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【推薦】梅花的作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的梅花的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
梅花的作文 篇1
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！贝蠹視�(huì)感覺冬天很寒冷，都不愿出門。而梅花這種沒有思維的植物卻在冬天里綻放，雪白的花瓣頂著寒風(fēng)傲然挺立，顯現(xiàn)出與任何花兒都與眾不同的姿態(tài)。中華民族的`英雄有很多，他們都是經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的，毫不退縮，毫無懼色！它也是迎著狂風(fēng)、暴雪一步步成為中國(guó)國(guó)花、成為歲寒三友的第一！這么多的榮耀！
同時(shí)，梅花也付出了代價(jià)，它經(jīng)歷的困難不知有多少。生活中，有些人的意志都沒有它強(qiáng)，因?yàn)橛行┤吮緛砜煽朔矍暗睦щy，但他卻不積極面對(duì)，有的甚至采取逃避的辦法。
梅的傲骨，梅的精神我不會(huì)忘記，也正因?yàn)槊返倪@份傲骨、這份精神激勵(lì)我，讓我勇往直前、永不退縮。
站在寒風(fēng)中，又飄來了梅的陣陣香氣，那樣清淡、那樣高雅。我的腦海中，又看到了梅花的堅(jiān)持與毅力！
梅花的作文 篇2
冬日的雪垢深深地覆蓋著整條大街，在這個(gè)充滿陽光又彌漫著寒冷氣息的世界下，整座城市好像變成了一面雪白色的絲紗。薄而透明的氣溫下，放眼望去看見幾只正在天空飛翔的鳥兒們，他們急匆匆的跟隨著正在天空飛翔的伙伴們，來關(guān)顧他們這座美麗的城市。
入冬以來的的山岳，也在陽光的直射下，透露出幾分溫雅與和諧。曾經(jīng)的那片荒土漠地。如今，也多出幾支生長(zhǎng)茂密的紅梅枝。它們傲雪凌霜，在眾人的無奈下，怒然開放。它們生長(zhǎng)怪異，在冬日的荒漠之中傲然屹立。寒冷的君神從不可阻擋它們生長(zhǎng)的每一條的道路，刺骨的嚴(yán)寒磨穿著它們每一條冰冷的葉脈，寒冷與陽光成就了它們生存的唯一條件。
在為數(shù)不多的日子里，我好像看到了它們穿著美麗的`紗裙。不時(shí)的向我拓起那纖細(xì)地雙甲，我又不知多少次地夢(mèng)中看到他們像仙女般的那縷縷枝發(fā)
回望平川，我猛地想起一句古人的千古詩(shī)句才知，梅花也有這樣一種堅(jiān)硬的品性。古人說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！辈恢@句話是否對(duì)應(yīng)了當(dāng)時(shí)追求理想，而不憤不啟的才子們。從唐宗宋祖，到現(xiàn)今改革，從皇朝歷史，又到如今的國(guó)興民安，我們是否又看到了歷史中無數(shù)次的變動(dòng)，那些文人才子們?yōu)楹斡衷谧约旱墓P下留下了許多不朽的佳話！
回望著大千世界中，每一枝梅花嬌嬈的攤開雙臂，它們依然屹立于山戀之中，任憑風(fēng)雪的洗禮。而如今，我們?cè)缫淹鼌s了那些生長(zhǎng)在嚴(yán)寒冬季的梅花枝子。
冬去，現(xiàn)是春暖花開的季節(jié)、冬去春來的大地、更是為歡迎辭冬迎春而增添了幾分奇異的色彩。
曾經(jīng)，我喜愛那些挺拔的巍峰巨山，而如今，我卻憐憫那些凋落已久的零零碎片。
懷著滿心的喜悅與惆悵，我再次背起了滿布籮筐，踏上了那條陡峭蒼涼的梅花之路！
梅花的作文 篇3
花，有許許多多種類，如高貴的牡丹，潔白的百合，典雅的玫瑰……但最令我欣賞的是與松和竹成為“歲寒三友”的梅。
梅花，遠(yuǎn)不及牡丹的美麗奪目，也沒有百合宜人的香氣，但是它的香氣是“無花可替”的。在寒冷的'冬天，當(dāng)所有的花都因經(jīng)不住風(fēng)吹雨打而凋謝時(shí)，只有梅花傲立在皚皚白雪當(dāng)中。
我們?cè)鴮W(xué)過“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！边@首詩(shī)不僅說明了梅花有種清淡的香味，而且還贊嘆梅花那種不畏風(fēng)吹雨打，努力的綻放自己，讓自己成為獨(dú)立一方的秀麗景色。
梅花的這種敢于困難作斗爭(zhēng)的精神是我們需要學(xué)習(xí)的，正如偉人魯迅那樣。魯迅小時(shí)候家境平困，父親又重病不起，但是魯迅沒有自暴自棄，而是更加努力的學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)早事事早，與梅花一樣，爭(zhēng)做“東風(fēng)第一枝”。
生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，每一個(gè)事物都有自己的美，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。而梅花的美就是敢于像風(fēng)雪“挑戰(zhàn)”，逆風(fēng)而行，讓人嘖嘖贊嘆。我們也要像梅花一樣，不被困難打到，而是去迎接困難，讓自己一次次磨難，也做“東風(fēng)第一枝”！
梅花的作文 篇4
每次漫步在花園的小徑，我總喜歡去看看墻角處的那枝臘梅花，在這苦寒飛雪、眾芳搖落的三九天，唯有她，一枝獨(dú)秀，占盡了小園的風(fēng)情。
我喜愛臘梅花！喜愛她濃郁的花香，喜愛她高尚的品質(zhì)。
臘梅花在我的眼中，極像一位有著圣潔、慈愛之心，堅(jiān)毅、忠貞之傲骨，清雅脫俗，高尚的女子。
她是我兒子英語課外班的老師，一位有著臘梅一樣品質(zhì)的女性。
她身材嬌小，穿著素雅，文靜俊俏的臉龐上架著一副精致的眼鏡，當(dāng)你第一眼看見她時(shí)，就如同你看到雪地里盛開的一支臘梅花，那骨子里散發(fā)出來的內(nèi)秀和溫馨的花香，會(huì)讓你不由得想去親近她。
我喜歡她，不是因?yàn)樗俏覂鹤拥睦蠋煟皇且驗(yàn)樗兄缘耐獗�，而是因�(yàn)椋谒龐尚×岘嚨纳眢w里面，裝著一顆臘梅般圣潔高尚慈愛的心，是她頑強(qiáng)好學(xué)吃苦的臘梅精神，是她的善良可親和對(duì)孩子們深深的愛，讓我喜歡上了她。所以，她不僅是我兒子的老師，也成了我生活中的好朋友。
起初，我們并不熟悉，我只知道她姓尚，教兒子英語。
記得有個(gè)星期天的下午，兒子去上英語課外班，誰知才去了不大會(huì)兒，就耷拉著腦袋回來了。那是兒子第一次去上課英語外班，記錯(cuò)了上課的時(shí)間，遲到后沒敢進(jìn)教室。后來，我把兒子送到教室門口，尚老師和藹的把兒子接進(jìn)了教室。從那時(shí)起，我和尚老師才慢慢的熟悉起來。
由于兒子是插班生，加之兒子性格靦腆，尚老師為了讓兒子能喜歡英語，盡快適應(yīng)班上的學(xué)習(xí)進(jìn)度，她把兒子安排在一位學(xué)習(xí)好，樂于助人的學(xué)生的座位旁，在請(qǐng)那位同學(xué)多多幫助兒子的同時(shí)，她還時(shí)常在課堂上鼓勵(lì)兒子回答問題，每每答對(duì)一題或背完一段課文時(shí)，她都會(huì)大大的表?yè)P(yáng)兒子。
尚老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，她時(shí)常會(huì)用一些技巧和方法，培養(yǎng)孩子們學(xué)英語的興趣，激勵(lì)孩子們回答問題和背英語課文。她會(huì)買孩子們喜歡吃的巧克力、冰激凌和糖果，發(fā)給勇于回答問題，背書背的好的學(xué)生。就此，我經(jīng)常吃到兒子領(lǐng)到的'獎(jiǎng)品，這讓我吃到嘴里，甜到了心里。
尚老師還時(shí)常對(duì)班上的學(xué)生說：“現(xiàn)在請(qǐng)我們的小老師xxx,上臺(tái)領(lǐng)讀�！边@樣的提議，讓領(lǐng)讀的孩子倍感自豪。兒子自然也是經(jīng)常被當(dāng)著小老師，站在講臺(tái)上領(lǐng)讀的一員。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)兒子不那么靦腆了，還很喜歡上英語課，他會(huì)很自覺地去背誦課文，很多時(shí)候都會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)新課。
有一次，尚老師上完課后，當(dāng)著兒子和許多孩子的面，笑著對(duì)我說：“你的兒子是個(gè)好孩子，他是我的得意門生！”這話讓我喜出望外，兒子笑著吐了吐舌頭，我知道兒子心底的高興。
期末考試后，兒子還得到了尚老師自己發(fā)給優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金，盡管只有幾塊錢，卻深深的激勵(lì)著孩子們奮發(fā)學(xué)習(xí)。
尚老師不僅是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，她還是一位育人的長(zhǎng)者，經(jīng)常給孩子們講做人的道理。
如今，兒子已經(jīng)成長(zhǎng)為一位有自信心，端莊大方的青年，從交大機(jī)械國(guó)際試點(diǎn)班畢業(yè)后，到國(guó)外讀研究生了。
尚老師這位優(yōu)秀的教師，歷經(jīng)三十多年辛苦的耕耘，教書育人，用她無私的愛心培養(yǎng)教育出一批又一批優(yōu)秀的青年，讓他們成長(zhǎng)為像臘梅一樣吃苦耐勞，有著一顆慈愛之心的有用之人。
截?cái)嗬鲆茪W美，環(huán)球世界送朱顏。
而今，尚老師雖已告別了她心愛的講臺(tái)，仍猶如傲然于雪中的臘梅花，一枝獨(dú)秀。在暮冬的清風(fēng)中，我依然能嗅到她身上散發(fā)著淡淡的余香。
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