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我喜歡玩作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我喜歡玩作文，希望能夠幫助到大家。
我喜歡玩作文1
玩，是一件非常美好的事，在玩中我們可以長知識，可以培養(yǎng)我們的一些能力，還可以交到朋友……
我最喜歡玩了，特別是喜歡玩拔河。記得有一天下午，程老師對我們說，我們班要和五（7）班進(jìn)行拔河比賽。聽了這個(gè)消息后，教室里頓時(shí)沸騰起來，我們趕緊排好隊(duì)，連跑帶跳地下樓。
來到操場上，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想試試自己的力氣。比賽規(guī)則是每個(gè)班選出15個(gè)人參賽，我被選中了，剩下的同學(xué)組成啦啦隊(duì)。
比賽開始了！“預(yù)備！”裁判員大喊一聲，同學(xué)們抓緊了繩子。
“開始！”比賽正式開始！我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。紅布條一會(huì)兒向我們這邊移，一會(huì)兒又向雙方那邊移，我們個(gè)個(gè)面紅耳赤�！按笈肿印痹斓哪樇t得像蘿卜似的`，身子一邊向后傾一邊用力拉。我雖然流了滿頭大汗，但還是雙手緊緊抓住繩子，奮力向后拉。
“五（4）班加油！”“五（7）班加油！”啦啦隊(duì)隊(duì)員奮力地喊著。
漸漸地繩子向?qū)Ψ揭迫ィ覀冊趺匆怖换貋砹�。我們輸了，個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，而五（7）班的同學(xué)卻樂得一蹦三尺高。
我喜歡玩作文2
做為一個(gè)小孩子，天生就喜歡玩，而我也不例外，在我讀書的12年里，我沒有停過我的玩，從幼稚的像老鷹捉小雞，逐漸成長到體育活動(dòng)，我就覺得每次的`土體育課就像我玩的課程。
我喜歡玩，但并不怎么像瘋子一樣，自從到了小學(xué)，我玩的時(shí)間越來越少，被一門門課程壓迫著，我每天一完成老師的作業(yè)，就不再顧復(fù)習(xí)什么，就開始我的天賦：玩。在家里沒有什么我不能玩，有時(shí)太搗蛋，會(huì)被爸爸罵，有人會(huì)說我這是淘氣，不是玩。我每天都玩著，我的學(xué)習(xí)成績也不是名列前茅。老師說我太懶了，如果勤奮一點(diǎn)讀書，那我的學(xué)習(xí)成績就會(huì)更加好。現(xiàn)在快要考試了，我還一刻不停地玩，雖然心里頭有著好好復(fù)習(xí)的想法，但是那種玩的念頭更大，不能消除每次考試的成績總是不那么理想。在學(xué)校，有比我還要喜歡玩的人，當(dāng)然他的成績排名是班上“數(shù)1、數(shù)2的”聽媽媽說，上了初中，我玩的時(shí)間就更少了，每天做作業(yè)得做到深更半夜呢！
在童年時(shí)，是非常美好，我深深地了解到它，它能帶給我快樂，帶給我幸福！
我喜歡玩作文3
讀完這個(gè)話題，也許你會(huì)認(rèn)為我一定是個(gè)淘氣的壞男孩！事實(shí)上，情況并非如此。我不是一個(gè)壞孩子。喜歡玩耍的孩子不好嗎？不完全是！孩子們喜歡玩耍是很自然的。
玩耍不僅可以增長知識，還可以放松精神，這有利于學(xué)習(xí)。
像上次一樣！我坐在寫字臺前解決一個(gè)難題。我對如何解決這個(gè)問題有一些想法，但是我就是找不到關(guān)鍵的一步。我想得越多，就越狂躁。我覺得癢，像一只小螞蟻捏我。我一不耐煩，就砰的一聲拍在桌子上。那時(shí)，我父親進(jìn)來，看見我這個(gè)樣子。我知道一切。我父親對我說，“我們?nèi)ゴ騼纱斡鹈虬�。”嘿，很適合我！我放下筆，拉著父親的手，沖下樓去。比賽開始了。我父親赤膊上陣，在比賽中先發(fā)制人，被擊敗了。我也不甘示弱。我堵住了左邊，堵住了右邊，省去了做這些問題的麻煩。工作了大約半個(gè)小時(shí)后，我又回去做這些問題了。嗯？我都做了，一對答案，好吧！太棒了。由此，我獲得了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：有些難題只有頭腦清醒時(shí)才能解決。否則，如果頭腦混亂，只會(huì)導(dǎo)致死胡同。
玩仍然有很多好處。寫作文時(shí)，別人咬著筆，沒有什么可寫的`，而我可以寫很多東西。
簡而言之，玩耍是孩子的天性，我想大喊，“我喜歡玩耍！”
我喜歡玩作文4
我喜歡玩電腦，因?yàn)殡娔X里有很多知識和游戲。我們老師還經(jīng)常布置上網(wǎng)查資料的作業(yè)，我呢，也就會(huì)抽一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間玩一下游戲。
有一天老師讓我們查找一些關(guān)于名人或人物介紹的資料，我就先輸入“關(guān)于什么人的資料”在按確定就可以了。查完資料后，我便打來了我現(xiàn)在玩的游戲“摩爾莊園”。里面是一些小摩爾在有一個(gè)游戲里游玩，有拼圖、有賽車、有滑雪......有一次，我在玩滑雪，進(jìn)入游戲后我就開始了游戲。我首先狂加油門，可是我被一只大狗熊抓住后速度便慢，等我把狗熊甩掉后有加起了油門越過了種種困難。還有一次，我在賽車場玩賽車。一個(gè)人來向我挑戰(zhàn)，比賽開始了。我先用了一個(gè)飛彈加速，然后不段的向前沖去。接著我吃到了一塊冰塊，最后我把對手冰住了也或得了冠軍。我還有一次在玩拼圖，我先來到城堡2樓的拼圖游戲。游戲開始了，我先選了一個(gè)簡單的`圖型。我拼來拼去怎么也拼的起來，最后在別人的幫助下完成了這副拼圖。啊我覺的摩爾莊園好好玩啊!
我喜歡玩電腦，因?yàn)槲蚁矚g玩電腦游戲。
我喜歡玩作文5
我踢過足球、籃球、乒乓球、網(wǎng)球和板球哈哈，有氣球，但是我最喜歡打羽毛球。
我在一個(gè)暑假學(xué)會(huì)了打羽毛球。那天，我和我爸來到理工大學(xué)羽毛球場打羽毛球。我爸教我怎么用右手握球拍，還教我什么是高爾夫和扣球然后，我爸用拍子輕輕把球打到我這邊。頭幾個(gè)球我都沒接住。后來我熟練了，能接住一個(gè)球或者兩個(gè)球。越玩越開心練了一個(gè)小時(shí)。哈哈，我?guī)缀跄芙幼∥野炙臀业拿恳粋�(gè)球。就在我得意的時(shí)候，我爸給了我?guī)讉�(gè)快球，幾個(gè)高球，還有幾個(gè)尖刺。哎，什么時(shí)候才能玩得和我爸一樣好？
有一天，我看了一個(gè)體育節(jié)目，里面正在打羽毛球。一個(gè)叫丹琳的哥哥正在和一個(gè)外國人玩。我看見他們在場上跑來跑去，汗流滿面。真的很兇很美。真羨慕你！
我讓我的同學(xué)朱星宇在黑龍江大學(xué)體育館練習(xí)，我媽媽和我一起練習(xí)。漸漸的我進(jìn)步了。春節(jié)期間，我去江蘇無錫看姚爺爺。我們在太湖的一個(gè)大公園里打羽毛球。我和姚爺爺、姚叔叔、姚叔叔、姚阿姨、姚哥哥和姚姐姐一起玩。我和他們一個(gè)個(gè)競爭。大家都夸我玩的'好，我叔叔拍了很多很棒的照片。
我喜歡打羽毛球！它給我?guī)順啡�，鍛煉我們的身體。
我喜歡玩作文6
看見這個(gè)題目，你一定以為我是一個(gè)很淘氣的孩子，但是，你想錯(cuò)了。難道愛玩的孩子就很淘氣嗎？不見得，愛玩是孩子的天性，還能幫我提高作文水平呢！
有一次，老師讓我們寫《公園的一角》這篇作文。回到了家，剛好叔叔也在，我問叔叔：“《公園的一角》怎么寫呀？”他說：“走，我們?nèi)ス珗@玩�！蔽业男睦锍錆M了疑問：為什么要出去玩呢？
出了家門，我們一起向公園走去。在公園的入口，叔叔“買”了一輛代步車。我們倆坐上代步車，向公園深處駛?cè)�。終于，到了一個(gè)充滿戲曲的地方，在這里，有許多老人在這里健身、唱戲。
叔叔圍著這里繞了一圈，邊繞邊說“口頭作文”。我聽了，十分佩服叔叔的寫作能力。然而，我也不能甘拜下風(fēng)，也說起了“口頭作文”，叔叔聽了，非常高興，說：“你可以把你說的'寫在作文里�！甭犃耸迨宓脑挘要q豫不決，最后決定寫上去。
第二天，我把我的作文交了上去，竟然被當(dāng)成范文用了，我高興極了！
在生活中，我一定要爭取多“玩”一些，為我的習(xí)作增加素材！�。�
我喜歡玩作文7
我有一根紫色的跳繩，我很喜歡它，因?yàn)樗o我?guī)砹丝鞓罚好抗?jié)下課后我總是在教學(xué)樓前跳呀跳，第一次我正跳20個(gè)，反跳1個(gè)，后來我又努力地跳，但是最多能跳25個(gè)，心里想：要是我能跳夠50個(gè)，那該多好��！忽然有一次，繩子被同學(xué)用來拔河，結(jié)果繩子斷了，我真心疼��！媽媽安慰我說"你別傷心了，我再給你買一根比這更漂亮的繩子！"
上周末，媽媽帶我去大張又買了一根比上次更漂亮的跳繩：它是黃色的，長短可以隨便調(diào)，我非常喜歡它，走到哪里我就跳到哪里，就連睡覺的時(shí)候我都想摟著它睡覺，可是媽媽說："跳過的繩子很臟，不要放到床上，要不然都把被子弄臟了"沒辦法，我睡覺時(shí)只好把它放到床頭柜上。
我跳繩的.目標(biāo)是60個(gè)，可是我跳呀跳，連30個(gè)都跳不到，心想：我要加油，超越自己，今天下午放學(xué)后又在教學(xué)樓前我在跳，忽然一下子跳了71個(gè)，我心里高興極了，我的目標(biāo)終于實(shí)現(xiàn)了，回到我告訴爸爸、媽媽，他們聽了很高興，對我說"你真棒！"我聽了心里美滋滋的。
我愛我的跳繩就象我的老師一樣，今后我要繼續(xù)努力，實(shí)現(xiàn)我的下一個(gè)目標(biāo)100個(gè)。你們說，我能實(shí)現(xiàn)嗎？
我喜歡玩作文8
我最喜歡跳繩了！我經(jīng)常跟爸爸媽媽在家比跳繩。
小時(shí)候我不會(huì)跳繩，沒跳幾個(gè)就停住了，媽媽經(jīng)常笑話我，看看你跳了幾個(gè)就摔倒了，其實(shí)她也不太會(huì)跳，還笑話我，我就說："哼，你來跳跳看，你不可能會(huì)跳很多的。"媽媽"沙沙沙"跳了幾個(gè)也停住了，我哈哈大笑，你自己都不會(huì)跳幾個(gè)，還要嘲笑我。
我每日堅(jiān)持跳啊跳，最后跳得多了，我跟媽媽比，我一下子跳了300個(gè)媽媽目瞪口呆地看著，輪到媽媽了，才跳了20來個(gè)，我對媽媽自豪地說："我厲害吧！"媽媽直夸我"厲害，厲害，太厲害了！"
有一次，我又跟媽媽比，我一口氣跳了650個(gè)，媽媽一口氣跳了130個(gè)，我上氣不接下氣地夸媽媽："進(jìn)步了！"媽媽上氣不接下氣地說："你真厲害！"
從此我喜歡上了跳繩。
我喜歡玩作文9
人人都有自己的愛好，有的人懶散，有的.人好動(dòng)，而我是屬于好動(dòng)的一類，因而和小小的羽毛球結(jié)下了不緣。
前幾天，吃過晚飯后，爸爸、媽媽帶我去打羽毛球，一進(jìn)羽毛球館，就看到了許許多多的叔叔、阿姨們帶著小朋友來打羽毛球，看到球場上的小朋友們非常認(rèn)真，我也叫爸爸教我打羽毛球，爸爸同意了，還對我說：“打羽毛球不僅可以鍛煉身體，而且個(gè)子還會(huì)長高�！蔽衣犃朔浅８吲d!
那天傍晚，我拿著羽毛球拍，跟著媽媽的屁股后面慢吞吞地向羽毛球場走去，就這樣我開始走進(jìn)羽毛球的世界。
我經(jīng)常和媽媽打羽毛球，一打就是半個(gè)小時(shí)，有一次還打了一個(gè)小時(shí)呢。羽毛球在空中飛來飛去，像一只漂亮的白蝴蝶。才打了一會(huì)，媽媽就沒力氣了，看到這個(gè)好時(shí)機(jī)，我就向左打，又向右打......媽媽跑得氣喘吁吁，她老是接不到我的球，我很得意。每次去打羽毛球時(shí)，我都是哼著小曲下樓的。開心極了!
我喜歡上打羽毛球了。
我喜歡玩作文10
你們知道我最喜歡的游戲嗎？哈哈，你們不知道了吧，我給你一點(diǎn)提示喲，它有沙包有關(guān)。還不知道？那我告訴你吧，它就是砸鴨子。
有一天，下課了，我們都到操場上玩。干什么呢？只見孫啟華手中拿著一個(gè)大沙包，好，咱們就玩砸鴨子吧！于是一場激烈的砸鴨子游戲開始了。
首先，我們剪刀、石頭、布，看誰是砸手？誰是鴨子？結(jié)果，我和孫啟華是砸手，方仕宇和王思雨是鴨子。預(yù)備！開始--我拿著沙包使出渾身力氣把沙包飛了出去，結(jié)果他們都輕易躲過了。對面的松啟華繼續(xù)砸，他飛出去的'沙包正好砸在方仕宇的腿上，方仕宇就下場了。
又該我砸了，遭了，沙包不偏不斜，正好砸在了王思雨的懷里，讓他接住了，多了一條命，王思雨歡呼歡呼雀躍著。
第二個(gè)回合開始了，這次我們是鴨子。第一個(gè)球，被我們躲過了，正當(dāng)我們高興的時(shí)候，一個(gè)球又飛過來了，我沒來得及躲閃，結(jié)果被砸中了。對方又發(fā)一球，孫啟華接住了，我就可以上場了。我們玩了一會(huì)兒上課鈴就響了，我們趕緊回到教室上課。
這個(gè)游戲太好玩了，它給我們帶來了無窮的樂趣，是我們最喜歡玩的游戲，以后我們會(huì)經(jīng)常玩的。
我喜歡玩作文11
我家有一個(gè)ipad，以前我最喜歡玩里面的“植物大戰(zhàn)僵尸”，我覺得這個(gè)游戲比較益智，每次來僵尸的時(shí)候，都要用適合的植物來對付它。
現(xiàn)在，我最喜歡玩“三國戰(zhàn)記”，其實(shí)他和“植物大戰(zhàn)僵尸”比較象，不過他比“植物大戰(zhàn)僵尸”復(fù)雜，因?yàn)樗看芜x的時(shí)候都要選兩種兵器和很多士兵，而且每關(guān)都會(huì)得星，就能換取一些禮物。
我還比較喜歡玩“松鼠爬樹”，一只松鼠吃掉一只火松果速度就會(huì)變快，然后慢慢變慢，它只能碰掉兩根樹枝，再碰掉它就會(huì)死，不過每次死的時(shí)候都會(huì)告訴你這次的`成績，還會(huì)告訴你最高紀(jì)錄。先開始，ipad上的記錄是93米，現(xiàn)在我已經(jīng)達(dá)到109米了。
我最不喜歡玩的是“連連看”，因?yàn)橐郧皨寢屢呀?jīng)打了好多關(guān)了，再破紀(jì)錄特別難，而且我玩過更好玩的版本，所以就不喜歡玩這個(gè)了。
我喜歡玩作文12
也許所有的小朋友都像我一樣喜歡玩吧，因?yàn)橥婺茏屛覀冊鰪?qiáng)體質(zhì)，玩能讓我們充滿快樂，玩還能考驗(yàn)我們的毅力，重要的是我們還能從玩中學(xué)到許多書本上學(xué)不到的'知識。
我和媽媽喜歡玩古詩詞。每當(dāng)我和媽媽走上街頭，我就和媽媽玩起了古詩詞的游戲。有時(shí)是我背上句媽媽接下句；有時(shí)媽媽考我來答；有時(shí)我還和媽媽一起玩“古詩接力賽”的游戲，可有意思啦！天長日久的詩文素養(yǎng)積淀，我成了學(xué)校有名的小才女。為此我還被評為德城區(qū)百佳少年，德城區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員。
一個(gè)春日的早晨，我和媽媽來到了明月橋上。湖面上細(xì)碎的波紋泛著點(diǎn)點(diǎn)金光，像一只只小精靈在湖面上跳來跳去。我提議：媽媽，我們來背一下贊美春天的詩句吧。媽媽爽快地答應(yīng)了。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。
等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。
……
那個(gè)早晨，春天溫柔著詩意著我和媽媽的心。
小朋友們，我相信你們在玩中也學(xué)到了不少的知識，快快讓我們來交流一下吧。
我喜歡玩作文13
我喜歡的玩具有很多，有小巧玲瓏的“Q版小火車”，有帥氣的“宇宙星神”，還有有趣的“樂高”。其中我最喜歡的就是“宇宙星神”中的木星神“宙斯”了。
木星神“宙斯”這個(gè)名字是古印度人對木星的稱呼�！爸嫠埂钡念^部有一對角，還有一頂王冠，使人感到他很有王者風(fēng)范。他的胸口有一對護(hù)甲，保衛(wèi)著他的“心臟”——“核心能量球”。他的背后有一個(gè)圓形護(hù)甲和一對形狀怪異的護(hù)甲，他的雙手上各有兩枚導(dǎo)彈，隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)射，保衛(wèi)自己的安全。他的雙手上也各有一個(gè)形狀怪異的護(hù)甲，他的腿上也有半球形的護(hù)甲。這些護(hù)甲是用來干嘛的呢？當(dāng)然是用來變形的。下面我就告訴大家木星神“宙斯”是怎樣變形的。
“宙斯”有機(jī)器人模式和星球模式，要把它變成星球模式，首先把他腿上的`護(hù)甲組成下半個(gè)球，再把他手上的護(hù)甲和在那半個(gè)球上，再把他背上的護(hù)甲和在手上的護(hù)甲上，最后，再把他背上的圓形護(hù)甲蓋上去，他的星球模式就完成了。哇！好大一個(gè)球啊。別忘了，木星可是太陽系里最大的星球哦。
我喜歡玩木星神“宙斯”，它給我的生活帶來了樂趣。
我喜歡玩作文14
我還記得小時(shí)候，媽媽和我一起玩捉迷藏。我先來躲。只見我鬼鬼祟祟地把鞋放到大房間，然后輕手輕腳地跑到小房間的`床底下躲了起來。開始找了，媽媽直接進(jìn)了大房間，好一會(huì)兒都沒出來，我聽見媽媽自言自語地說：“鞋在這里，人跑哪去了呢？”我得意極了，捂著嘴偷偷地笑。
媽媽終于走進(jìn)了小房間，我看見她的腳就在我的眼前移動(dòng)，嚇得我大氣也不敢出，生怕被發(fā)現(xiàn)目標(biāo)�？上В易罱K還是被媽媽像拎小雞一樣拎了出來。該我找媽媽了。我先進(jìn)大房間。打開衣柜，沒有；床底下，沒有；門后面，沒有；窗簾后面，也沒有！我又進(jìn)了小房間找，桌子底下，沒有；陽臺上，沒有；床底下，沒有；門后面，還是沒有！我又對客廳、廚房、衛(wèi)生間進(jìn)行了“大搜身”，都是空手而歸。媽媽藏到哪去了呢？我有點(diǎn)著急了。突然，我聽到了媽媽吃吃的笑聲。
最后，我這個(gè)小傻瓜終于在餐桌底下找到了媽媽。原來最危險(xiǎn)地方也是最安全的。直到現(xiàn)在，回想起這件事，我還在捂著嘴偷偷笑呢。
我喜歡玩作文15
看了這個(gè)題目，或許你會(huì)認(rèn)為我一定是個(gè)貪玩的壞孩子吧！其實(shí)不是這樣，我并不是個(gè)壞孩子，難道愛玩的孩子就壞嗎？不見得！孩子愛玩是天性。
玩不僅可以增長知識，還可以放松精神，有利于學(xué)習(xí)。
像上一次吧！我坐在寫字臺前攻一道難題，這道題的解題思路我有些明白，可是，我就是找不到關(guān)鍵的一步。我越想越躁，身上癢癢的，像小螞蟻在夾我，我一心急，就“砰砰砰”地敲起了桌子。這時(shí)候，爸爸進(jìn)來了，一看我這樣子，心里明白了八九分。爸爸對我說：“走，去打兩場羽毛球再說吧！”嘿，正合我意！我扔下筆，拉著爸爸的手直往樓下沖。比賽開始了，爸爸赤膊上陣，先發(fā)制人，來了個(gè)猛抽，我也不甘示弱，左擋右擋，早把做題的'煩惱扔在了一邊。大約打了半個(gè)鐘點(diǎn)，我回去再接著做題。咦？這下了我全做好了，一對答案，全對！真神奇！由此我得出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：一些難題，不妨等頭腦清醒再做，否則，頭腦糊涂，只會(huì)鉆進(jìn)死胡同。
玩的益處還有很多，每當(dāng)寫作文時(shí)，別人咬著筆頭無話可寫，而我能寫好多事……
總之，玩是孩子的天性，我要高呼一聲：“我愛玩！”
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