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聽音樂作文（通用59篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的聽音樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聽音樂作文 篇1
前幾天看了《十萬個(gè)為什么》里最有意思的關(guān)于動(dòng)植物的文章，看了《植物愛音樂嗎？這篇文章�？吹竭@個(gè)題目，感覺很有意思。植物聽音樂嗎？我忍不住好奇，一下子全看完了。
看完之后才知道原來不光是我們，植物也愛音樂。這個(gè)我真的不知道�？茖W(xué)家做過實(shí)驗(yàn)，種同一種蔬菜，給兩個(gè)一模一樣的實(shí)驗(yàn)田施肥澆水。唯一不同的是，一個(gè)地里的蔬菜經(jīng)常聽美妙的音樂，結(jié)果，這個(gè)地里的蔬菜長得很好�？茖W(xué)家們也做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，聽各種刺耳的噪音對(duì)蔬菜。因此，蔬菜要么生長緩慢，要么死亡。
我趕緊告訴媽媽，植物愛聽優(yōu)美的音樂，聽了優(yōu)美的音樂長得很好，聽了噪音長得很慢。媽媽說，那你應(yīng)該聽美妙的音樂給我們的植物聽，讓它們長得好。我趕緊在媽媽的手機(jī)上放了我剛學(xué)唱的兒歌《粗心的小畫家》，放在凸窗上的花盆旁邊，讓我的花聽著我唱的歌，長得好看。
聽我的歌，我媽說人和植物一樣，都喜歡聽美妙的音樂。精彩的演唱會(huì)讓人心曠神怡。我說，是的，媽媽，難怪我在音樂課上那么開心，還有，媽媽，你知道嗎？有時(shí)候你和爸爸吵架，我很不開心。我不在乎你是誰對(duì)誰錯(cuò)，只是不想聽你們吵架。
媽媽愣了一下，說，我們吵架的.時(shí)候，就像噪音一樣，不利于你的成長，就像植物會(huì)慢慢生長，你也不會(huì)健康成長，對(duì)嗎？我說，對(duì)，我最不喜歡你吵架，一次都不想聽。
我媽想了想說，雖然我們只是偶爾吵架，但還是影響到你了。我媽以后絕對(duì)不會(huì)和我爸吵架，一次都不會(huì)，會(huì)給你一個(gè)好的成長環(huán)境。你會(huì)監(jiān)督嗎？我開心地點(diǎn)點(diǎn)頭，想起了媽媽的話。
我看著漂浮在窗戶上的花盆，唱著我新學(xué)的兒歌：丁丁說他是個(gè)小畫家，有很多彩色鉛筆......
聽音樂作文 篇2
我喜歡音樂,音樂可以使人陶冶情操,心情舒暢,還可以從中受到教育。所以我常常帶上耳機(jī),讓《藍(lán)色的多瑙河》輕輕的流淌;我喜歡打開電視機(jī),讓《歡樂頌》盡情的跳躍;我喜歡扭開音響,讓《秋夜的私語》悄悄的訴說 …… 我喜歡音樂,因?yàn)槊恳皇赘枨加幸环N含義,一個(gè)故事。比如貝多芬的《 第九交響曲》表現(xiàn)了自由 、平等,博愛的人道主義理想。我們在《 春江花月夜 》中所感受的美的境界,是任何現(xiàn)實(shí)中的`春江花月夜所難以達(dá)到的。 《百鳥朝鳳》,僅用嗩吶就可以描繪出百靈鳥、喜鵲、杜鵑、布谷鳥等等各種鳥的聲音,使人的眼前浮現(xiàn)出一幅百鳥爭鳴的畫面。這就是音樂的魅力。
我喜歡聽雨,因?yàn)橛曷曇彩且环N音樂。小雨聲使我感到活潑、跳蕩、滋潤,好像這種聲音能帶來新的轉(zhuǎn)機(jī),新的希望。大雨聲使我壯懷激烈。而突然的風(fēng)聲能使我的心以下子抽緊在一起,風(fēng)雨聲混在一起,能使我沉浸于憂思中而又躍躍欲試。
夏天的夜晚,大自然奏起了音樂。流螢在草叢間尋覓;蟋蟀的叫聲唧唧;窗外中淅淅瀝瀝的雨聲,匯合成一支"夏夜交響曲”。說實(shí)話我的音樂知識(shí)和音樂水準(zhǔn)并不怎么樣,我不會(huì)拿起五線譜視唱,不知道許多大音樂家的姓名與代表作。但我確實(shí)喜歡音樂,能夠沉浸在我所能夠欣賞的音樂世界中,并從中有所發(fā)現(xiàn),有所獲得,有所升華。聽音樂就像看一本神奇的畫冊一樣,只需要一顆傾聽的心就行。當(dāng)被音樂陶醉時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn),自己擺脫了世事的喧囂,一切都不那么重要了。我喜歡音樂 ,愿音樂伴我成長。
聽音樂作文 篇3
音樂是美妙的，它能使人懂得人生道理；音樂是神奇的，它能將人帶向另外一個(gè)世界；音樂是多姿多彩的，它能使人感到舒服，但隨即又感到揪心……我想好好感受一下音樂的奇妙，便打開電腦聽起了《高山流水》。
一開始，它時(shí)悠時(shí)急的曲調(diào)吸引了我，頓時(shí)，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了一條清澈的、如絲綢般的小河，它緩緩地流著，不受外界的侵?jǐn)_，是那樣地平靜、優(yōu)美。而河中的小魚則快活地跳躍起來，在河上劃過一道美麗的弧線，之后墜入河中，濺起一朵晶瑩的水花，但它并沒有打破如畫般的小河，而是給小河增加了一絲活潑的情趣。
之后，它悠美的曲調(diào)仿佛使我看到了一座魁梧的山，山上長滿了綠樹，在山上還有一叢一叢杜鵑花，粉紅色的杜鵑點(diǎn)綴在山上，更如一位美麗的姑娘蜷縮在一旁，又時(shí)不時(shí)探出頭來，俏皮地送上一個(gè)微笑……
然后，《高山流水》的曲調(diào)又變得急促起來，眼前的景像又變了：烏云壓頂，不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)落了下來，嘩啦、嘩啦，大樹的`葉子片片落下，花兒耷拉下粉嫩的小腦袋，河面上的水花沒有順序地綻放著，小魚躲在河床底下，惶恐不安地望著雨點(diǎn)劈頭蓋臉地落下……
急促的曲調(diào)過后，安詳?shù)那{(diào)又溢滿我的耳腔，頓時(shí)，感到溫暖的清風(fēng)拂來，吹走了一切的惶恐不安，帶走了殘花敗葉，拂開了混亂，剩下的只有美好、安寧。清風(fēng)吹拂著綠葉，嘩嘩，綠葉哼起了小調(diào)兒；清風(fēng)走過花叢，花兒重新挺立；清風(fēng)吹過小河，小魚重新跳躍于河面，美妙的景像使我仿佛在仙境一般。
音樂可以使人激動(dòng)，使人快活，也能安撫傷口，請(qǐng)認(rèn)真傾聽音樂吧，美妙的音樂，一定能讓你沉醉。
聽音樂作文 篇4
我是一個(gè)不折不扣的“音樂迷”，坐公交時(shí)聽音樂，看雜志時(shí)聽音樂，就連睡覺前我也要聽一聽音樂。
有一次，媽媽正在炒菜，我在津津有味地聽MP3，媽媽對(duì)我說：“兒子，去門口超市買瓶醬油吧！”我急急忙忙地戴著MP3出了門，來到門口超市買了瓶“醬油”，聽著動(dòng)人的音樂，悠然自得地回了家，把“醬油”交給媽媽，想逃之夭夭去聽音樂，媽媽卻發(fā)起了“獅吼功”：“我讓你買醬油，你卻買了一桶色拉油回來！”唉，都怪音樂讓我分了神。
不過，這并不能改變我對(duì)音樂的執(zhí)著和熱愛。還有一次，因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐雼寢屌u(píng)了我，我悶悶不樂地回到了房間，打開MP3，想聽音樂放松一下心情，那優(yōu)美的旋律，動(dòng)人的歌聲，每一個(gè)音符感動(dòng)了我身上的每一個(gè)細(xì)胞，每一個(gè)旋律都感染著我的每一寸神經(jīng)，令我陶醉于其中，頓時(shí)，我把所有的煩惱都拋到九霄云外去了，心情也開朗了許多，眼前的天空似乎也藍(lán)了許多。
望著窗外刮起的大風(fēng)，我情不自禁地狂吼起周杰倫的《睛天》：“刮風(fēng)這天，我試著握著你手……”我跟著MP3忘我地唱著，突然，媽媽推門而入（看來是原諒我了）：“天要黑了，我們出去散步吧！”這時(shí)，我又高聲唱起《我的天空》：“在無盡的'黑夜，所有都快要?dú)�，至少我還有夢……”就連散步的時(shí)候，我還在搖頭晃腦地聽著MP3呢，并且跟著里面的旋律盡情的唱著……路邊的行人都朝我微笑呢，我更加得意地大聲唱著……
音樂可以讓我拋掉一切煩惱！音樂可以讓我心情舒暢！這就是我，一個(gè)愛聽音樂的陽光男孩！
聽音樂作文 篇5
一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽帶我去體驗(yàn)陶笛演奏課，老師們演奏的一個(gè)曲子--《森林狂想曲》，我被它深深地震撼到了，據(jù)說曲子里記錄了100多種動(dòng)物的聲音，整個(gè)曲子沒有一句歌詞，只配了樂器和天然的動(dòng)物叫聲，卻讓我難以忘懷。
周末的清晨，陽光照在陽臺(tái)上，照在我身上，一絲困意竟襲來，我悠閑地打開電腦找出了這首音樂播放。
音樂聲緩緩響起，起初森林里一片寂靜，貌似還只是黎明，只聽見風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲和緩緩的流水，整個(gè)屋子仿佛飄進(jìn)了森林里。漸漸地鋼琴聲響起，伴隨著陶笛空靈的旋律，緊接著幾聲清脆的蟬鳴打破了黎明的寂靜。寧靜的森林很快熱鬧起來，先是幾聲低沉的蛙叫，靜靜的'，陶笛聲和鋼琴聲合奏起來，好像鳥兒在枝頭放聲歌唱。這時(shí)，山澗流水的聲音越來越大，所有的動(dòng)物都動(dòng)起來了，它們仿佛都要出來參加一場森林音樂會(huì)，此起披伏的聲音像在比賽誰更優(yōu)秀，誰才是森林里最好的歌唱家。在這個(gè)一派欣欣向榮的美好景象中，樂曲聲達(dá)到了高潮。
此時(shí)的我就像在森林里住著，早晨我在森林里起舞，梅花鹿與我同行，靠著可愛棕熊的肚子上，起身在草地上旋轉(zhuǎn)跳躍起舞，吹著小笛子，來到湖邊看著大樹的倒影，蝴蝶成群飛過，小蜂鳥落在我指尖都我說著悄悄話。
我吃著香甜的果子，躺在大草地上聞著醉人的花香，湖面上微波粼粼，在陽光的照耀下泛出金光。天色漸漸暗下，動(dòng)物們昏昏欲睡。夕陽西下，森林又重歸寧靜，我一路伴著日落小跳著回到我的小木屋……
樂曲結(jié)束，我仿佛做了一場夢一般，那里沒有浮躁和喧囂，不用任何的修飾，一切都是那么純潔無瑕，是一個(gè)清涼又純凈的空間，或許這就是大自然的魅力。現(xiàn)在的生活節(jié)奏加快，城市里都是鋼筋水泥，大家遠(yuǎn)離了森林，遠(yuǎn)離了大自然，已經(jīng)很難感受到這些自然之美。我們?nèi)祟愐煤玫谋Ｗo(hù)森林環(huán)境，不要去破壞這些美好的事物，讓更多的“森林之曲”凈化我們的心靈。
聽音樂作文 篇6
熟悉的旋律響起，我們的眼前又是一幕又一幕人生的畫面。聽《小夜曲》，在小提琴的優(yōu)雅旋律中，是小伙子對(duì)心愛姑娘的思念；賞《月光曲》，是一串輕盈的鋼琴音符跳躍，是月光與海面的竊竊私語；聞《二泉映月》，則是阿炳手執(zhí)二胡，傾訴對(duì)人生的滄桑感受；而聽《我的太陽》，在高亢激昂中，每個(gè)人都能變成偉大的太陽……生活中的音樂無處不在，它是人們的精神食糧，同時(shí)也是苦惱的避難所。
那天，我正漫步在那彎曲的小路上，欣賞著春天的景色：楊柳正隨著溫暖的春風(fēng)擺動(dòng)著樹枝；小鳥在樹林里唱著歌兒，跳著舞蹈，歡慶著春天的到來；小草悄悄地探出頭來，像是在跟孩子們捉迷藏……這里一切事物都是美的，好似一幅色彩斑斕的畫呈現(xiàn)在我的眼前。我愁眉苦臉地自言自語道“慘了，今天還要寫一篇作文啊，該怎么寫啊？”
突然，從鄰居家傳出了一首悲愴、雄壯的樂曲——那就是貝多芬的《第九交響曲》，于是我就細(xì)心地傾聽著。
不知為什么開始的'音樂曲調(diào)顯得很憂郁，很傷感，仿佛樹上的小鳥不再歌唱，天上的星星已不再爍了。頓時(shí)，一切都靜了下來，天空靜靜的，月亮靜靜的，遠(yuǎn)處的燈火也是靜靜的！忽然，曲調(diào)急驟上升，那氣勢如排山倒海，勢不可擋！
我不知不覺被這美妙的音樂陶醉了，手指也情不自禁地跟著那優(yōu)美的旋律跳動(dòng)起來。只聽這曲調(diào)時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而長，時(shí)而短，震撼著我的心靈！以后，我好象有了靈感，滿腦子都是作文，便回家一氣呵成地把這篇文章流暢地寫了出來。
啊！音樂！你有這樣神奇的力量，在美的音樂里，人們仿佛到了理想之國，生活和命運(yùn)都迸發(fā)出絢麗奪目的光彩。我陶醉在音樂的王國里，如同神話中天使們飛翔在輝煌的天空中，我仿佛已不存在，整個(gè)身軀，整個(gè)思想都融化在音樂中，忘了世界上還有小小的我。
聽音樂作文 篇7
新的一周又要開始了，在新的挑戰(zhàn)開始之前，我有充分的理由向爸爸要求休息。于是，我到樓下去，帶著MP3，活動(dòng)活動(dòng)。
我不是一個(gè)音樂狂，但是也很喜歡音樂，因?yàn)槲艺J(rèn)為，聽音樂可以放松心情，使我更加有精力去干一些很費(fèi)腦子的事，比如學(xué)習(xí)。
今天天氣不錯(cuò)，明睸的陽光灑滿大地，一切仿佛變得清晰、明朗了，小草碧綠，很隨和地躺著曬太陽，樹顯得很有活力，伸展著自己的枝葉，盡情地吸收著陽光。一切都是這樣的美好。在這種環(huán)境里，找一個(gè)長椅坐坐，打開MP3聽聽音樂，真是一種美的享受。
“一群嗜血的螞蟻，被腐肉所吸引……”，這種美妙的環(huán)境，聽這樣的歌曲，不是很相宜，聽平時(shí)總聽的《編號(hào)89757》、《江湖笑》、還有《黃種人》，都不是很合適，總有一種對(duì)不上號(hào)的尷尬感覺。終于，查到了很長時(shí)間都沒有聽了的《被風(fēng)吹過的夏天》，這才滿意了。畢竟，歌中的情景終于和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來了，讓人心里浮起一種似曾相識(shí)的快感。
“綠色的思念，突然變成了陽光的夏天，空氣中的溫暖都會(huì)更遙遠(yuǎn)，哦……哦……，冬天仿佛更加留戀……”，林俊杰的歌很有特點(diǎn)，讓人有一種陶醉感，仿佛整個(gè)人都很恰當(dāng)?shù)厝谶M(jìn)了那美妙的歌聲中，他的`歌，沒有熱烈的激情，沒有凄涼的悲傷，沒有飽含青春的快樂，他的歌仿佛是一種平淡的訴說，仿佛他的情，全都融進(jìn)了歌詞里，似乎有一種淡淡的傷感，卻是那樣的隱約不易被察覺，仿佛朋友一般熟悉，又有一種未知的神秘，這種感覺真是讓人貪戀。
我的心隨著音樂慢慢平靜了，閉上眼睛，才覺得自己就像一潭平靜的湖水，清澈卻不見底，仿佛謎一樣地存在著。
我知道，放松的目的達(dá)到了，再不上樓學(xué)習(xí)，是要挨批的。
睜開眼睛，嘆了口氣，一邊聽著音樂，上樓了……
我想，今天聽的音樂，是我所聽過的音樂中，最美妙的。
聽音樂作文 篇8
音樂，究竟是什么？大概每個(gè)人的答案都不同，但重要的是你對(duì)音樂的態(tài)度，對(duì)音樂的理解，以及對(duì)音樂的感情。
縱觀歷史，古有俞伯牙、鐘子期的高山流水；今有回蕩在維也納金色大廳上那縈繞心頭的歌聲。其實(shí)，音樂并不那么遙不可及，或許，它——就在身邊。一首樂曲，它聲音的高低變化，節(jié)奏的快慢掌控，都會(huì)給人不同的感受。當(dāng)聲音是柔柔的，節(jié)奏是舒緩時(shí)，你的心中，會(huì)有如一條潺潺的'小溪流過心房；當(dāng)聲音是高亢的，節(jié)奏是激昂時(shí)，你的腦海中，會(huì)頓時(shí)浮現(xiàn)出長江黃河的洶涌澎湃，那浩浩蕩蕩的江水朝你涌來，那一浪高過一浪的浪花向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ恢菲鳎僮鞯姆椒�，聲音的感覺，都代表著它背后所蘊(yùn)含的獨(dú)特魅力。唐朝的二胡，圓潤柔和，優(yōu)美動(dòng)聽；遠(yuǎn)古時(shí)期的蕭，音色柔和，低音深沉；“樂器之王”的鋼琴，聲音柔和，情感豐富；“樂器王后”的小提琴，音色優(yōu)美，音域?qū)拸V。細(xì)細(xì)的品味音樂，它會(huì)帶給人一種莫名的感覺，白居易的“尋聲暗問彈者誰？琵琶聲停欲語遲”讓人耳邊不時(shí)傳來琵琶的優(yōu)美旋律。李商隱的“錦瑟無端五十弦，一弦一拄思華年”不禁讓人浮想聯(lián)翩。貝多芬的《月光鳴奏曲》，莫扎特的《小步舞曲》使聽眾的心隨其起伏，予人心靈的啟迪，靈魂的洗禮。為什么被譽(yù)為千古絕唱《梁�！方�(jīng)過時(shí)間的打磨仍讓人贊嘆？為什么古典名曲《梅花三弄》至今無法讓人忘懷？因?yàn)樗鼈兪墙?jīng)典，因?yàn)樗鼈冇星椤Ｒ魳�，不單單是要用耳朵聆聽，更是要用心去感受它所�?nèi)含的感情，用心去體會(huì)它所蘊(yùn)含的魅力，更要用心去思考它留給人的余韻。
“知音”并不是不切實(shí)際的童話，只要你聆聽音樂，熱愛音樂，癡迷音樂，那你，就會(huì)是音樂的知音。
聽音樂作文 篇9
音樂一個(gè)多么富有詩意的詞語��！可是人們對(duì)音樂的理解卻會(huì)千差萬別。在別人眼中，音樂是優(yōu)美動(dòng)聽的樂聲，可是在我心中，音樂除了這些，它還是鼓勵(lì)，是戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。
在這一剎那，我進(jìn)入了音樂的世界，一個(gè)個(gè)音符像一個(gè)孩子，都在高興地跳著，我跑了過去，和它們玩了起來。沒過多久，我見到了音樂國王，它帶我參觀了很多很多地方，甚至是牢房。在那里，有很多做錯(cuò)事的音符，它們都被國王抓來關(guān)了起來。它們曾經(jīng)雜亂無章的湊在一起，使得整個(gè)城市都受到噪音的污染。
“叮，叮，�！笔裁绰曇�？我一下子醒來，原來那是個(gè)很真實(shí)的夢。現(xiàn)在如今，花花綠綠的世界，有多少歌手用他那嘹亮的歌聲一曲成名，成為了萬人喜愛的明星。人們對(duì)音樂的態(tài)度也發(fā)生了天大的變化。人們越來越喜歡搖滾了。也許大家都聽過張瑋的`《嗨，歌》，鳥叔的《江南style》，這兩首現(xiàn)在還風(fēng)靡全國。據(jù)我所知，鳥叔因?yàn)閯?chuàng)作了這首歌曲，在一次演出時(shí)，他只用了十秒的時(shí)間在一間歌廳里掙了數(shù)以百萬。難道音樂真有如此大的魅力嗎？不錯(cuò)，音樂真的擁有如此大的能量，可以讓人心曠神怡，甚至有許多音樂家，他們用音樂唱出了自己靈魂。
音樂巨匠貝多芬，雖雙耳失聰，仍堅(jiān)持創(chuàng)作，終于寫出了舉世矚目的《命運(yùn)交響曲》，他向我們展示的是生命的堅(jiān)強(qiáng)，那靈魂深處最剛毅的一面。
哪些音樂才是人們所真喜愛的呢？在我看來，歌手能夠成名不只是依靠他們的嗓子，更重要的是他們唱出了激情。張瑋的歌聲并不是十分的優(yōu)美，但卻能動(dòng)人心弦，其原因就是人們對(duì)他那種激情所感染，
世界在改變，音樂也在改變，人們對(duì)音樂的態(tài)度更是發(fā)生了巨變，但我們應(yīng)當(dāng)用心去傾聽音樂的聲音，去體會(huì)其中的韻味。
聽音樂作文 篇10
10月3日，我和媽媽一起，來到北京音樂廳。今天晚上有《九石讓宮崎駿經(jīng)典原聲視聽交響音樂會(huì)》，是由中國廣播電影交響樂團(tuán)演奏的。他們將演奏十首曲子，都是我所喜愛的。
排隊(duì)檢票的時(shí)候我就在想：音樂廳會(huì)是什么樣子呢？我還從來沒來過呢，真好奇呀！檢完票以后，我快步跑上了樓梯搶先進(jìn)入了音樂廳。音樂廳真漂亮�。》宽斏系拇蟮鯚羯涑雒髁炼譁剀暗墓饷�，照耀著音樂廳里的每一個(gè)角落。綠色的植物在燈光的反射下越發(fā)顯得綠得生機(jī)勃勃。最前面的舞臺(tái)上擺著各式各樣的樂器。舞臺(tái)的正上方是一個(gè)巨大的屏幕，可以隨時(shí)伴著音樂播放動(dòng)畫。我懷揣著興奮激動(dòng)的心情，在座位上安靜坐好。
在這十首曲子中，我最喜愛的是《幽靈公主》的主題曲。這是一部在日本乃至全世界動(dòng)漫界有著史詩一樣意義的動(dòng)畫作品。它主題宏大、境界高遠(yuǎn)、結(jié)構(gòu)繁復(fù)、畫風(fēng)寫意壯麗。這時(shí)首席拉響了第一個(gè)音。一連串的音符像潺潺流水、蜿蜒如帶的小溪緩緩流進(jìn)我的心底。我仿佛置身于山神獸的森林。騎著阿西達(dá)卡的羚角馬，坐著桑的山犬，森林中肆意飛奔。這種感覺多么愜意！而結(jié)尾處的.幾個(gè)顫音，就好像是小樹精們搖著他們的腦袋，發(fā)出“嗒嗒”的聲音，做最后的告別。
在這樣一部巨作的結(jié)尾，米良美一優(yōu)伶般的假聲，是極具日本民族特色的演繹。清澈渾厚的聲音就像一個(gè)婦人在講述遠(yuǎn)古時(shí)期的傳說一半，讓人回味無窮。
音樂會(huì)結(jié)束后，我們走出音樂廳，微涼的晚風(fēng)拂過我的發(fā)際。幾首樂曲優(yōu)美的旋律還回蕩在我的腦海里。我完成了一次完美的音樂之旅。
聽音樂作文 篇11
每個(gè)人都有過失去人生目標(biāo)的時(shí)候，沒錯(cuò)。我也有，在這個(gè)時(shí)候中我會(huì)聽歌，我會(huì)聽一首叫《我的夢》的歌曲……
整首音樂以悠揚(yáng)舒緩開始，這也使我聯(lián)想到課文中《月光曲》，仿佛聽到了一陣琴聲從別墅里傳了出來。看見祖父正談著鋼琴，把正在睡覺的小女孩兒吵醒。小女孩醒了，跑到祖父身邊彈起了鋼琴。
突然旋律有了很大的變化，從之前的平平無常到了現(xiàn)在臉上，經(jīng)過漫長的等待，忽然，女孩兒驚訝地看著外面的景象，走進(jìn)了那個(gè)學(xué)校，女孩兒來到宿舍，第一時(shí)間打電話給祖父……
樂曲進(jìn)入了高潮，旋律直接有了一個(gè)大的`提升，漸漸地我的情緒就如同歌曲中即將鋼琴考試的小女孩兒一樣忐忑不安起來�；腥婚g看到小女孩兒愁眉苦臉。坐在鋼琴旁不斷練習(xí)，到了考試，女孩兒深吸一口氣走在鋼琴前面，并彈奏了這首歌，她嘗到了音樂冠軍的甜頭，從那以后便開始廢寢忘食的學(xué)習(xí)鋼琴，甚至還會(huì)找老師請(qǐng)教。他終于登上了大舞臺(tái)，而我仿佛能看見他的回憶，仿佛能看見他的初衷。仿佛能看見她的手輕輕按在琴鍵上……，最后也成功獲得了勝利，而正陶醉在勝利喜悅中的女孩兒收到了一個(gè)不好的消息�！白娓覆∥�，快點(diǎn)回家。”而當(dāng)這個(gè)女孩兒回家時(shí)，祖父只夠陪她彈奏最后一次鋼琴的時(shí)間了。
這時(shí)讓我真正感動(dòng)的一句是不再畏懼跌倒，“直到你展翅高飛的那一刻”，這讓我想到了現(xiàn)實(shí)中，我認(rèn)為我的成績夠好了驕傲的時(shí)候，我就錯(cuò)了，我要像歌曲里的小女孩兒一樣，不懼前方困難的阻礙，只要我們一路披荊斬棘，就會(huì)有自己想要的改變。
聽音樂作文 篇12
隨著《夜，螢火蟲，和你》的曲調(diào)破繭而出，一團(tuán)氤氳的白霧輕托上我的衣袖，牽動(dòng)著我的思緒飛到了一個(gè)神奇的地方。
初入森林，周圍一片寧靜。起初，只有幽靜的月光從葉片的縫隙中漏出來，映得那些奇異的植物斑斑駁駁。月光照下來的地方，能看到灰塵在浮動(dòng)，就像一束手電筒的光，照亮了白天怎么也不可能看到的生命。這或許也是睡著的地方，唯一活動(dòng)著的東西了。
隨著音樂變得明快，好像螢火蟲也飛了出來。起初是一只兩只，閃爍著微弱的光亮，漸漸地，越來越多的熒火蟲漫天飛舞，天空甚至燃燒起了金黃色的螢光。它們相互挑逗，踩著音樂的古典之韻上下翻飛，森林霎時(shí)間變得熱鬧，黑色的`天幕上掛起了萬千小燈。螢火降落之處，金光吞吐，甚至蓋過了那些清幽的，無比圣潔的月光。
漫步森林，我竟發(fā)現(xiàn)了我的好友。選一塊空地坐下，我們，卻不敢大聲說話，怕打破夜的寧靜，螢火蟲的低聲細(xì)語。月光照在我們的臉上，伴著螢火蟲的吟唱，我們小聲談心。沒有人打攪，這是多么美好的感覺！
隨著樂曲進(jìn)入高潮，忽然，一束煙花破空而出，緊接著兩束，三束……無數(shù)的煙花霎時(shí)間照亮黎明，鏗鏘的爆鳴聲在林間回響，卻不顯突兀。我緊緊地抱著大腿，眼前只剩下五光十色，和這夜晚的森林卻驚人的相得益彰。我的心中百感交集，有感動(dòng)，有思索，有甜蜜……
而螢火蟲，也還有空中的灰塵，落葉，羽毛……仍翩翩地飛舞依舊。
伴著朝陽噴薄而出，音樂緩緩結(jié)束，仿佛夜晚慢慢隱退。我閉上眼睛，仍久久沉醉在音樂中，腦海中盡是閑逸。
聽音樂作文 篇13
不知你是否聽過那古典式的音樂、搖滾式的音樂、抒情的音樂呢？你是否有過那種音樂的律動(dòng)侵入你全身的感覺呢？不錯(cuò)，在音樂中享受那種難以溢于言表的快樂，仿佛世界中只留下你一個(gè)人，你會(huì)忘記時(shí)間的流動(dòng)，只有耳邊那時(shí)而如綿綿細(xì)雨，時(shí)而如山洪暴發(fā)；時(shí)而優(yōu)雅抒情，時(shí)而熱情奔放的音律輕輕回蕩。全身心的疲憊一掃而光，不愉快的、煩惱的各種心事立馬消失。
我喜歡聽音樂，這也許源自小時(shí)候的'一件讓我印象深刻的事。那時(shí)，我大概7歲。在一個(gè)夏天的下午，我獨(dú)自一人在家睡覺。也許時(shí)因?yàn)橄奶斓膼灍�，�?shí)在睡不了。我便翻了個(gè)身，正好看見爸爸放在床頭的mp3，就拿起來擺弄了幾下，塞上耳機(jī)，隨便選了一首歌，然后拿本書看了起來。不仔細(xì)聽還真不知道，每一首歌都讓我耳目一新，在那猶如催眠曲般的音律中，我漸漸瞇上了雙眼。我也不知道為什么會(huì)睡著，只知道迷迷糊糊中，一直有陣歌聲引導(dǎo)著我，如同一雙無形的手，把我?guī)蛩�。醒來時(shí)已經(jīng)5點(diǎn)多了，父母也回來了。媽媽一見到我就問：你怎么抱著書就睡著了，還聽音樂呢！我并沒有回答，只是咧開嘴笑了笑。
也許，在你的看法中，這的確只是一件相當(dāng)平常的事情：在聽音樂的途中睡著了�？墒�，在我的印象中，音樂已經(jīng)深深地植入我的腦海里。從那時(shí)，我已經(jīng)將聽音樂當(dāng)成了愛好，每逢午后，一人獨(dú)自坐在窗前，望著太陽，忽然涌起一絲寂寞。打開mp3，聆聽幾首充滿陽光氣息的歌，之前的寂寞一掃而光，取而代之的是一股陽光般的精神。
無論是古典音樂，還是朋克搖滾，我都對(duì)它們充滿一種不溢于言表的感情。
聽音樂作文 篇14
音樂，可以使澎湃的內(nèi)心變得平靜，也可以使人有所感悟，有所收獲。
從我記事起，我的書桌上就有了一排排的磁帶，那是媽媽為了我從小就能有豐富的音樂知識(shí)而特意給我買的，所以這些磁帶幾乎是陪伴著我成長的。
一次考試，出乎我的意料，我考的極差，一向?qū)ξ也缓玫耐啦粩嗟叵蛭疑鋪淼靡獾哪抗�，我一聲不吭，眼睛只是緊緊地盯著試卷，心情幾乎壞到了極點(diǎn)。放了學(xué)，我背著比往常還要重的書包獨(dú)自走在回家的路上，剛才還異常晴朗的天空，頓時(shí)變得很灰暗，就像我的心情一樣，不久天空便下起了蒙蒙的細(xì)雨，春雨打濕了我的全身，可我仍舊緩緩地走著，不管這一切，想讓這淅淅瀝瀝的春雨帶走我的憂傷。
不知走了多長時(shí)間，終于回到了家。我脫下鞋子，徑直走向書房，“砰??”的一聲，重重地關(guān)上了門，并且上了鎖。坐凳子上，我的眼睛直直地盯著那些磁帶，全然不顧媽媽在門外的叫喊，不知怎么的，我居然從中抽出了一盤貝多芬的磁帶，把它放進(jìn)了錄音機(jī)，不久，便從錄音機(jī)里傳出了《命運(yùn)交響曲》那高亢激昂的曲子。奇怪的是，以前那些讓我覺得討厭的曲子，現(xiàn)在聽來，卻是那么的親切，就好像舊時(shí)的朋友一樣。我專心地聽著，那種認(rèn)真，是前所未有過的`，我漸漸陶醉在其中。伴隨著曲子的高潮和低潮，我身臨其境。我仿佛看到貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)作出一部部震撼人心的樂曲。我仿佛看到貝多芬那一頭零亂的硬發(fā)下面深邃堅(jiān)毅的眼神??我漸漸忘記了考試、忘記了分?jǐn)?shù)、忘記了痛苦，腦子里只有交響曲所營造的氛圍，我就像一株被寒冬折磨過的小草，在春天里，受到了陽光的沐浴和輕風(fēng)的撫摸，伴隨著交響曲的結(jié)束，我的心情也漸趨開朗。從《命運(yùn)交響曲》中我聽到了人生的最強(qiáng)音，同時(shí)也深刻地感受到：不管遇到什么樣的困難，都應(yīng)該勇敢地面對(duì)，千萬不能退縮。
音樂，不僅給我們帶來聽覺上的享受，更能告訴人們生活的真諦。
聽音樂作文 篇15
音樂，是一種很優(yōu)美的東西，它可以陶冶人的情操，也可以使人高興，讓人變得有精神。在我們傷心的時(shí)候，音樂也可以起到一種安慰的作用。同時(shí)，在我們壓力很大的時(shí)候，我們聽聽音樂，也可以放松心情，緩解壓力。而音樂也分為非常多的種類，有鄉(xiāng)村音樂，古典音樂，搖滾音樂，傷感音樂，愛情音樂等等，聽不同的音樂對(duì)我們的人的心情也有不同。
平常在學(xué)習(xí)生活里，我們會(huì)遇到許許多多的壓力，學(xué)習(xí)帶給我們帶來的壓力，父母給我們帶來的壓力，還有老師同學(xué)等等。每一天上學(xué)，父母都要囑咐我們上課要好好聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)。在上課時(shí)，老師總會(huì)給我們布置許許多多的作業(yè)，還要讓我們背許許多多的書，但是這些事我們不能推遲的事情。除了這些壓力之外，在學(xué)習(xí)競爭中，同學(xué)們也會(huì)給我們帶來壓力。
在被同學(xué)們超越我們時(shí)，我們會(huì)感覺到壓力無比。那個(gè)時(shí)候我們總要找一些東西來緩解壓力，以免負(fù)擔(dān)太多，影響自己的心情。那個(gè)時(shí)候我們可以選擇聽音樂。如果我們聽開心一點(diǎn)的音樂，我們的心情也會(huì)隨之開心，但我們聽?wèi)n傷的音樂時(shí)，我們的`心情也會(huì)隨之多愁善感，所以在各種各樣的音樂面前，也要按自己的心情來選擇。
在我們被老師指責(zé)父母責(zé)備的時(shí)候，或者是考試考砸了，有什么不高興的事情和同學(xué)們發(fā)生矛盾，又或者是什么東西不見了，等等。那個(gè)時(shí)候我們了，心情總會(huì)很不好，或者是特別想哭，那個(gè)時(shí)候我們就應(yīng)該要聽聽音樂。有一些可以激勵(lì)我們音樂我們應(yīng)該多聽聽，這樣對(duì)我們的身心健康有好的幫助。
因此，音樂就像一杯咖啡，它會(huì)在我們勞累的時(shí)候給我們帶來輕松和快樂；音樂就像一支蠟燭，它會(huì)在我們心情灰暗的時(shí)候給我們帶來光明和溫暖；音樂就像一涌清泉，它會(huì)讓我們口渴無助的時(shí)候給我們帶來清涼和舒爽。因此音樂有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該要多去聽聽音樂，陶冶情操，放松心情。但是音樂有好也有壞，我們應(yīng)該聽有益的音樂，而不是有害的音樂。
音樂對(duì)我們來說，是生活中不可缺少的，如果沒有了音樂，那么我們來生活就變得枯燥無味。因此，音樂對(duì)我們來說也是非常重要的，它不僅僅可以使我們的心情變好，也可以成為一種激勵(lì)，使我們奮發(fā)向上的力量。
聽音樂作文 篇16
音樂，就好似小精靈，神奇得不得了。每當(dāng)它悄然來到你身邊，你便會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：不良情緒不見了蹤影，自己的心異常平靜。我便有過一次親身的經(jīng)歷。
那一天，仿佛像是剛逝去的昨天，在我腦海中十分清晰。老天似乎應(yīng)著我的心情，陰沉沉的。黑，籠罩著大地；雨，一絲絲地滴落下來，滴落在道路上，滴落在綠葉上，滴落在行人的雨傘上。我的心情糟糕透了！不僅是得了個(gè)不理想的成績，還挨了一頓臭批！人都會(huì)咒罵，誰也不例外。踩著小水坑，我不斷地咒罵著自己：“渾蛋！倒霉鬼！混賬東西……”
沒了雨中漫步的心情，我干脆乘坐三輪車回家。一路上，我的眉頭緊鎖著，惡狠狠地看著周圍一切事物。在我眼中，它們?nèi)硷@得丑陋可惡，即使它們與我毫不相干。這一刻，連清風(fēng)和雨聲也顯得多余、討厭。
回到家，心情更加煩躁了，有想打人的欲望，但是這是無法實(shí)現(xiàn)的。時(shí)間流逝著，我的心情越來越糟糕。于是，我終于忍不住了，跑進(jìn)房間，對(duì)著安安靜靜、規(guī)規(guī)矩矩躺在床上的枕頭，狠狠地暴打了它一頓！家里養(yǎng)的小狗見我如此瘋狂，瑟瑟發(fā)抖著躲在門邊，偷偷地望著我，好像做錯(cuò)事的小孩兒。
打完了，心情相比之前好了那么一點(diǎn)兒�？匆婇T外的小狗，便想聽音樂了。這是一件容易事兒，家中有電腦，戴上耳機(jī)，聽著音樂，我聽見自己那急促的呼吸聲！
“你灰色頭像不會(huì)在跳動(dòng)，哪怕……”略顯悲傷的旋律流過我的耳朵，流進(jìn)我的內(nèi)心。漸漸地，呼吸緩和了下來，我閉上了眼睛，聆聽著音樂……
不知過了多久，當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了，天邊出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹。窗前的'樹葉上，掛著晶瑩的小水珠，折射著太陽的光輝。雨過天晴了��！我的嘴邊揚(yáng)起一道弧線，我在這一刻露出了笑顏。關(guān)了電腦，起身走出房間。我發(fā)現(xiàn)煩躁的心情不見了蹤影，緊縮的眉頭舒展了開來，心中豁然開朗，留下的只有開心與舒暢。
原來音樂如此神奇，聽音樂的感覺如此美妙，竟驅(qū)散了我心中滿天的烏云，留下美麗的雨過天晴。聽音樂的感覺真好！
細(xì)細(xì)回想，人生不就是一首動(dòng)人心弦的音樂，有時(shí)歡喜有時(shí)愁嗎？愿我們這些聆聽音樂成長的人，永遠(yuǎn)像這雨過天晴后的天空一樣，多姿多彩，綻放燦爛的光芒。
聽音樂作文 篇17
今天，媽媽六點(diǎn)就把我叫醒，讓我出去買早點(diǎn)。我急忙收拾好匆匆下樓。我看見許多老人在運(yùn)動(dòng)熱身，我想著：“這些老人竟這么早起來熱身運(yùn)動(dòng)。小鳥呢？小鳥們都還在睡覺嗎？”忽然我聽見了嘰嘰喳喳清脆響亮的鳴叫聲。我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是鳥籠里的鳥正在開音樂會(huì)呢！本來沒有什么興趣，可我看見了一個(gè)爺爺正從二樓陽臺(tái)的窗戶前注視著這些小鳥呢，他看得是那么專注。我看了他好久，爺爺都沒有發(fā)現(xiàn)我，他的臉上一直帶著燦爛的微笑。我不明白，鳥也有那么好玩嗎？我決定看一看。
一共有五只鳥都是參加音樂會(huì)的，我把他們分成樂一、樂二、樂三、樂四、樂(這個(gè)樂字我用的是音樂的符號(hào),打不出來,只能用樂字來代替)五。樂一是唱主音，樂二是時(shí)不時(shí)插進(jìn)來的逗音，樂三是樂一的伴奏者，樂四是樂一的段落合唱者，樂五是指揮者。有時(shí)它會(huì)發(fā)出提醒音，但并不會(huì)影響整個(gè)音樂。因?yàn)檫@聲音是柔和的.插進(jìn)來的，但也是很嚴(yán)厲的。
小鳥們好像參加音樂會(huì)之前就打扮過一樣，個(gè)個(gè)都靈巧、美麗。樂一身體棕色，翅膀黃紅相間；樂二除了尾巴帶點(diǎn)綠色，全身都是棕色；樂三和樂四全身棕色，中間帶點(diǎn)兒黑；樂五身體和頭部棕色，翅膀?yàn)鹾冢舶秃诎紫嚅g。大家可能會(huì)覺得奇怪。指揮者好像是最美麗的。別著急，音樂會(huì)開始你就知道誰最美了。
首先樂三開始伴奏起來了，樂一也開始了主音，樂一把它美麗的翅膀微微張開，還時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭，搖尾巴。這時(shí)一種又尖又有點(diǎn)柔美的逗音忽然叫了一下，當(dāng)逗音插進(jìn)來時(shí)，樂一的主音停止了，伴奏音卻一直在響，逗音剛結(jié)束主音樂一和段落合唱者樂四一起唱起來，唱了一會(huì)兒，樂五（指揮者）插進(jìn)一道柔美的聲音，樂四馬上停止繼續(xù)唱，它都忘了自己不是主音，還想一直唱下去呢！就這樣樂一 一直在這里鳴叫，叫醒了睡著的小草來聽；叫來了好多小朋友來聽；叫來了樹葉落到鳥籠里聽。也把太陽公公叫了醒來升上天空。這樣動(dòng)聽而又美妙的聲音迎來了風(fēng)伯伯，風(fēng)伯伯把動(dòng)聽的音樂傳遍整個(gè)城市。所有人都因聽到這美妙的音樂在這個(gè)早晨而快樂、輕松。
��！好一場動(dòng)聽的音樂會(huì)！
聽音樂作文 篇18
今天晚上，我興奮不已，因?yàn)槲�、蘇軍臨天、巫宇圳和王子晴馬上就要去保利劇院看南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校的四個(gè)部的表演。
我們到了那里，售票員叫我們把水瓶放來架子上，我們把水瓶放在架子上后就進(jìn)去了。我們在里面找來找去，終于找到了我們的座位，這時(shí)我還看到了跟我一起吹小號(hào)的董厚川。
演出開始了，首先是由各部合唱團(tuán)唱的大運(yùn)會(huì)主題曲《從這里開始》，有好多跳舞的學(xué)生和唱歌的學(xué)生，唱歌的學(xué)生是由各個(gè)部混合的。歌聲非常動(dòng)聽，唱歌的學(xué)生里有一半都拿著“加油棒”，到了一個(gè)地方，他們?nèi)慷及选凹佑桶簟苯o拿起來揮舞，沒有的就把手拿起來。
第二個(gè)節(jié)目是由鼎太部學(xué)生合唱團(tuán)唱的.天空之城和太陽出來了。由于天空之城全部都是由日語唱的，我們都聽不懂。
第三個(gè)是麒麟部，他們唱的丟丟銅仔和達(dá)姆達(dá)姆都是快旋律，我因?yàn)楸容^喜歡快旋律，所以非常認(rèn)真地在聽。
終于到了我們學(xué)校的合唱團(tuán)，我雖然沒有在臺(tái)上，但是心情和臺(tái)上的人一樣激動(dòng)。他們唱的第一首flying free就把我陶醉在了里面，第二首爸爸媽媽聽我說就更不用說了。
由荔林中學(xué)部唱的瑪依拉跟鼎太部所唱的天空之城差不多，只是這是用俄語唱的。
到了下半場，第一個(gè)是南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校管弦樂團(tuán)演奏的山丹丹花開紅艷艷。聽主持人說這是一首共產(chǎn)黨贏了時(shí)走過農(nóng)村，農(nóng)村的老百姓唱的。我就非常認(rèn)真地聽，結(jié)果一點(diǎn)兒也聽不懂，我在想：那去年春節(jié)里小沈陽演的小品不差錢時(shí)小沈陽唱的這首歌怎么和這演奏的節(jié)奏不一樣呢？
又聽完了四個(gè)部演奏的歌曲，終于到了我們學(xué)校的管樂團(tuán)。管樂團(tuán)是由張中華老師指揮，同時(shí)他也是我們管樂團(tuán)的指導(dǎo)教師。演奏完了一首歌曲，張老師就迫不及待的往臺(tái)下走，結(jié)果忘記了還要指揮一首歌曲。這時(shí)底下的觀眾都哈哈大笑起來，張老師才如夢初醒，滿臉羞愧的回到了指揮臺(tái)。
只剩最后一首由全體演員一起演唱和演奏的歌唱祖國，聽完這首歌曲，演唱會(huì)就結(jié)束了，我們急忙回家了。
聽完這次演唱會(huì)，使我終身難忘，我在心里下定決心：我一定要好好練小號(hào)，明年也坐在這個(gè)舞臺(tái)上。
聽音樂作文 篇19
人的一生有許多第一次，我這次想介紹的關(guān)于我的第一次是聽音樂會(huì)。看到這兒你可能會(huì)覺得我“OUT”了，不急，因?yàn)槲疫@次聽音樂會(huì)不可與其他普通的音樂會(huì)同日而語�！盀槭裁茨�？”相信此時(shí)你肯定會(huì)好奇地問。因?yàn)檫@次音樂會(huì)我是在北京國家大劇院聽的，而且這場音樂會(huì)是由著名的莫斯科國家模范交響樂團(tuán)演奏的。
我和爸爸媽媽等人突破了重重安檢終于順利進(jìn)入了國家大劇院內(nèi)的音樂廳。走進(jìn)圓形的音樂廳，首先映入眼簾的是沉降在音樂廳當(dāng)中的演奏臺(tái)，上面擺放著許多樂器、樂譜架。整個(gè)音樂廳宛如圓形的碗，碗的底部就是演奏臺(tái)。而音樂廳的天花板則流瀉著幾束柔和的黃色燈光，使音樂廳顯得更加典雅大方。
在音樂會(huì)開始以前，我瀏覽了音樂會(huì)的相關(guān)背景資料。這場音樂會(huì)的首席指揮是帕維爾·柯岡，他是俄羅斯國人最頂級(jí)的指揮家。而莫斯科國家模范交響樂團(tuán)也是俄羅斯頂級(jí)樂團(tuán)，它創(chuàng)建于1943年，曾與普羅科菲耶夫、肖斯塔科維奇、米亞斯科夫斯基、格里埃爾等20世紀(jì)俄羅斯最杰出的音樂家和作曲家建立過合作關(guān)系。
今天樂團(tuán)給聽眾演奏的是柴可夫斯基創(chuàng)作的《斯拉夫進(jìn)行曲》、《胡桃夾子組曲》、《第五交響曲》。其中我認(rèn)為最動(dòng)聽的是《斯拉夫進(jìn)行曲》，它剛開始是中提琴演奏的悲傷的.低沉的曲調(diào)，隨著樂曲的進(jìn)展小提琴聲音越來越高仿佛帶你走進(jìn)悲壯慘烈的戰(zhàn)場。音樂會(huì)結(jié)束后我才了解到這首進(jìn)行曲是柴可夫斯基為1876年俄軍在塞爾維亞傷亡的戰(zhàn)士譜寫的，它取材自塞爾維亞民歌和沙皇俄國時(shí)代的國歌。
整場音樂會(huì)在樂團(tuán)的演奏過程中鴉雀無聲，除了樂曲演奏間隙有人偶爾忍不住的幾聲咳嗽。在這樣的氛圍里，你除了沉浸陶醉在音樂家演奏的音樂中唯一能做的事就是在每一首樂曲演奏結(jié)束時(shí)拼命地鼓掌。當(dāng)所有的曲目全部演奏結(jié)束后，音樂廳響起了雷鳴般的掌聲并經(jīng)久不息，指揮家帕維爾·柯岡一次又一次出場致謝但仍然沒有一名聽眾離場，面對(duì)這樣的盛況，帕維爾·柯岡又指揮樂團(tuán)演奏了兩首樂曲向全場聽眾表示致意。
一場視聽盛宴在聽眾的依依不舍中結(jié)束了，你說這樣的人生第一次你愿不愿意和我一起參加。
聽音樂作文 篇20
周末，午飯后晌午的時(shí)段是我的休息時(shí)光。兩只耳朵里塞入耳機(jī)，慵懶的往沙發(fā)里一蜷，抿兩口略帶苦澀的卡布基諾，咖啡特有的香氣隨風(fēng)裊裊鉆入鼻腔，啊，真是愜意極了！
呵，耳邊傳來婉約的鋼琴聲，是我最喜歡聽的鋼琴、二胡合奏曲《風(fēng)居住的街道》。
我沉下心來，靜靜地欣賞，享受這美妙特別的感覺。
清脆的鋼琴曲輕輕響起，像是風(fēng)鈴互相撞擊發(fā)出的悅耳聲音，似翠珠落玉盤，高高低低、起起落落。每隔一會(huì)兒，就會(huì)有一個(gè)重音符，它們之間有一些更輕快有音符，跳動(dòng)著，連接它們。俞加急促，俞加沉緩，漸漸地過渡到了下一段音階——
悠揚(yáng)連綿的'二胡樂聲在耳邊沉穩(wěn)地響起，我的眼前似乎看到了一座座蜿蜒起伏的山脈。二胡拉奏的曲子，總有一種柔和委婉的感覺，其中還夾雜著些許淡淡的憂傷，讓人不禁聞之落淚。就是這種傷感，卻能讓我靜下心來，細(xì)細(xì)傾聽，仿佛被施了什么神奇的魔力一般。
鋼琴的聲音又流瀉出來，有如山泉潺潺流出，淌入我的心田�！岸６＿诉恕睔g快不減，卻又摻入了幾絲愁，幾分憂，就像原本清澈明快的小溪流，逐漸變成懸掛在山巖間的一片清泉，有點(diǎn)沉緩。交接處，二胡的曲調(diào)又緩緩注入我雙耳。
樂曲逐漸進(jìn)入高潮，鋼琴音符的躍動(dòng)與二胡弦絲的震顫不斷交替的進(jìn)行著，激情澎湃，卻又不失原有的柔美，但又增添了不少堅(jiān)毅。雖然重復(fù)著同樣的旋律，可是還能感受得到那么絲絲縷縷的細(xì)小變化，觸動(dòng)了人心柔情萬千、絕世芳華的那一面。在如此動(dòng)人心弦的音樂聲中，哪怕是千年不化的頑冰，也會(huì)被暖暖地融化了吧！
尾聲，逐漸恢復(fù)平靜，涓涓細(xì)流，春燕呢喃。好似一個(gè)不食人間煙火的仙子，恬靜地吟唱，賢淑端莊。仿佛一切都沒發(fā)生過，不留一絲痕跡……
一曲終了，手中咖啡已涼，驀然驚醒，好似夢一場。嘴角揚(yáng)起一抹淺淺的弧度，呵，真好聽！
人生，何嘗不是如此？悄悄地來，沒有防備；轟轟烈烈走過一生，叱咤風(fēng)云；靜靜地去，無論生前多高貴、多繁華，只是浮云，芳華不再，又有什么，能為此留下一絲痕跡呢？
聽音樂的感覺，真好。陶冶情操，發(fā)掘哲理！
聽音樂作文 篇21
輕快的節(jié)奏，舒緩的曲調(diào)，泡一杯香濃的咖啡，在午后暖暖的陽光中，輕輕閉上眼尋找那遺失的夢，心也隨之輕舞。
耳邊那首《秋日私語》，伴我悄悄的走進(jìn)了一個(gè)全新的世界。一片金色的原野，一方碧藍(lán)的天空，幾縷泥土的芬芳，幾聲歡快的鳥鳴，構(gòu)成了我眼前的.景色，忽然眼前掠過一抹輕快的橘黃色。哦，那是一片橘林，累累的碩果壓得枝頭直不起腰，像是一位仁慈的爺爺背上的一群調(diào)皮的孩子，時(shí)不時(shí)的擺動(dòng)著，跳躍著；又像被染成的五線譜上的一個(gè)個(gè)音符，點(diǎn)綴了這蕭瑟的秋天，也點(diǎn)綴了果農(nóng)的張張笑臉。聽，那歡快的節(jié)奏是鳥兒在歡唱，是風(fēng)兒在低吟，也是我歡快的腳步跳過彎曲的田間小路。
穿過這片橘林，眼前出現(xiàn)了一片片密密的樹林，高大的樹木肩并肩的依偎在一起，仿佛是一群要好的朋友在一起談?wù)撝豢筛嫒说拿孛�。微涼的秋風(fēng)輕輕吹過，幾片落葉在風(fēng)展現(xiàn)著優(yōu)美的舞姿，時(shí)而翩飛，時(shí)而轉(zhuǎn)圈，時(shí)而疾，時(shí)而緩。再秀過一番高超的舞蹈技巧后輕輕落地，成為滿地落葉中的一名“新會(huì)員”。輕踏上一條仿佛金色地毯一樣的“葉毯”，聽著踩在葉子上發(fā)出清脆的“啪啪”的腳步聲，頓時(shí)周圍一片寂靜，沒有鳥兒的歡歌，沒有其它的聲音，有的只是腳步聲，一步一步。沒有目的，沒有盡頭，只是靜靜的走著。這時(shí)漸漸聽到一些“叮叮咚咚”的聲音，若有若無。隨著聲源尋去，��！到了——一條清澈見底的小溪在幾塊巨石上輕柔的流動(dòng)，在撞擊中留下一串動(dòng)人的音符和幾個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的水泡，水中難道有個(gè)八音盒或是一個(gè)演奏家嗎？為何能走出如此美妙輕快的音樂？
天色漸晚，鳥兒都?xì)w巢了，但昆蟲全體出動(dòng)，仿佛要開個(gè)露天音樂會(huì)。沒有指揮，沒有樂器但他們那抑揚(yáng)頓挫的歌聲和此起彼伏的節(jié)奏卻不得不讓你嘆服大自然的偉大。
這時(shí)的我，只想打著燈籠，跟螢火蟲，在夢里找夢，亦或是我此時(shí)正在某人的夢境中，點(diǎn)綴著那人的夢……
輕輕的，我走了，正如我輕輕的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……
輕輕的，音樂結(jié)束了，森林不見了，田野消失了，但那個(gè)夢卻又那么真實(shí)，或許那就是真的。我處在音樂的世界里，用心·用眼睛欣賞著音樂，也欣賞著五彩的人生……
聽音樂作文 篇22
一場雨：
一向喜歡下雨。喜歡下雨時(shí)的寧靜，潮濕的感覺，泥土的氣味，最喜歡的是下雨時(shí)天地混沌一片，氣氛凝重的情景。媽媽說我自閉，是的，而且孤僻，不喜歡和別人打交道。放假時(shí)我寧愿一個(gè)人悶在家里，坐在窗邊看一個(gè)下午的雨景。并不是我選擇了寂寞，而是寂寞選擇了我。雨就成了我最好的伙伴，讓我有繼續(xù)孤獨(dú)的理由。
一首曲：
今天上網(wǎng)看文章，作者推薦讀者一首鋼琴曲作為背景音樂，曲名叫《kiss the rain》。我被這名字吸引住了，立即想下載試聽。經(jīng)過很長時(shí)間的緩沖處理，旋律終于開始了。優(yōu)美而舒緩的旋律與清脆有力的鋼琴聲融合在一起，悠悠揚(yáng)揚(yáng)地彌漫在空氣里，讓我想起曾經(jīng)只是單純聽雨的'那段日子。雨灑在樹葉上，葉下有小蟲在避雨；雨落在屋檐，匯聚成大滴滴在瓷磚上；雨覆上傘的面頰，傘下的人依舊堅(jiān)定地向前……這首曲子完全把我?guī)胍粋�(gè)有聲無形的世界，這是雨的世界。清純不含一點(diǎn)雜質(zhì)，沒有黑暗，沒有壓抑，沒有寂寞。鋼琴聲活潑地跳動(dòng)著，跳進(jìn)我的心坎，像單純的孩子，高興地和同伴嬉戲。原來“雨”也可以是這樣的，并不只是孤單和寂寞，也可以快樂，可以曠達(dá)。我想，這鋼琴聲營造的雨的世界，若有顏色，一定是綠色的，象征著春天，象征著新生。樂曲結(jié)束了，我點(diǎn)了循環(huán)播放，一遍遍放著。在優(yōu)美的旋律中我輕輕地思索著：我所謂自閉，只是對(duì)自己不善交際的借口罷了；我所謂孤僻，也正是性格缺陷罷了。
一個(gè)人：
因?yàn)椤秌iss the rain》，我更堅(jiān)定地愛上了雨。不是因?yàn)樾那榈募拍�，而是因�(yàn)槲抑匦抡J(rèn)識(shí)了自己。破繭成蝶，獲得新生，正如現(xiàn)在的我。我不再把自己封閉在自己的小世界，而是融入班級(jí)，融入大家。對(duì)待同學(xué)，我會(huì)抱以善意的微笑；放假也到朋友家串門或一起逛逛街。我真的變了，是這首《kiss the rain》改變了我，將灰色的雨染成藍(lán)色，也讓我不再迷惘。
我感謝這首曲子，是它讓我不再孤僻，不再寂寞；是它讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，認(rèn)識(shí)了生活，也給了我真正意義上的樂趣。
聽音樂作文 篇23
音樂，是人性最委婉的表達(dá)。音符的排列改變曲風(fēng)，一轉(zhuǎn)，一頓，都牽動(dòng)著聽者的心。
流行音樂，藍(lán)調(diào)，鄉(xiāng)村音樂都是我排憂解難的寄托，我從音樂里可以看到最真實(shí)的自己。
可，我最喜歡的是古典音樂。
說其華麗未免新潮，但說其厚重，是會(huì)讓我點(diǎn)頭稱是的。
聽過十幾場音樂會(huì)，唯獨(dú)呂思清在宜興保利大劇院的小提琴獨(dú)奏使我印象深刻。
一身筆挺的西裝，油光閃亮的尖頭皮鞋，微卷的長發(fā)，神采奕奕的眼睛，始終保持微笑的嘴角，這就是呂思清。渾身上下散發(fā)著一位藝術(shù)家的樸素與優(yōu)雅。當(dāng)然，還有兩手的小提琴和弓。
難得在宜興聽音樂會(huì)，選了最靠近舞臺(tái)的位置。
燈光亮起。
他和他的`鋼琴伴奏緩緩走上了舞臺(tái)。步伐穩(wěn)健，面帶微笑，彌散著一位藝術(shù)家的氣質(zhì)和修養(yǎng)，使全場人靜默。
他用他干凈悅耳的聲音說出了自己將要演奏的第一首樂曲。全場燈光暗下，一束柔和的黃光慢慢地降落在他的身上。他深吸了一口氣，開始試音，十幾秒后，他對(duì)鋼琴伴奏點(diǎn)了點(diǎn)頭，穩(wěn)穩(wěn)地提起小提琴。
一聲厚重的和弦翻開了他的樂章，停頓一拍后，開始快速悅耳的快板，修長的手指在指板上輕盈地跳動(dòng)，如同精靈在仙河點(diǎn)水飛去。每一個(gè)動(dòng)作都是那么完美，每一個(gè)音符都是那么無可挑剔。他雙眸緊閉，仿佛回到了作曲家的那個(gè)時(shí)代，亦或是在腦海里與音符共舞。時(shí)而緩慢時(shí)而激昂的樂音在大劇院里回蕩。他似乎把生命附在了小提琴上，美妙的樂音成了他內(nèi)心的聲音。快速的音符在劇場里手拉著手跳動(dòng)，振動(dòng)了空氣也隨著跳動(dòng)。他在臺(tái)上盡情享受這音樂帶給他的樂趣，微卷的頭發(fā)在他身子的搖晃下亂舞。一曲畢，華麗收官，嘴角上揚(yáng)，他看起來是那么的輕松，而在臺(tái)下的我手心里早已沁出了汗水，他鞠了一個(gè)躬，依舊邁著穩(wěn)健的步伐下場休息。
接下來，無論是激情澎湃的《前奏與快板》還是感傷的《流浪者之歌》，都演奏得令人嘖嘖稱奇。
在整場演奏的歌單演奏完后，他三次上臺(tái)，六次鞠躬，加演三首名曲，讓我實(shí)實(shí)在在過了把癮。
散場時(shí)，碩大的劇院里仿佛還縈繞著那悠揚(yáng)典雅的琴聲，我竟不舍得離去。
聽音樂，是我的最愛。愛它帶給我的一份厚重的歷史，愛它走進(jìn)我的心靈建起一座宏偉的音樂殿堂，更愛它給予我前進(jìn)的動(dòng)力，青春的激昂！
聽音樂作文 篇24
我呀，其實(shí)是個(gè)在農(nóng)村長大的孩子，童年是多么豐富多彩，釣釣魚，捉捉螞蚱，逮逮知了，這些都讓我興奮、快樂。但有些時(shí)候，我則會(huì)安安分分地呆在家中，坐在小凳子上，雙手托著下巴，用炯炯有神的大眼睛，盯著太太或奶奶，聽她們給我講童謠，那些抑揚(yáng)頓挫，生動(dòng)形象的語言常常讓我入了迷。“好朋友，拉勾勾。不罵人，不打斗。要上進(jìn)，不落后。好意見，要接受……”
多么有趣而又形象化呀，就像一塊深深的磁鐵，把我蠢蠢欲動(dòng)的心給俘虜了。有時(shí)候，它像一個(gè)甜甜的棒棒糖，含在嘴里，甜的，流到心間，更是甜的。在夏天的午后，我就會(huì)坐在陰涼的地方，纏著奶奶給我講，我總得她的肚子里裝著好多好多童謠，數(shù)也數(shù)不完，聽也聽不夠。在炎熱的太陽下，它們宛如一根冰激凌，帶走悶熱，留給我的是一片清涼。秋天，糨好似一片炎紅的楓葉，用燃燒的激情告訴我世界的'美麗。冬天，它又像一個(gè)暖暖的熱水袋，給我精神上的慰藉。而春天，它又像百花盛開的大花園，而我似乎就是那勤勞的小蜜蜂，無拘無束的穿梭在知識(shí)的花叢中，采集著知識(shí)的甘露，它是雨露，給我這棵小草充足的營養(yǎng)，它是一個(gè)一刻也不休息的播種機(jī)，在我如饑似渴的心田里播下智慧的種子。
是它讓我學(xué)會(huì)了用鮮活的詞匯，是它教我了生動(dòng)形象的比喻，它真像我無聲的老師。
現(xiàn)在的我已經(jīng)上六年級(jí)了，每天的作業(yè)堆得跟小山似的，幾乎都沒有喘息的余地，日子過得十分枯燥，我就像劃著一葉小舟艱難地在波濤洶涌的題海里前進(jìn)著，隨時(shí)一個(gè)浪頭就可能把船打翻。難得有了個(gè)休息日，我一個(gè)人靜靜地坐在椅子上看書，忽然，從隔壁傳來一陣悅耳的音樂，稚嫩的童音在我耳邊漾開：“一人巷，二溝頭，三里墩，四步井……”多么熟悉的聲音，多么熟悉的旋律呀，我仿佛回到了小時(shí)候，剪著男孩子頭，專心致志地聽著奶奶給我講童謠，那時(shí)是多么的自在，多么的無憂無慮呀，這一刻，我沉浸在美好的回憶中，那一首首動(dòng)聽的童謠像一層淡淡的光環(huán)，把我籠罩……
“小金魚，游呀游，兩只眼睛圓溜溜……”
聽音樂作文 篇25
悶騷型的夜色，遮遮掩掩，不喜歡玩暴露，我涉一片千足動(dòng)感的春天而來。
摸黑下的青春，仿佛我昨夜沒有漱口刷牙的氣息，如何吹撩芬芳林中姊妹們花了好多銀兩維護(hù)保養(yǎng)的秀發(fā)？夢是我的，痛也是我的，還是自己把玩著吧！
蒼涼，比清涼更嫵媚多姿，我隨一身黑衣單騎深入夜色下的風(fēng)。獨(dú)行的生活處，滿是找不到出口的`抑郁城市，眼睛已成了擺設(shè)，早被一片繁灰埋葬。
飄過的歷史，離你我很遠(yuǎn)，離浮云很近。笑容！呵呵！歷史不記笑容，只收點(diǎn)破爛，誰懂？
一路上遺忘了紅心、遺忘了藍(lán)天，遺忘了生命的開始，遺忘了春雨綿綿，遺忘了隔夜的自己、遺忘了孤獨(dú)，遺忘了荒蕪，遺忘了記憶，遺忘了青春的囈語，遺忘了漸漸老去的容顏。
青春之中誕生的嬌艷花朵，應(yīng)該媲美元素，萃取雄壯和澎湃，完成對(duì)生命幻象的解碼�？嚳嚳�，是誰將驚弓的鳥兒射落紅塵，在歲月的脈沖波上搶注一個(gè)名叫宿命的詞匯。冰雪與寒夜之于質(zhì)地的事物形態(tài)，在脈沖的升降沿間完成突變的輪回，隱藏的光彩沒有譯碼器對(duì)電平的詮釋，0和1就只能在不連續(xù)的時(shí)間軸上離散而去�；哪锪骼说淖阚E是沒有海拔的，只要風(fēng)沙輕輕一吹就無可奈何。不知道能不能在飄來飄去的筆記上抒寫出一種生命的奇跡，完成對(duì)光之明，夜之黑的彷徨的格式化。前塵后世輪回，我靜坐思索，答案，太奢侈，感動(dòng)到無法結(jié)算。聲音之中，我不知道誰的守候與等待掛在牧師永遠(yuǎn)不變的說辭里來回踢踏踢。我實(shí)在無力抽身于難解的關(guān)懷已逼近于苦澀的凡俗癡情。一眼和凝視，有沒有一種計(jì)量的器具，追夢人追夢，紅顏?zhàn)氛�，夢有可能買不到，而枕掃個(gè)二維碼就能收到真愛。武大郎與潘金蓮，過盈配合，散了吧，散個(gè)生生世世，各自做各自的路人吧！
我揮一揮手，不想再瘦了幻想。我揮一揮手，只盼帶回天外的那一片云彩。
聽音樂作文 篇26
今天心情真的算不上好，起來看看手機(jī)，一看就已經(jīng)九點(diǎn)多了。急急的洗漱完，打開筆記本，寫作時(shí)間卻已經(jīng)銳減了，突然覺得自己又頹廢了一個(gè)美好的清晨啊。那么一個(gè)美好的清晨，自己卻用來睡覺了。挺對(duì)不起時(shí)間的，也沒有好好珍惜過它。很多時(shí)候，我們每個(gè)人都是這樣的吧。
每天過著稀里糊涂的生活，總是不知道為什么時(shí)間就在你的`指尖上悄咪咪的溜走了，你自己也不知道時(shí)間什么時(shí)候就悄悄溜走了。很多時(shí)候我們自己都不知道時(shí)間是被我們?nèi)绾螕]霍走的，我整個(gè)人也都是過的稀里糊涂的。有時(shí)候我甚至?xí)a(chǎn)生一種錯(cuò)覺，覺得自己整個(gè)人還活著一點(diǎn)意義都沒有。聽別人說不努力，不上進(jìn)的生活，真的是黯淡無光的吧。我現(xiàn)在的生活感覺就是這樣的，我實(shí)在是有點(diǎn)不能理解一直過著懶散生活的人們。我覺得那樣的生活帶給我們的也同樣都是短暫的快樂啊，長久的快樂，那必須要是我自己一點(diǎn)一點(diǎn)去打拼下來的啊。你如果不去打拼，不去努力，這個(gè)世界上又哪里來的那么多的快樂呢？你就這樣想吧，快樂永遠(yuǎn)都只有那么多，只有那么大，它不夠這個(gè)世界上那么多的人分享了。所以，你必須要很努力很努力，你才能得到自己最想要的生活，才能成為自己想成為的那種人， 才能得到自己想要的快樂啊。而坐吃山空的生活，似乎現(xiàn)在的人更喜歡把？可是大家有沒有想過呢？這山也遲早會(huì)有一天被吃空啊，到時(shí)候的我們該如何自處？這金山銀山， 也會(huì)被吃空，我們難道就要露宿街頭了嗎？是啊，我們必須要為自己長久的未來而打算，未來還有很長，可你不好好努力，你的未來可能就止步于今天了啊。這就是你想要的結(jié)果了嗎？我想不是的，誰都希望有一直長久的快樂的生活吧。
可這個(gè)世界上，哪里來那么多的快樂呢？每一份快樂每一份幸福，都需要我們自己的努力爭取，沒有努力，何來未來，何來快樂？
聽音樂作文 篇27
“哎呀，我不想寫了！”周末的下午，寫作業(yè)寫得頭昏腦漲的我，打開了音樂軟件，找出了一首我很喜歡的日語歌曲《賓克斯的美酒》。這首歌就像一杯回味無窮的茶，能平緩吾心，讓我從種種不愉快中脫身，對(duì)我充滿魅力。
樂曲響起，一陣輕松舒緩的音樂開始輕撫我的心，伴隨著沒有歌詞的吟唱聲，頓使人放下身心，不再浮躁，猶如一盆清水，撲滅我心頭的怒火。聲音將我的心靈拉入想象，我仿佛來到了碧波蕩漾的大海上，晴空萬里，沒有一絲烏云。幾只海鷗展翅飛行，沒有刻意的隊(duì)伍，似乎整個(gè)天空都是它們的家。一艘小舟在水面上毫無目地的行駛著，只為欣賞美景。船上的人們盡情談笑，我也加入了他們，早已無憂無慮，只想縱酒高歌，無拘無束。
漸漸地響起了小提琴聲，但依舊是那種不急不躁、悠揚(yáng)平緩的調(diào)子，我也查了一下，知道了一段中文意思：路途遙遠(yuǎn)又怎樣，困難挫折又怎樣，我們有酒，我們有朋友狂歡到天亮。這首歌繼承的不就是作者面對(duì)困難依然樂觀以及對(duì)友情的渴望嗎？作者名叫尾田榮一郎，也是我喜歡的動(dòng)漫《航海王》的作者，它突顯了同伴間互幫互助的友情，他們都是海賊，但都有一顆善良的心。
這首歌似乎沒有高潮，聲音最高昂時(shí)也不會(huì)起大變化，只是一潭死水泛起了小波紋。
聽著聽著，我愈發(fā)陶醉其中，我好像站在一片平坦的草地上，有許多蝴蝶在飛舞。我向前走去，撥開大片茂密的草，眼前一亮，前方就是波濤洶涌的大海！與剛才不同的`是，現(xiàn)在的海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪，那艘小舟也不再逍遙，努力與風(fēng)浪作斗爭。
音樂在悠揚(yáng)的音樂聲中結(jié)束了，大海重歸平靜，小舟卻不見了蹤跡。我還在細(xì)細(xì)品味，不忍脫離音樂的懷抱�！疤锰媚袃禾煅暮＝侨侮J蕩……”這是每個(gè)人想擁有的自由結(jié)尾的歌詞。在現(xiàn)實(shí)中，大家學(xué)業(yè)在身，無法自由自在，但一定要有追逐夢想、追逐自由的心，不要小看夢想��！
聽音樂作文 篇28
今天，老爸買了一部新手機(jī)，我早就聽說，手機(jī)上有很多音樂MP3，便拿起老爸的手機(jī)，可老爸卻不讓聽，大聲吼道：“別聽了，電池快沒電了�！睕]辦法，為了聽歌，只好實(shí)行我的計(jì)劃了。
辦法一：裝哭。
這可是人類最本能的方法了，我趁著老爸不注意，便開始用被子捂住自己的臉裝哭，哭了很長時(shí)間，老爸也沒來。我既想出來，又想繼續(xù)哭，可被子把我捂得透不過一絲氣來，而且眼睛上一滴眼淚也沒有，這時(shí)，我才感覺到什么叫干打雷不下雨呀！到了老爸的屋一看，老爸竟然睡著了，真是氣死我也，把我的哭聲當(dāng)作了催眠曲。
辦法二：唱歌。
我雖然五音不全，卻十分酷愛唱歌，現(xiàn)在只能用我的`“嚎叫”來溝起老爸的音樂細(xì)胞了。便唱起了手機(jī)上的歌曲《求佛》，我故意唱錯(cuò)歌詞，不一會(huì)兒，老爸喊到：“兒子，你唱得對(duì)嗎？”。我高興地回答，怎么不對(duì)，不信你打開手機(jī)聽聽，可老爸的回聲卻讓我十分失望，兒子不用了，電視正唱著呢。唉呀！死電視你說你播什么不好，非播我唱的歌呢，真是氣死我也，電視也和我作對(duì)呀！
辦法三：拍馬屁。
拍馬屁是我最擅長的了，我懷著期望的心情來到老爸面前，不停地夸獎(jiǎng)，您挑選的手機(jī)樣式真漂亮，功能真齊全，下載的MP3歌曲一定是最流行的、最好聽的，真是太有眼光了，有這樣的老爸真讓我感到驕傲……拍的我口干舌燥，啞口無言，喝口水潤潤喉嚨吧！可老爸還是紋絲不動(dòng)，只好用最后一口氣來夸耀老爸了……過了大約10分鐘，老爸露出了笑容，我高興極了，剛要拿手機(jī)玩，老爸卻說：“要多少錢，快說吧，別再拍了，煩死人了。”唉呀！我的腰包鼓鼓地，誰要你的臭錢呀！我真是黔驢技窮了，只好脫著沉重的雙腿向自己房間走去。
沒想到今天老爸親自把手機(jī)送到我面前讓我聽歌，我急忙打開手機(jī)，聽起了MP3歌曲，剛聽一半，歌聲突然消失了，低頭一看手機(jī)沒電了，真是氣死我也，這哪是讓我聽歌呀！分明是讓我給他的手機(jī)放電呀！
聽音樂作文 篇29
相信大家一定都有自己的歌星吧！比如周杰倫、蔡依林、林俊杰等，說起來真是太多了。我也有自己喜歡的歌星，但我不是因某位歌手的外表或是他有什么出色的表現(xiàn)才他的，而是因?yàn)樗拿恳皇赘枨寄茏屓烁惺艿椒峭话愕镊攘颓楦小?/p>
當(dāng)我心情愉快或取得成績的時(shí)候，我會(huì)放一首平時(shí)最愛聽的、節(jié)奏歡快的歌曲，并且把聲音調(diào)到最大，使整個(gè)房間都彌漫著歌聲的霧氣，我甚至想讓隔壁和鄰居們也同我一起分享快樂�！凹t、橙、黃、綠、藍(lán)，美麗的歐若拉…”張韶涵的一首《歐若拉》就讓我仿佛置身于美麗的大自然
藍(lán)天、白云、碧綠的湖水、青青的草地、五顏六色的花朵，景色美極了。那歡快、優(yōu)美的旋律，使我陶醉，讓我感到前面的道路更加寬闊，并且充滿著勝利的喜悅。
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，就會(huì)選擇抒情、優(yōu)美的樂曲，尤其喜歡《歐美經(jīng)典》歌曲，比如：卡朋特的《昨日重現(xiàn)》，雖然有時(shí)聽不懂歌詞具體唱的是什么，但能隨著樂曲的高低起伏，來抒發(fā)我的思想感情，我的煩惱也隨之被拋到了九霄云外，好象在黑暗中找到了自己前進(jìn)的方向。
當(dāng)我與同學(xué)或好朋友之間發(fā)生矛盾的時(shí)候，我會(huì)選擇幾首節(jié)奏緩慢、旋律動(dòng)聽的曲子，甚至還會(huì)隨著歌聲一起放聲歌唱，而且非常投入，好像在舞臺(tái)上表演一樣，來釋放心中的不愉快。
聽歌仿佛是心靈的`一種選擇，總感覺我喜歡的歌好像就默默地在那里等待著我的召喚。的確，聽歌可以幫助你消除煩惱，振奮精神，可以幫助你從失敗的陰影中重新找回自我。每一首歌都包含著它所要抒發(fā)的情感，如果我們都能真正領(lǐng)悟到其中的精華，那么聽歌也就不只是單純的享受了。
所以我要告訴大家，有時(shí)侯，一首歌能讓你感到快樂、感到振奮、感到力量，那就讓我們一同來享受音樂帶給我們獨(dú)特的魅力吧！
聽音樂作文 篇30
感謝音樂每當(dāng)我打開音響，讓一串串優(yōu)美的音符進(jìn)入我的耳膜，走進(jìn)我的心靈時(shí)，總會(huì)感到從未有過的豁達(dá)與愉悅。是啊，音樂其實(shí)也是我們生命的一份靈魂啊!
音樂給我的第一份禮物——勇氣。
我感謝音樂，是它讓我擁有了一份不畏挫折的勇氣，一種豁達(dá)的人生觀�！懊恳淮危荚谂腔补聠沃袌�(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光……”這首《隱形的翅膀》總能在我受到挫折時(shí)給我光明和希望。難過時(shí)，閉上雙眼，任此聲在我耳邊回蕩，這歌詞便一字一句的走進(jìn)我的心田，打開我心中緊鎖的大門。難道這還不是一方心靈的良藥，一處勇氣的源泉?每每這時(shí)，我得心中就會(huì)充滿了力量與勇氣，重新微笑著去面對(duì)生活中的挫折。
音樂給我的第二份禮物——拼搏。
我感謝音樂，是它讓我懂得了努力拼搏是成功的重要因素之一。當(dāng)我傾聽著貝多芬的'輕音樂時(shí)，總會(huì)想到他悲慘的人生、驚人的毅力和輝煌的成就。六歲登臺(tái)演出，從小就隨著父親周游世界去巡回演出。一直重病在身，可他還是堅(jiān)持了下來，繼續(xù)努力拼搏，沒有放棄，一句“我要緊緊扼住命運(yùn)的咽喉”深深地打動(dòng)了我，他連這么大的打擊都堅(jiān)持了下來，拼了過去，我這點(diǎn)兒小事算什么呢?
音樂給我的第三份禮物——快樂。
我感謝音樂，是它豐富了我的生活，帶給我快樂。我從小就開始練習(xí)拉馬頭琴，每次我看著別人拉出一首首動(dòng)聽的歌曲時(shí)，總能給我震撼。因此，我從小就給自己定下了一個(gè)目標(biāo)，有一天我一定要站在屬于自己的舞臺(tái)上拉出最美麗的音符!。課余時(shí)間，我放棄了與朋友出去游玩的機(jī)會(huì)，在家中練習(xí)。練琴雖苦，但我漸漸的發(fā)現(xiàn)自己竟然愛上了它。當(dāng)一支支曲子從我手中拉出時(shí)，我的心也隨之陶醉了，我又獲得了一種享受與自豪，更重要的是隨之而來帶給我的快樂!
我感謝音樂，它給我?guī)砹诉@么多的禮物，讓我獲得了這么多。我相信，我會(huì)在我的人生道路中一直傾聽下去，感悟下去。
聽音樂作文 篇31
午后，愜意地躺在此刻只屬于我的小書房里，庸懶得像一只貓。綠蘿在我書窗前搖晃，隱隱約約，帶著一種朦朧的美感。隨手打開音樂，樂曲便如細(xì)水長流般緩緩地淌了出來，淌入我的雙耳，淌入我的心田。
心被這悠長的曲子填滿了，它如清泉，滌蕩我的心、我的肺、我的五臟六腑......原本有些庸懶的心，瞬間變得通明。一曲曲優(yōu)美的旋律，撥動(dòng)著我，愉悅著我，我情不自禁與它一起輕輕吟唱、舞動(dòng)。歌詞很美：“夏天的風(fēng)，靜靜吹過----”仿佛把我?guī)肽怯泼�、清甜的世界里。此刻，我仿佛置身于一望無際的`大草原，吹著夏天的風(fēng)，飄然若仙。
一曲終了，又一曲響起。這是一首古風(fēng)曲：“那個(gè)少年單槍匹馬，陪我浪跡走天涯----”從歌詞中就能體會(huì)到那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年，手持寶劍，身跨白馬，帶著一位紅衣少女闖一片江湖。
剛緩過了那個(gè)少年少女的故事，又一曲彌漫著憂傷的旋律響起。這首曲子是為一位因受傷退賽，可能再也無法舞出生命精彩的女孩所寫，歌詞表達(dá)了真情與祈禱：“越過困難的夢我還在等，你呢？你呢？你呢？”“就讓一切重歸尚未發(fā)生，好嗎？好嗎？好嗎？”我仿佛看見，在病房里一位身著病服的女孩與其他女孩抱成一團(tuán)相擁而泣，多么令人感傷的場景啊！
還有那首《一步成詩》，古時(shí)曹植曾用七步寫成了詩，而這首歌卻想“一步成詩”,正如歌詞所寫：“有人走過七步成他的詩，愿我一步有我的你�！蔽曳路鹂吹搅艘晃晃馁|(zhì)彬彬的書生，正與曹植把酒論詩的場景。
音樂是如此美妙，帶給我無盡美好的感受。悲傷時(shí)，放一首慢歌，你能從中獲得心靈慰藉；憤怒時(shí)，放一首輕音樂，你能平息心情，歸于寧靜；開心時(shí)，放一首輕快的音樂，讓你快樂的心情盡情釋放......
我愛上了音樂，也愛上了生活。
聽音樂作文 篇32
“如果邪惡是華麗殘酷的樂章.他的終場.我會(huì)親手寫上.......”我是個(gè)喜歡音樂的女孩，特別是R&B之類的'。上網(wǎng)先打開音樂聽。上學(xué)跟同學(xué)談新歌。老媽也笑我是個(gè)音樂迷。
晚上，我習(xí)慣性的打開音樂文件，里面不是出現(xiàn)周杰倫的歌，而是出現(xiàn)了一些好看的動(dòng)畫，瞬間，我被吸了進(jìn)去......
“我在哪？好軟啊！”我奇怪極了�！鞍“�......你壓死我了！”我嚇得跳了起來“��！鬼啊~媽媽！”“亂叫什么啊，你媽媽聽不到的！”我聽到是由下面發(fā)出的。我朝下一看，一精靈趴在地上.......我及其粗暴地將他拉起“說！有什么企圖？”那精靈無奈地說：“小姐，我只是音樂國的導(dǎo)游�。踅形襾斫幽闳⒂^，我，我冤枉�。 蔽颐靼琢�，一松手放了他�！凹嫳０啊！摔死我啦１我退乃N楸任野喚嗇兀岸圓黃鵠玻∑鵠矗蔽以僖淮謂稹
“精靈，那個(gè)是不是你們國王��？”“你不是吧？連莫扎特也不認(rèn)識(shí)？”“莫扎特？哦！記起來了！”我們正在音樂國首都游覽。咦？莫扎特？“精靈，那是莫扎特嗎？”我問精靈�！癗O！是莫扎特的孫子莫扎普！”“��？”“好了，我們?nèi)⒂^音樂皇宮吧！”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
到了皇宮大門，衛(wèi)兵對(duì)我們說：“貴賓.精靈進(jìn)來吧，國王快等急了！”“OK！”精靈回答。大門緩緩打開了。精靈走了進(jìn)去，我急忙跟上去。到了內(nèi)室，我看見了一個(gè)雍容華貴的老頭。精靈一鞠躬說：“參見國王！”我也學(xué)精靈行了個(gè)禮。國王哈哈大笑：“好久沒有貴賓來了��！”“國王，你們這好美��！”我說“是嗎？在這住一下吧！”“謝謝國王了！”“不用謝！”精靈說：“我?guī)闳ベF賓房吧！”“好！”
哇！貴賓房豪華極了！有電腦，冰箱，幾乎一切東西都有了！我迫不及待地打開電腦，跟你們說了這件事啊！感動(dòng)吧！
聽音樂作文 篇33
音樂似水，淌于心間，洗凈纖塵，沉淀月華。音樂若詩，縈繞耳際，美如天籟，跌宕有致。
——題記
沒有音樂的佳景是荒蕪的，沒有音樂的生活是乏味的，就好比李白的人生中不曾有月亮。我愛音樂，影子愛主人般摯愛。它走過的每一處，都有我親吻的痕跡。與音樂相隨，更多的體會(huì)是心靈得到寧靜，情感得到升華。它并非搖滾，那種靈魂躁動(dòng)而被放逐在感覺頂端的叫囂;它并非流行音樂，像一陣風(fēng)吹過，泛起一圈漣漪，之后悄然隱去。
有時(shí)，聽著歌，在午后清閑時(shí)光里品茶。身心融化在這淡淡的茶香中，莫不是人生中一大樂事?我對(duì)音樂，心醉神迷。然而，一次和朋友的談話，讓我和音樂的相處變得尷尬。她說：我不喜歡輕音樂，因?yàn)闆]有歌聲的歌永遠(yuǎn)無法唱出來，它是不完美的。盡管我極力反對(duì)，然而卻找不出辯解的理由。
心中深藏此疑慮，便對(duì)音樂久久不能釋懷。終于一日，老人的話讓我大悟。那晚，月華如水，又像是透澈的`淚。我獨(dú)自走在回家的路上，看街上的燈火漸次
熄滅，之后都?xì)w于寧靜。耳畔，傳來一曲飄渺的音樂，浮動(dòng)于月光中，每個(gè)音符都那么沉重，沉到心靈谷底的悲傷。是誰，在夜深之時(shí)奏一曲《二泉映月》，讓淚水染濕月色，讓情感一發(fā)不可收拾?站在窗外，看屋內(nèi)暈黃的燈光，隱約地，勾勒出一位老人蒼老的面孔。我靜靜的當(dāng)聽眾。待此曲結(jié)束，老人抬頭看見了我，我察覺到他眼角閃著淚光。老人沖我微笑，表情卻很安靜。閑聊一會(huì)兒，我終于忍不住問：“此曲動(dòng)聽，卻無歌者，莫不是一大缺憾么?”老人望著我，開懷大笑�！安贿z憾。音樂就如同水上一葉扁舟，無人掌控，自由自在，才能游出最自然最原始的航程啊!”老人話畢，又接著拉二胡。此時(shí)，月光灑在我身上，攤開手掌，多么明亮的月光啊……
此后，我更加心醉神迷。音樂進(jìn)入了我的心，和它融為了一體，音樂已成了我生命中不可分割的部分。生活在世塵之中，也不怕迷失方向，因?yàn)橐魳窌?huì)洗滌心上的污垢，明亮前方。
說好，形影不離。
聽音樂作文 篇34
每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢，然而，什么是夢？我認(rèn)為夢是一種期待，是一種堅(jiān)強(qiáng)。夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。
音樂是我的生命，是我的靈魂。我期盼著，將來能上維也納神圣的殿堂，與音樂共醉。當(dāng)我觸碰到那潔白間黑的琴鍵，世界安靜了，只有流動(dòng)的音符，如風(fēng)般輕柔。
懷揣著這個(gè)夢想，我孜孜不倦的學(xué)習(xí)著，成長著，音樂一直伴隨著我的童年，在音樂中我可以忘卻煩惱，讓自己心平氣和。當(dāng)其他的孩子在廣場上奔跑，享受童年的樂趣，我已經(jīng)陶醉在音樂的海洋里了。追逐我的金色夢想。同時(shí)也給自己樹立了一個(gè)偶像——著名鋼琴家朗朗。
我可以安靜地坐在鋼琴前樂此不疲的彈奏貝多芬的《月光曲》，閉上眼睛，我可以感覺到月光下的大海，風(fēng)掀起浪花，一波又一波的擊打著海岸……
我漸漸的長大了，在音樂聲中，我的心智也慢慢成熟起來了，但對(duì)音樂的熱情卻絲毫沒有改變，我開始想的更多，我要在音樂中證明自己，讓自己在音樂這個(gè)大花園中盡情地綻放，散發(fā)出絢麗的光芒。于是我更加刻苦的練習(xí)了，把心全部傾注給了音樂。
期待已久的鋼琴比賽開始了，我緊緊的握住了手，帶著自信也帶著那一曲《月光仙子》。從容的坐到椅子上。黑白的琴鍵帶著父母的期望，帶著我對(duì)音樂無限的'熱愛，也帶著我的夢想。我安靜的注視著琴鍵。把雙手輕輕地放在琴鍵上，閉起眼睛，感受夢想給我的快樂。那些音符深深地烙在腦海中，編制成了美好的意境，是那么的愜意。
比賽的結(jié)果并不是很重要的。在成長的道路上撿拾著音樂的碎片鋪墊著自己通往音樂殿堂的階梯，在音樂中成長，在音樂中感受大自然，在音樂中學(xué)會(huì)勇敢，在音樂中變得堅(jiān)強(qiáng)——做到了這些，人生就有意義多了。
悠揚(yáng)的琴聲仍在繼續(xù)，我仍然在自己音樂的夢想中成長并享受快樂 。
聽音樂作文 篇35
翠鳥啼鳴，蝴蝶振翅，風(fēng)鈴清脆，琴韻悠長，我們的生活中處處有音樂。
憶起魏晉，那是古琴錚錚的風(fēng)流；憶起盛唐，那是萬鐘齊鳴的繁華；憶起明清，那是胡笳聲起的悲壯。時(shí)間無情，可音樂有情。躍動(dòng)的音樂將沉睡的歷史喚醒，帶到了我們的身邊。音樂與文字交互，形成了我們對(duì)漫漫歷史長河最直接也最深刻的感知。
音樂在時(shí)間河流中流淌之時(shí)，也在大江南北飛揚(yáng)。從汪峰的《北京北京》到趙雷的《成都》，再到羅咸的鋼琴隨筆，一城一曲，一曲一憶，一憶一情。它們能讓身在他鄉(xiāng)的漂泊者百感交集，能讓到訪者流連忘返，甚至可以讓從未去過的'人也心生向往。此時(shí)此刻，音樂于我們而言，早已不是音符那樣簡單，而是承載了我們內(nèi)心深處的情感，成了我們靈魂的伊甸園。
音樂創(chuàng)作始于人類情感的表達(dá)，也就是說它在產(chǎn)生之時(shí)便蘊(yùn)藏著作者的情感。當(dāng)音樂通過多種渠道，在不同的環(huán)境之下傳遞到我們的耳邊之時(shí)，這種先天情感或多或少會(huì)勾勒一下我們的精神世界，而我們也會(huì)將自身情感注入音樂。至此，一首音樂的背后，將是萬千或歡喜，或悲傷，或得意，或失意的靈魂，無數(shù)的我們也因一首音樂而聯(lián)系在了一起，凝聚在了一起。
音樂是一種藝術(shù)，而藝術(shù)具有美的特征，音樂亦然�？勺咴谲囁R龍的街道上，身處汽笛轟鳴聲中的我們，又有多少人能靜下心來去欣賞音樂，欣賞美呢？若是不能的話，那么他們無異于失去了一種感知世界的方式，這樣的靈魂是自我的，是封閉的，最終也是單調(diào)的，空洞的。
當(dāng)陜北民歌響起時(shí)，我們贊嘆那片代表了自由的原始土地；當(dāng)熱情的巴西舞曲響起時(shí)，我們會(huì)不自覺地隨之舞動(dòng)；當(dāng)北歐小鎮(zhèn)的天籟之音響起時(shí)，我們又會(huì)向往那靜謐的冰雪世界。大千世界，各不相同，雖說言語不通，可情感相同，也因此，傳遞著情感的音樂成了我們彼此溝通的媒介，成了我們靈魂與共的橋梁。
擁抱音樂，擁抱美，學(xué)會(huì)用音樂與世界對(duì)話，學(xué)會(huì)用音樂感受一個(gè)個(gè)生動(dòng)而充滿愛的靈魂。
聽音樂作文 篇36
音樂，是我生命中不可缺少的一部分。
音樂，就像是一種甜蜜，這種甜蜜讓任何人都無法拒絕；音樂，就像是一顆顆星星，它在夜空中發(fā)光發(fā)亮，就會(huì)留下一段令人美好的遐想；音樂，就像是一朵國色天香的牡丹，那迷人的幽香可以彌漫任何人心中的每一個(gè)角落……
音樂，是人們表達(dá)感情最直接的一種方式。只要你是一個(gè)愛音樂、懂音樂的人，你就必定會(huì)知道它那種無法抵擋的力量。音樂可以使人捧腹大笑，音樂可以使人怒氣沖天，音樂可以潸然淚下，音樂可以使人重新找回自己失去的某些東西。音樂的魅力就是這樣無法抵擋。
我喜歡聽古典的音樂。閑睱時(shí)，我會(huì)戴上耳機(jī)，調(diào)大音響，靜靜地聆聽它們。當(dāng)我聽著伯牙的《高山流水》，我會(huì)感嘆他對(duì)美好生活的追求和向往。當(dāng)我聽著嵇康的《廣陵散》，我會(huì)感受到作者對(duì)聶政不幸命運(yùn)的同情和壯烈事跡的歌頌與贊揚(yáng)。當(dāng)我聽著阿炳的《二泉映月》，悲傷的二胡徐徐地拉開，表現(xiàn)了一個(gè)經(jīng)歷舊中國生活坎坷和磨難的流浪藝人的感受和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。從中可以體會(huì)阿炳在黑暗的舊社會(huì)追求光明，樂觀向上的可貴精神。那些感人的肺腑的`音樂，常常引起我深思，常常另我為之擅動(dòng)。
我也喜歡聽流行音樂。它的每一個(gè)音符仿佛都有一種擴(kuò)張的力量，深深地隱藏著你感受到或者感受不到的東西。我喜歡流行音樂不僅僅是因?yàn)樗侨A麗的詞曲，清新的旋律，歌詞里面所蘊(yùn)含的意義同樣讓我的心為之一動(dòng)。許嵩的每一首歌都是一個(gè)動(dòng)人的故事，一首清明雨上，表達(dá)了他對(duì)女主人公的祝福，一首內(nèi)線，表達(dá)了他的人生觀和價(jià)值觀。一首玫瑰花的葬禮，表達(dá)了他對(duì)女友無盡的思念，一首拆東墻表達(dá)了他對(duì)窮苦人民的憐憫，對(duì)那些不公平事情的鄙視。鳳凰傳奇的歌，帶有一種獨(dú)特的民族風(fēng)，讓人聽了斗志昂揚(yáng)……，音樂如同夜晚的星辰，帶走了我無盡的遐想。
一個(gè)又一個(gè)跳動(dòng)的音符，一句又一句動(dòng)人的旋律，一段又一段意味深長的歌詞，深深的在我的心中扎根。我愛音樂，他是我生活中不可缺少的一部分！
聽音樂作文 篇37
自然懷抱著我們，音符圍繞著我們。而這一個(gè)個(gè)自然的音符，串聯(lián)起了一首首動(dòng)聽的歌曲，這就是自然之歌。
—題記
這個(gè)世界五彩繽紛，絢麗多姿!嬰兒一落地，就發(fā)出對(duì)這個(gè)世界第一聲贊嘆—啼哭，預(yù)示著這世界上又多了一個(gè)享受和感覺“絢麗多姿”的人了。今后的十幾年、幾十年你都將無時(shí)無刻不在聆聽這個(gè)世界復(fù)雜、絢麗的聲音，難道你不覺得耳朵也開始承受不了?也耳不暇接嗎?如果你已經(jīng)開始有了這種感覺，那不妨試著聆聽一下大自然的聲音，開始享受大自然那天籟般的歌喉吧!
去過海邊嗎?那是一個(gè)值得你去的地方，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)聆聽大自然唱歌最直接的現(xiàn)場，同時(shí)也是音響效果最棒的地方。坐在海邊，心里沒有任何思緒。閉上眼，用耳朵去聽海、感受海!聽海浪拍擊堤岸，那種宏偉、強(qiáng)烈的節(jié)奏是對(duì)心靈最大的沖擊。這種心聲涌進(jìn)你的耳朵，洗清了你在現(xiàn)實(shí)生活中聽到的那種雜亂的聲音……漸漸地，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，隨著海浪拍擊的強(qiáng)弱起伏，你的心也會(huì)隨之開始起伏澎湃、隨波流動(dòng)!因?yàn)槟阋呀?jīng)融人了大海。你不得不感嘆大自然的歌聲已經(jīng)美妙得出神人化了!這是大自然的`交響曲!是對(duì)生命的謳歌!
初春的下午，天空下起了一陣小雨。嬌小玲瓏的雨滴一滴一滴地落下。雨點(diǎn)悄悄來到地面，叮叮咚咚;雨點(diǎn)在世界任何一處唱歌，叮叮咚咚。雨點(diǎn)落在樹葉上，樹葉變得綠油油的;落在人們的衣服上，衣服變得濕流流的。雨兒成群結(jié)隊(duì)地從云上跳下，圍著圈，唱著歌:叮咚叮咚，叮叮咚咚……
有人說:“自然是偉大的藝術(shù)家�！彼母杪曈泻枚嗪枚�，但共同之處就是:自然的歌聲都是不加修飾，是最最原始的。其實(shí)，還有許多自然的歌我們并未聽過，也從未去發(fā)現(xiàn)過。我想:如果到了某一天，人類能夠聽盡所有自然的歌，那么這一天，自然就成了我們真正的朋友。
試著去發(fā)現(xiàn)、去聆聽自然吧，因?yàn)樽匀皇侨祟惖呐笥选?/p>
聽音樂作文 篇38
輕輕地，打開一扇窗；靜靜地，啜飲一口茶。旋動(dòng)電鈕，我與窗外清風(fēng)、茶中馥香一道，享受精彩音樂！聽高山的巍峨，聽流水的潺潺，七弦古琴的韻律使伯牙與子期成為人生的知音，尋尋覓覓惆惆悵悵的琴弦撥出一曲曲佳音妙曲，道出一段段故事舊情。梁山伯與祝英臺(tái)的動(dòng)人一生也為這音樂抹上了魅力與光彩，聆聽著，叫人情不自禁去追溯那段凄美的愛情，神往那段幽婉的蝴蝶之舞，流連那傾注了太多思念的'樓臺(tái)……回環(huán)之余，《梁�！烦闪瞬磺诜饨ǘY教的最強(qiáng)音。阿炳的一生因?yàn)橛辛恕抖凡辉俾淠�，《二泉》的底蘊(yùn)因有了阿炳的執(zhí)著而不再平凡。在蒼穹之下，太湖邊上，一位盲人在撫琴獨(dú)憂，用悲戚的琴聲控訴社會(huì)的黑暗，怒斥人心的冷漠。
《二泉》讓阿炳愴然神傷的眼睛，迸發(fā)出堅(jiān)毅與力量！駐足民族音樂的殿堂，沉甸甸的心中仿佛釋放出陽春白雪的典雅、黃鐘大呂的雄渾……音樂換了一曲又一曲，精彩還在繼續(xù)——感受肖邦用獨(dú)特的心靈，傾訴一腔愛國柔情；感受貝多芬那雙神奇的手，譜寫田園之曲，撞擊命運(yùn)之門；感受柴可夫斯基駕著俄羅斯馬車，在靜謐的湖畔駐足觀賞天鵝起舞；感受舒伯特在流浪途中的菩提樹下，留下一個(gè)孤獨(dú)的身影……巴赫的賦格曲，浪漫優(yōu)雅，折射出遙遠(yuǎn)的巴洛克時(shí)代風(fēng)貌，迸發(fā)出遠(yuǎn)古的文明底蘊(yùn)；柏遼茲的幻想曲，奔放灑脫，在古典中引入時(shí)尚，在秩序中引入不羈，在傳統(tǒng)中引入個(gè)性；舒曼的小夜曲，恬靜悠然，在無人打擾的夜晚，安撫你躁動(dòng)的靈魂，輕吻你傷感的臉頰，讓心靈與自然融為一體，享受完整的生命！聆聽聆聽，帕瓦洛蒂的高亢，莎拉布萊曼的輕柔——呵，那是天籟！徜徉異國音樂的圣地，我感受到的是一種文化與精神，透著一股對(duì)音樂的至愛！精彩音樂，讓心靈獲得澄凈，讓人生得到啟迪！窗外清風(fēng)還在游弋，茶中馥香還在飄溢……
朋友，感受這精彩音樂，讓它為你黯淡的心靈著色，讓它為你平凡的人生添彩！
聽音樂作文 篇39
輕輕地，打開一扇窗；靜靜地喝一口茶。按下按鈕，我就能享受窗外的清風(fēng)和香茶帶來的美妙音樂！
聆聽巍峨的群山，潺潺的流水，七弦古琴的節(jié)奏，博雅和子琪成為生活的知心朋友，尋找雷德克里夫憂郁而失望的琴弦，彈奏美妙的歌曲，講述故事和舊情。梁祝的動(dòng)人生活也為音樂增添了魅力和光彩。聽著它，人們不禁回想起那令人心酸的愛情，對(duì)那精致的蝶舞的向往，以及縈繞在陽臺(tái)圈上傾訴太多思想的纏綿，朱良成了不屈服于封建倫理的最強(qiáng)有力的聲音。阿炳的人生不再因?yàn)椤岸倍陋?dú)，而“二泉”的細(xì)節(jié)也不再因?yàn)榘⒈膱?zhí)著而平凡。在太湖邊的蒼穹下，一個(gè)盲人獨(dú)自一人在擔(dān)心著彈鋼琴。
他用悲傷的音樂抱怨社會(huì)的黑暗，譴責(zé)人們的冷漠�！岸笔拱⒈难劬Πl(fā)酸，產(chǎn)生出堅(jiān)毅和力量！停在民族音樂的殿堂，我沉重的心似乎釋放了春天的雪的優(yōu)雅和黃鐘和魯大的雄渾的音樂，從一首歌到另一首歌。我仍然能感受到肖邦獨(dú)特的心，并傾吐出一股愛國之情。感受貝多芬神奇的雙手，譜寫田園歌曲，并敲響命運(yùn)之門。感覺柴可夫斯基駕駛著一輛俄羅斯馬車，在寧靜的.湖邊停下來觀看天鵝們跳舞；感覺到舒伯特在菩提樹下的巴赫神游之旅中留下了一個(gè)孤獨(dú)的身影，浪漫而優(yōu)雅，反映了遙遠(yuǎn)的巴洛克風(fēng)格和特征，并生成展現(xiàn)古代文明的細(xì)節(jié)。
柏遼茲的幻想大膽而無拘無束，在經(jīng)典中引入時(shí)尚，在秩序中不羈，在傳統(tǒng)中彰顯個(gè)性。舒曼的小夜曲寧靜而無憂無慮。它撫慰你不安的靈魂，在一個(gè)寧靜的夜晚親吻你悲傷的臉頰，讓你的靈魂和自然融為一體，享受完整的生活！聽著，帕瓦羅蒂的高亢的聲音，莎拉布萊曼的溫柔的聲音，那是天堂般的！漫步在異國音樂的圣地，我感受到一種文化和精神，表現(xiàn)出對(duì)音樂的熱愛！輝煌的音樂讓你的心變得清晰，讓你的生活變得開明。窗外，涼爽的微風(fēng)仍在游弋，茶的香味仍在朋友間飄蕩。
感受美妙的音樂，讓它給你陰郁的心增添色彩，讓它給你平凡的生活增添色彩！
聽音樂作文 篇40
古人云：“敏而好學(xué)，不恥下問”。可問道于博學(xué)之士，有道之高人，也可問道于自然之物。
我問道于音樂，音樂是我生命的一部分。我愛小提琴，小提琴就像我從小一起長大的朋友。隨著我的長大，我開始認(rèn)識(shí)一些小提琴家。其中我最喜歡的是海菲茨和帕爾曼。他們的曲子總是那么動(dòng)聽，充滿生機(jī)，強(qiáng)勁有力，給予我生活的力量。
晚上，我仰望星空，回想起一天的經(jīng)歷，沒想到我身邊竟然有那么可悲的人。她暗地里無數(shù)次地排擠我，我卻渾然不覺地把她當(dāng)作朋友。我打開手機(jī)：“咪啦哆……”海菲茨的《流浪者之歌》的旋律響起，我的心情就像曲子一樣悲傷。我用手掌托著腮幫，仰望星空。對(duì)她的不滿，被拋棄的傷感，對(duì)當(dāng)初的后悔，一時(shí)間涌上心頭，我陷入了對(duì)深重的沉思。突然，琴聲變得輕快，仿佛流浪漢找到了家。我感受到海菲茨的調(diào)子在跳動(dòng)，手指在不停地攀爬著高音，在不停地揉弦，我仿佛看到流浪者嘴角掛著笑容，感受到他內(nèi)心的喜悅。這琴聲一次又一次猛烈地撞擊我的心靈，我的心也隨著音樂跳動(dòng)。我仿佛從黑暗的房間里走出來，沐浴在明媚的陽光之中。音樂的感染力可真大呀！是它讓我的內(nèi)心變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
我漸漸養(yǎng)成每天晚上聽小提琴樂曲的'習(xí)慣，音樂漸漸成為我生命中不可缺少的一部分，它給予我無限的啟迪。
學(xué)習(xí)一天真累，我連連受挫，不知如何是好。我想到了音樂，想到了腿腳殘疾的帕爾曼，便又播放起他那首動(dòng)人的曲子《精靈之舞》。跳弓接連不斷沖擊著我的耳膜，弓在弦上跳動(dòng)、奔走，就好像一群快樂的精靈在舞蹈，我的心情頓時(shí)變好。帕爾曼邊笑邊演奏著，我能感受到他的積極、樂觀。整首曲子是那么的完美，我也隨之開朗起來。
問道于萬物，問道于音樂。是音樂教會(huì)了我樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，這也許是我一生的幸福。
聽音樂作文 篇41
這么多年來，我一直養(yǎng)成聽音樂的習(xí)慣。音樂在我心中有它獨(dú)特的魅力。我雖不懂音樂，但我特別喜歡欣賞它。音樂猶如一股清泉，在我心底潺潺流淌，滋潤我心田。每當(dāng)音樂在我心里劃過，就會(huì)忘記塵世的喧囂，忘記生活中的煩惱，忘記……洞徹人的心扉，給人以心靈的震顫。
對(duì)于音樂，可以說，我是音盲，一竅不通，既不懂音符，也不懂樂理，是一個(gè)門外漢。開始的時(shí)候，只是聽音樂，時(shí)間久了，聽的多了，鑒賞水平提高了，便懂得了欣賞。長此以往，不知不覺中感悟了音樂，有時(shí)甚至與音樂產(chǎn)生共鳴。音樂成為我生活中的知音，我現(xiàn)在非常理解《傅雷家書》中傅雷對(duì)傅聰說過：有了音樂，快樂伴隨你。多年之后，傅聰深有感觸地說，父親是對(duì)的。是啊，的確不錯(cuò)，音樂使人快樂。
在生活中，當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，常常用音樂排遣自己，當(dāng)我動(dòng)怒時(shí)，音樂能使我平靜下來，它是一劑良藥。當(dāng)我快樂時(shí)，音樂能使我心情更加舒暢，使我對(duì)生活充滿激情，讓我更加熱愛生活。
我欣賞的只是大眾音樂，不是特高雅的象像巴赫、貝多芬……他們的高雅音樂我不懂，也欣賞不了，但我比較喜歡一些耳熟能詳?shù)囊魳�，象廣東音樂、民歌、里查德的鋼琴曲等，還有一些好聽的歌曲，歌曲我比較喜歡早期的懷舊歌曲，說到歌曲，有的歌不僅歌詞有思想內(nèi)涵，旋律也特別好聽，聽了之后，讓人記憶深刻，回味無窮。如費(fèi)玉清的《生命如花籃》、《梁祝的.小提琴協(xié)奏曲》我就特別喜歡，每次聽我都能觸動(dòng)我內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng)，讓我感動(dòng)不已。
不同的心境有不同的感受。在高興的時(shí)候聽，有一種對(duì)生活的渴望；心情抑郁的時(shí)候聽，有一種如泣如訴的感覺，產(chǎn)生心靈的共鳴……
欣賞音樂，是一種享受，它能讓我如癡如醉；欣賞音樂，是一種動(dòng)力，它能讓我燃起生活的激情，快樂地生活；欣賞音樂，是一劑良藥，它能讓我心胸開闊，視野放寬；欣賞音樂，是一種修養(yǎng)，它能陶冶情操，提高我的品味。
聽音樂作文 篇42
樂器，大家并不陌生，比如：鋼琴、吉他、小提琴有一種樂器叫尤克里里，因?yàn)樗w型小，許多人以為那是一個(gè)玩具，而不是能彈出優(yōu)美聲音的樂器。
尤克里里的`形狀像菠蘿，但是比菠蘿大很多，是由四根弦組成的。
我第一次接觸這種樂器的時(shí)候，還是上個(gè)暑假。那天我去小姨家玩，一進(jìn)門就看見了一個(gè)像菠蘿形狀的東西。
“這是什么呀？”我好奇地問。
“這是一種樂器，叫尤克里里，彈出來的聲音很優(yōu)美，也很輕快�！毙∫棠托牡亟o我講解。
我很認(rèn)真地聽著。
說著，小姨把尤克里里小心地拿出來，彈起了《小星星》，我陶醉在這樂曲聲中，彷佛身臨其境，我想象自己是一顆小星星，在夜空中歡樂地舞蹈，音樂聲停了，我也停止了舞蹈。接著我拿起尤克里里，不知所措，小姨又耐心地手把手地教起了我。
“這個(gè)音彈這兒�！毙∫逃脺厝岬芈曇舾艺f，我卻擔(dān)心自己又學(xué)不好，我放松全身，學(xué)了起來。到了下午，本到了吃飯的時(shí)間，我卻還在埋頭苦練。又過去了二十分鐘，我覺得我終于學(xué)會(huì)了《小星星》這首曲子。我飛奔向小姨身邊，準(zhǔn)備向她展示一番，彈到一半時(shí)，＂咦，這個(gè)音怎么彈？＂我撓了撓頭不好意思地問小姨。小姨笑了笑，對(duì)我說：＂心急吃不了熱豆腐，你還是多練練吧�。⑽抑缓糜志毩似饋�。就這樣，我彈了很久，還是不熟悉，小姨看我這么刻苦，又微笑著對(duì)我說：“要練好琴，一定要吃得了苦、不怕疼，不能半途而廢，你必須克服困難，才能學(xué)會(huì)。”此后，我就專心致志地學(xué)習(xí)練琴，練到半途，我越學(xué)越辛苦，以至于手指觸動(dòng)琴弦也像被刀割似的。我真想放棄學(xué)尤克里里，但又放不下它，它好像在對(duì)我說：“別放棄，你要堅(jiān)持下去，不要讓別人看扁了�！蔽蚁耄簞e人能做到的事，我也可以做到，我要堅(jiān)持下去。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。無論做任何事都不能半途而廢，一定要持之以恒，才可以取得成功。
我相信我一定能成功！
聽音樂作文 篇43
一曲悠揚(yáng)的琴聲又在我的耳邊響起。一聽就知道那是小區(qū)里喜歡風(fēng)笛的小哥哥在吹奏風(fēng)笛曲。每當(dāng)這娓娓動(dòng)聽、引人入勝的笛聲中我耳邊響起時(shí)，它總會(huì)牽起一段讓我久久不能忘懷的事情。
那是一個(gè)晴朗的下午，和往常一樣我走在那條回家的必經(jīng)之路上。突然，一個(gè)震耳欲聾的聲音吸引了我的注意力。原來是一對(duì)賣藝的夫妻在演奏。他們面前擺著一張白紙，上面印滿了字，好奇心促使我走上前看個(gè)究竟。這時(shí)那個(gè)盲叔叔的妻子—一個(gè)衣衫襤褸。皮膚泛黑的中年女子開口說：“我老公自幼雙眼失明，可他酷愛音樂，勤練風(fēng)笛……”我順著她的話仔細(xì)地打量了一遍這個(gè)在街頭賣藝的盲人。一頭烏黑的.成自然卷的頭發(fā)，黑里透紅的皮膚，濃、粗、黑的眉毛，勻稱的鼻子，厚厚的嘴唇（可能是常年吹風(fēng)笛形成的）；那雙眼睛尤其可怕，一雙眼睛里只有眼白，那黑圓的眼球不翼而飛，眼白里還有著幾條清晰可見的血絲，眼睛因?yàn)槭鞫s在一起。他衣著破爛，手里緊緊地握著一個(gè)風(fēng)笛。中年婦女的話剛落，盲叔叔便提起風(fēng)笛，放在嘴邊，開始了他抒情的演奏。只聽一曲悠揚(yáng)而帶著一點(diǎn)兒傷感的樂曲從盲叔叔的嘴里吹出，在我的耳邊回蕩，在大街上徘徊，仿佛在訴說他那悲慘的命運(yùn)。漸漸地音樂變得有些歡快，又仿佛告訴我們，是音樂將他帶出來黑暗的世界。我被感染了，沉浸在那緩緩悅耳的笛聲中。不經(jīng)意間，我瞟了盲叔叔一眼，他的動(dòng)作是那樣的嫻熟，只見他鼓著腮幫子，兩只手在風(fēng)笛上飛快地移動(dòng)�？粗焐珴u漸暗了，我依依不舍地離開了。在回家的路上，我不禁在想一個(gè)令我解不開的謎：這個(gè)盲叔叔既然失明了，為什么還能演奏出如此動(dòng)聽的音樂？現(xiàn)在，我明白了盲叔叔的風(fēng)笛吹得如此好，都是他常年累月勤學(xué)苦練的結(jié)果。
來，當(dāng)我一次次放學(xué)回家，走在那條熟悉的路上，卻從未再見到他。他走了，但他的音樂，他的精神卻留在了我心靈的深處。
聽音樂作文 篇44
最近我們學(xué)校不知問什么掀起了一股羽毛球風(fēng)潮，不論低年級(jí)、高年級(jí)，一下課就是聚在一起打羽毛球。打羽毛球，自然少不了羽毛球拍，小部分同學(xué)都是自帶拍子的，大部分的就是向體育組借，搞得體育組的老師們都不愿意借了，在午休的時(shí)候還在紙上寫了幾個(gè)大字“午休時(shí)間不準(zhǔn)借拍”，把學(xué)生拒之門外。
看著男生扛著羽毛球拍走來走去，我們女生也心癢了。有一天，某個(gè)女生從家里扛來三副羽毛球拍，讓我們輪著玩。大家不顧自己的面子拼命去搶拍，我也張牙舞爪地?fù)淞松先�，還好一個(gè)人中途突然不想玩了，就怕她的那副借給了我。
我憑著說服力強(qiáng)、人緣好的本領(lǐng)，很快就找到到了一個(gè)想打羽毛球卻沒有拍的人，隨便找了一塊空地打球。就這樣，一個(gè)羽毛球在兩人中間瘋狂地飛舞，我不時(shí)想起某位女同學(xué)“丟了一個(gè)羽毛球撿到三個(gè)羽毛球”的事情，總覺得好笑。
集合鈴飛速響起，我把別人的拍子收了回來，兩只拍子中間的網(wǎng)不經(jīng)意間撞了一下。我本人覺得這樣撞到也挺有意思，于是就撞個(gè)不停。
回到教室，我急急忙忙地把羽毛球拍收起來，網(wǎng)又撞了一下。這時(shí)，我突然聽見一個(gè)輕微細(xì)小的音樂聲。難道是外面合唱團(tuán)又在搞活動(dòng)？不對(duì)，如果有活動(dòng)音樂老師不可能不通知我們班合唱團(tuán)的成員。那就一定是口哨聲了。我輕描淡寫地想。哎，好像也不對(duì)，老師看管學(xué)生帶口哨這事最嚴(yán)了，怎么還能有人敢?guī)�？而且還在教室明目張膽地吹，不怕老師沒收？我心情煩躁至極，狠狠地又撞了一下網(wǎng)。
“唔？”我發(fā)現(xiàn)只要我一敲網(wǎng)，那聲音就響起。難不成是羽毛球拍的`秘密？
趁著老師沒發(fā)現(xiàn)，我急忙又敲了一下。沒錯(cuò)，是羽毛球拍在奏樂！
羽毛球拍的音樂確實(shí)好聽！只不過，敲不出“哆來咪法索拉西”這幾個(gè)音兒。再敲敲，倒是很溫柔，卻沒有剛強(qiáng)的樂感。
也許這就是羽毛球拍的思想，也許它根本不會(huì)思想，可它確確實(shí)實(shí)會(huì)思想，不是嗎？
聽音樂作文 篇45
音樂自古就有，但說來慚愧，最近幾年，我才開始漸漸地發(fā)現(xiàn)它的美妙。
造物主創(chuàng)造出了旋律，編排出了音樂，真是神奇！一個(gè)個(gè)音符，在排列后，就有序了，就美妙了，就動(dòng)聽悅耳了。這不由使人注意到，在這塵世喧囂中，竟也隱藏著這么一個(gè)王國——音樂構(gòu)成的王國。
在搖滾樂與鋼琴曲中，我一定會(huì)毫不猶豫地選擇鋼琴。不知為什么，我總覺得鋼琴的聲音會(huì)帶來心靈的寧靜。一個(gè)下午，一杯熱茶，一輪暖陽，聽著一曲鋼琴彈奏的《花�！�，我就仿佛行走在碧穹之下，站在無盡的波斯菊中。微風(fēng)拂過衣角，我能嗅到空氣中濃濃的花香……在這秋天的花海中，我只想讓自己沉沒于此，遠(yuǎn)離喧囂，遠(yuǎn)離繁雜，什么事情都不想，放空自己的大腦，讓意識(shí)慢慢迷離，飄散……后來，有朋友問我，為什么想到的是波斯菊不是別的'花？我思索了一會(huì)兒，然后笑著對(duì)他說：“你也去聽聽看吧，聽了以后，就知道了�！�
說是喜歡音樂，但終究并不完全。走在街上，兩旁的店鋪為了招徠顧客，在店鋪門口設(shè)置幾個(gè)“低音炮”。從那音響里竄出來的音樂，猶如貓被踩了尾巴似的。當(dāng)幾個(gè)店鋪的音樂混到一起時(shí)，那可真的是不得了，用群魔亂舞來形容絲毫不算夸大。路過時(shí)，我時(shí)常會(huì)想：若是當(dāng)初耶和華在埃及設(shè)置這些東西，恐怕連蟲災(zāi)都用不上，法老就會(huì)乖乖地讓以色列人跟著摩西走了吧。當(dāng)然，這只是一個(gè)夸張的想象罷了。
旋律太過鏗鏘有力的音樂，我也不太感興趣。但總有人在耳邊說，搖滾樂是如何如何好，于是我找了個(gè)時(shí)間，專門嘗試進(jìn)入搖滾的世界。但最后不僅沒成功，反倒落了個(gè)頭昏腦脹，連東南西北都分不清了。那之后，我得出一個(gè)結(jié)論：不合適的東西，就不要強(qiáng)迫自己去試。這道理，我一直銘記在心。
雖曰走進(jìn)音樂，但我一次也沒成功過，反倒是音樂時(shí)常走入我的內(nèi)心。這樣看來，音樂是否也有思想呢？我無從得知了。
聽音樂作文 篇46
音樂是一種神奇的東西，它可以調(diào)節(jié)你的心情，也可以增加學(xué)習(xí)效率；音樂亦是一種普通的東西，樂器奏的旋律，人們唱的歌詞，便是它所有的全部了。甚至，歌詞，都不需要。
神奇的音樂是不識(shí)聽眾的，即使是平時(shí)木呆呆的植物與動(dòng)物它也拿出最大的本事。大家應(yīng)該都聽到過一個(gè)叫“對(duì)牛彈琴”的故事，它是一個(gè)貶義詞。放在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，也許有人仍然認(rèn)為它是貶義詞，可是，事實(shí)卻不是這樣。有人發(fā)現(xiàn)，“對(duì)牛彈琴”是個(gè)多么好的催長植物生長、舒緩動(dòng)物心情的辦法。人與植物、動(dòng)物原本語言不通，可是音樂架起這座橋梁，幫人們走過困難。神奇的音樂，這樣幫了人們大忙。
神奇的音樂是不分界別的，即使你聽不到聲音，失聰了。大名鼎鼎的音樂巨人貝多芬的大部分作品都是在耳聾后制作出來的。誰說聾子聽不到音樂？偏偏，神奇的音樂有這種本領(lǐng)，讓美妙婉轉(zhuǎn)的旋律通過顫動(dòng)的感覺傳給失聰?shù)娜�。要知道，失聰�(shù)娜擞|感不是一般的好。
許有人認(rèn)為這是偶然：貝多芬本來就是天才，內(nèi)心愛音樂，才會(huì)創(chuàng)造那么好的音樂。不過，我想說：失聰?shù)娜四囊粋�(gè)不熱愛音樂呢？那樣美好的事物使他們虛弱的補(bǔ)填。雖然失聰，我相信內(nèi)心一定是極度需要音樂的吧。音樂這塊磁石，魅力真的很大。
神奇的音樂有很多很多風(fēng)格，輕松、述事、傷感、歡樂、搞笑……就像很多很多種藥一樣，可以治療人們的心病。人們在憂愁、傷心時(shí)，最愛聽一些傷感的音樂，從相同的'情感中傾注、撫平自己的心；人們在輕松、愉快時(shí)，最愛聽一些節(jié)奏明顯無負(fù)擔(dān)的輕音樂，伴隨著這樣的快樂增加自己的活力；人們在平淡、無聊時(shí)，最愛聽具有沖擊力的音樂，讓強(qiáng)勁的旋律帶走乏味的感覺，從而更有動(dòng)力。而人們產(chǎn)生情感又聽了音樂后，會(huì)產(chǎn)生一些解決問題的探索力，就像恐懼時(shí)，產(chǎn)生很大的逃跑動(dòng)力。
這樣的神奇力量，就只有一樣?xùn)|西能擁有，那就是——音樂！
聽音樂作文 篇47
音樂會(huì)給人帶來愉快，也會(huì)給人帶來一些以往的回憶，更會(huì)給人們帶來一些感動(dòng)和激情。假如世界上沒有了音樂，會(huì)是怎么樣的呢？
在我讀三年級(jí)的時(shí)候，我最喜歡做的事情就是唱歌、聽音樂。我平常喜歡聽一些民族歌曲，所以我的播放器里存了好多好多的民族歌曲，比如說《唱山歌》、《山路十八彎》、《摘草莓》等等。每當(dāng)清晨來臨，我睜開惺忪的雙眼，總會(huì)先哼唱一首歌曲，接著再把播放器打開聽幾首好聽的歌，頓時(shí)一整天都是好心情。傍晚，我在公園里散步時(shí)，隨身都要帶著一個(gè)比較小的音樂播放器聽這些歌曲。每天，我都是聽著這些音樂快樂地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
在一個(gè)陽光明媚的星期一，我去上學(xué)時(shí)，經(jīng)過廣場，發(fā)現(xiàn)廣場上沒有跳廣場舞，打太極拳優(yōu)美的音樂了，只有教練喊出來的節(jié)拍“一、二、三、四，二、二、三、四�！笨呻y聽了，還不時(shí)有人叫“哎呦！你踩到我的腳了”還有人生氣地說：沒音樂，我都找不到節(jié)奏了，這舞怎么跳呀？沒有音樂怎么行啊！整個(gè)廣場傳來了一片噪音。
上了公交車，車上沒有了以往的輕音樂，只有乘客的吵鬧聲，還有那惡心的喇叭聲。來到學(xué)校，也是噪聲一片，上課鈴聲不是以往動(dòng)聽的音樂了，而是“咚咚”的'聲音。早操?zèng)]有音樂，我們只能按照領(lǐng)操員的節(jié)奏跳舞；上音樂課時(shí)，音樂教室里的鋼琴彈奏不出動(dòng)聽的旋律，我們只好清唱，好不容易才熬到放學(xué)。“這個(gè)世界沒有音樂，全是噪音”我不禁哭了起來。
“鈴鈴鈴……”一陣急促的鬧鐘聲將我驚醒，“呀！原來是場夢啊！”我看了看時(shí)間，趕緊起床去學(xué)校。
在去學(xué)校的路上，我望著車窗外來往的車輛和川流不息的人群，回想著沒有音樂的那個(gè)夢，心里不經(jīng)思緒萬千。如果世界上沒有音樂，生活就會(huì)平淡無奇；那些著名的音樂家也不會(huì)受關(guān)注，我希望這一天永遠(yuǎn)不要到來。
聽音樂作文 篇48
在三年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一位朋友，她叫蘇琳。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張薄薄的緋紅小口嵌在白里透紅的臉蛋上，眉目清秀�？晌ㄓ幸稽c(diǎn)美中不足——她患有眼疾，必須離書本一寸才能看到字。她看得好辛苦，好吃力。雖然如此，但是她喜歡音樂。
貝多芬是她崇拜的音樂家之一：他一生創(chuàng)作了許多撼人心魄的音樂作品，雖然他貧窮、失聰、失戀……生活的波折讓他堅(jiān)強(qiáng)，最后留下了是音樂的寶藏，他是一個(gè)音樂的主帥。蘇琳崇拜他，不是因?yàn)樗兄ΧΥ竺�，而是因�(yàn)樗麄兌紵釔垡魳罚啦环艞墶?/p>
一天，我在課室的一角靜靜地思索著，至于思索著什么，現(xiàn)在已經(jīng)記憶模糊了，但是思索是被什么打斷的，那還記憶猶新：我聽見了斷斷續(xù)續(xù)的口琴聲，但還是清清楚楚地聽出，那是貝多芬地名曲——《歡樂頌》。我走近一看，發(fā)現(xiàn)她的眼差不多貼著紙了。她正賣力地記著一個(gè)又一個(gè)跳動(dòng)的音符，這每一個(gè)音符就是每一個(gè)跳躍的希望。我也希望，希望她的眼睛盡快好起來，希望她恢復(fù)正常人的生活。在那棵希望樹的那邊，落日余暉展現(xiàn)了一個(gè)相信的奇跡——一束燦爛的綠光油然而生。那是相信的奇跡，那是希望的預(yù)兆，那是幸福的代表。我將和她共同見證這一奇跡的`發(fā)生。
一次，我無意間聽到了《我和你》的演奏，便走進(jìn)音樂室，看見一個(gè)熟悉的身影在熟練地彈著古箏，那是蘇琳。她不用看，而是用聽，用心靈去傾聽，去感受音樂的存在，然而彈出這如此撼人心魄的旋律。
她只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，沒有貝多芬那樣赫赫有名；她能演奏音樂，但是沒有貝多芬精湛的技術(shù)。但她和貝多芬有一個(gè)共同點(diǎn)——熱愛音樂，把音樂當(dāng)作生命的一部分，因此塑造了她堅(jiān)忍不拔的個(gè)性。
我和她共同期盼著奇跡的發(fā)生，一束綠光照亮在她心靈的最深處。音樂將伴隨著她一生……
聽音樂作文 篇49
冼星海曾經(jīng)說過，音樂是一種快樂，是一種思維的聲音，是一種智慧的啟示。音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐；音樂，是人生最大的快樂。小時(shí)侯，我就十分喜歡音樂，睡覺前，躺在媽媽的懷里，媽媽哼起小曲：“睡吧睡吧，我親愛的寶貝……”聽著媽媽柔和甜美的歌聲，我慢慢地，慢慢地，便進(jìn)入了夢的王國，與音符為伴，樂器為友……
從小，我就與音樂結(jié)下不解之緣，因?yàn)閶寢屖且魳防蠋�，所以�?dāng)我還在媽媽的肚子里的時(shí)候，就常常聽著媽媽的琴聲，小朋友的歌聲，聽媽媽說，有時(shí)候，我還會(huì)在媽媽的肚子里動(dòng)呢。出生后，每天媽媽都要給我聽音樂，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)安安靜靜，這可能就是音樂的力量吧，因?yàn)樗茏屇銦┰甑男钠届o下來。我的音樂之旅是從架子鼓最先開始的。媽媽告訴我，從小我對(duì)節(jié)奏的把握就非常好，總喜歡一個(gè)人拿著小棒東敲敲，西打打的，而且還能形成很好的節(jié)奏。于是，在我5歲那年，父母就給我買了一套架子鼓，準(zhǔn)備讓我學(xué)習(xí)架子鼓。從鼓聲當(dāng)中，我體會(huì)到的是快樂。
最初，我把打架子鼓當(dāng)作一種娛樂，可是我未曾想到，音樂的種子就這樣在不知不覺中發(fā)芽。不可否認(rèn)，學(xué)習(xí)任何一種本領(lǐng)都是不容易的，打鼓亦是如此。剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，確實(shí)感到困難，單調(diào)的鼓點(diǎn)練習(xí)，枯燥的基本功，以及各種各樣的.符號(hào)，常常把我弄的頭昏眼花，以至于到后來能逃則逃。但是我并沒有因此而放棄，在家人的鼓勵(lì)和老師的耐心教導(dǎo)下，漸漸的，對(duì)于架子鼓我已經(jīng)游刃有余，還常常參加表演。我忽然發(fā)現(xiàn)，音樂是多么美妙，當(dāng)歡快的鼓點(diǎn)在鼓中飛舞，我會(huì)感到無比的快樂！隨著年齡的增長，我對(duì)音樂越來越了解，也越來越喜歡了�，F(xiàn)在，我不僅學(xué)習(xí)架子鼓，對(duì)唱歌也很感興趣，一首歌曲，只要是聽上幾遍，我都能把它唱出來。音樂是我的朋友，音樂能帶給我自信，我將乘著音樂的翅膀繼續(xù)向前飛行。
聽音樂作文 篇50
我愛音樂，音樂是我的生命之歌；我愛音樂，音樂是我的源動(dòng)力；我愛音樂，音樂是我的精神食糧。
很小的時(shí)候，我不知不覺地迷上了音樂。媽媽說，我呀呀學(xué)語時(shí)就總是喜歡跟著電視上的歌仔戲和著，節(jié)奏跟上了，對(duì)上幾句，即使不知在唱著什么，也樂著呢！家人就是我的忠實(shí)聽眾，長凳就是我的舞臺(tái)，自告奮勇地登臺(tái)表演是再快樂不過的事了，就是覺得那節(jié)奏感特別，給人以興奮、快樂、忘乎所以然。
漸漸地長大了，也不知怎的，心情就是越來越悶了，話也不想說幾句，在我的觀念里，語言是微不足道的交際工具，只喜歡用音樂表達(dá)自己。音樂就是我的解脫，我可以聽聽歌，唱唱歌。悲傷時(shí)刻的我卻偏偏喜歡憂愁的歌，我并沒有因此而感到難過，我倒像一個(gè)忠實(shí)的聽眾，靜靜地聽著對(duì)方的訴說，自己卻試著想去安慰，心也慢慢地平靜下來，寬心多了；煩悶的我為了把整天的壓抑驅(qū)出自己的靈魂，寧可把自己關(guān)在自己的小房間里，關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的，把收音機(jī)調(diào)得高高的，高高的，放縱自己，想大聲吶喊就喊吧，無所謂了。偶爾臉上會(huì)有一絲絲的笑容，是我尋覓到生活的真諦。我就是活在自己世界里的我，小馬兒你是大自然的使者，闖進(jìn)了我的世界。小馬兒，你的歌聲就是一曲曲美妙的樂章，一曲曲無以倫比的樂曲，使我陶醉，我閉上雙眼，輕輕地呼吸著，感覺甜甜的，像喝了杯潤喉的蜜水，心情舒暢，無以形容。小馬兒，你清脆地唱著歌，悠然自得，我不覺得你是在賣弄歌喉，你是在告訴我生活的真諦，生活很美好，要好好地活著。
漸漸地長大了，生命中的感動(dòng)也漸漸地多了，每每聽到一曲曲激動(dòng)人心，扣人心弦的.歌樂曲，我的心總被震撼著，多么雄壯的氣勢，多么遼闊的胸懷，貝多芬的《命運(yùn)》使我不斷地前進(jìn)；拉赫曼尼諾夫三號(hào)鋼琴曲使我瘋狂，瘋狂地 追求、執(zhí)著我的理想。
音樂是人類共通的語言。我愛音樂，音樂伴我同行，音樂是大自然的聲音，是人的情感，我不能沒有音樂，音樂就是我的快樂。
聽音樂作文 篇51
音樂，有魔法；音樂，有生命�！}記
人們總喜歡將美好的事物留在心間，害怕遺忘，于是他們發(fā)明了只和筆，但他們沒有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他們把一切感受彌補(bǔ)到紙上時(shí)，這些美好已變得僵硬無趣，雖然有著蝶舞翩翩，但缺少了泉水飛濺，因?yàn)闆]有聲音。音樂，帶人們走出了那個(gè)僵硬無趣的世界，她賦予了文字美妙的音符，于是，就有了動(dòng)人的歌曲。我醉心于音樂。我總是把自己鎖在音樂的世界里，聽著各式各樣的音樂，沉醉于其中。奔放的`，凄婉的，豪邁的……只為讓音樂去彌補(bǔ)遺失的東西，獲取慰藉。
4歲那年，我第一次接觸到了鋼琴，老師說我彈鋼琴很有天賦，于是我便開始了鋼琴學(xué)習(xí)之路。上了一年級(jí)后，因?yàn)榻佑|了新的環(huán)境，新的事物便很少去練琴。但此后也有兩次重新學(xué)習(xí)鋼琴。在九歲那年我本打算考鋼琴三級(jí)，但是因?yàn)闆]有時(shí)間聯(lián)系而斷下了。十一歲那年我又再次踏上鋼琴之路，經(jīng)過半年的努力我終于通過了鋼琴司機(jī)的考試，這讓我更醉心于音樂。我從小是在音樂中長大的，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都會(huì)唱粵曲。我對(duì)粵曲非常地感興趣，為了不被別人笑話，我還會(huì)趁家里沒人的時(shí)候哼上幾句。爸爸和爺爺會(huì)拉二胡、敲揚(yáng)琴和吹笛子，在他們的影響下，我偶爾也會(huì)架起家里的高胡拉上一曲《小星星》。
我對(duì)粵曲并不陌生，它在我的童年樂趣中占了很大的地位，因?yàn)榛浨菑V東省的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，所以我要把這種文化傳承下去。因?yàn)榧彝サ脑�，我從小就喜愛音樂。我在十歲時(shí)就寫了第一首歌曲。歌曲中承載著希望、夢想、憧憬，音樂就應(yīng)該這樣令人為之一振，令人心中激蕩起一種澎湃的感覺，讓生活充滿激情與渴望。就在彈指間，每個(gè)躍動(dòng)的音符變成了一個(gè)個(gè)小精靈，他們身上帶著七色的魔法，猶如高山流水，猶如黃河咆嘯，猶如流水潺潺，猶如泉水叮咚，猶如溫暖陽光，猶如大自然中一切美好的事物在耳畔回繞。音樂是我生命中不可或缺的一部分，我醉心于音樂，沉醉于其中，去感受她獨(dú)特的美。
聽音樂作文 篇52
假如世上沒有了音樂，會(huì)變得怎樣？哦，我不敢想象…… 音樂可以陶冶人的情操。古人將音樂列為君子必需掌握的六藝之一。想想吧，在你心中焦躁不安之時(shí)，一曲舒緩、清幽的《春江花月夜》響起，你煩躁的心情立刻就會(huì)被一只無形的大手輕輕撫平。甚至，你的靈魂也將超脫于喧鬧的凡塵，隨著音樂之聲直達(dá)九天之上，到那傳說中的月亮池里洗去一身的污垢，再輕輕地，由音樂聲托著回到自己的軀體之中。哈，多美妙！
音樂亦可以是一種溝通的渠道�！恫澜^弦》中的俞伯牙與鐘子期就是在音樂中找到了彼處靈魂的契合點(diǎn)，這是一種精神上的美好交融與溝通。你知道嗎？在古時(shí)，人們尋找自己的摯友就是通過音樂來做到的。一段音樂，除了優(yōu)美的`旋律以外，更是可以托負(fù)一個(gè)人太多太多情感的載體，而這情感便通過音樂傳達(dá)到知音人的心中，這何嘗不是一種高境界的溝通呢？ 在生活中，音樂還是一種娛樂方式。一段歡快的旋律配著鼓點(diǎn)，你甚至不需要接受什么專業(yè)的學(xué)習(xí)，自己隨心所欲的哼上一小段曲子，便可以自得其樂。而人心情快樂之時(shí)，也總會(huì)自然而然地哼上一首不知名的小曲，不是么？你可以想一想，在你遇到什么高興事，興致勃勃唱著歌的時(shí)候，一下子有個(gè)人告訴你不準(zhǔn)唱歌，我想，你原來開心的心情也會(huì)隨之煙消云散了吧？
音樂能做的事還有很多很多，植物也對(duì)音樂有著各自的愛好。 假如世上沒有了音樂，那么充斥在天地間的聲音，除了噪音還是噪音，生活在那樣的環(huán)境里，人們還有心思繼續(xù)生活嗎？
假如世上沒有了音樂，那么，那些對(duì)音樂有著獨(dú)特愛好的人們，那些已將音樂看作自己生命一部分的人們，他們將會(huì)怎樣？都說悲哀莫大過于心死，當(dāng)音樂消失之后，他們的心估計(jì)也會(huì)隨音樂一起死去。 世界上不可以沒有音樂啊，即使僅僅是假如！
聽音樂作文 篇53
樂之根，讓心更暖，永駐心田……——題記
那是一雙靈巧的手，輕摩光滑的琴弦，那琴聲仿佛叮咚泉水般一圈一圈漾在心間。
她那彎彎的柳葉眉象征著青春的活力，靈動(dòng)的大眼睛閃爍著智慧的光芒。她就是我們班的古箏演奏家—?jiǎng)㈡含帯?/p>
每當(dāng)她坐在古箏前用修長的手指深情地?fù)崦臅r(shí)候，一場優(yōu)雅的音樂會(huì)拉開帷幕，她用天籟之音般的琴聲向我們詮釋古典音樂的魅力。她面帶微笑緩緩滑動(dòng)琴弦，那琴聲仿佛變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，流光溢彩，從琴弦上流瀉出來。
我的內(nèi)心已為之所動(dòng)，感受到那變幻莫測的`琴聲又漾成了溪流，帶著涼爽舒適的意味從你心間淌過；又像是山間小徑，曲徑通幽，百轉(zhuǎn)千回，自有一股無底的力量漫向天際。
聽著聽著，樂曲進(jìn)入了高潮，大家的心也跟著顫動(dòng)起來。她的頭隨著旋律的升騰跌宕微微搖晃，左手用指腹按住琴弦，右手搖指，那耳熟能詳?shù)那{(diào)又回蕩在我們耳旁。琴聲緊，則若急雨敲階；琴聲緩，則如細(xì)雨撫桐；琴聲張揚(yáng)，則若朔風(fēng)吹雪；琴聲舒緩，則如微風(fēng)撫柳。
我們早已被這蕩人肺腑，撼人云魄的琴聲所吸引，腦海里仿佛涌現(xiàn)了母親與女兒之間溫暖的親情，母親總是為女兒掏心掏肺，女兒也很懂事，常常做一些力所能及的事，滿滿都是愛的回憶……
一曲終，琴聲回響蕭瑟處，絮語千言，一切都道不盡。過了好一會(huì)兒，臺(tái)下才響起經(jīng)久不息的掌聲，也把我從幻境拉出。
成功的花，人們只驚艷它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我們采訪她是如何奮斗的，得知炎炎夏日，她的指尖攥出汗水；寒冷冬日，她的手指一直不停地練習(xí)，練習(xí)……就當(dāng)我們在玩耍嬉戲的時(shí)候，她卻在表達(dá)她對(duì)音樂的熱愛。
我們依舊沉浸在這妙不可言的《女兒情》中，劉婧瑤仿佛一顆“明星”，用音樂之泉滋潤著每個(gè)人的心靈，把心靈深處的音樂完美地展現(xiàn)給大家。
聽音樂作文 篇54
我對(duì)大部分事情都持淡然態(tài)度。不論是金錢、書本、零食，還是很多學(xué)生都超愛玩的，我都覺得可有可無。唯獨(dú)，這是我中不可或缺的。
黑白琴鍵上躍動(dòng)的手指總能敲出悠揚(yáng)的旋律，細(xì)長琴弦上飛舞的拉弓總能演奏優(yōu)美的樂章，每都能用自己的嗓子唱出動(dòng)聽的歌聲這一切，全都是音樂那獨(dú)一無二的魅力。
音樂給人的感覺會(huì)隨著場景和心境而。當(dāng)你沉溺于知識(shí)的海洋的時(shí)候，來一首寧靜悠揚(yáng)的《奏鳴曲》，這會(huì)提高你的學(xué)習(xí)效率；當(dāng)你沉浸在歡樂的游戲中時(shí)，來一首歡快的《POP／STARS》，定能加快游戲勝利的節(jié)奏；當(dāng)你沉迷于金錢無法自拔時(shí)，來一首靜謐的《親愛的旅人啊》也許能釋放；而當(dāng)你漫無目的.地在街上挪動(dòng)步子的時(shí)候，請(qǐng)為自己放上一曲快節(jié)奏的《Play我呸》，一瞬間，你就是街上最靚麗的。
而對(duì)于人類來說，最得心應(yīng)手的自然是訴下的獨(dú)特的嗓音。Do，Re，Mi，F(xiàn)a，Sol，La，Ti旋律自然從胸腔頭腔中共鳴震動(dòng)，傳出如夜空中螢火蟲般閃爍的的光。自己深情投入了的歌聲，永遠(yuǎn)是世上最美的。哪怕沒有華麗的詞藻，哪怕沒有精準(zhǔn)的旋律，但別忘了，歌聲傳遞的不是僅僅是聲音，更是人的一種內(nèi)心深處的。
谷川俊太郎說：靈魂在這個(gè)世上的是音樂。當(dāng)音樂響起時(shí)，創(chuàng)作者與欣賞者的靈魂相遇了。伴隨音樂的律動(dòng)靈魂嗅到彼此的氣息，相互傾訴與慰藉，心中的噪聲漸漸被悠揚(yáng)的音樂取代。
音樂的出現(xiàn)，讓來得更容易些。悠揚(yáng)的旋律，輕而易舉讓人沉浸其中，朗朗上口的歌詞，輕輕松松捕獲人心，豐富的樂器多樣的樂聲，悠悠游游抵達(dá)。街角的咖啡店，城中央的話劇廳，承辦演唱會(huì)的體育場，有音樂的地方，就有故事。
歌手，演奏，這一些并不平凡的身份對(duì)應(yīng)的都是平凡的人，只不過他們更加認(rèn)真而已。音樂帶給人歡樂，帶給人安靜，它不僅僅是一項(xiàng)發(fā)聲運(yùn)動(dòng)，其實(shí)它演奏的是內(nèi)心的寧靜。生命中不能缺少音樂。
聽音樂作文 篇55
有句俗話說的好：“上有天堂，下有蘇杭�！碧K州和杭州可是并稱為“人間天堂”的呢！這一次，我便有幸來到了這個(gè)美如詩畫的杭州。
聽大家說杭州最美的旅游景點(diǎn)就是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖和美輪美奐、五彩繽紛的音樂噴泉。來到這兒時(shí)已經(jīng)是晚上了，本來打算要去觀西湖的，可此刻總不能來個(gè)“夜觀西湖”吧！那多沒意思呀！我想了想，拽著媽媽，擠過“人�！眮淼揭魳穱娙獧跅U邊。其實(shí)音樂噴泉是透過千變?nèi)f化的造型，結(jié)合五顏六色的燈光照明，來反映音樂主題及內(nèi)涵，所以水的變化也就能充分變現(xiàn)了樂曲。
我細(xì)細(xì)觀察起來：水隨著音樂舞動(dòng)著節(jié)拍，一上一下，變幻著各種圖案：一會(huì)變成蝴蝶，一會(huì)變成高山，一會(huì)變成一根柱子……有時(shí)水柱像一條巨龍擺頭擺尾；有時(shí)像一條鯨魚在“哧哧”的吐水；有時(shí)像一只大魚在活蹦亂跳；有時(shí)像根沖天炮“啪”沖上天又像暴雨“嘩嘩啦啦”的落下來，真是壯觀極了！
給我印象最深的是，當(dāng)《梁�！愤@首歌響起時(shí)，優(yōu)美的旋律在耳邊回蕩，平靜的水花又活躍起來，似幾只翩翩起舞的蝴蝶，又似一朵朵浪花隨風(fēng)舞動(dòng)，中間的燈慢慢化成了紅色、藍(lán)色……最后歸為平靜。一會(huì)兒，水花又探出小腦袋，上升，變成一座山峰，水花落下去了，成為幾個(gè)漩渦……把人們的`目光都吸引住了。不明白什么時(shí)候，一朵朵浪花此起彼伏，這邊剛落下來那邊又升了上去，繽紛無比，真的太漂亮了！忽然，浪花轉(zhuǎn)變形式，圍繞著燈光，升起了一個(gè)小型瀑布……最后，所有的水花都聚在了一塊變成一根高大的水柱，直沖云霄，幻成水珠灑落下來，為這個(gè)美妙的夜，帶來一絲生機(jī)，帶來一份氣氛……
哇！真的太美了！我聽了一曲還想聽，回味無窮……音樂噴泉，你真是杭州一顆璀璨的明珠！
聽音樂作文 篇56
大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)生命的存在都有它的意義。每個(gè)生命，都可以憑借自己的一技之長，在這個(gè)世界上發(fā)出耀眼的光彩。
在我很小的時(shí)候，我總是以為自己沒什么特長，什么都不會(huì)，我曾經(jīng)有很長的一段時(shí)間很自卑，看著別人在每次的校文藝會(huì)上展現(xiàn)自己的特長，我總是會(huì)很自卑，還有一些嫉妒，為什么我什么都不會(huì)？
我經(jīng)常問我的母親說：“我到底有什么特長？”媽媽每次都會(huì)語重心長地跟我說﹕“有些特長并不是天生下來就有的，它需要你去一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)掘，多去嘗試一些你喜歡的東西吧，那說不定就是你的特長�！�
從那以后我就開始嘗試著學(xué)我喜歡的東西，我練過很多東西，比如打乒乓球、跑步、游泳，但是我發(fā)現(xiàn)這些東西根本不適合我。很久以后，我仍然沒有發(fā)現(xiàn)自己的.特長是什么。我又一次找到了媽媽，但她這一次不再像以往一樣語重心長，十分嚴(yán)肅地看著我說﹕“你做什么事都沒做完就放棄，為什么不勇敢地去試一試，說不定你就成功了呢！孩子，要相信這個(gè)世界上總有你的一個(gè)位置，心有多高，就能飛多遠(yuǎn)，知道了嗎？”我聽完之后暗下決心：一定要找到自己的特長！
不久后，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)音樂很感興趣，并且能夠用調(diào)哼出自己的歌，除了不知道歌詞以外。從那時(shí)起我總是有事沒事就聽歌，時(shí)不時(shí)跟著唱兩句，時(shí)間長了，我開始用另一種調(diào)翻唱?jiǎng)e人的歌，以至于我總是沉浸在自己的音樂世界里。
一段時(shí)間以后，學(xué)校要進(jìn)行音樂考試，成績會(huì)計(jì)入期末總成績，所以每個(gè)班都開始練習(xí)，以迎接考試。
音樂考試前最后一堂課，老師讓我們單獨(dú)上講臺(tái)，模擬音樂考試，我懷揣著緊張不安的心情，站上了講臺(tái)，鼓起了勇氣，完美地把歌曲演唱完了，下面?zhèn)鱽砹苏坡暸c老師同學(xué)們的贊揚(yáng)聲。那一刻，我真正領(lǐng)悟到了自己的特長，并且感到了它給我?guī)淼南矏偂?/p>
時(shí)間過去了很久，但我的音樂之旅卻深深地烙印在了我的心頭。感謝我的勇敢，感謝我的自信，更感謝母親的那句“心有多高，就能飛多遠(yuǎn)”。我找到了那份屬于自己的華麗！
聽音樂作文 篇57
音樂一種藝術(shù)。一種讓人陶醉的藝術(shù)；一種讓人忘我的藝術(shù)；一種讓人愉悅的藝術(shù)。
古箏雖不是樂器之王，卻能奏出如高山流水般輕快的音樂，能演奏出人的心情。
在我三年級(jí)時(shí)，偶然一次機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)了古箏。第一次想學(xué)一種樂器，媽媽便給我報(bào)了名。因?yàn)閺臎]接觸過這一方面，開始的時(shí)候總覺得很難。但如果不學(xué)，又會(huì)辜負(fù)父母的期望。我身上像壓了一塊大石頭，壓得我喘不過氣。
后來，慢慢長大，也學(xué)會(huì)了如何化解這些壓力，開始把音樂當(dāng)作藝術(shù)，用心去感受它的美妙。
在學(xué)習(xí)顫音時(shí)，我自信地認(rèn)為，只是將手壓在左邊就可以了，沒有認(rèn)真地學(xué)。老師在臺(tái)上邊講解邊演示著，請(qǐng)同學(xué)們一組一組參考，然后再自己練習(xí)。我只遠(yuǎn)看了一眼，便回了座位。
在檢查時(shí)，我輕輕一按，老師沉著臉走過來問：“你上課沒聽講吧？”說罷，抓住我的手，用指甲與肉之間的'縫隙用力壓下去。再輕顫，便成功。我見一點(diǎn)不簡單，便認(rèn)真起來，目不轉(zhuǎn)睛地觀察。
回家后，我便獨(dú)自練習(xí)。開始，我學(xué)老師的樣子使勁按了下去，結(jié)果疼得額頭都冒出了汗。心中也猶豫著，一個(gè)聲音說：“這么疼，還是不練了吧！”另一個(gè)聲音說：“不行，堅(jiān)持就是勝利！”過了一會(huì)兒，我決定練下去。我抿緊嘴唇深呼吸一口，右手手心滿是汗，我邊彈邊試著用顫音，可那弦不聽使喚。我按下去，只微顫過后，便沒了動(dòng)靜。
我不放棄，咬著牙，嘗試了幾次，終于成功了。但持續(xù)時(shí)間太短，我重復(fù)練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，我成功了。此時(shí)我已是大汗淋漓，長嘆一口氣后累躺在了床上。
幾個(gè)月后，我不小心被人拌了一腳，摔斷右手，這幽幽的箏音也終止了。
即使我不學(xué)古箏了，但仍覺得這是一種藝術(shù)。即使我沒能成功，也認(rèn)為這是一種難忘的經(jīng)歷，永遠(yuǎn)印在了腦海中。
聽音樂作文 篇58
在那安詳?shù)囊雇�，“美麗的夢神，快快醒來”時(shí)時(shí)沸現(xiàn)在我的耳畔，那美妙動(dòng)聽的歌聲帶我進(jìn)入了夢的花園讓我感覺那一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符都成一朵朵玫瑰花，歌聲一停讓我從花園中醒悟。
到了明天，我再次聽到了動(dòng)聽的歌聲，我來到她家再請(qǐng)求她再為我高歌一曲。只見她閉上雙眼，如水的樂章從她嘴中流淌出來，酷似泉水叮咚，如同珍珠盤中滾。在我面前立刻出現(xiàn)了一幅美麗的山水圖，在一座都是綠色的山下，枝葉茂盛，郁郁蔥蔥，鳥兒唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，那具有穿透力的曲子在山谷邊回響著;那美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，扭動(dòng)著輕盈的身軀，踏出優(yōu)美的舞步;一股清泉從山澗中流瀉下來，飛濺出的雪花就像那一串五彩的珍珠，晶瑩剔透，我似乎感到有一陣清風(fēng)掠過，那風(fēng)，讓人陶醉于其中，忘掉;所有的一切，只有叮叮咚咚……
過了很久，她演奏完了過后，在等著我們的掌聲哩，我連忙抬起手，將自己最熱烈的掌聲獻(xiàn)給她。那時(shí)我想，如果我也唱得這么好，那我就滿足了。這時(shí)我心中便有了一個(gè)念頭，讓她教我唱歌，下定決心后，我將這個(gè)要求給郭麗娟講了，沒想到她竟然爽快的.答應(yīng)了，我們很快開始了這場求學(xué)之旅。
起初，郭麗娟先教我練音，我很快就掌握了以為接下來的音都不會(huì)了，就叫她直接教我歌曲，可是情況不如我所想的一向，在唱歌當(dāng)中我許多音調(diào)都唱不準(zhǔn)，而且經(jīng)常跑調(diào)。那時(shí)候，我才明白事情要慢慢來，不能一步登天，就請(qǐng)求郭麗娟從頭開始教我，在教我的過程中，我比第一次努力躲了，到了最后，郭麗娟讓我自己來唱一遍，我明明不好意思，但是在郭麗娟的鼓勵(lì)下，我唱了，而且得到了她的肯定。
我真的佩服郭麗娟，讓我這個(gè)五音不全、愛跑調(diào)的人，能夠唱出一首動(dòng)聽的歌曲，在這里我想叫她一聲“郭老師”，我最好的朋友，謝謝你!
聽音樂作文 篇59
一個(gè)小禮物，一個(gè)音樂盒，卻深深地激勵(lì)著我，使我久久不能忘懷。
那是我三年級(jí)，10月6日的11點(diǎn)30分，我過了10歲的生日。由于國慶節(jié)放假，所以我的好朋友都回了老家，可我又不想太孤單，只好“心不甘，情不愿”地邀請(qǐng)了我的死黨——梅欣悅。
她是一個(gè)平時(shí)很高冷，又不怎么說話的女生，可美術(shù)手工卻很好。我心想：我的這個(gè)生日過得真沒意思，一會(huì)梅欣悅一定是吃個(gè)飯，唱個(gè)生日歌就走人了，至于禮物就別多想了。就在我切生日蛋糕時(shí)，她向我坐的位子緩緩地走過來，我立刻一個(gè)“白眼”回應(yīng)，然后瞪著她說：“不去吃蛋糕，來這邊干嘛？”“不是的，我是想送你一個(gè)生日禮物！”她溫柔地說道。她熱情地對(duì)我笑了笑，邊把禮物拿出來。我疑惑地想：這貨葫蘆里賣的什么藥，不太對(duì)勁呀！
“我知道，你以前并不怎么喜歡我，但今天是你的`生日，我很開心你邀請(qǐng)我。這個(gè)禮物是我自己做的，是個(gè)音樂盒，我知道你的幸運(yùn)色是紫色，但又怕單調(diào)，就調(diào)了深紫和淡紫。里面的小女孩，我特意扎了一個(gè)馬尾，就像你一樣活潑可愛。那個(gè)鋼琴上的牌子，我好不容易刻成了和你一樣的。我還知道你學(xué)了兩年鋼琴，可是有點(diǎn)想放棄了，做這個(gè)禮物給你，就是希望你要堅(jiān)持，堅(jiān)持了就會(huì)有好結(jié)果。我做音樂盒時(shí)也遇到了攔路虎，但我克服了，最后我做成功了。我希望這個(gè)禮物能夠激勵(lì)你，給你力量�！泵沸缾傄豢跉獠⑶乙槐菊�(jīng)地對(duì)我說。
我突然有點(diǎn)哽咽地說：“我……我太謝謝你了，沒想到高冷的你還有這么溫柔貼心的一面，我一定會(huì)堅(jiān)持的，就讓音樂盒幫我做見證吧�！�
就這樣，我們從死黨變成了好閨蜜。我也懂得了兩個(gè)道理：不要從外表去判斷一個(gè)人；做事一定要堅(jiān)持。由于我的堅(jiān)持，獲得了今年墨爾本國際鋼琴的三等獎(jiǎng)。我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這份禮物，永遠(yuǎn)珍惜這份友情！