我的特長(zhǎng)作文(合集15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的特長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的特長(zhǎng)作文1
每個(gè)人都有特長(zhǎng)，而我的特長(zhǎng)是不按套路下棋。
我會(huì)下圍棋、象棋、五子棋，下得最好的就是圍棋了，下棋的時(shí)候，有一盤我對(duì)“張先生”，我還是第一次要不按套路出牌，所以，我下的每一步棋他都看不懂，他皺起眉頭，只能眼睜睜看著我勝利。曹操說(shuō)：“勝敗乃兵家常事�！蔽疫�鼓勵(lì)他說(shuō)：“下次，你能勝我的”。
如果下棋能讓我積極思考，那“辦案”就是能讓我積極思考的.難題。
有一次，有一個(gè)同學(xué)的一支筆丟了，我詳細(xì)地詢問(wèn)了發(fā)生這件事的地點(diǎn)，于是我迅速地趕到了那里，查看了腳印，立刻像柯南附體了一樣開(kāi)始推理。我發(fā)現(xiàn)這里有長(zhǎng)釘足球鞋的腳印，“案犯”可能沒(méi)有注意到這里有未干的泥地，一個(gè)腳印深深的印在了泥地上，這泥腳印就一直延伸到了一個(gè)人的家里……，我真的找到了這個(gè)人。
雖然這些特長(zhǎng)不太起眼，但這是我獲得快樂(lè)的一種方法。
我的特長(zhǎng)作文2
我有一個(gè)最大的特長(zhǎng)，也是我的愛(ài)好，你知道是什么嗎？那就是畫畫。
現(xiàn)在很多人都喜歡畫畫，小時(shí)候，我的媽媽帶我去博物館游玩，我看到了許多著名畫家的作品，那些畫是多么漂亮，多么栩栩如生，于是，我便下決心堅(jiān)持學(xué)畫畫，把畫畫到像那些畫家那么好的程度。
那時(shí)候，我才上幼兒園小班，我懇求媽媽帶我去學(xué)畫畫，媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了，并鼓勵(lì)我學(xué)。第一天去上畫畫課時(shí)，我什么也不懂，對(duì)一切都很陌生，老師給了我彩筆和紙，接著，我就在紙上畫出我想象中的東西，我畫好之后，自我感覺(jué)良好，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該就是鬼畫符。
畫畫，我從幼兒園小班學(xué)起，一直學(xué)到了四年級(jí)，這些年間從未有間斷過(guò)。每次畫畫老師講解知識(shí)時(shí)，我都認(rèn)真聽(tīng)著，記著，回家后，我會(huì)經(jīng)常抽時(shí)間出來(lái)練習(xí)畫畫。隨著年齡的增長(zhǎng)，畫的畫也越來(lái)越難了，范畫有時(shí)我也看不懂，不過(guò)我會(huì)向老師請(qǐng)教怎么畫�，F(xiàn)在，我的畫畫得越來(lái)越好了，學(xué)校的畫畫老師很喜歡我，經(jīng)常讓我去參加學(xué)校的畫畫比賽，我總會(huì)拿個(gè)二等獎(jiǎng)或三等獎(jiǎng)。有一次，我參加了蕪湖市的'畫畫比賽，得了三等獎(jiǎng)呢！
我熱愛(ài)畫畫，我長(zhǎng)大后要成為一名著名的畫家。
我的特長(zhǎng)作文3
我喜歡運(yùn)動(dòng)，最喜愛(ài)跑步，我就加入了田徑班。
田徑隊(duì)里，一次慢跑四圈之后，我一下子氣喘如牛。雖然在班里跑得比較快，但是人外有人，天外有天，所以不能驕傲更不能自滿，是我下定決心，不能放松自己，要把自己鍛煉到極至。每天的慢跑最后兩圈，我都會(huì)把速度變快。
也不知過(guò)了幾天，老師讓我當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)�？墒钱�(dāng)了隊(duì)長(zhǎng)，我就不敢放松了，因?yàn)殛?duì)里的女生共有十個(gè)，我是兩個(gè)五年級(jí)中的一個(gè)，剩下的八個(gè)都是六年級(jí)的。老師又一次讓我們跑了一個(gè)一千二百米的，如果不是4乘100米接力賽的人只用五圈半。六年級(jí)有沒(méi)有人用我不知道，我也不接力賽的，可是硬要跑六圈，老師說(shuō)誰(shuí)如果中途停下的話，就會(huì)退出田徑隊(duì)，不要再來(lái)了。我聽(tīng)見(jiàn)了，從頭到尾沒(méi)有減速，最后一圈我沖刺到最后。
休息時(shí)，我把衣服脫了下來(lái)，還是很熱，我的臉好像熟了的.大蘋果。現(xiàn)在每次比賽的勝敗都有關(guān)系，如果你勝，老師會(huì)給你安排出去比賽，敗了，就只好退出。有一次，有個(gè)人哭了，因?yàn)樗龑?duì)田徑隊(duì)的熱愛(ài)，所以不想退出。
我一定要加油，讓我的熱情燃燒吧！
我的特長(zhǎng)作文4
人人都有自己的特長(zhǎng)，我的特長(zhǎng)是唱歌，我的唱歌隨爸爸，天生就有一副好嗓子伴隨著我。
我在母校孫吳三小，唱歌就派上了好大的用場(chǎng)，記得有一次學(xué)校組織合唱，當(dāng)時(shí)我還在上一年級(jí)，老師就選我參加。在合唱隊(duì)里，一年級(jí)的孩子一共選了7名，我們站在第一排，領(lǐng)唱是一個(gè)三年級(jí)的女孩，后來(lái)那個(gè)女孩的嗓子發(fā)炎了，不能當(dāng)領(lǐng)唱，老師決定再選一個(gè)人，這幾天誰(shuí)唱得好，誰(shuí)就是領(lǐng)唱的'候選人。我很想當(dāng)領(lǐng)唱，可是不知能不能選上，然后，我在那幾天就努力地唱，結(jié)果真的選上了，那次演出非常成功。因此我更加熱愛(ài)音樂(lè)了。
在黑河，我還是一樣喜歡唱歌，我很幸運(yùn)，幸運(yùn)就幸運(yùn)在我是女孩子，沒(méi)有變聲期，嗓音依然很好。有一次，一個(gè)聲樂(lè)老師到學(xué)校招生，每個(gè)同學(xué)都要參加考試，考試通過(guò)了，才可以進(jìn)他的聲樂(lè)學(xué)校，每人都要唱啊字，從高音到低音，我們班只通過(guò)了幾個(gè)，其中就有我，我迅速地離開(kāi)座位，去領(lǐng)入校通知單，讓老師在上面簽字后，才回到座位。從此我開(kāi)始學(xué)習(xí)聲樂(lè)了。
這不僅僅是我的特長(zhǎng)，也是我的未來(lái)，讓音樂(lè)陪伴我的一生!
我的特長(zhǎng)作文5
我有各種各樣的特長(zhǎng)，其中我最拿手的是編程。我喜歡編程是因?yàn)樗苁刮覠o(wú)聊的'時(shí)候快樂(lè)，它能使我們發(fā)現(xiàn)我們以前發(fā)現(xiàn)不了的東西。
我們要上編程課時(shí)，首先，我們要把機(jī)器人拼好，之后，要啟動(dòng)電機(jī)，使機(jī)器人動(dòng)起來(lái)，不要一會(huì)兒卡殼，也不要一會(huì)兒飛快地跑，一會(huì)兒又在原地不動(dòng)。調(diào)試好機(jī)器人后，我要把電線接上，插進(jìn)電腦，使電機(jī)和電腦連接，打開(kāi)編程軟件，編我們想要的程序，接著要把小車放在跑道上，進(jìn)行反復(fù)調(diào)試，調(diào)試好了，就可以給老師檢查。
有時(shí)，我們會(huì)遇見(jiàn)許多困難，比如電機(jī)沒(méi)電，需要把機(jī)器人拆掉，電機(jī)拿出來(lái)充電，之后再重新組裝。有時(shí)，電機(jī)有可能一節(jié)課也充不滿。還有，編程編好了，發(fā)現(xiàn)小車出問(wèn)題了，可是問(wèn)題出在哪可不好找，我們要不斷查看，查不好就會(huì)白忙一場(chǎng)。
學(xué)編程對(duì)我的影響很大，我編程時(shí)，就會(huì)很認(rèn)真，因?yàn)檫@樣，變得我在學(xué)校學(xué)習(xí)，也很認(rèn)真。
我希望自己看一遍圖紙，就學(xué)會(huì)怎么拼樂(lè)高。
我的特長(zhǎng)作文6
我非常喜歡打羽毛球，這是我的愛(ài)好，也是我的特長(zhǎng)。
很小的時(shí)候，我便愛(ài)看別人打羽毛球。每當(dāng)有人打羽毛球時(shí)，我都會(huì)在一旁看得津津有味，有時(shí)還會(huì)覺(jué)得身臨其中。
一次體育課上，老師讓每一個(gè)同學(xué)都說(shuō)出自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)，其他同學(xué)有的說(shuō)唱歌，有的說(shuō)跳舞，說(shuō)得滔滔不絕!而我，什么都不會(huì)!終于輪到我了。我的臉如烈火一樣紅，一般燙，心跳得厲害。我慢慢走出來(lái)，頭腦一片混亂···“老師，她會(huì)打羽毛球!”不知誰(shuí)喊了一聲。老師便溫和地問(wèn)了我一聲，我便毫不猶豫地應(yīng)了。后來(lái)老師告訴我，我的球技不錯(cuò)，她還鼓勵(lì)我多打，多練，我的信心就更大了。我生平第一次感受到，打羽毛球居然會(huì)是我的特長(zhǎng)!我終于有了自己的閃光點(diǎn)了。
我愛(ài)上了打羽毛球，我決定永遠(yuǎn)將這一特長(zhǎng)保留。我決心為“她”而瘋狂。
每當(dāng)一有體育課或活動(dòng)課，我便叫上我的伙伴們一起打羽毛球。
每當(dāng)有校運(yùn)會(huì)或比賽時(shí)，我便會(huì)第一個(gè)自告奮勇地去報(bào)名參加。
每當(dāng)放假，我都會(huì)拉上我的'父母或家人去痛痛快快地打上一頓。
了解自己的特長(zhǎng)，我很自豪，也很開(kāi)心。如綠葉依附樹(shù)木，如陽(yáng)光眷念湖面，我愛(ài)做運(yùn)動(dòng)，尤愛(ài)打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。
我的特長(zhǎng)作文7
每個(gè)人都有不同的特長(zhǎng)，而我的特長(zhǎng)就是推理。
記得有一次，老媽去參加同學(xué)聚會(huì)，臨走時(shí)叮囑不讓老爸看電視，怕影響我寫作業(yè)，就這樣，我與傷心的老爸留在了家中。我很快地寫完了作業(yè)。我悄悄地走到客廳問(wèn)老爸看沒(méi)看電視，只見(jiàn)老爸頭冒虛汗，頭也不回結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)，我才沒(méi)看呢……”。我把老爸帶到電視機(jī)前說(shuō)：“你確定？”老爸插著腰，臉仰著沖著天花板說(shuō)：“對(duì)呀，我沒(méi)看電視呀，你有什么證據(jù)說(shuō)我看了？”我心里想，推開(kāi)房門的時(shí)候我明明聽(tīng)到有電視的聲音啊。
我自信滿滿地開(kāi)始收集證據(jù)。我在沙發(fā)茶幾周圍仔細(xì)觀察了一番，又不慌不忙地走向電視機(jī)檢查了一下，最后得出了結(jié)論：“第一點(diǎn)，我用手摸了電視機(jī)是熱的，爸爸之前就告訴過(guò)我凡是電器在使用時(shí)都會(huì)產(chǎn)生熱量，關(guān)閉后仍有余溫。第二點(diǎn)，老媽怕我偷看電視不寫作業(yè)，就把遙控器放在了茶幾下面的盒子里，可是它卻出現(xiàn)在了沙發(fā)的`夾縫里。第三點(diǎn)，電視機(jī)的提示燈還一閃一閃的，證明是匆匆忙忙地用遙控器關(guān)機(jī)還沒(méi)來(lái)得及關(guān)掉電源。”老爸聽(tīng)了我頭頭是道的推理慚愧地低下了頭，不敢和我四目相對(duì)，說(shuō)：“爸爸錯(cuò)了，不應(yīng)該撒謊。”
怎么樣，是不是覺(jué)得我都可以當(dāng)偵探啦？嘻嘻！
我的特長(zhǎng)作文8
我的愛(ài)好有很多，比如看漫畫，唱歌，寫作，畫畫等。但其中，我最喜歡就是唱歌了。
我喜歡唱歌，已經(jīng)到了將近癡迷的地步。雖然不算是走火入魔，但用“無(wú)可救藥”這個(gè)詞我覺(jué)得一點(diǎn)也不過(guò)分。
的確，無(wú)可救藥。我喜歡唱歌，真的是無(wú)可救藥了。下課了，我要干的`第一件事就是唱歌。唱啊唱啊唱啊唱，走路時(shí)唱，跳繩時(shí)唱。還有自由活動(dòng)的時(shí)候，找不到人玩，我就自己唱。
我不僅愛(ài)唱歌，而且特別愛(ài)聽(tīng)歌。你要是不信，我那小小的優(yōu)盤就是最好的證據(jù)。在里面的“音樂(lè)”文件夾里，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜歉�。新出的，原�?lái)的。別人推薦的，自己從電視上聽(tīng)到的全在里面。流行、反串、英文、說(shuō)唱應(yīng)有盡有。我玩電腦聽(tīng)，查資料聽(tīng)，打文章聽(tīng)，做課件聽(tīng)，卻怎么也聽(tīng)不夠。
這就是我的愛(ài)好——唱歌。
我的特長(zhǎng)作文9
我小的時(shí)候常聽(tīng)爺爺講故事，爺爺經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是“天生我材必有用”。小時(shí)候我并不懂是什么意思，現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了，我懂得了爺爺這句話的用意了。天下的每個(gè)人都有著自己擅長(zhǎng)的本領(lǐng)。
我擅長(zhǎng)的.本領(lǐng)是是畫畫，在我很小時(shí)候就喜歡畫畫，喜歡用畫筆把我看到的美麗的人、感動(dòng)的事畫出來(lái)。
我喜歡用想象力畫畫。經(jīng)常畫龍因?yàn)閶寢屖菍冽埖�，很吉祥吧！我還喜歡用畫筆畫兔子，畫一個(gè)大兔子帶一個(gè)小兔子，大兔子是爸爸，小兔子是我。因?yàn)槲液桶职侄际菍偻玫�。哦，我還要在小兔子旁邊畫上一個(gè)小老鼠，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)屬鼠的小弟弟，最后再畫上樹(shù)，畫上花花草草和一所漂亮的房子，這就是我們溫馨的一家四口了。
我的特長(zhǎng)有很多，我最喜歡的是畫畫，爸爸也說(shuō)通過(guò)畫畫可以培養(yǎng)我的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，在繪畫中可以舒展自已內(nèi)在的想象和情感，通過(guò)繪畫把我對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)表達(dá)出來(lái)，從而培養(yǎng)審美情趣和修養(yǎng)，尤其是培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和毅力。
我愿堅(jiān)持不懈地勤學(xué)苦練，走上繪畫的道路，長(zhǎng)大成為一名畫家。
我的特長(zhǎng)作文10
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的愛(ài)好也隨著有所改變。現(xiàn)在我最大的愛(ài)好是健身活動(dòng)，像散步了，打打乒乓球了。
最近，我又愛(ài)上了踢花樣毽子。踢花樣毽子可好玩了，三五個(gè)人圍成一圈，你踢給我，我踢給你，一會(huì)兒功夫，保準(zhǔn)你身上熱呼呼的'。如果踢上一個(gè)小時(shí)，你定會(huì)大汗淋漓了。踢毽子的時(shí)候可熱鬧了，直著踢，斜著踢，勾著踢，一會(huì)兒如海底撈月，一會(huì)兒如倒掛金鉤，毽子似蝴蝶忽左忽右、忽上忽下，“哈哈哈……”爽朗的笑聲發(fā)自每個(gè)人的內(nèi)心。再看看踢毽子的每一個(gè)人，一個(gè)個(gè)臉上透著紅，露著笑，那種幸福的感覺(jué)真是無(wú)以言比。踢花樣毽子，既鍛煉了身體，放松了筋骨，又愉悅了心情，還溝通了感情，何樂(lè)而不為呢？趕緊加入到踢毽子的隊(duì)伍吧，你會(huì)嘗試到無(wú)窮的快樂(lè)。
我的特長(zhǎng)作文11
我有一個(gè)令人叫絕的特長(zhǎng)——輪滑。
一天，我在小區(qū)花園里跟幾個(gè)伙伴比輪滑，比賽場(chǎng)是一個(gè)凹凸不平、彎彎曲曲的'石板小路，因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)者，比賽剛開(kāi)始，我才滑了幾段路就摔了個(gè)狗啃泥，跟大自然來(lái)了個(gè)親密接觸，小伙伴們 已經(jīng)滑很遠(yuǎn)了，當(dāng)時(shí)我心想：唉，肯定追不上他們了，不學(xué)了，不學(xué)了，我還是回家吧。想著，我就爬起來(lái)，垂頭喪氣地回家了。
一回到家，媽媽就問(wèn)：“兒子，今天怎么垂頭喪氣的，有人欺負(fù)你了嗎？”我把今天的事一五一十告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了安慰我說(shuō)：“你看媽媽做飯做了幾年了，十幾年了，才能把飯菜做得這么 香，你練輪滑才練了幾天就想放棄了，這怎么行呢！”媽媽這句話鼓舞了我，從此，我刻苦練習(xí)輪滑，現(xiàn)在我的輪滑技術(shù)已經(jīng)很棒了，不僅滑得快，而且還能滑出很多花樣。
怎么樣，你敢跟我比賽嗎？
我的特長(zhǎng)作文12
我最拿手的本領(lǐng)就是寫作了，張老師說(shuō)我是班級(jí)小作家，媽媽也說(shuō)我的寫作水平已經(jīng)超過(guò)了爸爸。上幼兒園的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我寫日記了。
剛開(kāi)始寫的時(shí)候，語(yǔ)句不通順，媽媽沒(méi)有責(zé)怪我，而是耐心的給我提示該怎么寫；第二次寫的時(shí)候，老是丟三落四，原本是“爸爸你什么時(shí)候回來(lái)”，我會(huì)寫成“爸爸你你什么時(shí)候回”。就因?yàn)檫@個(gè)，媽媽讓我把這個(gè)句子抄了十遍，還告訴我寫日記時(shí)一定要細(xì)心。
后來(lái)，我漸漸的能把語(yǔ)句寫通順了，但語(yǔ)言表達(dá)上還是不清楚。媽媽就一點(diǎn)一點(diǎn)的及時(shí)鼓勵(lì)我的進(jìn)步，還讓我多去網(wǎng)上看看別人寫的日記，看看我與別人的差距有多大。上網(wǎng)上看了，我才知道，我和別人相比，簡(jiǎn)直就是差得太遠(yuǎn)了。我特別灰心，很想放棄寫日記。媽媽猜出了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“你別放棄，其實(shí)，寫作對(duì)人有說(shuō)不盡的好處，提高寫作水平是一個(gè)漫長(zhǎng)的.過(guò)程。”
媽媽這句話，讓我記憶猶新。就是因?yàn)橛袐寢尩墓膭?lì)，我才知道了寫作的重要性，也喜歡上了寫作，并且有了一個(gè)“班級(jí)小作家”的稱號(hào)。
我的特長(zhǎng)作文13
我的特長(zhǎng)有很多，比如：寫作文，象棋和書法。在這些方面我都占優(yōu)勢(shì)。讓我一一講給你聽(tīng)吧。
寫作文時(shí)，我不會(huì)像其他同學(xué)一樣出口成章（出口成章的意思是不多加思考就直接下筆），
而會(huì)先構(gòu)思幾分鐘，想出文章的大概結(jié)構(gòu)，然后再想想文章的細(xì)節(jié)怎么寫，當(dāng)想好整個(gè)文章的大概內(nèi)容后我才會(huì)下筆。別人寫的作文難免會(huì)有些修改符號(hào)，而我的呢，除了有些被劃掉的痕跡外，整個(gè)卷面幾乎干干凈凈，整整潔潔，老師看上去舒服多了，還有可能給我加上幾分卷面分哦。
我下象棋十分入謎，差不多快走火入魔了，而且我自認(rèn)為我的棋藝已經(jīng)爐火純青了，因?yàn)槲覍?duì)付我的同學(xué)基本上兩三招就搞定了。我悄悄告訴你，爺爺曾經(jīng)告訴我，走象棋時(shí)要多用馬，因?yàn)轳R是象棋里的“諸葛亮”，它詭計(jì)多端，千變?nèi)f化，往往能出其致勝，一不留神就能將對(duì)手逼到死角。
書法是一門中國(guó)文化，它運(yùn)用了干、濕、濃、淡四種手法，而且還有輕重之分，我寫作品時(shí)，楊老師告訴我一定要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好輕、重這兩種表現(xiàn)方法，我就照做了，沒(méi)幾周，我的.書法水平突飛猛進(jìn)，我真得謝謝楊老師啊。
我為我的這些特長(zhǎng)感到驕傲自豪！
我的特長(zhǎng)作文14
在耀眼的舞臺(tái)上，舞動(dòng)雙手，踮起腳尖，頭跟著身體一起搖擺，仿佛舞臺(tái)上只有我一個(gè)人，這就是熱愛(ài)舞蹈的我。
我很喜歡舞蹈，從幼兒園就開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈了，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級(jí)了，可是我依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)舞著蹈。
媽媽說(shuō)我是舞蹈精靈，用肢體表達(dá)心靈的快樂(lè)，爸爸說(shuō)我是舞蹈仙女，用舞蹈?jìng)鬟f心靈的美麗。
我記得有一次上課的時(shí)候，老師要求的動(dòng)作也不會(huì)，節(jié)拍也跟不上，我真的不知道怎么辦?
回家后我反復(fù)練習(xí)老師教的動(dòng)作，練習(xí)的時(shí)候，我想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
我堅(jiān)持每天練習(xí)，終于在第二節(jié)課的時(shí)候我學(xué)會(huì)了所有的動(dòng)作。
老師說(shuō)我進(jìn)步很大，終于通過(guò)了自己的.努力，登上了夢(mèng)想的舞臺(tái)。
輪到我表演了，當(dāng)閃耀的燈光照著我時(shí)，我深深的吸了一口氣，心里念著道：“你是最棒的，你一定能行!”音樂(lè)響起，我繃直雙腳，時(shí)而展開(kāi)雙手，時(shí)而踢出雙腳，盡情地陶醉在這歡快的音樂(lè)中，掌聲此起彼伏。
我竟然獲得了金獎(jiǎng)。
每當(dāng)我在舞蹈路上遇到困難時(shí)，我都會(huì)告訴自己，堅(jiān)持，堅(jiān)持我就可以做到自己的目標(biāo)，這就是我，一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的我。
我的特長(zhǎng)作文15
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，有的能拉優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小提琴，有的能跳婀娜多姿的舞蹈，有的能唱?dú)g快嘹亮的歌曲……而我的特長(zhǎng)是寫字。
記得在上幼兒園的時(shí)候，我特別羨慕那些會(huì)寫字的大哥哥、大姐姐，尤其是看到寫得漂亮的字，我會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看好久。上小學(xué)后，我就暗暗下定決心：一定要練出一手蒼勁有力的好字。
剛學(xué)寫字的`時(shí)候，我的字寫得很僵硬，沒(méi)有頓筆。老師看后，對(duì)我說(shuō)：“要學(xué)會(huì)寫字，先要學(xué)臨摹。你先照著字帖去臨摹。只要你肯下功夫，以后一定能寫出一手好字�！崩蠋煹脑捈�(lì)了我。從此，我每天堅(jiān)持練字。
兩年過(guò)去了，功夫不負(fù)有心人，我在“彩虹杯”全國(guó)青少年書畫大賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)，并且通過(guò)了硬筆書法等級(jí)考試。這些成就堅(jiān)定了我的信心，讓我對(duì)硬筆書法的興趣越來(lái)越濃。
俗話說(shuō)：“字如其人�！币皇制恋淖帜苁谷诵那橛淇臁Ｎ視�(huì)繼續(xù)努力，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
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