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【精選】走向成功作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的走向成功作文5篇，希望能夠幫助到大家。
走向成功作文 篇1
有人說(shuō)，不需要遠(yuǎn)，不需要高，只要會(huì)飛的便是鳥(niǎo)。
有人說(shuō)，不需要快，不需要深，只要能游得便魚(yú)。
很多開(kāi)明的家長(zhǎng)認(rèn)為自己的孩子不需要太優(yōu)秀，不需要太拔尖。只需平平凡凡的過(guò)完這一生便可。我卻不以為然。如果你是一只鳥(niǎo)，為何不脫去平庸的羽毛，化為一直搏擊長(zhǎng)空的蒼鷹。如果你是一只魚(yú)，為何不褪去平庸的鱗片，化為一頭遨游深海的巨鯊。誠(chéng)然，生命的不完美需要一顆理解的心，但絕非是一些淺薄的自我安慰，絕非是對(duì)平庸的遷就，因?yàn)檫w就平庸就是毀滅成功！所以，我們要拒絕平庸！
如果一只鳥(niǎo)僅僅安于平穩(wěn)地飛行，那么它永遠(yuǎn)只是一直平凡的鳥(niǎo)而已，如果一尾魚(yú)僅僅安于小溪的游弋，那么它永遠(yuǎn)看不到深海醉人的湛藍(lán)。
在上課回答問(wèn)題時(shí)，有些問(wèn)題可能是大家答不出來(lái)的，就因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)在上課時(shí)隨口說(shuō)了一句答案，大都順其自然也順著他那個(gè)答案說(shuō)了出來(lái)。當(dāng)你說(shuō)出那個(gè)答案時(shí)，你早已活在了平庸中，人云亦云，絲毫沒(méi)有自己的主見(jiàn)，也沒(méi)有自己的觀點(diǎn)，那時(shí)，你便是一個(gè)平凡中的平凡人。
生于平庸，死于平庸，是人生最大的悲哀。我們需要對(duì)平庸說(shuō)“不”，成功的桂冠，永遠(yuǎn)屬于那活出自我精彩和不安于平庸、沖桎株梏的勇者。
我相信從沒(méi)有什么人想去摘取那空中可望而不可及、光熱無(wú)限的'太陽(yáng)，而夸父卻是不愿意在平庸中生活一輩子。雖然他倒在追日的途中，但誰(shuí)又能說(shuō)，他不是成功者呢！他臨死前拋出的手仗，化為鄧林，成就了一個(gè)偉大的神話——夸父逐日。
如若為土，為什么不能是山岡？
如若為水，為什么不能是海洋？
如若為風(fēng)景，何不能暗淡所有的風(fēng)光。
遷就平庸，可能會(huì)離艱難的急流遠(yuǎn)一點(diǎn)，但同時(shí)，惰性就多一點(diǎn)沖勁就會(huì)少一點(diǎn)，成功的希望就渺茫一點(diǎn)。
世界并不完美，所以才要更多拒絕平庸，追求完美的人，這樣才是最美好的。終有一天，你會(huì)成為自己目中的No·1。
走向成功作文 篇2
挫折，就如雨滴一樣，散落在我們成長(zhǎng)的路上，需要我們?nèi)ッ鎸?duì)、去跨越，才能走向成功。
記憶縈繞著我的腦海，讓我深刻記住了那一年。就是那一年，我重新獲得自信。那一天，我和爸爸待在家里無(wú)聊，不知道要做什么。我愁眉苦臉地問(wèn)爸爸：“爸，我們現(xiàn)在要待在家里干嘛呢，很無(wú)聊耶�！卑职殖了剂艘粫�(huì)，對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ネ卣够赝嫱�。嗯，好的�！蔽也患偎妓骰卮稹?/p>
我和爸爸剛到拓展基地，就不禁被嚴(yán)肅而又澎湃的氣氛所感染。我走到攀巖處，抬頭望著那些穿著深灰色衣服的教官，抬著腳熟練地往上爬，就那么一會(huì)，教官們爬上了頂峰，我不禁地為他們喝彩，鼓掌。這也使得我的.好奇心蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)，想嘗試攀巖是什么感覺(jué)。我穿戴整齊，面對(duì)著高大的巖石板，深吸了一口，使勁抓著凸出來(lái)的巖石，又抬起腳踩在巖石上，快速地往上爬，這讓我不禁偷笑，我竟然會(huì)攀巖�！鞍 笨墒莿傄徊涣羯瘢た樟�，我尖叫了一聲，開(kāi)始有點(diǎn)害怕，不知道怎么手、腳配合，竟有了放棄的念頭�？墒�，我低頭一望，猛然發(fā)現(xiàn)爸爸正用鼓勵(lì)的眼神望著我……
我鼓足勇氣把手放在巖石上，慢慢地往上爬，終于，爬到了頂峰，雖然很累，手腳都磨破皮了，但是我很欣慰，我能用自己的力量面對(duì)著挫折，找回了自信。
挫折，并不是我們?nèi)松械摹皵r路虎”，只是一座橋，只要走過(guò)這座橋，就會(huì)成功。
走向成功作文 篇3
浙江義烏小商品城，是中國(guó)乃至世界小商品批發(fā)零售的集散地。近日，小商品城的業(yè)主們，買斷了中國(guó)夢(mèng)年畫(huà)的全部版權(quán)，將其印制在小商品上。這些小商品受到了國(guó)人的歡迎，特別是孩子們的喜愛(ài)，也深受外國(guó)人的青睞。物美價(jià)廉，加上中國(guó)夢(mèng)年畫(huà)的包裝，這種設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特的小商品，頓時(shí)打開(kāi)了居民的家門(mén)，銷量倍增；中國(guó)夢(mèng)，因小商品借船出海，走進(jìn)了世界千萬(wàn)家。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料的內(nèi)容及含意的`范圍作文，不要套作，不得抄襲。
善于借力，走向成功
荀子云：君子性非異也，善假于物也。侯蒙亦有詩(shī)云：好風(fēng)憑借力，送我上青云。
正如義烏小商品城的業(yè)主們，將中國(guó)夢(mèng)年畫(huà)印制在小商品上。因而，打開(kāi)了小商品的20xx重慶中考
銷售渠道，深受國(guó)內(nèi)外顧客的喜愛(ài)和歡迎，中國(guó)小商品借畫(huà)出海，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。可見(jiàn)，高明的人士，善于借力，而走向成功。
生命，借助它力而變得堅(jiān)強(qiáng)。紫藤蘿本無(wú)堅(jiān)硬的軀干，可他借助了枯樹(shù)，向上生長(zhǎng)；枯樹(shù)本無(wú)嫩綠的枝葉，可他借助了紫藤蘿，成為了一道風(fēng)景。正如材料所說(shuō)，小商品借助了中國(guó)夢(mèng)而深受顧客的喜愛(ài)，中國(guó)夢(mèng)借助了小商品從而走進(jìn)千萬(wàn)家。生命是微弱的，如同沙子，我們需借助水泥、石子和水的力量，變得比花崗巖還堅(jiān)韌。任憑風(fēng)吹浪打，風(fēng)霜雪雨。
賢士，憑借他人力量定乾坤。漢高祖劉邦，他決策定計(jì)不比張良，鎮(zhèn)定國(guó)家不比蕭何，打仗作戰(zhàn)不比韓信，可他卻懂得借助他人的才干，為自己效力。他重用謀士、良將，使張良、蕭何、韓信等人的聰明才智得到了充分發(fā)揮，協(xié)助他東征西戰(zhàn)，完成了他統(tǒng)一中國(guó)的偉大目標(biāo)。而他的對(duì)手楚霸王項(xiàng)羽剛愎自用，不懂憑借手下良將謀士，或被殺，或拋棄，最終被劉邦打敗。一位英雄，卻敗在沒(méi)有憑借的智慧上，悲哉！
科學(xué)，憑借前人力量成定律。牛頓之所以能將力學(xué)三條基本定律成功推廣到星系空間，是因?yàn)樗谡驹诹司奕说募绨蛏�。胡克早就發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律并推導(dǎo)出了正確公式，但由于數(shù)學(xué)不好的他只能勉強(qiáng)解釋行星繞日的圓周運(yùn)動(dòng)，而且他沒(méi)有認(rèn)識(shí)到支配天體運(yùn)行力量是普遍存在的。牛頓用微積分圓滿解決了這一問(wèn)題，轟動(dòng)了科學(xué)界，最終成為一代物理學(xué)大師。
動(dòng)物，憑借外在力量而生存。中國(guó)某山盛產(chǎn)核桃，那里的核桃個(gè)大但外殼堅(jiān)硬。山上的猴子喜歡偷核桃吃。起初，農(nóng)夫并不把這件事放在心上，認(rèn)為猴子偷到核桃吃不到仁會(huì)放棄的�？珊髞�(lái)偷核桃的猴子越來(lái)越多，農(nóng)夫心里十分疑惑，于是農(nóng)夫跟在了猴子的后面。猴子拿到核桃后去了盤(pán)山公路，然后將核桃扔到了公路上，來(lái)來(lái)往往的車輛將核桃壓碎，猴子輕而易舉地吃到了核桃。竟然，連猴子等都懂得借助外在力量，為自己服務(wù)。
憑借是一種智慧，他不是照搬照抄，不人云亦云，不是放棄獨(dú)立和自立去依賴他人，憑借是一種懂得與別人協(xié)作，向別人學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值最大化的一種智慧。世界上沒(méi)有十全十美的完人，卻可以有不斷完善自我的智者。善于借助他人的長(zhǎng)處，并化為己有才能不斷地完善自我。借來(lái)的花朵同樣使我們美麗，善于借助外力，方能完善自我，走向成功。
走向成功作文 篇4
人生歷程，大抵逆境居十六七，順境居十四；南明順逆兩境又常相間經(jīng)送乘。順流逆流總在人生中交替不息。有些人在挫折面前，倒下了，甘心于失敗與屈服，但更多的人在緩慢的人生長(zhǎng)河游弋，泰然自若，即使遇到了驚濤駭浪，也無(wú)所畏懼，仍然昂著頭，挺著胸，始向那成功的彼岸。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！痹谌松穆猛局�，難免要遇到一些挫折，要想有所作為，就不應(yīng)屈服于命運(yùn)的安排。不要抱怨，不要消沉，因?yàn)榇煺勰苣ゾ氁粋�(gè)人的意志，挫折能鍛煉一個(gè)人的品行。由此可見(jiàn)，挫折是通往成功的第一條道路�；厥字腥A歷史五千載，成大事者無(wú)一不是從挫折與苦難之中磨練出來(lái)的，挫折是勾踐卑事夫差年，臥薪嘗膽，成功是越國(guó)滅掉吳國(guó)，成就了一代偉業(yè)；挫折是司馬遷含冤被投入獄中，遭受腐刑，成功是一部《史記》，留偉數(shù)千載；挫折是劇作家曹禺次落榜，從醫(yī)夢(mèng)破滅，成功是《雷雨》、《日出》等作品震憾人心。試問(wèn)，如果沒(méi)有挫折，他們都生活在安逸的環(huán)境之中，他們都過(guò)著平靜的'生活，他們能否成就輝煌，名垂青史，千古流芳？可見(jiàn)，平靜的湖面，練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人，惟有挫折是通往成功的第一條道路。
沿著成功的一條路上，有許多事先無(wú)法預(yù)料的挫折排列著，最后的成功是在能用堅(jiān)毅的精神、伶俐的眼光，從挫折中汲取營(yíng)養(yǎng)，從失敗中吸收教訓(xùn)，利用他們，向前猛進(jìn)。
挫折不僅成就了中國(guó)的偉人，同樣為外國(guó)名人成功奠定了基礎(chǔ)。
面對(duì)耳聾的折磨，德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬喊出：“我要扼住生命的咽喉，決不能讓命運(yùn)使我屈服�！敝钡浆F(xiàn)在，他仍作為我們崇敬的對(duì)象活在我們心中。
面對(duì)貧困和屈辱，英國(guó)杰出現(xiàn)實(shí)主義批判作家狄更斯，不懈地學(xué)習(xí)和斗爭(zhēng)，一部《雙城記》豐富了世界進(jìn)步文學(xué)的寶庫(kù)。
作為一名初中生，我們要學(xué)習(xí)先輩們的精神，在挫折面前，永不退縮，堅(jiān)持不懈，攀登知識(shí)高峰。
在人生的旅途中，我們難免會(huì)滑落、跌倒，甚至?xí)さ妙^破血流，但當(dāng)我們戰(zhàn)勝了自己，繼續(xù)攀登、前行，才會(huì)發(fā)現(xiàn)成功的彼岸就在不遠(yuǎn)處。
永遠(yuǎn)相信，挫折是通往成功的第一條道路。
走向成功作文 篇5
露水涼，陽(yáng)明媚，滄海橫流，斗轉(zhuǎn)星移，彈指一揮間，她——秀水高級(jí)中學(xué)，迎來(lái)了三十歲誕辰。三十年的積淀是一筆豐厚的財(cái)富，三十年的智慧是一道亮麗的風(fēng)景，三十年的奮斗是永遠(yuǎn)不變的歷史。穿越三十年，經(jīng)歷的是歲月洗禮；穿越三十年，刻下的是努力開(kāi)拓；穿越三十年，留下的是累累碩果。
花開(kāi)的日子，我們走進(jìn)秀水高中這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱； 花開(kāi)的日子，我們遨游在秀水高中這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想； 花開(kāi)的日子，我們?cè)敢庥眯那榈囊舴�，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。
秀水確立適合自己學(xué)校實(shí)際的發(fā)展領(lǐng)域和目標(biāo)。秀水長(zhǎng)抓不懈，積累豐厚的文化積淀，不斷發(fā)展不斷超越，做到讓有特長(zhǎng)的學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)，因材施教，發(fā)揮學(xué)校體育、音樂(lè)、美術(shù)教師的專長(zhǎng)，人盡其才。促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，增加學(xué)校的活力，活躍學(xué)校的氣氛，提高學(xué)校的品位，營(yíng)造更好的育人環(huán)境。
要怎樣想象，三十年前的秀水還是一個(gè)備受懷疑不被看好的小校，可她通過(guò)努力證明了自己的時(shí)代，一步步向上爬，一次次發(fā)光發(fā)亮。伴隨著時(shí)代的步伐，今天的母校已是舊貌新顏，生機(jī)煥發(fā)。優(yōu)美的校園環(huán)境、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施、精良的教師隊(duì)伍，為莘莘學(xué)子提供了一個(gè)理想的成材環(huán)境。我們?yōu)橛羞@樣一所歷史輝煌、充滿希望的母校感到無(wú)比的欣慰和自豪。拳拳學(xué)子情切切，難報(bào)母校三春暉。撫今追昔，我們充滿了對(duì)母校感激之情；思前想后，我們更難忘老師的教誨之恩。你們淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，以高尚的師德塑造了我們純潔的心靈，用智慧的.光芒照亮了我們前進(jìn)的方向；是你們，循循善誘，誨人不倦，給予了我們知識(shí)和力量，教會(huì)了我們做人的道理；總之，是你們哺育了我們的昨天，成就了我們的今天！我們決心加倍努力地拼搏，創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)，為母校和各位恩師增添光彩與榮譽(yù)！
秀水高中的未來(lái)發(fā)展面臨著諸多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。如何把握機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，在繼承秀水辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上，把三十年的校園特色發(fā)揚(yáng)光大，實(shí)現(xiàn)秀水高中的持續(xù)發(fā)展，是時(shí)代賦予每一位秀水人的歷史使命。
走進(jìn)秀水，走向成功！
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