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    書法的作文

    時間:2020-12-16 20:34:58 推薦作文 我要投稿

    關(guān)于書法的作文

    關(guān)于書法的作文1

      “鐺,鐺……”下課鈴聲響了,寫了兩個小時的書法,別說手酸,我都有些昏昏欲睡了?粗瑢W(xué)匆忙的腳步,我也趕緊收拾東西,準(zhǔn)備回家了。

    關(guān)于書法的作文

      “劉志銘,你留下來,把這張作品寫完吧!”在后面桌子旁整理的老師對我說道,他讓我繼續(xù)將手上的這首詩寫完。唉,師命難違,沒辦法。

      我不緊不慢地拿出宣紙,用毛筆沾沾墨水,就準(zhǔn)備開始寫了。其實(shí)心里有很多個不樂意,身心早已疲憊,但想想畢竟是自己的作品,總得負(fù)責(zé)到底了,再累也要好好完成。

      老師走到我旁邊坐了下來,這時我才發(fā)現(xiàn),這間寬敞的教室,此時靜得出奇,只有墻上的掛鐘發(fā)出“嗒,嗒”的聲響,周圍沒有了剛下課時的那種令人煩心的喧嘩聲?蛇@種安靜卻讓人有些害怕,渾身上下都緊繃著,一旁的老師眼睛直勾勾地看著我……

      我又遲遲不敢下筆,老師在我旁邊看著我的一筆一劃,我生怕寫不好了挨批評,一種無形的壓力充斥著我的身邊。我深吸了一口氣,鼓起了勇氣,終于將筆壓下,緩緩地行筆……

      我的“抗壓”能力終究還是不好,剛寫完一個字,又不敢下筆了。用余光偷偷瞄了一眼老師,見他眉頭緊鎖,兩只眼睛還是直勾勾地盯著我面前的宣紙上的字,我甚至能聽到自己的小心臟砰砰直跳的聲音了!捌鸸P要穩(wěn),注意力要集中,認(rèn)真寫!”老師再一次提醒了我。

      真是一種煎熬!在這兩個人的教室,不安和壓力“陪”我寫完了這張作品,看來學(xué)書法千萬不可一對一。

    關(guān)于書法的作文2

      暑假,我和爸爸一起到一期房那里找一位教書法的老師家做客。老師家的客廳里掛滿了字畫,還擺放著許多書,在一面墻上還有許多小學(xué)生的字畫,他們的字寫的非常好,所以我暗暗下決心,要比他們寫的字還好。

      可是因?yàn)樗译x我家太遠(yuǎn)了,而且,我們家的樓下就有一位伯伯也喜歡練書法,所以,我就跟著樓下的伯伯一起寫毛筆字。

      一開始,伯伯先教我寫“一”,我想:這還不簡單,于是,我就寫了一個“一”。然后,伯伯說:“應(yīng)該先往外寫一道小橫,再往右下方頓筆,然后寫一道長橫,往上一翹再往下頓,再往里一折!睕]想到寫個“一”字這么復(fù)雜,還是先練練吧。我一筆一劃的練著,一開始,我的字寫的一點(diǎn)兒也不好,我就反復(fù)的練,不知不覺就寫滿了一本大仿本,直到伯伯滿意為止,伯伯說我后邊的字比前面的好看多了。我聽了伯伯的夸獎,心里就像吃了蜜一樣甜。我漸漸喜歡上了寫毛筆字。我決定每天都來練毛筆字。

      第二天下午,我又來學(xué)毛筆字。這一天,伯伯教我寫“二”,伯伯說:“寫二和寫一一樣,就是上面的橫短一些,下面的短一些。三也是一樣,今天就來練一、二、三吧” 。后來,經(jīng)過伯伯的指導(dǎo),我的字寫的越來越好。后來,伯伯的女兒看到我的字比她的字要好,所以她也想寫毛筆字,我想終于有人幫我磨墨了,可是,她連怎樣磨墨都不會,我和她爸爸一起耐下性子來教他磨墨。寫字學(xué)會以后,我們就一起比賽,看誰寫的好。

      我們互相關(guān)心,我不會的問她,她不會的問我,就這樣,我們兩個人的字寫的都非常好,伯伯還經(jīng)?湮覀兡。

    關(guān)于書法的作文3

      我喜歡書法,喜愛練字,為了書法,我曾經(jīng)有過煩惱,曾經(jīng)想要放棄,但一次次收獲的喜悅讓我堅(jiān)持了四年。

      我走上書法之路實(shí)屬偶然。在我五歲那年,爸爸在碑林少年宮給我報(bào)了一個書法班。從此,我便走上了書法求藝路。起初,由于對書法的喜愛和沖動,我在書法班的學(xué)習(xí)可認(rèn)真了,經(jīng)常得到老師的好評;氐郊依铮乙矆(jiān)持練習(xí)書法。每天都要擠出時間,練幾張大字。

      可是時間一長,這種枯燥、單調(diào)的生活讓我感到厭煩,少年宮也不愿意再去,在家里也不想練字,真想放棄學(xué)習(xí)書法。

      在我思想矛盾,內(nèi)心充滿焦慮的時候,一個老爺爺幫我走出了困境,我能有今天,還真得感謝這位老爺爺。這位老爺爺他是咱們班的“業(yè)余”學(xué)員,他寫得一手好字,卻經(jīng)常準(zhǔn)時來習(xí)字。我在那段時間里的“波動”沒有逃過他的眼睛,他看到我的情緒變化后,就鼓勵我做什么事都要堅(jiān)持。作文

      尤其是一天下午放學(xué)后,我在少年宮門口又見到了那位老爺爺,他看到我后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地迎上我來,向我展開了一幅條幅,我一看條幅上寫著“堅(jiān)持不懈”四個大字,看到這四個大字,我當(dāng)時內(nèi)心不由得一震,同時也引起了我深深的反思。是!做什么事都貴在堅(jiān)持,“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”于是,我又鼓足勇氣學(xué)了起來,一年四季,從不間斷。

      功夫不負(fù)有心人。我的書法越練越好,每次參加少兒書法比賽都獎 。辛苦的勞動讓我有了收獲,收獲的喜悅也給我?guī)砹藙恿Α,F(xiàn)在我對書法情有獨(dú)鐘 。沉浸在墨的香味中。我感悟著書法的奧妙,人生的奧妙。

    關(guān)于書法的作文4

      人人都說成長的快樂,是咖啡那深厚的韻味,是果凍那宜人的滑潤,是海洋那舒暢的廣闊,是綠洲那勃勃的生機(jī)。那你認(rèn)為呢?

      快樂對于農(nóng)民來說,就是收獲后的喜悅;對于教師而言,就是桃李遍天下;快樂對你來說,也許是助人之后的喜悅。而快樂對我來說,是沉浸在書法中的那種快樂!

      在我一年級的時候,母親就送我去學(xué)書法了。當(dāng)走進(jìn)那書法的殿堂,一陣陣的油墨香就朝我撲來,這種香不是一般的味道,它能使人忘記煩惱,讓人沉浸在那有著濃濃中國情的書法藝術(shù)中?粗绺缃憬銈冊诩埳淆堬w鳳舞,我心中有種說不出的欲望,它驅(qū)使著我走進(jìn)了書法的世界。

      剛開始時,我覺得特別有趣,就像是一個快樂的小精靈,在紙上竟情的跳躍、飛舞。教我書法的老師常說我有寫書法的天賦,并讓我去參加第二屆的省書法大賽,聽到這個消息后,我很高興,可天真的我卻不知道,我的地獄式訓(xùn)練就要來了。從此,我便進(jìn)入了另一種訓(xùn)練模式:每天10:50放學(xué)后,便趕到林老師家,一直練到12:00。下午17:15放學(xué)后一直練到18:00,回家吃個晚飯,準(zhǔn)時18:30又跑到了林老師家練書法。周末是我最不想過的,要從早到晚練書法!每天我都練得很累,晚上基本是倒頭就睡。可怕的寒假還是到了,我進(jìn)入了新一輪的訓(xùn)練,因?yàn)槲覍懙氖谴笞郑悦刻煳叶家ブ型肟谀敲创值墓P站著練一天。“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!庇惺斋@就有回報(bào),我最終還是成功了,我奪得了第二屆省書法大賽丁組一等獎。那時的興奮勁是無可替代的。

      書法,一直伴我到現(xiàn)在,而它也一直陪我走下去!

    關(guān)于書法的作文5

      "手書無愧,無懼人間是非;雨打蕉葉,又瀟瀟了幾夜;我等春雷,來提醒你愛誰......."心中默默做答,我愛的,是書法!

      在我剛剛接觸漢字的那一刻,我就對鉛字有著濃厚的興趣?赡菚r,寫的字總是有高有矮,有胖有瘦,總是形態(tài)各異。自己知道自己寫得字不堪入目,便爭取把字寫得更好。每天坐在桌前練兩個小時,寫斷了多少支筆,又削了多少次筆;手流過多少次血,又包扎過多少次;背又累過多少次,又......但是,我從沒有放棄過,堅(jiān)持不懈,朝著最高的頂級艱難前進(jìn)......

      漸漸地,每天練字已成了家常便飯,已成了我生活的一部分,我愛上了書法!三年級,拿在手中兩年的`鉛筆也換成了鋼筆。剛開始,寫鋼筆字手總是顫抖,手上總是沾滿了墨?梢院螅瑡寢尳o我報(bào)了書法培訓(xùn)班,我的字不僅寫得更棒,我的歷史知識還開闊了不少呢!就說"車"字吧,我以前只知道寫字,卻從來沒想過字的演變過程。這個"車"字,兩橫是車軸,中間為座,馭者橫其中,豎是車轍。

      轉(zhuǎn)眼之間,我從一個懷抱毛絨熊的小女孩變成了一個懷撫書香的亭亭少女,我的思想也升了一級,覺得書法不僅是修身養(yǎng)性的首選,筆墨之間更透出了一種人生。余秋雨在《筆墨祭》中對歷代的書法家都透過其作品風(fēng)格作了一番評價。顏體飽滿方正的楷書,折射出他剛正不阿的性格;趙體書風(fēng)柔媚,透露出他有些阿諛的本性;遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,王羲之走了來,人如其字一般瀟灑。最愛還是米芾,字體大氣豪邁。猶愛其《梅花賦》。記得剛開始學(xué)習(xí)書法時,行書、篆書、棣書、草書都寫得很糟,唯獨(dú)楷書得心應(yīng)手。書法老師說我性格正如楷書相符。讓我不由感慨,人一落筆,其字就決定了他的性格,甚至是一生。

      終于成功的花兒,開出自我最艷麗的色彩。在那場中小學(xué)生硬筆大賽上,我努力,憑著刻苦堅(jiān)持不服輸?shù)囊庵竞托拍,用自己結(jié)出的果實(shí)打動了在場的評委老師們,我的努力迎來了一個燦爛的春天,我的果實(shí)獲得全省一等獎的佳績!我的字體也有了很大的變化,從楷變成了行,寫得還不錯嘞!

      回想起來,是高興卻又夾雜著絲絲苦澀,喜悅來得多么不容易!自己的努力付出終有一天會得到回報(bào),哪怕是小小的略得苦澀的喜悅!你,書法,陪伴著我!在我的成長歲月中,磨練我,教會了我不要輕言放棄,所以,我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),懂得了阻礙是成就天才的秘密法碼!

      現(xiàn)在,用鋼筆寫上這樣幾個大字:

      成功源于付出,付出的汗水和成績是成正比的。所以,我會堅(jiān)持付出!堅(jiān)持努力付出!因?yàn),我最愛書?

    關(guān)于書法的作文6

      今年“六一”節(jié),我榮幸地被選去參加鹽城市書法會展。

      那天上午,太陽炙熱,人們揮汗如雨。我辛苦地跪在地上寫著毛筆字,豆粒大的汗珠滾滾落下。在整個過程中,我充分感受到了“寫書法時的驚險(xiǎn)”與“寫完后的喜悅”。不信,你瞧:

      場地上,我正在手拿毛筆“龍飛鳳舞”,寫著我的行書大作《白梅》。不好!有情況,一滴汗珠以蹦極似的速度飛向我寫的字。我連忙丟毛筆一翻,一個360度高空托馬翻越成功地呈現(xiàn)了出來,得分9.99分。呼!我深深地吸了一口氣,真是有驚無險(xiǎn)啊!正當(dāng)我洋洋得意之時,剛才我丟掉的毛筆正垂直墜落,我連忙伸手一抓,呼!抓住了,可我的手變成了黑爪,哎!苦不堪言啊!

      我抬頭望了望,只見別的同學(xué)們個個連頭都不抬一下,埋頭創(chuàng)作自己的作品。我也不甘示弱,奮筆疾書起來。

      時間一分一秒地過去,我也向成功一步一步地靠近,終于寫到了題款。我大筆一揮,兩列題款便大功告成。我擦了擦滿臉的汗珠,又看了看作品,不由自主地笑了起來。

      “功夫不負(fù)有心人!鳖I(lǐng)導(dǎo)看著我的行書作品,連連稱贊,說我前途無量!我聽了后,心里那高興勁兒就甭提啦!

      不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?這次書法展示活動讓我終生難忘!

    關(guān)于書法的作文7

      漸漸地,我已經(jīng)12歲了。在我的成長歷程中,穿插著一條蜿蜒的小路,那便是我的書法之路。從7歲到11歲,書法已經(jīng)伴隨著我整整4年,當(dāng)時的決定使我 后悔終身……

      七歲那年,爸爸媽媽送我到書法培訓(xùn)中心進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)。在我的記憶中,教書法的汪老師是一位得了許多獎杯很了不起的老師,寥寥幾筆,一個個栩栩如生,活靈活現(xiàn)的字體呈現(xiàn)在我們面前,這漂亮的書法,加上生動,風(fēng)趣的講課,使我心中那顆叫“毛筆”的種子慢慢萌發(fā)。

      一開始,我連毛筆都不會拿,汪老師就教我:先用中指和大拇指捏緊筆桿,食指從下面靠過來,無名指和小指從下面靠近毛筆。我很快就學(xué)會了,雖說動作不大標(biāo)準(zhǔn),但老師卻對我十分滿意。我非常佩服這位全能老師,他不但精通“篆”“隸”"楷"草”“行”這五大字體,還會國畫,素描等等。他可以根據(jù)你寫的字從而選擇適合你的字體,經(jīng)過這么幾個月的練習(xí),我找到了合適的書法——楷書,三年的時間,我反復(fù)的練習(xí)著這本顏真卿所寫的書法,久而久之,這本書已經(jīng)被翻得不成樣了。我的書法獲得了老師的認(rèn)可。那天,汪老師把我叫到他面前對我說:“周星月,該考級了,你是有很好的潛力,老師相信,你一定會可以把初級拿下,來,這是參賽紙,寫好了下周交給我,好了,去吧。”接過參賽紙的我,霎時間感覺神圣無比。接下來的這七天里,我每天以最佳狀態(tài)寫幾個字。上了一上午的課,終于到了休息的時間,我把這幅考級作品拿在桌上,準(zhǔn)備完成最后的點(diǎn)睛之筆,這時,突然一個小妹妹跑過去一不小心將墨水打倒在我快要完成的作品上,我呆呆的望著墨水沁入紙張,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),我傷心極了,我七天的心血啊,就這樣毀于一旦了,我沮喪極了,當(dāng)我伸手去擦拭眼淚時,我仿佛突然一下又看到了那張未完成的作品完成后的樣子,我打算抓緊時間趕快在寫一幅,在這樣的情況下,我完成了一幅有質(zhì)量且有速度的作品。幾日后,結(jié)果出來了,這幅作品成就了我人生中最大的一次成功,同時,也塑造了我人生中最大的一次遺憾和后悔。

      我現(xiàn)在已經(jīng)沒有在學(xué)書法了,沒錯,這便是令我后悔終身的事情。我后悔我當(dāng)時沒有堅(jiān)持下去,我后悔我當(dāng)時沒有這樣的勇氣和毅力,我后悔我當(dāng)時所做的一切,然而現(xiàn)在,什么都已經(jīng)來不及了……

      凡是都要講究堅(jiān)持,恰恰我就是輸在了這一點(diǎn),希望大家不要像我那樣,做事半途而廢,堅(jiān)持不懈才是成功的必經(jīng)之路。

    關(guān)于書法的作文8

      我記得:小時候,我寫的字一個大、一個;一個分得很開,一個又結(jié)合的非常緊密。總之,我寫的字就是非常難看,慘不忍睹!于是,我下定決心要練好字。

      剛開始學(xué)習(xí)書法時,我不知從哪兒來的莫名的興奮感,每次寫字的時總是嘻嘻哈哈的,因此,導(dǎo)致我寫的字不但沒有進(jìn)步,反而還退步了。又過了些日子,我慢慢進(jìn)入練字狀態(tài)?墒,我沒練幾天就沒了興致,因?yàn)榫氉謱?shí)在是太辛苦了,沒寫幾個字胳膊就酸手就疼。于是,我把不想練字的想法告訴媽媽。我這樣做想到媽媽會批評我,但是,我并沒有想到媽媽會罵的這么厲害?晌疫是沒把練字的事放在心上——媽媽的話左耳進(jìn),右耳就出了,回房便拿出書來看。媽媽見我看書也沒怎么罵我。

      后來,我再一個偶然的機(jī)會,我從書中看到王羲之小時候練書法的一個故事:王羲之為了練好字,居然練掉了院子后的9壇水,洗毛筆都把一個池塘的水給染黑了……知道這些后,我心不由一震,心想﹕“人家練字那么刻苦,而我沒練幾天就不想練了,真是太不應(yīng)該了!”

      第二天,我拿起筆,開始認(rèn)真練字。這時,媽媽走了進(jìn)來,看見我在練字,就冷嘲熱諷地對我說﹕“哎呦,真是奇了個怪了,昨天還說不練字了,今天怎么又拿起筆了?別又是麻坑三天新,練了今天明天又叫累!

      “昨天是我錯了,我不應(yīng)該放棄,對不起!蔽艺\懇地說。

      “那好,我就信你一回吧!”

      持續(xù)不斷約莫練了三個星期,我的鋼筆字大有長進(jìn)。媽媽看了后說:“我女兒還是有點(diǎn)志氣的!逼鋵(shí)練字不但可以把字寫好,還可以修身養(yǎng)性,改變了我好動的壞習(xí)慣。

    關(guān)于書法的作文9

      今天下午我在張老師家學(xué)書法,不料已經(jīng)遲到了,我就埋怨爸爸動作太慢。到了張老師家,我就開始寫字了,張老師說我寫的比上學(xué)期要好,我高興極了。我一直保持著這個姿態(tài),一直到放學(xué)為止,其中做了一點(diǎn)兒點(diǎn)兒小動作。終于放學(xué)了,我站在門口沒命的等爸爸媽媽,我等了好久都沒他們的蹤影,我就打了個公用電話給爸爸,他說堵車了,我只能耐心的等待了,最后他們終于來了,我生氣的說:“你們怎么才來呀,害的我都被蚊子咬的像蚊子窩了!”

    關(guān)于書法的作文10

      俗話說字如其人,一手好的字,大概也能看出你這個人的基本素養(yǎng)。我是個內(nèi)向的女孩,平時也最愛書法了。

      一年級時,我的字并不是太好看,但我自己也希望寫好一些?墒窃趺磳懸矊懖缓。每當(dāng)我看到那些好學(xué)生能寫一手那么漂亮的字時,我就十分羨慕。常常想著自己也能寫這么好的字,那該多好。后來,丁老師告訴我們說:“有些人的字寫得好,并不是天生的。而是他們能堅(jiān)持不懈目標(biāo)之一的練字。如果我們每個人都這樣,那也一定能寫好字”。聽了丁老師的話,我恍然大悟,終于明白了寫字的技巧。從那以后,我便一絲不茍地練習(xí)寫字。每次丁老師在田字黑板里教我們寫字時,我就認(rèn)真地、仔細(xì)地聽著,看好老師寫字時的每一筆、每一畫,記好老師教我們寫字的方法,然后在心里默默地再寫一遍。而且每天回家,我都堅(jiān)持著把老師當(dāng)天教我們的字在田字格上認(rèn)真地練起來,不管多累、多苦,都堅(jiān)持著。

      記得那是一個寒冷的冬天,我放學(xué)回家,因?yàn)槟翘斓淖鳂I(yè)特別多,所以我做到晚上8點(diǎn)多了才做完。當(dāng)我正收好作業(yè)本,拿出練字本時,媽媽走了進(jìn)來,她看見桌上的練字本時,心疼地說:“月麗,都那么晚了,你就別練字了,而且天氣還這么冷,小心生病呀”。說著,還打了個哈欠,我聽了說:“媽媽,您就先去睡吧,因?yàn)榻裉炖蠋熃痰淖痔貏e難,我必須要練。您放心吧,我練完了就睡!眿寢屄犃酥缓脽o奈地走了。媽媽一走,我便開始認(rèn)真地練起字來。當(dāng)我練到一半時,天已經(jīng)特別晚了,幾乎所有的鄰居都睡覺了,外面特別安靜,除了北風(fēng)呼呼吹的聲音。我打開窗戶想透一透氣,沒想到寒冷的北風(fēng)從窗外吹了進(jìn)來,正好吹在我的臉上,頓時感到毛骨悚然,本來就已經(jīng)很冷了,再加上這么一吹,就更加冷了。我坐在冰冷的椅子上,一邊跺著腳,一邊使勁地搓著手,嘴里還不停地念著:“好冷啊”?墒沁是特別冷。這時,我不禁看了一下鐘,天那,都快9點(diǎn)了。于是我振作起來,開始認(rèn)真練起了字。終于練完了,我放松許多,可是我的手和腳冷得都快沒知覺了,但我看見我寫得字又有了一絲進(jìn)步,心里就特別開心。

      就這樣,不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,我都持之以恒地練習(xí)寫字。功夫不負(fù)有心人,我在二年級時的寫字比賽中獲得了銀獎。我心里激動、興奮極了,真是有志者事竟成啊!后來,在上三、四、五年級時,我的字越寫越好,還經(jīng)常被老師夸獎呢!看來,我以后要更加努力,練習(xí)寫字,長大后成為一位著名的書法家。

      我就是這么一個熱愛書法的女孩子。因?yàn)榫毩?xí)書法,不僅提高了我的寫字水平,還磨煉了我的意志力,讓我變成了一個做事堅(jiān)持不懈,持之以恒的人。

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