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我也可以作文（通用32篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我也可以作文，希望能夠幫助到大家。
我也可以作文 1
原來，我也可以富有詩(shī)意一個(gè)人獨(dú)步穿行于山水之間，沒有遮擋，長(zhǎng)袍在身后飛舞，我站在絕壁，以狂傲的詩(shī)句抨擊著人世的不公，抒發(fā)對(duì)大好河山的贊美，從未畏懼，以天為帳，以地為床。
我是狂傲之仕，我是李白。
狹窄無法束縛住我，傲骨已把我改造成了一個(gè)俠士。吾與世無爭(zhēng)，與清風(fēng)美酒作伴，與絕句史詩(shī)并有，夫雄哉吾中華上下千年的絕句史詩(shī)，真為詩(shī)意之人為幾何，使吾益沮喪。
攬一壺清酒，邀一輪明月，腳踏大唐盛世的河山，手與清天欲比高！高山峽谷之中，具吾之蹤跡，我不敢高聲語，恐驚天上人，令思緒沉淪于山河之中；野嶺孤峰上，亦有吾之蹤跡，吾舉杯邀明月，對(duì)影成三人；江河湖海之間，亦有吾之蹤跡，此刻，吾抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁；大川之旁，亦有吾之蹤跡，吾仰天長(zhǎng)嘯，欲渡黃河冰塞川，欲登太行雪滿山……
那是我，李白，千年之后的我，亦是如此。
臺(tái)燈下，我雙手捧書，欲飽讀一番，成為歷史的'一部分。光滑的按鈕上還留著我粗糙的指紋，天空還是原來的天空，大地亦是曾經(jīng)的大地。一杯清茶孤立于桌面，好似一個(gè)絕對(duì)光滑的鏡面，反襯著喧鬧的世界。
清茶的霧氣氤氳了乳白色的燈光，水霧的印跡令人驚迷。
我早已不是十年前的垂髫了，現(xiàn)在的我，仙風(fēng)道骨，鶴發(fā)童顏，這是千年之前的我，我是李白。
那三千多個(gè)夜晚，被科學(xué)的力量麻木了頭腦，現(xiàn)在的我，需有詩(shī)意。原來，我也可以富有詩(shī)意。富有詩(shī)意的我，站在高堂上，仰天長(zhǎng)嘯，君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，君不見高堂明月悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。人生短暫，為何還茍活圖存，快奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，光榮地戰(zhàn)斗。
曾經(jīng)的我，天真，迷信科學(xué)，甘之如飴，無知地享受著工業(yè)革命，現(xiàn)在的我，李白，狂傲之仕，天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。此刻，我尚知：原來，我也可以富有詩(shī)意。
人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月，天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。我仍然狂傲，獨(dú)步山水間，富有詩(shī)意，吟唱著中華民族的史詩(shī)，從未停止，直到生命的盡頭。
我面對(duì)大海的怒吼，高山的狂嘯，天空的挑戰(zhàn)，恒星的爆發(fā)，無所畏懼，向整個(gè)宇宙吟唱“我是李白，我也可以富有詩(shī)意�！�
我也可以作文 2
風(fēng)吹皺了江南，撫起女子青絲微揚(yáng)，只見她執(zhí)筆繪扇，一筆一劃皆為驚鴻，白衣翩翩然，毫無人間煙火味。
定神，她還是她，畫扇上卻多了一朵國(guó)色天香的牡丹。
這就是我初遇她時(shí)的模樣，沒有紛塵，沒有喧擾，只有她。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，堅(jiān)守自己喜歡的東西，用心守護(hù)，用心追尋。受她感染，我才不會(huì)迷茫，堅(jiān)定不移地追尋我心中的遠(yuǎn)方。是她，讓我明白，原來我也可以用心追尋。
丹青堆疊幾案，抬眼空翠漸晚，縱然眼前勝景如畫，我亦無心欣賞。排名、得失、成敗占據(jù)了我的心，早已忘卻最初的初心。我寫了第八次的征文比賽，投稿，結(jié)果卻和前七次一樣，一場(chǎng)空。我賭氣發(fā)誓再也不寫征文了，心里卻有一個(gè)疑惑的聲音：你說過要挑戰(zhàn)自己，這么快就服輸了？寫作可是你最愛的東西��！
矛盾，疑惑，煩惱，不安，失落，不甘......
索性撐起一把雨傘，出門。外頭雨勢(shì)正大，雨聲嘩嘩。這純凈的天然之音不但沒能使我平復(fù)得失之心，反而似炸彈在心頭轟炸。
轉(zhuǎn)過橋頭，忽然發(fā)現(xiàn)小巷深處有家精致的小店，古色古香的陳設(shè)，亭亭而立的鮮花，半遮半掩的水墨屏風(fēng)，氤氳繚繞的醉人檀香······
我產(chǎn)生了好奇心，想一探究竟。
跨進(jìn)小店，才發(fā)現(xiàn)這是一家賣紙扇的.小店，店中掛著許多精美的紙扇，或清麗淡雅，或高貴典雅。店主是一位年輕的女子，似仙女下凡，這才有了開頭那一幕。
在她一筆一劃的點(diǎn)墨下，一幅秋日牡丹圖逐漸成型，扇面上百花盛開，牡丹在風(fēng)中傾吐芬芳，爭(zhēng)奇斗艷，似有春風(fēng)襲來。
“小姑娘，是來買扇子的嗎？”她笑問。“嗯，我看看，冒昧地問一下，現(xiàn)在買扇子的人還多嗎？”話音剛落，她的眉間微鎖，隨即又輕快地笑了，“是不多了，不過，繪紙扇是我的愛好，更是我的使命，為自己喜歡的事堅(jiān)守，不是很好嗎？”
突然間，我明白了：原來，為了心中的遠(yuǎn)方，再苦再累也要用心追尋下去。路上或許沒有似錦繁花，或許只有荊棘擋路，但也要堅(jiān)守初心，用心追尋，如此，方好。
微雨過，輕風(fēng)拂面。我重新拾筆，書寫我最美的青春。正如她，素手執(zhí)筆，寫鳥語花香，寫塵世風(fēng)景，寫用心追尋。
不必點(diǎn)綴，自成風(fēng)景。
我也可以作文 3
幽黑陰暗的夜幕因那劃過的剎那流星而絢爛；蒼白無力的畫布因那五彩的油墨而名貴；孤寂清冷的明月因嫦娥的美麗而神秘。而我，卻因那次相遇發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，我也可以！
背著吉他走在路上，已是初秋，冷風(fēng)從耳旁呼嘯而過，似一根鞭子拍打在我的心上，火辣辣的疼。老師失望的眼神，同伴傲人的成績(jī)，都出現(xiàn)在我的腦海。我停下腳步，仰望陰暗的天空，夜色斑斕，“我真的不可以嗎？”眼前是一片朦朧……
拐過幾個(gè)小巷，來到一家安靜的音樂書吧。店內(nèi)少些有幾個(gè)看書的人，推門進(jìn)去，一股暖氣直奔心田。驀地，我看見了一位姐姐，懷抱的也是吉他，正輕唱著歌，我便打量起她……
她長(zhǎng)得很好看。沒有濃妝艷抹，也沒有衣著華麗，只是清新恣意。悠揚(yáng)的樂曲從她的`唇齒間滑落，滑潤(rùn)的音調(diào)因她上揚(yáng)的嘴角而和諧……
我不免沉浸其中，羨慕卻又無奈。她好像注意到我在觀察她，抬起頭不好意思的笑了。那一抹笑觸動(dòng)了我，仿佛有均勻的白混勻在她那粉研的臉頰當(dāng)中，只需抿嘴一笑，便會(huì)蕩漾出迷人的暈。
要是我也可以這么優(yōu)秀，應(yīng)該也會(huì)笑吧。想著，她朝我招招手，我愣了下，低著頭走過去。她見我背著吉他，便和我講她與吉他的故事。故事中，我時(shí)而詫異，時(shí)而擔(dān)憂，時(shí)而羨慕……原來，她曾經(jīng)也是一個(gè)內(nèi)向的女孩，上臺(tái)彈琴會(huì)臉紅，自我介紹都會(huì)結(jié)巴……但她一次又一次的嘗試，終在最后克服自身難點(diǎn)，取得傲人成果。說到這里，我黯然�！叭绻乙部梢跃秃昧��！彼犚姾�，仿佛明白了什么，微笑著對(duì)我說：“不要害怕，努力去嘗試！”這一笑，卻成了我所有的信念。
回到家，我拿出琴譜，將復(fù)雜的歌曲分成幾小段，一段一段的背。雖然慢如蝸牛，卻記得牢固。從早上到晚上，只要有時(shí)間我就用心記譜子。
日復(fù)一日，我終于有了一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。站在舞臺(tái)上，心無雜念，樂曲響起，手指在琴弦上躍動(dòng)，樂符從指間傾瀉出來。沒有雜音，沒有錯(cuò)音，沒有忘譜，也沒有忘詞。我彈唱的忘乎自我。直到一曲終，臺(tái)下的轟鳴掌聲讓我倍感驕傲……
還是那條熟悉的道路，同樣是充滿寒意，我依然背著那把吉他，但我仰望天空時(shí)，是發(fā)自內(nèi)心的喜悅：“其實(shí)，我也可以！”眼前一片朦朧，那是成功的淚啊……
我也可以作文 4
窗外，陽(yáng)光撫過樹葉，反射出柔和的光斑，迎春花的香氣滲入黝黑的墨汁里。我將毛筆擱在筆架上，望著眼前那張被老師批改得通紅的書法作品，又閉上眼睛，浮現(xiàn)出老師的那張賞心悅目的作品，心中有些疑問——我也可以嗎？
下課了，同學(xué)都放下了筆，興致勃勃地談笑著，而我仍像蔫了的草。想拿起筆，卻又猶豫。天色黯淡了下去，我的眸中盡是黯淡。當(dāng)初選擇書法是我，而今想放棄又是我。我是要堅(jiān)持，還是要放棄？
這時(shí)，老師好像注意到了我，輕輕向我走來。他用他那粗糙的手摸摸我的'頭，又看我眼前那張練習(xí)紙，說：“隨我來�！蔽衣掏痰仄鹕恚S著老師步入一個(gè)安靜的房間：房間里，三公尺長(zhǎng)的桌上，鋪著一層灰色的毛氈，堆著大大小小開本不一的字帖，筆架上，毛筆還沒有洗，旁邊是硯臺(tái)，一旁放著磨了大半根的“徽州胡開文精制金不換”。老師搭著我的肩，來到一個(gè)墻角邊。我被震撼了：那一張張黃色的毛邊紙堆積在墻角，像一座小丘，上面密密麻麻寫著字；我的余光瞥見了一邊的空墨汁瓶，排成一排像個(gè)聲勢(shì)浩大的方陣；垃圾桶里是幾根寫禿寫壞的毛筆。原來，成功要努力，只要努力，就能成功，我應(yīng)該也可以！
老師又隨手拿起一本字帖，隨手打開一頁(yè)，我看見：空白處用鉛筆密密地寫著批注，仔細(xì)一看，都是老師的感悟，我突然明白了一些什么：勤奮是必須的，而方法也是不可或缺的。老師寫得那么傳神，原來是努力和技巧的結(jié)晶。我驀然想到，老師年近古稀，卻沒有放棄，而年少的我，又有什么理由放棄呢！我的信心又燃了起來。老師用慈愛的目光注視著我，好像有一只無形的大手拍了拍我的肩，“你也可以！”
這一個(gè)月，我臨摹完了吳昌碩的《石鼓文》，顏真卿的《顏勤禮碑》、《麻姑仙壇記》，褚遂良的《倪寬贊》《雁塔圣教序》，王羲之的《懷仁集圣教序》，馬上就進(jìn)入米芾的書法學(xué)習(xí)。為什么？因?yàn)槔蠋煹哪且痪洹澳阋部梢浴�，是的，我也可以�?/p>
我也可以作文 5
學(xué)生的自卑，無非就是膽小，不敢在課堂上發(fā)言，以及對(duì)考試成績(jī)的不自信。其實(shí)——曾經(jīng)，我也是這樣一個(gè)人。
在每一次的考試中，我似乎永遠(yuǎn)保持著這樣一種思想：我這次一定可以考到班前十。卻永遠(yuǎn)沒有拿班一的欲望，缺乏那種拿第一的向上的精神。直到在我小學(xué)六年級(jí)時(shí)，遇到了一位全新的數(shù)學(xué)老師。
有一次，我在樓梯口碰到了他，我心中十分忐忑：生怕有什么“危險(xiǎn)”降臨到我的頭上。“葉某某，看你的作業(yè)與班級(jí)前面的幾位同學(xué)比也差不了多少，以前的考試也肯定拿過班級(jí)第一吧！”數(shù)學(xué)老師問道�！皩�(duì)�！蔽掖颐Φ卮饝�(yīng)了一聲，撒了個(gè)小謊。沒想到，隔天就是小考了。我慌忙地將考試試卷答完，交了上去。下午，試卷就發(fā)了下來，不僅沒進(jìn)步，反而比之前退步了。我按照老師新定下來的'規(guī)矩，考試如果比上一次差，去老師辦公室里一趟。我十分沉重地邁著步子來到了老師的辦公室里。
“咦，葉某某，看樣子，你退步了呀！你之前不是說過能考班級(jí)第一的嗎？算了，后天還有一場(chǎng)考試，老師相信你！”聽完老師講完這些后，我立馬回到了家里，將小考試卷拿了出來，心中嘟囔著想：我怎么可能拿班級(jí)第一名，有班級(jí)前五名就不錯(cuò)了。邊想，我邊拿出了小考試卷和筆，開始一步步的自改起來。冷靜后的我，仿佛像換了一個(gè)人似的，不出十分鐘，就做好了。一看，我居然全部寫出來了，那么后天的考試不就美滋滋了？
一天的時(shí)間很快就過去了，很快就到了階段性檢測(cè)。我自信滿滿，一想到老師對(duì)我說的話和快速寫完一張小考卷的經(jīng)歷，我就覺得自己已經(jīng)是考班級(jí)第一的料了。試卷很快就發(fā)了下來，我立刻就埋頭苦干了。45分鐘很快就過去了，我第一個(gè)將試卷交了上去。老師似乎也愣了一下，說：“那我先幫你改一下吧！”2分鐘就這樣過去了，緊接著我便聽到了一個(gè)聲音：“100分�！蔽遗d奮不已。在同學(xué)們炙熱的目光下，回到了自己的位置上，心想：這次班級(jí)第一名應(yīng)該不愁了。
也許，你天生就可以做任何事情，只是你缺乏一個(gè)來指點(diǎn)你、帶你走出自卑的人。比如說我：原來，我可以考班一！
我也可以作文 6
掉進(jìn)巖石縫中的種子每次看見遠(yuǎn)處盛開的花朵，它暗下決心：我也可以；蹣跚學(xué)步的小獅子每次聽見獅子爸爸威懾草原的怒吼，它暗下決心：我也可以；剛睜開眼睛的雛鷹每次學(xué)著雄鷹舒展自己寬大的翅膀，它暗下決心：我也可以。
那是一段灰暗的時(shí)光，我每天窩在家里哪兒也不去，為什么呢？大概是想要放棄了，放棄自己曾經(jīng)最喜歡，最想堅(jiān)持的事業(yè)舞蹈。我是一名芭蕾舞演員，在一次演出當(dāng)中，我的.腳踝扭傷了
直到我無意中看見了那條項(xiàng)鏈，圓形的透明的吊墜看起來并不起眼。很小很小的時(shí)候，我在家看電視，電視機(jī)里有兩個(gè)人，一個(gè)叔叔一個(gè)阿姨他們穿著蓬蓬裙正在跳舞，身姿非常優(yōu)雅。那時(shí)候我就在想，這是什么？好漂亮！什么時(shí)候我也可以像他們一樣呢？后來我知道這是芭蕾舞，我覺得自己已經(jīng)愛上了這項(xiàng)舞蹈了。答應(yīng)媽媽一定會(huì)努力，我開始了芭蕾舞的學(xué)習(xí)旅途，我一直在練習(xí)室練習(xí)，等所有人走我才回家。我知道這條路很累，很長(zhǎng)，但是我沒有想到，原來這么累�；蛟S要放棄了吧，我揉著自己的腳踝，有些心酸地想。不知不覺，我睡著了，夢(mèng)里我看見那個(gè)金發(fā)的小姑娘瞪著大大的眼睛，手里拿著那條項(xiàng)鏈，一臉的向往。她仿佛有些失望，看著我，你還沒有盡全力去做想完成的事情，她垂下腦袋。我不能放棄，突然一個(gè)念頭從腦海中蹦了出來，沒錯(cuò)，我還沒全力以赴！怎么能輕言放棄？睜開眼睛，還是自己空蕩蕩的小屋子，我明白了，我得嘗試一下，我也可以！
于是，我開始每天晨跑，鍛煉身體，基礎(chǔ)功也不能落下。腳踝會(huì)治好的，只是練習(xí)時(shí)很痛。每一次轉(zhuǎn)圈，都仿佛在刀尖上跳舞。我用醫(yī)療膠帶把腳踝緊緊纏起來，這樣我會(huì)站得更穩(wěn)，我相信自己可以。果然，在大劇院獨(dú)幕劇舞蹈演員的選拔中，我脫穎而出
夜幕降臨，精致的妝容，纖細(xì)的身姿，我像小時(shí)候看到的舞蹈演員一樣，長(zhǎng)長(zhǎng)的一束追光打在我身上，自信的微笑掛在我的臉上，仿佛又看見了小時(shí)候的自己，我自豪地說：我，也可以！
我也可以作文 7
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?”我以前對(duì)這句話的認(rèn)識(shí)很膚淺，直到媽媽去讓我學(xué)習(xí)游泳，我才知道了這句話的真正意義，我的夢(mèng)想是當(dāng)名游泳運(yùn)動(dòng)員，我可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，一定可以。
學(xué)習(xí)游泳的第一堂課，教練就給我們來了一個(gè)下馬威，說什么想試試我們的膽量，如何讓我們跳板。教練在說什，我在想:“跳板有什么難的，往下一跳，多么的輕松�！笨墒侵钡轿疑先�，我的人生觀徹底改變了。“太高了!”實(shí)時(shí)高度只有兩米。 可是我不知道，我恐高，我上去之后一下子腿就軟了，回去也不敢回，跳又不敢跳，怎么辦?在我絕望時(shí)，教練在下面看我不往下掉便問:“是怎么回事?”我小心翼翼地說:“我不敢跳”我害怕自己掉下去，會(huì)摔得粉碎。
教練就語重心長(zhǎng)地告訴我:“來我給你講一個(gè)故事，我生氣的小都什么時(shí)候了，還要給我講故事�！��！皬那坝幸活^狼，他很弱小他每天膽戰(zhàn)心驚的生活，他從小就沒有人，媽媽沒有人保護(hù)他，他害怕別人欺負(fù)他。他被欺負(fù)時(shí)他感到絕望。為什么我這么弱小，別人都那么強(qiáng)大。他想我一定要改變自己，他每天堅(jiān)持去練習(xí)“武功”，每天堅(jiān)持把更多比自己重的石頭，讓自己身體變得更加強(qiáng)壯練，我讓自己變得更加厲害。練習(xí)“武功”讓自己變得更加厲害，漸漸地沒有其他人敢欺負(fù)他，并且還有很多狼來投靠他，他的部落越來越大，他成為了狼王。”你聽到了嗎?連一只狼都可以變得無比強(qiáng)大，你連往下跳的勇氣都沒有，你怎么能?變得更加強(qiáng)大呢?怎么實(shí)現(xiàn)你當(dāng)游泳運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想呢?要勇敢的往下跳。我想教練說的很對(duì)，我要戰(zhàn)勝畏懼，戰(zhàn)勝困難讓自己變得更加強(qiáng)大，我可以的，我可以-只聽見我跳到游泳池里的聲音，我跳下去了。
我戰(zhàn)勝了困難太開心了，我覺得那句話說的太對(duì)了，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見到彩虹?戰(zhàn)勝困難是我們成功的.第一步，這是我遇到的最好的教練了，他告訴了我人生哲理，讓我明白了怎樣克服困難。 我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我可以從一顆小樹芽變成一棵參天大樹的。我不會(huì)對(duì)不起你的教練。我一定可以。
我也可以作文 8
我一直自以為并不是沉著的人，也很想成為那樣的人。
有時(shí)候大大小小的事情總會(huì)令我手忙腳亂，突入而來的意外緊接著是焦慮與一絲無措。表面看起來似乎一如尋常，實(shí)際內(nèi)心一派糾結(jié)混亂。幸而身邊的朋友大多是旁觀者清，總會(huì)用一兩句話或幫助安穩(wěn)住我，有時(shí)也會(huì)幫我安然度過或大或小的插曲。我總實(shí)在依靠他人的善意。
假期不愧是宴請(qǐng)多的時(shí)間，我也被阿姨安排了這樣那樣的“打雜”任務(wù)。客人還在家里相談甚歡，我已早早到酒店幫忙拜放酒水，清點(diǎn)人數(shù)。觥籌交錯(cuò)間，只聽見阿姨詢問“那五個(gè)禮盒在哪？”一番尋找后得出忘在家里了。大廳內(nèi)的宴會(huì)已接近尾聲，應(yīng)收下禮盒的五個(gè)人有事要做已在和客主道別，阿姨匆匆囑咐我臨時(shí)去裝禮盒，我也連忙找空余的禮盒與糖果。聽著旁邊的說話嘈雜，生怕趕不及。越是手忙腳亂越找不到糖果，我一面不時(shí)注意幾位客人的位置，一面告訴自己“別慌別慌！”瞥見撤下來的'一碟糖果，迅速分裝，系緊，裝禮盒。將這些遞給阿姨，她微愣，夸一句：“想不到你這么快�！蔽野崔嗉贝俚暮粑�，自己也有些錯(cuò)愕，但更多的是一絲肯定。
與朋友在外地相遇，相約一起去書店待一下午。出來時(shí)正值車輛高峰期，公交車半小時(shí)硬是只挪幾米。盤算著離住所不遠(yuǎn)，毅然決定走回去。過了一個(gè)路口，我環(huán)顧四周陌生的建筑，不安襲來，隨黃昏的涼風(fēng)滲透。將希望的目光投向朋友，她卻也不安的笑道：“你……記得回去的路嗎？”希望雙雙破滅，慢慢踱步在街邊吹冷風(fēng)。徘徊一段時(shí)間，徹骨的冷意卻使我冷靜了不少。拉過朋友，打算再試著憑記憶回去。畢竟，下車走回去也是我提出的，那么，我一定要找到回去的路。努力搜索著住所那棟樓的標(biāo)志，提一些剛剛看的書與朋友聊，壓抑著她與自己內(nèi)心的慌亂。奔波著，憂慮已消隱無蹤，最終在暮色降臨前回到住所。
原來我也可以沉著，可以冷靜處理好曾經(jīng)依靠別人的事。所謂局限，不過是心中一道無形的坎。原來，我可以做到一直想成為的那個(gè)樣子。
我也可以作文 9
小時(shí)的我，不愛分享，一有什么新玩意兒帶到學(xué)校，總是小心地護(hù)著，生怕被別人借了去。若是有人開口借，我會(huì)果斷拒絕。每次對(duì)方嘀咕“小氣鬼”悻悻走開時(shí)，我想的都是“沒有就去買啊，我的東西憑什么借給你？”
在家也是不愛分享的。爸爸有什么好東西給我，我總是毫不客氣地接下；自己剝了橘子，也只是自己心安理得地吃著。媽媽總是嘆氣：“你不能這么自私啊�！蔽铱倹]有養(yǎng)成分享的習(xí)慣，自己也就這么放任自己了。
小學(xué)里也是有值日生的，由于他們戴著頂黃色的帽子，就被親切地稱為“小黃帽”。一次午飯后的大課間，我正在走廊上悠閑地散著步，旁邊一群瘋跑打鬧的男生呼地散開，喊著“小黃帽來了！”就跑開了。我沒干什么壞事，自然也不心虛。
誰知小黃帽徑直走向我，笑瞇瞇地說：“同學(xué)，帶筆了沒�。课疫@得記點(diǎn)名字，筆不知落哪了……”我一時(shí)有點(diǎn)猶豫，這可是我的新筆��！但是，對(duì)“小黃帽”這么小氣，可不應(yīng)該是優(yōu)秀學(xué)生的作為。我只好裝作大方地將口袋中的筆遞給她，并委婉地請(qǐng)求她用完后將筆還給我，還告訴了她我的班級(jí)。小黃帽連連應(yīng)聲：“肯定還，肯定還！真是謝謝了，我問了幾個(gè)人就你愿意借——午靜之前我一定還你！”
小黃帽的'話語讓我滿心歡喜，回教室時(shí)也是笑著的。不知是她記錯(cuò)了班級(jí)還是什么原因，那支筆最后竟沒有回到我手里。但我已經(jīng)不在意這個(gè)了�？M繞在我耳邊的，是小黃帽真誠(chéng)的感謝，這話語真是讓我愉悅了一整天。
原來，打破了“自私”這層束縛，我也可以如此友善、樂于助人�。�
轉(zhuǎn)眼間，我上了初二。而那個(gè)有些自私的小屁孩也漸漸變得樂于助人、活潑、友善了。
自習(xí)課，一雙手橫掃過我的眼，揪住了我筆盒里的橡皮。同桌的聲音響起：“借個(gè)橡皮？”
我哧地笑出聲來：“你手都伸進(jìn)去了，拿去，拿去�！�
“謝謝兄弟�！�
我咧嘴笑道：“嘿，這有啥�！�
遠(yuǎn)處，風(fēng)過林梢，驕陽(yáng)正好。
我也可以作文 10
“呼……”又要輪到我上臺(tái)了，我深呼吸一口氣，盡管自己已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，可當(dāng)要上臺(tái)時(shí)，還是會(huì)難免感到緊張。畢竟，“誰又能保證準(zhǔn)備充分就一定不會(huì)出錯(cuò)呢？那次不就是這樣嗎……”我的思緒不禁飛了出去……
那是我第一次參加英語演講比賽，我深知自己和別的選手在經(jīng)驗(yàn)上已經(jīng)落差了一大截，便想在稿子的熟練程度上制勝。可我接到通知時(shí)已經(jīng)有些晚了，距離比賽時(shí)間只剩下一個(gè)星期了，望著那密密麻麻的英文單詞，我整個(gè)頭都蒙了，一遍讀下來不僅磕磕絆絆，還有好多是讀錯(cuò)的。再看了看桌上堆積如山的作業(yè)，我煩悶極了。
之后的幾天，我如同陀螺一般，一刻不停地被抽著轉(zhuǎn)，一有時(shí)間我便背稿子，連下課都鮮少離開座位。
終于到了比賽的那天，我坐在候場(chǎng)區(qū)，回頭看，便看到整個(gè)大廳幾乎座無虛席，黑壓壓一片！我原本慌亂的`心跳動(dòng)得更厲害了。
�。⒄�(qǐng)下一位選手上場(chǎng)�！蔽铱戳丝醋约旱奶�(hào)碼牌，“呀，到我了！”我放下稿子，顫抖著雙腳向臺(tái)上走去，心里不停地為自己加油打氣：“沒關(guān)系，我都把稿子背得那么熟了……”。
站在話筒前，我感受到臺(tái)下無數(shù)道視線都向我投來，我不禁冒出了冷汗，舌頭像打了結(jié)似的，說話都有些不利索。
“同學(xué)，請(qǐng)開始你的演講�！敝鞒秩讼蛭沂疽�。我清了清嗓子，開始將自己背好的稿子背了出來，最初一切進(jìn)展得都挺順利的，可當(dāng)我背到一半時(shí)，大腦卻突然變得空白一片……毫無意外地，我落榜了！本來因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)和時(shí)間的原因，我便對(duì)自己沒抱那么大期望，但卻也沒想到會(huì)那么差……
后來，怎么回去的我已經(jīng)記得不太清楚了，只記得在自己的記憶中，那天的天氣灰蒙蒙的，還有媽媽安慰我的話：“孩子，在哪里摔倒就在哪里爬起來……”。
“是的，在哪里摔倒就在哪里爬起來……！”我的思緒回到現(xiàn)實(shí)中，踏步向舞臺(tái)走去，“如果因?yàn)橐粋�(gè)比賽我便退縮了，那我還怎么重新爬起來！”想到這兒，我心中如同卸下了一塊巨大的石頭，連呼吸都輕松了許多，揚(yáng)起自信的微笑，我又站在了舞臺(tái)中央……
雖然我依舊沒有獲得傲人的成績(jī)，但我認(rèn)為我超越了自己，在摔倒的地方站了起來……原來，我也可以不膽怯！
我也可以作文 11
淅淅瀝瀝的雨霧為天地蒙上一層紗布，我極目遠(yuǎn)望在一片朦朧中讓自己的心沉靜下來。伸出手，雨絲在指尖跳躍、舞動(dòng)，我閉上眼，任往事隨雨絲浮出腦海......
仿佛一切都發(fā)生在昨天，我一如既往地在家里聽著線上老師的講課，中午時(shí)分，我滿心歡喜地等待著媽媽回家來給我送上午上完課老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)紙。抬頭望向窗外，聆聽著雨水打在玻璃上嘩嘩的作響。心想：“這么大的雨，媽媽要是趕回來，肯定會(huì)被雨水淋成“落湯雞”了，要不試試上次媽媽教我的打印程序自己打印資料吧！”
語罷，我來到了電腦跟前，打開電腦，學(xué)著媽媽的操作方式，在電腦里登陸微信，打開數(shù)學(xué)作業(yè)紙的文檔，緊接著，打開打印機(jī)開關(guān)，在打印機(jī)放紙?zhí)幪砩习准�，然后在文檔里找到文件菜單下的.打印按扭，又在打印設(shè)置里選擇打印范圍里的頁(yè)碼范圍框內(nèi)輸入數(shù)字1，按下“確定”鍵，不一會(huì)兒，打印機(jī)開始工作起來了，一張印有題目的紙從打印機(jī)的一側(cè)緩緩出來了。我拿起這張布滿密密麻麻小黑字的作業(yè)紙，高興地轉(zhuǎn)了一個(gè)小圈圈，自言自語道：“原來打印這么簡(jiǎn)單！”隨手就拿起旁邊的手機(jī)：“喂，媽媽，今天外面下雨，中午您不用特意回來了，老師布置的作業(yè)紙，我自己已經(jīng)打印出來了。您忙您自己的工作吧！”隨后掛斷了電話�！岸＿恕币宦�，打開一看，原來是一個(gè)豎起“大拇指”表情符號(hào)，后面又來了一句“我家寶貝真能干，自己都能打印了，新的一年里，長(zhǎng)大了，懂事了，可以為媽媽分擔(dān)一些事情了！”
看著作業(yè)紙的那一刻，想著媽媽的贊許，心底的暖意也隨著揚(yáng)起的笑容蕩漾開來。一路走來，發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，慢慢變得成熟起來，直到此時(shí)此刻，我才真正懂得長(zhǎng)大的含義，不是所謂的外在表現(xiàn)那么膚淺，真正的長(zhǎng)大是要讓自己明白：自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，履行好自己的義務(wù)，這才是真正心靈上的成長(zhǎng)。
我也可以作文 12
對(duì)我而言，失敗十分簡(jiǎn)單，而成功卻十分艱難。在小時(shí)候，有一次我和朋友們?nèi)ネ媾蕩r游戲，我一次又一次地爬上去，卻一次又一次遭受失敗，迎來的都是一片嘲笑和諷刺，從那以后，我對(duì)失敗有了陰影。
直到有一天，同學(xué)們約我去打羽毛球。我站在綠油油的草坪上，腦海里不由自主地回想起以前的那件事情，我又感到了膽怯，但當(dāng)我看到同學(xué)們那期待的目光，我深深地吸了一口氣。我搖了搖自己的頭，敲了敲自己的腦袋，要把那些不愉快的事情趕出腦海。我的同學(xué)好像看出了什么，鼓勵(lì)我說：“那我們先來練習(xí)一下怎么打羽毛球吧。”我說好吧，我在心里對(duì)自己說，失敗并不可怕，但你一定要勇敢去面對(duì)失敗，失敗是功之母。
我舉起羽毛球拍用力地?fù)]了一下，趕走了心中的陰影，心里只想著怎么接球，怎么發(fā)球。想到這些，我不由自主地用右手緊緊地抓著球拍，瞇著眼睛，目光牢牢地盯著球的運(yùn)行軌跡，用力地用球拍將球準(zhǔn)確地向同學(xué)的方向回?fù)舫鋈�，只見球在空中一個(gè)漂亮的.回旋轉(zhuǎn)身，形成了一道美麗的弧線，飛向了同學(xué)。我的同學(xué)也不甘示弱，一個(gè)小箭步急沖向前，用他的球拍穩(wěn)穩(wěn)地把球又打了過來，那球像離弦的箭一樣，向我直射過來，我趕緊向前一小步，奮力地彈跳起來，一個(gè)扣球，把球彈了過去。羽毛球在我們倆的球拍之間飛舞著，活脫脫地就像一個(gè)穿著一身潔白舞裙的芭蕾舞者，在我們之間跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，優(yōu)雅地跳著芭蕾舞蹈。
就這樣，球在我們之間打了十來個(gè)回合，我看到同學(xué)站的方位離球有點(diǎn)遠(yuǎn)，就心生一計(jì)，輕輕地將球吊向了遠(yuǎn)離同學(xué)那一邊。同學(xué)沒有想到我還會(huì)這一招“聲東擊西”，一下沒有反應(yīng)過來，呆住了，球慢慢地下落，快要落到地上時(shí)，他反應(yīng)過來了，奮力地向球落地的方向跑去。但一切都晚了，球已經(jīng)掉在了地上，我勝了！
幾只鳥兒不知從何處飛來，在天空中嘰嘰喳喳地賣弄著清脆的喉嚨，唱著優(yōu)美的歌兒，地上的花朵綻放得那么燦爛美麗，似乎在祝福著我的勝利。
原來，成功并不是那么難，只要你堅(jiān)持不懈，只要你努力到底，只要你拼盡全力，就可以成功。我也明白了，其實(shí)失敗并不可怕。只要你敢于面對(duì)，不斷努力，你一定會(huì)成功的！
我也可以作文 13
我是一朵小小的野菊，生長(zhǎng)在一片碧綠的草地上。在我的附近有許多嬌艷的花朵，它們的美麗常常使我自愧不如。
當(dāng)春天的第一絲和風(fēng)吹過草地時(shí)，一朵朵迎春花在溫暖的陽(yáng)光下，悄然開放。它們開心地聚在一起，互相談?wù)撝约旱拈_花經(jīng)驗(yàn)與收獲的歡樂。那時(shí)候的它們，如一串串精致、小巧的風(fēng)鈴，又似一群穿著嫩黃色紗衣的仙子。我忍不住跑到它們身旁，一臉佩服地說道：“你們真美，我也想開出這樣可愛的花朵兒！”它們笑了笑，一起對(duì)我說道：“其實(shí)，你也可以開出美麗的`花朵兒！”我不禁怔住了，搖了搖頭，在心中默默想：“這怎么可能？像我這樣平凡無奇的野菊花怎么可能會(huì)開出像迎春花姐姐一樣可愛的花朵兒？它們一定是為了安慰我，才這樣說的罷？”我無奈地苦笑了笑。
慢慢地，季節(jié)的過山車來到了夏天這迷人的季節(jié)。我無精打彩地坐在草地上，無聊地四處張望著。就在這時(shí)，一抹淡淡的粉紅映入了我的眼簾——原來是小池塘里荷花露出了它那迷人的笑臉。我頓時(shí)來了精神，一下子站起來，向小池塘邊飛奔過去。我盡情地欣賞著荷花在暖暖的微風(fēng)中，輕輕搖曳著自己柔軟的身姿，向人們展示著曼妙的舞姿。它看著我癡癡的表情，溫柔地說：“其實(shí)，你也可以！”
轉(zhuǎn)眼，又到了冬天，正當(dāng)我昏昏欲睡時(shí)，一陣嘹亮的歌聲吵醒了我。我睜開朦朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)在茫茫大雪中，一枝血紅的梅花毅然挺立在枝頭，我贊嘆不已，它對(duì)我大叫道：“你也可以！”
我怔住了，迎春花、荷花和梅花都說我可以開出美麗的花。難道我真的可以嗎？從此，我在心中有了堅(jiān)定的信念，每天不停地努力生根、發(fā)芽，因?yàn)樵谖倚闹兄挥幸粋�(gè)目標(biāo)——開花。終于有一天，我開花了，開出了我那夢(mèng)寐以求的花——淡藍(lán)的花瓣鑲嵌在潔白的花蕊四周，樸素而又清新�？粗ǘ鋬�，聞著花香，我流下了激動(dòng)的淚水。
最后，我不禁仰天大笑：“原來，我也可以！”
我也可以作文 14
我是一株小草，雖然渺小，卻活出了生命的精彩...
春
春天來了，春姑娘融化積雪，輕輕地?fù)崦恋�。我吃力的從土里鉆出來，揉了揉惺松地睡眼。咦？他們還沒醒來，還是我最勤快！轉(zhuǎn)眼間，到了四月，柳樹伯伯桃花姐姐也都醒來，我自豪的挺著胸脯，桃花姐姐的話好似一盆冷水，澆在了我的頭上，“小土地精，起那么早有什么用！反正你也開不了花�！碧一ń憬惚梢牡赝宋乙谎�，能開花雖然好看，雖然我開不了花，結(jié)不了果.但我活的久，生命力強(qiáng)呀！總而言之，我命由我不由天。他們開花結(jié)果，生命活得精彩：我雖然無法開花結(jié)果，但我也一定可以活出自己的人生，活出自己的精彩。
夏
果不其然，春天的花兒在夏天就敗落了，但我卻由嫩黃變的嫩綠，一直到現(xiàn)在青翠欲滴，看！茉莉、荷花、梔子花姐姐都相繼開了花，茉莉姐姐一枝獨(dú)秀，梔子花姐姐清新脫俗，不食人間煙火，荷花姐姐出淤泥而不染……夏天是比美的最佳時(shí)機(jī)，也是考驗(yàn)?zāi)土Φ臅r(shí)間，驕陽(yáng)似火，他們都曬得彎下了腰.低著頭，該我大顯身手啦！抬眼望去，唯有我們小草一族昂首挺胸，這就是毅力。
秋
秋天來了，秋姑娘拿著彩筆，為大地化妝，秋高氣爽，正是我所期盼的，可花兒，葉子們都調(diào)零了，枯萎了，哎！
冬
大地銀裝素裹，像一個(gè)未洗干凈的`牛奶瓶，天氣很冷，大風(fēng)呼呼大地吹著，冷到骨子里，我也昏昏欲睡，生命過道了盡頭。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，這不是結(jié)局，是另一次開始。
別的植物靠開花結(jié)果，充實(shí)自己，活得精彩，可笑道最后才是贏家，我的生命力強(qiáng)，我頑強(qiáng)的走過了四季，看過了一切生命的過程，賞過四季的美麗。我也可以，我也可以活得精彩，我忍寒風(fēng)的刺骨，頂夏日的炎熱，挺傾盆的大雨，我也可以！
我也可以作文 15
期末了，所有人都在沖刺，而我也不例外，我一直希望自己能夠進(jìn)入年段前十。
但是他們似乎并不相信我他們說能進(jìn)年段前三十名，他們就覺著很不錯(cuò)了，還想進(jìn)年段前十。
半期考的時(shí)候，我考的不錯(cuò)，三科年段第十二名，但七科排名，竟排到了五十多名。
我想我最薄弱的地方就是副科了，尤其是政治，于是我暗暗下定決心把政治考好。
離期末考還有一個(gè)月，這一個(gè)月也是新年將至，不過家里卻出了事，老家的太爺爺病倒了，日子不多了。我們一家只好搬回鄉(xiāng)下去住，照顧太爺爺。但即便如此也無法破壞我學(xué)習(xí)的熱情，我每天都拿著政治書，努力完成政治作業(yè)，晚上復(fù)習(xí)到十一點(diǎn)多，臺(tái)燈的燈光照在書上，讓我在寒冷的冬夜中得到溫暖。
盡管是在鄉(xiāng)下，但每天早晨還是得坐著轎車開到城里上學(xué)，車程大概二十多公里，不過趁著這個(gè)時(shí)間，我仍在背政治和歷史。油柏馬路上飛馳過一輛輛汽車，在孤寂無人的鄉(xiāng)野小道上揚(yáng)起一道道沙塵。在喧囂的城市路口一次又一次的剎車，卻無法阻擋那顆努力學(xué)習(xí)拼搏向上，為了獲得更高名次的心。
書本上布滿著黑筆的痕跡和鮮紅的批注，那好似一個(gè)充滿智慧博學(xué)而又滿是皺紋的老者。指引一個(gè)人走向成功的道路，破舊不堪的桌椅在燈光照耀下顯得輝煌，仿佛是勝利者的寶座，窗外猛烈的`風(fēng)聲是歡呼和鼓掌聲。
在考試的前一天，我就心里忐忑，激動(dòng)而又有些害怕，害怕失敗，害怕嘲笑，但我仍然鼓起勇氣拼了。
考試非常順利，整場(chǎng)考試如行云流水般順利，甚至還有空余一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來檢查。
一周后，我去查詢我的成績(jī)，我不敢點(diǎn)開看成績(jī)，有時(shí)喜或悲是一瞬間，成績(jī)亦是如此它就如同薛定諤的貓。我緩緩的挪動(dòng)手指點(diǎn)開了，當(dāng)我看到成績(jī)時(shí)，我就知道大局已定了數(shù)學(xué)英語皆是全班第一，數(shù)學(xué)甚至已經(jīng)超過了第二名十多分，政治八十多分，逼近九十分我的心舒坦了，也算是對(duì)這一個(gè)月的努力做回報(bào)吧！政治從六十多分一路開到了八十多分，突破了自己的極限。
我相信只要努力奮斗，我也可以挑戰(zhàn)不可能做到的事。
我也可以作文 16
炎炎夏日，我和舅舅走在了人流涌動(dòng)的鄭州大街上，樹上的鳴蟬在演奏自己獨(dú)特的歌曲，草叢里的蛐蛐兒在蟬兄弟的歌曲伴奏，舅舅突然打斷了我的天馬行空的想象，問道：“你想吃什么午飯�！蔽页聊耍�?yàn)槲乙彩呛翢o想法。
舅舅提議去吃麻辣小龍蝦，我一聽滿口答應(yīng)，我早就想要嘗試一下了，因?yàn)樾r(shí)候去水塘玩被龍蝦夾過有心理陰影，所以長(zhǎng)這么大一直不敢吃小龍蝦，我們來到一家燒烤城，一看到菜單便傻眼了，足足兩斤的“小”龍蝦。
不一會(huì)兒小龍蝦被端了上來，一看到那紅如鮮血的湯底便已經(jīng)被震撼了，里面的配菜可謂是五花八門，有金針菇、甜不辣、菠菜……，我頓時(shí)口水直流，可是看到了龍蝦便嚇得又有點(diǎn)不敢吃了。
看到我捂住眼睛，舅舅熱情地說：“沒事兒，你嘗嘗吧！”我只好小心翼翼地拿起龍蝦，撥開了蝦殼，嘗了嘗，哇！原來龍蝦還可以這么好吃，我立馬狼吞虎咽起來，眼看碗里的蝦殼越來越多，我才發(fā)現(xiàn)我原來這么喜歡吃龍蝦。
我一直在吃蝦尾部的肉，卻沒有吃蝦頭，這時(shí)，舅舅讓我嘗一下蝦頭，并開始教我吃蝦頭的'步驟，首先先吸一口蝦頭里的汁水，再慢慢咀嚼蝦頭里的肉。終于，我也體會(huì)到吃蝦頭的精髓！
我頑皮地笑了笑，覺得排名第一的大胃王，可定是非我莫屬，我也佩服自己，居然不害怕龍蝦了，原來我也可以！
我也可以作文 17
望向鋼琴臺(tái)上的各種獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀，我不禁回想起第一次考級(jí)的時(shí)光。
剛步入鋼琴入門的我，又害怕又緊張，害怕自己學(xué)不好，緊張每次的回課作業(yè)不如人意。可幸運(yùn)的是，一切沒有那么糟糕，反而一切順利，讓我對(duì)自己充滿了信心,甚至有時(shí)和鋼琴老師高老師說大話，說我要考中央音樂學(xué)院，而高老師只是拍了一下我的頭叫我好好練琴。
直到有一天，我要考級(jí)了。高老師發(fā)給我一本考級(jí)書,我很激動(dòng)，讓人意想不到的是，我才學(xué)一年多，我的媽媽和高老師讓我一下跳三級(jí)，這算一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)吧。
考級(jí)還有兩個(gè)月，而我好像飄了,我走進(jìn)教室回課,生機(jī)勃勃的音符被我彈的死氣沉沉，好像在聽老式收音機(jī),彈一組音符,不知道停了多少秒。彈完了高老師沉默了,琴行很安靜,只有微弱的節(jié)拍器聲音,你還想考級(jí)嗎?高老師平靜的說道，一時(shí)之間我不知道怎么回答,恨不得找個(gè)地洞鉆下去，了了完事。你太過分了!高老師說道,隨后把手里的書夜摔下地板。我哭了，眼淚像斷線的珠子啪啪啪往下流，想停停不住,說是難過，不如說罪有應(yīng)得。
心軟的高老師回來了,拍了拍我的頭，語氣心長(zhǎng)的說道：你這個(gè)樣子肯定考不了級(jí),你還有機(jī)會(huì)還有可能。此時(shí)心里的另一個(gè)我不禁發(fā)問：我真的可以嗎？
我被高老師叫回家了,我坐在鋼琴椅上,茫然又無助,我去洗了把臉，準(zhǔn)備全力以盡，一定還有可能！于是日復(fù)一日的日子開始了，早晨吃完飯我就去練琴，中午別人在午休，我就繼續(xù)踩著消音板練，晚上困的不行我就洗把臉繼續(xù)練,那時(shí)的我像極了一直打不死的小強(qiáng)。
時(shí)間被時(shí)光老人悄悄的帶走了，過得很快很快,轉(zhuǎn)眼今天就是考級(jí)了，曾經(jīng)那首彈得像老式收音機(jī)的'樂曲也已經(jīng)被我彈得像流水,順暢又帶點(diǎn)經(jīng)盈。馬上要進(jìn)考場(chǎng)了,鋼琴老師輕輕的摸了我的頭說了一聲加油便走了，這看似兩個(gè)字的鼓勵(lì)卻給了我巨大的能量,我忐忑不安的進(jìn)入了考場(chǎng),坐下椅便開始彈，腦海里的千奇百怪不安也化成空氣不再想。出來后我們?cè)诘冉Y(jié)果,32號(hào)過考官說道。我看了看自己的考號(hào)正是32。我們吹呼了起來,第一次考級(jí)也完美結(jié)束。我,成功了。
只要抓緊每一個(gè)可能,相信自己,我一樣可以成功。
我也可以作文 18
人的性格都是天生的，但在后天的作用下，也會(huì)發(fā)生一些改變。我曾以為自己的性格會(huì)一直這樣下去，但我后來發(fā)現(xiàn)原來我也可以活潑。
曾經(jīng)，我經(jīng)常封閉自己，不愿與外界交流，并不是覺得害羞什么的，而是有些淡然身邊的事，就是有些不愛說話。常用無形的外殼包裹著自己，常用一張冷漠臉對(duì)待別人，好像永遠(yuǎn)都事不關(guān)己的'樣子。從鏡子里看自己的眼睛甚至都覺得有些空洞�？赡苁巧杂行┕缕О�，我總覺得一個(gè)人挺好的。
也許是受夠這種冰冷的自己，我開始想改變，慢慢嘗試剝掉這層外殼。做一些朋友之間很平常的小事。可是，剛開始有些不適應(yīng)，就像冬天里皮膚接觸外界的空氣。有時(shí)放學(xué)都習(xí)慣性地一個(gè)人走，后來才發(fā)現(xiàn)，原來還有人被自己忘了。但我還是想改變，即使是慢慢的改變。就算冷漠的瞳孔中，也會(huì)映出世界的美好。
我揣摩著與別人交流的方法，畢竟我以前并不愛說話。慢慢的，我也會(huì)講笑話，常把同伴逗得哈哈大笑，自己也不由自主想融進(jìn)去，也笑了起來。漸漸的，我也有了很好的朋友，我們一起討論問題，一起玩，一起笑，一起開玩笑，一起談著小秘密�，F(xiàn)在，我也越來越喜歡現(xiàn)在的自己。可能是因?yàn)樾乃技?xì)膩吧？總會(huì)因?yàn)閯e人一件無心的事，無意的話，而惦記好久，因?yàn)槲液苷湎н@來之不易的友情。
有些地方我還是需要慢慢改變的，也許我還會(huì)變得更好吧？
有人說：“戀哥，我一直以為你是高冷的。”我只是笑了笑，世界變了，我也變了。
世界那么美好，我們不應(yīng)該總是封鎖自己。世界是美麗的，我們不應(yīng)該總冷漠對(duì)待。因?yàn)槊娉蠛�，春暖花開。
我也可以作文 19
我也可以這句話在全世界每天有很大概率出現(xiàn)。這說明每個(gè)人都在挑戰(zhàn)自我。人生就是一條無止境的路，只要你能邁出這一步，你就做到了！
聽說山頂?shù)南﹃?yáng)落山景象很美.....偶然間我與爸爸聽見幾個(gè)閑聊阿姨說的話。爸爸靈機(jī)一動(dòng)，說:正好是周末，我?guī)闳ヅ郎桨�！我興奮地一蹦三尺高。我們恰準(zhǔn)了點(diǎn)，即將出發(fā)一路上我嘴哼著小曲兒，爸爸帶著耳機(jī)輕松自在，身體不經(jīng)意擺動(dòng)起來。
盼星星盼月亮，我們終于到了目的地，我迫不及待，恨不得一口氣跑到上頂。爸爸還在后邊磨磨蹭蹭，我等不及了就說:我先走一步了說完，我就向前走我抬起頭望了望山頂，心想:這肯定很簡(jiǎn)單，我比爸爸年輕肯定會(huì)比他快。這時(shí)，我回頭一看爸爸離我只差一點(diǎn)距離，于是我加大了步伐。在前半段，我一直位于第一，心里美滋滋，甚至有點(diǎn)看不起爸爸�？呻S著時(shí)間的推移，為了保持第一我漸漸體力缺乏了，也有點(diǎn)沒有耐力了。
就在這時(shí)，爸爸趁機(jī)超過了我，我很難過直接原地坐下，淚水如斷線的珍珠鏈一顆顆掉下...爸爸回頭看了看我，我斷斷續(xù)續(xù)地說:我...我不想..不想繼續(xù)爬了..肯定不行本以為平時(shí)一慣寵我的爸爸會(huì)放棄山頂?shù)娜章鋷一丶遥Y(jié)果他頭也不回，只說了幾句:每天都有數(shù)不清的'人做到了為什么你不可以？！那你前面為了什么？已經(jīng)過半了只要堅(jiān)持幾步路而已。說完就直接走了。
我哭得更猛了些。時(shí)間一分一秒地過去了，這樣也不是辦法，我猶豫不覺想了爸爸說的話和自己最開始的初心，我決定再嘗試一次。我心里默數(shù)三個(gè)數(shù)3、2、1，起我站了起來，正好看見不遠(yuǎn)處的爸爸正偷看著我，我做到了！經(jīng)過我咬牙的堅(jiān)持和爸爸的鼓勵(lì)，我登上了山頂！看見了那美麗的夕陽(yáng)，我為之自豪，此時(shí)的爸爸笑容比我還燦爛。
每件事都給每個(gè)人無限的機(jī)會(huì)。這次我也可以了！這次不僅僅看見了夕陽(yáng)更讓我明白成功、失敗只在于敢不敢邁出這一步。我在山頂上大喊著:我也可以！
我也可以作文 20
“我報(bào)名的是小攝影，又不是小記者。采訪是記者的事情，再說我又沒有學(xué)過采訪，讓我去采訪丁校長(zhǎng)，會(huì)出丑的！”
我急得語無倫次，可爸爸卻始終看著我，哭出狡黠的微笑。雖然，我知道這可能又是爸爸的一個(gè)“套路”，可我對(duì)于采訪真的是“零基礎(chǔ)”，能不急嗎？我不過就是幾天前報(bào)名學(xué)校小記者團(tuán)被錄取了而已，什么采訪提綱、采訪技巧啥的一概不會(huì)呀。我徹底懵了……
爸爸看我著急的樣子，可能有點(diǎn)“良心發(fā)現(xiàn)”了，便跟我說：“什么都有第一次，不如我們先開始寫采訪提綱，可以發(fā)給丁老師準(zhǔn)備一下，你自己也心里有數(shù)�！蔽铱词虑橐呀�(jīng)無法改變，便也只能“死馬當(dāng)成活馬醫(yī)”，但愿到時(shí)候別出丑。
爸爸和我開始商量采訪的問題，鼓勵(lì)我從學(xué)生的角度，問我自己感興趣的問題。在爸爸的鼓勵(lì)下，我的'心情開始平復(fù)下來，仔細(xì)擬定采訪提綱。一邊寫，我一邊提出各種問題，比如“除了我感興趣的問題，我是不是應(yīng)該問一些跟校長(zhǎng)工作有關(guān)的問題呢？”爸爸欣慰地沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，鼓勵(lì)我想想校長(zhǎng)可能會(huì)做哪些工作，可以大膽問出來。
在經(jīng)歷了一番“天人交戰(zhàn)”后，我的第一份采訪提綱終于“問世”了，本以為爸爸會(huì)幫我修改一下，沒想到他看一下就說：“很好，可以發(fā)給丁校長(zhǎng)準(zhǔn)備了�！蔽以谑軐櫲趔@之余，又有點(diǎn)心里沒底，可也只能這樣了。
三天后是學(xué)校的開放日，對(duì)丁校長(zhǎng)的采訪是見縫插針進(jìn)行的。我按捺住心中的不安，磕磕巴巴地問出第一個(gè)問題。只見丁校長(zhǎng)認(rèn)真思考了一會(huì)兒，便仔仔細(xì)細(xì)地回答起來。她看我在做記錄，怕我來不及，中間還特意停頓了好幾次……隨著采訪地深入，我的采訪越來越流利和自然，而丁校長(zhǎng)的回答也越來越輕松和幽默。有一次，她看我在記錄過程中寫了一個(gè)錯(cuò)別字，還笑著指出來了呢。
當(dāng)回答完最后一個(gè)問題，丁校長(zhǎng)微笑著對(duì)我表示了感謝，還指出了我在采訪中的不足。比如，在采訪過程中要跟被采訪者進(jìn)行交流，注意不能冷場(chǎng)等；在被采訪者回答的時(shí)候，不要只顧著低頭做記錄，要看著采訪者，這是對(duì)被采訪者的尊重……最后丁校長(zhǎng)還很欣慰地祝賀我：“小袁，祝賀你第一次采訪圓滿成功。你可以的，你做到了�！�
第一次采訪初獲成功，使我心情無比燦爛。回到家中看到爸爸也覺得他沒有一開始那么“陰險(xiǎn)”了，當(dāng)我繪聲繪色地跟他還原完采訪過程后，他習(xí)慣性地摸摸我的頭：“你不是很想做記者嗎，敢于面對(duì)各種認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行采訪，這是第一步。事實(shí)證明，你是可以的。”
是的，我也可以。為了理想，我愿意不斷面對(duì)困難，不斷探索未知，因?yàn)椋骸拔乙部梢裕 ?/p>
我也可以作文 21
你可以的!
不......我不行......
恐高，我兒時(shí)最大的困擾，每每一家人手牽手，心情愉悅地去爬山，我總是灰溜溜的跟在后面，登臨山頂之時(shí)，腳下只有方寸土地，一眼望去好不壯觀!但，這只是別人的感嘆，我卻看也不敢看一眼，像只老鼠似的。這時(shí)，爸爸總會(huì)將我拉到身邊，讓我睜開眼看看這會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小之態(tài)勢(shì)，我心中本就充滿好奇，加上爸爸這溫暖的胸懷，我漸所地像初生的小貓睜開了眼。哇!我不禁感嘆道，也許大人們說的是真的，山頂好不壯現(xiàn)!終示，我克服了恐懼，終了擠出:我也可以!
時(shí)間如白駒過隙，來到了七上的時(shí)候，剛步入初中，與小學(xué)還是相差甚遠(yuǎn)，還有著頗多不適應(yīng)，如我所料，初中的第一次大考考砸了，明明我的實(shí)力在班級(jí)算是出類拔萃的，但怎么只抓住了救命稻草只在一考末端?為什么與同學(xué)相差大半個(gè)考場(chǎng)?我漸漸地開始懷疑自己的實(shí)力，也有些許為能臺(tái)上那些一級(jí)名校的擔(dān)憂。
考試后，本對(duì)我抱有極高期盼的班主任，眼神中也稍微流露出一些失望與擔(dān)憂。我怕，怕他責(zé)怪我，更怕辜負(fù)了他寄予的厚望!他來找我了，我低著頭，更沒有一絲一毫的勇氣直視他，接下來的一番話，令我吃驚!這并不是你真正的實(shí)力，你真正的實(shí)力是年段前十，甚至前五，直至第一!我頓對(duì)語塞了，腦子剎那間一片空白，只有一句話:我真的可以嗎?但這種想法立馬又消散了，一番話過后，老師一改生氣的模樣，拍了拍我的肩，飽含期盼地說道:我相信，你可以的!我望著他離去的'背影，頓時(shí)淚水充斥了眼眶，但是我不能哭，我終于堅(jiān)信我可以的。
期中--見證奇跡與歷史的時(shí)刻!這次是片區(qū)同考，難度別提多大了。一個(gè)月的學(xué)習(xí)。反思，一個(gè)月的堅(jiān)持不懈，是時(shí)候兌現(xiàn)了�？紙�(chǎng)上，我特別沉著，靈魂像永動(dòng)機(jī)一般，畢竟是同考，難題也是一員大將，但我只有一個(gè)信念--我可以的。就這樣，我過五關(guān)斬六將，終于，成績(jī)公布那一天。我成功了。年段第十!我高興地手舞足蹈，甭提有多高興了，我看見老師露出欣慰的笑容，父母難掩激動(dòng)的心理。成績(jī)的飛躍，從我不行到我可以的!之間，有太多太多，你深深知道，但別人卻看不見辛苦，但到后來，你便是那個(gè)最成功的人!
兒時(shí)恐高的困擾，年段前十的阻擾。那山頂不就是前十的寶座嗎?睜開眼，克服恐懼不也就是揮灑汗水換來的成功與喜悅嗎?這世間哪有那么多我不行呢?你只要記住，你也只能有一個(gè)信念我也可以！
我也可以作文 22
在復(fù)雜的人際關(guān)系中，對(duì)我來說人與人的相處是相當(dāng)困難的，我常常感到無所適從：對(duì)別人的過錯(cuò)太過寬容常常心有余悸，弄得心里不舒服。而對(duì)每件事都太過斤斤計(jì)較則又會(huì)情不自禁的沖動(dòng)起來。往事讓人心塞。
許多年前，我在姥姥家上小學(xué)，每年的大部分時(shí)間都呆在那兒。姥姥有一個(gè)孫子、一個(gè)孫女，我常常因?yàn)橐恍┓爆嵭∈露退麄儭按颉钡牟豢砷_交。雖然大多數(shù)時(shí)候我們都會(huì)在短時(shí)間內(nèi)和好，但有些時(shí)候見到對(duì)方如同仇敵一般針鋒相對(duì)，這種特殊的生活常常讓我苦惱——一些很容易化解的矛盾啊，怎么到了我這里就變得那么麻煩呢？隨著年齡的增長(zhǎng)我也漸漸懂了一些道理，許多不必要的麻煩都被避免了。我也慢慢學(xué)會(huì)了寬容地對(duì)待我的弟弟妹妹，不再和他們斤斤計(jì)較某些事情。
而在學(xué)校又是另一番風(fēng)景，最近有一場(chǎng)大型考試，我需要很多時(shí)間復(fù)習(xí)，但在教室里常常有同學(xué)時(shí)不時(shí)“騷擾”我、打擾我復(fù)習(xí)。如果說只是一次兩次也就算了，可是三番五次的開那種無聊的玩笑太讓人忍無可忍了吧。因?yàn)榇耸挛颐刻於己芙箲]不安，無法控制自己的情緒，難道與其他人處事就那么難？我一點(diǎn)也不活躍，不喜歡吵吵鬧鬧，這點(diǎn)和別人很合不來吧。我對(duì)那種行為實(shí)在厭惡，我曾經(jīng)打算對(duì)他們不聞不問，可是自我閉鎖感覺太壓抑了，這讓我不知不覺的`忘記了曾經(jīng)的打算。我想——這算寬容大度嗎？
對(duì)于有些事情吧，雖說我的立場(chǎng)是對(duì)的，可對(duì)最后的結(jié)果總是心有余悸：心中太多不愉快，真的好難過。寬容好比是與我毫不相干的品質(zhì)，我在想真的是這樣的嗎？
我與同在一個(gè)屋檐下的誰斯特的戰(zhàn)爭(zhēng)是永不止息的。她的缺點(diǎn)是那么的多，我夢(mèng)想著完美生活總是對(duì)她吹毛求疵，試圖改掉她的壞毛病，這畢竟是不可能的事啊，我又怎么能夠如愿呢。人之初，性本惰、性本饞這才是真理吧，太好吃懶做我又能改變什么呢？還是不管了吧，讓我省點(diǎn)心也好，就讓她繼續(xù)她的愛好吧。就讓我大度一次吧，一次也好��！
突然豁達(dá)起來，原來我也可以寬容。
我也可以作文 23
春日中，金色的陽(yáng)光在桌面泛起了光澤。幾縷微風(fēng)拂散了心中的不安。放下筆，不期遇上了她的目光，我知道，我也可以。
她叫小璃，很優(yōu)秀，很溫柔，嘴角總是掛著一抹甜甜的笑。比我虛長(zhǎng)兩歲，是我童年夜空中最亮的一顆星。
在書法班中，老師總讓她來指導(dǎo)我，糾正我寫字時(shí)不規(guī)范的地方。每次她為我做示范時(shí)，我總是呆呆地注視著她，期待自己有一天也可成為像她一樣的人。我希望我也可以像她一樣溫柔，像她一樣寫出那清秀的毛筆字。
我努力將自己改變，努力笑著待人，努力讓我的字變得娟秀、小巧。但我總不能，總不能如她一般。她是紅花，而我是綠葉，我站在她身邊，也只是一個(gè)陪襯。
陽(yáng)光從窗隙中溜了進(jìn)來，爬上小璃的`臉，看不清臉上的表情。只聽得見她的聲音在耳畔響起：
"瑋，你或許認(rèn)為我比你優(yōu)秀，比你溫柔，字寫得也比你小巧，但事實(shí)上并不是這樣的，你活潑開朗，寫出來的字也很有豪放之氣。你總說自己是綠葉，但你卻不知，綠葉也有自己的風(fēng)格，也是不可被人所替代�！�
我不知自己呆住了多久。
不錯(cuò)的，我也可以有自己的風(fēng)格，也可以活出自己的精彩。
從那以后，小璃依然是我的明星，但我不再刻意去模仿她。既然做不到待人都是如水的溫柔，那就做好自己的爽朗；既然做不到寫出小璃的清秀，那就寫好自己的大氣。我知道，我在一點(diǎn)點(diǎn)蛻變。
一個(gè)午后，安靜且溫暖。鋪開，用筆尖沾染幾許墨，身邊圍著的都是墨的芬芳。落筆，筆不停，再抬時(shí)，卻已完成了一幅作品。抬頭，遇上小璃的目光，滿是如水的溫柔和喜悅。
紀(jì)伯倫說過，“不要因?yàn)槲覀冏叩锰h(yuǎn)，忘了我們?yōu)槭裁炊霭l(fā)�！倍遥皇且蔀楦玫淖砸蚜T了。
原來，我也可以。
我也可以作文 24
人生路漫漫，挫折時(shí)時(shí)可遇題記
回首記憶長(zhǎng)河，望見一次又一次的挫折出現(xiàn)在自己的面前，可哪一次不是咬牙堅(jiān)持。
偶然回首，撞見那個(gè)曾經(jīng)努力過的自己，那是一次體育800米考試的重測(cè)，在這個(gè)空曠的大操場(chǎng)的跑道上只有兩個(gè)人形影單只，一位便是我，另一位則是因?yàn)橐恍┦虑檫�未測(cè)試的同學(xué)，只因我對(duì)自己的成績(jī)感到不滿意，所以向老師提出了重測(cè)，老師也是欣然準(zhǔn)許。
畫面一轉(zhuǎn)，已是兩個(gè)蓄力待發(fā)的人站在跑道上，哨聲響起，彼時(shí)還站在我身旁的那位同學(xué)已經(jīng)不見身影，抬頭望去只見她勢(shì)如破竹般沖出數(shù)米遠(yuǎn)，而我則是一副不慌不忙的起步，我自己心中有數(shù)深知若是沒有足夠的體力絕對(duì)不可能會(huì)贏過我，我緩緩的跟在她的身后，只見剛才還有著一股沖勁的她已開始放慢腳步。
我剛準(zhǔn)備加速，可偏偏在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候。我居然犯起了胃疼，一股致命的疼痛感從體內(nèi)涌出，似乎在叫我放棄這次難得機(jī)會(huì)。可機(jī)會(huì)難得，我并不想因?yàn)檫@突如其來的胃疼而白白放棄機(jī)會(huì)，胃疼的感覺越來越明顯，額頭上的冷汗也在不停地冒，我知道我的大腦想要?jiǎng)褡栉�，在腦海中一遍又一遍的說著，放棄吧，你不行的。
這竟使我有些許動(dòng)容，就在我要放棄次機(jī)會(huì)的時(shí)候，我的意志力開始反駁我的大腦了，它告訴我說如果你現(xiàn)在聽從了大腦放棄了一次機(jī)會(huì)，那么你以后將會(huì)感到深深的.后悔，聽我的，別放棄。我猶豫不決不知該聽從誰的話。
思索良久，我的意志力終究戰(zhàn)勝了我的大腦，我選擇搏一搏。畢竟，這場(chǎng)重測(cè)也快要結(jié)束了。堅(jiān)持就是勝利！我再一次揚(yáng)起無力的胳膊抬起沉重的雙腿，拼命向終點(diǎn)處跑去，在不知不覺中剛才的那位同學(xué)也被我超過，我揚(yáng)起斗志，忍著疼痛，咬著牙努力加速。
滴一聲清脆的聲音響起，計(jì)時(shí)已經(jīng)結(jié)束。而我也沖過了終點(diǎn)線，隨后而來的也是那位同學(xué)。
彼時(shí)，我恍然大悟，只要不停下前進(jìn)的腳步。其實(shí)，我也可以。
我也可以作文 25
雖然我已經(jīng)那么大了，但可以說我是沒有一點(diǎn)擔(dān)當(dāng)?shù)�，因�(yàn)槲液ε伦约簳?huì)接受懲罰。但經(jīng)過那件事后，我突然發(fā)現(xiàn)原來自己也是有擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>
那天中午，我和表妹騎車出去玩，在馬路上有說有笑，當(dāng)我們騎到一個(gè)小村莊的時(shí)候，我偷偷向表妹的自行車靠過去，然后又用腳把表妹的車子向旁邊一蹬，車子立刻向一旁偏去，可誰知前面突然出現(xiàn)了一個(gè)人，表妹一下子沒有反應(yīng)過來，車子直接撞到那人身上，表妹和那人一同栽在了地上，表妹一下子站了起來，而那人則在地上低聲的慘叫，我和表妹站在一旁被嚇傻了，臉上出現(xiàn)了害怕的神色，她用顫抖的聲音對(duì)我說：“哥，怎么辦？我們裝人了！”說完，原先在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚全都流了下來，我在一旁也不知道該怎么辦了。這時(shí)旁邊走來了一個(gè)女人將那個(gè)男的扶起來，然后怒問我們：“你們住哪兒？還不趕快叫你家大人來！”我用顫抖的雙手拿出手機(jī)，用帶著哭腔的聲音告訴了媽媽剛剛發(fā)生的一切。
不過一會(huì)兒，爸爸媽媽和舅媽就趕過來了，在一旁和那女的商量了半天，決定賠給她一千元，這件事就此結(jié)束。爸爸他們把我們帶回家，一路上沒有一個(gè)人說話，我在路上一直在想怎么才能推脫自己的的責(zé)任。大廳里，爸爸媽媽和舅媽生氣的問：“誰撞得，騎車都不好好騎？”我連忙推脫自己的責(zé)任：“不是我！”而妹妹則一直沉默不語，在這時(shí)舅媽突然爆發(fā)了：“你個(gè)死丫頭，這次竟然惹那么大的禍，騎車不好好騎，還撞到人了！跟我回去！”我立刻急了，我也知道妹妹如果回去肯定免不了一頓打，眼看妹妹就要被拉出去了，我也顧不得那么多，直接承認(rèn)：“這是我弄的！”舅媽停了下來，一臉疑惑的看著我，我又將事情原原本本的.描述了一遍，爸爸媽媽大怒，罰我兩個(gè)月不能騎車，這件事便不了了之了。
之后，妹妹告訴我，如果我還是那么沒有擔(dān)當(dāng)?shù)脑�，以后就不�?huì)理我了，不過我最終還是承認(rèn)了。我心里聽的一驚一驚的，心中暗嘆：我差點(diǎn)又要失去一個(gè)好朋友了。但心中還是一陣驚喜：原來我還是有擔(dān)當(dāng)?shù)模?/p>
一個(gè)人只有有了擔(dān)當(dāng)才是邁開了成功的第一步，否則，一個(gè)沒有擔(dān)當(dāng)?shù)娜擞肋h(yuǎn)都不會(huì)成功！
我也可以作文 26
在人生的漫漫旅途中，我們會(huì)遇到許多挫折與困難，如果我們止步不前，便無法做到一切，但只要不停下腳步，便可以做到。
那年的期末，考試結(jié)束后，我待在家中，等待著成績(jī)的下達(dá)。
那天，天空是灰色的，窗外寒風(fēng)蕭瑟，一切似乎都失去了生機(jī)。成績(jī)出來了，簡(jiǎn)直不忍直視，我穿上衣服，走向門外，打算出門走走。
天很冷，我的心也很冷。
走在街道上，此時(shí)已是傍晚了，街道兩旁的路燈都亮了，可這街上卻是空無一人。我孤身一人在路上漫步，樹上的鳥兒似乎感受到了這悲涼的氣氛，也停止了鳴叫。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，我也漸漸走到了公園前，我走了進(jìn)去，隨便找了一張長(zhǎng)椅坐下，看著眼前昏暗的燈光下，空蕩蕩的'，而這不正如我此時(shí)的內(nèi)心嗎？
望著那空蕩的街頭，我多么希望這時(shí)有一個(gè)人的出現(xiàn)啊。時(shí)間漸漸推移，突然一位手執(zhí)麻袋，身著破舊的衣裳的老人映入我的眼簾，他似乎是一位拾荒老人。他此時(shí)正緩緩向向我靠近，漸漸地，他也走進(jìn)了這公園，坐在了我的對(duì)面。
我對(duì)他的到來感到驚奇，心里想道：他要干什么？為什么要坐在我的對(duì)面？他又是誰？一連串的問號(hào)在我心中展開。面對(duì)著他，我曾想過與他交談，但在將張嘴的那一刻，便感到腦袋一片空白。而他似乎看穿了我，便主動(dòng)與我交流，他用他那飽經(jīng)風(fēng)霜，略帶沙啞的嗓音對(duì)我說道：小伙子，是有什么煩心事嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲喃喃自語道：考試考砸了。那聲音簡(jiǎn)直快小到自己都快聽不清了，我本以為他并沒有聽清，但下一秒，他便說到：不就是這點(diǎn)挫折嗎？我便感到疑惑。
他繼續(xù)說道：我的老伴前些個(gè)月，得了病，現(xiàn)在還在醫(yī)院里躺著，我每天早上在醫(yī)院里當(dāng)保安，晚上就出來收點(diǎn)破爛來維持生計(jì)。
聽完這番話，我的心似乎也為之感動(dòng)，想道：這老人遇到了這么大的挫折，仍舊樂觀向上，積極應(yīng)對(duì)，而我卻選擇逃避現(xiàn)實(shí)，此時(shí)的我，難道不應(yīng)該勇敢面對(duì)困難，戰(zhàn)勝它嗎？這是我抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)那位老人已經(jīng)消失了，我也在他的話中明白了，我站起身，朝著家的方向走著。
天依舊很冷，但我的心已熱血澎湃。
對(duì)啊，在困難面前，只要勇敢面對(duì)�？朔鸵欢ǹ梢�。
我也可以作文 27
我是一個(gè)沒有自信的人，是的，我沒有自信。 小學(xué)里我是個(gè)班長(zhǎng)，學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，在班里我是老師的左膀右臂，在整個(gè)學(xué)校里，我是所有同學(xué)的代表，然而在別人眼中是如此光鮮的.我，卻對(duì)自己毫無自信。
雖然我總是能很好的完成老師和學(xué)校交給的任務(wù)或組織活動(dòng)，但那是因?yàn)槲矣欣蠋煹膮⑴c指導(dǎo)，建議和修改，有活動(dòng)老師，也是一直在我身邊幫我組織，我才能更好地組織活動(dòng)。所以我一直都是認(rèn)為我是依仗老師的幫助才能完成任務(wù)，否則我就什么也不會(huì)了。
這種不自信的感覺并沒有因?yàn)槲胰辗e月累下來工作經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)歷練而減輕，反而有一種愈演愈烈的趨勢(shì)，也許是因?yàn)槲乙恢倍荚谙耄汗还ぷ鬟@么久了，還是得依賴著別人的幫助，而自己卻不會(huì)獨(dú)當(dāng)一面。這妄自菲薄的情感壓得我心情憂郁，我迫切的想找人傾訴，便在周末里把好朋友給拉了出來。
一開始，我并沒有說話，因?yàn)槲也恢缽哪恼f，而她反倒是先說了起來：“你最近怎么那么憂郁，到底怎么了？”她一臉關(guān)切的看著我。
“我覺得我真是太依賴?yán)蠋熈�，自己一點(diǎn)主見都沒有�！蔽揖趩实臅r(shí)候。
“應(yīng)該相信自己，而不是在這里妄自菲薄，懂嗎？”
后來學(xué)校舉行文藝節(jié)表演，我還是想跟著老師后面走程序，可誰知道找了半天都找不到老師，眼見著節(jié)目就要開始，我心急如焚。
我走到了后臺(tái)處，看見一堆人圍在哪，便走過去看看發(fā)生了什么，結(jié)果是表演服的長(zhǎng)裙擺破了，而她是領(lǐng)舞，所以這才著急起來，我更加焦慮了�？戳丝茨菞l將破到膝蓋的裙子，我抓起梳妝桌上的剪子便在一群驚訝的眼光中把裙子剪到了膝蓋處，并剪了許多的流蘇，看上去更加靈俏活力了。
后來，狀況總是有的，但我都是一個(gè)人解決，只是我還是在找老師，老師不在，我心里沒底。
節(jié)目便在我的尋找中結(jié)束了，老師這時(shí)候才現(xiàn)身，我跑過去說：“老師，剛才你不在發(fā)生了好多狀況……”
“但是，不都是被你完美的解決了嗎？”老師打斷我說。
是啊我這才反應(yīng)過來，這些困難都是我一個(gè)人解決的，并沒有依靠老師我不禁為我剛才的果斷感到驚訝。
之后我才知道是我那個(gè)好朋友，把我的焦慮告訴老師，所以老師選擇了隱身，讓我來解決一切。
“要相信自己，你也可以獨(dú)當(dāng)一面的�！蔽业呐笥堰@樣對(duì)我說。
沒錯(cuò)，不管什么時(shí)候我都應(yīng)該相信我自己，原來我也可以獨(dú)當(dāng)一面！
我也可以作文 28
小時(shí)候，每次看到電視里播放的那些舞蹈演員站在臺(tái)上展示那婀娜的舞姿，心中總是會(huì)燃起自己也能站在舞臺(tái)上跳舞的渴望。
終于有一天，我的機(jī)會(huì)來了，村里邊有人準(zhǔn)備開一家舞蹈房，在村里做廣告，我看到了就趕緊跑回家告訴媽媽，讓她幫我報(bào)個(gè)名，于是第二天我就去那里跳舞了。
但是學(xué)跳舞的`過程過程并沒有我想象的簡(jiǎn)單，每天都要練腰練腿，而且每次練完之后渾身都疼。但是為了我的目標(biāo)為一直在堅(jiān)持著每天回家練習(xí)去舞房好好練。
有一天在練的過程中，一不小心我崴到腳了，一下子疼了好幾天，當(dāng)時(shí)我就想著跳舞這么累不如我放棄吧，這天天沒事兒找事兒還不如回家歇著，但是看著身邊那三個(gè)人她們都在堅(jiān)持不懈的練習(xí)，又想到了我來這里的初衷，為了我的目標(biāo)又堅(jiān)持了下來。
過了一年，到了展示自己的時(shí)候了，老師打算在過年的時(shí)候讓我們?nèi)ソ棺鞅硌菀幌�，我們穿好服裝在臺(tái)下做好準(zhǔn)備，大膽的走上臺(tái)上，把我們辛苦學(xué)習(xí)了一年的成果展示了出來，贏得了觀眾們的陣陣掌聲。
原來，我也可以。
我也可以作文 29
語文課上，老師向我們宣布：“明天我們要舉行‘我知道的科學(xué)家’演講比賽，第一名將會(huì)獲得一個(gè)神秘大禮包哦！”同學(xué)們都很想要這個(gè)大禮包，所以很多同學(xué)都報(bào)名了，包括對(duì)朗讀七竅只通了六竅的我。
放學(xué)后，我沒有像往常一樣去校門口的小攤攤上逛一圈，而是背著我那沉重的書包直奔家里去。一到家，我便把老師說的話告訴了媽媽，媽媽很支持我，立刻為我打好了演講稿，還吧我不會(huì)的字都注上拼音，為我朗讀了一遍，然后讓我去房間里練習(xí)。
我一遍又一遍的朗讀著，唾沫像蒲公英一樣從我的口里飛了出來。不一會(huì)兒，我的嘴酸了，它便罷工了�？晌肄D(zhuǎn)念又想：我的大禮包還在等著我呢，我怎能就這樣放棄呢？！我又張開嘴，朗讀了起來。又讀了幾遍，我已經(jīng)都熟了，便帶著笑意睡去了。
第二天一早我就起床了，吃過早餐后，我直奔學(xué)校，巴不得比賽現(xiàn)在就開始。
盼呀盼呀，終于熬到了下午。比賽馬上就開始了，大家都十分激動(dòng)。可是，當(dāng)老師宣布開始時(shí)，我慫了。我讀的會(huì)不會(huì)不好，讀錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我，我的腦子里冒出了許多奇怪的想法。
真是怕什么來什么，這時(shí)，老師叫道了我的名字。我的心怦怦直跳，好似一只小兔子在里面。我忐忑不安的走上講臺(tái)，開始了我的演講：“大…大家好，我要演講的題目是：蘋果被牛頓砸了�！薄肮比喽即笮ζ饋�，羞紅了我的臉。這時(shí)，老師走過來輕聲對(duì)我說：“別緊張，慢慢來，你可以的'。”對(duì)！我可以的！這樣想著，我也放松了許多，重新開始了我的演講。這次，我講的口若懸河、娓娓動(dòng)聽，贏得了大家的掌聲，也獲得了大禮包。
朋友，只要不斷地超越自己、挑戰(zhàn)自己、克服自己的恐懼，那么，你也可以！
我也可以作文 30
去年暑假，我每天上午都會(huì)在家門口觀看村里伙伴們滑滑板，心里羨慕的不得了。時(shí)間久了，滑板的輪胎印也逐漸明顯起來。
一日上午，我叨念著：“滑個(gè)滑板有什么了不起的`，我也可以。”
離開只有十多天了，我向媽媽請(qǐng)求后，很快就買了一個(gè)滑板。藍(lán)色的底板，略小的輪胎，黑色的防滑面。
我把滑板背到林子里，透過幾棵大樹，隱隱約約看到了一個(gè)人影。人影慢慢靠近，看清了，原來是上午的滑滑板的人之一。
“你也買了，用不用我教教你呀�！彼麩崆榈卣f道�！拔也挪挥媚憬棠兀易约阂材軐W(xué)會(huì)�！蔽也恍嫉卮鸬�。
下午，我在一處人少的地方練起滑板來了，可不想：雙腳剛一踩上，就撲通一聲摔倒在地。但我不服氣，心想：憑什么他們會(huì)，我為什么就不可以呢？我也可以……
經(jīng)過一次次練習(xí)，我終于能站穩(wěn)腳，便跑去向他們炫耀�？烧l知，我剛一向他們展示，便失敗了，不但摔了個(gè)人仰馬翻，還遭來一陣哄笑。
我返回林子，看周圍沒人，便開始自言自語：“你個(gè)破滑板，有什么好玩的，光會(huì)讓我摔倒。你要是再讓我摔倒，我就把你的輪胎拆了，木板當(dāng)火燒了……”
我找上那個(gè)曾找我的人，跟著他一起練了幾天滑板，竟然能自己滑上一小段了。我興奮地說道：“我也可以，我也可以！”
滑著滑板徜徉在村邊的馬路上，微風(fēng)吹拂著我的衣角，陽(yáng)光灑在路上……我也可以！
我也可以作文 31
聚光燈下，披著長(zhǎng)發(fā)的女孩兒纖長(zhǎng)的十指翻飛，深藍(lán)色的連衣裙也隨著她的動(dòng)作晃動(dòng)，白皙的臉在燈光下像是閃著光。臺(tái)下的觀眾屏息凝神，似乎不想錯(cuò)過她指尖傾瀉的任何音符，連評(píng)委的目光也緊緊盯著她，無法挪開。
站在幕后的我距離那燈光匯聚的舞臺(tái)僅一步之遙，但那燈光與影相隔的一條線，如鴻溝般，讓人無法跨越：我被淘汰了。臺(tái)上的女孩此時(shí)已彈奏結(jié)束，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。那一刻，我?guī)缀跏锹浠亩印?/p>
眼中涌動(dòng)著淚水的洪流，外面月光明亮，卻被樹木的枝葉遮住大半，稀碎地灑在我的身上。一墻之隔，是笑聲與掌聲的世界；一墻之隔，只余淘汰者的黯然落淚。
“嘩啦啦——”一陣風(fēng)吹過，周圍響起紙頁(yè)翻動(dòng)的聲音，不遠(yuǎn)處的.樹下散落了幾張紙，走近一看，竟是幾張曲譜。我不由一愣，撣掉譜子上的塵土，萬一是哪位參賽者的譜子那可糟了，拾起它便跑回了賽場(chǎng)。
剛到前排，就遇上了剛才那位深藍(lán)色連衣裙女孩�？此凉M臉焦急，我也猜出了大概。我把曲譜遞向她時(shí)，她瞬間睜大眼睛，激動(dòng)地抓住我的手，說道：“謝謝你！不然我真不知怎么辦才好……”說完，便匆忙向后臺(tái)跑去。望著那沐浴在光的身影，我站在臺(tái)下，心中不知為何有了一絲慰藉。
賽事已接近尾聲，正是獲獎(jiǎng)人發(fā)言的時(shí)間，是那位穿著深藍(lán)色連衣裙的女孩�！捌鋵�(shí)我想感謝一個(gè)人……”她目光轉(zhuǎn)動(dòng)，我若有感應(yīng)般與她對(duì)上了眼。那女孩溫柔地笑了，她朝角落里的我走來。
聚光燈隨著她轉(zhuǎn)動(dòng)，慢慢地，終于穿破那光與影的交界，打在了我的身上。那一刻，我有些恍惚。她拉著我一步步走向舞臺(tái)，臺(tái)下又爆發(fā)出更為響亮的掌聲。我的眼角陣陣發(fā)酸，我知道，此刻的掌聲是為我而鳴。
賽事結(jié)尾的表演賽上，作為表演者中的一員，我在臺(tái)上盡情彈奏，從未如此酣暢淋漓。
跨過光與影的交界，原來，我也可以發(fā)光。
我也可以作文 32
轉(zhuǎn)眼一晃，白天變黑夜，烏云變藍(lán)天；沙漠變土地，陋房變高樓。
時(shí)間過的可真是飛快，望向窗外，總感覺上一秒的我才步入初中，可下一秒我卻已度過一年。一年前的我，跟父母打賭，一年后的我進(jìn)步會(huì)飛快，我不會(huì)再是原來那個(gè)小學(xué)稀里糊涂玩兒，經(jīng)常搗蛋經(jīng)常惹麻煩的孩子，我也會(huì)是一個(gè)乖乖巧巧，聽話懂事，他人眼中的別人家的孩子。
憶起，這一年可真是挫挫折折，歷經(jīng)坎坷。從小學(xué)的愛遲到，愛早退到如今的準(zhǔn)時(shí)到校；從當(dāng)年的上課偷睡上課偷吃，到如今把班級(jí)管理的頭頭是道的學(xué)習(xí)委員；從當(dāng)年話都不敢講、一見到陌生人就臉紅的娃娃到如今的活潑大方。一年，改變了太多太多；而這一切一切的'改變，都源于當(dāng)年我跟父母吵架后的一句我也可以。
小升初后的那段日子，我不服氣。父母總說我淘氣，我不努力，總拿我跟別人比，我心里很不是滋味很是酸楚。難道我就沒有什么優(yōu)點(diǎn)嘛？難道父母的眼中都是別人家的孩子嘛？我不服。那晚的那一覺，我睡的很不踏實(shí)；卻在醒來后給父母撂下句話：你們憑什么說我不行，我也可以��！
在那以后，擼起袖子自己上。遇事做事，遇難克難。努力后才發(fā)現(xiàn)，一切真的就宛若順?biāo)兄郏m難，雖苦，但卻在努力中快活著。
沒有什么誰瞧不起誰，沒有什么我不行。往后，我只相信我也可以。
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