【精華】小學(xué)生作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
貓是一種漂亮的動(dòng)物，干凈、乖巧、討人喜愛(ài)。
它們滿(mǎn)身長(zhǎng)著毛絨絨的毛，四只小爪子又小又輕，底下有那厚厚的肉墊，尖尖的指甲好像一把把鋒利的小刀。尾巴軟軟的'，綿綿的，手感很好。大大的眼睛好像鉛鈴一樣，睜的圓圓的，兩個(gè)小三角耳朵顯得更加俏皮�？梢哉f(shuō)，貓是貓科動(dòng)物中最可愛(ài)、漂亮的了。
貓會(huì)爬樹(shù)，卻不生活在樹(shù)上。它們通常會(huì)找一個(gè)安全、暖和、干凈的窩。它們是愛(ài)吃魚(yú)的，并且會(huì)抓魚(yú)，但是貓卻都很怕水。在天氣好的時(shí)候，貓會(huì)出來(lái)嬉戲，捉食物等。但是，它們從不放松警惕，從來(lái)都是豎著耳朵，警覺(jué)性一流。
有人說(shuō)，貓是十分愛(ài)干凈的，這一點(diǎn)都不假。每當(dāng)貓有空時(shí)，都會(huì)用爬子擦洗自己的臉，然后用舌頭不停地添著爪子，把那毛添得干干凈凈，順順綿綿的。并且，貓也有自己的“衛(wèi)生間”，從不隨地大小便。貓?jiān)诔詵|西時(shí)，會(huì)用兩個(gè)爪子按住，如果東西太大了，還會(huì)用爪子弄，很可愛(ài)，并且，它們吃魚(yú)時(shí)，會(huì)把魚(yú)骨頭整個(gè)留下，比人還會(huì)吃。
貓是愛(ài)美的，并且特別喜歡人盯著它的眼睛看，它們會(huì)非常高興，但是如果時(shí)間太長(zhǎng)，貓會(huì)不高興的，發(fā)出一陣叫聲，好像受了委屈一樣。
貓一胎都生3—5個(gè)小貓咪。剛生下的貓，老貓是不準(zhǔn)人動(dòng)的，并且小貓們都瞇著眼，等老貓挨個(gè)添過(guò)后，便爭(zhēng)著到貓媽媽肚子下面吃奶了。并且不時(shí)還抓抓貓媽媽。
貓是一種討人愛(ài)的動(dòng)物
小學(xué)生作文 篇2
今天作文班老師給我們留了最后一篇話(huà)題作文“煙花”。作為老師的得意弟子，我很珍惜這一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，在心里暗暗下著決心：一定要寫(xiě)精彩！于是我就開(kāi)始在我的腦海中快速搜索我的“素材寶庫(kù)”，心里還暗暗思忖著題目“煙花“，嘿，真是老天助我呀！在我的記憶寶庫(kù)中，我與煙花真的還有一種不解之緣呢？
那是在我十歲的時(shí)候，媽媽過(guò)生日，作為女兒的我總該表示一下自己的心意吧。于是，我一個(gè)勁地追著媽媽問(wèn)：“媽媽?zhuān)阕钕矚g什么東西呀？”媽媽禁不住我的軟磨硬泡，便隨口告訴我她喜歡“煙花”。
哦，原來(lái)媽媽喜歡那么美的東西啊！于是，我又一次下決心：一定要實(shí)現(xiàn)***這個(gè)愿望。放學(xué)后，我跑到附近的“煙花爆竹商店”打聽(tīng)一下價(jià)格，想給媽媽買(mǎi)一桶煙花，可是我一掏兜，里面只有六塊錢(qián)，買(mǎi)大一點(diǎn)兒的，連個(gè)零頭都不夠，要是買(mǎi)一根一根細(xì)小的，又太寒酸了，怎么辦呢？哎，我在煙花商店里徘徊思考了很久，害得我殺死多少腦細(xì)胞��！突然，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了！上網(wǎng)查一查唄！網(wǎng)絡(luò)是最神通的，沒(méi)有解決不了的`問(wèn)題。于是，我匆匆跑回家，仔細(xì)查找起來(lái)，用什么方法能讓媽媽既能感受到煙花的美，我還不用花錢(qián)。嗯，這真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫，我竟找到了辛棄疾的《青玉案》，對(duì)，如果我把這首詞背給媽媽聽(tīng)，一定是最好的禮物！因?yàn)橛腥c(diǎn)好處：
一、不會(huì)浪費(fèi)錢(qián)；二、煙花轉(zhuǎn)瞬即逝，還不環(huán)保；三、這首詞還寓意無(wú)窮。媽媽可以在我的朗誦中感受那種燈火闌珊的美麗。
第二天，我便把練得很熟的《青玉案》飽含感情地朗誦給媽媽聽(tīng)，媽媽沉浸在我詩(shī)情畫(huà)意的朗誦之中，眼眶卻有些濕潤(rùn)，我想那是高興的淚，幸福的淚，欣慰的淚吧？
這首詩(shī)的最后一句是：“眾里尋他千百度，驀然回首那人卻在燈火闌珊處！”怎么樣？我尋找的煙花禮物美吧？
小學(xué)生作文 篇3
媽媽最?lèi)?ài)跟別人說(shuō)話(huà)，一搭上腔就沒(méi)完沒(méi)了， 瞧，我母女倆。她談話(huà)時(shí)，最不喜歡別人中途插嘴。今天，家里又來(lái)了客人。她們一見(jiàn)面就談長(zhǎng)論短的。
最近，媽媽管得很?chē)?yán)，不讓我看電視，我只好整天沉浸在無(wú)味的測(cè)試卷里�，F(xiàn)在，我可以有機(jī)會(huì)趁機(jī)松一口氣了。
“媽媽?zhuān)乙措娨�！”我挨過(guò)去，纏著媽媽說(shuō)。
“哎呀，看什么電視啊，去寫(xiě)測(cè)試卷，別插嘴，到一邊去！”正在比手劃腳談得起勁的媽媽把我撥到一邊，不耐煩地對(duì)我說(shuō)。接著她繼續(xù)跟客人聊了起來(lái)。
“我要看電視嘛！我要看電視嘛！”我撒嬌著大聲嚷嚷。
“煩死了，煩死了！真拿你沒(méi)辦法，去吧，別來(lái)打攪我說(shuō)話(huà)！”媽媽又把我推開(kāi)了。
我知道看電視的機(jī)會(huì)來(lái)了。我轉(zhuǎn)身撒腿上樓，一個(gè)箭步來(lái)到電視機(jī)前，熟練地一按開(kāi)關(guān)，哈哈，正是我喜歡的動(dòng)畫(huà)節(jié)目。我靠著沙發(fā)，交叉著腳，看得津津有味。我想：“這時(shí)候如果有東西吃吃，邊品嘗美味，邊欣賞節(jié)目，那不是嘴眼兩不誤，豈不樂(lè)哉！”在我地掃視中，發(fā)現(xiàn)了媽媽放在電視機(jī)旁那誘人的.巧克力�？梢�，這可是我一見(jiàn)就垂涎三尺的東西哦。媽媽平時(shí)總不讓我吃，說(shuō)什么小孩子吃多了不好。今天好運(yùn)都讓我碰上，我高興得瞇著眼笑。
不知什么時(shí)候，媽媽送走了客人，來(lái)到房間，發(fā)現(xiàn)我在看電視，吃巧克力，頓時(shí)火冒三丈地訓(xùn)斥道：“誰(shuí)讓你看電視了，快去做測(cè)試卷，還吃巧克力呢，誰(shuí)讓你吃的？小饞貓，讓你美得！”我輕聲嘟囔著：“不是你自己答應(yīng)了讓我吃讓我看電視的嘛，現(xiàn)在怎么又來(lái)罵我了呢？”沒(méi)辦法，母命難違，我只好戀戀不舍地蓋上裝巧克力的蓋子，關(guān)掉電視機(jī)。
我走出門(mén)口的時(shí)候，還隱隱聽(tīng)見(jiàn)媽媽的嘮叨：“真是的，偷吃了那么多巧克力……”
小學(xué)生作文 篇4
同學(xué)們，你們背會(huì)乘法口訣表了嗎？是不是也像我一樣在背的時(shí)候遇到難題了嗎？你們有什么竅門(mén)嗎？我找到了口訣表中橫向口訣的一些規(guī)律，這樣可以讓我很容易的就記住了。
比如5的口訣，最后的得數(shù)每次加5，依次遞增，分別是5,10,15,20,25,30,35......45;
9的口訣中，最后的'得數(shù)也有它的規(guī)律，那就是每遞增一次，個(gè)位數(shù)上減一，十位數(shù)上加一。
我把我自己找到的規(guī)律說(shuō)出來(lái)，和大家一起分享，希望我們能很輕松的掌握乘法口訣。
小學(xué)生作文 篇5
四月的一天，正是陰雨綿綿的日子。
那天，健忘的我又忘帶傘了。雨前赴后繼地撞向車(chē)窗，在上面凝成一個(gè)個(gè)水珠兒。我該下車(chē)了。下車(chē)時(shí)，我做好了百米沖刺的準(zhǔn)備。下車(chē)后，我時(shí)而貼著墻如壁虎般前行，時(shí)而在雨幕中像練輕功似的蜻蜓三抄水。梧桐樹(shù)葉上的水一滴滴的落下，葉子綠得很，與灰白的雨幕一攪和，反而成了一團(tuán)不知所云的灰綠，懸在心里。啪嘰又是一朵落花從樹(shù)上掉下，落在泥濘的地下，我正暗自著惱，忽而一滴水又滴在脖子里，讓我一陣不爽。天上的云是灰白的，飄到我的心里，成了一團(tuán)灰色的憂(yōu)愁、煩躁。不知為什么，在我下車(chē)后，又飄了一片灰云，把雨又下大了些。雨天的一切都和灰色攪在一起。除了路口的紅色----------。
那在雨中站崗執(zhí)勤的應(yīng)該是靠駕照的的吧！我想，接著用腳尖在校門(mén)口凹凸不平的'路上尋找平衡點(diǎn)。這時(shí)，后面有人叫我：“哎，小姑娘，你沒(méi)帶傘吧！我送你進(jìn)學(xué)校吧！”我停下了腳步，回頭看到一位阿姨打著傘快步走來(lái)。走近了，我仔細(xì)一看，她穿著一件紅色背心，手上握著一面小黃旗，上面寫(xiě)著紅領(lǐng)巾志愿者。她把我拉入傘下，并叮囑我：“下次記得帶傘�。 蔽腋屑さ攸c(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝阿姨！”“沒(méi)關(guān)系的！”從交談中，我的知她以前也是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生。到了學(xué)校，我再次致意“謝謝！謝謝！”轉(zhuǎn)身步入了校園。再回頭看時(shí)紅色的身影融化了，只有一片雨幕。
從窗邊向外看去，天上的云還是灰白色，可是我的心里的灰云卻已經(jīng)被一片快樂(lè)的白云所取代。若人人都能把一份愛(ài)心化成一片充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的白云，那么世界便充滿(mǎn)了愛(ài)心。
小學(xué)生作文 篇6
在以前奶奶家門(mén)前有一條小河，小河。聽(tīng)奶奶說(shuō)，以前的時(shí)候，這里的河水清澈見(jiàn)底，有許多魚(yú)和蝦，還可以喝呢！可我總是不太相信，因?yàn)槲铱吹降男『觾砂独啥眩愤^(guò)的人都用手捂住鼻子。河水黑乎乎的，上面漂滿(mǎn)了垃圾袋，塑料罐等臟東西。不要說(shuō)喝，就是洗衣，洗菜，大人們也嫌臟。
星期天，我提著家里的小攝像機(jī)，獨(dú)自來(lái)到河堤上，準(zhǔn)備拍攝一些家鄉(xiāng)河水受污染的`情況，將那些不講衛(wèi)生，不講道德的人曝一曝光。我站在河堤上，向四周觀察，發(fā)現(xiàn)距我不遠(yuǎn)的地方有兩個(gè)青年正在吃甘蔗，邊吃邊將蔗渣吐向河中，河面上白白的一片，小河。我趕緊拿起手中的攝像機(jī)，將他們的丑行一一攝入鏡頭。接著，我又漫步河堤尋找第二個(gè)目標(biāo)。行至橋頭，看見(jiàn)橋前方不遠(yuǎn)處的岸邊，有一輛拖拉機(jī)正向河里傾倒淤泥和垃圾。難道他們不知道傾倒淤泥會(huì)阻塞河道的危害性嗎？不把他攝錄下來(lái)，難解我心頭之恨！我仿佛聽(tīng)到魚(yú)兒在哭泣！小河在哭泣！
小朋友們，你們可不能向這些人學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兾廴经h(huán)境，受害的是我們自己呀！
小學(xué)生作文 篇7
今天上午作文課上，韋老師首先告訴了全班一個(gè)好消息，說(shuō)我的作文發(fā)表在了《故事作文》上，當(dāng)文章發(fā)表后作文。頓時(shí)，班上發(fā)出了雷鳴般的掌聲。韋老師和同學(xué)們向我表示祝賀。接下來(lái)，韋老師手拿嶄新的《故事作文》，將我的作文讀了一遍。我心花怒放，一時(shí)間感覺(jué)爽極了！
下課后，同學(xué)們將我包圍起來(lái)，詢(xún)問(wèn)有關(guān)作文的情況，向我祝賀或?qū)ξ屹澝赖穆曇舨唤^于耳，并搶著閱讀刊有我的`文章的《故事作文》雜志。我感覺(jué)更是有點(diǎn)飄飄然，仿佛成了班級(jí)的明星！
中午放學(xué)的路上，同學(xué)們的話(huà)題仍舊是關(guān)于我發(fā)表文章的事。我也發(fā)現(xiàn)，與我結(jié)伴回家的同學(xué)，比平日多了很多，當(dāng)文章發(fā)表后作文。回家后，我也是第一時(shí)間（人還沒(méi)有進(jìn)家門(mén)，在樓道里就向媽媽喊說(shuō)。）將發(fā)表文章的消息告訴了媽媽。進(jìn)門(mén)后，媽媽抱著我，將我親了一口，喜悅不亞于我的興奮。我通過(guò)電話(huà)又將消息告訴了爸爸�？梢愿杏X(jué)到，電話(huà)那頭的爸爸也很高興，祝賀之外，多了一些鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。
下午，在學(xué)校，韋老師告訴我，《故事作文》要放在學(xué)校閱覽室，并將《故事作文》上的作文復(fù)印后，貼在校園櫥窗內(nèi)，供同學(xué)們閱讀。
今天的天格外藍(lán)，今天的陽(yáng)光格外燦爛，跟我的心情一樣。以前，爸爸逼著寫(xiě)作文，覺(jué)得是件苦差事。今天，我才發(fā)現(xiàn)，作文寫(xiě)好后，能給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)，帶來(lái)讓人耀眼的光環(huán)！
寫(xiě)作文，真好！
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