精選寫老師的作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的寫老師的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫老師的作文 篇1
世界上，萬物有之根源。秀美的鮮花在園丁的培育下俊美含情；挺立的大樹在育林人的培育下碧玉滴翠；雄鷹在母親的折翅下霸氣長空。而當(dāng)今遍世桃李，更離不開老師的諄諄善誘！
她是誰？老師，是您！是您教會我們怎樣做人做事，是您在我人生的旅途上點燃希望的火把，是您讓我在知識的海洋里游蕩！從一年級的拼音生字到五年級的中華歷史，從天真無知的小孩變成聰明能干的少先隊員，從一棵隨風(fēng)彎斜的`小樹苗變成不怕風(fēng)吹雨打的蒼松。這些，無不包含您無微不至的教導(dǎo)！
老師，您還記得四年級的暑假嗎？
那時，正是赤日炎炎的夏天。烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得人喘不過起來。您和梁老師頂著火熱，帶領(lǐng)我們?nèi)⒓泳W(wǎng)球比賽。數(shù)個驕陽似火的中午，您為了我們?nèi)ソo我們買水解渴；數(shù)個雄雞報曉的黎明，您睜開惺忪的眼睛，叫我們起床。多少個炙熱天氣的辛勤苦練，多少個披星戴月的滴滴汗水。劉老師，您猶如不知疲勞的機器，猶如春天的滴滴細(xì)雨，猶如精益求精的雕刻家。終于，經(jīng)過您千辛萬苦的訓(xùn)練，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，每個人都獲得了名次。這時，您的眼中閃著激動的淚光，那是辛勤換來的成功，那是汗水換來的勝利！
老師，當(dāng)我孤獨迷茫的時候，您是閃亮的燈火，燭照我前進(jìn)的方向；當(dāng)我苦惱困惑的時候，您是溫暖的燭光，撫慰我心靈的寒冷；當(dāng)我傷心其累的時候，您是激昂的鼓點，鼓勵我沖過前面的障礙。劉老師，您永遠(yuǎn)是我的老師，永遠(yuǎn)都是。
寫老師的作文 篇2
何老師是我原來的班主任，他的臉圓圓的，身子有點胖乎乎，他的'那雙又小又靈敏的眼睛是那么的炯炯有神，他上起課來呀，真是的沒有一個人不聽得入迷，但是，如果有誰在他上課時講空話的話，那后果可想而知，那個人就“死慘了！”
一天，我們得到了消息——每個班都要準(zhǔn)備一場表演，我們班打算表演“鼓舞飛揚”。何老師在我們班中選了又選，最終挑選了七男七女，因為演出時間緊，所以何老師趁雙休日、傍晚放學(xué)等時間為我們進(jìn)行了“魔鬼式訓(xùn)練”，我們的進(jìn)步突飛猛進(jìn)，一天比一天好。
就在今天，我們就要比賽了，也就是說，今天，比賽成果就要出來了，我們摒住了呼吸、張大了耳朵，等主持人宣布比賽結(jié)果。主持人不緊不慢地報出“105班”，這可是我們?nèi)f萬沒想到的——我們竟然得到了第一名，興奮的我們久久不能靜下心來。
上天真的很公平，我們辛苦了那么久，總算有了點回報。我們受到了老師的表揚，也收到了家長給我們的禮物和贊許。在這段時間中，我們每一個演員的臉上都笑得十分燦爛！
多虧何老師讓我們?nèi)〉昧诉@么好的成績啊！
寫老師的作文 篇3
在小學(xué)六年的學(xué)涯里，我遇到過許多老師。他們都很優(yōu)秀，但有一位老師使我留著非常深刻的印象。她就是王老師。
小學(xué)二年級的時候，我就進(jìn)了王老師的班級。王老師一雙水靈靈的眼睛上嵌著兩彎又長又黑的睫毛，顯得她特別精神。
王老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。每節(jié)課她都準(zhǔn)備得很充分，講起課來繪聲繪色，同學(xué)們聽得津津有味。聽著聽著，同學(xué)們把課文連根都扎進(jìn)腦海里，長久不忘。在作業(yè)方面，她也十分嚴(yán)格要求我們。要我們對待每一道題，都認(rèn)真思考，細(xì)心作答。她還精心批改我們的作業(yè)，每一道題給予評價。做得好的作業(yè)，老師會獎勵我們；不好的作業(yè)，她會重新講解，直到我們弄懂并補做好。為了備好課、改好作，我常常看見王老師把備課本和試卷裝入書袋里帶回家。我想，老師一定忙著備課改作而孤燈奮戰(zhàn)在寒夜，第二天晨曦又匆匆趕到學(xué)校。上課時，我發(fā)現(xiàn)黑眼圈早已在她眼邊安家了，眼睛紅紅的，而不知的同學(xué)還以為老師愛哭鼻子呢！
王老師不但工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且生活上像慈母般的關(guān)心我們。
有一天早自習(xí)，我因為早上著了涼，突然肚子疼得特別厲害。為了不影響學(xué)習(xí)，我一邊捂著肚子，一邊小聲讀書。看到我難受的'樣子，王老師馬上脫下外套加在我身上，背我去醫(yī)務(wù)室。還長時間噓寒問暖，令我十分感動，眼淚止不住竟流了出來。此時我心里，感覺王老師就像媽媽一樣的體貼，那么細(xì)心，那么溫暖，那么甜蜜。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每當(dāng)我看見這句詩，我便會不由自主地想到王老師。她如春蠶，無私奉獻(xiàn)給桃李；如蠟燭，照亮我們前行路。她真是我心目中的一位好老師。
寫老師的作文 篇4
每個人都有自己最崇拜的人，而我最崇拜的人就是──我的老師。我為什么會說我最崇拜的人是我的的老師呢？那是因為，她是我遇過最特別的老師，也是影響我最深的人。
我的老師名字很好聽，長的也很漂亮，有著一雙大大的眼睛和一頭長長的頭發(fā)，可是我崇拜我的老師可不是因為她長的漂亮喔！而是因為我對我們老師的做事態(tài)度、創(chuàng)意和教學(xué)認(rèn)真的樣子而備受很大的影響。我開始崇拜老師是從某一天的.回家功課。那天，老師出了很多的回家功課，其中有一項是”剪報”我覺得好像很困難，可是當(dāng)老師講解完時，我才覺得好有趣老師真有創(chuàng)意，想到可以透過這種寫學(xué)習(xí)單的方式，讓我們學(xué)到更多的課外知識。每一次，老師要上語文課時，全班頓時就會像中樂透一樣開心，因為大家最喜歡上老師的語文課，老師上課方式活潑、有趣，所以令大家每天都很希望可以上語文課。
因為老師上課認(rèn)真、做事認(rèn)真的態(tài)度讓我下定決心，我長大以后一定要成為像我們老師這樣了解學(xué)生、做是負(fù)責(zé)、態(tài)度誠懇的好老師。所以老師是我現(xiàn)在、以后最崇拜的人，當(dāng)然也是影響我最深的人，我會把老師的諄諄教誨永遠(yuǎn)記在頭腦里，讓我能變的更好，已能隨時警惕自己，不要犯錯。
我很感謝老師，謝謝老師讓我找到未來努力的目標(biāo)，很謝謝老師能成為我心目中最崇拜的對象，我一定會用功念書，來回報老師對我的用心良苦和關(guān)愛�；蛟S以后我們會分班，但我對老師的崇拜是不變的，所以，老師我永遠(yuǎn)不會忘記您。
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