- 相關(guān)推薦
這樣的我作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的這樣的我作文，歡迎大家分享。
這樣的我作文1
交學(xué)費(fèi)的那一天，就聽說我們班的語文老師換了，而且還是一個男老師。我的心里就有一點(diǎn)的害怕：男老師一定很兇。
第一節(jié)語文課上，我就見到語文教師了，他的外貌很普通，并沒有什么特別之處。但是，我漸漸地發(fā)現(xiàn)他不僅沒有我想象中的那么可怕，而且上課還非常有趣，在他的語文課上總能充滿笑聲。
書本中有一篇課文是《狼牙山五壯士》，文中有這樣一句話：“石頭像雹子一樣，帶著五壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。”老師對我們說，雹子表明戰(zhàn)士對敵人的無比仇恨的程度，讓我們在朗讀這句話的時候，一定要能夠把戰(zhàn)士們的決心和憤怒讀出來。大家異口同聲地說“好！”
老師第一個就抽董勤曉來讀，他清了清嗓子就很有信心地讀了起來：“石頭像包子一樣……”，話音未落，大家已經(jīng)笑得前俯后仰了，老師也笑了，還說：“董勤曉同學(xué)很聰明，包子也用來作武器，可是如果真的用包子來作武器，恐怕只會有去無回了，再說，讓敵人吃得飽飽的，再來打我們豈不是聰明反被聰明誤了嗎？大家說，這樣好嗎？”“不好�！蓖瑢W(xué)們一邊回答，一邊笑得更厲害了。“那么，誰再來試一試呢？”大家都爭先恐后地舉手，老師抽了平時讀得最好的曹培梁，大家都止住了笑聲，認(rèn)真聽曹培梁讀。曹培梁一站起來就讀了，誰知他剛開始讀，大家就笑得更兇了，原來，他把“雹子”讀成了“豹子”。老師也微笑地說：“豹子倒挺好了，下去一口一個把敵人咬死，五壯士就可以不費(fèi)吹灰之力把敵人全部殲滅了……”
等同學(xué)們止住了笑聲，老師略帶嚴(yán)肅又語重心長地說：“語文就是這樣，讀錯了一個字，意思就完全變了。大家在學(xué)習(xí)的`時候一定不能馬虎��！”我們聽了都點(diǎn)點(diǎn)頭，默默地記住了老師的教導(dǎo)。
語文老師就是這樣，讓我們在輕松愉快的氣氛里接受教育，我們真的喜歡這樣幽默的老師。
這樣的我作文2
我向往這樣的生活，像嵇康那樣的生活。
那兵荒馬亂，政治黑暗的魏晉南北朝時期，一個水深火熱的時期，卻被后代的人們說成是風(fēng)流、風(fēng)度的時代。這是因?yàn)橛辛讼耧�、阮籍那樣的哲人�?/p>
史書記載，嵇康因不滿司馬氏王朝的血腥統(tǒng)治而不愿做官，在洛陽城邊開了個鐵匠鋪，他整日都過著平靜而閑適的生活，他幫助他人打鐵卻從不收錢，若是別人買了酒邀請他一起喝，他便欣然共飲。
嵇康喜愛回歸自然，不愿受到世人的打擾，一直以來只和有限的幾個朋友往來，如阮籍、何秀、呂安等。因他在當(dāng)時的名氣很大，作為一代文豪，當(dāng)然會有許多人想去拜會他。
有一次，朝里的貴公子，在當(dāng)時也頗有聲望的鐘會想去拜訪嵇康，鐘會就率領(lǐng)了他的眾多賓客騎著馬浩浩蕩蕩的來到了嵇康的鋪面前，但嵇康并未看他們一眼，仍舊是手揮大錘，專心致志地打著鐵，何秀在一旁拉著風(fēng)箱。就這樣相持了一些時候，鐘會覺得嵇康并無交談的意思，就招手示意車隊(duì)返回，就在這時嵇康卻開口問到：“何所聞來，何所見去？”鐘會回答道：“聞所聞來，見所見去。”
雖然這件事惹怒了鐘會，后來鐘會懷恨在心唆使司馬昭殺死了嵇康，但它將嵇康淡泊名利、高貴單純的本性體現(xiàn)的淋漓盡致。
這就是嵇康式的活法，不頹廢，不隱忍，不自卑，不作踐自己，在黑暗中仰望光明，在骯臟中向往純潔，堅(jiān)守自己美好的信念。
阮籍也是如此，當(dāng)他在找不著路的.時候痛哭流涕，無所顧忌的發(fā)泄著內(nèi)心的苦悶。有一位兵家女兒才貌雙全，但不幸早逝，阮籍雖不識其父兄，仍到奠堂去痛哭，表達(dá)自己的悲痛，他的哭是單純的，只為美好事物的逝去而痛哭。一顆高尚靈性，精神凸現(xiàn)無異。
嵇康代表了時代的高度，阮籍代表了時代的深度，哲人往往以一己的精神而提升了整個時代。
莊子曾寫道“至人無己，神人無功，圣人無名”。在寧靜與淡泊，單純與高尚的精神世界中生活，是我向往的生活。
這樣的我作文3
暑假的時光真是愜意啊，我住在小姐姐家，我們兩人的房子隔得很近，然而家中都沒有大人，命運(yùn)把我們連在了一起。我只是懶散了幾天，卻發(fā)現(xiàn)自己竟在無法起個早床，任憑鬧鐘叫上千百回，我還是鼾聲如雷，不為所動。
這不算什么，晚上我和姐姐又放肆的看電視，不到12點(diǎn)不肯罷休。這都不算什么，最可怕的是我發(fā)現(xiàn)，自己的學(xué)習(xí)時間越來越短，暑假作業(yè)雖然所剩無幾，可是下學(xué)期就上初二了，這叫我冒了一身冷汗，下定決心要脫胎換骨，重獲新生！一天早上，鬧鐘如約在8點(diǎn)響起，我經(jīng)過一番掙扎，足足掙扎1個半小時，終于頂著一頭亂草，走進(jìn)洗漱間。一把涼水抹在臉上，頓時神清氣爽。草草吃過早飯，正準(zhǔn)備完成數(shù)學(xué)作業(yè)，姐姐竟然打開電視，樂呵呵的`看起來。我的馬其洛防線險些崩潰，沖進(jìn)臥室把門鎖上，開始了閉關(guān)鎖國。我消滅完數(shù)學(xué)作業(yè)，打算去抄寫社會標(biāo)語。一出門，發(fā)現(xiàn)電視上正播放天天向上。
嗯，休息一下吧！等我回過神，一看表，快到吃飯的時間了！又火速擺開戰(zhàn)斗模式，分分鐘抄完社會標(biāo)語。姐姐在做飯，我卻心如刀割，這回政治把我烤焦了，多了一大把作業(yè)。挽起袖子，胸中滿是視死如歸的精神，寫了一點(diǎn)，又開飯了，我的視死如歸精神暫時被拋棄，因?yàn)榻憬愕氖炙嚢魳O了！一盆土豆絲說沒就沒了。飯后，我覺得大腦好像暈乎乎的，這是要睡著的前奏啊！不可以！我一睡，得睡到晚上5、6點(diǎn)。我像一個傷兵，搖搖擺擺的找我的神器。啊哈！風(fēng)油精，可算找到了。我往太陽穴一抹，覺得眼淚快出來了，涼涼的，讓我有了點(diǎn)精神。數(shù)學(xué)作業(yè)，社會標(biāo)語，完成！政治作業(yè)也寫了不少，還讀了十幾頁駱駝祥子�？磥恚液蛻卸璧亩窢幰呀�(jīng)首戰(zhàn)告捷，向這個說干就干的女孩致敬吧！
這樣的我作文4
從小到大，我遇到了不少老師，可真讓我尊敬的，卻少之又少。
遇見申老師那年我才五年級，是一個普普通通的學(xué)生。他是一位十分嚴(yán)厲的'老師，當(dāng)然，這也只是別人在說，我并不認(rèn)為。
“哎，你聽說了嗎？剛才副班長和隔壁班老師吵架被拉去辦公室了！”“是嘛？她怎么敢？”
……
一轉(zhuǎn)眼，我們都六年級了，剛步入青春期的我們越來越叛逆，做了不少錯事，也包括和老師吵架……“行了，你們都別說了！都學(xué)習(xí)去！”有人議論自然就有人阻止，當(dāng)然，也有結(jié)果。
“你們要翻天是嗎？一天天就知道惹事也不知道好好學(xué)習(xí)！”這不，剛上課申老師就來興師問罪了。“你們來學(xué)校是為了學(xué)習(xí)的，不是惹事的！這么多年的書都白念了？尊重師長孝敬長輩都不知道了？既然這樣還學(xué)什么？都回家吵架去！”大部分同學(xué)都沉默著，不知該怎么辦�？伞睦镉袎浩饶睦锞陀蟹纯��！袄蠋�，那個老師也有錯，憑什么要說我們？她還沒給我們道歉呢！”“就是！道歉！”
“嘭！”申老師猛拍了一下桌子，教室里瞬間安靜了。天有些陰沉，風(fēng)也有些涼，樹枝上不時飄下來幾片枯葉。抬眸，我看到申老師的眼角閃著一絲銀光，這一刻，我忽然覺得他不是一位老師，而是一位家長，為一群不爭氣的孩子落了淚……第二節(jié)課，那位老師來了，來給同學(xué)道歉。原來，申老師早已向那位老師道歉，而后又“求”著那位老師給同學(xué)們“道歉”，只是因?yàn)橥瑢W(xué)們的無理取鬧。
我記得他曾這樣對我說：“你是一個好女孩，教你們這兩年，也看到了你的努力和收獲，繼續(xù)努力，別讓我失望。”我果真努力了，也一直記得他的話，更把他奉為我最尊敬的老師。
這樣的我作文5
有人說：家是驛站，也有人說：家是港灣……我認(rèn)為這是淺薄的理解。我覺得家是一個——在你歡笑的時候，有人為你歡笑；在你悲傷的時候，有人為你撫平心靈的創(chuàng)傷。我愛這樣的家。
我現(xiàn)在的家雖然只有25平方米，只是個暫時的居所。但是環(huán)境很舒適。進(jìn)門是梳妝臺，隨后就是又長又寬的柜子。柜子上放著一臺29寸的大彩電。對面就是能讓我走進(jìn)夢鄉(xiāng)的小床。緊貼著床是我們家的高科技——電腦。里間很小，是廚房。經(jīng)過媽媽的精心布置和打掃，既干凈整齊，又富有濃濃的生活氣息，經(jīng)常受到串門人的贊嘆。
家里時時處處充滿著溫馨。我的爸爸是教師，媽媽下崗在家做零活。雖然生活拮據(jù)，但我們從來沒有因?yàn)椴衩子望}的瑣事爭吵過。我喜歡這種和和睦睦的氣氛。每天放學(xué)回家，媽媽在廚房里做飯，爸爸在旁邊看書，我在寫作業(yè)。媽媽時不時地回“指揮”我們干些遞盤子，剝蒜之類的小零活。等一切都忙碌完了，我們?nèi)視墼陔娨暻�，一邊欣賞電視節(jié)目，一邊拉著家常，有時我們還會為猜劇情的發(fā)展打一次小賭。我常常在這溫馨中進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。
讓我感到最最幸福的是我倍受父母的關(guān)愛，且不說媽媽每天一日三餐端到面前，隔三差五換洗我的衣服；也不說爸爸每天不辭辛苦解送我上學(xué)回家，陪伴輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)；讓我感激的'是他們對我的特別教育方式——當(dāng)我犯錯誤的時候，他們從沒有像別的父母那樣一味地指責(zé)，只是給我講故事說道理，讓我明白這次錯在哪兒，以后應(yīng)該怎么做。我從中受益無窮，逐步擁有了成長的自信和快樂。
我愛我這樣的家！
這樣的我作文6
在我們成長的道路上，總會有幾塊石頭擋住我們的去路，但當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來時。這種力量，這種精神，定能把石頭磨平。
記得那一個風(fēng)和日麗的上午，校長突然宣布說：”我校下午要舉辦一次拔河比賽，請各班做好準(zhǔn)備！”我們聽了，有的開心，有的難過，開心的是可以少上一堂課，難過的是如果輸了，我們班的面子不就丟光了。
到了下午，整個學(xué)校十分熱鬧，到處都是同學(xué)們嘰哩吧啦的議論聲。直到校長說：”靜一靜，拔河比賽即將開始了！”我們才緊張地做了一些比賽前需要做的'運(yùn)動。
比賽開始了，我們的對手是同級的三《2》班，我們忙抓緊粗大的繩子，直到體育老師說了一聲開始，我們?nèi)σ愿�，我們的�?jié)奏不一，班長小紅不停地說我們，我們也意識到了錯誤，可是，我班小華卻愛自作主張，不聽班長小紅的話，只管自己拉，結(jié)果我們被三《2》班一個巨大的節(jié)奏拉倒了，我們失望地嘆起聲來。
班長小紅看了我們，對我們說：”還有兩局比賽呢！輸了并不可怕，只要我們找出原因，就一定能反敗為勝！”
我們都瞪了一下小華，小華好像明白了什么，我們利用休息的時間練了一下節(jié)奏……
比賽又開始了，我們信心十足地上了”戰(zhàn)場”，”開始”體育老師又喊了一聲，我們一起大聲地喊起”一二一”的節(jié)奏，這時，我感到渾身是勁，有了力量，有了團(tuán)結(jié)。我們用一股神奇的力量把三《2》班拉倒了。我們羸了，我心里不停地叫著。
第三場比賽，我們也用了同樣的方法拿到了全級第一名的這個獎杯。
這件事雖然過去了很久，但我依然記憶猶新，因?yàn)檫@件事不公讓我感受到羸的快樂，還讓我明白團(tuán)結(jié)的力量。
這樣的我作文7
陽光正好，微風(fēng)不燥，一聲清脆的鳥鳴喚醒沉浸在書中的我。放下書，看了看時間，糟糕！2點(diǎn)5分了！完了完了，要遲到了，我背上書包，跨上車，飛一般開往補(bǔ)習(xí)班。
我心中火急火燎的，巴不得瞬間抵達(dá)學(xué)校，可經(jīng)前人無數(shù)的事實(shí)證明，騎太快會翻車的。
也許是口罩質(zhì)量不太好，在過小巷的時候，一邊的帶子忽然斷了，口罩如同鳥兒般向后方飛去，我一驚，回頭一望，卻未看見前方的一個大坑，“哐當(dāng)……”我連人帶車，慘烈倒地，時間仿佛被靜止了一般。我爬起來，拍拍身上的土，正要把車扶起之時，一陣刺痛從腳踝處傳來。呀！我低頭一看，腳扭了！
這時，一雙手把我把車扶了起來。那是雙怎樣的.手�。菏殖释梁稚錆M了皺褶，還長滿了繭，我順著手，抬起了頭，�。∈且晃缓吞@的婆婆，在她身后還停著輛電動車。
“小妹，你沒事吧？”婆婆操著一口不怎么流利的普通話，一手扶著我，一手輕撫著胸口，“我在后面看你騎那么快、又突然摔倒，嚇壞我咯！”我紅著臉，有些難為情，要不是趕時間開太快，我才不會摔呢�！皼]事沒事，就是腳有些疼，可能扭到了吧�！蔽倚÷暤卣f。
“啊哈，來來來，我們先坐下來，再打電話給你的爸爸媽媽�！逼牌攀执认�，等我坐下來后，掏出手機(jī)給我打電話，“小妹，我先去把車移到旁邊去，好讓出路給別人走，你就擱這兒打電話��！”
等待電話接通的同時，我一邊打量著婆婆：一頭銀發(fā)俏發(fā)地打著卷兒，仿佛是歲月留下的痕跡；臉上只有一點(diǎn)皺紋，五官端正，能看出當(dāng)年的美麗；身材微胖，行動麻利，十分慈祥，和藹可親。
直到父母趕到，婆婆才站起來，準(zhǔn)備離開。面對父母的感謝，她連連擺手：“不謝不謝，這點(diǎn)小事我力所能及。不過，小妹，以后要注意點(diǎn)兒哦！”
婆婆溫和的笑容，讓我心頭一暖，對這冷漠社會的印象有所改變。有時，一個善意的舉動，能讓人惦記許久，甚至無法忘記。
我與婆婆互不相識，自然無法報答，但這份陌生的善意，我會像婆婆一樣，分享給他人，溫暖大家！
這樣的我作文8
生活，對有些人來說永遠(yuǎn)是匆忙的；對有些人來說則是樂趣無窮的。我就喜歡我們家鄉(xiāng)的生活。
春天，我們家鄉(xiāng)樹枝吐綠，百鳥齊唱；夏天，我們家鄉(xiāng)麥地金黃，蟬鳴悅耳；秋天，我們家鄉(xiāng)落葉枯黃，瓜果飄香；冬天，我們家鄉(xiāng)白雪皚皚，爆竹閃亮。
每個寒假我們都要回家鄉(xiāng)住上幾天，家鄉(xiāng)純樸的民風(fēng)，清新的空氣讓我脫離城市的干擾。
春節(jié)那天，我們要包餃子，這是一貫的傳統(tǒng)。我們的'餃子是原風(fēng)的手工餃子，面是自己磨的，皮是自己搟的，餡是自己拌的。當(dāng)時我的手很小，筷子都拿不住，更別說包餃了。但總有我適合做的事，那就是拉風(fēng)箱。風(fēng)箱是一個燃火工具，拉它是為了燒大鍋?zhàn)鲲�，風(fēng)箱拉起時噼里啪啦地響，很有意思。但別說，拉風(fēng)箱還是挺費(fèi)力的，我拉了兩三分鐘，就熱出一身汗來。你是不是會奇怪，拉風(fēng)箱時燒什么呀？原來在農(nóng)村，大家都是“就地取材”的，搬掉玉米的玉米桿和玉米芯，曬干了都能當(dāng)火料。
后來我漸漸長大了，也學(xué)著和大人一起包餃子。但不知為什么，大人包的餃子都各個身強(qiáng)體壯，直直的立著，而我包的餃子都是老弱病殘，不是扁了就是塌了，或者就是怎么立也立不起來。開始我以為是包的餡兒太少了，我便給每個餃子皮中放了像小山一樣的餡兒，下鍋去煮，結(jié)果還沒煮到一半我包的所有餃子就“穿腸破肚”了。后來我又覺得可能是因?yàn)槲业娘溩悠ぬ�，而且邊上捏得下夠緊，甚至想出了涂膠水的方法。
最終，在高人指點(diǎn)下加上我的不斷練習(xí)，銀元寶一般的餃子被我包出來了。從此以后，我就加入了做餃子的行列，當(dāng)然我的拉風(fēng)箱職業(yè)也后繼有人了，因?yàn)榧依镉懈〉牡苊��？粗矣H手包的餃子在鍋中“風(fēng)起云涌”，便想起了我們的生活也如同這般，只有擁有努力的成長，才能頭也不回的朝江湖上走。餃子下好了，撈出來，個個剔透閃亮，放入盤中，用筷子夾起一個仔細(xì)看，你會發(fā)現(xiàn)餃子邊上有清晰的指紋，咬一口，一股暖流在嘴中蕩漾。
我喜愛這種質(zhì)樸無華，而蘊(yùn)含著濃濃親情的生活。
這樣的我作文9
滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？
——題記
又是一年秋，瑟瑟寒風(fēng)掠過飽經(jīng)滄桑的枝干，卷起枯黃的葉，送向另一個遠(yuǎn)方。
不知從什么時候起，竟愛上了這樣的秋。愛上了那一片寂寥，愛上了漫山遍野的枯黃。
多少個清晨，玻璃窗上積起一層霜。又想起以前的人和事，喜怒哀樂，盡匯在這無語凝佇的一剎那。我愛這樣的曾經(jīng)。
秋，天是無邊際的淡藍(lán)，像是畫紙上揮灑過的那一抹無痕的憂傷。有時什么也不干，僅僅是盯著這藍(lán)，盯著那一縷若有若無的云，心中便升起無限的遐想，夢便飛到遠(yuǎn)方。
秋，總有長青的樹，也總有常記的人。那些滄桑的松柏，遺留著一絲生機(jī)，像是固執(zhí)與寂寞的造物。那些忘不掉的人，回憶在這一刻鮮明地涌上心頭，好似發(fā)生在昨天。
秋，總有草固守著一抹綠。草是春的兒女啊，那最先探出的芽兒總是最先遭受嚴(yán)寒的侵襲，也是這些芽兒在秋經(jīng)歷了最恐怖的掠奪。我愛它這樣的倔強(qiáng)，也愛它另類的美。
也許，秋是冬天的.使者吧。多少個歲月前，曾有妙齡女子含淚吟著：“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！币惶幭嗨�，繞過多少癡情心。思念，愁思，在這個季節(jié)里帶上刺骨寒風(fēng)，越發(fā)黏黏的。也許，秋是夏的余音吧。曾經(jīng)有個少年，揮筆灑下“我言秋日勝春朝”這樣的豪情壯志。人生百味，如果說春沁人心脾，夏生機(jī)勃勃，那么秋就應(yīng)是一次思想上的升華了吧。就像品茶，為的不是那入口的苦澀，而是悠久的清香。我愛這樣的美。
秋，也許寂寥，然而卻絕不寂寞。這個季節(jié)，是回味的季節(jié)。過盡春夏的生機(jī)，秋更適合慢慢地整理回味。我愛這樣的美。
葉子黃了，枯了，落了，又想起曾經(jīng)一起撿落葉的他們，心中只有對未來的憧憬，就像秋，有無限種可能。我愛這樣的秋。
滿地黃花堆積，再憶起，同學(xué)風(fēng)華正茂，無心傷感，卻道天涼好個秋。
我愛這樣的美。
這樣的我作文10
我有一個幸福、快樂的家庭。這個家庭由爸爸、媽媽和我組成了一支十分快樂的交響樂！
嘮叨的媽媽
我的媽媽非常煩人，平時只要我稍微犯那么一丁點(diǎn)小錯誤，她就一定會嘮叨個沒完。記得有一次，我走進(jìn)了廚房，一不小心將桌上的一個碗給打碎了。她聽見了聲音，就跑到廚房里來，看見了地上被打碎的碗，頓時拉下臉來，對我說：“怎么又把碗打碎了，不是跟你說過了一定要小心一點(diǎn)的嗎？要是割到手怎么辦？你又喜歡打赤腳，如果踩到陶瓷碎片怎么辦？真是的，不要老是這樣毛毛躁躁……”雖然那次媽媽又是嘮叨個沒完沒了，但是從她的話中，我可以體會到她對我的關(guān)心和愛護(hù)。
愛講笑話的爸爸
我的爸爸非常喜歡講笑話，每次他一講笑話，我和媽媽都一定會笑翻的，經(jīng)常有客人來按門鈴都聽不到呢！記得有一次，他才剛進(jìn)家門，就把我和媽媽都叫到了門口，見我和媽媽都來了，他宣布道：“好，那么我現(xiàn)在就要開始講笑話了哦！”緊接著他就開始講了，他還沒講到一半，我和媽媽就已經(jīng)笑得躺在沙發(fā)上了。一邊笑，我和媽媽還一邊說：“真是太有趣了，笑得我都停不下來了�！钡鹊桨职职研υ捴v完，我看了看表，才知道我和媽媽都已經(jīng)笑了足足有十分鐘了。
貪吃的我
我平時很貪吃。記得有一次，媽媽從超市買了五個蘋果回來。她將蘋果放在了茶幾上面就離開了。過了一會兒，她回來的'時候發(fā)現(xiàn)蘋果從五個變成了四個，就問爸爸有沒有吃，爸爸說他沒有吃。這時，爸爸和媽媽就把目光同時投向了我，問我到底有沒有吃過蘋果。我回答說沒有�？墒撬麄儾⒉幌嘈盼艺f的話，我很害怕，想要逃走�？墒牵驮谶@個時候媽媽將手伸進(jìn)了我上衣的口袋，果然在里面發(fā)現(xiàn)了一個蘋果核。
這就是我的家！一個快樂、幸福的家！
這樣的我作文11
我，我像是一個被壓在山底孤墳中的冤魂，只有在清明十五的時候，可能才會耐不住寂寞，偶爾出來呼吸一下外面的空氣吧！
我很簡單的一個人，看不得別人有點(diǎn)難處，喜歡四處交朋友，有時閑暇之余想想，在我落寞潦倒的時候誰曾真心的對過我。呵呵，我冷笑了，就像現(xiàn)在流行的那句話，；我們都買的起充電五分鐘的手機(jī)了，可再也找不到通話二小時的人了。；
仿佛一夜之間明白了許多，人與人之間的感情真的'好脆弱，經(jīng)不起半點(diǎn)的風(fēng)浪，最近偶爾看看八卦雜志，看到那些明星誰和誰又離婚了，誰和誰又結(jié)婚了，才發(fā)現(xiàn)原來婚姻也是那么的不堪一擊，不知道是不是小時候常聽爸媽們講，結(jié)婚了就注定要過一輩子的�，F(xiàn)在的我總認(rèn)為既然結(jié)婚了就要過一生相守一生的，看到明星他們?nèi)绱说牟辉诤酰恢朗窃摿w慕他們的灑脫，還是該說他們的不負(fù)責(zé)任。
呵呵，有些朋友說我不適合在現(xiàn)在這個社會生存，說我像是穿越過來的。
我，如此這樣的我，感覺跟不上當(dāng)今社會的步伐，有些力不從心，我想在人生的旅途中半道中停下來，停下來理理思緒，停下來休息休息，這樣的旅途太緊湊，讓我感到呼吸困難，旅途中的風(fēng)景我都來不及欣賞，這樣的旅途讓我身心疲憊。
我，簡單的像個孩子的我，我想人和人的相處別有勾引斗角，別有阿諛我炸，每個人都能敞開心扉的相處，那該多美好。
我就是這樣一個爸爸嘴中沒心沒肺的人，我愛的我會拿命去愛，我恨的我會當(dāng)你從沒出現(xiàn)過，如果愛我，請好好善待我，不愛我也別來招惹我。
我，如此的我，傻傻的活在這個到處是陷阱的社會中，不去理睬你們，我想活成自己喜歡的樣子，就這樣安靜的活著，靜靜的挺好。
這樣的我作文12
初次見面
金秋九月，豐收的季節(jié)，陶冶人心的季節(jié)，回歸校園懷抱的季節(jié)。經(jīng)歷了整整三個月的煎熬，我滿心期待，踏入了陌生的校園。我如約而至，你呢？我心中幻想著你的到來……
你來了！我感受到了你帶來的禮物，你的眼中射出一道光，那是智慧的'光芒，那是對未來、對知識的渴望。你自我介紹后，我愛上了“她”——語文。
考試失利
我籠罩在考試的陰影下，傷心欲絕�？荚囀Ю�，我頹敗不已，深刻反思，你更是向我伸出援助之手，坐在我身旁，耐心地授我以漁。當(dāng)我聽懂了，你投來認(rèn)可的目光；當(dāng)我聽不懂，你不厭其煩，更加仔細(xì)地再講一遍。你的耐心是一股清泉，澆灌了我干涸的心靈，恢復(fù)了從前的生機(jī)。你堅(jiān)定的目光讓我信心倍增，迎接下次考試。
給我鼓勵
足球場上，我們雖然都很努力，但還是敗北了。整個班的上空聚集著烏黑的低氣壓。
你邁著輕快的步伐，微笑如清風(fēng)，吹散這股烏云，將我的心徹底照亮：“不要怕失敗，失敗了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再重來。取得成功，對我們是鍛煉，而遭受失敗，更是鍛煉，這種鍛煉更重要，更寶貴�！蔽冶浪娜松查g有了支撐。
浴火重生
我?guī)е愕南Ｍ妥约旱男拍�，又一次踏上�?zhàn)場�？粗矍啊皟瓷駩荷贰钡念}目，卻一點(diǎn)也不害怕，我手中握著你給我的“神器”，一路“所向披靡，殺出重圍”，自信地取得了勝利！
失敗，你鼓勵我；成功，你認(rèn)可我；你給了我前進(jìn)的力量，助我成功。
歡笑隨著時間逝去，曾經(jīng)的經(jīng)歷，在滄桑歲月中踱步�；赝麣q月，孟老師，你是印刻在我腦海深處最“寶貴的文字”，你是讓我感激一生的人。
這樣的我作文13
學(xué)習(xí)成績?nèi)绮憠验煹暮Ｑ笠黄鸶叩推鸱欢ǎ唤?jīng)常歪著腦袋做著無限美好的幻想；時而嚴(yán)肅時而放縱不羈；這些就構(gòu)成了我的黑白述描像，可那些都不是我最大的特點(diǎn)，所謂的“民以食為天”我的突出專常是“吃”。
在我家的客廳有一個專門用來存放食物的柜子，里面總會放滿著各種各樣的零食�？纯杀瓤恕⑴菝娲顧n、QQ三國條……這可是些一應(yīng)具全。這柜子還被我美其名曰為“能量補(bǔ)給站”。你們猜我放學(xué)回家第一件事是做什么？這時你肯定會想當(dāng)然是吃啦！還會有其它的不成？錯！讓我悄悄地告訴你吧，一是扔書包 ，二才是沖向“能量補(bǔ)給站”。聽，雅客正叫我“想吃就快跟上吧”，可比克呼喚我“快樂我定義，薯片就是可比克”……這么多可愛的同胞們在渴望著我的光顧，你說我能讓他們失望嗎？飛奔到它們面前，大手一拎幾個可愛的家伙就隨我來到了桌面上。拿起“百事可樂”，“嘣”一聲把封蓋打開，再撕開一包蝦條薯片，拿過一包番茄醬……坐下、蹺腳、猛吃、狂飲，動作一氣呵成，絕無多余。一番風(fēng)卷殘?jiān)坪螅媲耙殉闪艘欢研∩桨愕膹U舊回收品，清理、扔垃圾筒。摸肚子、伸懶腰，寫作業(yè)去嘍！
我這吃的專常在左鄰右舍也是小有名氣的'。一次我到姑姑家做客，因之前曾吃過姑姑做的紅燒肉這下還想吃，可心里又不好意思開口。心里想著那紅紅的汁包裹著的五花肉，咬下去，甜甜的汁觸到舌尖，細(xì)膩的肉翻滾在口中的味道，我咽了咽不斷往上涌的口水。姑姑似乎看出了我的心思，笑呵呵地對我說：“小立，我做了你最愛吃的紅燒肉了，現(xiàn)在正燉著呢！”真是知我者姑姑也，聽了這話我心里高興勁可甭提了。
吃飯時，因?yàn)槭窃诠霉眉椅乙簿筒豢蜌饬�。抄筷子，鎖定目標(biāo)，出擊、回手，發(fā)揚(yáng)“一不怕油，二不怕膩”的精神就著白飯，大口大口的吃了起來，就三下五除二的功夫一碗紅燒肉就被我吃了個低朝天。姑姑看著我狼吞虎咽的吃勁不停地說：“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃別噎著，這孩子�！�
看，這就是愛吃的我啦，見笑見笑！
這樣的我作文14
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！眲⑾蛟f：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！标悏壅f過：“一日無書，百事荒蕪。”毛澤東曾說：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不看�！边@些名人名言，不是用來點(diǎn)綴的，因?yàn)檫@些名人名言的確帶給我許多感觸。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”
“ 天呀！爸爸，你又給我買這么多書！我的書架都快放不下了！”這些話是我在二年級的時候?qū)Π职终f的。可是，爸爸像沒聽見似的，又開始幫我買書了�，F(xiàn)如今，爸爸沒有再給我買書了，因?yàn)闀芤讶皇恰皶綍！绷�！爸爸教我“書籍是人類進(jìn)步的階梯”也深深地烙印在了我的.心里。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”
這句話我深深地認(rèn)同。記得那是一個寒冷的冬天，我發(fā)著低燒，無力地躺在床上。雖然極度疲勞，但我卻沒有閑著。我的眼睛到處搜索著，猛然間，我看到了那本書，撐著身子拿起了書，如饑似渴地看起來，我的病也似好了大半。
“一日無書，百事荒蕪”
確實(shí)如這句名言所說，我一天不看書，就會感到無聊，干什么也沒興趣，和青草一樣沒有雨露的滋潤，而逐漸荒蕪�！帮埧梢蝗詹怀�，覺可一日不睡，書不可一日不看�！边@句毛主席的名言，讓我受益匪淺，我曾經(jīng)用3天的時間試驗(yàn)過。第一天，只吃飯不做其它的事情，結(jié)果渾身上下不舒服。第二天，只睡覺不做其它的事情，日子過得也是渾渾噩噩的。第三天，只看書，卻無暇顧及其它事情，結(jié)果我渾身充滿了活力，成功了！這名言我真的要給它一個大大的贊！
這就是我最喜歡的一些名言，雖然它們只是名言，可它們給予我的力量卻不容小覷，它們激勵著我，鞭策著我向前！
這樣的我作文15
語文課上，你是否還在生硬地接受老師的滿堂灌，是否還在一味地抄筆記？你是否渴望趣味橫生、充滿生氣的語文課？我告訴你，“少教多學(xué)”的教學(xué)模式正在我班推行，它給我們帶來一節(jié)精彩紛呈的語文課。
我們學(xué)習(xí)的是茅盾的《白楊禮贊》。上課伊始，多媒體播放了經(jīng)典歌曲《小白楊》，在優(yōu)美而高亢的旋律中，我們拉開了課堂的序幕。接下來，老師便引導(dǎo)我們感知文意，指導(dǎo)我們進(jìn)行自主閱讀，精讀語段，探究主題。
課堂上，我們主動尋找關(guān)鍵語句語段，獨(dú)立完成之后，我們分組討論。在激烈的討論中，我們大膽地說出了自己的想法，也分享了他人的想法，取長補(bǔ)短，進(jìn)行思維的碰撞，點(diǎn)亮智慧的火花。都說三個臭皮匠賽過諸葛亮，老師也參與其中，對我們的發(fā)言作出適時、適當(dāng)?shù)母恼c補(bǔ)充，這又使得我們對課文有更深入的理解。
隨著老師的加入，課堂已進(jìn)入到高潮，老師的親近和藹，討論的'熱烈氣氛，使同學(xué)們漸漸消除了芥蒂，慢慢敞開了心扉，越來越多的同學(xué)加入到發(fā)言中，打破了以往死氣沉沉的課堂局面，被思維的火花點(diǎn)燃的課堂顯得格外火熱！這時，我感覺到，我們就是課堂的主人，我們就是課堂的主宰。我們不是單一地聽從老師的指揮，老師也成了一名學(xué)習(xí)者，成了我們中的一員，我們共同學(xué)習(xí)，一起探討課文，獲取知識，關(guān)系何等融洽溫馨！
這節(jié)課我分享了許多，也學(xué)會了許多。課堂上的思考，我學(xué)會了勤于動腦；課堂上的交流，我學(xué)會了合作；課堂上的爭論也讓我懂得了知識要取其精華，去其糟粕；課堂上的發(fā)言展示，使我鍛煉語言表達(dá)能力和膽量——語文課如此多彩繽紛，我喜歡！