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    公開(kāi)課作文300字

    時(shí)間:2023-04-24 08:51:57 推薦作文 我要投稿
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    精選公開(kāi)課作文300字匯總十篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的公開(kāi)課作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選公開(kāi)課作文300字匯總十篇

    公開(kāi)課作文300字 篇1

      這是一個(gè)飄著朵朵白云的星期三上午,美得可以用一句散文詩(shī)句來(lái)形容,“四月的驕陽(yáng)里,洋溢著青春的臉龐。”

      上午第二節(jié)是語(yǔ)文課,老師一來(lái)就給我們宣布了一件事“下一節(jié)課是張老師給你們上公開(kāi)課!睆埨蠋熓钦l(shuí)呢?她是一個(gè)怎樣的人呢?同學(xué)們帶著種種疑問(wèn),期待著第三節(jié)課地到來(lái)。

      很快,第二節(jié)課告一段落了,剛下完課,袁老師就請(qǐng)彭妍沁把幾張紙發(fā)給大家,我一看那張白的紙是上課的課文呢!一看,這原來(lái)是課堂作業(yè)!我們剛領(lǐng)到這張紙一位老師就沖進(jìn)我們的教室,我一看,原來(lái)是共青團(tuán)獻(xiàn)詞的.指導(dǎo)老師。

      開(kāi)始上課啦,老師一開(kāi)始讓我們看了幾張圖片,我看了看,這個(gè)輪椅上的人就是本文《生命生命》的作者,她用兩只完全變形了的雙手,書(shū)寫(xiě)著奮進(jìn)的樂(lè)章,她用那沒(méi)有被糟蹋的心靈,摸索著人間的真諦,隨著老師那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ),我們都懂得了要珍惜生命。

      今天的公開(kāi)課真有意義。

    公開(kāi)課作文300字 篇2

      今天,我們要上美術(shù)公開(kāi)課。于是,我早早來(lái)到學(xué)校,休息了一會(huì)兒,就跟大家一起排隊(duì)上四樓美術(shù)室了。排隊(duì)時(shí),鐘石悅一直對(duì)我說(shuō):“好緊張!好緊張!”我和她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只是多了幾個(gè)老師而已!彪m然我嘴上這么說(shuō),但是我還是有點(diǎn)擔(dān)心我們小組的某個(gè)成員會(huì)畫(huà)出點(diǎn)出格的東西來(lái),讓老師們大跌眼鏡。

      來(lái)到美術(shù)室,我們的美術(shù)老師葉老師和我們說(shuō):“今天我們要畫(huà)的'主題是:肚子里的故事!苯又蠋熀臀覀冋f(shuō)了一些要求,我們就開(kāi)始分小組畫(huà)畫(huà)了。

      我們小組要畫(huà)鯨魚(yú)。我首先畫(huà)了一頭大大的鯨魚(yú),接著鐘石悅和鄧婉彤剪了許多海草貼在鯨魚(yú)肚子里。我在鯨魚(yú)肚子里畫(huà)了些魚(yú),又畫(huà)了幾條小鯨魚(yú)。當(dāng)我畫(huà)海浪時(shí),寧娜就開(kāi)始涂鯨魚(yú)。我們小組這次配合得很好,是第一個(gè)畫(huà)好的小組。

      老師把各小組的畫(huà)貼到黑板上。我覺(jué)得第7小組畫(huà)得很不錯(cuò),他們畫(huà)的不是動(dòng)物肚子里,而是杯子肚子里,真新奇!

      這節(jié)課結(jié)束了,我們都回到了教室。

    公開(kāi)課作文300字 篇3

      星期六的早上,我和媽媽帶著邀請(qǐng)函來(lái)到了學(xué)校。這是我上這么多次課媽媽第一次來(lái)參加我們上課。

      開(kāi)始上課,我有點(diǎn)緊張,不知道是因?yàn)槿撕芏噙是怎么,老師讓我領(lǐng)操我竟然說(shuō)不要,不過(guò)后來(lái)我還是上臺(tái)了。首先是基本功的聯(lián)系,還要活動(dòng)開(kāi)來(lái)。我們分成三個(gè)小組一組一組的過(guò)關(guān)前半節(jié)課都是基本功的練習(xí),后半節(jié)課開(kāi)始我們的演出。我們自己找搭檔,我和紫涵還有小靜我們?nèi)齻(gè)搭檔。小靜當(dāng)老師我們做學(xué)生。我們練習(xí)了一下,準(zhǔn)備好了,就開(kāi)始放松時(shí)間,在還沒(méi)有開(kāi)始真是上臺(tái)前,老師邀請(qǐng)了家長(zhǎng)和我們一起做了個(gè)游戲。這個(gè)游戲叫音樂(lè)時(shí)間,就是音樂(lè)開(kāi)始時(shí),大家都可以動(dòng),愛(ài)怎么跳就怎么跳,音樂(lè)停止大家就不能動(dòng),動(dòng)的要上臺(tái)表演。連續(xù)三次我們都沒(méi)有動(dòng)也就不會(huì)是我們表演。時(shí)間過(guò)的`很快,游戲時(shí)間結(jié)束就開(kāi)始了我們的演出時(shí)間。我們一組一組接著上臺(tái),很快輪到我們了,我們演的是開(kāi)始講評(píng)考卷,下面有同學(xué)不認(rèn)真并且在玩手機(jī)的小插曲。我們的演出老師沒(méi)有演好但整體還不錯(cuò)。其中我們有一組女同學(xué)演的是最好了值得我們學(xué)習(xí)。

      1個(gè)半小時(shí)的課很快就結(jié)束了,我很喜歡這次的公開(kāi)課,讓我學(xué)到了更多的知識(shí),期待下次的公開(kāi)課。

    公開(kāi)課作文300字 篇4

      明天我校有特級(jí)教師來(lái),每個(gè)年級(jí)選出三個(gè)優(yōu)秀的班過(guò)來(lái)聽(tīng)課。有我們班哎,榮幸啊!哈哈......

      今天蔣老師特地過(guò)來(lái)演練一遍。正式開(kāi)始了:"上課!""起立""同學(xué)......""今天我們來(lái)學(xué)習(xí)22課《九色鹿》,你最喜歡那一段,概況一下。"老師一說(shuō)完,同學(xué)們跟個(gè)"縮頭烏龜"似的,各個(gè)不敢舉手。"沒(méi)事,膽大一點(diǎn)兒,不要太緊張嘛!"蔣老師鼓勵(lì)我們道?赏瑢W(xué)們還不敢舉手。"這樣吧,我講個(gè)笑話(huà)給你們先放松一下,從前......"哈哈......大家笑的前仰后翻,笑的上氣不接下氣,笑的......

      "好了,現(xiàn)在我們能開(kāi)始了嗎?""能"全班同學(xué)大聲說(shuō)道。老師所提問(wèn)的`問(wèn)題,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉手。課在快要結(jié)束時(shí),老師又講了一個(gè)笑話(huà),惹的全班又再一次的哄堂大笑。一節(jié)課就這么在歡聲笑語(yǔ)中愉快的度過(guò)......

      最后,祝我們班在明天的公開(kāi)課上,取的好成績(jī)。

    公開(kāi)課作文300字 篇5

      今天下午,一位頭披長(zhǎng)發(fā),身穿黑色長(zhǎng)裙的老師為我們上了一節(jié)“剪紙大樹(shù)”。

      “叮零零”上課鈴一響,“漂亮老師”滿(mǎn)面笑容地為我們講課。課上老師告訴我們什么是“陰”,什么是“陽(yáng)”。這位老師把“陰”“陽(yáng)”講得非常清楚,剪的方法也講得清楚,再笨的人都學(xué)會(huì)了。

      “下面大家開(kāi)始動(dòng)手吧!”老師剛一說(shuō)完,我們就迫不及待地剪了起來(lái)。我覺(jué)得這樣真好。以前美術(shù)老師要我們必須把某些事做成什么樣,這個(gè)老師呢?她讓我們自己來(lái)創(chuàng)造,我開(kāi)心極了。突發(fā)其想:不如把樹(shù)剪成愛(ài)心?說(shuō)干就干!在剪的時(shí)候,難免會(huì)遇到困難,那個(gè)老師仍然耐心地教我們。在老師的'幫助下,一棵又一棵“紙樹(shù)”降臨了!有的像愛(ài)心,有的像大力士,有的像天使,有的像巨人……

      我喜歡這些“樹(shù)”,也喜歡這節(jié)課,更喜歡這位漂亮老師!

    公開(kāi)課作文300字 篇6

      星期四的第二節(jié)課是科學(xué)公開(kāi)課。聽(tīng)說(shuō)還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課呢!我們高興極了我們興高采烈的排著隊(duì)像一條威武的巨龍一樣,整齊的走向科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。一到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,我們按昨天孫老師安排的位子坐下來(lái)。開(kāi)始上課了,領(lǐng)導(dǎo)們也都來(lái)了,坐在最后一排專(zhuān)心致志的看我們上課。

      今天上課的內(nèi)容是:材料在水中的沉浮。我們準(zhǔn)備好的材料有:木頭、卡紙、白紙、圓柱體、泡沫、尺、鑰匙、釘子、水缸,實(shí)驗(yàn)的過(guò)程是看這些物體哪些是浮哪些是沉。經(jīng)過(guò)我們小組精心實(shí)驗(yàn)后,得出的結(jié)論是:釘子、鑰匙、圓柱體是沉,尺、泡沫、木頭、卡紙、白紙是浮。但吳逸飛這個(gè)小組說(shuō):“卡紙明明是沉得啊,怎么可能是浮呢?我們你爭(zhēng)我搶都說(shuō)自己答案是對(duì)的,經(jīng)過(guò)再次實(shí)驗(yàn)后卡紙的'反應(yīng)是浮。雖然他們實(shí)驗(yàn)結(jié)果錯(cuò)了,但是,他們一點(diǎn)也不灰心。來(lái)聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)們看著我們積極向上,認(rèn)真聽(tīng)講欣慰極了!時(shí)間過(guò)的很快,一節(jié)公開(kāi)課就結(jié)束了,我們依依不舍的走出科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。這節(jié)課讓我感受到,實(shí)驗(yàn)才能給出答案,也讓我感受到大自然的神奇之力。

      這節(jié)科學(xué)公開(kāi)課真有趣!

    公開(kāi)課作文300字 篇7

      星期四,我們班一下子上了兩節(jié)公開(kāi)課,一節(jié)語(yǔ)文,一節(jié)美術(shù)。兩節(jié)課我們都上的很認(rèn)真,一絲不茍。

      上的最認(rèn)真的當(dāng)然是語(yǔ)文課。聽(tīng)老師講時(shí),我們鴉雀無(wú)聲,就連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn);讀書(shū)時(shí),我們仔仔細(xì)細(xì),句句朗朗上口;發(fā)言時(shí),同學(xué)們積極舉手、發(fā)言。陳老師要我們干什么,我們總是毫不粗心大意的完成。陳老師在上面一邊講課,一邊播放ppt;我們?cè)谙旅鎸W(xué)習(xí);則聽(tīng)課的老師在我們后面一邊聽(tīng),一邊寫(xiě)記錄。平常調(diào)皮的周毅變得規(guī)規(guī)矩矩,膽怯的`胡亞婷變得膽大起來(lái),而我們則像以前一樣積極。突然,老師出了一個(gè)問(wèn)題:?jiǎn)栁覀冋n文中釣到的鱸魚(yú)到底是放,還是不放?我認(rèn)為放好,因?yàn)槲覀儾荒苓`背道德。不過(guò),我還是有點(diǎn)認(rèn)為不放,因?yàn)檫@是我辛辛苦苦釣到的,為什么要放掉。忽然,下課鈴響了。我總結(jié)了這堂課教的內(nèi)容,是我們要遵守道德,不能違背道德。我還希望同學(xué)們以后都像這節(jié)課這么認(rèn)真,老師就放心了。

      下課后,陳老師對(duì)我們說(shuō):“你們表現(xiàn)很好,今天作業(yè)沒(méi)有了!”我們頓時(shí)歡呼雀躍。

    公開(kāi)課作文300字 篇8

      今天上午,我班又迎來(lái)了一次歷史公開(kāi)課。似乎很順利,老師課后也對(duì)我們表示了贊揚(yáng)?蓪(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),公開(kāi)課真的一定有好處嗎?

      先來(lái)談?wù)勂浜锰。由于公開(kāi)課一般來(lái)說(shuō)較為重大。據(jù)我所知,今天的公開(kāi)課還是市一級(jí)的,課堂氣氛莊重,大家更是踴躍的'發(fā)言,老師也很好的發(fā)揮出水平,師生配合,對(duì)學(xué)習(xí)提供很大幫助。

      但就我個(gè)人而言,并不想成為所謂的“公開(kāi)課專(zhuān)業(yè)戶(hù)”。首先是因?yàn)椴糠秩握n老師自身水平未必有我們平時(shí)的老師水平高。比如今天課上,我提出的問(wèn)題,顯然老師沒(méi)有經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究。而史料記載表明,李大釗為張作霖所害,這一點(diǎn)老師的講法可能存在一定問(wèn)題。

      再一點(diǎn)是公開(kāi)課流于表面,質(zhì)量不見(jiàn)得好于平時(shí)課堂。平時(shí),老師常會(huì)“溫故而知新”在開(kāi)新課前復(fù)習(xí)舊的知識(shí),這對(duì)掌握知識(shí)大有益處。而在公開(kāi)課上,因?yàn)闀r(shí)間及其他因素,老師往往會(huì)直接去講新課。而有公開(kāi)課堂積極了說(shuō)是“莊重”,說(shuō)的消極一點(diǎn)是做作,從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)就是一種自欺欺人的行為。

      當(dāng)然,也不能因此否認(rèn)公開(kāi)課存在之必要性及其好處,但還是那句話(huà),就我個(gè)人而言,平平常常才是真。

    公開(kāi)課作文300字 篇9

      今天,我看見(jiàn)老師慢慢地走了過(guò)來(lái),很精神的樣子,臉上似乎還帶著許多希望。我想:老師一定是想我們?cè)谶@堂課上表現(xiàn)好吧。沒(méi)想到,老師走過(guò)來(lái),說(shuō):“今天,要上一堂公開(kāi)課!蔽衣(tīng)了忐忑不安,看看別的同學(xué),有的同學(xué)也顯出了有些害怕的樣子。

      “鈴——”上課鈴響了,我們趕緊坐好了。然后老師開(kāi)始講課了。課開(kāi)始了,老師提問(wèn):“讀了課題,你會(huì)想知道什么呢?”聽(tīng)到老師一提問(wèn),我馬上把手舉得高高的,可惜老師沒(méi)有點(diǎn)到我回答。過(guò)了一會(huì)兒,老師又提了一個(gè)問(wèn)題,這次我的手比剛才舉得高多了,可老師卻還是沒(méi)有叫我回答問(wèn)題。后來(lái),我終于有了一次回答的機(jī)會(huì),可我看有那么多的老師看著我,我的心里就有點(diǎn)心慌了,回答的`聲音很輕?衫蠋焻s微笑著,鼓勵(lì)地望著我,最后,我又舉了一次手,我想,我的膽子該大一點(diǎn)兒了吧。老師又把機(jī)會(huì)給了我,我亮開(kāi)了嗓門(mén),果然聲音大起來(lái)了。我用這個(gè)亮亮的聲音回答了問(wèn)題。

      原來(lái),上公開(kāi)課這么輕松!我再也不怕上公開(kāi)課了!

    公開(kāi)課作文300字 篇10

      這個(gè)星期四我們班上了一節(jié)數(shù)學(xué)區(qū)級(jí)公開(kāi)課。

      星期四早晨,我們?nèi)嗯藕藐?duì)在數(shù)學(xué)老師的帶領(lǐng)下前往報(bào)告廳。到達(dá)報(bào)告廳時(shí),里面已經(jīng)有好多老師了,他們來(lái)自各個(gè)學(xué)校。數(shù)學(xué)老師讓我們按平時(shí)的位子坐下,上課鈴聲響起了,我心里特別緊張,這是我們班第一次上區(qū)級(jí)公開(kāi)課。〉怯钟X(jué)得特興奮。這一節(jié)課我們學(xué)習(xí)找規(guī)律,剛開(kāi)始我們?cè)趺炊悸?tīng)不明白,老師提出來(lái)一個(gè)問(wèn)題只有幾個(gè)同學(xué)舉手回答,當(dāng)時(shí)我心里特別著急,老師說(shuō)的為什么有好多同學(xué)都聽(tīng)不懂,平時(shí)不是這樣的,是不是大家都很緊張,根本沒(méi)聽(tīng)清楚老師的講解呢?后來(lái)通過(guò)老師的耐心講解我們都明白了這種規(guī)律,老師剛一提出問(wèn)題同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手回答,就連平時(shí)膽子很小、不怎么愛(ài)舉手回答問(wèn)題的同學(xué)也舉手了,老師看到我們的表現(xiàn)會(huì)心的一笑。接下來(lái)同學(xué)們都積極地回答老師提出的.第二個(gè)問(wèn)題、第三個(gè)問(wèn)題……這時(shí)下課鈴聲響起來(lái)了,在美妙的音樂(lè)聲中結(jié)束了緊張又興奮的數(shù)學(xué)公開(kāi)課。我們歡樂(lè)的走向教室……

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