關(guān)于記憶的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于記憶的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于記憶的作文1
六一放假第二天，我們又去浙東大峽谷玩了，去年這個(gè)時(shí)候我也來(lái)這兒玩過(guò)。
下了船，山間小路映入眼前，兩旁綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱著歌，跳著舞。之前的毛毛雨漸漸大了。我們走在大樹(shù)下偶爾滴下一兩滴雨水，風(fēng)兒吹來(lái)，涼絲絲的。樹(shù)漸漸稀少了，突兀的巖石多了起來(lái)，路不平坦了……
抬頭看到成群的鳥(niǎo)兒，在天空中盤(pán)旋了幾圈，陸續(xù)落在了峽谷里的深水旁。山上綠樹(shù)成蔭，蔥蔥郁郁，這景色美得讓人心曠神怡。我光著腳就跑到了淺水區(qū)域，腳下淺淺的水涼涼的。越往前走，水就越深，爸爸媽媽在岸上坐著。我趴到巖石上站著，腳下一滑，心頭一慌，“嘩”一下掉進(jìn)水里，我腦子一片空白，爸媽忙跑過(guò)來(lái)，我睜開(kāi)閉著的.眼睛，一位叔叔站在我眼前，雙手拉著我的手，我睡在水上？回首發(fā)現(xiàn)我只是腳浸入了水中。
頓時(shí)，我們一家看著叔叔說(shuō)不出話，媽媽臉都漲紅了，爸爸瞪著眼睛。我心都要飛出來(lái)了。
“以后別站上大石頭，這水那么深，石頭上雨下了濕濕的，還有青苔，滑滑的１叔叔說(shuō)著拉我上來(lái)，“小心點(diǎn)兒！我眼淚“吧嗒”流了下來(lái)，我抱著叔叔，眼淚不停往下流，到了淚流滿面，爸媽握著叔叔的手。
我擦干眼淚，終于說(shuō)了聲：“謝謝！”
關(guān)于記憶的作文2
又一天，可以說(shuō)又浪費(fèi)了一天，時(shí)間不是這樣的浪費(fèi)的，但不這樣，又能怎樣，難道真的得每天去找茬？到最后變成過(guò)街老鼠，人人唾棄，且沒(méi)有朋友，難道這就是工作，定要做到這么狠，這么殘酷？話說(shuō)做人，得過(guò)且過(guò)就好，有些東西不要太認(rèn)真，不要太在意，該抓緊時(shí)則抓緊，非要求時(shí)可松松手，不必把人逼得太死，否則會(huì)適得其反，即物極必反。現(xiàn)行的.我進(jìn)入進(jìn)退兩難的局面，進(jìn)不是，退也不是，那該如何，無(wú)奈，誰(shuí)能指點(diǎn)迷津？
人家說(shuō)多吃醋對(duì)身體好，但是有些時(shí)候，醋并非好東西，不想吃醋，可它卻會(huì)不自覺(jué)地爬上心頭，讓人無(wú)可奈何。是我太看起自己還是別人太不把我放心上，總是活在這種模棱兩可的境界，有時(shí)真想就此棄之而去，可內(nèi)心卻希望這是自己一廂情愿的想法，可事實(shí)呢？
現(xiàn)在只想躲在一個(gè)地方慢慢舔自己自己的傷疤，世俗真的太讓人不知所措，人間有太多的無(wú)奈，為什么總會(huì)不知不覺(jué)地出現(xiàn)在別人的身邊，讓人不知如何是好。
事態(tài)良緣，究竟是怎樣？
脆弱的心能堅(jiān)持多久
受傷了還笑臉相對(duì)，
世間能有幾人可真正做到？
哎！走一步算一步……
路途遙遠(yuǎn)，凡事看開(kāi)點(diǎn)。
關(guān)于記憶的作文3
又是一年的大雪紛飛的時(shí)光。輕輕翻起記憶的長(zhǎng)河，入學(xué)幾年，從未用過(guò)今日的大學(xué)。
鏡頭一下雪啦
“下雪啦！”正如詩(shī)人的作品中提及—“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
平靜的早晨，零散的雪兒飛落，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻慕Y(jié)伴走出餐廳。走在樹(shù)間，寒風(fēng)凜冽，落雪溫柔。我興奮的用手接過(guò)，化作晶瑩剔透的水滴！
鏡頭二賞雪
皚皚白雪裝點(diǎn)著世界，在走廊炙熱的燈光下，邀請(qǐng)三兩個(gè)摯友不禁賞雪。雪在空中飛舞，旋轉(zhuǎn)。正如那句“日長(zhǎng)睡起無(wú)情思，閑看孩童捉閑看孩童捉柳花”。柳絮輕揚(yáng)，皎潔如銀，飛舞于空中，引得孩童驚險(xiǎn)追逐。這雪似乎比柳絮更富有靈動(dòng)感與唯美感�！昂�！”耳邊突起的聲音將我拉回現(xiàn)實(shí)，看向手指指向的'方向—微弱的一處燈光下，雪兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)的舞動(dòng)著，仿佛世界都有暖意了。
鏡頭三烈日下的化雪
一場(chǎng)大雪，本以為雪會(huì)因?yàn)楹涞臏囟榷掷m(xù)美很久，然而正午太陽(yáng)的炙熱，或許潺潺的水。
我望著那雪兒，悟出世界上最美好的東西不能曠日許久的，我們要珍惜！
關(guān)于雪的回憶就到這了，今年的雪會(huì)不會(huì)更美？
關(guān)于記憶的作文4
同學(xué)們，在我們的記憶中，肯定有許多美好的回憶，尤其是童年時(shí)的樂(lè)趣。
那十幾年前的事了，我和哥哥來(lái)到海邊游玩。我們金色的沙灘上，看到這里有五彩繽紛的貝殼，這些貝殼紅的、黃的、綠的，形形色色，非常漂亮。但是，貝殼雖然美麗誘人，但比不上捉螃蟹的樂(lè)趣。
我和哥哥分開(kāi)去找螃蟹，我們從礁石找到沙灘，可是卻一只螃蟹也沒(méi)有找到。突然，我發(fā)現(xiàn)那邊的礁石邊有東西在動(dòng)，我沒(méi)有告訴哥哥，一個(gè)人跑去了，我用力想把礁石搬開(kāi)，可礁石太重了，怎么也搬不動(dòng)，我使盡了全身力氣，終于把巖石搬開(kāi)了。一看，全部都是螃蟹，小的如指甲，大的如黃豆，這些螃蟹們看到我“打進(jìn)“了他們的“老窩”，四處亂竄。正當(dāng)我想抓那只最大的“將軍”時(shí)，不料，這個(gè)“將軍”來(lái)了個(gè)反攻，把我的手指夾住了，我的眼眶里豆大的'淚珠滾了出來(lái)。我大聲地叫哥哥快點(diǎn)過(guò)來(lái)。哥哥聽(tīng)到我的喊聲馬上跑了過(guò)來(lái)。正好，他的手里拿著一架照相機(jī)，“咔嚓”一聲，把我當(dāng)時(shí)那狼狽樣給拍了下來(lái)。現(xiàn)在當(dāng)我看見(jiàn)這張照片時(shí)，就會(huì)忍不住大笑起來(lái)。
童年好比一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝滿了我們的回憶，我們更要好好地珍藏它。
關(guān)于記憶的作文5
記得有一次市里乒乓球比賽，我被選入校隊(duì)，在練習(xí)的時(shí)候，我每打一個(gè)球，老師都會(huì)評(píng)論一下，打得好，好在哪里，打得不好，錯(cuò)在哪里，我就在這樣的環(huán)境中度過(guò)了一個(gè)月，是我的球技飛速提高。忽然發(fā)現(xiàn)，平時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲的老師，在此刻變得和藹可親。老師的努力，隊(duì)員的拼搏，終究沒(méi)有白費(fèi)，在全市我們學(xué)校獲得了第二名，單打中獲得了第二名。
還有一次班級(jí)同學(xué)的腿摔斷了，他的家境貧寒，于是班長(zhǎng)決定全班同學(xué)集錢，為他治病。每一位同學(xué)都捐出了自己的壓歲錢、零花錢。而平時(shí)最小氣的同學(xué)都捐出了自己的零花錢。這位同學(xué)的病好后，返校的那一天，我們臉上的笑容都代表著歡迎他重新的回到我們的大家庭中。
小學(xué)的'一點(diǎn)一滴，同學(xué)的一舉一動(dòng)，老師的批評(píng)與表?yè)P(yáng)，都成為我最美好的回憶。
珍藏的記憶，伴隨著我走過(guò)一生；珍藏的記憶，是我美好的伴侶；珍藏的記憶，我會(huì)和你一起走下去，不論天涯海角!
不論我將來(lái)會(huì)變?yōu)槭裁礃幼�，如果一定要我拋棄一些東西，我永遠(yuǎn)不會(huì)丟下我珍藏的記憶。
關(guān)于記憶的作文6
喜歡在那片草地上嬉戲，四周環(huán)繞潺潺的河流，草細(xì)而密，即使秋天依舊很綠。草地上有樹(shù)亭亭如蓋，愜意躺下，以地為床以天為被，將自己展開(kāi)成一個(gè)“大”字，曬曬太陽(yáng)吹吹風(fēng)，看看天空做做夢(mèng)。撫摸著草，掌心癢癢的，那是小草們調(diào)皮的吻……
那是幾年前我常做的事。
一到夏天，我與伙伴們便去那塊草地，清清的河水里不時(shí)有魚(yú)游過(guò)，不過(guò)我們只是賞魚(yú)，玩過(guò)家家。
幾年過(guò)去了，那片草地物是人非！細(xì)草已達(dá)膝蓋，河水已經(jīng)枯竭。河流怎么消失了？村民說(shuō)有的人把河水抽走灌溉田地，卻把生活污水排放在里面。一股悵然之感涌上心頭。曾經(jīng)的'美好只能成為回憶在腦海里回放，留下的是擔(dān)憂和困惑。
我們的城市日益繁華，我們的物質(zhì)日益提高，但是我們的生活質(zhì)量卻每況愈下。和人們的功利相比，歷經(jīng)幾十億年地球演變而巍然聳立的山峰，以不朽的身姿注視著世態(tài)炎涼。如果人類不保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，那么所謂的綠色生活將怎樣持續(xù)下去呢？
像山一樣，無(wú)私、博愛(ài)、寬厚，要知道，我們是地球母親的子女。愛(ài)護(hù)她，唯有如此，我們的家鄉(xiāng)才會(huì)更美麗。
“相看兩不厭，唯有敬亭山”。但愿這句不朽的詩(shī)句，不會(huì)變成消逝的記憶。
關(guān)于記憶的作文7
春節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天，我們將設(shè)立果盤(pán)招待來(lái)我們家拜年的客人。我們還會(huì)吃年夜飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
我記得小時(shí)候，我們和幾個(gè)小朋友一起玩，一共六個(gè)人，其中一個(gè)拿著一只能發(fā)射塑料子彈的四處巡邏。目的是確保一年的.安全�，F(xiàn)在想想那個(gè)時(shí)候，但那是幼稚的。吃年夜飯的時(shí)候記得：“祝你們新年繁榮昌盛�！蔽矣浀迷诳创汗�(jié)聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)，有一個(gè)小品讓我差點(diǎn)把飯吐出來(lái)。
一個(gè)男人來(lái)拜年。他帶領(lǐng)他的孩子們。我們以前有過(guò)一些爭(zhēng)吵，但我們借此機(jī)會(huì)和好了。
我們熬夜到十二點(diǎn)。收到神像后，我和父母一起去寺廟，祈求保護(hù)我們的大家庭，在新的一年里平安無(wú)事。
放鞭炮的時(shí)候，我的弟弟和幾個(gè)朋友去買了一種鞭炮，叫做神鞭，把它做成花的形狀，然后從不同的地方點(diǎn)燃。這象征著在新的一年里，我們的生活比鮮花更加燦爛，然后燃放一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮，這象征著在新的一年里的繁榮。
然后我去鄰居家互相問(wèn)候并祝對(duì)方好運(yùn)。
這是我春節(jié)最美好的記憶。
關(guān)于記憶的作文8
希望上帝給我一雙翅膀吧!讓我插上翅膀飛進(jìn)那神奇的時(shí)空隧道。
暮然回首那過(guò)去五年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我高興，又是我傷心。
一想到還有一年就得離開(kāi)母校，老師，同學(xué)，校園里的花花草草……五年里大帶小小的瑣事便在我的腦海里飛速倒流。
時(shí)光里，同學(xué)們上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，下課時(shí)打打鬧鬧。
隧道里，那些童年往事就像顆粒一樣，事小又多。
一起辦黑板報(bào)，同學(xué)之間分工明確，速度快，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)榮譽(yù)而戰(zhàn);課堂上，一雙雙小手舉起，等待著老師的提問(wèn)……五年，就在這樣的日子里慢慢流逝。
還剩下一年，一年的時(shí)光，我多么希望回到以前：好好地和同學(xué)分享快樂(lè)。
在最后一年里，我會(huì)珍惜這來(lái)之不易的友誼，會(huì)更好的和同學(xué)相處，做最后的努力。
在沒(méi)有離開(kāi)之前，有人開(kāi)始留戀校園里的一草一木，開(kāi)始留戀同學(xué)的笑容。
在最后，同學(xué)們的一切，在那一剎那間定格。
那剛進(jìn)校園時(shí)的'情景歷歷在目，我已無(wú)法一一書(shū)寫(xiě)。
一陣風(fēng)從門(mén)口吹過(guò)，講臺(tái)上粉筆灰被風(fēng)掠過(guò)，浮起了老師辛勤耕耘的畫(huà)面。
那流逝的時(shí)光，校園里的一切，我們即將再見(jiàn)。
我會(huì)好好珍惜最后的一年。
老師，同學(xué)們，讓我們一起珍惜現(xiàn)在吧!讓追憶的翅膀再插上。
關(guān)于記憶的作文9
在我的記憶深處珍藏著一份特殊的愛(ài)，它把我的.心照亮，指引我走向遠(yuǎn)方。
記得那天，媽媽對(duì)我說(shuō)：你去河邊的小淺灘把腳洗洗吧！我不情愿的點(diǎn)了點(diǎn)頭，到了河邊，我跳下去就出來(lái)了，回到家就坐在沙發(fā)上看電視，媽媽見(jiàn)了生氣地說(shuō)：怎么這么臭，去，重新洗！我不僅沒(méi)有順從媽媽的話，還和媽媽頂嘴，最終，我哭著來(lái)到河邊，坐在大石頭上哭了起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，夕陽(yáng)西下，寂靜的河邊沒(méi)有一個(gè)人，只有天上的月亮為我照亮前方，我聽(tīng)到了青蛙的叫聲和一些怪聲，真令人毛骨悚然。頓時(shí)，我感到害怕，忽然從遠(yuǎn)方傳來(lái)一聲又一聲聲嘶力竭的呼喊，佳寶––我一聽(tīng)，啊！是媽媽，我跑過(guò)去一把抱住媽媽，這時(shí)，我心里便暗自發(fā)誓：以后我一定不會(huì)再讓媽媽為我擔(dān)心了。
愛(ài)是一顆糖，甜甜的；愛(ài)是一個(gè)桔子，酸酸的；愛(ài)是一個(gè)苦瓜，苦苦的。是甜？是酸？是苦？它都包含了媽媽對(duì)我的那份愛(ài)。
關(guān)于記憶的作文10
因?yàn)槲矣袀�(gè)獨(dú)一無(wú)二的可愛(ài)弟弟，所以在我的右手、右大腿上，就多了兩個(gè)奇怪的記號(hào)。
那是幼年的時(shí)候，我跟弟弟在奶奶家玩耍，也不知怎的`，一言不和后，姐弟倆人就大打出手了。不懂事的弟弟竟然狠狠的咬了我兩大口，當(dāng)下就流下了鮮血，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)寶貝弟弟有多氣憤，力道有多大了。
我哭著去找奶奶，她心疼的拭去我的淚水，輕輕的安撫著我，爸爸也過(guò)來(lái)幫我處理傷口，小心翼翼的擦去血漬，這時(shí)那個(gè)渾然不知道闖下大禍的弟弟，一溜煙的跑出門(mén)，就當(dāng)沒(méi)一回事的玩起來(lái)了。
那時(shí)他還那么小，一定不是故意的，所以大人們也沒(méi)有苛責(zé)他，就連我也哭哭后，就忘記這檔子事情了。
只是，這個(gè)淡淡的疤痕卻留了下來(lái)，跟著我一起長(zhǎng)大，記憶著那時(shí)的童年無(wú)知，也帶給我一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的記號(hào)，想忘也忘不了了。
關(guān)于記憶的作文11
媽媽是一個(gè)很喜歡那種玉手鐲的人，而我小時(shí)候那會(huì)，剛好盛行那種手鐲。所以，小時(shí)候媽媽總是買那種手鐲給我，印象中最深的，就是我那晚剛買了手鐲，當(dāng)晚就摔壞了~
那天，是有京劇，然后媽媽帶我出去，也順帶幫我買了手鐲，那個(gè)時(shí)候，已經(jīng)是晚上了。我媽回家在我手上涂沐浴露，然后就輕輕松松把手鐲戴上了。我很高興地戴著手鐲去表姐家，當(dāng)時(shí)表姐和我們就剛好只是一堵墻的距離。
后來(lái)和表姐玩起了捉迷藏還是什么來(lái)著的'要跑的游戲。然后本來(lái)就喜歡弄巧成拙的我，摔倒了，那手鐲也就摔成了兩半。
記得當(dāng)時(shí)自己是沒(méi)有哭的，但是是含淚的。然后表姐就告訴我說(shuō)，沒(méi)事，她有辦法，他可以幫我用502膠水粘起來(lái)。那個(gè)時(shí)候天真的我們都以為那是一種好辦法。
但后來(lái)，是沒(méi)辦法的。好幾天以后，我去找表姐，表姐從抽屜里面拿出那兩半被摔壞的手鐲，然后說(shuō)粘不起來(lái)，讓我乖，以后她再給我買一個(gè)！
后來(lái)啊，后來(lái)就換了一個(gè)有一個(gè)手鐲，但都沒(méi)有印象他們長(zhǎng)什么樣，也沒(méi)有印象怎么碎掉的，唯獨(dú)記得的就是這么一個(gè)當(dāng)夜買當(dāng)夜碎的手鐲的顏色，是淺青色的。是啊那碎掉的手鐲，終究也圓了一個(gè)童年記憶！
關(guān)于記憶的作文12
我喜歡的小鳥(niǎo)可多了，有叫人勤奮的布谷鳥(niǎo)，有報(bào)喜之鳥(niǎo)——喜鵲，還有活潑機(jī)靈的小燕子，但我最喜歡的鳥(niǎo)兒是有白得似雪的`羽毛的小鴿子。
鴿子的種類共有三種，分別是白鴿、灰鴿和信鴿。鴿子的食物以植物性食料為主，主要有玉米、麥子、豆類、谷物等，一般不吃蟲(chóng)子等肉食。
鴿子反應(yīng)機(jī)敏，易受驚擾。在日常生活中，鴿子的警覺(jué)性較高，對(duì)周圍的刺激反應(yīng)十分敏感。閃光、怪音、移動(dòng)的物體、異常顏色等均可引起鴿群騷動(dòng)和飛撲。鴿子需要保持周圍環(huán)境的安靜，尤其是夜間注意防止鼠、蛇、貓、狗等侵?jǐn)_，以免影響鴿子的正常生活。
鴿子不僅反應(yīng)機(jī)敏，還具有很強(qiáng)的記憶力。對(duì)固定的飼料、飼養(yǎng)管理環(huán)境和呼叫信號(hào)均能形成一定的習(xí)慣，甚至產(chǎn)生固定的條件反射。對(duì)經(jīng)常照顧它的人，很快與之親近網(wǎng)，并熟記不忘。所以我和鴿子能那么親近。
現(xiàn)在，我還養(yǎng)有兩只小鴿子，鴿子是我形影不離的好伙伴。我喜歡它，可愛(ài)的小鴿子！
關(guān)于記憶的作文13
這些天都在扳著指拇過(guò)，一是因?yàn)橐獙?xiě)日記，二是因?yàn)槭フQ節(jié)要到了。
我家的圣誕樹(shù)早就被我提前裝飾好了，晚上天黑下來(lái)，點(diǎn)亮彩燈，很有過(guò)節(jié)的氣氛。但有關(guān)圣誕節(jié)最深刻的記憶卻是那只圣誕小熊的。
小熊一直在我家電視柜上放著，我記事起，它就在那里，媽媽說(shuō)那是我人生的第一個(gè)圣誕節(jié)禮物，2009年的12月下旬，我因?yàn)榉窝鬃≡毫�，腦袋上扎著針，哪里都不能去，每天還要帶上面罩吸氧。想著都可憐啊，小孩子就是脆弱，哪里像現(xiàn)在的.我，基本都不生病了。我媽說(shuō)我旁邊床的小女孩也是肺炎，第3次住院了，但家里人忙，只有她媽媽一個(gè)人照顧，我老媽就好心，常常幫她一點(diǎn)小忙，這不，她媽媽去買奶粉，我媽就直接把我放在嬰兒床上，抱著人家的孩子哄睡覺(jué)了。媽，到底誰(shuí)才是你家小孩��？后來(lái)，小妹妹的媽媽回來(lái)，買了奶粉，還買了兩只圣誕小熊，送給我一只，我媽才想起那天原來(lái)是我出生后的第一個(gè)圣誕節(jié)。
這就是我收到的第一份圣誕禮物，后來(lái)的日子里，兩個(gè)媽媽時(shí)常約起出去玩，我和小妹妹也成了好朋友，兩個(gè)媽媽也時(shí)�；貞涍@段往事，于是，這些往事就成了我和小妹妹關(guān)于圣誕節(jié)最深刻的記憶。
關(guān)于記憶的作文14
我的童年是豐富多彩的，有歡樂(lè)、有傷心、有生氣、有嘆息……但讓我最難忘的.，還是和好朋友們一起玩“老鼠偷油”的時(shí)候。
一個(gè)星期六的下午，我和思怡還有婧怡玩起了“老鼠偷油”的游戲。思怡當(dāng)貓，我和婧怡當(dāng)老鼠。1、2、3，開(kāi)始！思怡一聽(tīng)到聲音，便向我們撲來(lái)，我和婧怡跑東路奔西路，還是跳不出思怡的爪牙，就在這時(shí)，婧怡忽然有了一個(gè)鬼點(diǎn)子：她往后面跑，我往前面跑，這樣一來(lái)，思怡就不知道怎么辦�？墒�，婧怡的鬼點(diǎn)子還是被識(shí)破了，我們被思怡滿院子的追著跑，眼看就要被抓住，就在這緊張危急的時(shí)刻，我們又看到了一現(xiàn)生機(jī)——家，我們加快速度往家的方向跑。耶！我們勝利了！思怡跑不動(dòng)，主動(dòng)不跑，認(rèn)輸了。
我的童年就是這么豐富、有趣和歡樂(lè)的，我就喜歡這豐富多彩的童年。
關(guān)于記憶的作文15
去年冬天，天氣很冷，大家都在家里，清晨我爬出被子，去看窗邊美麗的雪花飛舞，感覺(jué)外面寒風(fēng)瑟瑟。
突然，我看到了在那凄迷的雪里，有兩個(gè)若隱若現(xiàn)的身影，心里有些納悶，在這大雪皚皚的.，大家都藏在家里，又會(huì)有誰(shuí)去行走呢？想著想著，我發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)模糊的身影朝著我家的方向走來(lái)，我又不由自地疑惑起來(lái)，他們究竟是誰(shuí)呢？
當(dāng)他們來(lái)到我的家門(mén)口時(shí)，我才看清楚，原來(lái)在這么冷的天里還在工作的居然是小區(qū)里的環(huán)衛(wèi)工人們呀！我看見(jiàn)他們穿著一身并不是非常厚實(shí)的工作服在門(mén)口打掃，老爺爺用掃把掃垃圾，老奶奶幫我們清除積雪，起初，我以為他們不會(huì)干多久的，但是，出乎預(yù)料的是，整整一個(gè)小時(shí)，他們始終把我們家門(mén)口打掃得干干凈凈、整整齊齊的，我一直目視著他們，直到他們轉(zhuǎn)身離開(kāi)去另一個(gè)地方，在雪地上留下一串串堅(jiān)定的腳印。
望著他們遠(yuǎn)去的背影，我在心里暗想：這才是我們的環(huán)境衛(wèi)士啊，大家以后一定要多尊重他們！
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