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手罷工了作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的手罷工了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
手罷工了作文1
我剛一起床，就發(fā)現(xiàn)好像有點不太對勁手不肯工作了，它罷工了！
家里沒有早飯，我想給奶奶打個電話，但是手怎么也動不了，我拿不到手機，沒辦法跟奶奶聯(lián)系，就這樣餓了一上午，中午奶奶回來時，我都快要餓成照片了。
中午奶奶燒好飯，哇，有我最喜歡吃的紅燒肉，好想吃！可是手還是不肯動，沒辦法，總不能再餓一頓，我打算把頭悶進碗里去吃，可我不但沒有吃到飯，還粘了一臉的米，有些飯粒都鉆到鼻子里，嘴里卻沒吃進幾粒，這手是想餓死我嗎？
吃完飯之后，爸爸告訴我今天有哪些作業(yè)，我走到桌子前，才想起來手不會動，眼睜睜看著時間一分一秒過去，任憑我急得團團轉(zhuǎn)，卻一個字也寫不了，眼看就到晚上了，作業(yè)今天看來是交不了了。
晚上，我回房間睡覺，可一個不小心，門被風(fēng)關(guān)上了，可是手不肯動，我也撞不開，我只能張大嘴巴咬住把手去轉(zhuǎn)，把我的`門牙都快硌掉了。
我躺在床上郁悶地想，沒想到手罷工之后我的生活會變得如此艱難，手為什么會罷工呢？難道是我以前無聊的時候老是玩手，它不高興了？手有手的正事要做，以后我再也不無所事事地玩手了。想著想著，我沉沉睡去了。
第二天一早醒來，我發(fā)現(xiàn)手又可以動了，我高興地喊道：太棒了！我的手終于不罷工了！
手罷工了作文2
我有一雙調(diào)皮的小手，有一天，突然我的手沒力氣了!我有氣無力的`嘆了一口氣，奇怪地說我這雙手怎么啦?突然手說話了你這么調(diào)皮，讓我在所有朋友面前丟盡了面子，我抗議，我罷工!
我聽到了嚇一跳，急忙說：別別別，我以后保證不調(diào)皮了，我上課一定認認真真，考試也不馬馬虎虎了。手說：這是你說的啊，男子漢不準(zhǔn)騙人!我說：保證不騙人。
嘴上這樣安撫著他，心里卻想：哼，看我怎么教訓(xùn)你!我拿起一塊木板，狠狠地朝手上打，手被打得眼冒金星，我也眼冒金星，手立即大喊大叫：啊!什么東西打在我身上!我想：呵，受到教訓(xùn)了吧!但此時我也感覺手非常痛。真是得不償失啊!
過了一會兒，手清醒了，我也感覺不痛了。
手非常生氣地說：怎么你想打死我嗎?你說話不算話，我不管，我現(xiàn)在就要罷工!不行!你不能罷工。手真的罷工了后果會怎樣哩?想想都可怕。我立馬從一個打了勝仗的將軍變成了一個求饒的敗將，我誠懇地說到：對不起，我以后再也不敢這樣了。手說：這是我最后一次相信你。
從此，我真的不調(diào)皮了。
手罷工了作文3
我是一雙手，一雙勤勞的手，今天我罷工了。
小主人在練琴，咦，“這是怎么了？我的手怎么了？”主人問�！拔已皆谛菁�，我罷工了，我要偷個懶，我可不要整天那么累，而且你對我一點都不好，動不動就在我手上畫畫，還不給我洗澡�！笔终f”我的天哪，你罷工了，你難道不想想，我怎么寫字、怎么穿衣服、怎么吃飯……”小主人著急的問�！肮�，你可以動動腦袋呀，總會想出來辦法的”我不以為然的`說，說完我就呼呼地睡起了大覺。
滴滴滴滴……十二點到了，小主人要吃飯了，噼里啪啦，叮咚叮咚，一雙筷子兩個碗，一個勺子，掉到了地上，沒辦法小主人只有用嘴拿東西了，小主人用了九牛二虎之力才吃上一頓飽飯。看到主人這樣我也有些不忍，可是想想每天干那么多事情，寫作業(yè)、吃飯、彈琴、拿東西……沒有一刻閑，而且每天還臟兮兮的。想到這我還是沒有幫主人。小主人一個勁的喊我快點醒來。還告訴我以后一定講衛(wèi)生，
第二天上學(xué)了，小主人把我洗的干干凈凈，課堂上其他同學(xué)都在認真寫作業(yè)。小主人急的滿頭大汗，悄悄的跟我說，小手小手快點醒來，我以后一定對你好一些，少讓你干點事情幫你講衛(wèi)生，求求你快點醒來吧。鑒于早晨小主人的表現(xiàn)，我只好醒過來。小主人開心極了。
從此以后，小主人再也不讓我干那么多事情，而且每天幫我講衛(wèi)生，從此我再也沒罷工過。
手罷工了作文4
今天，我寫作業(yè)寫到晚上九點，就是想明天媽媽帶我玩一整天，不然，我可不會寫到這么晚。
“啊!我終于寫完了，”我叫道，說完，我就跑到房間睡覺了。在夢中，我聽到我的一雙手好像在跟我說話，它們說：“氣死我了，真是的，天天都需要我做事，有的時候還在我身上畫畫呢!今天都是因為小主人的媽媽說明天帶她去玩，不然，我就不會那么累!”
我聽見了，想：它們怎么知道明天媽媽要帶我去玩呀?
兩雙手接著說：“算了，我在這可住不下去了，我還是辭職吧，我要去做天上的星星�！�
我聽了，想：這可不行呀，我的手做了天上的星星，我還怎么吃飯，寫作業(yè)呀?
于是我趕緊抓住我的手，可是，晚了，它們早變成了天上的'星星，我對著星星說：“不要呀!，你們不要走呀!”可是我的話它們就是不聽，飛得越來越高，最后離開了我的視線。
第二天早上，我起來時，家人看見我的手不見了，很驚訝。又很害怕，都跑出家門，我想：這下怎么辦，我的手變成了天上的星星，大家都被我嚇跑了……
“嘰嘰嘰”窗戶旁響起了小鳥的叫聲，我醒了，看見手還在，就松了一口氣說：“我下次不會在手上亂涂亂畫了!我要好好保護我的手!”
手罷工了作文5
夜里我做了一個奇怪的夢，夢見手罷工了。手變成了拳頭了。
我以前做什么事都運用自如，而今連穿衣服都很困難。首先我用嘴叼著衣服，用兩個拳頭配合著把衣服平鋪在床上，好不容易才把衣服鋪平，然后我把頭伸進衣服里，左右擺動才把衣服穿上。
我開始去吃飯。以前我起床時，媽媽早就把飯端在飯桌上等待著我吃飯，可今天怎么了？我來到廚房一看，廚房里冷冷清清的，媽媽正在廚房里發(fā)呆，看見我抱歉地說：“我的手罷工了，我們?nèi)ワ埖瓿园��！?/p>
于是，我們來到飯店，廚師長說他們的.手也罷工了，沒辦法做飯。我們只好去超市買點零食將就一頓。
吃了飯我就去上學(xué)，怕遲到了，準(zhǔn)備坐公交車，司機叔叔說：“他的手也罷工了�！蔽抑缓闷疵鶎W(xué)校跑去。這時，老師正在教室講課，她滔滔不絕地講，也不板書，我們都聽不懂。老師還讓我們記筆記，可我們沒辦法記筆記。唉！今天真是最糟糕的一天��！
“該起床了！飯做好了！”我心里正在難受時，突然被媽媽叫醒了，我看看我的手還完好無損。幸虧是一場夢，如果真是這樣，那該怎么生活��！我以后得好好珍惜這雙手。
手罷工了作文6
俗話說得好“人有兩個寶，雙手和大腦�！比绻至T工了，那我的生活會是什么樣子的呢?
這天，媽媽敲了敲房門，我醒了，想坐起來，可是我的手怎么也不聽使喚了。手罷工了，我費力地坐起來，又用九牛二虎之力才穿好衣服，刷好牙。在平常做這些其實是很簡單的。吃飯的時候，因為我的手罷工了，所以只能用嘴去叼。眼看食物灑了一桌，自己一口都沒有吃到，只能看著別人吃著香噴噴的食物，這讓我十分難受。
來到學(xué)校，我想拉開書包拉鏈。突然，我想到我的手罷工了，于是，只好用嘴巴拉開拉鏈，拿出書本。可是，我看著書，卻不知道該怎么做。忽然，我靈機一動，用舌頭來翻開書本，終于，我開始讀書了。
早讀課結(jié)束了，上語文課的時候，老師提出一個問題，我知道答案，但是因為我的.手罷工了，所以舉不了手，我心里十分難受。上數(shù)學(xué)課的時候，老師叫我到黑板上寫題目，但是，我的手罷工了，拿不了粉筆。老師以為我不會做，便叫另一個同學(xué)去做題。我的心像掉進了冰窖——涼透了。
下午，體育課的時候，老師讓我們跑步，因為我的手罷工了，掌握不了平衡，摔了一跤。我摔得眼冒金星，好一會才睜開眼睛。我揉了揉腦袋，發(fā)現(xiàn)自己躺在地板上，原來這是一個夢呀!
手罷工的日子可真難受，我們一定要保護好自己的雙手。
手罷工了作文7
人人都知道手是很重要的，可是首要是罷工了，會發(fā)生什么事呢？瞧！這兒就有一雙要罷工了的手。
一天，麗麗正在練一個16分音符的手指跑動，可她的左右手3，4，5指老是打架。她練了一遍又一遍，但還是彈不下來，麗麗著急了，她使勁拍打著凳子，把手拍的紅紅的也不肯作罷。可是，手到急了：好痛呀！好痛呀！手心想：我也不想讓手指打架啊，可是這也不是歸我管，是歸大腦管的。你無緣無故打我干嘛？手越想越生氣。終于，手想了一個大膽的想法：它要罷工了！
手一罷工，事兒可就大了，麗麗練不了琴了，寫不了字了，更別說打自己的手了！這一來，手可就樂壞了。但是它不知道，這件事卻把麗麗和她的家人折騰的死去活來的'。
從手罷工開始，麗麗一家一直不安的生活，手到是挺高興的，它很喜歡這樣悠閑。直到有一天，麗麗去醫(yī)院治療，醫(yī)生看了她的手，遺憾地說：哎，這雙手可能殘廢了，需要做個截肢手術(shù)。麗麗和手一聽，嚇壞了。麗麗使勁搖頭，手竟然也要起了頭，手竟然重新工作了！
大家高興壞了，但手卻悶悶不樂，因為它害怕它聽指揮了麗麗又會打它。不過麗麗可不會再打它了，因為她發(fā)現(xiàn)打自己的手不但不會練好琴，反而會傷到自己的手。只有動動腦子，把錯的地方多練幾遍再連起來彈一彈，曲子才能熟練。
手罷工了作文8
小明不愛寫作業(yè)，每次都是最后一個交作業(yè)的人。
不講衛(wèi)生，每天吃飯的時候媽媽都會喊他幾遍去洗手，但他總是對媽媽的叫喊無動于衷。
好朋友來家里玩，每次都是因為玩游戲而大打出手，而且還是屢教不改。媽媽每次都教導(dǎo)他說：好朋友要互相幫助，互相關(guān)心。
左手和右手實在忍無可忍了，于是決定罷工啦！
第二天早上起床，小明去穿衣服，手一動一動；去刷牙，他們根本舉不起來；去吃飯，他們也不干了；去寫字，手還是不動，玩游戲也是如此。
小明百思不得其解，急得團團轉(zhuǎn)。手生氣地說：小明我們真是受夠你了，你白長著一雙手，不愛做作業(yè)，不講衛(wèi)生，每天弄得我們身上臟兮兮的`，不講道理還動手打人，把我們的臉都給丟光了，所以從現(xiàn)在開始我們罷工了！
小明聽了，想了想以前做的事，心想：它們說的話多有道理啊！他慚愧地低下頭，向它們誠懇地承認錯誤，下定決心要讓自己的手變得愛學(xué)習(xí)、勤快、衛(wèi)生、有禮貌起來。
從此，小明改變了自己，每天第一個交作業(yè)，經(jīng)常洗手，并用小手去幫助同學(xué)，小手都為小明豎起了大拇指。
手罷工了作文9
晚上，我一直在想：怎么樣才可以不寫作業(yè)呢？裝病可不行，病好了，還有一堆的作業(yè)等著我呢！把手砍掉，不好，那該有多疼呀！我正想著，就覺得自己的眼皮有幾千斤重，不知不覺就睡著了。
第二天，我醒來后就覺得手軟趴趴的，像布丁一樣，根本拿不起東西。天哪？我的手罷工了！手罷工了就拿不了鉛筆了，那就不用寫作業(yè)了。我暗暗欣喜，今天可真幸運呀！
吃中飯了，因為我的手罷工了就拿不了餐具了。我嘗試用嘴啃，但是滑溜溜的雞腿卻怎么也啃不起來。等大家都吃好了，可我還在與雞腿奮斗。
我打算去看電視，可轉(zhuǎn)眼一想：我的手已經(jīng)罷工了，就不能按按鈕了。為了看電視，我改用腳趾按遙控器，但腳趾又大又笨重，老是按錯鍵，我錯過了我最喜愛的動畫片了。
電視不能看了，我看書總行了吧！反正看書不用按來按去的'。可是，我還是想太多了，當(dāng)我走到書架前，正準(zhǔn)備伸手拿書，看著我那耷拉著的手就放棄了這個念頭了。拿書都不能了，還看書呢！
沒有手，啥事都干不了，還是睡覺吧。想完，我蹦上床睡覺去了。睡了一會兒，就感覺冷嗖嗖的，原來一陣?yán)滹L(fēng)從門縫里鉆進來。我剛想伸手拿被子，發(fā)現(xiàn)手罷工了，只好作罷。嗚嗚嗚，好冷呀！
哎，手罷工之后，雖然不用寫作業(yè)，但是我的生活都不正常了。手兄弟，求求你快回來吧！沒有你，生活真的沒法過啦！
手罷工了作文10
今天晚上，我做了一個夢。在夢里面，我們的手罷工了。醒來后發(fā)現(xiàn)，夢里的一切都實現(xiàn)了。
一大早我發(fā)現(xiàn)我的手握緊了拳頭，連一個手指都張不開。我艱難地穿上了衣服之后去了客廳，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽沒有煮飯，而且還對我說：寶貝，我們的手罷工了，去外面吃吧。
到了外面的飯店之后，發(fā)現(xiàn)飯店老板的手也罷工了。煮飯的時候只能把鍋和炒飯的鏟子綁在手上。如果炒完了飯要把飯給客人，就只能艱難地把手翻轉(zhuǎn)一下，倒在客人的.碗里。
吃完飯之后，我要去上學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)時間不多了。我跑到了公交車站，那里卻只有一個牌子，上面寫著：因開公交車的人手不能動，所以公交車暫停運送。幸好學(xué)校離我家不遠，走幾分鐘就到了。
等我到學(xué)校的時候，課都已經(jīng)上了。我到了教室門前的時候，李老師看見我這么晚來，輕輕地排著我的肩膀，問我為什么？看著上，痛的我閉上了眼睛。當(dāng)我再次睜開眼睛的時候，我躺在床上，爸爸在我眼前說：瞌睡蟲，還不起來，你上學(xué)馬上都要遲到了！呼，原來我還在做夢呀，如果手真的罷工了，那該怎么辦呀？
手罷工了作文11
皮皮這已經(jīng)上六年段，可是還是改開了他那不講道理的壞習(xí)慣，哦！皮皮的壞習(xí)數(shù)也數(shù)不出來！
皮皮不喜歡寫作業(yè)。你看！他正在外面開心的在玩呢？媽媽看見了，連忙跑下樓，瞪著眼眼，挑起眉頭，看著正在玩的.皮皮，就問道：“今天難道沒有作業(yè)嗎？快回家寫！”只見皮皮大聲回道“寫作業(yè)有什用！還不如玩�！�
皮皮更不愛惜自己的手。你再看那滿是鮮血的手是誰的？啥！那就是我們的皮皮！不愛惜手，讓手摘玫瑰！小手想：主人明明知道政瑰有刺還讓我們?nèi)フ�，我們的主人好壞呀�?/p>
不愛惜手的皮皮不只不愛惜手。還有一次，皮皮生氣了！心情很不通快。就用自己的手在桌子上一直打，打了很多次時小手大聲說道：“停！”于是手就不動了。像冬冬一樣的小手停止工作。
皮皮發(fā)現(xiàn)自己的手不動了，便哭�！翱抻惺裁从茫 眿寢尠蜒矍暗囊磺卸伎匆娏�！而且還把手為什么不動告訴了他。皮皮想了一會終于明白了，便響小手道歉：“小手，對不起，我不該把自己的怒火發(fā)泄到你身上！”小手原諒了知錯的主人。
從此，小手和主人再也沒有傷害小手了！
是呀！勞動才是最美的，人的價值必須靠雙手去創(chuàng)造。手認識自己的巨大價值后，再也不罷工了。
手罷工了作文12
一天早上，我發(fā)現(xiàn)我的手罷工了，連一本書都拿不起來，我嚇得趕緊去找爸爸媽媽�？墒撬麄兊氖侄紱]事。無奈之下，媽媽只好帶著我去醫(yī)院檢查�？舍t(yī)生卻說我的手沒什么大礙，也檢查不出個所以然，媽媽只好帶著我回家。由于我的手罷工了，什么也做不了。吃飯的時候，媽媽只能喂我吃。在學(xué)校上課的.時候，也寫不了作業(yè)，只能讀書。晚上回到家里，我要整理第二天用的課本，就連書包都不能整理了……
這種可怕的生活持續(xù)了三天，晚上我躺在床上睡不著，突然聽到了一陣說話聲�！昂昧耍覀兊亩燃僖苍摻Y(jié)束了，現(xiàn)在我們該回到主人身邊了，不然主人會遭殃的。”小拇指說道。我聽到了它們的話，生氣地問：“喂！你們這些小東西，為什么要罷工��？你們知道這樣給我的生活帶來了多大的不便嗎？”
“因為你太不講究衛(wèi)生，用我們摸摸這摸摸那。大人們家都很討厭我們，你看看指甲里還藏了很多細菌，讓我們和那些細菌在一起，我們討厭這種生活。我們要集體罷工！給你一個教訓(xùn)，因為我們喜歡愛干凈的主人�！笔种競兤咦彀松嗟卣f到。
聽了它們的話以后，我感到很慚愧。我決定，要做一個講衛(wèi)生的孩子。
手罷工了作文13
有一天早上一醒來，我突然發(fā)現(xiàn)自己的手不聽我的使喚，它們自己跑向了洗手臺洗手。我使勁一拉，才把手拉住，手對我大喊到：“你不愛惜我們，不配做我們的主人，我要罷工了！”說完，手自己飛走了。
我起床以后，想像往常一樣用手打開門，可是，我卻開不了門，因為我的.手已經(jīng)罷工了!我想用手像往常一樣，都不行，因為手罷工了!
我只好用身體去撞門，好不容易打開了門，只見爸爸媽媽唉聲嘆氣，爸爸看見我來了，對我說:“牧牧，今天我的手罷工了，不能和你一起折紙了!”媽媽傷心地說。“今天媽媽的手也罷工了，不能做早飯給你吃了!”這時，電視上開始播放緊急新聞，緊急新聞上說:“大家好，緊急通知，今天我們?nèi)咳祟惖氖侄剂T工了，因為我們太不愛惜自己的雙手了，每次吃完飯、做好作業(yè)，我們都不洗手，所以，手昨天晚上商量好今天一早就去干凈整潔的火星球生活。”
人類決定親自去火星球向雙手承認錯誤，接回自己的雙手。我們乘火箭來到了火星球，找自己的雙手，在我們的再三請求下，雙手們終于決定不罷工了！同時他們警告我們，如果我們還不愛惜手，下一次，手就永遠不回來了。
手罷工直是太可怕了，從今天開始，我再也不會不愛惜手了，因為手也是我們生活的好幫手，我們做什么都離不開它。
手罷工了作文14
從前，在一個遙遠的地方，有個叫“Z”的國家，這個國家的人天天都只能靠著手工過日子。
有一天晚上，人們都睡熟了，人們的雙手偷偷溜走，它們在一個無人知道的角落里舉行了一場會議，“我們天天就只能辛苦這辛苦那，連一次休息的時間都沒有，你看腿多舒服，天天就走一會路，還可以躺在床上呢�！币浑p手發(fā)話了“就是，就是，天天我們自己我們自己幫人們換來的美食，我們一口都吃不到，連聞都不能聞。”另一雙手發(fā)話了，要不我們罷工吧，自己去享受美好的`生活，一個聲音從坐位上傳來，所有的手異口同聲說：“好，好，好，罷工了，我們不干啦”！
第二天一早，人們?nèi)スぷ鲿r才發(fā)現(xiàn)手居然罷工了，農(nóng)民沒有了手連飯都吃不了，老師沒了手也上不了課，公務(wù)員不能上班，生活過得比之前還累。
國家的國王見大事不妙，叫人把所有的手召集在一起，對它們說：“你們在每一個月都可以休息一天，還可以自由玩耍，請你回來吧，一雙雙手說：“可以回去，因為太好不用再辛苦那么多，還有假期呢！”一雙雙手不但很開心，它們還明白人們是多么需要它們。
一雙雙手又到人們身上，從此就再也沒有罷過工。
手罷工了作文15
這是一個關(guān)于安安的手的奇妙故事，手對于我們大家來說是最重要的器官之一，如果手罷工了，我們將無法生活，但是在一個名叫安安的小女孩身上發(fā)生了手罷工的奇妙故事。
一天晚上，安安聽到了他的.手在說話，大拇指說，咱們的主人對咱們一點兒都不好，經(jīng)常熬夜玩兒手機。考試考不好還怪咱們呢，上次老師批評他，他還把氣撒到我身上，剩下的四個指頭也都說安安特別壞，經(jīng)常把彩筆涂在它們的手指上，而且還不洗手，害得它們臟兮兮的，所以，它們要罷工。
安安聽到了這些話，并沒有放在心上，于是就睡覺了，第二天早上，她發(fā)現(xiàn)自己的手不見了，她嚇了一大跳，于是他回想起昨天晚上這么說的話，他準(zhǔn)備去尋找手，但是出門的時候，他遇到了一些問題，開門還要用手吃飯，還要用手，別說有多尷尬了，怎么么辦啊？一定要找到自己的手，不然生活就無法繼續(xù)了，他先跑到玩具間，他翻開玩具箱，發(fā)現(xiàn)手正在玩兒游戲，他問手為什么玩游戲，手說：“我玩兒游戲跟你有什么關(guān)系，我罷工了，我不做你的手了，你對我太壞了”，安安說：“對不起，我錯了，我以后不虧待你了”，手還問：“你是真心的嗎？”安安說：“我是真心的，手聽后覺得安安很真誠，便原諒了他”。
從此以后，安安好好學(xué)習(xí)，并且按時休息，按時起床，當(dāng)然他也忘不了之前收給他的教訓(xùn)。
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