【推薦】書(shū)法作文錦集六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的書(shū)法作文6篇，歡迎大家分享。

書(shū)法作文 篇1

　　書(shū)法，就是書(shū)寫(xiě)的技巧與方法。書(shū)法可以分為硬筆書(shū)法與毛筆書(shū)法，硬筆書(shū)法清秀靈動(dòng)，毛筆書(shū)法變幻無(wú)窮。我國(guó)古代的人們都是使用毛筆寫(xiě)字的，所以毛筆書(shū)法源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，也成了一門(mén)藝術(shù)。

　　硬筆書(shū)法與毛筆書(shū)法也有許多關(guān)聯(lián)。例如班中的同學(xué)都用硬筆練字，每個(gè)人寫(xiě)出的字卻又迥然不同。有些同學(xué)的'字狹長(zhǎng)奇異，像篆書(shū)；有些同學(xué)的字四四方方，似隸書(shū)；有些同學(xué)的字端莊工整，如楷書(shū)；有些同學(xué)的字流暢自然，像行書(shū)；還有些同學(xué)的字一氣呵成，如草書(shū)。

　　毛筆書(shū)法是中國(guó)特有的藝術(shù)，中國(guó)人都說(shuō)，只要練好了毛筆字，寫(xiě)其它字也就得心應(yīng)手了。中國(guó)人鐘愛(ài)書(shū)法的情感不言而喻，于是就有了文房四寶，就有了湖筆、宣紙，也成就了許多書(shū)法家，如王羲之、柳公權(quán)、顏真卿、歐陽(yáng)詢(xún)、智永等等。

　　從我剛開(kāi)始接觸書(shū)法，就對(duì)它產(chǎn)生了極大的興趣，練了兩年后，進(jìn)步可以說(shuō)是突飛猛進(jìn)。從無(wú)法橫平豎直到可以龍飛鳳舞，從掌握不了墨水的多少到操縱自如、得心應(yīng)手，從連臨帖都不像到自己隨心所欲創(chuàng)作，進(jìn)步是有目共睹的。

　　當(dāng)我仔細(xì)揣摩每一個(gè)字時(shí)，我的觀察力、耐心與細(xì)心都會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，會(huì)從浮躁變?yōu)榉�(wěn)重。長(zhǎng)期練習(xí)毛筆書(shū)法還可以延年益壽，因?yàn)槿绻�你站著練�?xí)毛筆，就如正在打太極拳，讓心靜下來(lái)，讓手腕、手臂與大腦密切配合，仿佛練習(xí)內(nèi)斂的運(yùn)動(dòng)，從而達(dá)到長(zhǎng)壽效果。

　　書(shū)法擁有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，得細(xì)細(xì)思考每一個(gè)字的結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)、布局。如點(diǎn)這個(gè)筆畫(huà)，就有斜點(diǎn)、帶鉤點(diǎn)、垂點(diǎn)、豎點(diǎn)、挑點(diǎn)、撇點(diǎn)、橫排點(diǎn)、豎列點(diǎn)、仰點(diǎn)、臥點(diǎn)等等之多，要讓每一個(gè)字都美麗靈動(dòng)，談何容易？所以，要?jiǎng)?chuàng)作一幅好作品，過(guò)程也是耐人尋味的。

　　練習(xí)書(shū)法還可以贏得榮譽(yù)。比如在這次藝術(shù)周活動(dòng)中，我的鋼筆作品得了一等獎(jiǎng)，毛筆作品得了二等獎(jiǎng)，為班級(jí)增光添彩，那愉悅的心情就不言而喻了。

　　書(shū)法藝術(shù)是中國(guó)的瑰寶，漢字的結(jié)晶，我們要將這一藝術(shù)傳承發(fā)展下去。

書(shū)法作文 篇2

　　書(shū)法是繼甲骨文和竹簡(jiǎn)后我國(guó)古代人們書(shū)寫(xiě)的一種最基本的方式，就像現(xiàn)在人們用鋼筆或碳水筆在紙張上書(shū)寫(xiě)記錄，也像當(dāng)代人們用電腦打字一樣，是整個(gè)社會(huì)和國(guó)家傳遞文件、傳播文化、交流思想的主要工具與形式，字跡的整潔、美觀、個(gè)性的體現(xiàn)都會(huì)給人們一種精神享受，會(huì)被人們所欣賞推崇，作為范本爭(zhēng)相臨摹學(xué)習(xí)。

　　今天晚上，閑著無(wú)聊，我打開(kāi)電視，漫無(wú)精心地拿著遙控器尋找自己想看的節(jié)目，一個(gè)個(gè)畫(huà)面，一閃而過(guò)，突然，一幅筆法蒼勁的書(shū)法作品跳躍在屏幕上，一位儒雅敦厚的中年男講師在認(rèn)真的授課，注解是雄華書(shū)法講座，我出于好奇定格靜聽(tīng)一會(huì)，平時(shí)我對(duì)好的書(shū)法作品也略有欣賞，但在中國(guó)書(shū)畫(huà)方面，尤其喜歡國(guó)畫(huà)作品，每當(dāng)電視里有國(guó)畫(huà)講座我都會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)講，每當(dāng)有書(shū)畫(huà)展出，我只在好的國(guó)畫(huà)作品面前靜靜地品賞，細(xì)細(xì)地琢磨，一站會(huì)好長(zhǎng)時(shí)間；而走在書(shū)法作品前不任一般的還是精品的我只觀望一下就走開(kāi)了。因?yàn)橐环�好的�?guó)畫(huà)就是一首抒情小詩(shī)，一幅好的畫(huà)卷就是一篇波瀾壯闊的史詩(shī)，它給人有種想象的空間，古人說(shuō)的好：“畫(huà)是有形的詩(shī)，詩(shī)是無(wú)形的畫(huà)�！倍鴷�(shū)法則不然，它只是一副華麗的外表，一副沒(méi)有靈魂的骨架，沒(méi)有內(nèi)在的韻味，美的寓意，給人感覺(jué)枯草乏味。

　　我隨著雄華老師的解讀，漸漸地被他那條理不紊，讓人易懂的解析所吸引，從書(shū)法里映出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的歷史故事，從書(shū)法里滲出了中國(guó)文化的精髓，從唐代的顏真卿到元代的趙孟頫至明代的徐文長(zhǎng)、民國(guó)的弘一法師，他講解的生動(dòng)形象，栩栩如生，意味深長(zhǎng)，仿佛身臨其境，聽(tīng)得我入了神。原來(lái)，書(shū)法也有這么美妙的意境，每幅作品都有它的故事情節(jié)，從字的形狀，可以看出作者的性格，從字的痕跡，可以看出作者的'喜怒哀樂(lè)，從字的形態(tài)可以看出作者的張揚(yáng)與內(nèi)斂，從整幅作品里可以知道作者的生活狀況，每個(gè)社會(huì)階段的歷史動(dòng)態(tài)。同一個(gè)字同一個(gè)人在不同年齡、不同心情會(huì)有不同的書(shū)寫(xiě)，甚至?xí)�有截然不同的風(fēng)格。

　　通過(guò)今天的聽(tīng)講，使我改變了以往我對(duì)書(shū)法的成見(jiàn)，加深了我對(duì)中國(guó)書(shū)法的了解。其實(shí)一幅書(shū)法作品，是一個(gè)故事，也是一首詩(shī)，書(shū)法是人們陶冶情操的必修課程，書(shū)法也是抒發(fā)情感的伴侶，書(shū)法是講述的故事，書(shū)法是書(shū)寫(xiě)的歷史，書(shū)法是映出的畫(huà)卷，書(shū)法是滲出的史詩(shī)。

書(shū)法作文 篇3

　　書(shū)法，是中國(guó)漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。漢字書(shū)法為漢字獨(dú)創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù)，被譽(yù)為無(wú)言的詩(shī)，無(wú)形的舞，無(wú)圖的畫(huà)，無(wú)聲的樂(lè)。具體表現(xiàn)在以下幾方面特點(diǎn)：

　　1、王羲之的書(shū)法主要特點(diǎn)是平和自然，筆勢(shì)委婉含蓄，體現(xiàn)了書(shū)法“飄若游浮云，矯若驚龍”的美，他的書(shū)法精致，美輪美奐，極富有美的`觀賞。

　　2、歐陽(yáng)詢(xún)的楷書(shū)筆力險(xiǎn)勁，結(jié)構(gòu)獨(dú)異，后人稱(chēng)為“歐體”�？瑫�(shū)的字體偏長(zhǎng)，筆畫(huà)結(jié)實(shí)有力，規(guī)矩中悄然流露出幾分飄逸。

　　3、柳公權(quán)的書(shū)法鏗鏘有力，往往將部分筆畫(huà)緊密穿插，筆畫(huà)的菱角很尖利，就好似斬釘截鐵的戰(zhàn)士，顯得特別英氣逼人。

　　4、顏真卿的書(shū)法，號(hào)稱(chēng)顏體，有著他的獨(dú)特風(fēng)格，他的書(shū)法雄秀端莊，方中見(jiàn)圓，具有向心力。既威風(fēng)凜然又端莊雄偉。

　　中國(guó)書(shū)法是一門(mén)古老的藝術(shù)，散發(fā)著獨(dú)特的魅力。

書(shū)法作文 篇4

　　今天又是一個(gè)雙休日，真是開(kāi)心哪！

　　下午，我和往常一樣去學(xué)習(xí)奧數(shù)，三個(gè)小時(shí)間在書(shū)本中翱翔的感覺(jué)真是舒服！又學(xué)習(xí)了好多知識(shí)�！芭�！又要學(xué)習(xí)書(shū)法了！”我開(kāi)心地說(shuō)道。

　　談起書(shū)法，那可是我從小的最?lèi)?ài)。我從7歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法，從那天開(kāi)始，一種特殊的興趣和一種天賦就在我的身上蔓延。很快，我就取得的.一個(gè)個(gè)好成績(jī)。不論省、市大獎(jiǎng)，還是全國(guó)性的大獎(jiǎng)都會(huì)有我的份，現(xiàn)在，我已經(jīng)通過(guò)藝術(shù)考級(jí)的最高級(jí)別——十級(jí)。

　　去了書(shū)法班，我便開(kāi)始認(rèn)真的寫(xiě)書(shū)法，書(shū)法那種灑脫的清逸的感覺(jué)完全吸引了我，讓我陶醉不已。在我們的等待后，老師來(lái)了，開(kāi)始講課。

　　這時(shí)老師說(shuō)道：“這個(gè)學(xué)年的學(xué)費(fèi)是500元，不過(guò)，我們實(shí)行了一些獎(jiǎng)勵(lì)的措施：考級(jí)達(dá)到9、10級(jí)免學(xué)費(fèi)50元，對(duì)聯(lián)大賽一等獎(jiǎng)或華美杯特等獎(jiǎng)免三十元�！�

　　聽(tīng)到這，我心里高興極了。算著，這樣一來(lái)我就可以免交學(xué)費(fèi)100多元了。

　　可就在這時(shí)，老師又發(fā)話了：“最多可累計(jì)兩次哦！”

　　看來(lái)今天我又賺到了80元！

書(shū)法作文 篇5

　　書(shū)法是我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)，書(shū)法，蘊(yùn)涵著一種力量，我練了四年半的書(shū)法，今天就讓我和大家一起來(lái)分享分享我的書(shū)法經(jīng)歷。

　　在我四歲時(shí)，媽媽拿著毛筆幫人寫(xiě)字，那時(shí)我學(xué)著樣子顫危危的.寫(xiě)下了我人生中第一個(gè)毛筆字，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的書(shū)法天賦，于是，找了一個(gè)教書(shū)法的老師——匡老師，練了一陣，爸爸媽媽看我年齡太小，怕我厭學(xué)，讓我停了一陣，直到我上小學(xué)一年級(jí)，就找到了我現(xiàn)在的書(shū)法老師——彭老師，在彭老師的指導(dǎo)下，漸漸的，我寫(xiě)得越來(lái)越好。記得在彭老師那里明白了許多書(shū)法的理論比如隸書(shū)要蠶頭雁尾、楷書(shū)橫畫(huà)要抬頭……還明白了書(shū)法不是一朝一夕就能練成的，需要堅(jiān)持不懈地努力。

　　俗話所說(shuō)，一天不練，自己知道、兩天不練，老師知道、三天不練，觀眾知道。有一次，我歇了一個(gè)寒假，等開(kāi)學(xué)回去再寫(xiě)時(shí)沒(méi)想到下滑了許多，于是我經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，天天都寫(xiě)毛筆字。

　　書(shū)法也帶給了我很多樂(lè)趣。

　　咱家貼的春聯(lián)還是我親自寫(xiě)的呢！記得，我寫(xiě)對(duì)聯(lián)時(shí)非常緊張，生怕寫(xiě)錯(cuò)，因?yàn)檫@種春聯(lián)紙很貴，更何況我還是要賣(mài)給別人貼的！在我小心翼翼地寫(xiě)完春聯(lián)之后，我就把對(duì)聯(lián)一副、一副賣(mài)出去，總共攢了二百零四元。除了賣(mài)春聯(lián)，我還在學(xué)校的書(shū)法大賽中得過(guò)一等獎(jiǎng)呢！

書(shū)法作文 篇6

　　你，是滄桑歲月中一個(gè)憂郁的傳說(shuō)。

　　你，是曠野荒漠中一縷飄逝的云煙。

　　你，是江南水鄉(xiāng)里寧?kù)o的秋夜。

　　你，是雨絲輕輕掠過(guò)花兒，留下的淺淺吻痕。

　　你的一橫一豎，一撇一捺里都棲息著一個(gè)恬淡的靈魂，包含著默默珍藏的感動(dòng)和憂傷。我在紙張里欣賞你如流水般的線條。

　　我在欲望里掀起你蒙滿黃沙的經(jīng)典。

　　誰(shuí)有《汲黯傳》那般雪月空明，和平靜穆的美；誰(shuí)有《蘭亭序》那般花鳥(niǎo)纏綿，明麗鮮艷的美；誰(shuí)有米芾的《苕溪詩(shī)》那般云雷奮發(fā)，熱烈崇高的美；誰(shuí)有《智永﹒千字文》那般弦泉幽咽，悲涼凄清的美。

　　我讀著你，我知道你很古老很古老了，古老得不可思議，從歷史誕生起，便有了你。

　　你是偉大的雙重結(jié)構(gòu)的生命，兼收并蓄的胸懷：你書(shū)寫(xiě)悲劇與喜劇，壯劇與鬧劇，正與反，潮與汐，深與淺，狂暴與溫柔，明朗與朦朧，清晰與混沌，誕生與死亡，它們都在你的身體里沖突著，交織著。

　　你盛產(chǎn)在東方的土地上，盛產(chǎn)在中國(guó)的文化里。

　　你，有著內(nèi)心細(xì)膩的肌膚，中國(guó)肌膚的一種，承受著時(shí)光最寧?kù)o的觸摸。

　　你，有著堅(jiān)固柔韌的骨頭，中國(guó)骨頭的一種，在歷史的磨礪中，獲得最圓滿的'構(gòu)架。

　　你，有著流動(dòng)故事的血管，中國(guó)血管的一種，將源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的生命復(fù)活，復(fù)活成最高貴的沉默和最純潔的休眠。

　　你，有著水火并溶的靈魂，中國(guó)靈魂的一種，通過(guò)一張宣紙，抵達(dá)馬背上最激昂的牧歌，通過(guò)一滴墨水，抵達(dá)江南最為寧?kù)o的月夜。

　　你如同滄海一樣，吮吸著天空與大地的乳汁和眼淚，雄偉的，橫貫天地的巨卷啊！你記載著華夏大地的生與長(zhǎng)，朝與夕，古與今。誰(shuí)能在自己一生中，讀盡你無(wú)限的內(nèi)涵呢？

　　你是一本偉大的書(shū)籍，你時(shí)時(shí)在更新，在豐富，在進(jìn)化。我曾經(jīng)千百次地思索：書(shū)法，你為什么能夠有這樣永遠(yuǎn)不會(huì)消失的氣魂？而今我懂了，因?yàn)槟闶侨绱蠛Ｄ前銖?qiáng)大，健康，倔強(qiáng)地流動(dòng)著的。

　　古樸的隸書(shū)延續(xù)著太陽(yáng)的亮色和熱情。

　　幽靜的篆書(shū)流轉(zhuǎn)著月亮的純潔和憂傷。

　　滄浪之水，洗不去你；千年馬蹄，踏不碎你。因?yàn)槟阍谏綆r上撿起了自己的骨頭，在墨色里找到了自己的血管，在歷史的風(fēng)雨中抱緊了自己的靈魂。我在你的身上感受到了自由和雄偉，體驗(yàn)到了豐富和淵深，同時(shí)也體驗(yàn)到了自己的貧乏與弱小，然而我將追隨你，馳向前方，馳向精神的深處，去尋找你的味道來(lái)充實(shí)我的生命，來(lái)沉淀我的塵埃，來(lái)更新我的靈魂。

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