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    我的舞臺(tái)作文

    時(shí)間:2023-04-09 13:56:05 推薦作文 我要投稿
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    我的舞臺(tái)作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的我的舞臺(tái)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    我的舞臺(tái)作文

    我的舞臺(tái)作文1

      字句的起承轉(zhuǎn)合,滿心傾灑的情感都在頁(yè)頁(yè)紙張上流淌。在字與詞,筆與紙之間流光溢彩,這里也是我的舞臺(tái)。小時(shí),我便與書為伴。那一本本小小的薄本倒也像是蘊(yùn)含了無(wú)限樂(lè)趣。像是春日拂過(guò)的風(fēng),暖徹心扉,通身清透。孩童稚嫩的心被那新奇的詞段填得滿滿的,從此結(jié)下不解的緣分。咿咿呀呀的至于和半知不解的.繪本小人書,是我與它的初識(shí)。初登舞臺(tái),華幕半掩。

      再大了一些,已經(jīng)是三四年級(jí)。每月一冊(cè)薄薄的《少年文藝》成了我最大的盼頭。無(wú)論春夏,一天天的日子總在我急切難耐的企盼中熬過(guò)去?偹愕搅艘惶(hào),迫不及待等到放學(xué)后,拔腳飛奔來(lái)到書亭。十幾分鐘的路程,跑到那兒的我已經(jīng)面紅耳赤,汗珠也直往耳邊淌。可這個(gè)時(shí)候什么也顧不上了,滿心紅彤彤的歡喜更在拿到那本嶄新的雜志時(shí)登峰造極。一間窄小的亭子里,滿是琳瑯滿目的雜志文刊。于我而言,卻是人間天堂,桃園盛世,在年少的記憶里飄飄欲仙。此時(shí)的我,在書的舞臺(tái)上領(lǐng)略萬(wàn)千。跳動(dòng)的詞句段仿佛一個(gè)個(gè)精靈,舞蹈著,紛紛而來(lái)。讓我讀懂了舞臺(tái)的魅力。

      書本在我的心里綻放出燦爛的光彩,編織成最絢麗的舞臺(tái)。讀書時(shí),那些書本便是我最親切的朋友,最隱秘的空間,是獨(dú)屬我一個(gè)人的舞臺(tái)。

      如今,一本本書陪伴我已數(shù)載。我們之間就如老友般熟稔,或許看望它的時(shí)間并不總是那么充裕,可它仍存在于心底最柔軟的地方。閑暇時(shí)候再讀上幾頁(yè),每一個(gè)剎那都仿佛是時(shí)光滋養(yǎng)的花枝,慢慢開出耀眼的花。我仿佛又回溯到了那年春暖花開,拿著雜志笑得爛漫的小女孩。似水流年,初心不改。偷得幾時(shí)閑,文字便是最好的禮物:驚艷了歲月,溫柔了時(shí)光。

      文字如此奇妙,在最平淡的鉛字里蜿蜒成青春的花,素手拈花,好似故人來(lái)。在漫漫光陰中,在陽(yáng)光麗日里,只要有文字,隨處都是舞臺(tái)。

      在書中,風(fēng)花雪月,追溯自我。書記能帶給我的太多,它的力量伴我起舞,而我也將用一生的長(zhǎng)度陪伴書籍,在自己的舞臺(tái)上拼盡全力。

    我的舞臺(tái)作文2

      “當(dāng)侵略者的鐵蹄,已經(jīng)踏上我們的國(guó)土……”一時(shí)的緊張,竟讓我忘記了演講詞,眼看局面在漸漸僵化。

      星期五的下午,即將迎來(lái)雙休日的我們,都按耐不住內(nèi)心的興奮!敖K于要放假了!”

      就在我整理好書包,要沖出教室的一剎那,課代表突然晴天霹靂般帶回一個(gè)消息:“下周一學(xué)校要舉行演講比賽,咱們班參加的有你和小明!薄盀槭裁词俏已?”“哦,語(yǔ)文老師說(shuō)你的朗讀感情更豐富一些,嗯,好好準(zhǔn)備吧!

      既然這樣,我總應(yīng)該努力一下。兩天后,看著那背得滾瓜爛熟的演講稿,我甚至有點(diǎn)期待這次比賽了。

      比賽的當(dāng)天,前面的選手個(gè)個(gè)都表現(xiàn)得十分出色,我的心跳,也在漸漸加快。再看一眼手中的演講稿,心里越發(fā)沒(méi)底。

      “沒(méi)事兒,第一次上臺(tái),誰(shuí)都難免會(huì)緊張,放輕松。”同學(xué)們紛紛安慰我!霸撃闵蠄(chǎng)了,去吧。”

      剛站上臺(tái),我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去,偌大的階梯教室里人頭攢動(dòng),心都快提到嗓子眼兒了。

      演講馬上就要結(jié)束了,但臺(tái)下的人群卻悄悄說(shuō)起了話,而且聲音越來(lái)越大,我的腦中突然一片空白。

      “當(dāng)侵略者的鐵蹄已經(jīng)踏入我們的國(guó)土,嗯……”我卡住了,整整一分鐘的時(shí)間里,臺(tái)下的說(shuō)話聲,也突然都停止了,所有的目光都盯向了我。我攥緊拳頭,告訴自己:這里就是我的舞臺(tái),既然已經(jīng)走到這里,就不能回頭,無(wú)論怎樣,這場(chǎng)戲我都要唱下去。

      這時(shí),我的腦中靈光一閃,臉上重新閃出自信的光芒。:“每一個(gè)中華兒女的血管里,都漾起了愛(ài)國(guó)的波瀾,我們端起刀槍,冒著彈雨向著敵人發(fā)起沖鋒,向世界宣告,中華民族不可欺辱!

      短暫的停頓后,是雷鳴般的掌聲。我鞠了一躬,昂著頭走下了臺(tái)。

      “雖改動(dòng)了原詞,但氣勢(shì)都勝于之前。你沒(méi)有受材料的'限制,而是真正的把這里當(dāng)成了自己的舞臺(tái),祝賀你!”

      是啊,這里也是我的舞臺(tái),我沒(méi)有辜負(fù)老師同學(xué)的期望,這次,我真正的在這個(gè)舞臺(tái)上,展示了真實(shí)的自我!

    我的舞臺(tái)作文3

      每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái),而這里就是我的舞臺(tái)。

      燦爛的陽(yáng)光灑向操場(chǎng),同樣也照亮了幾天不見的球框。足球在迅速地滾動(dòng)著,仿佛我們急促的腳步,就在足球停住的瞬間,我們不再猶豫,爭(zhēng)搶著足球,開始了比賽。球越滾越快,時(shí)而被踢進(jìn)球框,時(shí)而被守門員截住……短短的三十分鐘,球在球場(chǎng)上不停地運(yùn)動(dòng)著,隊(duì)員們也跟著球,奔跑著。終于,一個(gè)完美的進(jìn)球,伴隨著隊(duì)員們的呼喊聲,結(jié)束了本場(chǎng)比賽的戰(zhàn)斗。因此,我驕傲地對(duì)自己說(shuō),足球場(chǎng)是我的舞臺(tái)!

      明亮的陽(yáng)光灑向窗戶,透過(guò)它,灑進(jìn)了教室。那時(shí),正在進(jìn)行月考?荚囍校课煌瑢W(xué)都仔細(xì)答題,下筆如有神,只多半是因?yàn)槠綍r(shí)上課時(shí)的專心聽講、刻苦努力。即使是收卷的鈴聲想起了,也不能打斷他們的思緒,依然是仔細(xì)地檢查自己的試卷,不放過(guò)任何一題,心無(wú)旁騖。這只因?yàn)樗谂Φ钠饺绽锵胗每荚嚦煽?jī)來(lái)證明一切。最后,分?jǐn)?shù)揭曉了,他的總成績(jī)竟在班上排到了第6名!這是多么意想不到!于是,我滿意地對(duì)自己說(shuō),考場(chǎng)是我的舞臺(tái)!

      下午的陽(yáng)光仍然那樣耀眼,象棋室的課桌是如此的整潔,、如此的樸素,棋盤上卻依然硝煙彌漫。雙方正緊盯著自己與對(duì)方的棋子,眉頭緊鎖,思考著什么。終于,他恍然大悟,走了漂亮的.一步,使對(duì)方的防御措施難上加難。最后,以完美的一步致勝。多么辛苦,多么周折,終于把對(duì)方解決了!我高興地對(duì)自己說(shuō),象棋室是我的舞臺(tái)!

      多少年的歲月,帶我走進(jìn)了這個(gè)冬天,時(shí)光流逝,我相信最終的大舞臺(tái)已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越近,我一定會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)上盡情舞動(dòng)!我一定會(huì)竭盡全力去拼搏!

    我的舞臺(tái)作文4

      我憧憬生機(jī)勃勃的春天;我期盼驕陽(yáng)似火的夏天;我懷念雪花紛飛的冬天;但我更鐘情金風(fēng)送爽的秋天,因?yàn)槟鞘菍儆谖业奈枧_(tái)。

      秋天的`陽(yáng)光沒(méi)有夏日那么毒,也沒(méi)有冬日那么稀少,伴隨著陣陣清風(fēng)帶來(lái)些許的涼意。帶著這溫晴的天氣,穿著迷彩服的我走進(jìn)了考驗(yàn)重重的中學(xué)校園。

      “滴……!”隨著教官的一聲令下,使原本還在教室談笑風(fēng)生的我們立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)。一路小跑地來(lái)到樓前整隊(duì),向?qū)拸V的操場(chǎng)進(jìn)發(fā)……

      舉行完開營(yíng)儀式的我們便來(lái)到了指定地點(diǎn)開始訓(xùn)練!敖裉欤覀円毩(xí)齊步走!”教官用洪亮的聲音說(shuō)到。

      首先,我們先練習(xí)擺臂動(dòng)作:右手向前45°方向伸直,左手向后伸,這樣不停地來(lái)回?cái)[動(dòng)。不一會(huì)兒,每個(gè)人都完成了。接下來(lái)就要加上腿部動(dòng)作了,加上腿部動(dòng)作的我們不禁變得僵硬起來(lái)。

      可教官卻讓我們每一排都走給他看一下,聽到這兒,我不禁心跳加速起來(lái),心想:萬(wàn)一走得不好怎么辦?

      很快第一排走完了,到我們了,我不停地深呼吸著,當(dāng)教官喊到:“齊步走!”我才緩緩走了起來(lái),眼前仿佛就是我一個(gè)人的場(chǎng)地,想到這兒我不禁放松了許多,便大步且輕快地走了起來(lái),終于完成了,教官對(duì)大家說(shuō)我完成得最標(biāo)準(zhǔn),便單獨(dú)讓我一個(gè)人又走了一次,有了前面的練習(xí),我似乎沒(méi)那么緊張了,可我仍毫不懈怠,一步步認(rèn)認(rèn)真真走了起來(lái),那一刻我如同登上了閃亮而耀眼的舞臺(tái),同學(xué)們都是我的觀眾,而我正落落大方地走著。

      結(jié)束了,我獲得了熱烈的掌聲,如吃了蜜般甜蜜;微風(fēng)也伴隨著掌聲帶來(lái)清涼,仿佛是它對(duì)我的稱贊與鼓勵(lì)。

      秋風(fēng)飄飄,秋意涼涼,汗水與堅(jiān)持的磨練,鑄造了一個(gè)璀璨的舞臺(tái),仿佛它是屬于我一個(gè)人的,我奮力拼搏,終在舞臺(tái)上展現(xiàn)了最好的自己。

    我的舞臺(tái)作文5

      在人生這條軌道上,一趟趟列車呼嘯而過(guò),與歲月的腳步同行,迎接那一個(gè)個(gè)屬于我的舞臺(tái)。享受這舞臺(tái)的美好,享受這屬于自己的美好。

      小時(shí)候,最喜歡黃昏時(shí)刻,喜歡籠罩在余暉下,喜歡迎著夕陽(yáng)奔跑,與小伙伴們嬉戲玩耍。伸出雙手擁抱這片天地,金黃的雛菊映著余暉的魅力。我稚嫩的童聲,在這最喜歡的`時(shí)刻,繚繞。這是讓我盡情享受的時(shí)刻,黃昏時(shí)刻,也是我的舞臺(tái)。

      歲月的腳步不停,那個(gè)夕陽(yáng)下奔跑的身影開始漸漸模糊。

      一串音符劃過(guò)寂靜的夜空,“細(xì)數(shù)繁星閃爍,細(xì)數(shù)此生奔波,原來(lái)所得所獲不如一夜的星空”。我低頭哼唱著《星空》,今晚的繁星點(diǎn)點(diǎn)交織著。我仰望星空,享受這屬于自己的一方天地。

      摩挲著手中的琴竹,感到一份親切,一絲典雅。坐在窗前,月光灑在揚(yáng)琴上,手中的琴竹敲擊著。柔和的節(jié)奏,起伏的旋律,在心中緩緩淡開,似浩瀚星空中漂浮過(guò)的薄云,輕撫點(diǎn)點(diǎn)繁星,如一泓明亮的清泉環(huán)繞在耳邊,讓人沉醉。我深深迷戀著,迷戀這璀璨的星空,迷戀這一百二十四根琴弦奏出的風(fēng)采。恍惚間一曲終了,在星空下遐想在月光下彈奏,悠揚(yáng)的旋律奏響在星空下,融進(jìn)漂浮的云彩里。靜夜中、星空下、揚(yáng)琴旁,這里,也是我的舞臺(tái)。

      思緒在時(shí)間的沙漏中流逝……

      點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨落在繁華的城市街道上,天氣像是走了音的弦。你閑適的靠在椅子上聽著雨聲滴答,笑著示意我開始。我小心地用勺子從鐵罐中舀出一勺茶葉,放入洗凈的白瓷杯中。淋入開水,一片氤氳水汽中飄出縷縷清香,舒展開來(lái)的茶葉如耳邊流淌的琴音,頓時(shí)讓我感到無(wú)比的快樂(lè)、滿足。輕抿一口,緩慢咽下,唇齒留香。在課余之下,輕拿茶杯,細(xì)細(xì)品茗。這,也是我的舞臺(tái)。

      “心有多大,舞臺(tái)就有多大,每個(gè)人都是自己生活的主角”,輕捧書籍,緩緩念出。歲月的腳步永遠(yuǎn)都不會(huì)停下,每一刻,都要成為自己的舞臺(tái)。

    我的舞臺(tái)作文6

      人生就是一場(chǎng)表演,無(wú)論如何都要謝幕,但,謝幕的方式亦有所不同————題記

      當(dāng)你踏上這個(gè)舞臺(tái)時(shí),表演就開始了,你不必要覺(jué)得自己是為別人而表演,其實(shí)每一個(gè)人都是自己生活中的主角,生活本來(lái)就任你主宰。任何一件事都有對(duì)立面,對(duì)于同一件事或者同樣的結(jié)果,不同的人會(huì)有不同的情緒反應(yīng);即使是同一個(gè)人,在不同的時(shí)間和場(chǎng)合遇到同一件事情,也會(huì)產(chǎn)生不同的情緒反應(yīng),結(jié)局是否讓人滿意,是否讓人惋惜,要看你自己的看法!皺M看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。不要盲目的追尋他人,其實(shí),真正的劇本,在你自己的手里。

      每個(gè)人都有著屬于自己的`舞臺(tái),心即舞臺(tái),舞臺(tái)即心。心中裝有夢(mèng)想,生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。在人生這個(gè)舞臺(tái)上我們要像諸葛亮與項(xiàng)羽那樣,努力地活出自己。為了理想,為了信念,為了承諾去努力拼搏。人生舞臺(tái)上,世事復(fù)雜難料。我們有“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的淡然,有“閑看庭前花開花落,漫隨天上云卷云舒”的豁達(dá),也有天馬行空、行云流水般的灑脫與無(wú)羈。每次演出,都可能會(huì)失敗,會(huì)跌得很痛,但很值的。但桃花歌盡扇底風(fēng),逝去了終究逝去了,不能牽強(qiáng)。舞臺(tái)上,我們會(huì)因?yàn)樵S多意外而喪失很多,如果非要停下表演來(lái)惋惜的話,不如站起身來(lái),拍拍泥土,反手擦干眼淚,繼續(xù)舞蹈,迎接下一個(gè)高潮。

      生活就如同是一個(gè)絢麗多彩的大舞臺(tái),而你,就是主角。演繹著這場(chǎng)活力與青春的綻放,沒(méi)有誰(shuí)可以替代。有的人獲得了光芒四射,有人則躲在臺(tái)下瑟瑟發(fā)抖;有的人獲得了鮮花和掌聲的鼓勵(lì),有的人則永遠(yuǎn)那么沉默,甚至被人們遺忘。這,不為什么,只因表現(xiàn)!其實(shí),每一個(gè)人都是上帝的寵兒,當(dāng)我們哇哇落地的那一刻起,就注定你會(huì)擁有自己的色彩,獨(dú)一無(wú)二的色彩!

    我的舞臺(tái)作文7

      四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校提出了要給喜歡樂(lè)器的同學(xué)一個(gè)興趣發(fā)展,于是,就有了“二胡”興趣小組。

      剛開始的時(shí)候,我曾想著:哎呀,也許很好玩吧,參加咯。參加之后,我才發(fā)現(xiàn),這不是玩不玩的問(wèn)題,而是一種鍛煉,雖然曾想過(guò)放棄,但是,我堅(jiān)持了下來(lái)。

      在我正式進(jìn)入學(xué)習(xí)的時(shí)候,二胡拉的難聽得不能再難聽了,弓也不會(huì)拿,我心里總想著:那么麻煩,不學(xué)了算了,反正這只是一種興趣而已。知道過(guò)了幾天之后,我上樓去上二胡課,還沒(méi)走進(jìn)去教室的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就傳來(lái)了悠悠的曲子,我仔細(xì)聽了聽是《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》!我走進(jìn)教室里,看了,我有點(diǎn)驚訝:居然是二胡拉出來(lái)的,還那么好聽!我咬著手指頭,慢慢地找到了我的位子坐了下來(lái)。琴聲停了,那位老師向我們介紹了他自己,原來(lái)他是一位校長(zhǎng),姓鄧。

      鄧校長(zhǎng)問(wèn)我們想不想學(xué),我有點(diǎn)猶豫,可是剛剛鄧校長(zhǎng)拉得這么好聽,我就拉不好嗎我難道天生就沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞嗎別人的都是練出來(lái)的,我為什么不可以練我越想越激動(dòng),便打消了放棄這個(gè)念頭,繼續(xù)學(xué)了下去。

      可是我學(xué)著,覺(jué)得好無(wú)聊,好悶,那種放棄念頭又來(lái)了。與我一起去的一位同學(xué)也都這樣想,之前已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)退出了。

      后來(lái),老師看我們這么沒(méi)心思,便停止了練習(xí),問(wèn)了我們一句話:“你們是想練琴還是想下去與別的同學(xué)玩呢”老師接著說(shuō):“如果是想玩的話,你們可以下去,退出這個(gè)班,不然你們這樣子學(xué),也學(xué)不好對(duì)吧。不過(guò)學(xué)這個(gè)靠的.是什么,靠的是恒心和耐心,如果你們下去了,就證明了你們沒(méi)有耐心和恒心!”說(shuō)到后面,老師加重了語(yǔ)氣。我想了想,確實(shí),如果這都堅(jiān)持不下去,就別說(shuō)什么了,老師的那一句話,真是“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”啊!讓我繼續(xù)堅(jiān)持了下去。

      因?yàn)槔蠋,讓我學(xué)習(xí)二胡到了現(xiàn)在,并且與同學(xué)們一起出去比賽,為學(xué)校爭(zhēng)光,我為我當(dāng)時(shí)的決定感覺(jué)自豪!

      這舞臺(tái),造就了我的恒心以及耐心。

    我的舞臺(tái)作文8

      飽經(jīng)風(fēng)霜的老房子里,一群大人圍坐著。這里,就是我的舞臺(tái)。無(wú)需電視中奢華的裝飾,無(wú)需臺(tái)下滿場(chǎng)的觀眾,只需親人用心傾聽和那充滿鼓勵(lì)的會(huì)心一笑。

      那是八年前,外婆家的老房子里,為數(shù)不多的觀眾和聲音稚嫩的“演唱家”,組成了一場(chǎng)演唱會(huì)。平淡無(wú)奇的日子每天都在流逝,聽膩了童謠的我正想著法兒聽新歌。每每見到表姐,都要纏著她教我唱歌,就這么死皮賴臉地纏了好幾次。終于有一天,表姐帶來(lái)了我夢(mèng)寐以求的`歌曲。在連續(xù)聽了幾十遍之后,歌曲的調(diào)子和詞我已經(jīng)記得十有八九了,因此,我作出了一個(gè)驚人的決定:要去唱給外公外婆聽!

      在我的強(qiáng)烈要求下,爸爸媽媽頂著“滿頭黑線”帶我去了外婆家。外公一聽說(shuō)我來(lái)了,連忙丟下了手中的事情出來(lái)接我,絆倒了凳子也毫不在意。我一見到外公,立馬松開了媽媽的手,奔向他去。在聽媽媽講述了來(lái)龍去脈之后,外公外婆興致勃勃地要聽。外公等人拾起之前被絆倒的小板凳,用手撫了撫沾上的灰塵,就一個(gè)接一個(gè)地將我圍在了中間,就連表姐也來(lái)了。表姐幫我放起音樂(lè),然后也坐在了一邊。我站在中間揚(yáng)起甜甜的笑容,聲音稚嫩地唱起來(lái)。有時(shí)聲調(diào)不準(zhǔn)還會(huì)顯得很滑稽。但大人們都沒(méi)笑,好像很享受。我越唱越響,心里還有絲絲的自豪。

      一曲結(jié)束,聽眾們紛紛為我鼓掌,還夸獎(jiǎng)我唱得好聽。我高興壞了,每天睡前都要唱上一唱。

      這就是我的舞臺(tái),一群大人搭建起的舞臺(tái),不論歌怎樣,他們的口中卻只有贊揚(yáng)。

      八年過(guò)去了,這一幕依然在我心中,鼓勵(lì)著我。

    我的舞臺(tái)作文9

      人生中,處處是舞臺(tái),每個(gè)人也都會(huì)擁有一個(gè)自己的舞臺(tái)?删褪沁@舞臺(tái)讓我明白了人生中的道理。

      我從幼兒園起就跟我的朋友們開始學(xué)舞蹈了?赡苁且?yàn)槲覍W(xué)的時(shí)間比較長(zhǎng),學(xué)的也比較好,所以每一次比賽老師都會(huì)讓我領(lǐng)舞。可是又一次卻發(fā)生了意外。

      那一次當(dāng)老師宣布領(lǐng)舞人選的時(shí)候,自信滿滿的我正在等待老師點(diǎn)我的名字。但是當(dāng)老師叫出別人的名字的時(shí)候,我愣住了:為什么不是我?我十分沮喪。

      回到家后,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不想跳這個(gè)舞了。”“怎么了,發(fā)生了什么事情?”媽媽問(wèn)道!耙?yàn)檫@一次我不是領(lǐng)舞!眿寢尦聊艘粫(huì)兒,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“楠楠,你要記住,每一個(gè)人都有可能是主角,也可能是配角。但是舞臺(tái)不是只屬于主角的,因?yàn)槲枧_(tái)是大家的。每一個(gè)人也都是平等的,明白了嗎?”

      聽了媽媽這一番話,我不再在意那件事了。專心地把那支舞蹈練好。媽媽的`話讓我明白了許多。

      比賽開始了。當(dāng)燈光照亮了舞臺(tái),我自信地跳了起來(lái)。不再在意誰(shuí)是主角,誰(shuí)是配角。我們隨著音樂(lè)跳起來(lái),此時(shí),我心中只想著怎么把動(dòng)作做到最好。我是綠葉,就一定要襯托出花朵的美麗。舞蹈中我有一個(gè)高難度的動(dòng)作,下腰抱腿,在練習(xí)時(shí)我常常做不好。但是在這一次演出中,我戰(zhàn)勝了自己,優(yōu)美地完成了動(dòng)作。我們大家都非常默契,整齊地踏著節(jié)拍做著優(yōu)美的動(dòng)作,下叉、下腰、搬腿……一曲未了,觀眾都陶醉其中,觀眾席上響起了一陣又一陣激烈的掌聲。此時(shí)我心中在想,這掌聲不屬于我,也不屬于主角,而是屬于我們大家的。

      比賽結(jié)束了,當(dāng)我們所有人都拿著第一名的證書時(shí)。我心想:這個(gè)證書不是我一個(gè)人得到的,而是我們所有人努力的成果。每一個(gè)人都有自己的舞臺(tái),而自己的舞臺(tái)需要我們自己來(lái)主宰。

    我的舞臺(tái)作文10

      “斑馬,斑馬,你睡吧睡吧。我會(huì)背上吉他和你浪跡天崖!笔致房,亂亂雜雜的人群中似乎有人唱著《斑馬》這首歌曲。我走上前去,原來(lái)是一名流浪歌手,彈著吉他,唱著歌,謀取生活費(fèi)。只見地上的帽子已經(jīng)裝了不少錢了。

      走到那人跟前,他已換了一首歌。見我沒(méi)走,他抬起頭朝我笑了笑,我也回他一笑,他又繼續(xù)唱起來(lái),唱得很投入。

      我站在那兒,似乎也挪不開腳步,就這樣聽著他投入的歌唱。不久,圍觀的人越來(lái)越多,有的人只是聽,有的人在低聲地交頭接耳。漸漸的.我被人群擠出了內(nèi)圈,但我依然在聽。

      時(shí)間不早了,聽歌的人都轉(zhuǎn)身離去,帽子里已經(jīng)有滿滿的錢了,我也放了一張五元紙幣,但我并沒(méi)有離開,他又抬頭看看我,不知所措地一笑,我點(diǎn)點(diǎn)頭,他開始收拾動(dòng)西,最后收到帽子時(shí),只聽他咕噥了一句:“這收成也太少了吧!”我瞅瞅帽子,滿滿一推鈔票還少?我滿臉疑惑地走過(guò)去和他并排坐著休息。

      “叔叔,您為什么要在這兒唱歌?”我問(wèn)!肮,小朋友,這年頭,什么事情都難啊!叔叔我以前是個(gè)酒吧歌手,一唱就是一通宵,雖然很辛苦但收入很不錯(cuò)!彼D了頓,擦了擦眼鏡,又說(shuō):“但是后來(lái)那家酒吧倒閉了,我就只能孤身一人在大街小巷做流浪歌手,F(xiàn)在我走到哪里,哪里就是我的舞臺(tái)。想當(dāng)年我滿心懵懂學(xué)業(yè)還沒(méi)完成就一心想出來(lái)闖蕩做一名歌手,但現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的,我沒(méi)有學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),離我的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。小朋友你現(xiàn)在一定要抓住機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想而努力!”

      沒(méi)錯(cuò),只要自己還有夢(mèng)想,勇敢去拼搏,那么你的舞臺(tái)一定很精彩!

    我的舞臺(tái)作文11

      在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,在爸爸的單位里,看見幾個(gè)人正在搖頭晃腦的拉著二胡。那時(shí)候我根本不知道什么是二胡,只是一味得覺(jué)得他們的樣子很好玩。

      我當(dāng)時(shí)問(wèn)爸爸那個(gè)是什么,爸爸告訴我那個(gè)就是二胡,二胡是民族樂(lè)器的一種。我聽他們拉得怪好聽,就讓爸爸也個(gè)我買了個(gè)二胡。

      可是買了二胡不會(huì)拉,怎么辦呢?爸爸給我?guī)У搅税桌蠋熌,讓我在那學(xué)習(xí)二胡。

      在那的第一節(jié)課是最基本的“1、5、1、5……”“哈!原來(lái)二胡這么簡(jiǎn)單!蔽倚南搿

      “接下來(lái)咱們練D調(diào)的1、2、3、4、5、6、7。”白老師說(shuō)!鞍!這么復(fù)雜,還分什么D調(diào)!蔽倚南。但我又轉(zhuǎn)念一想,如果半途而廢,多可惜呀!我便一咬牙,狠心練了小來(lái)。

      由于二胡不像笛子那樣有固定的位置,所以我老是拉不準(zhǔn),難怪民間有“百里笛子千里簫,小小琴胡拉斷腰”。我真想放棄二胡。在這時(shí)白老師對(duì)我們說(shuō):“把咱們學(xué)的這首《花好月圓》背下來(lái),回頭上這兒的春晚!

      聽了白老師的.那句話,不知從何處來(lái)了一股神秘的力量,讓我接著學(xué)了下去。

      我每天一有空就練琴,功夫不負(fù)有心人,過(guò)了一個(gè)星期,我終于把這首曲子拉熟了,把位找準(zhǔn)了,在快攻D調(diào)轉(zhuǎn)F調(diào)時(shí)也能很快的找到把位。

      又過(guò)了三個(gè)星期左右,終于在油田的春晚上表演了。

      我的舞臺(tái)便從家里轉(zhuǎn)到了文體中心。

      剛開始,我在臺(tái)上拉的斷斷續(xù)續(xù),緊張極了,不像在家里拉得那樣好,我想,把觀眾當(dāng)大白菜好了。漸漸地,我心情放松了,拉得也同順了,不知不覺(jué)中,我已經(jīng)陶醉在了音樂(lè)的天堂。

      勇氣和毅力讓我在二胡的舞臺(tái)上成長(zhǎng),我已經(jīng)深深愛(ài)上了二胡,愛(ài)上了屬于二胡的舞臺(tái)。

    我的舞臺(tái)作文12

      小時(shí),我就很喜歡把自己想象成一位女俠:將毯子圍在身上,當(dāng)成披風(fēng)。手中握著根冰棒棍就是黑劍,與看不見的敵人打斗,在屋子里上躥下跳,鬧得家里雞犬不寧。家里人都說(shuō)我在發(fā)瘋,但我依舊是我行我素。

      沒(méi)有干過(guò)這種傻事的人根本不會(huì)明白我是在干什么,當(dāng)然也不知道像我這樣沉漫在自己幻想的世界里是怎么一種痛快勁兒。

      幻想一直都是我再鐘愛(ài)不過(guò)的舞臺(tái)。

      在這個(gè)舞臺(tái)中,我可以是任何人,我可以是怎么都不會(huì)被打敗的主角,可以是一個(gè)面都沒(méi)露過(guò)幾次的炮灰,也可以是一個(gè)十惡不赦的大魔頭。形形色色的人物形象都在我的身上,雖然只是在幻想中,可我卻感覺(jué)真實(shí)得可以觸摸到。

      在這個(gè)舞臺(tái)中,同樣有歡笑有淚水,每個(gè)形像最后都會(huì)定格在我的'記憶里,她們都有著自己的故事,可每個(gè)故事都沒(méi)有結(jié)局。在我厭了,乏了時(shí),好好將這些故事翻出來(lái),細(xì)細(xì)回憶她們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,再次成為她們,慢慢將故事補(bǔ)下去。依舊留個(gè)空白結(jié)局。我是她們,但她們不完全是我,她們的結(jié)局在我興起時(shí)會(huì)補(bǔ)完,當(dāng)然也只是補(bǔ)完一。兩個(gè)故事?膳c之前不同,我只是一個(gè)旁觀者,靜靜看著每個(gè)人都走向這條美好的通往結(jié)局的路。

      這時(shí),在這個(gè)舞臺(tái)上,我只是一個(gè)再普通不過(guò)的導(dǎo)演,編制著爛大街的結(jié)尾,縱使能夠看見她們的只有我一人,可我卻不在意,相信她們也是,我們都在自己的舞臺(tái)上編織著我們自己的夢(mèng)。人生就是破碎的,故事有時(shí)是鏡子。將它不堪的一面通通反射出來(lái),而有時(shí)卻是帶著化妝品的小姑娘,給人生上妝,裝扮成自己心目中的樣子。

      在幻想這個(gè)舞臺(tái)上,我想哭就哭,想笑就笑,孤單時(shí)有人陪伴,難過(guò)時(shí)有人安慰;孟耄俏业奈枧_(tái),縱使人生再怎么困難,在這個(gè)舞臺(tái)上,我依舊能將真實(shí)的一面展現(xiàn)出來(lái),看見明媚的陽(yáng)光;孟脒@個(gè)舞臺(tái),上面還承載看我未消散的夢(mèng)。

    我的舞臺(tái)作文13

      開頭:校園是給予我知識(shí)的搖籃;校園是教導(dǎo)我做人道理的窗戶;校園是指出我錯(cuò)誤的指路明燈;校園是讓我展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。每個(gè)人都有著屬于自己的舞臺(tái),舞臺(tái)上扮演的角色也各不相同“世上無(wú)難事,只怕有心人”不管在什么時(shí)候,只要刻苦認(rèn)真,堅(jiān)持不懈,就沒(méi)有辦不到的事,每個(gè)人都想站在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己,我也不例外,我站在自得的舞臺(tái)上奮斗

      中間

      從小,我就對(duì)繪畫有著特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時(shí)候,媽媽問(wèn)我想學(xué)點(diǎn)什么,我毫不猶豫地說(shuō):“我想學(xué)畫畫。”于是,我與繪畫結(jié)下了不解之緣。

      繪畫不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,也給我?guī)?lái)了好朋友似的安慰。在我開心的時(shí)候,用彩筆畫下自己的喜悅;在我不開心的時(shí)候,用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。

      繪畫有著別具一格的魅力。無(wú)論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物,是我一直以來(lái)酷愛(ài)的。雖然沒(méi)有老師的指導(dǎo),但我一直自己在努力,自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開始畫漫畫到現(xiàn)在,我已經(jīng)用掉了不知多少本素描本,現(xiàn)在翻出來(lái)看,別有一番風(fēng)味,盡管以前畫的不是很好,但每一副畫都凝聚了我對(duì)繪畫的熱愛(ài)。再把你自己學(xué)什么東西的艱辛寫上去就可以了

      結(jié)尾:而,我清楚地知道,心中那個(gè)燦爛的舞臺(tái),并不是一步便能踏上的!沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的`意志,就沒(méi)有踏上的動(dòng)力;沒(méi)有穩(wěn)固的基礎(chǔ),就會(huì)踏得困難;沒(méi)有豐厚的實(shí)力,更不會(huì)踏得久遠(yuǎn)!因此,我所需要堅(jiān)持的是信念;我所需要打牢靠的是基礎(chǔ);我所需要積累的是經(jīng)驗(yàn);我所需要儲(chǔ)存的是實(shí)力。我相信機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人的,運(yùn)氣也是眷戀有信心的人的

      都說(shuō)人生本來(lái)就是一個(gè)舞臺(tái),但我所需要的不僅是這一個(gè)舞臺(tái),還想擁有舞臺(tái)中的舞臺(tái)。我知道我有一雙隱形的翅膀,會(huì)帶我勇敢的飛翔,讓燈光閃爍,讓掌聲響亮,讓自己的人生盡情釋放美麗我的舞臺(tái)就是我的生活,我的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻成為我施展自己的才華的舞臺(tái)。

    我的舞臺(tái)作文14

      “都什么時(shí)候了,你還在畫這種東西!眿寢尩挠(xùn)話還好像回蕩在耳邊。我搖了搖頭,望著窗外的月亮,嘆了一口氣。

      我沒(méi)有學(xué)過(guò)素描,可是我就是對(duì)幾何體有著說(shuō)不出的興趣,可是現(xiàn)在,哎……期中考試臨近,巨大的壓力如山一樣向我壓來(lái),讓我喘不過(guò)氣。

      殘?jiān)掳压廨x灑到大地上,窗外十分寂靜,凄冷,了無(wú)生機(jī)。

      我不經(jīng)意間,目光移到了窗外的一角,那是一棵枯老的楓樹,樹干粗糙,干枯的樹枝被人隨意折斷扔到地上,踩上去一陣可怕的'聲音。寥寥無(wú)幾的楓葉已經(jīng)所剩無(wú)幾,落在馬路上,被環(huán)衛(wèi)工掃在一旁,孤零零的。這棵老樹,連烏鴉都不愿意在枝椏上多待一秒。

      我苦笑了一聲,無(wú)奈地?fù)u了搖頭,正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)寫作業(yè)時(shí),一幕映入我的眼簾。

      楓樹干枯的枝丫上,一抹火紅,哦不,已經(jīng)不能算紅了,只能談得上尚未干枯的楓葉,頑強(qiáng)地立在枝丫上,寒冷的秋風(fēng)吹得它暈頭轉(zhuǎn)向,七葷八素,無(wú)情地要讓它成為門外楓葉堆的一員,可是它并沒(méi)有畏懼,而是迎難而上,努力挺起單薄的身軀,去迎接寒風(fēng)的摧殘。月光映照著它的身軀,顯得那樣高大、雄偉。我震驚了,是什么讓它有如此毅力,去面對(duì)奪去它無(wú)數(shù)兄弟姐妹的寒風(fēng)呢?

      我貼在窗戶上,望著在寒風(fēng)中搖曳的楓葉,它在我眼中,好像變成了一只浴火重生的鳳凰,無(wú)畏那寒風(fēng),在我心中燃燒。

      我望著那楓葉,好像明白了什么,放下書本,拿起我封存已久的紙、筆,繼續(xù)做起被媽媽認(rèn)為是“不務(wù)正業(yè)”的繪畫。聆聽紙筆摩擦產(chǎn)生的沙沙聲,望著窗外那隨風(fēng)搖曳的楓葉,我心靈上的傷仿佛被撫平了,因?yàn),我知道,這里,也是我的舞臺(tái)。

    我的舞臺(tái)作文15

      “運(yùn)動(dòng)員加油,運(yùn)動(dòng)員加油!边@句話時(shí)不時(shí)從廣播里播出,穿透空氣,鉆入耳朵里。

      學(xué)校第三十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正在舉行。

      前一秒,我還在觀眾席吃著零食喝著飲料,可后一秒便聽到廣播那清翠的聲音:“請(qǐng)參加跳繩比賽的同學(xué)到檢錄處檢錄!辈恢醯,我的心突然皺成了一團(tuán),慌兮兮的,手上也出了不少汗。雖然我對(duì)自己很自信,可生怕跳時(shí)出什么差錯(cuò),所以緊張得不得了。

      我是一個(gè)又矮又肥的女孩,跑步不適合我,跳高好像也不適合我,我只好對(duì)跳繩情有獨(dú)鐘。小學(xué)三年級(jí)以來(lái),我在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩比賽中,不是金牌就是銀牌。所以,我對(duì)自己的跳繩技術(shù)很是自信。

      參加跳繩比賽的運(yùn)動(dòng)員都到了場(chǎng)地,我心里也越來(lái)越緊張。站在場(chǎng)地,我看著在我面前一個(gè)個(gè)同學(xué)在比賽跳繩:她們的頭發(fā)在空中飛揚(yáng),手在不停地?cái)[動(dòng)跳繩,腳輕輕跳起,落下,那姿勢(shì)很是優(yōu)美流暢。

      終于,輪到我了。我拿起跳繩,做好準(zhǔn)備姿勢(shì)。我緊張得不得了,一直在咽口水,呼吸也逐漸急促起來(lái)。我深呼吸,想要努力壓下那急促的呼吸,可是好像不奏效。

      “開始!彪S著裁判一聲令下,比賽開始。我甩起跳繩,一刻也不敢停歇,像一只被大灰狼追趕的.小白兔似的。我的心里只留下一個(gè)念想——加油。剛剛那些緊張全都揮之腦后。

      過(guò)了三十秒,我的速度明顯減慢,看著周邊老師同學(xué)那急切的眼神,又不顧手臂那陣陣襲來(lái)的酸痛感,努力揮甩繩子。

      終于裁判吹響了,我跳了兩百零五個(gè)。經(jīng)過(guò)我的努力,我又成功拿到了第一名。

      站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,老師為我戴上那金光閃閃的金牌。我高高舉起它,因?yàn)槟鞘俏覠o(wú)比驕傲的榮譽(yù)。在這里,不僅只是一個(gè)動(dòng)動(dòng)場(chǎng),不僅只是一場(chǎng)比賽,也是我為之驕傲的舞臺(tái)。

      運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,各項(xiàng)比賽依舊熱火朝天地進(jìn)行著。許多運(yùn)動(dòng)員將汗水拋撒在這片土地上。在這里,在這個(gè)舞臺(tái)上,他們用自己的汗水努力換取驕傲與榮譽(yù)。