了，有力氣彈琴而那天早上我竟沒有意識(shí)到我很餓反而想剛吃完飯一樣，特別飽。很快就輪到我了。隨后主持人便叫起我的名字“雷旭陽”而爸爸在后場說到:“兒子，不要緊張，放松心態(tài)，比賽就像在家練一樣，相信自己�！边@短短的一句話讓我感動(dòng)不已。很快我就上場了，上去之后，我并沒有彈而是先深深地吸了口氣，放松下來，放松下來之后我才開始彈，雖然我開始的晚但我還是有一些緊張，而下場了之后我覺得肯定拿不到好的成績。而就在我心情失落的`時(shí)候，主持人便說道:“今年彈琴大會(huì)的冠軍就是。”這時(shí)我的心情更加失落了。主持人說道:“今年彈琴大會(huì)的冠軍就是“雷旭陽”同學(xué)”這時(shí)我頓時(shí)呆住了，場下的觀眾送給我最熱烈的掌聲。這時(shí)我的心情豁然開朗、興奮無比。
我從中明白了一個(gè)道理:只有心態(tài)放正、相信自己、心中常想我可以的，只有這樣你才能成功。
我可以的作文8
初一暑假開學(xué)，正和要好的幾個(gè)同學(xué)圍在一起吃飯，一個(gè)同學(xué)喘著氣跑過來通知班主任李老師找我，他特威嚴(yán)，我心中直發(fā)毛，忐忑不安的一路心思的走進(jìn)他的辦公室，怯生生的手拉著衣角詢問他一眼，李老師笑呵呵的問：“這篇《放驢》是你自己寫的嗎？”我遲疑了兩下，滿懷不安的說是，其實(shí)這篇文章大部分都抄自我姐的課外閱讀中的一篇文章《放�！罚徊贿^把牛字改成了驢字，中間人物換成了我們村同學(xué)建莊、高峰，間或幾句也簡單勾畫了村北頭賈魯河干涸的河床、茂盛的荒草、路邊的星星似的小黃花和帶刺的酸棗。
李老師似信非信的盯著我看了一會(huì)，我單薄的衣服那時(shí)無論如何也掩蓋不了一顆敲鼓似的小兔子似的心臟，但他還是有點(diǎn)表揚(yáng)語氣的讓我釋放了。這一曲《忐忑》才宣告結(jié)束。秋天總是很短，一眨眼冬天的雪突然就沒住了我的膝蓋深了。校園外太陽光和田野外的雪合伙欺負(fù)我們的眼。
學(xué)校統(tǒng)一讓我們回家拿工具鏟雪，媽心疼的'嘴里不住的埋怨老師，這么小的孩子，這么冷的天，讓跑這么遠(yuǎn)的路，萬一掉溝里了怎么辦！又十分不情愿的找了一把把生了霉點(diǎn)頭銹的像“狼頭”樣的工具，我十分不情愿的急匆匆趕到學(xué)校，顧不上想溝里的雪窩是如何被風(fēng)刮成的。走進(jìn)校園才發(fā)現(xiàn)自己的心太急，同學(xué)們大部分還沒到，才安下心來。才感覺到校園里的風(fēng)和空氣的溫柔，鏟完雪，全身熱氣騰騰的回到教室，李老師邊表揚(yáng)我們邊形容我們每一個(gè)人就是一個(gè)小火爐，我們一塊用哈氣趨走了冰天雪地的冬天，這些字眼一部分出現(xiàn)在了李老師讓寫的關(guān)于這次鏟雪的作文里。我的作文又一次得了較高分?jǐn)?shù)。
天開始熱的有蚯蚓的時(shí)候?qū)W校組織作文競賽，56個(gè)人選5個(gè)，我是第5個(gè)人，最后的成績讓我露出了馬腳，在混沌中度過了初二、初三，初四哪一年學(xué)的很苦，也是最有故事的一年，在通許一中的電教室改成的考場里參加了中招考試，半命題作文，題目是“我想得到一一一”我寫“我想得到一張獎(jiǎng)狀”因?yàn)樵谶^去的九年學(xué)校生活中開大會(huì)發(fā)獎(jiǎng)我的心總像貓抓狼掏似的看別人領(lǐng)獎(jiǎng)狀。作文的內(nèi)容己經(jīng)記不得了，但一定是真情流露，只記得最后一句“我想得到一張獎(jiǎng)狀，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)生命！”雖然現(xiàn)在到而立之年才開始為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)！
你想想，當(dāng)時(shí)為了一張獎(jiǎng)狀真情實(shí)感的把命都豁出去了，還扣了個(gè)好帽子，能沒感染力嗎？當(dāng)時(shí)語文考了全縣前5名。為上重點(diǎn)高中立下了汗馬功勞。懷念賈魯河那干百頃碧草、感激己逝世的李平功老師的拔云見日之功、謝謝通許一中的提攜。
我可以的作文9
“現(xiàn)在有五個(gè)‘素質(zhì)特長生’的名額，有特長和興趣的同學(xué)可以來我這里了解報(bào)名�！崩蠋熢诜艑W(xué)前宣布了這個(gè)消息。
我陷入了沉思：雖然這個(gè)名額每年都有，但如果在第一年就得到，給人的感覺肯定會(huì)不一樣吧？！別人會(huì)想：哇，他好厲害��！啊，真讓人向往�。】墒�，像我這樣成績中等的，即使有舞蹈特長，恐怕報(bào)了名也是白搭吧？！我還是別去丟臉了！
我望向窗外，陽光灑在墻瓦上，我手上身上感覺暖暖的，好像是在鼓勵(lì)我要勇敢嘗試。但我還是怕這怕那。
一直想一直想，猶豫半天，我最后還是想去試一下。
抬頭，看到陳睿和阮一倩跑向老師那兒了。我背上書包緩緩向他們走去，裝作不經(jīng)意的樣子，站在老師身后聽他們說話。
過了一會(huì)兒他們兩人各拿了一張報(bào)名表走了。
我終于鼓起勇氣向老師報(bào)名。但老師的話至今讓我印象深刻：名額已經(jīng)沒了。
名額已經(jīng)沒有了！
我呆住了！回過神來，我強(qiáng)擠笑臉向老師揮手道別。走在樓梯上，感覺書包更沉了些，手扶著的扶桿也冰冰的。我縮回手，心中思緒繁雜：太好了，不用去丟人了！為什么我要猶豫呢？機(jī)會(huì)被別人搶去了！其實(shí)我也不稀罕什么特長生！為什么我那么不自信呢？我其實(shí)并沒那么差嘛……
我不愿再想下去了。一個(gè)人靜靜走出校門，低著頭，踢著小石子，一不小心踢偏了。我感覺自己就如同那石子一般，明明可以往前方走的，卻偏了方向。
等著爸媽來接的時(shí)候，我一直望著橋下河中的'花，它們開得如此鮮艷，而我卻是那么黯淡！我就是這么一個(gè)不自信的人！
以后，我再也不要因?yàn)椴蛔孕哦e(cuò)過任何機(jī)會(huì)了！
我可以的作文10
人生中，有太多我們不會(huì)做的事，而我們在成長的過程中，都必須要學(xué)會(huì)一些我們不會(huì)的東西。比如：學(xué)會(huì)坐地鐵、學(xué)會(huì)自己做飯、學(xué)會(huì)洗衣服等。而我們在學(xué)習(xí)的過程中，自然避免不了一些令人尷尬的經(jīng)歷。
記得那次，我的好朋友邀請我一起去看電影。他說我們在地鐵站集合，為了不暴露我還不會(huì)坐地鐵的事實(shí)，我只好裝作會(huì)坐地鐵的樣子答應(yīng)他。因?yàn)槲也粫?huì)坐地鐵，所以我打算讓媽媽教我。
星期天，媽媽說她今天帶我坐地鐵去圖書館。到了地鐵站，我發(fā)現(xiàn)地鐵站的.人非常多，果然坐地鐵是每個(gè)人必備的技能。雖然人很多，但是很快就輪到我們買票了，看來地鐵站工作的效率很高呢！媽媽告訴我，操作方法很簡單，點(diǎn)開上面的地圖選擇好出發(fā)地和目的地，之后將現(xiàn)金放在里面，點(diǎn)擊確認(rèn)購票就可以了。如果沒有現(xiàn)金的話，也可以用支付寶、微信或者公交卡來支付。買完票，媽媽說，一定要看好地鐵路線的方向，不然往反方向走就完蛋了。等了沒幾分鐘，車就來了，地鐵車廂干凈、明亮、整潔，一排排銀色的座椅整齊地排列在兩旁。“旅客們，我們的列車已經(jīng)啟動(dòng)，請大家在車廂內(nèi)不要隨意走動(dòng)，奔跑�！痹诓ヒ魡T的提醒下，我才意識(shí)到列車開始行駛，平穩(wěn)有序。向窗外望去，只見是黑漆漆的一片，根本就看不見外面的景物。大約只過了兩分鐘，就到了一站，真是神速啊！我們平平穩(wěn)穩(wěn)地坐在車廂里，沒有塞車，沒有紅燈，一會(huì)兒就到達(dá)目的地了。
回來的路上，媽媽讓我試著一個(gè)人坐地鐵，由于已經(jīng)坐過一次，我順利的坐上了地鐵。途中媽媽給我打電話，問我需不需要幫忙，我說，放心吧，我可以的。就這樣，我學(xué)會(huì)了坐地鐵。
人生，就是要不斷的去嘗試，才能成長。未來，我也要不斷的去嘗試，成為一個(gè)自立的人。
我可以的作文11
現(xiàn)在的人們大多都沒有什么毅力，我一直以為自己也是這樣——干什么都三分鐘熱度，不能持之以恒。
直到八年級(jí)，那時(shí)也不知道受了什么刺激，竟和陳文建比起鍛煉來�，F(xiàn)在回想起來仍覺得那是一段辛苦的時(shí)光啊——中午、晚上、睡覺前，居然都會(huì)做上十個(gè)二十個(gè)的俯臥撐、仰臥起坐！
毫無疑問，這樣的鍛煉還是有好處的：強(qiáng)身健體自不必說，而且還能壓制住心里面的那些亂七八糟的念頭——什么電視呀，小說呀，手機(jī)呀……統(tǒng)統(tǒng)都被加快的血流沖得干干凈凈。如此學(xué)習(xí)的效率自是提高不少。
一開始還是懷著和陳文建攀比的心態(tài)做鍛煉的.，到了后來，陳文建大概是看我做俯臥撐就像快入魔了一樣，就不跟我比了。但是他比不比是他的事，我可是嘗到了甜頭，不想就此停下。為了保持這股“魔怔”的勁頭我給自己定了一個(gè)期限，到期就停。
果不其然，過了那個(gè)周末，一個(gè)多月的堅(jiān)持轟然倒塌。之后再想恢復(fù)那股氣勢，卻僅僅只是想想而已。果然，毅力這種東西不能一蹴而就，對現(xiàn)在的我來說亦是可遇而不可求。
直到今日，當(dāng)年的鍛煉到現(xiàn)在仍在斷斷續(xù)續(xù)的持續(xù)著。也許兩三天做一次俯臥撐，也許一個(gè)星期做一次仰臥起坐，也許哪天不小心撞了墻就坐了五六十個(gè)深蹲……但是竟然堅(jiān)持到現(xiàn)在還在做著鍛煉，這是從前我所不敢想象的。
持之以恒，多么令人著迷的詞匯��！千萬年的令人向往的品質(zhì)，沒想到有朝一日，我也能夠觸摸到它，真是令人激動(dòng)不已！而且還是這樣不知不覺，真是足夠我驕傲的了。原來持之以恒不需要如何的夸張，只要下意識(shí)的一直做著一件事就夠了。
我可以的作文12
斑斑感傷淚，冷月葬花魂
——題記
飄零的落花灑滿天空，柳條兒輕拂著水榭柳絮兒輕輕地隨著風(fēng)飄入秀簾，我站在這落花漂泊的庭院中，那絲景色不禁惹起我惜春之情，也不禁覺得我的生活像這落花一般，愁緒便無處可釋，于是手把花鋤秀閨，忍踏落花來復(fù)去，行走在滿是落花的小徑，我的思緒隨著桃花李花而飄飛。
柳絲榆莢芳菲正好，桃花李花卻已各自飄，燕子們殘忍地啄來花草為自己壘成香巢，等來年花草再發(fā)，可惜巢已傾。這春殘花落之情又何嘗不是那世態(tài)冷暖的縮影呢？而我卻只能在這里傷春感懷，凄苦凄涼。花魂默默無情緒，鳥夢癡癡何處驚�；B本無情，只是輪回于自然變遷中。
那風(fēng)刀霜箭嚴(yán)相逼的環(huán)境如此殘酷，花之明媚鮮艷又能幾時(shí)？終歸是落花漂泊難尋覓，而我一番惜花之情只落得獨(dú)猗花鋤淚暗灑，可仍嗚咽一聲猶未了，再獨(dú)之歸去時(shí)，面對的又是春燈照壁，冷雨敲窗；這蕭瑟凄涼叫人如何不傷悲？
春天來去匆匆，不留下一點(diǎn)音訊，深夜庭外的悲歌讓人分不清是花魂還是鳥魂，但終究花魂鳥魂自有其歸宿，我的'命運(yùn)會(huì)像它們一樣，死于凄慘寂寞中嗎？即使像它們一樣流淌轉(zhuǎn)折，也只愿自己的靈魂可以尋覓到自由。
現(xiàn)在，不如讓我用錦囊將你們收葬，讓凈土保全你們的高潔。你們終究還有我這惜花人來安葬，卻不知將來我的命運(yùn)又如何？或許將來春殘花落之時(shí)，我便紅顏花去，春盡去，秋瑟瑟，我也會(huì)如殘花一般在已落葉蕭蕭，寒姻漠漠的瀟湘閣中散盡。我和他也正如當(dāng)時(shí)聚如春夢那般敬如煙吧？！
我只得眼空蓄淚淚空垂，暗灑閑拋卻為誰？
我可以的作文13
今天是星期一，下午的最后一節(jié)課是班隊(duì)會(huì)。沒錯(cuò)，這次的隊(duì)會(huì)給我點(diǎn)上了人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
班會(huì)是由我和穆佳宇來主持的，當(dāng)然，這次班會(huì)的主題是“周周評(píng)”，需要統(tǒng)計(jì)每個(gè)組的得分情況，最后還要進(jìn)行總結(jié)和下個(gè)星期的目標(biāo)。
轉(zhuǎn)眼間，班會(huì)開始了！可我居然還沒有統(tǒng)計(jì)好分?jǐn)?shù)，最后只能把這項(xiàng)任務(wù)分配給各個(gè)組的組長，當(dāng)時(shí)，我心里也在指責(zé)自己：你看看你，連統(tǒng)計(jì)都干不了，還得勞煩各位組長，你沒有這方面的能力啊……
這不，班會(huì)很快就結(jié)束了，最后老師竟然還讓穆佳宇來進(jìn)行總結(jié)，讓我來說下個(gè)星期的目標(biāo)，這本是我們意料之外的`，本是由老師來進(jìn)行這兩個(gè)項(xiàng)目的啊，什么時(shí)候又成我們倆了？我心里想。當(dāng)然，沒有稿子，我站在講臺(tái)上顯得有些束手無策，連說話也是結(jié)結(jié)巴巴的。而穆佳宇卻在講臺(tái)上表選的淋漓盡致，當(dāng)時(shí)這么經(jīng)過這么一對比，真的兩個(gè)層次就出來了。當(dāng)時(shí)，我恨不得地上有一條縫鉆進(jìn)去。
班會(huì)結(jié)束了，我回到了座位上，同桌說我說的很好，我只好勉強(qiáng)的擠出了一個(gè)笑容，留下了慚愧的淚……
通過這次班會(huì)我明白了兩個(gè)道理：
1、能力是鍛煉出來的，不是與生俱來的。
2、語言表達(dá)能力很重要，不能忽視。
這兩個(gè)道理是我受益匪淺，它一定會(huì)是我獲益終身的。
這次班會(huì)給我的人生點(diǎn)上了一個(gè)永遠(yuǎn)不可磨滅的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，致于這個(gè)點(diǎn)上會(huì)不會(huì)畫出一條很長的線，那還得由我的表現(xiàn)來決定了。我認(rèn)為，它一定會(huì)畫上線的，而且很長很長，一直延續(xù)到天的邊境……
我可以的作文14
揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。
——題記
我可以選擇懂你嗎？懂你那如大江東去般的氣勢；懂你那似明月松岡般的情愁；懂你那像把酒問青天般的氣勢……
赤壁磯前，故壘西邊。你看著那奔騰而去的大江，在關(guān)西大漢那銅琵琶鐵綽板的演奏下，高嘆“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！蹦憧粗侨绠嫷慕�，想到當(dāng)年又有多少英雄豪杰！你遙想著周公瑾當(dāng)年的豐姿瀟灑，“雄姿英發(fā)”，他束裝儒雅，風(fēng)度翩翩，在談笑風(fēng)生之中，曹軍早已“檣櫓灰飛煙滅”。然而，你從神游故國中跌入現(xiàn)實(shí)，不禁感嘆自己“早生華發(fā)”。于是，你舉杯酒，還江月，嘆人生，訴豪情。我選擇懂你，懂你的昂奮豪情。
夜深思人，千里孤墳。你與摯愛的妻子被生死隔絕已經(jīng)十年了，就算你不去回想，又怎能忘懷？你暗自神傷，卻“無處話凄涼”�？v使二人能穿越生死，在此刻相遇，也彼此不認(rèn)識(shí)了吧？因?yàn)槟阒溃甑幕潞３粮≡缫炎屇阕兊谩皦m滿面，鬢如霜�！痹趬糁�，你仿佛忽然回到了家鄉(xiāng)，妻子仍像當(dāng)年那樣在小室的.窗前梳妝打扮。在這夫妻相逢之時(shí)，卻“相顧無言，惟有淚千行”。此時(shí)無聲勝有聲，如果彼此訴說十年別后離情，又將從何說起？你從夢中驚醒，在年年妻子傷逝之日，柔腸寸斷。于是，你悲生死，斷愁腸，明月夜，短松岡。我選擇懂你，懂你的多愁善感。
丙辰中秋，把酒排憂。你站在那一輪明月下，舉起酒杯，悵問青天。你想乘長風(fēng)離去，卻“又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒�！别嵉脑鹿庹赵谀闵砩�，你一夜無眠。你舉杯問月：“何事長向別時(shí)圓？”罷了，人的離合與月的圓缺是自古都難以成全的，你化悲怨為曠達(dá)。于是，你心釋然，衷祝愿，人長久，共嬋娟。我選擇懂你，懂你的襟懷超曠。
天涯海角，寶刀未老。你因政見不和，多遭貶謫，卻毫不悲怨，“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人�！蹦銦o論被貶到哪里，都能用樂觀豁達(dá)的心境去面對，“昨夜東坡春雨足，烏鵲喜報(bào)新晴。”于是，你心泰然，無愁怨，共舉杯，常樂觀。我選擇懂你，懂你的識(shí)度明達(dá)。
你那跨越千年的不朽，也許無人企及，但我只愿懂你，一顆中國文學(xué)史上永不隕落的巨星。
我可以的作文15
暗黃色的路燈穿過樹葉的陰影，照射在地面上，身旁的自行車三三兩兩，行人稀少。夜晚，課后的我走在涼風(fēng)陣陣的冬風(fēng)里，聞著問這個(gè)比鐵皮屋內(nèi)飄出的陣陣菜香。深吸一口氣，不過是走夜路，別擔(dān)心，我可以的
前一天，母親告知我他明天有事不能去接我下課了。他問我：你能一個(gè)人回家嗎、或者讓奶奶去接你。不用了，我爽快的回答。你一個(gè)人行嗎？母親滿懷疑問地對我說。別擔(dān)心去，我可以的.！
走在回家的路上，冷風(fēng)呼嘯而過，吹的樹葉發(fā)出沙沙的響聲，吹得我臉頰僵硬，腿腳似乎有點(diǎn)麻木了。路上的行人寥寥無幾，不時(shí)地有人騎著自行車從我身旁穿過，此外四周一片寂靜。
漸漸走著，路燈因年久失修越來越暗，好似一位茍延殘喘的老人彎著腰，弓著背，支撐著身體堅(jiān)持在崗位上，恐懼已棱角分明地?cái)[在我面前，我漸漸感到后悔，我為什么不讓奶奶來接我呢？我感到雙手有些顫抖，雙腿有點(diǎn)軟弱無力。不行，我不能如此失魂落魄地回到家中，臉色蒼白，別擔(dān)心，我可以的。
深吸一口氣，連同著飯菜的香味和寒風(fēng)中的冷冽，這混合著PM2。5的冷空氣使我嗆了一口氣。聽著自己的咳嗽聲，我感到不那么害怕了，我答應(yīng)過母親我可以自己走夜路的，我也當(dāng)然可以。別擔(dān)心，我可以的，沒什么好怕的，看看路上的其他行人，他們不也沒事嗎。我的雙手揣在大衣的兜里感到無比暖和，腿下的混凝土水泥地摩擦著我的鞋，發(fā)出陣陣沙沙聲。我可以清晰地感受到我的心跳平靜了下來，像一匹快速奔跑的馬被扯住了牽線，停下腳步來了。別擔(dān)心，我可以自己走夜路的。
別擔(dān)心，我可以的，當(dāng)你對別人說出這句話時(shí)，他不僅包含著你的底氣和勇氣，還有別人對你的期望。記住別讓他們對你失望，別擔(dān)心，我可以的。
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