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奇怪的現(xiàn)象作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的奇怪的現(xiàn)象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奇怪的現(xiàn)象作文1
今天，我忽然發(fā)現(xiàn)院中有許多的馬蜂飛進飛出，就頓生好奇之心，產(chǎn)生了要悄悄地追蹤它們的想法，一定要看一下它們的老巢在何方？
于是，我就順著它們的飛行路線，一路跟了過來，并且要悄無聲息，千萬不能驚動它們，因為一旦被蟄，滋味就有的受了，所以還是不惹它們?yōu)槊�。不大費周折，我就發(fā)現(xiàn)了它們的居住地是在梨樹上，但具體哪個位置還暫時沒有發(fā)現(xiàn)，我就仔細觀看它們飛進的地方，才看出它們的窩筑在梨樹葉密集的地方，看來它們也很有心機呀！
正當(dāng)我欣賞蜂窩的精美時，又看到了蜘蛛，并且是三只，真是奇了怪了，小小的一棵梨樹上，居然住著這么多動物，并且還都是兇猛的動物，它們能和平相處嗎？
先不說群體龐大的馬蜂，就說這些蜘蛛吧！有兩只是灰不溜秋的普通蜘蛛，但一只形體較大，住在一片葉片較大的陰涼處，好似一個坐著搖搖椅的土財主，日子過得優(yōu)哉游哉的。而另一只則形體較小，正懸在蛛絲上蕩來蕩去的，好似一個苦工一樣。第三只情形就更值得一看了，它是一只稀有的虎面蜘蛛，只因它身上有虎型的條紋，我就給它起了個美名，不過，看它的樣子，確實有老虎一樣的兇猛！
我仔細一看，才發(fā)現(xiàn)這三只蜘蛛居然在同一根主線上織著各自的網(wǎng)，而這根主線則是從土財主那個方位引出的'，沒想到土財主這么大方，居然能允許這種事情發(fā)生！
我想，這些蜘蛛能夠共生，肯定首先是互不侵犯，再者即使想侵犯，肯定也是那個小蜘蛛是受害者，但那個小蜘蛛，之所以不走，要不就是太勤勞了，要不就是這兒的蚊子類的害蟲過多，自投羅網(wǎng)就足夠他們享用了，不用勞神費力的去捉或去搶。所以，它們都能夠和平相處。
共生，是動物們不可避免的，包括我們?nèi)祟惡蛣游镏g，希望我們也能和動物和平相處，共同生存。
奇怪的現(xiàn)象作文2
在人們的印象中，沙漠是一個陌生而神秘的世界。古代親身到過沙漠的人都把沙漠描述得很恐怖。對于沙漠，古代人心中有一種敬畏的心理�？缮衬娴哪敲纯植绬幔�
穿越沙漠，人們往往于口干舌燥之際看到一片綠洲，可上前一看卻是空歡喜一場。這種奇幻現(xiàn)象刺激著人們的神經(jīng)，于絕境中大喜轉(zhuǎn)瞬又變成大悲，難怪人們要稱它為魔鬼的杰作。但其實科學(xué)可以解釋這一切，看似神奇的現(xiàn)象其實不過是由于光的折射而形成的，根本不奇怪。再比如有時人們行走于沙漠中，會聽見轟隆隆的聲音，像打雷一樣。也不是什么怪象，只是由于一些自然條件形成的。換句話來說，沙漠里的一切怪異現(xiàn)象，其實都是可以用科學(xué)道理來說明的`。
從這點上看，學(xué)好科學(xué)是十分重要的。我們是90后，是煥發(fā)活力的一代，是充滿希望的一代，祖國未來的藍圖是靠我們來建設(shè)的。作為接班人的我們假設(shè)不熱愛科學(xué)，不好好學(xué)習(xí)科學(xué)，那未來還有什么希望可言？就是往小了說，身邊也經(jīng)常會有一些用以前知識無法解釋的問題，需要科學(xué)的說明。如果我們一問三不知，豈不是貽笑大方？這個時代不是以前，它需要用科學(xué)解釋一切，需要文明。人們不僅僅滿足于看到的現(xiàn)象，而要更深層次的探求它的本質(zhì)，知道為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。即使是為了跟上時代的步伐，我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)科學(xué)，熱愛科學(xué)。
當(dāng)然，學(xué)科學(xué)并不能于一朝一夕間功成，也不是喊幾句口號就能落實的，我們要用腳踏實地的態(tài)度和持之以恒的精神，擁抱科學(xué)，學(xué)好科學(xué)。
科學(xué)存在于點點細微處，存在于日常生活中，讓我們?yōu)榭茖W(xué)歡呼吧！
奇怪的現(xiàn)象作文3
“真希望自己有個哆啦A夢，他那個口袋里有很多東西，肯定有一個能讓作業(yè)瞬間做完的機器，一個包治百病的糖，一個能變出許多吃的機器，一個···”我在班級群里發(fā)了這句話，好多人都贊我，但是這些東西真的有嗎？回答是：并沒有�！鞍伟俨。縿e做白日夢了！只要不亂吃東西就行！”媽媽一邊給我說，一邊忙著手里的工作。也是，不亂吃東西就行！
“咳咳咳”從房間了傳來我的咳嗽聲，這聲音天天纏繞在媽媽耳邊，以至于她受不了了，十分氣憤，她壓制住自己的氣，給我說：“叫你不要亂吃東西，你偏偏還要吃，現(xiàn)在，嘗到了苦頭了吧！”每次都被批的十分懊惱，有想法，但不敢說出來：細細想來，貌似有這么一回事兒，只要一放長假，我都要生病，元旦節(jié)放假，我就犯了腸痙攣，整天病怏怏的.；暑假的時候，我又因為感冒，還吹了一天的空調(diào)，感冒加重，半夜的時候發(fā)了高燒，在這期間，我啥也吃不下；這次國慶。放假第一天就感冒了，我是中了老天爺?shù)脑{咒，唉！
有一天，我鼓足勇氣，把我的想法一字不差的告訴了媽媽，媽媽一臉疑惑，敲了敲我的腦門：“你自己要到處吃東西，自己不忌口，那只能怪你自己了！”“哦，那好吧，怪我自己了！”我灰溜溜的走出了房間。
哆啦A夢，你能幫幫我嗎？你能拿出一個包治百病的藥嗎，我實在受不了了，我好討厭生病的滋味呀，我以后再也不貪吃啦！哦不，我一定要好起來，把這些沒吃到的東西給補回來！加油，快點好起來，別再在保護層里躲著了，勇敢地對抗病魔，別再退縮，別指望別人幫你了！
奇怪的現(xiàn)象作文4
最近呀，我發(fā)現(xiàn)我家住的小區(qū)的桂花又開了，小草又綠了。我覺得好生奇怪，桂花不是在農(nóng)歷8月才開過嗎？怎么現(xiàn)在又開放了呢？現(xiàn)在不是到秋天了嗎，怎么小草又綠了呢？是不是它們都“昏頭”了。
于是，我趕緊回家把這個奇怪的現(xiàn)象告訴媽媽，并向她詢問原因。媽媽聽后也很吃驚，和我一起到樓下去看了看，媽媽看了后說：“可能是因為近幾日氣溫回暖，適宜桂花生長，所以它又開放了�！�
我聽了媽媽的話若有所悟，可我還是決定上網(wǎng)查一查看大自然到底怎么了？我在網(wǎng)上查到：植物生長最基本的三大要素是水分、光照和溫度，而這三個要素與氣候有著直接的聯(lián)系，植物春天開花、秋天結(jié)果、冬天落葉，這些行為都是隨天氣有規(guī)律變化的自然過程。然而，天氣的異常往往會導(dǎo)致植物出現(xiàn)反季節(jié)的物候現(xiàn)象，例如花期提前或延滯、梅開二度、冬葉不落等現(xiàn)象都與氣候異常有關(guān)。而近年來全球氣候異常，地震、海嘯、洪水頻發(fā)，科學(xué)家解釋說這是“厄爾尼諾”現(xiàn)象，“厄爾尼諾”現(xiàn)象一般每隔2－7年出現(xiàn)一次，是一種自然現(xiàn)象。但近年來這種現(xiàn)象出現(xiàn)得越來越頻繁，科學(xué)家們認(rèn)為，與人類自然環(huán)境的日益惡化有關(guān)，是地球溫室效應(yīng)增加的直接結(jié)果，與人類向大自然過多索取而不注意環(huán)境保護有關(guān)。
看了網(wǎng)上的.介紹后，我心里特別著急，我想我們應(yīng)該趕快行動起來，拯救我們的大自然，我們要從自身做起：節(jié)約用水，不亂扔垃圾，減少汽車尾氣排放、不亂砍伐樹木。為了我們的未來，我們要一起保護和珍惜我們的地球。
奇怪的現(xiàn)象作文5
這是一種奇怪的現(xiàn)象，我稱它為“爛蘋果”現(xiàn)象。
媽媽有個習(xí)慣，買水果時都是大量批發(fā)，說這樣比較合算，價格低廉。但是，家里水果多，吃的人少，一下子難吃完。比如說蘋果吧，媽媽買的時候就整箱批發(fā)，在家里擱幾天，突然發(fā)現(xiàn)在蘋果堆中有幾個爛了，長出了黑色的小斑點，（只是小斑點，并沒影響吃）媽媽趕緊把蘋果拿到水盆里洗一洗，用手指摳掉黑點，強制大家吃掉�？纯纯鹄锏奶O果，她說：“這些蘋果還沒爛掉，我想大概也快爛了，明天趕緊把這些也吃了吧�！钡诙�，她又發(fā)現(xiàn)筐里的蘋果上有小斑點，又趕緊吃，還說了同樣的話。慢慢地，我漸漸發(fā)現(xiàn)，媽媽天天都在吃“爛蘋果”。
在生活中，“爛蘋果”現(xiàn)象并不陌生。比如，鞋子問題：這天，媽媽給我買新鞋子啦，我分外高興，在車子上看了又看，愛不釋手。這雙鞋，特別漂亮，白色鞋面，還鑲嵌幾顆鉆石。媽媽說我下午出去玩的時候穿上，可我不答應(yīng)，要是下午穿會臟的，白色最容易臟了。后來，因為舍不得，整個夏天都沒穿這雙鞋，冬天只能穿棉鞋，所以一直擱著。第二年，我又要求媽媽買新鞋，她說我去年還有一雙新鞋沒穿。我把它掏出來，時間久了，鞋子變成了灰色，那幾顆小鉆石也失去光澤，穿起來把腳勒得很緊，因為偏小了。過了幾天，我便又換了一雙新鞋，看起來很漂亮，又舍不得穿，只好穿舊鞋，雖然腳被勒得難受，還是忍受著。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我總是舍不得穿新鞋，直到鞋子變舊了才穿。
這不就是“爛蘋果”現(xiàn)象嗎？
身邊有很多人似乎都很喜歡“爛蘋果”，大家珍惜喜歡的一切，因過分喜歡而不肯使用，直到喜歡的東西變成“爛蘋果”，已經(jīng)晚了。珍惜喜歡的`東西沒錯，但過了也會物極必反，因為這“美好的一切”極容易流失。
奇怪的現(xiàn)象作文6
這幾天，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：我們家里長得最旺的一盆花竟然有幾片葉子黃了！
我看看耷拉著腦袋的幾片葉子，非常納悶：葉子怎么突然就發(fā)黃了呢?是不是水澆多了?或者是突然來了地暖，把下面殘留的水煮熱了?葉子不會是被燙熟了吧?我?guī)е蓡柦o爸爸打電話，還沒打通我就掛斷了，心想：不如先問問媽媽吧！可媽媽也說可能是水澆多了，與我的猜想不謀而合，看來只能問爸爸了。爸爸給了我一個籠統(tǒng)的答案，說：“可能是生病了吧。”唉，跟沒說一樣，看來我只能自己找答案了。
我站在這盆花前仔細觀察：黃了的葉子一共有三片，而且這三片都是鄰居。我仔細看了看它們的顏色：淡黃但看起來不干，葉片沉甸甸地往下垂，看起來很飽滿的樣子，就像煮熟了的大海帶片。我又看了看其他的葉子，一片片就像鐵扇公主的芭蕉扇一樣，顏色翠綠又精神飽滿，顯得與這幾片發(fā)黃的葉子迥然不同。
媽媽看葉子黃了，順手把它們掰了下來，剛想扔進垃圾桶，卻被我要了回來放在餐桌上。我摸了摸葉子的頸，（匹諾曹很疑惑：葉子的“頸”在什么地方?）就像放了幾天蔫了的芹菜，無精打采的.。我又看了一下剛才掰下來的葉子的根部，居然流出了又黏又酸又臭的汁液，仔細觀察了半天也找不出原因，于是我上網(wǎng)查了查有關(guān)這種植物的資料。
看后才知道，這種植物叫斑馬萬年青。還真是這樣，它滿身的花紋真像斑馬身上的圖案，一道道一條條的。我還發(fā)現(xiàn)它不宜養(yǎng)在室內(nèi)，如果人的皮膚觸碰到，還會奇癢難忍，如果誤食還容易中毒。這些都是我以前不知道的。我又查了一下它葉子發(fā)黃的原因。原因可能有四種：一是淋水多，二是缺肥，三是在陽光下直射，四是有蟲�？磥硎乔诳斓膵寢尳o它澆多了水，才導(dǎo)致它的葉子發(fā)黃的。
我和媽媽都恍然大悟：哦，原來養(yǎng)花也得用科學(xué)的方法，而不能只根據(jù)自己的喜好，任意為之。不考慮花的習(xí)性，結(jié)果一定會適得其反的。
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