關(guān)于小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
今天一大早我興高采烈的來(lái)到學(xué)校，由于今天要開(kāi)我盼望已久的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)，突然發(fā)現(xiàn)今天的校園異常熱鬧，操場(chǎng)上人頭傳動(dòng)，并擺滿(mǎn)了整齊的椅子，主席臺(tái)已經(jīng)掛上寫(xiě)著第十九屆三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)的條幅，廣播中傳來(lái)歡快的音樂(lè)，運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始啦！我是科學(xué)組的小成員，今天我們將要在開(kāi)幕式上表演我們自己動(dòng)手做的海豚號(hào)航模飛機(jī)。
開(kāi)幕式很快結(jié)束，比賽開(kāi)始了，我們年級(jí)的比賽項(xiàng)目有前挽花、后挽花、計(jì)數(shù)跳、一帶一、大繩。我這次運(yùn)動(dòng)會(huì)參與了大繩項(xiàng)目，我的好朋友邵瑞希參與的是前挽花和計(jì)數(shù)跳，她特別厲害，去年就為我們班爭(zhēng)得第一名的好成績(jī)，希望她這次能發(fā)揮的更好。終于輪到她上場(chǎng)了，她兩手握緊小繩，身體站得筆直，時(shí)刻準(zhǔn)備著比賽，一聲哨響，她飛速的'搖起繩跳起來(lái)，她輕盈的像一只小燕子一樣，看來(lái)她跳的很輕松，由于她不停的吐著小舌頭。由于老師不讓我們大聲加油，怕打擾運(yùn)動(dòng)員們的發(fā)揮，所以我在心里給她使勁加油鼓勁，比賽結(jié)束，她取得了第二名的好成績(jī)，我真為她感到高興呀！小哨子真棒！
我參與的大繩比賽是明天進(jìn)行，真希望我們能取得第一名，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，不辜負(fù)我們每一天努力的練習(xí)，我好期待明天的到來(lái)呀！
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
今天是星期四，同學(xué)們都很激動(dòng)，這是為什么呢？因?yàn)榻裉焓侨f(wàn)眾矚目的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
比賽正在激烈的進(jìn)行中，現(xiàn)在是我們班的施孟鑫同學(xué)在跑60米。我們?nèi)喽荚跒樗佑�，而我更是恨不得沖到他的面前為他鼓勁，跟他一起向前沖!“加油，施孟鑫，你是最棒的！爭(zhēng)取拿到第一！”激動(dòng)的聲音從解說(shuō)員嘴里發(fā)出，傳到了我們的耳朵里，“啊!施孟鑫開(kāi)始加速了，他究竟能不能成為第一名呢？讓我們拭目以待吧！”我們?nèi)褙炞⒌乜粗洛e(cuò)過(guò)了一點(diǎn)兒細(xì)節(jié)�！八^(guò)第一名了！他能保持下去嗎？加油!堅(jiān)持就是勝利！”施孟鑫好像聽(tīng)到了解說(shuō)員的聲音，一直保持在第一名。最后，當(dāng)他接近終點(diǎn)時(shí)，五（1）班的選手突然加速，一下子壓線(xiàn)，奪得了第一名，施孟鑫與之相差了一點(diǎn)點(diǎn)，實(shí)在太可惜了，比賽就是那么殘酷，哪怕一瞬間，都有被超越的可能，所以，這就是競(jìng)技體育的魅力！我們都為他可惜，不過(guò)仍然為他的第二名感到自豪！因?yàn)樗诒荣愔信ζ床�，積極進(jìn)取，是值得我們們?yōu)橹炔实模≈蟮谋荣悾灰俏覀儼嗟耐瑢W(xué)比賽，我們就會(huì)“提心吊膽”的`特別關(guān)注。也有幾個(gè)同學(xué)給我們帶來(lái)了極大的驚喜，如：王睿、何郝、徐奕宸等為我們班級(jí)贏得了榮譽(yù)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我收獲了許多，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足——體育太差，要改進(jìn)，平時(shí)要刻苦鍛煉，保劍鋒從磨礪出，持之以恒，相信一定會(huì)提升自己的體能，我期待有一天也能奔跑在賽場(chǎng)上，為班級(jí)出一份力！為53班加油！運(yùn)動(dòng)會(huì)真令人難忘啊！
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
今天是20xx-5-27，天氣格外晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情坐車(chē)來(lái)到體育館。當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情步入體育館時(shí)。我驚呆了，我不敢相信這是真的，我掐了自己一下，疼。嘔，是真的，這里的人多、擠，但不亂。我找了座位認(rèn)真觀看。
我最難忘的是400多人表演的節(jié)目----威風(fēng)鑼鼓�？�，他們推上一排大鼓，一個(gè)點(diǎn)將臺(tái)。威然的主帥伴著左右護(hù)法來(lái)到隊(duì)伍前面，在左右護(hù)法的陪伴下主帥威風(fēng)凜凜的登上指揮臺(tái)，那叫帥！帥，揮戰(zhàn)旗唰!威風(fēng)鑼鼓的音符堅(jiān)定了奮進(jìn)的信念。擂起來(lái)!如海嘯般地怒吼，深沉、巨大、壯闊，像曠野雄師抖鬢狂嘶；敲響？如火山般地噴發(fā)，勇敢、迅速、磅礴，像深山猛虎昂首勁嘯。氣貫阿倫水，聲撼阿榮大地！四海的波濤、五洲的風(fēng)云，季節(jié)的色彩、時(shí)代的`氣息，融入這瀟灑淋漓的鑼鼓聲中，塑造著執(zhí)著永恒的完美，編織著絢麗多姿的浪漫。彰顯阿榮人獨(dú)特豪放的胸懷。
聽(tīng)!什么聲音震耳欲聾，是那齊齊的鼓槌正敲響著時(shí)代的聲音。是那清脆的銅鑼正拍響著時(shí)代的凱歌。古老的形式，躍動(dòng)著時(shí)代的節(jié)奏；今天的喜悅，延續(xù)著歷史的源頭。這浩浩湯湯，扶搖直上的氣派，不正是教育人開(kāi)拓進(jìn)取的寫(xiě)照嗎？那震天撼地、勢(shì)如破竹的氣概，不正預(yù)示著阿榮教育的勃勃生機(jī)嗎？今天，我們教育人走進(jìn)明媚的春天，為阿榮教育明天祝福、歌唱。
看！帥身披戰(zhàn)袍手持指揮棒，威武的戰(zhàn)士在大帥的帶領(lǐng)下，他們八排四排，四排又分成八個(gè)獨(dú)立的戰(zhàn)斗集體，演繹獨(dú)特風(fēng)采。每變換一種隊(duì)形，都演繹古老的傳承。每變換一種隊(duì)形，都彰顯獨(dú)特的智慧。每變換一種隊(duì)形，都彰顯獨(dú)特的魅力。
思！臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。成就輝煌須下苦功。感謝校長(zhǎng)給了我們這次機(jī)會(huì)，感謝老師給了我們更多的關(guān)愛(ài)，感謝母校為我們成長(zhǎng)創(chuàng)造良機(jī)。
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