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談?wù)勛x書(shū)的好處作文（通用37篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的談?wù)勛x書(shū)的好處作文，歡迎大家分享。
談?wù)勛x書(shū)的好處作文 篇1
閱讀的好處，大家都知道，他不僅能夠幫助我們學(xué)到知識(shí)，而且還可以開(kāi)闊視野，陶冶情操。
上幼兒園的時(shí)候，每天睡覺(jué)前媽媽都會(huì)給我講故事，雖然聽(tīng)得不太懂，但看著樹(shù)上的插圖，我大概也明白了故事的內(nèi)容；上了一年級(jí)后，媽媽給我買(mǎi)了注音版的`圖書(shū)，我也不用靠媽媽給我講解；漸漸的，我長(zhǎng)大了一些，可以擺脫拼音，看著文字閱讀。知道現(xiàn)在，我每天一有空就如饑似渴的捧起書(shū)。
說(shuō)起我與書(shū)的故事，有一件事使我不得不提起它。有一次，我看見(jiàn)同學(xué)有一本特別好看的童話(huà)書(shū)，我一看，兩眼冒金光，趕緊向同學(xué)求情，讓她借給我看看，我說(shuō)了好多好聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，終于把那一本“搶”回來(lái)，但是只許看一下午，我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地看著，我好像一匹餓狼，貪婪地讀著。在放學(xué)的路上，我邊走邊看，看得入情入境，連前面的一輛自行車(chē)也沒(méi)有看見(jiàn)，直向車(chē)子碰雖然有點(diǎn)痛，可我還是抵不住書(shū)的誘惑，顧不上疼痛繼續(xù)看，看到可笑的，我會(huì)呵呵的笑起來(lái)；看到傷心的，我禁不住流下眼淚，過(guò)路的人看到我一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，感到莫明奇妙。我一邊看書(shū)一邊走，不知道走到了什么地方，我合上書(shū)，咽了一口唾沫，像把所有的智慧都咽下去，過(guò)一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)知道自己已經(jīng)走過(guò)家門(mén)口好遠(yuǎn)了。
書(shū)，可以把我?guī)У綁?mèng)想；書(shū)可以把我?guī)У轿磥?lái)；書(shū)，可以讓我快快樂(lè)樂(lè)；書(shū)，可以讓我忘記憂(yōu)愁。書(shū)，如同知識(shí)的海洋，我是一條小魚(yú)，在看海洋里盡情的遨游，吸取她的精髓。我要努力閱讀，得到更多的收獲。
我有很多朋友，可我覺(jué)得，我最好的朋友就是書(shū)，因?yàn)槿绻麤](méi)有了她，我的人生就沒(méi)有了意義，讓我感到寂寞。同學(xué)們，讀書(shū)吧，和書(shū)交朋友，你一定會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
談?wù)勛x書(shū)的好處作文 篇2
在這個(gè)世界上，書(shū)就像天上的星星數(shù)不勝數(shù)！我愛(ài)這“滿(mǎn)天的繁星！”好書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@些關(guān)于讀書(shū)的名言的時(shí)刻激勵(lì)著我。由于爸爸媽媽小時(shí)候不喜歡讀書(shū)，所以他們把希望寄托在我身上了，決心好好培養(yǎng)我讀書(shū)，我也下定決心好好讀書(shū)。今年我上完了兩年初中生活，到了初三，讀的'好書(shū)也越來(lái)越多了，知識(shí)越來(lái)越豐富了。
書(shū)陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的感情。在閱讀中，是朱自清的背影，讓我感到父母的深沉；是冰心的紙船，讓我感到了母愛(ài)的溫馨；是泰戈?duì)栕屛摇安挥浀媚赣H，”但永遠(yuǎn)記得母親哼唱的搖籃曲，是巴金一次又一次地鼓勵(lì)我向理想邁進(jìn)；普希金說(shuō)人生的奮斗方向是——敢于風(fēng)浪搏斗。
我常把書(shū)比作一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。古人也留下“貴者因書(shū)而貴，”富人因?yàn)闀?shū)而富的金玉良言。是的，書(shū)給我們帶來(lái)了益處太多了，也是只有愛(ài)書(shū)的的人才才能了解書(shū)的珍貴。
由于我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，所以對(duì)寫(xiě)作也產(chǎn)生了濃厚的興趣。晚上做完作業(yè)我就會(huì)獨(dú)自坐在書(shū)桌前，在柔和的燈光下，一本日記本，一支筆，就成了我最理想的傾訴心曲的工具。通過(guò)筆尖，我盡情的抒發(fā)自己的抱負(fù)和理想。
�。∽x書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，帶來(lái)了無(wú)窮的力量，讓我的夢(mèng)想插上翅膀！
談?wù)勛x書(shū)的好處作文 篇3
想必大家都聽(tīng)過(guò)許多關(guān)于讀書(shū)的名人名言。例如，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀了一本好書(shū)，就像交了一位益友。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。那么為什么名人要寫(xiě)這種名言呢?今天就讓我們來(lái)談?wù)勛x書(shū)的好處吧。
在我的記憶中，美國(guó)的一位名人寫(xiě)過(guò)一句話(huà)。讀書(shū)是一項(xiàng)高尚的心智鍛煉。我覺(jué)得這句話(huà)很對(duì)。讀書(shū)就是高尚的心智鍛煉。因?yàn)樽x書(shū)給了我們精神上的糧食。
我們?cè)瓉?lái)的腦袋如同未開(kāi)墾的.土地。那里面什么都沒(méi)有。 但只要我們勤勞的開(kāi)墾。那里面便會(huì)是一片裝滿(mǎn)知識(shí)的綠 州。那么怎樣去勤勞地開(kāi)墾呢?只有讀書(shū)。讀書(shū)讓我們的腦袋里裝滿(mǎn)知識(shí)。使我們的知識(shí)面更加廣闊。讀書(shū)，使我們有禮貌、有文明有禮節(jié)。這不，有一句話(huà)說(shuō)書(shū)是文明的傳遞者。這也是美國(guó)塔奇曼寫(xiě)的一句名人名言。我們就應(yīng)該多讀書(shū)去了解知識(shí)，去懂得知識(shí)。
還記得中國(guó)的一代偉人嗎?他就是中國(guó)解放的領(lǐng)導(dǎo)人。我們親愛(ài)可敬的毛主席。他也喜歡讀書(shū)。他竟然學(xué)會(huì)在鬧市中讀書(shū)。想必他成為主席的一大原因，就是讀書(shū)。讀書(shū)，使他獲得了知識(shí)其實(shí)讀書(shū)有很大的好處，只要你自己肯去探索，去發(fā)現(xiàn)。
讀書(shū)使人心明眼亮。讀書(shū)是人精神上的食糧。讀書(shū)使我們聰明。讀書(shū)是我們成功的唯一階梯。讀書(shū)的好處數(shù)不勝數(shù)。我號(hào)召大家學(xué)會(huì)讀書(shū)。
談?wù)勛x書(shū)的好處作文 篇4
讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。其怡情也，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí)；其傅彩也，最見(jiàn)于高談闊論之中；其長(zhǎng)才也，最見(jiàn)于處世判事之際。練達(dá)之士雖能分別處理細(xì)事或一一判別枝節(jié)，然縱觀統(tǒng)籌，全局策劃，則非好學(xué)深思者莫屬。讀書(shū)費(fèi)時(shí)過(guò)多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)。讀書(shū)補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)之不足，蓋天生才干猶如自然花草，讀書(shū)然后知如何修剪移接；而書(shū)中所示，如不以經(jīng)驗(yàn)范之，則又大而無(wú)當(dāng)。狡黠者鄙讀書(shū)，無(wú)知者羨讀書(shū)，惟明智之士用讀書(shū)，然書(shū)并不以用處告人，用書(shū)之智不在書(shū)中，而在書(shū)外，全憑觀察得之。
讀書(shū)時(shí)不可存心詰難作者，不可盡信書(shū)上所言，亦不可尋章摘句，而應(yīng)推敲細(xì)思。書(shū)有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則需咀嚼消化。換言之，有只須讀其部分者，有只須大體涉獵者，少數(shù)則須全讀，讀時(shí)須全神貫注，孜孜不倦。書(shū)亦可請(qǐng)人代讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價(jià)值不高者，否則書(shū)經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾，味同嚼蠟矣。讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確。因此不常作文者須記憶特強(qiáng)，不常討論者須天生聰穎，不常讀書(shū)者須欺世有術(shù)，始能無(wú)知而顯有知。
讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格。人之才智但有滯礙，無(wú)不可讀適當(dāng)之書(shū)使之順暢，一如身體百病，皆可借相宜之運(yùn)動(dòng)除之。滾球利睪腎，射箭利胸肺，漫步利腸胃，騎術(shù)利頭腦，諸如此類(lèi)。如智力不集中，可令讀數(shù)學(xué)，蓋演算須全神貫注，稍有分散即須重演；如不能辨異，可令讀經(jīng)院哲學(xué)，蓋此輩皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物闡證另一物，可令讀律師之案卷。如此頭腦中凡有缺陷，皆有特藥可醫(yī)。
談?wù)勛x書(shū)的好處作文 篇5
不知從何時(shí)我便深深地愛(ài)上讀書(shū)，使讀書(shū)在我生命中變的很重要，還記得有一次我表姐介紹了一本好書(shū)給我看，我非常的感謝她，因?yàn)樽詮哪谴我院�，我便體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣，讀書(shū)的好處。
看完那本書(shū)后，我便每個(gè)星期都泡在充滿(mǎn)書(shū)香又博學(xué)多聞的圖書(shū)館里，看我最?lèi)?ài)看的書(shū)籍、小說(shuō)、漫畫(huà)、自然科學(xué)、歷史演義等等，這樣既可以把課業(yè)、考試、壓力、煩惱還有課輔班，全部都拋到九霄云外，盡情的投入在自己的小說(shuō)幻想世界里。
每當(dāng)看書(shū)時(shí)，總能讓我原本生氣的心情變得很平靜很快樂(lè)，就像便魔術(shù)一樣，能讓我心平氣和反而很投入的讀書(shū)呢！例如：每次我看我最喜歡看的`書(shū)——《亞森羅賓》時(shí)，我 都很投入看，看了看，不知不覺(jué)我就變成了故事中的主角，跟著亞森羅賓一起去探險(xiǎn)一起去旅行；一起去尋寶一起破案子；一起去環(huán)游世界，幫助人民，這樣不僅增 加了我的想像空間，也增加了我的寫(xiě)作能力，真是一舉兩得��！
每當(dāng)我生氣不高興時(shí)，圖書(shū)館就會(huì)成為我最好的朋友，安慰我、傾聽(tīng)我的心聲，然而每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)就能使我開(kāi)朗，不傷心不哭泣，勇敢的站起來(lái)，帶領(lǐng)我往正確的方向走，使我打起精神來(lái)，所以，讀書(shū)在我心中占了最重要的角色何地位，在生活中不能沒(méi)有讀書(shū)，因此讀書(shū)使我生活更燦爛，更光采。
談?wù)勛x書(shū)的好處作文 篇6
人人都說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)一輩子的伴侶和朋友。古今中外，愛(ài)讀書(shū)的人太多太多。我也不例外。
當(dāng)我輕輕從床頭柜上拿起一本書(shū)，翻開(kāi)來(lái)看時(shí)，我就喜歡上了這本書(shū)。那就是林清玄寫(xiě)的《散文自選集》。這本書(shū)使我知道要擁有顆天真、純善、美好和莊嚴(yán)的心。
一天晚上，窗外下著傾盆大雨，我獨(dú)自一人在家，媽媽還沒(méi)下班。我坐在床頭，沉浸在書(shū)的世界里。我如癡如醉地看著林清玄的這本《散文自選集》。這時(shí)，我看到了《咬舌自盡的狗》這篇散文，望著題目，迫不及待地往下讀了下去�！暗揭颂m山區(qū)，把布袋打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)布袋都是血，血還繼續(xù)從狼狗的嘴角流溢出來(lái)……”，看到這時(shí)，我的“金豆子”終于忍不住掉了下來(lái)。看完了這篇散文，我又回想起里面的內(nèi)容：一個(gè)司機(jī)他家的狗吵得人不能夠安寧，所以不養(yǎng)了，把它丟棄到很遠(yuǎn)的野外，這條狗又歷盡千辛萬(wàn)苦回來(lái)找主人沒(méi)想到它的主人再次的丟棄它，結(jié)果，狗咬舌自盡了……
我想著想著，終于忍不住號(hào)啕大哭起來(lái)。媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)我在哭，于是立馬把書(shū)拿起來(lái)，迅速瀏覽了一遍，最后抱著我說(shuō)：“不哭了！只要我們不好像司機(jī)一樣，無(wú)情無(wú)義、鐵石心腸就夠了！只要這樣的人，不在現(xiàn)今社會(huì)上出現(xiàn)就夠了！”
這本書(shū)使我明白：挫折，學(xué)習(xí)智慧；離散，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)；忍苦耐艱，人生才能夠顯現(xiàn)真實(shí)的價(jià)值。這些話(huà)無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)提醒我。
書(shū)中的行為不一定都是對(duì)的，就比如，我印象最深的這篇《咬舌自盡的.狗》里的司機(jī)，雖無(wú)情無(wú)義，但后來(lái)改過(guò)自新就是對(duì)的。有些書(shū)中人物的良好品質(zhì)或行為值得我們學(xué)習(xí)，但并不全要學(xué)習(xí)。
一個(gè)人，擁有了事業(yè)、家庭、財(cái)富還不夠，如果沒(méi)有一顆真誠(chéng)、善良的心，他也不會(huì)得到真正的快樂(lè)！這個(gè)道理我從書(shū)中得來(lái)。
談?wù)勛x書(shū)的好處作文 篇7
我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話(huà)、漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎，我從書(shū)中學(xué)到了很多的知識(shí).。它教我學(xué)會(huì)做人要踏踏實(shí)實(shí),端端正正;做事要認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍;同時(shí)也教我熱愛(ài)生活,珍惜生命;最重要的是讀書(shū)給我?guī)?lái)了許多的歡樂(lè).
每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí)，我會(huì)抱著新書(shū)，愛(ài)不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)。因此，我三天就能看完一本書(shū)，有的書(shū)半天就看完了。正因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，爸爸媽媽就不停地給我買(mǎi)書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識(shí)大全》、《西游記》等等。現(xiàn)在，我的.書(shū)裝了滿(mǎn)滿(mǎn)幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書(shū)，就在新華書(shū)店讀者俱樂(lè)部給我辦了一張會(huì)員卡，我隨時(shí)都可以去那里借書(shū)看。每次我去借書(shū)，就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里遨游，書(shū)太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書(shū)， 我就把看書(shū)的速度放快。
我愛(ài)讀書(shū)，我從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí)和做人的道理。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道了沙漠這個(gè)神奇的世界，沙漠中除了仙人掌，還有一種植物，就是有個(gè)大肚子的瓶子樹(shù)。瓶子樹(shù)一下雨，就拼命的喝水，然后貯藏在肚子里。干旱時(shí)，瓶子樹(shù)就是靠貯藏的水生活的。瓶子樹(shù)平時(shí)不生葉子，一有雨水馬上長(zhǎng)葉開(kāi)花，到了干旱季節(jié)，他的葉子全部脫落，防止太多的水分蒸發(fā)。瓶子樹(shù)依靠肚子里的水，可以度過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間。我想，如果能在沙漠大面積種植瓶子樹(shù)的話(huà)，沙漠就可以變綠洲了。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我精神振奮，信心倍增，保爾那種在困難面前勇往直前，永不放棄的精神，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我在失敗時(shí)重新站起來(lái)繼續(xù)努力。讀了冰心奶奶的《小橘燈》，文中的小女孩那種在困難面前機(jī)智勇敢，鎮(zhèn)定自如，熱愛(ài)生活，樂(lè)觀向上的精神，增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝挫折，走向成功的信心。一個(gè)八、九歲的小女孩，在母親生病的關(guān)鍵時(shí)刻，不但沒(méi)有恐慌，而且能夠千方百計(jì)的為母親治病，真令人感動(dòng)。
總而言之，書(shū)給了我太多的思考，太多的智慧，太多的感悟，給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。就是因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，所以口頭表達(dá)能力強(qiáng)，作文能力好，語(yǔ)文成績(jī)也不差。我經(jīng)常說(shuō)：“書(shū)就是我，我就是書(shū)”，我已經(jīng)把我的靈魂和書(shū)融為一體，因?yàn)闀?shū)告訴了我許多不知道的東西，所以我愛(ài)讀書(shū)。
談?wù)勛x書(shū)的好處作文 篇8
人生旅途匆忙展開(kāi)，走穩(wěn)幾年的路程，來(lái)到志學(xué)之年，邁著亂了方針的腳步，迷困在山林的蹊徑，遙望遠(yuǎn)方似乎隱約看見(jiàn)懸崖峭壁的難關(guān)等著自己去突破，驀然發(fā)現(xiàn)，前方的深淵，卻是自己親手挖掘，那名為“得失心”的陷阱。
周而復(fù)始，日復(fù)一日，如往常在回家路上，唯一改變的是，那每日漸重的書(shū)包，裝滿(mǎn)父母的期許，師長(zhǎng)的盼望，然而最大的負(fù)擔(dān)一自我標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)形的壓力溢出書(shū)包，充斥著整條街，密布著整片天，使暮色的黃昏更加昏暗，患得患失的生活，壓在肩頭，我痛恨，恐懼它的如影隨形，陽(yáng)光被它驅(qū)逐門(mén)外，鳥(niǎo)鳴變得充耳不聞；人情被它踐踏在地，距離變得遙不可及，我怕自己迷失其中，但考卷上無(wú)止境的分?jǐn)?shù)，帶領(lǐng)我一步一步走向得失心的懷抱。
悠閑的某日午后，放慢了緊湊生活，為挑燈夜戰(zhàn)的日子松口氣，陽(yáng)光絲絲的通過(guò)百葉窗，在桌面上劃成金黃的平行線，織就出靜謐的氛圍，拿一本書(shū)細(xì)細(xì)咀嚼一侯文詠《不乖》，正當(dāng)日子因考試壓力與自我期許的因素，充斥著無(wú)法承載的煩憂(yōu)，這本書(shū)似乎指引了我不同的價(jià)值觀，另一個(gè)看世界的角度。
一個(gè)時(shí)辰過(guò)去，我闔上了書(shū)，徐徐的走出門(mén)，陽(yáng)光溫和的撫摸我的臉龐，鳥(niǎo)兒似乎正為我演奏青春的'樂(lè)章，風(fēng)兒告訴我，什么是生活；流水告訴我，什么才是放手，這天，我找到生命的按鈕，我不再被得失心給迷惑；我發(fā)現(xiàn)動(dòng)力的脈搏，令我領(lǐng)悟的是：書(shū)本中字里行間訴說(shuō)生命、人生的可塑性，人生好比一件作品，成績(jī)只是其中的素材，不是唯一的絕對(duì)�！捌矶\不能改變老天，只能改變自己”我越過(guò)名為得失心的山峰，如今我能背著自我期許的包袱，但它有適當(dāng)?shù)闹亓�，或許成功的要領(lǐng)，不是患得患失，遵循世界的絕對(duì)，是給自己一點(diǎn)點(diǎn)競(jìng)?cè)荨Ｎ野纹鹉巧畈貎?nèi)心已久，細(xì)細(xì)小小的毒針，然后，腌起來(lái)，風(fēng)乾，失意的時(shí)候，警惕。
談?wù)勛x書(shū)的好處作文 篇9
讀書(shū)是美妙的、是快樂(lè)的、是有趣的。我每憶及我的讀書(shū)時(shí)光，就禁不住涌起愉悅之情。讀書(shū)使我快樂(lè)，所以我愛(ài)讀書(shū)。說(shuō)起讀書(shū)我不由想起我的竊讀經(jīng)歷。
記得有一次，我向朋友借了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，并跟她說(shuō)好明天早上還她。因?yàn)槲抑览习忠欢ú蛔屛铱凑n外書(shū)，所以那天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，便假裝上床睡覺(jué)。我把燈關(guān)了，閉上雙眼，裝出一副熟睡的樣子。父親以為我睡著了，幫我關(guān)上門(mén)，自己去看電視了。
父親一起，我連忙爬起來(lái)，拿出書(shū)鉆到被窩里，打開(kāi)手電筒，靜靜地偷看著。我讀得津津有味，仿佛置身于書(shū)的世界里，我來(lái)到孔子的學(xué)堂里，聽(tīng)他講道理，來(lái)到……過(guò)了許久，哎呀，我腰酸背痛，太辛苦了，但又怕被父親知道，只能繼續(xù)臥著……好不容易等到父親睡著后，我躡手躡腳地走到廁所。走到廁所，我立即坐在馬桶上，順手打開(kāi)燈，像一匹餓狼見(jiàn)牧羊人離開(kāi)后，立刻撲向小羊羔一樣。我獨(dú)自享受書(shū)的樂(lè)趣，陶醉在書(shū)的海洋里。
書(shū)就像一匹奔騰的`千里馬，帶我在知識(shí)的草原上飛奔；書(shū)，就像一條鯨魚(yú)，帶我在知識(shí)海洋里遨游。我從里面學(xué)到了許多課本人上學(xué)不到的科學(xué)知識(shí)，我了解到人類(lèi)的發(fā)展文明，懂得了一些生活常識(shí)。我和書(shū)一起快樂(lè)地玩耍，讓我忘記了所有的煩惱，讓我在玩耍中吸收知識(shí)。
書(shū)，是我的貼身伴侶；是我的快樂(lè)糖果；書(shū)是我踏實(shí)的朋友，我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我收獲了許多益處，使我快樂(lè)。
談?wù)勛x書(shū)的好處作文 篇10
聽(tīng)媽媽說(shuō)，打我從娘胎出來(lái)開(kāi)始，她每天都會(huì)給我講故事，盡管我不懂，但是一聽(tīng)故事，我就會(huì)安安靜靜的。上了幼兒園，我愛(ài)上了各種繪本，文字我還不懂，但是看圖片就覺(jué)得書(shū)很精彩。我印象最深的是，有一次看動(dòng)畫(huà)片《西游記》，我被里面的故事情節(jié)和人物所深深吸引，便央求媽媽講給我聽(tīng)。每每這時(shí)，我就會(huì)用手托住下巴，津津有味地聽(tīng)媽媽講。如今過(guò)去好幾年了，盡管中途我沒(méi)有再完整地看過(guò)《西游記》，但那些情節(jié)還印在我的腦海里，那么栩栩如生。
還有一次，我看了一本很有趣的科幻書(shū)叫《裝在口袋里的.爸爸》。這本書(shū)講述了一米八高的爸爸變成了一個(gè)拇指大的小人，他的兒子天天把他放在書(shū)包里，帶他一起去上學(xué)。也因此，爸爸愛(ài)上了科學(xué)，成天搞一些稀奇古怪的發(fā)明。因?yàn)檫@些發(fā)明，這座城市常常會(huì)發(fā)生一些怪事。他們一次次冒險(xiǎn)，一次次地解除危機(jī)，成為隱形的英雄。這本書(shū)描寫(xiě)很是生動(dòng)，令人仿佛身臨其境，字里行間更是傳遞了知識(shí)的力量。
讀書(shū)帶給我們的好處很多，它讓我懂得了智慧、友愛(ài)、勇氣等。讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
談?wù)勛x書(shū)的好處作文 篇11
在我的眼里，書(shū)比任何寶貴的東西都重要。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)可以增長(zhǎng)你的知識(shí)，多讀書(shū)，會(huì)影響你一聲的命運(yùn)。
毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃；覺(jué)，可以一日不睡；書(shū)，不可以一日不讀。”主席能說(shuō)出這樣的話(huà)足可以表示出他對(duì)書(shū)的重要性。在我眼里，書(shū)是那么重要，讀書(shū)是一件多么快樂(lè)的事情，一旦離開(kāi)讀書(shū)這一主題，我便不知道該干什么。有人對(duì)我說(shuō)：可以看一下電視，玩一下電子游戲呀！聽(tīng)他說(shuō)完，我立刻反駁道，看電視，玩游戲多沒(méi)意思呀，還是讀書(shū)有意思。
我在書(shū)上看到這樣一個(gè)故事，宋光宗在任期間，政務(wù)繁忙，可是，宋光宗還是每天堅(jiān)持看一本書(shū)，甚至，有的大臣不解的問(wèn)他，皇上你每天工作那么繁忙，看完臣子交上來(lái)的奏折，已是半夜了，為什么還要看書(shū)呢？
看到光宗那么忙，每天還抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，便也開(kāi)始沒(méi)天都讀一冊(cè)書(shū)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)是快樂(lè)的。光宗看到這里欣慰地笑了光宗輕松的答道，每天看那一冊(cè)書(shū)是我給自己定的規(guī)矩，看一冊(cè)書(shū)我的知識(shí)便增長(zhǎng)一層何樂(lè)而不為呢？光宗政務(wù)那么繁忙，還堅(jiān)持讀書(shū)，毛澤東主席在晚年生病時(shí)還不忘翻書(shū)本。讀書(shū)，是人一大幸事，書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階段。在我看來(lái)，人們不讀書(shū)，沒(méi)有太大意思。
書(shū)，是我們的吉祥物，書(shū)可以改變命運(yùn)，書(shū)的好處太多，說(shuō)也說(shuō)不完！能讀書(shū)，是我們的幸運(yùn)，我們要珍惜，書(shū)是被喻為圣品。而在我眼里，書(shū)只是一個(gè)有文字有圖片的一種東西，可是書(shū)里的文字是那么富有感情，書(shū)里的圖片是那滑稽，那么的栩栩如生。
每當(dāng)，我讀到太陽(yáng)這個(gè)詞時(shí)，我就會(huì)想到那太陽(yáng)像一個(gè)碩大的火球從海洋的口中跳出。
在讀到大海這個(gè)詞時(shí)，我便會(huì)想到一個(gè)比喻句——大海晶瑩的像一塊巨大的藍(lán)寶石一樣，鑲嵌在祖國(guó)的大地的.版圖上。
由此可見(jiàn)，中國(guó)出版的書(shū)上的漢字和詞是多么豐富有感情。讀了書(shū)，我的比喻句，擬人句寫(xiě)的更好了，讀書(shū)的好處是多么大�。∥覑�(ài)我的同伴——書(shū)。希望大家讀了書(shū)也能受益匪淺，我看書(shū)，是因?yàn)闀?shū)里好的知識(shí)太多了。書(shū)的好處太多了。書(shū)不僅可以豐富你的知識(shí)，還可以加大你對(duì)古文的理解，如果去森林冒險(xiǎn)�？梢噪S時(shí)翻一翻百科全書(shū)，如果閑來(lái)無(wú)趣也可以看一看雜志，報(bào)紙，或一些搞笑的書(shū)。
書(shū)的好太多了，如果你有時(shí)間去實(shí)踐圖書(shū)館，一定要多借幾本書(shū)，好好體會(huì)一下書(shū)的好處。如：遇到熊應(yīng)該怎么辦？遇到食人蟻又該怎么辦？
聽(tīng)完我的介紹，一定覺(jué)得讀書(shū)很有意思吧！讀書(shū)的好處可不只有這些，需要你去不斷思考去探索書(shū)的好處，我們要多讀書(shū)。
談?wù)勛x書(shū)的好處作文 篇12
書(shū)是我們知識(shí)的海洋；書(shū)是我們與外界的通訊器；書(shū)是我們的良師益友。俗話(huà)說(shuō)得好“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，如果我們一天不讀書(shū)的話(huà)，我們就像一個(gè)廢人一樣。但是我們?nèi)绻辛藭?shū)，我們的生活就不同了，就會(huì)變得豐富多彩。
書(shū)在我們生活中是一樣必不可少的東西，書(shū)，就像我們的眼睛，帶我們?nèi)ケ槭澜缑恳粋�(gè)角落；帶我們領(lǐng)略我們不懂的知識(shí)；帶我們解開(kāi)一個(gè)個(gè)世界未知的秘密；帶我們探索世界的民風(fēng)民俗。書(shū)，就像我們吃的食物，只要我們?nèi)L試，我們就會(huì)覺(jué)得非常好吃，我們一但喜歡上，我們就會(huì)細(xì)細(xì)品嘗，不會(huì)漏了一些或缺了一些。書(shū)，我們的必需品，我們生命中和生活中決不可缺的一部分。
如果我們想讀好一本書(shū)的話(huà)，那么我們就必須得記住這一句話(huà)“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到”，什么叫謂心到，眼到，口到呢？其實(shí)所謂的謂心到是說(shuō)：讀書(shū)必須要用心去體會(huì)，這樣我們才能讀出作者的感情。眼到說(shuō)的是：讀書(shū)一定要慢慢地去看，不能一目十行，如果我們一目十行的話(huà)，我們就會(huì)錯(cuò)過(guò)了精彩的部分，漏了每個(gè)人物的話(huà)語(yǔ)和動(dòng)作�？诘绞钦f(shuō)：我們?cè)诳磿?shū)的同時(shí)，也要放聲地去讀，這樣會(huì)有助于我們更好的記住整本書(shū)的大概內(nèi)容。我們將這三點(diǎn)總結(jié)起來(lái)就是這句話(huà)了。但是還不夠，我們還要在讀的同時(shí)，將看到的好詞好句積累起來(lái)，這樣才能有助于我們以后寫(xiě)作文。如果我們?cè)诳磿?shū)的時(shí)候，有看不懂的話(huà)，我們可以在那里作上標(biāo)記，然后，再讀后面的.內(nèi)容，從字里行間找出自己看不懂的話(huà)的答案，如果在后面找不到的話(huà)，就將那句話(huà)多讀幾遍，這樣就會(huì)懂了。這就是我在讀書(shū)時(shí)的收獲了。
其實(shí)讀書(shū)是非常有趣的，我們不僅可以在讀的時(shí)候找到開(kāi)心的東西，還可以在讀完時(shí)去感受作者的心情。最后我跟大家說(shuō)一句話(huà)：只有多看書(shū)，才能為以后的路做好準(zhǔn)備。
談?wù)勛x書(shū)的好處作文 篇13
劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！币馑际钦f(shuō)書(shū)本就像藥物一樣，經(jīng)常讀書(shū)可以擴(kuò)大自己的知識(shí)面。所以說(shuō)讀書(shū)的好處很多。
古代的那些文人墨客，都有一個(gè)相同的愛(ài)好——讀書(shū)。讀書(shū)是每個(gè)人都做過(guò)的事情，有許多人愛(ài)書(shū)如寶，手不釋卷，因?yàn)橐槐竞脮?shū)可以影響一個(gè)人的一生。
那么，讀書(shū)有哪些好處呢?
首先，讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)量，多讀一些好書(shū)，能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí)。
第二，讀書(shū)可以讓我們擁有“千里眼”，擁有很多“朋友”。俗話(huà)說(shuō)的好“秀才不出門(mén)，便知天下事�！薄斑\(yùn)籌帷幄，決勝千里。”多讀一些書(shū)，能通古今，通四方，很多事都可以未卜先知。在家里，我的書(shū)都被我和媽媽一一編上了號(hào)，放在書(shū)櫥里，它們就像訓(xùn)練有素的士兵一樣整整齊齊。我記得有一本作文選上寫(xiě)了“香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨。”現(xiàn)在語(yǔ)文書(shū)上有了這段三字經(jīng)，我就像見(jiàn)到了老朋友一樣開(kāi)心，背起來(lái)就好背多了。因?yàn)樽x的書(shū)多，所以我的“朋友”也多，所謂“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”! 俗話(huà)說(shuō)“秀才不出門(mén)，便知天下事”，這是為什么呢？原因就是秀才不停地讀書(shū)，通過(guò)“書(shū)”這個(gè)窗口，知道了天下發(fā)生的事情。
“讀書(shū)會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣”。沒(méi)錯(cuò)，書(shū)是有趣的。只要認(rèn)真讀，就能體會(huì)到書(shū)的樂(lè)趣。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。書(shū)是無(wú)價(jià)之寶，書(shū)是知識(shí)源泉，我們要像海綿吸水一樣去汲取那“顏如玉”、“黃金屋”，不能小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心地去讀，那樣會(huì)左腦進(jìn)，右腦出——忘光了。
“讀一本好書(shū)，就是與高尚的人談話(huà)”。高尚的人有許多值得我們領(lǐng)略的思想和品格，我們?nèi)绻幸槐竞脮?shū)，而且認(rèn)真去領(lǐng)略他的思想，就想像是在了解高尚人的思想，學(xué)習(xí)高尚人的品格，所以讀好書(shū)和高尚的人談話(huà)是差不多的`，目的都是更加完善自我。
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書(shū)，如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛(ài)好的�！蔽覀兠恳粋�(gè)學(xué)生要在書(shū)籍的世界里，有自己的生活，把讀書(shū)，應(yīng)視為自己的樂(lè)趣。
同學(xué)們：“同沐四季風(fēng)，共享讀書(shū)樂(lè)”，讓我們與書(shū)交朋友吧！讓讀書(shū)之花，盛開(kāi)四季校園。
談?wù)勛x書(shū)的好處作文 篇14
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽乙彩沁@么認(rèn)為的，只要書(shū)讀得多了，我們的腦子就會(huì)越來(lái)越聰明，這同樣也是讀書(shū)給我們帶來(lái)的好處和樂(lè)趣。我也相信書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)，大家就來(lái)看看我與書(shū)的故事吧!
小的時(shí)候，我不認(rèn)識(shí)字，但我呢，就是與書(shū)有緣。我不認(rèn)識(shí)字，但我卻認(rèn)識(shí)圖畫(huà)，因此我特別愛(ài)看連環(huán)畫(huà)，什么龜兔賽跑、女?huà)z補(bǔ)天、夸父追日……我都倒背如流，沒(méi)有絲毫困難。在吃飯的時(shí)候，我邊吃邊看，都快被嗆死了，可我還是邊吃邊看;晚上的時(shí)候，都兩三點(diǎn)了，我還在看書(shū)，第二天就搖身一變成為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——熊貓。圖畫(huà)書(shū)有時(shí)讓我笑，有時(shí)讓我哭，有時(shí)讓我憂(yōu)：我笑，笑故事中人物的'滑稽樣子;我哭，哭牛郎與織女不能幸福的生活在一起;我憂(yōu)，憂(yōu)大街上的窮人能否過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的日子。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也懂事了，但是他們那動(dòng)人的故事還是讓我流連忘返。讀書(shū)讓我知道了多年來(lái)博大文明的翻天覆地的變化;讓我踏破時(shí)間的束縛，重臨遠(yuǎn)古時(shí)代——書(shū)不僅是我的好朋友，他還是我的好老師：“老師”教導(dǎo)我取的好成績(jī)要謙虛，不能驕傲;遇到困難，不要退縮……
書(shū)的樂(lè)趣是無(wú)窮的，只要我們善于鉆研，就一點(diǎn)會(huì)發(fā)現(xiàn)它。我們一定會(huì)成為一個(gè)那樣的人。書(shū)也一定會(huì)被人們譽(yù)為“最值得尊敬到老師”。
談?wù)勛x書(shū)的好處作文 篇15
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的海洋。我就是一個(gè)特別愛(ài)看書(shū)的小書(shū)迷，甚至有時(shí)看書(shū)都不知道是什么時(shí)候睡覺(jué)的，媽媽經(jīng)常也會(huì)因此事在我耳邊嘮叨，我知道媽媽這樣是為我好，怕我眼睛受到傷害和影響睡眠，我也正在努力地改掉這些壞習(xí)慣。
在我的房間，書(shū)柜里放了很多品種不一、五花八門(mén)的書(shū)：故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、百科全書(shū)、四大名著、作文書(shū)、探險(xiǎn)小說(shuō)……而我最喜歡看的書(shū)是《探險(xiǎn)小說(shuō)》，那是因?yàn)檫@書(shū)里有探險(xiǎn)的秘決。
曾經(jīng)，我天天都讀媽媽給我買(mǎi)的書(shū)。那時(shí)的我讀起書(shū)來(lái)卻是囫圇吞棗，不求甚解。有時(shí)候一本書(shū)只需花一小時(shí)就讀完了，以后，我讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)，可是，媽媽卻說(shuō)：“每本書(shū)應(yīng)該多讀幾次，這樣才能收獲到書(shū)中的知識(shí)!”而現(xiàn)在，我也會(huì)嘗試著去把每本書(shū)多讀幾遍，還真的發(fā)現(xiàn)里面有很多我們?nèi)粘Ｉ钪胁焕斫獾腵問(wèn)題。
每到周末，我們家讀書(shū)的氣氛更加濃郁了。爸爸看歷史書(shū)，媽媽看科技書(shū)，而我看百科全書(shū)。有一次，我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸疤?yáng)的溫度有多高?”爸爸說(shuō)：“這個(gè)我們還沒(méi)探討過(guò)，我不知道�！眿寢寭u搖頭說(shuō)：“我也不知道�！蔽艺f(shuō)：“太陽(yáng)的表面溫度約六千攝氏度，中心溫度高達(dá)一千五百萬(wàn)攝氏度。”這時(shí)，爸爸媽媽笑著說(shuō)：“還是讀多書(shū)好啊!要以了解很多知識(shí)�！�
我讀了許多的書(shū)，總結(jié)出一個(gè)道理：讀書(shū)不僅可以讓我們領(lǐng)會(huì)更多的知識(shí)，獲得更多的道理，更重要的是它能帶給我們更多的樂(lè)趣和能力。
談?wù)勛x書(shū)的好處作文 篇16
書(shū)籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂;書(shū)籍好比一把鑰匙,它能幫助我們開(kāi)啟學(xué)習(xí)的智慧之窗;書(shū)籍好比一葉扁舟,它能載著我們遨游知識(shí)的海洋;書(shū)籍好比一盞明燈,它能指引我們踏上前進(jìn)的方向!
書(shū)雖好,讀書(shū)更好。可是,英國(guó)的洛克說(shuō)過(guò),讀書(shū)僅僅是向大腦提供知識(shí)原料,只有思考才能把所學(xué)的知識(shí)變成我們自己的東西。是的,只有我們?cè)谧x書(shū)時(shí)加以思考,才能學(xué)到更多的東西,知道更多的事。
讀書(shū)可以讓我們知道我們想知的事;讀書(shū)可以讓我們見(jiàn)多識(shí)廣;讀書(shū)可以讓我們明辨是非;讀書(shū)可以讓我們更加聰明、充滿(mǎn)智慧。
從歷史上那些名人,我們無(wú)一不能看出讀書(shū)對(duì)他們的好處,謝婉瑩、沈德鴻、安徒生、莎士比亞、他們這些人雖是作者,但也要讀書(shū),從里面積累好詞好句,寫(xiě)作手法,來(lái)寫(xiě)出更好的文章!
曾己何時(shí),讀書(shū)使多少人成為名人。
曾己何時(shí),讀書(shū)使多少人成為國(guó)家棟梁!
曾己何時(shí),讀書(shū)造就出多少文人墨客!
直到現(xiàn)在,讀書(shū)仍是最好的選擇。英國(guó)的培根說(shuō)過(guò),在人類(lèi)一切健康的消遣中,讀書(shū)是最高尚的。俗話(huà)說(shuō)的'好,讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。讀書(shū)讓我們知道更多的東西,就好比去了許多地方,增長(zhǎng)了見(jiàn)聞一樣。二十一世紀(jì),不讀書(shū)、不學(xué)習(xí)就會(huì)一無(wú)所獲,淪為乞丐,長(zhǎng)大后無(wú)運(yùn)武之地,實(shí)現(xiàn)不了自己的理想。
同學(xué)們,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,人生的益友。我希望大家多讀書(shū)、讀好書(shū),長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己的理想。
談?wù)勛x書(shū)的好處作文 篇17
讀書(shū)是我們從小就在做的一件事，那么讀書(shū)到底有什么好處呢？
在這片文字的瀚海中，我們可以尋覓到無(wú)數(shù)有趣的事物。
我們可以從書(shū)中了解各種知識(shí)，這個(gè)知識(shí)的范圍也是十分的廣泛。如果你想學(xué)習(xí)，那你就得鉆研課本，將其中的知識(shí)努力印刻在自己的腦海當(dāng)中。如果你想要放松，那么你可以閱讀一些小說(shuō)，諸如四大名著，又或者一些外國(guó)的讀本，這書(shū)中的世界那也是奇妙不可言喻的。
古人讀書(shū)，多是為了修身，齊家，治國(guó)，平天下。他們可以說(shuō)出，為天下之憂(yōu)而憂(yōu)的言語(yǔ)，他們可以寫(xiě)下，國(guó)破山河在，城春草木深的感慨，他們可以將自己的思想寄托于文字，寄托于書(shū)記當(dāng)中。
我們現(xiàn)在所研讀的歷史，我們?cè)跁?shū)中所看到的很多記載，都是古人用自己的智慧所留存的。也正因此，書(shū)中的故事不僅是知識(shí)的瀚海，更有著我華夏千載的風(fēng)流歲月，有著無(wú)數(shù)帝王的往事回憶，有著天下百姓的疾苦樂(lè)歡……
也正因?yàn)橐陨戏N種，告訴著我們書(shū)籍中所蘊(yùn)含的，不僅僅會(huì)是知識(shí)，更有歷史，有人文，有著有趣的故事……
我尤記得作家魯迅從醫(yī)生轉(zhuǎn)戰(zhàn)到作家，就是為了通過(guò)筆下的文字章節(jié)來(lái)讓更多的國(guó)民意識(shí)到國(guó)家的危亡之際，需要有人挺身而出，為那亂世來(lái)努力，為后人的平靜生活而敲響警鐘。我猶記得在烈火中，那道身影咬牙堅(jiān)持，只是為了完成任務(wù)的偉大勇士。我猶記得在古人都懂得的道理，思鄉(xiāng)思國(guó)思社稷……很多故事，很多精神，很多人，他們也許不能永遠(yuǎn)的刻印在每一代人們的心里，可是卻能載入史冊(cè)，錄入書(shū)籍�；蛟S在某一天，同過(guò)文字讓更多的人知曉，讓后世之人知曉，讓未來(lái)的更多人了了解到，學(xué)習(xí)到。
前人將心血和智慧融入到了那些個(gè)典籍當(dāng)中，而我們則精益求精，將前人的'智慧記憶總結(jié)、應(yīng)用。人們世世代代守護(hù)著，并且薪火相傳，讓那些精神和血脈能夠流傳到更遠(yuǎn)的地方。讓那些耀目的智慧，能夠傳遞到更遠(yuǎn)的方向，能夠?qū)⒑诎祹ё撸軌驗(yàn)槟切┬枰娜�，帶�?lái)一份獨(dú)特的光。
打開(kāi)書(shū)籍，提筆文字，對(duì)話(huà)古人，學(xué)習(xí)知識(shí)。
我們所面對(duì)的并不單是課本，并不僅僅是寫(xiě)滿(mǎn)了字跡的紙張，而是無(wú)數(shù)智慧者所精心留下的寶貴財(cái)富。
也正因此，讀書(shū)是我們應(yīng)該做的事情，這其中的益處多的數(shù)不勝數(shù)。
談?wù)勛x書(shū)的好處作文 篇18
偉大的蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”英國(guó)的莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。”我還深深記得秋老師對(duì)我們說(shuō)：“你們是吃著讀書(shū)長(zhǎng)大的�！痹陂喿x中，我感受到了閱讀的樂(lè)趣和知識(shí)的力量。
小時(shí)候，我和書(shū)有著不解之緣。我七歲時(shí)讀的第一本課外書(shū)籍叫做《愛(ài)的教育》。在書(shū)中，它描繪了充滿(mǎn)愛(ài)、充滿(mǎn)深情和友誼的真善美的故事。文中那個(gè)年輕漂亮又有愛(ài)心的“天使”老師是我的偶像。在天使老師的指導(dǎo)下，我和書(shū)成了朋友，和文中的Caroli成了好朋友�？_爾只是一個(gè)八歲的男孩。他很小就失去了母親，過(guò)著孤獨(dú)的生活。我伸出溫暖的小手撫慰他受傷的心。我把自己融入書(shū)中，和書(shū)中的朋友分享快樂(lè)和悲傷。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也讀了高爾基的《童年》，認(rèn)識(shí)了誠(chéng)實(shí)、勇敢、善良、有愛(ài)心的.阿麗莎。我也讀過(guò)笛福的《魯濱遜漂流記》，從《魯濱遜漂流記》中學(xué)到了勇氣和力量。我也讀過(guò)安徒生童話(huà)，我為那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩流下了同情的眼淚。丑小鴨變成白天鵝時(shí)喜極而泣；自怨自艾的昏庸愚蠢的皇帝……精彩生動(dòng)的故事像磁塊一樣深深吸引著我，我喜歡故事里那個(gè)充滿(mǎn)真善美的小主人。
上中學(xué)的時(shí)候看的書(shū)比較多，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯迅全集》、《紅樓夢(mèng)》、《名人故事》等等。書(shū)中生動(dòng)的英雄是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力。作文競(jìng)賽領(lǐng)域，我一口氣寫(xiě)了一篇“大作”，名字被打印成打字。我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)成范文，當(dāng)著全班的面大聲朗讀。在歡呼聲中，我很有成就感。我多么希望我有一只神奇的筆，能寫(xiě)出像張愛(ài)玲、冰心、瓊瑤、席慕蓉這樣美麗的文章，留下一些珍貴而神奇的不朽之作。
“讀書(shū)如神寫(xiě)”，讓我們記住冰心奶奶說(shuō)的“好讀書(shū)，好讀書(shū)，好讀書(shū)”，享受讀書(shū)的巨大樂(lè)趣！
談?wù)勛x書(shū)的好處作文 篇19
有位名人曾說(shuō)過(guò)“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”閱讀的重要在這個(gè)比喻中恰當(dāng)形象地表現(xiàn)出來(lái)。因此，我常與書(shū)為伴，醫(yī)治自己的“愚笨”，陶冶自己的情操。
在茫茫的書(shū)海中，我發(fā)現(xiàn)，最有魅力的不是莎士比亞的戲劇，不是狄更斯的現(xiàn)實(shí)主義作品，也不是泰戈?duì)枱崆檠笠绲脑?shī)篇……最吸引我的，莫過(guò)于中華的古典韻味。
“花謝花飛飛滿(mǎn)天，魂消香斷有誰(shuí)憐”“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝”“偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”……《紅樓夢(mèng)》中的詩(shī)詞，風(fēng)格多樣，從初唐體到五言律詩(shī)再到七言律詩(shī)，無(wú)所不有。華美精辟的語(yǔ)句往往讓我過(guò)目難忘。然而，《紅樓夢(mèng)》的魅力，不局限于詩(shī)詞曲賦中。更在于它的博大精深。魯迅先生曾從多個(gè)角度高度評(píng)價(jià)過(guò)《紅樓夢(mèng)》。過(guò)去在閱讀的過(guò)程中，我有個(gè)壞習(xí)慣，思考問(wèn)題時(shí)只會(huì)從一個(gè)方面去思考，但通過(guò)閱讀了《紅樓夢(mèng)》，我學(xué)會(huì)了從多角度看一本書(shū)。從賈政薛寶釵等一而再再而三地勸導(dǎo)寶玉好好讀書(shū)、做文章，走“仕途經(jīng)濟(jì)”道路，我看到在當(dāng)時(shí)參加科舉、做八股文是唯一能夠建功立業(yè)的'途徑，然而這種途徑有較多缺陷；從賈寶玉林黛玉的感情糾葛中，我看到那個(gè)時(shí)代，人在很多事情上是沒(méi)有自由的，一切的根本出發(fā)點(diǎn)要從封建家族的自身利益考慮；從賈雨村判案的態(tài)度上，我認(rèn)為官府失去了設(shè)立的意義，一切都是“人情”“錢(qián)財(cái)”說(shuō)了算，毫無(wú)公正可言……社會(huì)萬(wàn)象，一應(yīng)俱全�！都t樓夢(mèng)》真不愧為“清朝的百科全書(shū)”，在感受清代人情世態(tài)的同時(shí)，我又學(xué)會(huì)了多角度地看書(shū)、看生活、看社會(huì)。
“知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”“簾卷西風(fēng)，人似黃花瘦”“花自飄零水自流”“才下眉頭，卻上心頭”……吟誦著李清照的詩(shī)詞，幽怨傷感，無(wú)限的才情在字句間傾瀉出來(lái)。在“女子無(wú)才便是德”的封建社會(huì)中，女性社會(huì)地位十分低下，能識(shí)幾個(gè)字就算不錯(cuò)了。而易安卻不被這些所束縛，大膽地提起筆來(lái)在詞海中遨游，一次次的嘗試為后人留下了許多經(jīng)典詩(shī)篇，成為了一代詞宗�；蛟S，成名并不是她所期盼的，她只是以詩(shī)抒情、敘述自己的離懷別愁罷了。但通過(guò)閱讀她的詞和事跡，我仿佛得到了感染，懂得不要被條條框框所束縛，大膽地嘗試。
中華的古典韻味讓我回味無(wú)窮，回味間，我懂得了不要片面地看問(wèn)題，懂得了不要拘泥于條條框框，懂得了做事要大膽去嘗試……我的生活開(kāi)始慢慢離不開(kāi)閱讀，每天，我“一杯清茶一本書(shū)，逍遙自在書(shū)中游”。
談?wù)勛x書(shū)的好處作文 篇20
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有了書(shū)，就像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書(shū)就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀�！绷袑幰苍f(shuō)過(guò)：“書(shū)是巨大的力量。”“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的一句名言。不管怎么說(shuō)，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書(shū)對(duì)人類(lèi)的重要性。的確，書(shū)對(duì)人類(lèi)真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書(shū)而變得熱愛(ài)生活，心里充滿(mǎn)仇恨的人可能因一本好書(shū)而變得無(wú)比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書(shū)而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生，更應(yīng)多讀些有益的書(shū)，這樣不但可以讓我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫(xiě)作能力，而且可以陶冶我們的情操。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！睂�(duì)，書(shū)是知識(shí)的源頭，是人類(lèi)的精神食糧。書(shū)，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。讀書(shū)，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛(ài)人類(lèi)，愛(ài)和平。
書(shū)是有價(jià)的'，但又是無(wú)價(jià)的。世上的書(shū)那么多，價(jià)錢(qián)從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識(shí)是無(wú)價(jià)的天價(jià)難及的。書(shū)對(duì)人類(lèi)的影響有多大，自然不言而喻了。
為了歷史的前進(jìn)，社會(huì)的發(fā)展，人們渴求知識(shí)。知識(shí)就是力量，知識(shí)就是生產(chǎn)力。只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
努力讀書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉。好讀書(shū)的人們，讓我們一起讀好書(shū)吧！
談?wù)勛x書(shū)的好處作文 篇21
我非常喜歡看書(shū)。
有一次，我做完了作業(yè)以后，拿出一本書(shū)來(lái)看，那本書(shū)叫做《舒克貝塔航空公司》。這本書(shū)非常的生動(dòng)，有趣，所以我每時(shí)每刻都想看這本書(shū)。我正看得津津有味的時(shí)候，媽媽會(huì)突然推開(kāi)房門(mén)叫了我一下：“在干嘛，有沒(méi)有好好復(fù)習(xí)呀?”我說(shuō)：“我在看書(shū)�！眿寢屚蝗话櫰鹆嗣碱^，說(shuō)：“快，復(fù)習(xí)，先別看課外書(shū)了�！蔽抑坏冒褧�(shū)放下了。
第二天，我一回來(lái)就很快的把作業(yè)做完了，也復(fù)習(xí)好了，等媽媽回來(lái)時(shí)，我已經(jīng)把書(shū)看到一半了，不知不覺(jué)，一個(gè)下午就過(guò)去了。晚上吃過(guò)晚飯，看完新聞后，媽媽和我下樓散步大約半小時(shí)，回來(lái)后，已經(jīng)快八點(diǎn)半了，我一看鐘，趕緊跑回我的房間看書(shū)。媽媽突然說(shuō)“別跑，要干什么?等練完琴再說(shuō)�！蔽抑缓霉怨缘腵退回琴邊，一練就是一個(gè)小時(shí)，練完后，已經(jīng)九點(diǎn)半了，我放好琴蓋，像風(fēng)一樣的跑回房間看書(shū)。
過(guò)了一會(huì)，媽媽叫我睡覺(jué)，等我睡到床上時(shí)，才十點(diǎn)，我還睡不著，心里突然一想，看書(shū)吧，我開(kāi)了床頭燈，趕快打開(kāi)書(shū)，我看了很久，時(shí)間飛快的流逝著。這時(shí)，媽媽輕輕的推開(kāi)門(mén)，看我是否蓋好了被子，我急中生智，把書(shū)放回床頭柜上，把燈關(guān)了。媽媽看我蓋好了，就走了。等媽媽離開(kāi)后，我還是繼續(xù)看書(shū)。
其實(shí)，只要完成了功課，多看書(shū)我們對(duì)是有好處的，就像高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！庇欣趲椭覀儗�(xiě)作文。
談?wù)勛x書(shū)的好處作文 篇22
說(shuō)到讀書(shū)，我們一定覺(jué)得在平常不過(guò)了，因?yàn)�，我們幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟書(shū)接觸。書(shū)，引領(lǐng)我們踏入知識(shí)的殿堂。書(shū)，帶我們登上知識(shí)的頂峰。
書(shū)，帶我們暢游知識(shí)的海洋！……書(shū)的好處，真是數(shù)不勝數(shù)，下面，這些就是明顯的例子：
1、多讀書(shū)，可增加你的寫(xiě)作能力。為什么看到班里的好學(xué)生寫(xiě)作隨機(jī)應(yīng)變，謝啥啥好？因?yàn)樗麄兊膶?xiě)作能力都是靠閱讀培養(yǎng)成的。都是靠平時(shí)的日積月累，絕不是一朝一夕就可達(dá)到的。
2、出口成章。也許我們小孩子喜歡看一些綜藝娛樂(lè)節(jié)目，比如湖南頻道的《快樂(lè)大本營(yíng)》等等……而你們看到的不僅僅是我們意想不到的滑稽語(yǔ)言。要知道，這些人私下一定讀了不少書(shū)！只有多讀書(shū)，你的口齒才伶俐！周立波就是個(gè)活生生的例子，人靜憑什么站在這個(gè)舞臺(tái)上？憑的.是資格，憑的是私下對(duì)讀書(shū)的努力。
3、成績(jī)的突出。我們都知道，好學(xué)生的成績(jī)是用平時(shí)對(duì)書(shū)的執(zhí)著“換”來(lái)的�？墒俏覀冇钟袔讉�(gè)做到？
期末的時(shí)候，是想拿這個(gè)滿(mǎn)是紅茶的花卷子拿回家丟人現(xiàn)眼被打一頓，還是抱著個(gè)一百分添幾件漂亮的新衣服？當(dāng)然不會(huì)愿意被打！所以，這就要靠我們平時(shí)對(duì)數(shù)的執(zhí)著。當(dāng)然，書(shū)的好處還有很多很多。只要我們愛(ài)上書(shū)，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)那成千上萬(wàn)的優(yōu)點(diǎn)。
談?wù)勛x書(shū)的好處作文 篇23
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！睍�(shū)成了我最親密無(wú)間的好朋友，童年的讀書(shū)生活給我的童年蒙上了一層金色的薄紗。
我第一次和書(shū)接觸是剛上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)我才五歲。上課時(shí)，幼兒園老師就會(huì)發(fā)給我們一些花花綠綠的書(shū)，因?yàn)闆](méi)有接觸過(guò)書(shū)，我給這些“寶貝”都換上了衣服，每天好奇地翻閱地它們，嘴里還自言自語(yǔ)地念叨著。
后來(lái)，我迷上了童話(huà)。家里收音機(jī)里經(jīng)常播放一些童話(huà)故事。每天晚上，我會(huì)在收音機(jī)旁傻傻地等待《小喇叭》欄目播放引人入勝的童話(huà)故事，我聽(tīng)得如醉如癡。為了滿(mǎn)足我的要求，母親給我買(mǎi)了很多連環(huán)畫(huà)，我邊看圖，邊想象，讀得津津有味。
上小學(xué)了，我便迷戀上了一些篇幅較長(zhǎng)的兒童文學(xué)。記得有一次我正在床上看《淘氣包馬小跳》，正讀到精彩的部分，母親大聲對(duì)我說(shuō)：“去商店買(mǎi)一些鹽。”我極不情愿地放下書(shū)，拿著錢(qián)，騎上自行車(chē)就出去了。一路上，我的腦海里都是馬小跳，馬小跳在我眼前跳啊跳啊。到了商店，我想我來(lái)買(mǎi)什么？“好吃的'？好玩的？都不對(duì)！”我想啊想，�。〗K于想起來(lái)了，是買(mǎi)鹽。等我回到家時(shí)，飯菜都涼了，我吃了一頓“涼菜”。
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)里有精彩的世界。一本本書(shū)就像磁石一樣深深地吸引著我。就這樣我讀的書(shū)越來(lái)越多，書(shū)豐富了我的頭腦，開(kāi)闊了我的眼界，讓我明白了做人的道理。我一定持之以恒地沿著“書(shū)”的階梯，勇敢地向上攀登，到達(dá)書(shū)山的頂峰，飽覽無(wú)限風(fēng)光。
談?wù)勛x書(shū)的好處作文 篇24
從小到大的，我最喜歡做的事就是讀書(shū)，我讀過(guò)許許多多的書(shū)，有《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》、《烏丟丟的奇遇》、《小狐貍買(mǎi)手套》、還有《窗邊的小豆豆》……
對(duì)我來(lái)說(shuō)讀書(shū)有許多好處。不僅可以幫助我在做閱讀的時(shí)候，更好的理解文章的意思，而且可以讓我運(yùn)用到更好的好詞、好句，還可以讓我們學(xué)到很多知識(shí)，明白很多道理。讀書(shū)讓我們快樂(lè)！讀書(shū)讓我們有更多的歡聲笑語(yǔ)！
其中，我最喜歡看《居里夫人》。居里夫人也和我們一樣，從小喜歡與大自然親密接觸，哥白尼曾是她的榜樣。偉大無(wú)私的她、謙虛質(zhì)樸的高尚品格，堅(jiān)毅刻苦、鍥而不舍的頑強(qiáng)精神，她發(fā)現(xiàn)了兩種元素——釙和鐳，她一生獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)。有誰(shuí)能想像，她是鐳的“母親”，將巨大的`財(cái)富貢獻(xiàn)給了全世界，自己卻連做研究用的1克鐳也買(mǎi)不起。作為一位偉大的女性，她贏得了世界人民的同情、支持和敬仰。
讀了《居里夫人》，我覺(jué)得我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不向困難低頭，學(xué)習(xí)她堅(jiān)毅刻苦的頑強(qiáng)精神。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)向她一樣的科學(xué)家。
讓我們一起：會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)吧！
談?wù)勛x書(shū)的好處作文 篇25
“嘿！你們看過(guò)《水族館里的小美人魚(yú)》嗎？”“看了，看了，我好喜歡里面的金豆豆！”“的確挺好看的！”課間，作文班的.幾個(gè)同學(xué)圍在一起討論著。
有著超強(qiáng)好奇心的我，迫不及待地湊了過(guò)去：“說(shuō)什么呢？有什么好看的書(shū)？”“我們?cè)谡f(shuō)《水族館里的小美人魚(yú)》，這本書(shū)可好看了，你這個(gè)小書(shū)迷不會(huì)沒(méi)看過(guò)吧！”一個(gè)同學(xué)得意洋洋地說(shuō)。我心里暗暗想，真有這么好看嗎？我一定得去瞧瞧！
一下課，我便奔向書(shū)城。在花花綠綠的書(shū)海中，我急切地尋找著，怎么沒(méi)有？重頭再找。啊！它在這里，藏得可真深呀！我迫不及待地拿起書(shū)，靠著書(shū)柜看起來(lái)。
還真不賴(lài)，書(shū)中的內(nèi)容像磁石一樣深深地吸引住了我的眼球。一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我沉醉在書(shū)里，一會(huì)兒高興地感嘆：“金豆豆真是太棒了！把魚(yú)攤小老板嚇得驚慌失措�！币粫�(huì)兒生氣地默默責(zé)罵：“這個(gè)曼妮真是太有心機(jī)了，竟當(dāng)著豆豆的面把豆豆的爸爸搶走了，也太囂張了吧！”一會(huì)兒又左思右想，“金豆豆出的題還真難，謎底到底是什么呢？”
“小朋友，該回家啦，書(shū)店要關(guān)門(mén)了！”一位阿姨拍拍我肩膀說(shuō)。我看了看手表，“呀，九點(diǎn)了！爸媽一定擔(dān)心死了，得趕緊回家了！”可一想到要從書(shū)中“走”出來(lái)，又非常不舍。我極不情愿地把書(shū)放回了書(shū)柜，三步一回頭地走出書(shū)店。此時(shí)，書(shū)店的燈一盞接一盞暗了……
今天，我又交了個(gè)新朋友，她就是金豆豆。從這條“小美人魚(yú)”身上，我尋到了不少樂(lè)趣。詩(shī)人翁森有詩(shī)云：“讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心�！边@個(gè)暑假，我盡享讀書(shū)之樂(lè)！
談?wù)勛x書(shū)的好處作文 篇26
書(shū)是人類(lèi)的階梯，書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的文化生活。俗話(huà)說(shuō)的好：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這一點(diǎn)也不假。
我從小就喜歡讀書(shū)，我認(rèn)為在書(shū)中可以實(shí)現(xiàn)我在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)現(xiàn)不了愿望(我不喜歡做夢(mèng))，我喜歡童話(huà)故事，我渴望當(dāng)他們的主人翁，我要變成美麗的公主從王子一起跳舞，我要變成維納斯，掌管愛(ài)的女神，要全天下的有情人不在受‘牛郎織女’的苦。我要變成雅典娜，掌管世界戰(zhàn)爭(zhēng)的女王，要世界永遠(yuǎn)充滿(mǎn)和平。
我也喜歡預(yù)言故事，《農(nóng)夫和蛇》告訴我們對(duì)惡人人千萬(wàn)不能心軟�！独呛托⊙颉方衣读私y(tǒng)治者的殘暴和橫蠻�！吨嫠购椭钦摺犯嬲]人們?nèi)诵碾U(xiǎn)惡。我更喜歡著作，它們真實(shí)的演技無(wú)時(shí)無(wú)刻都在打動(dòng)著我，名著里的人物更是散發(fā)著光彩，《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉，多愁善感，每時(shí)每刻都在為世人著想�！段饔斡洝分械腵孫悟空，為保師傅西天取經(jīng)，歷盡千辛萬(wàn)苦，一路打敗了無(wú)數(shù)的妖魔鬼怪�！端疂G傳》中的宋江足智多謀，英勇善戰(zhàn)�！度龂�(guó)演義》中的關(guān)羽，過(guò)五關(guān)斬六將，十八般武藝樣樣精通。冰心的《繁星·春水》被公認(rèn)為小詩(shī)的最高成就，《繁星·春水》表現(xiàn)：對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌、對(duì)大自然的崇拜和贊頌、對(duì)人生的思考和感悟。三大思想內(nèi)核——零碎的思想，它使我受益匪淺，我也喜歡名人的真實(shí)人生······
書(shū)是我們渴望知識(shí)的一種思想，也就是這種思想催促著我們讀書(shū)。書(shū)能使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干，草野心靈性情，提高我們的文化素質(zhì)，豐富我們的文化生活。使自己的詞庫(kù)得到一定的積累。提高自己的寫(xiě)作能力�？偠灾�，從而言之，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。相信我是沒(méi)錯(cuò)的。
讀書(shū)真的是有很大的益處。
談?wù)勛x書(shū)的好處作文 篇27
談起讀書(shū)，我可是一個(gè)不折不扣的讀書(shū)迷。書(shū)是一個(gè)人的一生必不可少的伙伴，書(shū)是茫茫大海中的導(dǎo)師。它使我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)。我暗自慶幸我有這樣一個(gè)好習(xí)慣，也慶幸自己能深深地感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。
在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了機(jī)智勇敢的“愛(ài)國(guó)大夫”晏子；戰(zhàn)無(wú)不勝的大將軍廉頗；知天文、識(shí)人心、懂地理的諸葛亮；為人民除害的“打虎英雄”武松……我從書(shū)中學(xué)到了這些人物的優(yōu)秀品質(zhì)，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了許多古今中外的著名人物；讀書(shū)，可以知善惡，美丑，是非。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給了我許多快樂(lè)。
我從一年級(jí)開(kāi)始讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書(shū)我至少讀了三遍。在書(shū)中我明白了，生活在和平年代的我們，生活中一點(diǎn)小小的困難沒(méi)什么大不了的，只要我們勇敢地去面對(duì)，你會(huì)發(fā)覺(jué)，原來(lái)自己是有毅力的`。如果我沒(méi)有讀《紅巖》這本書(shū)，我永遠(yuǎn)不知道我們現(xiàn)在的幸福生活是用革命烈士的鮮血換來(lái)的。
讀書(shū)，它使我明白了做人的道理，人生的意義。相信你們也知道我為什么讀書(shū)了吧，讓我們一起成為讀書(shū)一族吧，只有讀書(shū)，我們的明天才會(huì)更加美好！
談?wù)勛x書(shū)的好處作文 篇28
爸爸常說(shuō)多閱讀，會(huì)有好多好處的，就連老師也說(shuō)閱讀好處多多，也就是所謂的開(kāi)卷有益吧。但是我卻不明白閱讀究竟有什么好的，在生活中到底有什么作用。
但是不久就改變了我的看法。
有一次學(xué)校組織課外的'知識(shí)競(jìng)賽。有一道題是這樣的：樹(shù)袋熊為什么渾身是香的？三個(gè)選取：A與生俱來(lái)的，B生活在清香中，C它吃了一種香的樹(shù)葉，時(shí)光長(zhǎng)了就香了。這道題我在哪見(jiàn)過(guò)，哦，想起來(lái)了，就是前天閱讀一篇科學(xué)論文。里面提到的，說(shuō)是樹(shù)袋熊愛(ài)吃桉樹(shù)葉，這種樹(shù)葉里有一種成分，吃多了時(shí)光長(zhǎng)了就香了。我選了C。過(guò)了幾天，試卷發(fā)下了一看，果然是C。還有好多題，我都見(jiàn)過(guò)，才把它們做對(duì)的。
還有一次，上作文課。老師要我們寫(xiě)關(guān)于勸學(xué)的文章。我就引用了一些名言、古詩(shī)。好多人都沒(méi)有想到，但是我想到了。作文點(diǎn)評(píng)時(shí)，老師把這篇文章讀給大家聽(tīng)，讓大家學(xué)習(xí)，還表?yè)P(yáng)我愛(ài)讀書(shū)呢。這些都是我平時(shí)多閱讀多積累的效果。
我最后明白了，閱讀能讓我們多補(bǔ)充課外知識(shí)，寫(xiě)出好的文章。當(dāng)然最重要的是閱讀讓生活變得更精彩。所以說(shuō)閱讀好處多多。
談?wù)勛x書(shū)的好處作文 篇29
在生活中，許多人都要讀書(shū)，高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)就像我們的一個(gè)要好的朋友和一位品德高尚的老師。
記得有一天上午，我的班主任說(shuō)：過(guò)兩天考試，大家好好復(fù)習(xí)。同學(xué)們聽(tīng)后，教室里立刻慌亂了起來(lái)，響起了讀書(shū)聲，我也趕快從書(shū)包里拿出了語(yǔ)文書(shū)，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。
要考試了，早上的時(shí)候我們還在復(fù)習(xí)，直到上課才停下來(lái)。老師開(kāi)始發(fā)考試卷了，我看了看，好簡(jiǎn)單��！可能是因?yàn)槲疫@兩天好好復(fù)習(xí)了吧！一張卷子做兩節(jié)課。過(guò)了一節(jié)課，基礎(chǔ)題做完了，下課了，我認(rèn)真地檢查試卷。又上課了，我開(kāi)始寫(xiě)作文，作文的要求是寫(xiě)一篇關(guān)于旅游的作文。此時(shí)連一根針掉地上我都聽(tīng)得見(jiàn)，不知不覺(jué)，我的作文寫(xiě)完了，我仔細(xì)地檢查著卷子，不一會(huì)兒，老師把試卷收了上去，這時(shí)，我的心里像壓著一塊大石頭。
過(guò)了幾天，成績(jī)下來(lái)了，結(jié)果我考了96分，此時(shí)我心里欣喜若狂，我一蹦三尺高，剎那間，我明白了，我的`成績(jī)那么好，是因?yàn)槲覐?fù)習(xí)了，也看了許多課外書(shū)。
讀書(shū)的好處就是是我們的電腦更發(fā)達(dá)，知識(shí)更豐富，更有勝利的把握！
談?wù)勛x書(shū)的好處作文 篇30
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)曾經(jīng)是一件很難的事。
我曾經(jīng)認(rèn)為，古人說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，所謂說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷，就是說(shuō)只要能把書(shū)讀好，就算是1萬(wàn)張卷兒紙也可以寫(xiě)完。所以我總是很拼命拼命地寫(xiě)卷紙。
一次我在爸爸的強(qiáng)迫下，看了一本童話(huà)書(shū)。我磨磨唧唧地打開(kāi)書(shū)，一個(gè)字一個(gè)字的細(xì)嚼慢咽，恨不得看完一頁(yè)需要幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間。忽然，文末的一行小字吸引了我：打開(kāi)這本書(shū)的手就是推動(dòng)世界的手！哇，這是一雙什么樣的手呀！我趕緊往后翻。一下子翻到了最后，咦，也沒(méi)什么奇怪的.大手呀？
我只好重新返回來(lái)慢慢地翻書(shū)。難不成在中間？我又翻到中間，咦，還是沒(méi)有呀。我又重新翻到第一頁(yè)開(kāi)始看。我仍不死心，這個(gè)問(wèn)題一直在我腦子里回旋。難不成在哪一頁(yè)上？說(shuō)不定呢！找找別。我開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)地看書(shū)，希望從書(shū)中找到那雙奇怪的大手。
慢慢地翻每一頁(yè)，咦，這句話(huà)我們老師講過(guò)，那一頁(yè)上，這句話(huà)什么意思呀？另一頁(yè)上，哇，萬(wàn)物生長(zhǎng)的春天真是生機(jī)勃勃呀！慢慢的，我喜歡上了那本童話(huà)書(shū)，幾乎我看完一頁(yè)是一頁(yè)，也不磨嘰了。漸漸地我迷上了那本童話(huà)書(shū)，故事的插圖讓我流連忘返，故事中小女孩的悲慘遭遇讓我流淚，最后小女孩的命運(yùn)讓我歡喜。
等我把這本童話(huà)書(shū)看完后，我就喜歡上了讀書(shū)，原來(lái)書(shū)里有這么好的故事！因?yàn)橄矚g上了讀書(shū)，所以我經(jīng)常讓爸爸給我買(mǎi)書(shū)，就從那時(shí)開(kāi)始，我知道了一個(gè)道理，如果你讀完一本書(shū)，這本書(shū)就像一粒沙子，日積月累，沙粒就會(huì)變成一個(gè)個(gè)小沙堆。
后來(lái)我才知道，原來(lái)就是我的手在翻書(shū)，只有翻得書(shū)多了，我充實(shí)了自己，我用自己的知識(shí)力量就可以推動(dòng)世界啦！
談?wù)勛x書(shū)的好處作文 篇31
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，看一本好書(shū)就像在和一個(gè)高尚的人談話(huà)，書(shū)在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有著重要的地位，包含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
“一個(gè)家庭沒(méi)有書(shū)，就等于一間房子沒(méi)有窗子�！笨上攵獣�(shū)在日常生活中的重要性。它像一束陽(yáng)光，一扇風(fēng)景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。我們通過(guò)讀書(shū)豐富知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓生活過(guò)得更充實(shí)，更有意義。在書(shū)中我們可以學(xué)習(xí)許多小竅門(mén)，解決生活中遇到的小難點(diǎn)。
幾百上千年前的古人已經(jīng)知道了讀書(shū)的好處，有許多熱愛(ài)讀書(shū)的'故事都流傳至今，其中王羲之的故事非常值得我們深思相傳。一天中午，王羲之正在讀書(shū)，書(shū)童送來(lái)饃饃和蒜泥，他因?yàn)榭磿?shū)入了迷，竟拿著一塊饃沾了墨汁就往嘴里送，錯(cuò)把墨汁當(dāng)蒜泥吃了，還說(shuō)：“今天的蒜泥真香啊!”
通過(guò)這個(gè)故事，我深深體會(huì)到了讀書(shū)的重要性，前人能做到讀書(shū)廢寢忘食的地步，為后人留下了許多寶貴的知識(shí)，財(cái)富，我們有什么不好好讀書(shū)而沉迷于游戲，電視?與他們相比我們不感到慚愧嗎?
讀書(shū)的過(guò)程是艱難的，也是快樂(lè)的。漸漸的，在讀書(shū)中我有了“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟”的才氣，感受到了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的豪氣，體會(huì)到了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲氣……
在讀書(shū)的過(guò)程中，我的作文水平也得到了提高，以前，我寫(xiě)作文時(shí)，總是不知道該用哪些詞。所以老去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尵驼f(shuō)：“孩子，你應(yīng)該多看些書(shū)，哪一個(gè)作家像冰心，老舍都不是破了萬(wàn)卷書(shū)，才下筆如有神的呢?”從此，我就天天看書(shū)，記錄書(shū)中的好詞，好句，體會(huì)作者的思想感情。果然，一段時(shí)間過(guò)后，我的作文水平就有一點(diǎn)點(diǎn)提高。
書(shū)是人類(lèi)一生的朋友，在哪里都有極其崇高的地位，正如三字經(jīng)中所言“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專(zhuān)�！背浞终f(shuō)明了讀書(shū)的人后天的影響。
讀書(shū)有這么多的好處，我們有什么理由不好好讀書(shū)么?
談?wù)勛x書(shū)的好處作文 篇32
爸爸常說(shuō)多閱讀，就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)，有所得益。老師也教誨閱讀好處多多，說(shuō)到底就一句話(huà)：開(kāi)卷有益�？晌覅s不知道閱讀究竟有什么好，在生活中到底有什么作用。
可是周末的一件事，改變了我的看法。住宅小區(qū)的保安每個(gè)月只有1800元的工資，前天因打瞌睡而被業(yè)主投訴，面臨著被解雇的境地。保安工作繁重辛苦，上班時(shí)間也很長(zhǎng)，但普遍收入并不高。難道這是因?yàn)樗麄儧](méi)認(rèn)真讀書(shū)，文化水平不高而造成的？
爸爸告訴我，雖然說(shuō)職業(yè)沒(méi)有高低貴賤，但不可否認(rèn)的是，保安從事的是簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，沒(méi)有什么技術(shù)含量。臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)曾對(duì)兒子安德烈說(shuō)：“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)�！�
人類(lèi)創(chuàng)造的'知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。如果總是過(guò)于被動(dòng)地去讀書(shū)，往往是體會(huì)不到讀書(shū)的樂(lè)趣。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧！
談?wù)勛x書(shū)的好處作文 篇33
多讀書(shū)，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感；多讀書(shū)，可以讓你全身都有禮節(jié)；多讀書(shū)，可以讓你多增加一些課外知識(shí)；多讀書(shū)，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。更重要的一點(diǎn)是，多讀書(shū)能讓我們明白一些做人的準(zhǔn)則。
今天，我讀了《熱心腸的姥姥》這篇文章，內(nèi)容是這樣的：媽媽單位的張阿姨來(lái)我們家附近開(kāi)會(huì)，媽媽讓她住在我們家。晚上，姥姥就像往常檢查家人的棉衣一樣，拿起張阿姨的棉褲，一摸發(fā)現(xiàn)棉褲破了個(gè)洞。姥姥自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這樣怎么穿。孩子們真是太忙了。”第二天一大早，姥姥讓張阿姨穿媽媽的棉褲，并對(duì)張阿姨說(shuō)：“我閑著無(wú)聊，正好把你的棉褲補(bǔ)一補(bǔ)�！睆埌⒁陶f(shuō)什么也不同意，可她怎能扭過(guò)姥姥。姥姥把張阿姨的棉褲補(bǔ)好了。張阿姨穿上那條拆洗一新的棉褲，望著那均勻的針腳，晶瑩的.淚珠從臉上滾下來(lái)。姥姥笑著連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“合適，合適�！睆埌⒁膛R走，特意和姥姥照了一張合影留作紀(jì)念。
讀了這篇文章，我懂得了只要幫助別人，別人就會(huì)永遠(yuǎn)記住你。既然連老婆婆也幫助別人，那我們小學(xué)生也應(yīng)該去干一些力所能及的事，盡力幫助別人。
讓我們以后多讀書(shū)，讀好書(shū)，爭(zhēng)做一名好讀書(shū)的小學(xué)生吧。
談?wù)勛x書(shū)的好處作文 篇34
我已走過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬，仔細(xì)回想，書(shū)還是我的第一個(gè)朋友呢。
在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了許多故事書(shū)。媽媽告訴我，那時(shí)候，我每天都坐在床上流著口水對(duì)著故事書(shū)上的圖畫(huà)笑，樣子滑稽極了。我慢慢的長(zhǎng)大，便每天爬在桌子上讀拼音，以至三百度的眼鏡登上了鼻梁，但我對(duì)書(shū)的`熱愛(ài)依舊沒(méi)有改變。現(xiàn)在，我已是初中生，讀的書(shū)也越來(lái)越深?yuàn)W，像《名人傳》、《童年》、《魯賓遜漂流記》、《繁星春水》等等。
每當(dāng)碰到書(shū)，我的心就動(dòng)了起來(lái)，想起阿廖沙的悲慘命運(yùn)，我就非常同情當(dāng)時(shí)俄羅斯的下層人民；想起魯濱遜在孤島上獨(dú)自一人生活，我就非常敬佩他的勇敢和智慧；莎士比亞說(shuō)“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！笔前。绻麤](méi)有了書(shū)，在任何地方都會(huì)迷失方向。古人云：“耳讀書(shū)而聰，目讀書(shū)而明，心讀書(shū)而一，神讀書(shū)而注，疑讀書(shū)而辨，慮讀書(shū)而瑩，饑讀書(shū)而飽，困讀書(shū)而醒，慍讀書(shū)而喜，憤讀書(shū)而平。噫，余白首未聞道兮，惟讀書(shū)以畢此生�！睍�(shū)能保持我們的童心、我們的青春。讀書(shū)的好處這么多，那我們更應(yīng)該讀書(shū)了。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”只有讀書(shū)，才能跟上時(shí)代的步伐，肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的崇高使命，為祖國(guó)譜寫(xiě)出更輝煌的明天！
談?wù)勛x書(shū)的好處作文 篇35
在今年讀書(shū)節(jié)期間，我作為小享小學(xué)的代表有幸參加了萬(wàn)江區(qū)舉行的“沐浴書(shū)香、享受閱讀、健康成長(zhǎng)”為主題的小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，并獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。當(dāng)我從校長(zhǎng)手中接過(guò)那本紅得耀眼的獲獎(jiǎng)證書(shū)時(shí)，心里既興奮，但又不感到意外。因?yàn)槲沂冀K相信“一分耕耘，一分收獲�！蔽夷艿锚�(jiǎng)，是與我平時(shí)愛(ài)看課外書(shū)分不開(kāi)的。
唐代著名詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句話(huà)使我受益匪淺，讓我明白了寫(xiě)好作文的方法就是要多讀課外書(shū)。我常常置身于書(shū)的世界里如饑似渴地吸收著知識(shí)的養(yǎng)分，功夫不負(fù)有心人，醉心閱讀使我得到了報(bào)償，我的作文常常居全班之冠。
記得有一次，老師布置的作文題目是《日出》，當(dāng)同學(xué)們千篇一律地寫(xiě)道：“早晨，太陽(yáng)慢慢地從東方升起，像一個(gè)紅紅的大火球，美麗極了�！睍r(shí)，我心里忽然掠過(guò)一個(gè)不安分的念頭：大家都這樣寫(xiě)多沒(méi)意思！我要用自己的眼睛去看日出，用自己的`感受去寫(xiě)日出！第二天，我早早就起了床去看日出。回來(lái)后我這樣寫(xiě)道：“初升的太陽(yáng)像一個(gè)漂亮的小姑娘，踮起腳跟，露出了半個(gè)嫣然微笑的紅臉，含羞地望著無(wú)邊的大地。把自己的光和熱毫不吝嗇的送到人間，晶瑩耀眼……”結(jié)果那次的作文得了個(gè)優(yōu)秀，被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。當(dāng)你打開(kāi)書(shū)就像打開(kāi)了寶庫(kù)的大門(mén)，你便走進(jìn)了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)寶藏世界。動(dòng)人的小說(shuō)、感人的詩(shī)歌、美麗的童話(huà)……讓我愛(ài)不釋手，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。親愛(ài)的朋友們，讀書(shū)有著無(wú)盡的好處，讓我們多讀書(shū)，多看書(shū)，人人愛(ài)讀書(shū)吧！
談?wù)勛x書(shū)的好處作文 篇36
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨……”這首歌我們耳熟能詳，經(jīng)常能在身邊看到活生生的雷鋒！不，發(fā)生在我身上的事，雖然普通，卻給我留下了深刻的印象！我們家離學(xué)校很遠(yuǎn)，我需要父母每天在學(xué)校和放學(xué)后來(lái)接我。但是幾乎每個(gè)周五下午，我的父母都要開(kāi)會(huì)，所以放學(xué)后我總是要在學(xué)校門(mén)口等很久。平時(shí)七點(diǎn)左右才來(lái)學(xué)校，每周都很焦慮。但是今年四月的一個(gè)星期五，我遇到了意想不到的事情。
那天，天空烏云密布，家長(zhǎng)們匆匆趕來(lái)學(xué)校接孩子回家�？吹酱蠹叶甲叩貌畈欢嗔耍焐系臑踉埔灿袃A瀉下來(lái)的趨勢(shì)。但是我還是在學(xué)校門(mén)口眼巴巴的.等著爸爸的到來(lái)，不用太擔(dān)心。突然，有人在背后拍了拍我的肩膀。我轉(zhuǎn)頭一看，是大二的蔡培森。他說(shuō)：“我爸爸讓你把他的車(chē)開(kāi)回去�！薄斑@怎么可能做到？”“沒(méi)事，我爸說(shuō)就在路上�！蔽衣�(tīng)了很高興，就給爸爸打了電話(huà)，跟著蔡培森進(jìn)了他爸爸的車(chē)。
我跨進(jìn)車(chē)?yán)镎f(shuō)：“叔叔好！”大叔問(wèn)：“你去哪里？”我說(shuō)“廈大高中�！边@時(shí)，我看到舅舅猶豫了一下，然后說(shuō)：“好！反正在路上，走吧！”我想：太棒了。不會(huì)淋雨，也不會(huì)太晚。太幸福了！十分鐘后，回到家，我高興地跳下車(chē)，大聲說(shuō)：“謝謝叔叔！”大叔笑著說(shuō)：“不客氣！”說(shuō)著，轉(zhuǎn)身把車(chē)開(kāi)走了。我突然愣住了，但它沒(méi)有停下來(lái)。我叔叔一定是看到我等得太著急了，熱情地幫助了我。他真是個(gè)好人！還好我有個(gè)叔叔，不然爸爸去學(xué)校接我的時(shí)候，我就變成落湯雞了！
之后每個(gè)周五蔡叔叔都主動(dòng)讓我坐他的車(chē)。我跟我爸說(shuō)了這件事，我爸很感動(dòng)，認(rèn)識(shí)了蔡叔叔。爸爸想給他一些錢(qián)作為燃料，但他叔叔拒絕接受。他說(shuō)：“不客氣，我不忍心看著空心的人在那里等著，舉手之勞�！�
爸爸對(duì)我說(shuō)：“你每次坐車(chē)都要感謝別人。這真是活雷鋒！”
是的，蔡叔叔很擔(dān)心別人的擔(dān)心。從這個(gè)普通的事情，我好像又看到雷鋒叔叔了！
談?wù)勛x書(shū)的好處作文 篇37
時(shí)間過(guò)得很快，一剎那間，就四年級(jí)了。我們學(xué)到的知識(shí)也越來(lái)越多。從一年級(jí)到四年級(jí)，書(shū)伴隨著我度過(guò)了漫長(zhǎng)的4年。書(shū)是長(zhǎng)生果，我覺(jué)得這個(gè)比喻十分親切。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。毛主席則說(shuō)過(guò)，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。讀書(shū)到底有哪些好處呢？讓我們一起來(lái)看一看。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話(huà)恰好告訴了我們一個(gè)道理。書(shū)如果讀的多了，那寫(xiě)作文的水平就會(huì)慢慢提高。書(shū)又像一個(gè)導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們看望這嶄新的世界，增長(zhǎng)我們的知識(shí)。書(shū)還可以，讓我們的理解能力增強(qiáng)。
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始。書(shū)又和我踏上了新的旅程。之前的書(shū)已成了我美好的記憶。所有的好詞好句，都記在了我的知識(shí)寶庫(kù)里面。
每讀一本書(shū)，就像與一位作家對(duì)話(huà)。給我留下深刻的.印象。這學(xué)期，每一個(gè)雙休日我都去新華書(shū)店讀書(shū)。已到新華書(shū)店，我像一匹餓狼，瘋狂地汲取知識(shí)，享受著這快樂(lè)的時(shí)刻。
書(shū)也讓我變得開(kāi)朗起來(lái)。在家里，我和哥哥詞語(yǔ)接龍，詩(shī)句接龍，我都是第一。這讓我變得很自信。書(shū)除了給我的自信，還讓我懂得了許多人生哲理。比如：《刀疤豺母》告訴我們不要破壞食物鏈，否則會(huì)使食物鏈不平衡，導(dǎo)致某種生物泛濫成災(zāi)�！兜谄邨l獵狗》讓我們感受到動(dòng)物是人類(lèi)最好的朋友，我們要保護(hù)它們，不要傷害它們。
暑假里，只要一有空閑時(shí)間，我就會(huì)不由自主地開(kāi)始和“作家對(duì)話(huà)”。因此書(shū)成為了我形影不離的好伙伴。還記得那時(shí)，孟老師還特意創(chuàng)造了一個(gè)專(zhuān)門(mén)與“作家對(duì)話(huà)”的群，叫“夏書(shū)”。我們?cè)诩倨诶镆黄鸬淖x書(shū)，一起分享，因此讓我和書(shū)的關(guān)系更加親密，與“作家對(duì)話(huà)”的時(shí)間也越來(lái)越多，有巜狼王夢(mèng)》、《王妃黑葉猴》、巜野犬女王》等……不計(jì)其數(shù)
同學(xué)們！讓我們一起和作家們對(duì)話(huà)，一起探索書(shū)里的秘密，在書(shū)里的海洋里放飛自我，一起享受！
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