普通話作文四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的普通話作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

普通話作文 篇1

　　全國(guó)在積極推廣學(xué)說(shuō)普通話，我腦瓜子一轉(zhuǎn)，有了，教奶奶吧！

　　奶奶已經(jīng)年過(guò)六旬了，由于小時(shí)候家里窮，沒錢讀書，所以說(shuō)話常帶“地瓜腔”。有時(shí)候和我說(shuō)話常常一句普通話中夾雜半句方言，令人摸不著頭腦。為此，我和奶奶下定決心：從現(xiàn)在開始學(xué)說(shuō)普通話。

　　爸爸媽媽在石門街上打零工，沒空教奶奶，于是當(dāng)老師的重任就落在了我身上。為了當(dāng)好小老師，我翻出了一年級(jí)的語(yǔ)文書，先從漢語(yǔ)拼音入手，一個(gè)音一個(gè)音地教奶奶�！斑@個(gè)念‘nai’,奶奶的奶”、“這個(gè)念‘fei’，閆飛洋的飛”……奶奶和我就像真的師生一樣，我念一個(gè)，她跟著說(shuō)一個(gè)，很像一個(gè)勤奮好學(xué)的小學(xué)生，一點(diǎn)兒也不怠慢。

　　為了鞏固，我特地借來(lái)同學(xué)的復(fù)讀機(jī)和朗讀磁帶，利用每天清晨的時(shí)間學(xué)習(xí)。而我每天放學(xué)第一件事是檢查奶奶當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)我們“師徒”二人的共同努力，奶奶普通話水平有了很大提高�？捎袝r(shí)還會(huì)把方言掛在嘴邊。比如“吃飯”習(xí)慣讀成“qihuan”、“白菜”讀成“bei菜”。我覺得這個(gè)毛病也得改，于是就找來(lái)了繞口令，讓奶奶對(duì)著鏡子逐字逐句地練習(xí)。雖然任務(wù)重了點(diǎn)，可奶奶還是天天拿著書不厭其煩，一邊朗誦一邊把難詞難句記下來(lái)。遇到讀不標(biāo)準(zhǔn)的`字就自己翻閱字典。過(guò)了不久，奶奶自己又學(xué)會(huì)了讀翹舌音、平舌音、兒音，比如奶奶能非常標(biāo)準(zhǔn)地說(shuō)：“今天你學(xué)會(huì)了什么？”，“花園里的花兒真漂亮！”聽著那字正腔圓的普通話，實(shí)在令人難以置信啊！我這個(gè)小老師教出來(lái)的學(xué)生不錯(cuò)吧！

　　不僅如此，奶奶居然拜中央電視臺(tái)新聞播音員為師了。您瞧，每天新聞時(shí)間一到，奶奶那全神貫注的神情不由得令人肅然起敬，我打心底里佩服我的奶奶。

普通話作文 篇2

　　普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言，是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。它是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語(yǔ)法規(guī)范的一種語(yǔ)言。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感，給人一種無(wú)窮的享受。

　　學(xué)好普通話，說(shuō)難不難，說(shuō)不難還真有點(diǎn)兒難呢！記得在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，天天讀a、o、e，想不到這對(duì)我們后來(lái)學(xué)好普通話竟有相當(dāng)重要的意義呀�？梢韵胂螅�拼音不過(guò)關(guān)，想讀好說(shuō)好普通話是何其之難，簡(jiǎn)直就是無(wú)本之木、無(wú)源之水！

　　學(xué)好普通話極為重要，不然的話，就不能把你正確的'意思通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，有這么一個(gè)故事，叫鄉(xiāng)村面館。說(shuō)的是在一個(gè)偏僻的農(nóng)村，一個(gè)游人路過(guò)，因?yàn)槎亲雍莛I了就走進(jìn)一家面館，說(shuō)“有什么好吃的，快燒一點(diǎn)，我吃了要趕路�！笨蛇@家小面館由于有特殊原因今天不營(yíng)業(yè)，所以回答說(shuō)：“咪——”意思是“沒有”而這個(gè)游客聽成了是面，他想“面也行”，就點(diǎn)點(diǎn)頭坐在那兒等了。過(guò)了好一會(huì)兒，不見有動(dòng)靜，就火了，說(shuō)：“面條，快，怕我不付錢嗎？”店里人說(shuō)“洞國(guó)咪——”意思為“和你講，沒有”，一個(gè)說(shuō)：“冬瓜面也可以，為什么不給我去燒？！”一個(gè)說(shuō)：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：沒有就是沒有，爭(zhēng)吵也沒有。一個(gè)說(shuō)：“還有炒面，為什么不早說(shuō)？”。說(shuō)這樣，本來(lái)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的意思，現(xiàn)在是越扯越遠(yuǎn)了。

　　要學(xué)好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一，學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說(shuō)普通話的感覺，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，純屬我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，也是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁(yè)一頁(yè)地朗讀，極為有效。從這里，我受益不淺。第五，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說(shuō)：語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì)受感染的。只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說(shuō)好，使她真正成為我國(guó)各族人民交流的普通語(yǔ)言、通用語(yǔ)言。

普通話作文 篇3

　　今天是九月第三周，也是普通話宣傳周。在這一天，我們班還特地舉行了普通話宣傳周的班會(huì)，這次班會(huì)由我主持，我心里美滋滋的。

　　在這天的.班會(huì)上，同學(xué)們還用普通話舉行了各種各樣的活動(dòng)。有講故事的，有表演小品的，有背古詩(shī)的，還有講笑話的……當(dāng)然，還不只這些呢！

　　我也自編自演了一個(gè)小品，名叫水餃。我來(lái)跟大家講一講吧。有一天，當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，開始看電視，一下子就到十點(diǎn)半了，可動(dòng)畫片正放到最精彩的時(shí)候，又舍不得去睡覺，于是我把動(dòng)畫片看完了，就去跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我要水餃”媽媽聽完，就立馬跑進(jìn)廚房，為我做了一碗水餃。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我已經(jīng)太困了，所以根本就吃不下，我就跟媽媽說(shuō)：“我吃不下�！庇谑菋寢尵痛蟀l(fā)雷霆，怒火萬(wàn)丈了，說(shuō)：“不是你說(shuō)要吃水餃的嗎？怎么又吃不下了！”還把我狠狠的打了一頓。我也一直在叫冤呢！

　　看到了吧，因?yàn)槠胀ㄔ捳f(shuō)得不標(biāo)準(zhǔn)，造成了多大的麻煩呀！所以我們要學(xué)習(xí)普通話，并且好好學(xué)習(xí)知識(shí)，這樣就可以走遍全天下了，所以說(shuō)學(xué)會(huì)了普通話，又學(xué)會(huì)了老師講的知識(shí)，長(zhǎng)大以后就可以行天下了！

普通話作文 篇4

　　今天，我在做作業(yè)，聽到奶奶用普通話說(shuō)：“有南家餅呀，誰(shuí)要吃南家餅��！”“咦！什么南家餅啊，什么餅，去看看，什么新品種，看看好不好吃！”我想。我出去一看，一包餅，一看這包裝，這不是南瓜餅嗎？“這是南瓜餅呀，南家餅?zāi)�？”我用始興話對(duì)奶奶說(shuō)�！笆茄�，這是南家餅呀！”奶奶用普通話說(shuō)。這時(shí)我明白了，是奶奶的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，始興話家和瓜音一樣，所以奶奶說(shuō)錯(cuò)了，于是我教奶奶：“南瓜餅。”“南家餅�！蹦棠陶f(shuō)�！案缥莅。╣u�。┕夏瞎�！”我說(shuō)�！肮砦莅〖夷霞遥　蹦棠陶f(shuō)�！澳瞎��！薄澳霞摇！焙靡魂囎樱�奶奶才說(shuō)是“南瓜”了，她邊走邊說(shuō)：“哥屋啊瓜，南瓜的瓜，南瓜的.家，南家的瓜，南家的家……”瞧，說(shuō)著說(shuō)著又走音了！后來(lái)，我又拿著南瓜餅逗奶奶：“吃不吃南家餅啊！”奶奶馬上糾正道：“不是南家餅是南瓜餅！”她一臉嚴(yán)肅。奶奶學(xué)會(huì)了南瓜的普通話怎么說(shuō)了。

【普通話作文】相關(guān)文章：

普通話作文02-17

推廣普通話作文03-01

精選普通話作文4篇04-12

普通話作文（精選23篇）09-21

普通話作文（精選53篇）04-03

【精選】普通話作文三篇03-16

普通話征文09-20

【精華】普通話作文四篇06-02

普通話推廣作文三篇03-03