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伴我出發(fā)作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的伴我出發(fā)作文，歡迎大家分享。
伴我出發(fā)作文1
高爾基過去說過：哪個如果不會愛，哪個就不可以理解生活。我以前對愛的理解非常膚淺，但，在小學(xué)時的一次突如其來的中暑之后，深化了我對愛的理解。
師愛
又是體育課，嘰嘰喳喳的'同學(xué)，干燥悶熱的天氣，煩躁的心情自然地產(chǎn)生。老師吹著哨子，帶領(lǐng)著大家在操場上一圈一圈地跑著，汗水也一滴一滴地從大家的額頭上冒出，同學(xué)們也在無病呻吟地抱怨著，但太陽仍毫不留情地揮灑著它的光和熱，連跑道兩旁的松柏樹也被曬得卷起了葉子。正在這個時候，我忽然感覺天旋地轉(zhuǎn)，眼前的人模模糊糊的，差點跌倒。老師發(fā)現(xiàn)了，連忙叫我不要跑了，坐在一邊休息。老師一會走過來講：“你可能是中暑了，多休息一下吧。”
一句平時的話，卻盛著老師滿滿的愛。
母愛
一會，老師說讓我先回家。母親立刻從單位上趕了過來�！澳銖埨蠋熃o我打電話說你中暑了，目前感覺如何了？”“我沒事�！蹦赣H這才松了一口氣，她從冰箱里拿出了一個蘋果，又拿出水果刀削，她的頭發(fā)也從肩上垂落了下來。這么多年來，母親一直含辛茹苦的照顧我，傷過多少心流過多少淚！而我目前也長大了，也應(yīng)讓母親少操心了。
友愛
“阿姨好�！边�，我的同學(xué)如何來了�！袄蠋熥屛医o你捎作業(yè)，給你，對了，你目前如何了？”“我沒什么事，不需要擔憂�！薄皩α耍艑W(xué)前大家還做了一次課堂作業(yè)，”她掏出數(shù)學(xué)課本，“你看，作業(yè)是這一頁的第六題和第八題，都非常簡單，給你，這是你的作業(yè)本，假如有不會的，給我打電話我告訴你。嗯，好了，我走了，拜拜�！薄鞍莅�，謝謝了。”就是這幾句話，讓我的心暖暖的。
好好觀察，身邊其實充滿了愛。正是由于這部分愛，才讓我的生活愈加充實，愈加幸福。讓我伴著濃濃的愛出發(fā)！
伴我出發(fā)作文2
從我拿起筆，寫下第一個字開始。關(guān)于我在學(xué)習中的大航海時代就拉開了帷幕。我揚帆起航，向目標進發(fā)。
在書海中遨游，汲取先人的營養(yǎng)。讀著先人的筆墨，思緒就忍不住開始展翅翱翔。走進繁華的盛唐，領(lǐng)略古人的紙短情長。仰望頭頂?shù)男强�，回到那個戰(zhàn)火紛飛的年代。在回憶，思索著生活帶給人的影響�！渡缦幕ā贰都偃缥覜]有見過太陽》，通過先人的筆墨，與他們來一場精神的交談。先人的筆墨是那個生活年代最直觀的感受。
漸漸地，隨著航行，我來到了第二個驛站，開始欣賞起了現(xiàn)代的.筆墨。他們離我們很近，他們又離我們很遠。朱自清的《春》，記憶中父親的《背影》。那個肥胖并不高大卻翻過站臺，為兒子買橘子的背影。在時隔多年后，仍引起我們關(guān)于父親的共鳴。有些事并不同，但那個高大，辛苦付出，默默無聞的背影。卻永遠留在了我們的心間，成為父親的象征。筆墨，是情感的體現(xiàn)。
翻過一頁頁書，也該欣賞自己的筆墨了。打開本子，我每天都在抄錄別人的筆墨。我卻像舞臺下的觀眾，在舞臺下默默地凝視，看他們?nèi)绾窝堇[悲歡離合。每天三點一線，一個默默無聞的小透明，這就是我，蕓蕓眾生中再平凡不過的我。但在書中，有時也會身臨其境，化身踏著七彩祥云的英雄，抑或是浮花折柳的翩翩少年郎。我在透過先人的筆墨中成長，在先人的筆墨中浸濕了自我。在那片片飛舞青花中，找到了屬于自己的那一片。
站在巨人的肩膀，可以看得更遠。所以我要攀登，筆墨伴我出發(fā)，直到頂峰。
伴我出發(fā)作文3
中華文化璀璨無比、博大精深，單是從上古流傳下來的名著、經(jīng)典就多不勝數(shù)，而在這浩如煙海的經(jīng)典中，詩詞，無疑是最耀眼的經(jīng)典之一。
中國古典詩詞，陪我走過十來個年頭，使我陶醉其中、受益匪淺。
記得小時候，母親給我背《木蘭詩》、《琵琶行》，讓我在古樸優(yōu)雅的.韻律中進入夢鄉(xiāng)。長大后，我開始背唐詩、宋詞、元曲，目前《兵車行》、《將進酒》、《滿江紅》、《潼關(guān)懷古》等詩詞我都能倒背如流。
中國古典詩詞，具備語言優(yōu)美、意境深遠、情感濃厚等特征，有憂國憂民，也有離別傷感，有借物詠志，也有寫景抒情。
在學(xué)習的過程中，它陶冶了我的情操，使我更豪邁、更樂觀，也更平淡、更冷靜。
它使人認識了很多詩人，其中我最賞析唐代大詩人——詩仙李白，浪漫又豪邁的他寫出的作品充滿特點，無論是詩中的濃厚情感還是他本人的樂觀精神與愛國主義實在被人佩服。
可以說，詩詞處處都是寶，盡管是間接表現(xiàn)，也夠多了，不過我忽視了非常重要的一點——啟發(fā)。
那是有一天，我想去買瓶水喝，一掏錢包，呀，錢呢？我四處探尋，卻見不著蹤影。我郁悶地坐著，心想：我真沒用，連錢都掉了，目前可好，連水都買不成了。這個時候，《將進酒》里的一句話不知怎的就出目前我腦子里：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。對呀，錢掉了，用了，只須肯掙，總會回來的。這句話，不，應(yīng)該說這句話的意思啟發(fā)了我，我不只把悲觀的念頭從心里全部抹殺，還為日后留下樂觀的種子。
中國古典詩詞帶給我有哪些好處已經(jīng)夠多了，不過這只是冰山一角。那樣我去閱讀不亞于詩詞的名著又會有哪些收獲呢？期望我的成長路上，不，應(yīng)該說生活中一直有經(jīng)典相伴。
伴我出發(fā)作文4
桌上，一杯清茶氤氳著霧氣；窗臺上，盆中的茉莉幽幽地吐著香氣。午后的陽光，灑滿案臺，茶水的清苦，茉莉的芬芳，混雜著油墨的氣息令我陶醉。
窗外東風四起，我輕輕的合上書，閉上雙眼，享受和書在一起的感覺，這仿佛已成為一種習慣。
如果不是你突然闖入我的生活，我怎會把死守的寂寞放任了。每一座孤島都被深海懷抱，每一顆星星都與銀河相交。路上伴書而行，用浪漫品嘗古典情懷。書頁翻動，須臾之間，仿佛輪回了幾百年的歲月，來到陶淵明的東籬邊，亂世的隱者，神情淡然地感悟著此種真意；讀到了一篇散文，便到了奇山異水，天下獨絕的富春江邊，且隨吳均一起從流飄蕩，任意東西。那塵封的記憶，如畫卷一般展開。我聽到了如花美眷，似水流年的`喟嘆；捕捉到了明月夜，短松岡的思念，我敬仰辛棄疾，因為他男兒到死心如鐵，看試手，補天裂的豪情滿天，我感傷今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月的形單影只詩中的喜怒哀樂盈滿心田。
正是因為生命有了裂縫，書籍和陽光才能伴我前行，用水一般澄澈的雙眸發(fā)現(xiàn)世界之美，生活之趣，徜徉于人間的至善至美之中。我隨著朱自清漫步，路過喧囂的站臺為父親艱難的攀爬流淚；我與史鐵生邂逅于地壇，垂手而立靜聽他講述生命的故事書中的人生，書中的故事，書中的感悟，都沉淀在我的靈魂深處。
攜書而行，用熾熱的心傾聽書中的智慧，月明風清之夜，我坐在窗前，手捧一卷書，心納一片海，輕泯一口茶，在書香中沉淀。書頁輕輕翻動，仿佛推開了一扇扇令人豁然開朗的窗戶。
以書為友，書伴我行。生命因讀書而無限精彩，旅程因讀書而風光旖旎。
枕風宿雪多年，我吻你萬千，你伴我千年。
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