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寫老師的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的寫老師的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫老師的作文1
剛來上課，還是什么都不懂。一進新班級，陌生的面孔看著我，我的心不由自主地跳了起來。老師給我安排了座位，我心里忐忑不安。
第一節(jié)語文。老師讓我們背課文�？粗皇煜さ奈淖�，不禁汗流浹背。我讀書像走在蜿蜒的路上，磕磕絆絆，結(jié)結(jié)巴巴，極其流利。老師沒有批評我，只是對我說：沒什么，多練就好。對別人來說，這句話毫無意義，但對我來說，卻是莫大的鼓勵。
做習(xí)題的時候，很多地方做不到，老師也會給我認(rèn)真講解，讓我很感動。
啊，老師，你真?zhèn)ゴ�！你是我最敬佩的人，也是我最尊敬的人！老師，您是陽光、雨露，滋養(yǎng)著我們含苞待放的花朵。
老師，我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的厚望！
寫老師的作文2
開學(xué)第一天，我們班來了一位新班主任。
班主任留著一頭精神的短發(fā)，又粗又黑的眉毛下面長著一雙長長的眼睛，班主任的鼻子高高的，穿著黑色的外衣，墨藍(lán)色的褲子，還有一雙黑色的皮鞋，可真帥呀！
班主任很幽默，上課的時候講課文會聯(lián)系到日常生活，懂得太多了！有一次，班主任提出來了一個問題，我們班沒有一個人舉手。我想：老師會不會吵我們呀？我悄悄地看了老師一眼，結(jié)果老師微笑著把這個問題給我們講了。以后，我課前一定要把課文預(yù)習(xí)好，老師提出問題，我就不會回答不出來了。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡班主任，我順便告訴大家，他姓劉，怎么樣？記住我們的劉老師了嗎？
寫老師的作文3
我的女老師在我心目中各個是美麗的仙女，我的老師上課的時候十分幽默，時不時會講幾句笑話哩！美術(shù)老師用五彩的顏色畫出我精彩的人生，音樂老師用音符譜寫我人生的樂章，英語老師教會了我一門外語，數(shù)學(xué)老師教我如何運算，語文老師教我寫出我的一年四季！體育老師十分帥氣，給了我一個健康的身體。
深夜，周邊的景物和我們都甜甜的睡去了，只有老師在臺燈下批改作業(yè)，辛勤的工作。老師，我們可以稱他為辛勤的園丁，人類靈魂的工程師，正如古詩說的一樣：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！老師就是這樣奉獻自己的！
我要懷著一顆感恩的心，以更好的成績回報老師，我愛我的老師！
寫老師的作文4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，我已是個六年級的學(xué)生。在過去的12個春秋成長中，有許多值得我感謝的人。循循善誘的老師，給予了我許多鼓勵，讓我感激不盡。
教我們?nèi)昙壵Z文的劉老師，中等身材，烏黑油亮的長發(fā)，有著一雙充滿慈祥的眼睛，一閃一閃的，仿佛不停給予我們鼓勵，細(xì)巧挺秀的鼻子下長著一個櫻桃似的小嘴，我們都十分愛戴她，尊敬她。 兩年前的那次比賽，是老師給予了我鼓勵，才讓我有了向上的動力。感謝您，老師！
寫老師的作文5
我的語文老師姓陳。他戴著一副金絲眼鏡，留著長發(fā)，臉上總是帶著慈祥的笑容，讓人覺得很親切。
陳先生講課生動有趣，聲音清脆。我們都喜歡聽他說話。陳老師不僅認(rèn)真地教我們知識，鼓勵我們努力學(xué)習(xí)，而且教我們?nèi)绾巫鋈�，為未來的挑�?zhàn)做好準(zhǔn)備。
在業(yè)余時間，陳小姐經(jīng)常和我們一起唱歌、跳舞和玩游戲。這個時候陳老師就跟個孩子一樣，跟我們斗。玩累了就依偎在她身邊，和她聊天，聽她講動人的故事。
像我媽一樣，陳先生提醒我們冬天加衣服，夏天防暑降溫，千方百計照顧我們。
這就是可愛可敬的陳老師。
寫老師的作文6
今天我很高興，因為我們班里來了一位新的數(shù)學(xué)老師，我們的張老師不能教我們了。
因為我們的張老師有事，不能來教我們了，就有另外一個老師來教我們了。新來教我們的老師很好。我很喜歡她。
這位老師，跟我們張老師講課的方式完全不同。
我們原來的張老師講課一般情況下不用電腦腦給我們上課。而我們新來的老師，卻直接用電腦給我們投出來，給我們看講課的視頻。這就是我們班新來的老師。
寫老師的作文7
劉老師是我們班的班主任。她在我們班承擔(dān)著很大的責(zé)任。她每天耐心地教我們。她是一位善良、體貼、耐心的老師。
劉老師最大的優(yōu)點就是耐心。每當(dāng)我上語文課，環(huán)顧四周，劉老師都溫柔耐心地拍拍我，提醒我讓我看黑板。每當(dāng)我在課堂上做作業(yè)時，我都不匆忙和拖延。劉小姐敲著桌子，催促我盡快完成作業(yè)，并把它帶到辦公室改正。劉老師每次都認(rèn)真批改作業(yè)，從不漏掉一個錯誤。當(dāng)我的作業(yè)按時批改時，劉老師會嘴角掛著微笑，表揚我，鼓勵我，讓我繼續(xù)堅持速度，專心完成作業(yè)。每次我犯錯，她都會找我聊天，讓我加快速度，在課余時間補作業(yè)。
劉老師耐心的教我，讓我不斷進步。突破各種困難，讓我勇敢的攀登高峰，超越自我。
寫老師的作文8
老師是一個多么親切的名字，一個永遠(yuǎn)無法抹去的身影和記憶。
在我們學(xué)生成長的足跡里，有老師溫暖的手，有老師深情的眼，有老師寬廣的胸懷，有老師淵博的知識，有老師飛翔的希望。
平凡中流露出來的師愛，就像一股暖流浸潤在我們的心里；像一個召喚，幫助孤獨的心找到回家的路；像春風(fēng)一樣，它給我們溫暖和溫暖。老師的愛像一條長河，靜靜的，微微蕩漾；很清澈，能看到河底的鵝卵石；她很柔軟，讓我們感覺像旅途中的春天。
寫老師的作文9
小羊第一天就當(dāng)了老師。
小羊一進門，教室里的學(xué)生就一直很吵。羔羊首先給他們講了一個故事，并告訴每個人學(xué)生應(yīng)該遵守紀(jì)律。之后開始正式上課，教他們讀書寫字，教他們寫人，大的，天的，寬的，左的，月的，花園的，開的，小的，中的，da的，人的，和諧的，孩子的，數(shù)字的，女人的，小羊夸他們。下課后，小羊和他們一起玩游戲。學(xué)生們認(rèn)為小羊是個好老師，他們都喜歡小羊。下午放學(xué)后，我們應(yīng)該回家，但我們不愿意放棄羔羊，因為我們非常喜歡羔羊，認(rèn)為它是一個好老師。
寫老師的作文10
“發(fā)禮物了！”不知誰喊了一聲，大家開始興奮起來，盼望地盯著老師手中的袋子。羅老師把禮物輕輕地放在每位同學(xué)的桌上，然后微笑地看著同學(xué)們一一打開禮物時驚訝、快樂的表情。
這是我小學(xué)快畢業(yè)時見到的最感人的微笑。從那個留戀慈愛的眼神中，透露出一陣陣柔和的輕風(fēng)，悄悄地為我們的心送去關(guān)懷與愛。
那個微笑，來自于老師的內(nèi)心深處，就像大樹向飄向泥土的落葉微笑一般。一下子，我被這個微笑喚醒了，心里一下子涌現(xiàn)出許多老師的關(guān)懷。面對這些我所有的恩師，我心存感激。
曾有位老師說過，“恩”是由“因”和“心”組成。而感恩只是因為有心。
謝謝老師，讓我從此懂得感恩。
寫老師的作文11
這個茶杯，蓋子是金黃色的，杯身是銀白色的，底座是金黃色的，像個獎杯。茶杯上刻著一朵梅花。梅花顏色為紅色，中間為金花芯，褐色花枝上長出綠葉�；ǖ子幸粋�排版，刻著潮安縣(新加坡)順發(fā)五金制品有限公司.我想這大概就是生產(chǎn)這個杯子的公司吧！
不管劉先生去哪里，他都必須帶著這個杯子。他說這個杯子有感人的故事！
這件事發(fā)生在1997年的教師節(jié)。一天，一個初中生去學(xué)�？磩⒗蠋�。原來她是劉老師曾經(jīng)教過的學(xué)生。因為擔(dān)心劉小姐很累，所以在他講課累了的時候買了一杯給他喝。當(dāng)劉小姐聽到她的目的時，她非常興奮和高興。
看，一個小杯子里還藏著一個感人的故事！
這是劉小姐的茶杯。
寫老師的作文12
期末考試如期舉行，如期結(jié)束。我拿著老師遞給的成績單，心里酸酸的。
眼淚都要掉下來了。老師卻拍了拍我的肩膀，微笑著對我說：加油，你很棒。我看了看老師微笑的臉，心里溫暖了許多。老師接著說：你看，這個題應(yīng)該是什么呢？老師一題一題的給我講，一分一分的幫我加。
我突然的發(fā)現(xiàn)原來不清楚的知識一下子全部都很清晰�？紙錾喜粫念}一下子都簡單起來。我越來越開心，卷子上的'這些錯號全部都能變成對號。學(xué)習(xí)真是一件快樂的事情。我相信自己能做的更好。 老師微笑的臉龐，讓我心里充滿感激。
老師的微笑不僅給我送來溫暖，而且給我?guī)砹俗孕拧?/p>
寫老師的作文13
黑發(fā)顯示了他無限的優(yōu)雅，柳眉下的一雙丹鳳眼顯示了他無限的嫵媚和嚴(yán)厲，鼻梁下微翹的唇像玉柱一樣充滿了春天的陽光笑容。嚴(yán)厲的老師目光在課堂上一掃而空，讓那些調(diào)皮的學(xué)生望而生畏。課后陽光燦爛的微笑讓學(xué)生們感覺像朋友一樣真誠。面對功課好的學(xué)生不要驕傲，面對功課差的學(xué)生不要氣餒，讓學(xué)生感受到陽光般的溫暖。有些學(xué)生生病時，老師百般照顧，讓他們感受到母愛的偉大。
我的老師很迷人�？量�。真誠。偉大。它充滿了多功能性。
我將永遠(yuǎn)愛他，我親愛的園丁。
寫老師的作文14
第一個教我做事，數(shù)數(shù)，真誠的人是老師。
是你！當(dāng)我被題目難住的時候，你給了我一個詳細(xì)的回答。
是你！當(dāng)我被壓力壓垮的時候，你給了我新鮮空氣！
是你！祝賀我小小的成功！
是你！當(dāng)我失敗和失落的時候，我被賦予了面對的勇氣！
是你！在我被嘲笑的時候，他幫了我，給了我一個積極的微笑！
是你！日日夜夜，我們默默奮斗了六年！
無論何時，我們都會用絢麗的笑容面對我們！——就是你！我最親愛的老師楊靜！
我愛你！
寫老師的作文15
我看到安小花尊敬老師的事，我也想起我最尊敬的人—我的老師。
三年來，語文老師叫我認(rèn)字、記住很多好詞和好句子——，讓我的語文成績有了很大提高。
三年來，我不但學(xué)會了加減乘除，還學(xué)會了應(yīng)用題、估算、小數(shù)點的應(yīng)用——，通過數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)提高了我的思維能力。
三年來，在英語方面，我原來只認(rèn)識26個英文字母，現(xiàn)在能記住上百的單詞和各種類型的句型。在老師的指導(dǎo)下會聽、說簡單的語句，還會寫一些簡單的小文章。
三年來，老師為我們認(rèn)真?zhèn)湔n、細(xì)心批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)功課。所以，我今天才能取得這樣好的學(xué)習(xí)成績。
老師的辛苦，我看在眼里，記在心上，我要和安小花一樣尊敬我的老師。
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