身邊那些有特點(diǎn)的人作文（精選26篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的身邊那些有特點(diǎn)的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 1
說(shuō)起＂小問(wèn)號(hào)＂吧，讓我想到我的好朋友也是同學(xué)，他總是會(huì)問(wèn)一些比較平常又簡(jiǎn)單的問(wèn)題，你們覺(jué)得他會(huì)是誰(shuí)呢？
每天要開(kāi)始上課的時(shí)候，他總是不知道這節(jié)上的是什么課，所以他經(jīng)常會(huì)問(wèn)我這節(jié)是什么課，我會(huì)回答他語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……。
我們玩游戲的時(shí)候大家都在躲避一個(gè)人，我和他有時(shí)不小心會(huì)碰到，他說(shuō)：＂你被抓到了嗎？＂我會(huì)回答他：＂我沒(méi)有被抓到＂。哈……他也太搞笑了，如果我要是被抓到了，還能站在他面前嗎？
自休課的時(shí)候，我和我的'同桌會(huì)玩一些小游戲或?qū)懽鳂I(yè)，玩小游戲的時(shí)候，他會(huì)問(wèn)：＂我可以玩嗎？＂寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他會(huì)問(wèn)：＂下課后我們玩什么游戲呀？＂我也不知道這三十連串的問(wèn)號(hào)是從哪里來(lái)的，他平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，為什么還要問(wèn)我這么多問(wèn)題，我都想說(shuō)：＂小朋友你是否有很多問(wèn)號(hào)。＂讀了這句話(huà)我敢說(shuō)我頭上出現(xiàn)了三個(gè)問(wèn)號(hào)，而且特別大的問(wèn)號(hào)，但是他跟我是好哥們兒，玩的時(shí)候，大家都互不相讓?zhuān)险n時(shí)做作業(yè)互不打擾，放學(xué)后好的像鐵哥們兒。
他就是我的好朋友——王浩然。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 2
我的媽媽很會(huì)發(fā)脾氣。在我作業(yè)沒(méi)做完的時(shí)候要發(fā)脾氣，在我做錯(cuò)事情的時(shí)候要發(fā)脾氣，在我考試沒(méi)有考好的時(shí)候要發(fā)脾氣，在我被老師嚴(yán)厲批評(píng)的時(shí)候更要發(fā)脾氣。我的媽媽簡(jiǎn)直就是一只兇猛的“母老虎”，天天對(duì)著我發(fā)脾氣，一刻都不消停。
有一次，我語(yǔ)文單元考試只考了74分，媽媽一看，差點(diǎn)兒氣吐血，說(shuō)：“你是豬腦子嗎？作文能全扣，腦子裝的都是漿糊嗎？我辛辛苦苦給你補(bǔ)習(xí)，你就是這樣回報(bào)我的嗎？你下次再考這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，我就把試卷給撕了，不要讀了！”我央求媽媽再給我一次機(jī)會(huì)，并且保證下次一定會(huì)考好。媽媽一聽(tīng)，更來(lái)氣了，對(duì)著我吼道：“保證，保證！每次都是保證，保證有用嗎？昨天晚上，是誰(shuí)說(shuō)不用復(fù)習(xí)也能考好的，是你吧！考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，自己不丟人嗎？”
之后的幾天，我簡(jiǎn)直就是生活在“地獄”里。早上六點(diǎn)不到，“虎媽”就會(huì)進(jìn)來(lái)一把掀掉我的被子，叫我起床去晨跑，然后讓我背書(shū)、大聲朗讀，晚一分鐘都不行！放學(xué)回家，“虎媽”就把一疊資料“啪”的`一聲，拍在我桌上，手指著說(shuō)：“待會(huì)做完，我八點(diǎn)檢查！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走，我連一絲反抗的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，當(dāng)然我也不敢反抗，不得不埋頭苦寫(xiě)。
只要功夫深，鐵杵也能磨成針。那一次期中考試，我又重回巔峰，拿到了全班第一的好成績(jī)。要不是有“虎媽”的日夜督促，嚴(yán)防死守，我也不會(huì)是那個(gè)優(yōu)秀的我！
“虎媽”雖然嚴(yán)格，但卻嚴(yán)格得有“愛(ài)”！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 3
弟弟是個(gè)“內(nèi)外不一”的人。
晚上，他一邊刷牙，就一邊想著，到底怎樣才能讓我跟他一起睡，一旦想好，立刻執(zhí)行�！敖裉煳也桓闼恕薄Ｕf(shuō)完，我便轉(zhuǎn)身走向自己的房間，而弟弟悄悄地走在我的后面，等我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，他說(shuō)：“不行，哥哥你必須接受現(xiàn)實(shí)�！蔽掖蠛埃骸拔易约核X(jué)才是現(xiàn)實(shí)，去年三百六十五天，沒(méi)有一天睡好！”“就最后一天嘛！”“你都說(shuō)過(guò)好多最后一次了�！蔽疑鷼獾刈呱洗玻哺蟻�(lái)，我發(fā)怒了，一腳將他踢下去。爸爸發(fā)現(xiàn)了，也在勸告他：“你自己睡嘛，連自尊心都不要啦！”弟弟寧可被打，也要和我睡。他到底怎么了，鬼片看多了？最后，我在上眼皮國(guó)與下眼皮國(guó)的斗爭(zhēng)中精力不支，倒下了。結(jié)果~你們懂的。
可是在學(xué)校里，最臟最累的活他搶著干，捉蟲(chóng)爬樹(shù)都不怕。
最近，在學(xué)校里經(jīng)常有人欺負(fù)他，弟弟也每次回來(lái)都向媽媽報(bào)告。當(dāng)媽媽安撫她時(shí)，他心中的.怒火也燃了起來(lái)，咬著牙，捏著拳，眼睛里充滿(mǎn)血絲，生氣地說(shuō)：“又不是我的同學(xué)，我早就打死他們了�！彪m然他每次都這么說(shuō)，但每次都不這么做。在家中，可就不一樣了，為了一瓶酸奶都要和我干起來(lái)，而且，戰(zhàn)斗很激烈。一會(huì)兒一個(gè)凳子從天而降，一會(huì)兒一團(tuán)來(lái)自羽絨服的棉花也在那里“翩翩起舞”，一會(huì)兒一只鞋子也來(lái)湊一湊熱鬧。最后，兩敗俱傷的我們，被老媽這個(gè)漁翁給“收了”。
弟弟在校是乖巧，在家是霸王，我只能當(dāng)他的出氣筒！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 4
我的爸爸可是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的手機(jī)迷！他長(zhǎng)得高高壯壯的，剃著個(gè)小平頭，臉上一雙炯炯有神的`眼睛戴著副黑框眼鏡。本是一個(gè)結(jié)實(shí)的漢子，卻成天手機(jī)不離手！
早上起床第一件事一一打開(kāi)手機(jī)看時(shí)間！起床邊吃早飯邊看著朋友圈。晚上一下班回家，直接坐在沙發(fā)上，每次吃晚飯都要將他的手機(jī)抽走才能乖乖吃飯！
有一次，我學(xué)游泳去報(bào)道，要提早20分鐘到。我早早換上泳衣整裝待發(fā)，可爸爸還是穩(wěn)如泰山般坐在沙發(fā)上，刷著抖音呢。我在旁邊又推又?jǐn)D又叫，可他還是像雕像一樣紋絲不動(dòng)。我只好把手繞到手機(jī)邊上，一按關(guān)機(jī)鍵。爸爸才依依不舍地將手機(jī)裝入口袋，送我去學(xué)游泳！
還有一次，媽媽有事情要老爸看弟弟，可爸爸還在“上廁所”呢！媽媽只好等爸爸，可一等半個(gè)小時(shí)不出來(lái)，媽媽氣得一把推開(kāi)廁所門(mén)，嘿！哪里在上廁所！明明就坐在馬桶上刷著新聞嘛！老爸一看露了餡，只好乖乖出來(lái)帶弟弟。
爸爸啊爸爸，我希望你能改掉玩手機(jī)的壞習(xí)慣，多抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪我們。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 5
我的班主任張昆峰老師是福田區(qū)優(yōu)秀班主任。同學(xué)們都親切地稱(chēng)她“張媽媽”。她有許許多多的優(yōu)點(diǎn)：漂亮愛(ài)干凈、會(huì)思考、愛(ài)讀書(shū)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、要求嚴(yán)格，其中我最敬佩的是她追求卓越的精神。
記得在一年級(jí)時(shí)候，學(xué)校組織了計(jì)算比賽，我和幾位同學(xué)有幸進(jìn)入五十強(qiáng)，張老師每天提醒我們回家也要刻苦練習(xí)計(jì)算。到了決賽那天，她對(duì)我們說(shuō)：“出去比賽就要打勝仗”。張老師還帶著全班同學(xué)目送我們?nèi)ァ按蛘獭保亲屛覀冃判臐M(mǎn)滿(mǎn)。最終，我拿到年級(jí)第四的好成績(jī)。
上個(gè)月，學(xué)校舉行了中日國(guó)際文化節(jié)，我和另外三位同學(xué)組隊(duì)講述中日國(guó)花對(duì)比研究。張老師在比賽前利用碎片時(shí)間給我們排練，給我們加了動(dòng)作，看起來(lái)更落落大方，糾正了我們的發(fā)音，甚至連我們的`儀容儀表都要做到一絲不茍。最后教我們?cè)鯓勇暻椴⒚睦首xPPT。張老師看了一眼稿子就發(fā)現(xiàn)沒(méi)有英文，國(guó)際文化節(jié)沒(méi)有英文可不行，馬上找了英語(yǔ)楊老師商量，給我們開(kāi)頭和結(jié)尾加上了英語(yǔ)。中英結(jié)合，研究報(bào)告十分精彩，成功獲得年級(jí)第一名。
在求學(xué)的道路上，我要像張老師一樣挑戰(zhàn)自我，追求卓越。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 6
我們班的班長(zhǎng)是陳思諾，他當(dāng)班長(zhǎng)讓我們心服口服。
他的學(xué)習(xí)好
他在學(xué)習(xí)上非常的用功，在一次數(shù)學(xué)考試中，他左手拿著草稿紙，右手拿著筆，“嘩嘩嘩”的寫(xiě)著試卷，很快就做完了，但他并沒(méi)有交卷，正在認(rèn)真檢查試卷，過(guò)了好一會(huì)兒他才交卷。下午的時(shí)候我們發(fā)卷子，他竟然得了100分，全班第1名，我問(wèn)他：“你是怎樣得的100分呢？”他說(shuō)：“我每天晚上寫(xiě)一套試卷，還寫(xiě)其他的練習(xí)鞏固復(fù)習(xí)，所以我考了100分，”我聽(tīng)了他的話(huà)便認(rèn)真復(fù)習(xí)去了。
他能管好班集體
他管理能力強(qiáng)。有一次我們學(xué)校漏水，我們班的`一些同學(xué)去看熱鬧，他對(duì)這些同學(xué)說(shuō)：“有什么好看的，趕快回到自己的位置上，”說(shuō)完他又通知大家不要去湊熱鬧了，免得打擾其他同學(xué)拖地。班上的所有人都頓時(shí)安靜了下來(lái)，回到了自己的座位上，靜靜的等待上課鈴聲響起。
他會(huì)為班級(jí)做貢獻(xiàn)
他對(duì)待班級(jí)事務(wù)尤為熱心。班上每次抱書(shū)都有他，每次點(diǎn)人抱書(shū)時(shí)，他都要第1個(gè)舉手做表率，當(dāng)他被點(diǎn)到后，便帶人去圖書(shū)室抱書(shū)，他個(gè)子不高，但是他每次都挑最重的一摞書(shū)，輕點(diǎn)的書(shū)就留給別人，雖然他嘴上說(shuō)不累，頭上呢，已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。
這就是我們班的班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)好能趕跑，幫班級(jí)還做出了很大的貢獻(xiàn)，真讓人心服口服呀。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 7
我的爸爸是一個(gè)吝嗇鬼，我只能用兩個(gè)字形容，小氣。是典型的守財(cái)奴，要有多小氣，就有多小氣。
筆快用完了，我準(zhǔn)備把它扔掉，當(dāng)我拿出新買(mǎi)的“米菲筆”準(zhǔn)備用的時(shí)候，爸爸叫住了我：“筆都沒(méi)用完，還可以寫(xiě)，就準(zhǔn)備用新的了，浪費(fèi)真可恥�！卑Γ「该y違，我只好氣呼呼地用舊筆。我很不服氣，爸爸真小氣，就這么一點(diǎn)墨水，有什么大不了，真是好笑！不僅如此，爸爸從不在大街上給我買(mǎi)吃的，有時(shí)候，我央求爸爸：我想吃那個(gè)。爸爸總以不能亂花錢(qián)為理由，無(wú)情地拒絕我。
爸爸不但對(duì)我吝嗇，對(duì)自己也是小氣到家了。打開(kāi)衣柜，爸爸的衣服總是最舊的。更夸張的是，爸爸有一件比我年齡還大的毛衣—件紅色的`針織衫。秋天一到，爸爸就會(huì)穿著它上班，會(huì)客。每年換季整理衣物時(shí)，媽媽要把爸爸很多年前的舊衣服扔掉，他總是說(shuō)：“不能扔！不能扔！新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年，何況衣服又沒(méi)破，只是有點(diǎn)褪色�！彼园职值囊路偸悄敲磶准�，不多不少，不增也不減。
這個(gè)六一兒童節(jié)，爸爸送給我一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，讓我把每一元，每一角都存下來(lái)。我不屑一顧地對(duì)爸爸說(shuō)：“這么一點(diǎn)，存到猴年馬月，也不一定會(huì)有很多錢(qián)，小氣的人，只知道存錢(qián)�！彪m然不服氣，但還是照做了，現(xiàn)在我也有一筆56元的巨款了。
我的爸爸是不是很小氣？經(jīng)過(guò)幾年的訓(xùn)練，他讓我買(mǎi)什么都很理智。他的小氣讓我不敢鋪張浪費(fèi)，他的小氣讓我學(xué)會(huì)了存錢(qián)。謝謝你爸爸！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 8
我家的“小淘氣”，他長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)：一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，白里透紅的小臉蛋，加上一張櫻桃般的小嘴巴，可愛(ài)極了！你們想知道他是誰(shuí)嗎？嘿嘿，我不告訴你！
我家的“小淘氣”，他非常淘氣，最喜歡在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)翻我書(shū)包，還翻得嘩嘩作響，有時(shí)干脆直接把書(shū)倒了出來(lái)。每次“小淘氣”翻我書(shū)包時(shí)，我就非常非常生氣：哼、再翻等一下有你好看的！
“小淘氣”正在翻我的書(shū)包，當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)，看見(jiàn)我正瞪著他，他卻把頭轉(zhuǎn)了回去，嘴里還小聲地嘟囔著：“看什么看，我有那么好看嗎？”我已經(jīng)兩眼冒光了：“能不能不翻了，再翻我的書(shū)包我就不客氣了！”可惜他并不聽(tīng)話(huà)，還反抗了：“我為什么要聽(tīng)你的`？”“因?yàn)槲沂悄愀纾 蔽译p眉一皺說(shuō)道。可是，他還是不服我：“那又怎樣？”我惱羞成怒，大吼：“你給我停下，不準(zhǔn)翻我的書(shū)包！”“小淘氣”被我嚇到了，他先是不吱聲地坐著，緊接著“哇”的一聲，哭了。爸爸聞聲趕過(guò)來(lái)，我趕緊假裝安慰“小淘氣”，才勉強(qiáng)躲過(guò)了一打。接著，我等爸爸走后，我又開(kāi)始訓(xùn)斥“小淘氣”。“還敢不敢再翻我的書(shū)包啦？”“小淘氣”滿(mǎn)臉淚花地說(shuō)：“不敢了！”
哎，這就是我家的“小淘氣”，對(duì)了，“小淘氣”就是我的弟弟呀！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 9
我的朋友是個(gè)小問(wèn)號(hào)，但不是真正的問(wèn)號(hào)，只是平時(shí)問(wèn)題比較多，我叫她可樂(lè)。
她的眉毛彎彎的，像兩條漂泊在湖上的船，只不過(guò)船上船夫睡著了，所以船倒過(guò)來(lái)了，扣在了兩片水汪汪的叫眼睛的湖面上。在兩片湖的中間有個(gè)叫鼻子的滑梯，滑梯很高很高，只有眼淚大俠才敢滑，但它也很少去滑。從滑梯滑下去就是一個(gè)無(wú)敵的.大黑洞，看著就可怕！這就是可樂(lè)，大臉樂(lè)園，哈哈哈哈……
記得有一次考試，教室里鴉雀無(wú)聲，連羽毛飄到地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，突然傳來(lái)一聲：“12*14等于多少呀，老師？”驚動(dòng)了全班，只見(jiàn)小問(wèn)號(hào)居然一臉無(wú)辜的盯著老師問(wèn)。再往講臺(tái)上老師的臉上看，不對(duì)，老師去哪里了？等等，關(guān)公是穿越了嗎？他怎么來(lái)到我們班上了？哦，原來(lái)是老師的臉被他氣紅了！
還有一次上英語(yǔ)課，她又問(wèn)了很多很多問(wèn)題，就因?yàn)槟枪?jié)課計(jì)劃要考試，但她還沒(méi)復(fù)習(xí)，所以想用問(wèn)問(wèn)題來(lái)消耗時(shí)間，可她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師說(shuō)：“下節(jié)美術(shù)課改成英語(yǔ)，下節(jié)課考試！”我心痛她三秒，1、2、3，哈哈哈�！�
這就是我的朋友，小問(wèn)號(hào)。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 10
在世界上有無(wú)數(shù)的熱心人，其中也有幫助我的人，但不知名的陌生人幫我的最多。今天我就選一位幫助我的老爺爺寫(xiě)寫(xiě)吧。
記得有一次，我和媽媽一起去公園玩，我還把我最心愛(ài)的生日禮物——墨鏡拿上了。
走到公園，我們發(fā)現(xiàn)了一片清澈的池水，我彎下腰把手在里面洗了洗，突然，我的墨鏡從鼻梁上滑落，掉到了水里。我把手伸進(jìn)水里去摸，可是水好深，都到我的肩膀了，我傷心的哭了起來(lái)。
這時(shí)我聽(tīng)到一個(gè)聲音：“小朋友，怎么了？哭得這么傷心”。我把事情的過(guò)程給老爺爺講了一遍，老爺爺聽(tīng)后把衣服挽起來(lái)，把褲腿挽起來(lái)，把鞋和襪子一脫，走進(jìn)了池水里。
老爺爺?shù)念^發(fā)花白，臉上有皺紋，聽(tīng)旁邊的.阿姨說(shuō)，他剛出院沒(méi)有多久就來(lái)幫助別人真是好心腸呀。
看著老爺爺在水中危險(xiǎn)地走著，我的心像一只小兔子蹦來(lái)蹦去，生怕把老爺爺給摔倒。我看老爺爺一直往前走，就在邊上喊道：“老爺爺，找不到就算了，我再買(mǎi)一個(gè)新的就是了”。可是老爺爺沒(méi)停下來(lái)直到找到墨鏡，在水里洗干凈了才給我。我心里滿(mǎn)是感激，我對(duì)這位老爺爺說(shuō)句謝謝，老爺爺笑笑走開(kāi)了。
這位老爺爺真棒，我也要向他學(xué)習(xí)去幫助別人。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 11
我們班的搞笑大王能把每個(gè)人都笑趴在地上。那你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班的董文甫。
他有著一雙又大又圓的眼睛，還有一個(gè)大的不能再大的鼻子和一張有口臭的嘴（這可是他自己說(shuō)的）。頭兩側(cè)還有兩個(gè)圓圓的小耳朵，耳朵的上面還有像刺猬一樣的頭發(fā)。
你想知道為什么我們叫他搞笑大王嗎？如果你想，那就接著往下看吧！
有一次下課時(shí)我和張若一邊下樓梯邊聊天。突然董文甫不知道從哪里冒了出來(lái)，直接撐起鼻孔唱了一首英語(yǔ)歌，把我和張若一笑得差點(diǎn)掉下來(lái)樓梯！沒(méi)過(guò)多久這件事情又重演了，而這次讓我們笑得竟然時(shí)金子喬！哎——，這董文甫把金子喬也帶“壞”了。
還有一個(gè)課間，我們玩抓人游戲，董文甫是要去抓人的'。當(dāng)我和張若一跳出來(lái)的時(shí)候，董文甫馬上跑過(guò)來(lái)抓我我們，可是我們已經(jīng)迅速縮了回去。不好，董文甫“飛”了出去，他滑出去了一米多！最終他趴在了地上。哈哈哈……，同學(xué)們都笑了起來(lái)。此時(shí)董文甫也坐在地上捧腹大笑了起來(lái)。
這就是我們的搞笑大王，我非常喜歡他。正是因?yàn)樗�，才讓我們的可�?jiàn)變得更加多姿多彩。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 12
我們班里有一個(gè)“小書(shū)迷”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，她個(gè)子又高又瘦，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。細(xì)瞧，一雙炯炯有神的'眼睛，高高的鼻梁下是那能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
我告訴你“＇小書(shū)迷＇有一個(gè)秘密就是——最喜歡看書(shū)�！毕抡n了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室，只有“小書(shū)迷”沒(méi)有出去，抱著一本書(shū)，美滋滋地看起來(lái)。有人叫她出去活動(dòng)活動(dòng)吧，“我要看書(shū)”她說(shuō)，“你們?nèi)グ�！�?/p>
記得有一次，我們幾個(gè)小伙伴的媽媽們相約帶著我們?nèi)ズ＿呌瓮�，瞧，金色的沙灘在�?yáng)光的烘托下是那么金光閃閃呀！我們幾個(gè)小伙伴脫下鞋子。沖到海邊……“咦？”我問(wèn)，“＇小書(shū)迷＇跑哪去了？”原來(lái)，她正捧著一本書(shū)，津津有味地在樹(shù)下看呢！看來(lái)她只有一個(gè)目標(biāo)——先把書(shū)看完，直到我們都把“大城堡”建起來(lái)，她還在埋頭看書(shū)，真不愧是“小書(shū)迷”呀，真讓我們既著急又佩服，著急是因?yàn)樗趺催�不跟我們玩？佩服是因?yàn)樗幸粋�(gè)愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。
這就是我身邊熱愛(ài)看書(shū)的“小書(shū)迷”，你猜出她是誰(shuí)了嗎？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 13
“姐姐，幫我找找鉛筆！” “媽媽?zhuān)瑤臀艺艺乙m子！”只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣急促的聲音，從弟弟的房間里響起，像呼呼的北風(fēng)拍打著窗戶(hù)。推開(kāi)弟弟的房門(mén)，首先映入眼簾的是一片狼藉在，再才看到一個(gè)四五歲的小男孩兒貓著腰在找東西。這個(gè)小男孩兒就是我的“馬大哈”弟弟。
我的弟弟是一個(gè)名副其實(shí)的“馬大哈”，每天都是找完這個(gè)，又找那個(gè)。還記得那次，弟弟開(kāi)心地約我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，一路上他蹦蹦跳跳，唱著小曲兒，走得可快了。到了廣場(chǎng)，弟弟展開(kāi)風(fēng)箏正準(zhǔn)備放，可是，他的臉一瞬間紅成了一個(gè)蘋(píng)果，弟弟不好意思地走向我，難為情地說(shuō)：“姐姐，我忘帶風(fēng)箏線(xiàn)啦……”他的聲音像一把利劍刺著我的.心，美好的放風(fēng)箏之旅變成了泡影，看著滿(mǎn)天五彩繽紛的風(fēng)箏，我的心都要碎了，我只能和弟弟回家去拿風(fēng)箏線(xiàn)。
剛走進(jìn)樓道，弟弟大喊：“媽媽快給我開(kāi)門(mén)！”到了門(mén)口，弟弟一腳踢開(kāi)門(mén)，鞋也不換，扔下口罩就沖向房間去拿風(fēng)箏線(xiàn)，我心里想，這個(gè)馬大哈，等會(huì)兒肯定要把口罩忘了。于是，我?guī)偷艿苎b好了口罩。出門(mén)時(shí)，弟弟果然把口罩忘了，我笑瞇瞇的問(wèn)他：“是不是感覺(jué)少了什么？”他卻把頭搖得像撥浪鼓似的，我提醒后，他才想起來(lái)，慌慌張張地翻口袋找口罩。
這個(gè)馬大哈弟弟什么時(shí)候才能讓人省心呀？媽媽卻說(shuō)，或許他長(zhǎng)大些就不會(huì)這么馬乎了，雖然我的弟弟是個(gè)馬大哈，但他永遠(yuǎn)是我最親愛(ài)的弟弟，我也永遠(yuǎn)喜歡這個(gè)弟弟。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 14
我有一個(gè)年長(zhǎng)我兩歲且愛(ài)“吹牛”的表哥。
記得我上中班時(shí)，我們一起在院子里看星星，各種各樣的星座羅列在浩瀚的宇宙中，星羅棋布。忽然，表哥一臉神秘地對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？火星是橘紅色的，而月球是銀白色的。”我不以為是，心中暗想：上次你吹錯(cuò)了大牛，這次還想吹。但我為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，先問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)，再嘲笑他也不遲。可結(jié)果，卻令我大吃一驚！他沒(méi)有吹錯(cuò)，我小看他了。
表哥的“�！贝_實(shí)很厲害。有一次，我家的新樓房造好了，邊上還建了一座別致的小亭子，表哥一臉自豪地說(shuō)：“我和道新樓和小亭子之間的距離�！本彤�(dāng)我覺(jué)得不可思議的時(shí)候，他腳一翹，手一伸，拇指一豎，“3.67米”，一個(gè)響亮而自信的聲音響起�？�，都精確到兩位小數(shù)了，這“�！贝档谜嫔�。事后，我用卷尺一量，還真準(zhǔn)，不愧是“吹�！贝笸酢拇�，我更加敬佩他。
表哥的“牛”真不是亂吹的。有一次，我去表哥家做客，只見(jiàn)他的.床上放的全是書(shū)。《十萬(wàn)個(gè)為什么》《科學(xué)小達(dá)人》《神秘的宇宙》等等，沒(méi)有這些書(shū)，怎么會(huì)有這么多“�！眮�(lái)吹。我恍然大悟，留下一句“謝謝”，順手拿起兩本書(shū)，頭也不回地就跑了。
哈哈，管你表哥有多少知識(shí)，能把“�！睋尰厝ゲ攀钦姹臼�。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 15
我有一位熱心腸的同學(xué)，她叫小欣。有她這樣的同學(xué)，可真好��！
有一次，我上完管樂(lè)課，準(zhǔn)備回家。我心想：今天好累��！要是有人來(lái)幫我提提袋子就好了！我走出校門(mén)，看見(jiàn)了睿欣，我大叫一聲：“睿欣！”她轉(zhuǎn)過(guò)了頭，向我跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你怎么提這么重的袋子��！是撿到什么寶貝了嗎？”她“咯咯”地笑了起來(lái)。她接著又說(shuō)：“讓我來(lái)幫你提提吧！”說(shuō)完，她從我的`手中接過(guò)了袋子。我高興地想：我是美夢(mèng)成真了嗎？太好了！可我又轉(zhuǎn)念一想，她背著一個(gè)大大的書(shū)包，手里還提著一個(gè)沉重的袋子，而且她個(gè)頭也比較瘦弱，我趕緊說(shuō)：“不了！不了！你還背著一個(gè)大書(shū)包呢！加起來(lái)可重了！我自己來(lái)吧！”
睿欣卻微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不重的！你去上課已經(jīng)很累了，還是我來(lái)吧！”所以我們就誰(shuí)也不讓誰(shuí)，一人一邊。我們有說(shuō)有笑地走到我們家樓下，她還戀戀不舍地說(shuō)：“下次需要幫助的時(shí)候，可以再找我哦！”
愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。敬人者，人恒敬之。睿欣她真是一個(gè)熱心腸，總是真誠(chéng)地為他人著想。所以她特別惹人喜歡，不僅我喜歡她，全班同學(xué)和老師都喜歡她呢！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 16
有人迷棋，有人迷戲，還有人迷球，而我的奶奶迷的是花。
奶奶今年61歲了，身材依然苗條，烏黑的頭發(fā)里長(zhǎng)出幾縷白發(fā)，一雙慈祥的眼睛，雖然額頭上有幾絲皺紋，但看上去很年輕。她性格開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，笑起來(lái)的時(shí)候就像一朵花。奶奶可喜歡養(yǎng)花了，家里的陽(yáng)臺(tái)上，角落里，庭院里都養(yǎng)滿(mǎn)了花，甚至連屋頂上都放著花盆……
她每天早上吃飯后，就是照顧她的那些寶貝，澆花，翻土，修枝，剪枝，綁柱，忙的不亦樂(lè)乎。她一邊擺弄著，一邊嘴里還哼著曲兒，完全沉浸在自己的世界里。
記得有一次我看電視想換臺(tái)，但是卻找不到遙控器，我就在屋里喊：“奶奶，咱家的.遙控器呢�！焙傲撕脦茁曀紱](méi)答應(yīng)，跑出去一看，奶奶正忙著呢，太投入了，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。沒(méi)辦法，我還是自己去找吧。
奶奶把家里弄得四季花團(tuán)錦簇。春天的勛章花，夏天的繡球，秋天的菊花，冬天的仙客來(lái)，一盆盆形態(tài)各異的花，總是能給家里帶來(lái)喜慶的氣氛。這就是我愛(ài)花的奶奶。
我問(wèn)奶奶為什么那么喜歡養(yǎng)花還把花養(yǎng)得那么好。奶奶說(shuō)。：“花是有靈性的，它們也喜歡好的陽(yáng)光，肥沃的土地，濕潤(rùn)的土壤，給它們選擇適合它們的生存環(huán)境，它們也有感應(yīng)，也有情感。我每天都全身心的投入到精心照顧它們的工作中。和它們聊聊天，給它們唱唱歌，它們感應(yīng)到后就會(huì)長(zhǎng)出芬芳迷人的花朵。婀娜的身姿。”當(dāng)我沉浸在花的海洋里心情特別的放松，愉悅。
聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我受到了很大的啟發(fā)。這就是所謂的，愛(ài)一行，通一行。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 17
我家樓下，有一家餛飩店。由于方便，我經(jīng)常去那里吃早餐，久而久之就成了店里的老顧客。老板是個(gè)友好且大方的人。他穿著一身白，臉上時(shí)常掛著笑容。老板的餛飩做得非常好吃，吸引了不少回頭客。說(shuō)起他的大方，就不得不提一件事了。
一次，我高高興興地去吃早餐，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)那張熟悉的慈祥臉。我吃完早餐正準(zhǔn)備付錢(qián)，突然發(fā)現(xiàn)口袋空空。我把全身口袋都摸一遍，別人都用異樣的眼神看著我。我很懊惱，支支吾吾地對(duì)老板說(shuō)：“老板……忘記帶錢(qián)了……能不能———明天付錢(qián)給你？”我心想：這下是跳進(jìn)黃河也洗不清了，他肯定以為我是吃霸王餐的`。
老板先是遲疑了一下，轉(zhuǎn)瞬笑瞇瞇地看著我，伸手摸了摸我的頭，說(shuō)：“行�！甭�(tīng)到這話(huà)，我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沖過(guò)去抱住他，第二天，我把賒賬還清了，老板直夸我講信用，絲毫沒(méi)有提自己對(duì)我的寬容和信任。
此我天天來(lái)光顧這家店，成為一名忠實(shí)的老顧客。因?yàn)槲也粌H喜歡老板做的餛飩，更喜歡他的為人。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 18
要說(shuō)我們班最最?lèi)?ài)看書(shū)的人，那非裘欣萌莫屬了。她看書(shū)時(shí)，眼中只有書(shū)，別人向她搖搖手，她不理你，你喊她的名字，她也像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的`，不信，你往下看——
那一次，剛下課時(shí)，“小書(shū)蟲(chóng)”正在看書(shū)，我想逗逗她，說(shuō)：“裘欣萌�！笨墒�，她沒(méi)理我，還是顧著看書(shū)。有時(shí)看到搞笑的地方，還會(huì)咧開(kāi)嘴笑笑。我見(jiàn)她看得入迷，又向她搖搖手，她還是沒(méi)看見(jiàn)，我蔫了，回到了座位上。不知為什么，我也看起了書(shū)，也不知是受裘欣萌影響呢，還是不服班里只有她是“書(shū)蟲(chóng)”了呢？反正，我也說(shuō)不清。而且，這時(shí)的我和另一位“書(shū)蟲(chóng)”一樣，誰(shuí)吵也沒(méi)用。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我乖乖放下書(shū)，準(zhǔn)備上課。我又回頭望望裘欣萌，不看不知道，一看嚇一跳！她竟然還在看書(shū)，直到老師要走進(jìn)教室時(shí)，她才戀戀不舍地放下書(shū)�？粗x書(shū)的樣子，我突然想起有很多名人也喜歡讀書(shū)，如：周恩來(lái)、毛澤東、牛頓、諸葛亮、陳景潤(rùn)、陶行知等人。
裘欣萌讀了那么多書(shū)，語(yǔ)文成績(jī)當(dāng)然不會(huì)差啰！每次考試都在班級(jí)上游，還獲得了全班公認(rèn)的“學(xué)霸”稱(chēng)號(hào)呢！雖然，她因?yàn)槌煽?jī)好，經(jīng)常幫老師干活，但她還是像原來(lái)一樣，有空就讀書(shū)。在班里，常常能看見(jiàn)一個(gè)在讀書(shū)的身影。
以后，我也要養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 19
我的爸爸是運(yùn)動(dòng)健將。
一天晚上，我剛把一本書(shū)看完，忽然聽(tīng)見(jiàn)跑步機(jī)呼呼運(yùn)作的聲音。我走到樓梯間一看，果然，爸爸在跑步。我湊上顯示屏一看，��！速度：83千米／小時(shí)。我想了想，說(shuō)：老爸，您這挺行的。爸爸回答：是的，運(yùn)動(dòng)很重要，你也可以試試。于是，從那天起，我便開(kāi)始了我最喜歡的兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)跑步和跳繩。
還有一個(gè)周六的早上，我早早起床，跟著爸爸出門(mén)晨跑，圍著湖跑了一圈，就像學(xué)校跑操一樣，跑完圍著湖慢走放松了半圈，再一路跑回家。一路上，爸爸大氣也不用喘，跑得十分輕松。
一天晚上，我回到家放下自由出入卡，準(zhǔn)備跳繩（每天跳繩300個(gè)是我的必做事）。爸爸坐到沙發(fā)上給我數(shù)：1、2、3、4、5、6、7331！當(dāng)爸爸公布記錄的'時(shí)候，我簡(jiǎn)直開(kāi)心得飄飄欲仙。
看來(lái)，爸爸不僅自己是運(yùn)動(dòng)健將，也為我的運(yùn)動(dòng)操心，我真該對(duì)我的爸爸說(shuō)聲謝謝！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 20
提到百靈鳥(niǎo)，我就想起了我們班的同學(xué)——葉已彥。
在一次音樂(lè)課上，音樂(lè)老師——柳老師請(qǐng)她單獨(dú)唱歌。她唱的是《嘀哩嘀哩》，她的歌聲仿佛讓我看到了歌中的場(chǎng)景。有的小鳥(niǎo)在碧藍(lán)的天空中飛翔，有的小鳥(niǎo)在高大的樹(shù)媽媽?xiě)牙锇察o地睡覺(jué)。歌里還有清澈見(jiàn)底的'小溪和小河，還有相互嬉戲的飛禽走獸。當(dāng)她一唱完，大家就不約而同地鼓起掌來(lái)。掌聲雷動(dòng)，仿佛要把房頂給掀開(kāi)了。
你知道她為什么唱得這么好嗎？因?yàn)樗菍W(xué)校合唱團(tuán)里的一名成員。教她的老師就是我們班的音樂(lè)老師——柳老師。她在合唱團(tuán)唱得最好，所以老師選了她去參加重慶市的比賽。我想她一定會(huì)拿第一的，果真那次比賽她拿了第一。
這就是我們班的百靈鳥(niǎo)——葉已彥。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 21
“‘美人魚(yú)’弟弟？沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！”是的，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，正是“美人魚(yú)”弟弟！
你瞧，他白皙的小臉蛋透著紅，一雙滴溜圓的大眼睛，如夜空里的星星，亮晶晶。一張紅潤(rùn)的小嘴巴不時(shí)吧唧吧唧，Socute！弟弟長(zhǎng)得清秀標(biāo)致，好多人都把他當(dāng)女娃哩！我稱(chēng)他為“美人魚(yú)”弟弟。
那雅號(hào)里的“魚(yú)”又是怎么回事呢？
一天，我在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)。忽然，老媽一聲大叫把我嚇了一大跳：“吳上——快來(lái)看你弟！”我趕緊跑過(guò)來(lái)，一看，笑得前仰后翻：只見(jiàn)弟弟把兩只腿踹進(jìn)了同一條褲管，看起來(lái)就像魚(yú)兒的“大尾巴”。手上上下下不停拍打，兩只腳組成的“大尾巴“起勁地蹭來(lái)蹭去，興奮地盯著我們，好像對(duì)我們說(shuō)：看我的新尾巴，又大又美麗又光滑！哈哈，那樣子，用“美人魚(yú)“形容再恰當(dāng)不過(guò)。
老媽把他重新穿好褲子，抱上小床，給他玩具，讓他自?shī)首詷?lè)。他的腳不安分地踢來(lái)踢去，發(fā)出“噠噠噠噠”的聲響，如同一條小美人魚(yú)和同伴們?cè)诤Ｃ嫔蠎蛩Ｍ嬷嬷�，他一下子翻過(guò)身來(lái)，玩具被“掃”出好幾厘米，他不甘心，試圖拿到玩具，“尾巴”不停擺著，雙手劃動(dòng)著，一刻也不停歇，努力向前移動(dòng)，想抓住面前的玩具，像極了美人魚(yú)在深海里游泳。
老媽發(fā)現(xiàn)他玩得大汗淋漓，把他抱到衛(wèi)生間去洗澡。這可樂(lè)壞了這條美人魚(yú)！他剛下水，就像老鼠見(jiàn)了大米，眼睛里閃爍著異樣的光芒，“咯咯”笑著。他不停地把腳丫抬起放下，抬起放下，抬起放下，像極了“美人魚(yú)”在水中優(yōu)雅的舞蹈。一會(huì)兒，他又改變了戲水的方式，小腳丫不停地向前踢踏著，“啪嗒啪嗒”，又像“美人魚(yú)”在與水妖搏斗著。他把衛(wèi)生間搞得水花四濺，把自己濺得滿(mǎn)臉?biāo)椤＿@還不算，還把幫他洗澡的奶奶媽媽濺得渾身是水，真是一條活潑頑皮的`“美人魚(yú)”！
美人浴后的弟弟，穿起了睡袍，媽媽抱著他，長(zhǎng)長(zhǎng)的睡袍又成了他的“大尾巴”。不過(guò)，此時(shí)的美人魚(yú)，大概是累了，想睡了，腳安分地藏在睡袍的“大尾巴”里，如同美人魚(yú)坐在石頭上休息，眼睛凝視著遠(yuǎn)方，慢慢進(jìn)入了夜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 22
我有一個(gè)朋友，她叫小張。做什么事都很樂(lè)觀。
她有著一雙大大的眼睛，兩只黑色的眼珠像黑寶石一樣亮。有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，嘴巴像玫瑰一樣紅。戴著一雙粉色的眼鏡。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)上戴著一個(gè)蝴蝶結(jié)。
她的性格有時(shí)溫柔，有時(shí)暴躁。溫柔時(shí)像可愛(ài)的小狗賴(lài)在你身旁，暴躁時(shí)就像兇猛的老虎想吃掉我似的。
有一次我們和同學(xué)一起去植樹(shù)，我和小麗去挑水，她來(lái)用石頭裝飾樹(shù)坑。她還笑瞇瞇地說(shuō)：“看我裝飾的漂亮吧！”我們都說(shuō)：“很漂亮，也很有創(chuàng)意！”
還有一次我在上口才特長(zhǎng)班，她也來(lái)了。我們還擊了一掌，我說(shuō)：“有緣分。”她笑了。以后我每次上口才課都可以和她一起玩，一起練口才了，她上口才課很認(rèn)真，老師教一遍她就會(huì)了，這一點(diǎn)我要向她學(xué)習(xí)。
她還有很多很多的優(yōu)點(diǎn)，比如：字寫(xiě)得很漂亮，很大方，讓人看了很舒服。學(xué)習(xí)很認(rèn)真，每個(gè)老師都喜歡她，上課積極回答問(wèn)題。
有這樣的朋友，我是那么的自豪，那么的'開(kāi)心。我的心里充滿(mǎn)了快樂(lè)，自信與希望。
有這樣的朋友，我感到榮幸，感到高興。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 23
實(shí)不相瞞，小飛俠是我的寫(xiě)作老師，我決定把她介紹給你們。
她經(jīng)常穿著白色的短袖，淺藍(lán)的牛仔褲。她的眼睛又細(xì)又長(zhǎng)，像春天的柳葉，眼睫毛像一把小刷子。她說(shuō)話(huà)的時(shí)候，眼睛就瞇成了一條線(xiàn)，很可愛(ài)！最有趣的是，每當(dāng)她噘起嘴巴時(shí)，她的眉毛會(huì)不停地動(dòng)。我們經(jīng)常會(huì)嘲笑她是巧克力色的皮膚，可她毫不在意，還有人專(zhuān)門(mén)花錢(qián)去曬這種膚色。
有一次，她讓我回答問(wèn)題，我回答不出來(lái)，非常著急。她的.小眼睛看出了我的窘迫，就過(guò)來(lái)耐心地指導(dǎo)我，我答出3題。還有一次，我和老師到樓上抱書(shū)，我的手臂太短，抱的時(shí)候居然掉了一本書(shū)，我都不知道。老師告訴了我，我把書(shū)抱到了樓下，又去撿樓上的書(shū)，我把所有書(shū)放到了教室里，小飛俠老師夸我很能干！
這就是我的小飛俠老師，你想和我一樣和她一起上課嗎？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 24
“小書(shū)蟲(chóng)”？不就說(shuō)的我的同學(xué)李震宇嗎？他上課看書(shū)，下課看書(shū)，坐車(chē)上還在看書(shū)，反正書(shū)離不開(kāi)他，他也離不開(kāi)書(shū)。
有一次，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，李震宇說(shuō)要去拿衣服，但是一直到快放學(xué)了，李震宇都沒(méi)回來(lái)。我們四處找他，還是沒(méi)找到他，我們就準(zhǔn)備放學(xué)了，這時(shí)，廣播里傳來(lái)一聲：“請(qǐng)三年級(jí)十四班的李震宇同學(xué)到西門(mén)來(lái)，你的'媽媽在找你”。
回到家，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭豪镎f(shuō)李震宇去哪兒了嗎？”
“在看書(shū)呢！”媽媽說(shuō)。
我在信息群里看到：“李震宇去哪兒了？”、“這小孩子跑哪兒去了？”等等消息。最后李震宇的媽媽回復(fù)說(shuō)：“這小子竟然在教室里看書(shū)，氣死我了！”
我覺(jué)得李震宇太喜歡看書(shū)了，但他看書(shū)的時(shí)間不對(duì)，讓這么多人為他擔(dān)心。我想：“要是我，也不會(huì)在這個(gè)時(shí)候看書(shū)。”但我又覺(jué)得十分慚愧，我的書(shū)比他還要多，而我卻不經(jīng)�？磿�(shū)，我一定也要成為班里的“小書(shū)蟲(chóng)”。
這就是我們班的李震宇，一個(gè)廢寢忘“時(shí)”的小書(shū)蟲(chóng)。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 25
同學(xué)們每個(gè)人都有屬于自己的小秘密。今天晚上，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人的小秘密。
有一天已經(jīng)很晚了，可爸爸還沒(méi)回家，我坐在沙發(fā)上等爸爸回家。
夜?jié)u漸深了，我看了一眼時(shí)鐘，已經(jīng)十點(diǎn)半了，爸爸怎么還不回來(lái)，我心里嘀咕著：“要不然我先去睡覺(jué)吧！”我剛躺下，就聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的`聲音，我偷偷瞄了一眼，原來(lái)正是爸爸回來(lái)了呀！不過(guò)爸爸為什么要鬼鬼祟祟的呢？我跟過(guò)去看看吧！我踮起腳尖，躡手躡腳地跟在爸爸身后，小聲的叨念：“爸爸到底想干什么呀！”說(shuō)完，我繼續(xù)跟在爸爸身后，爸爸向陽(yáng)臺(tái)那兒走去，偷偷把身上的衣服換掉了，把衣服藏到洗衣池下面用盆子壓著，然后舒了一口氣。正要回房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我，他先是目瞪口呆，接著很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，笑著輕聲說(shuō)道：“你不要告訴你媽媽?zhuān)医o你買(mǎi)好吃的�！蔽要q豫了一會(huì)兒說(shuō)：“不要，我要拿你的衣服去告訴媽媽?zhuān)愫染屏耍 蔽冶е茪鉀_天的衣服跑到媽媽房間對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)职钟趾染屏�。”媽媽頓時(shí)氣得火冒三丈，立馬起身要去罵爸爸了。我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“哈哈，爸爸被罵了，看你下次還敢不敢喝酒了�！�
爸爸的小秘密被我發(fā)現(xiàn)了！同學(xué)們你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己家人的小秘密呢？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 26
我們班有一位“小才女”，她是姜南汐，她多才多藝，很優(yōu)秀！
她畫(huà)畫(huà)很好，每次美術(shù)課時(shí)，她都會(huì)在畫(huà)上錦上添花，讓她的畫(huà)變得生動(dòng)、美麗。比如有一次畫(huà)一個(gè)普普通通的地鐵，被她靈巧的'手變成了“獨(dú)角獸”樣子的地鐵，她把車(chē)燈化成蝴蝶結(jié)的樣子，在車(chē)頂畫(huà)上一個(gè)“角”。
她的作文好多次都被評(píng)為七星，她的作文內(nèi)容總是能讓我們身臨其境，她用詞精準(zhǔn)，有一次她的作文還發(fā)表在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)上了呢！
她還會(huì)拉小提琴，我們班只有她一個(gè)人會(huì)拉小提琴。有一次她在音樂(lè)會(huì)上拉了一首曲子，很好聽(tīng)，就像輕快的小蜜蜂發(fā)出嗡嗡嗡的聲音。
她還有編歌的天分。她把我們班大合唱的《Newboy》歌詞改編成了一首活潑的亞運(yùn)歌，好聽(tīng)極了。她還編了一首生日歌，在程老師生日的時(shí)候唱給她聽(tīng)。
你們說(shuō)她是不是我們班的“小才女”呢？
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