我喜歡作文15篇（優(yōu)）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我喜歡作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我喜歡作文1
當(dāng)鬧鐘響起，我睜開眼睛。鈴聲響起：我會(huì)永遠(yuǎn)相信／插入心的水滴／在另一個(gè)世界／晴空布幔拉起……吳青峰清澈的聲音彌漫在空氣中，陽(yáng)光是金色黃色的。我有15分鐘，是開始一天前的難得的空閑的幾分鐘。閉上眼睛，想象一幅暖風(fēng)拂柳的美景，讓自己陷入優(yōu)雅的沉思幻想。
15分鐘，是人體蘇醒的最佳時(shí)間。然后，我起床穿上最舒服的紗裙，用納愛斯橘子味牙膏激起食欲。再用深層潔凈洗面奶洗把臉，用冰涼的水洗凈——帶走昨夜的污濁，開始新的一天。
我愿意我的早餐有水果沙拉——人道“早上吃水果是金色”，而香甜的沙拉又最適合我的口味。全麥面包比較健康，巧克力花生醬又為我的最愛，再一碗麥片牛奶，我的早餐便是如此愉悅和欣喜！
然后呢，我去鍛煉身體：不知順序有無顛倒？慢跑時(shí)也離不開音樂，而這時(shí)我便選擇一些純音樂了，運(yùn)動(dòng)時(shí)想象身體在發(fā)熱，這種拼搏、努力的感覺真讓我愉快！我的身體逐漸變輕，好似飛起來一樣……
回到家中，沏一杯普洱茶給自己，打開電腦，瀏覽新聞，和朋友聊天，好不悠閑自在。透過落地窗，可見這繁忙上午的運(yùn)轉(zhuǎn)，而亂中取逸，鬧中取靜，我又自有一陣感慨。茶挺苦，我也不時(shí)把茶葉當(dāng)香草嚼一嚼。
不待早高峰結(jié)束，我背上我的照相機(jī)，《文化苦旅》、MP4、隨筆本和一支筆（當(dāng)然必備手帕紙），騎上單車，出發(fā)了。目的地是哪里，我也不知道，我把感覺作為方向標(biāo)，哪里都是站，走哪里都是路。真真切切地，風(fēng)拂在我臉上，我驚詫于遠(yuǎn)山的倩影——于是，駐足欣賞。八點(diǎn)鐘的陽(yáng)光刺目地灑下，籠罩著紅墻的紫禁城，我用相機(jī)記錄下五百年定格的這一幕……
我在北海里采集人們的歌聲，人醉鳥啼，鳥戀蔭，怎耐這飛鳥蜂蝶爭(zhēng)芳華？早晨，如翡翠的綠加著30度的陽(yáng)光，是混合自然的杰作。我坐在樹蔭處的長(zhǎng)椅上，悉心地用幾行詩(shī)描寫那一滴露水，用幾條線勾勒那一道水波。緩緩呼吸，感受大自然的恩賜。
我登上了景山，極目遠(yuǎn)眺，看到城墻，看到公路，看到遠(yuǎn)山。我喜歡這種俯看的視角，胸中激起幾方豪情！我把紅亭柱當(dāng)作畫框，以畫師賞名畫的心態(tài)，鳥瞰紫禁城，不禁更加熱愛我的北京！
坐在后海岸某一安靜的茶館，我津津有味地讀著《文化苦旅》：莫高窟大門外，有一條河，過河有一溜空地，高高低低建著幾座僧人圓寂塔……在頗顯滄桑的`文字中，仿佛有一股力量把我置于歷史的長(zhǎng)流之畔，遠(yuǎn)方余秋雨飽含智慧與理性的聲音綿綿吐訴出文化靈魂和人生秘諦。而我，心中也早己難耐住想象的步伐……
夕陽(yáng)漸下，天空有彩虹的顏色。我在什剎海的小碼頭租一支小舟，不必太大，敞篷的就好，這樣便能嗅到晚風(fēng)的味道。夜幕降臨，我搖槳碧波上，歌聲中；再或干脆坐到船頭，把腳伸進(jìn)水中，不去掌舵，任船漂蕩。我用寫有祝福的紙折一支船，把點(diǎn)燃的蠟燭，載在上邊，船隨水漂遠(yuǎn)，只剩一點(diǎn)星光，我在心中許愿：過詩(shī)意的生活。
我喜歡作文2
我生在普通的家庭，受到的是普通教育，吃的是五谷雜糧。可是，我愛書法！因?yàn)樗侵袊?guó)特有的藝術(shù)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩，從最初的甲骨文、石鼓文，發(fā)展到篆書、，再到日后的草書、行書、楷書；在這浩瀚的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出許許多多令后人景仰的大書法家，有王羲之、王獻(xiàn)之、柳公權(quán)、顏真卿等等。我十分羨慕這些書法家，便決定練習(xí)書法。
小時(shí)候，我喜歡在小姑旁邊看小姑寫書法，心里有說不出的激動(dòng)。還常�；孟胫约合駮乙粯訉懸皇挚∶烙辛Φ臅�，像名人的書法那樣，讓別人觀賞，能讓后人知道有位書法家叫曾意。
可是，我家人卻極力反對(duì)我有這方面的愛好，說我的任務(wù)只有學(xué)習(xí)，容不下別的。有一次，我在房間寫書法，家人知道我沒在學(xué)習(xí)，而是在寫他們討厭的書法，便怒氣沖沖地走進(jìn)我房間，批評(píng)了我一大籮筐的話，我難過極了，但我并沒有頂嘴，因?yàn)槲抑琅c大人頂嘴是不對(duì)的。
但是家人的責(zé)罵絲毫沒能阻止我對(duì)書法的迷戀，我常常背著大人寫那些他們認(rèn)為沒用的書法。日積月累，我的書法也長(zhǎng)進(jìn)了很多，正巧，學(xué)校也叫我當(dāng)老師的小姑，組織書法興趣小組，于是小姑看到我也愛書法，便叫我參加。我高興得又蹦又跳，更是笑不合口。
第二天，我去小姑家住。我先拿幾張廢報(bào)紙給我練習(xí)手感。一開始，我手忙腳亂，弄得一手都是黑墨水。我費(fèi)了九牛二虎之力才洗干凈，小姑說“練習(xí)書法可不是一件容易的事，要堅(jiān)持勤學(xué)苦練，持之以恒，這樣才能練好書法。寫好書法還能體現(xiàn)合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神。假如一個(gè)字的一個(gè)筆畫不到位，那整個(gè)字的結(jié)構(gòu)就會(huì)受到影響”。小姑叫我先學(xué)寫顏真卿的書法，教我如何以正確的姿勢(shì)寫書法和如何握筆行筆運(yùn)筆。就一筆一劃地教我，哪兒筆要下重點(diǎn)兒，哪兒要輕點(diǎn)。有時(shí)碰上了攔路虎，得練好長(zhǎng)時(shí)間，練得我手都酸了，可我沒有泄氣，還堅(jiān)持著，直至練得差不多了，才停下來休息一會(huì)兒，繼續(xù)練。功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，我的筆法一天比一天熟練了，字也寫得比以前好看了。練習(xí)書法的基本方法都懂了。再拿方格子的.毛筆字草稿紙，練習(xí)字的大小和字的結(jié)構(gòu)如何掌控。寫書法都是按以右往左的順序來寫。我的衣袖常因?yàn)槟疀]干而沾到。最后，拿書法家顏真卿的書法來臨摹，書法家寫的字俊美有力，又很生動(dòng)，給人以瀟灑的感覺�？晌依鲜鞘侄�，寫的字不自然，像沒精神，而又死板，讓人瞧都不想瞧一眼。我的書法要寫成書法家的書法那樣，簡(jiǎn)直比登天還難。小姑為此讓我每次練字的時(shí)候，手臂上放一個(gè)蘋果，避免我手抖。我的字越寫越好，和剛開始一比，實(shí)在是“判若兩人。”俗話說：“一分耕耘，一分收獲，只要付出，總會(huì)有回報(bào)的”，每天放學(xué)后我都不斷自己到小姑家練習(xí)寫字。經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)，我的毛筆字有了飛躍的進(jìn)步，練了一段時(shí)間后，才正式寫在參賽的宣紙上寫，上交給小姑拿去屯昌縣比賽。我很緊張，也期盼有個(gè)名次，為了寫書法，我沒少“受罪”。果然，功夫不負(fù)有心人，讓我在屯昌縣小學(xué)生書法比賽榮獲二等獎(jiǎng)，我欣喜若狂。家人也對(duì)我刮目相看，還后悔當(dāng)初阻攔我學(xué)書法。
我就是我，有突出的實(shí)力，有美好的夢(mèng)想，有腳踏實(shí)地的精神，誰也改變不了我喜歡書法，因?yàn)�，我喜歡書法！
我喜歡作文3
班級(jí)優(yōu)秀菊花作文來源鶴崗市小初高優(yōu)秀作文，最新的我喜歡的植物作文200字的優(yōu)秀作文菊花作者：童嘉懿投稿，開心作文推薦。
秋天來了，無法阻擋，花草都脫下了漂亮的外衣，剩下枯黃色一片，這個(gè)時(shí)候卻有一種花悄悄的綻放著它的美麗，它就是菊花！
我和爸爸去世紀(jì)廣場(chǎng)，那里用無數(shù)的菊花做成的各種花雕真是好看呀：有紅色、白色、黃色、紫色……它們的花瓣層層疊疊，有細(xì)長(zhǎng)如螃蟹的瓜子，有厚實(shí)像向日葵的葉子，讓人眼花繚亂，想不到在天氣越來越冷的時(shí)候還能看到這么美麗的風(fēng)景！
爸爸告訴我，菊花不畏寒冷，有著堅(jiān)強(qiáng)的性格！有的要開放到嚴(yán)寒下雪的時(shí)候呢！我不禁為菊花驕傲起來！爸爸說我們要做一個(gè)像菊花一樣的人，無論環(huán)境多艱苦也要綻放自己的美麗！
星期天，我和媽媽去府山公園里欣賞開放的菊花。還沒有走進(jìn)大門呢，我就聞到了一股清新的菊花香。走進(jìn)公園大門，我一眼就看到了造型做得像孔雀尾巴和小馬的菊花盆景，這些都是園藝工人精心修建而成的。
我們走啊走，到了越王臺(tái)門口。我跨進(jìn)門檻，看見展覽廳里依次擺放著千姿百態(tài)、五顏六色的菊花。有一盆名叫“初陽(yáng)”的`菊花，它是粉色和玫紅色相間，真得像早晨出生的紅日，染紅了身邊的云彩。你聽說過“白熊掌”的菊花嗎？它就像北極熊的大白掌一樣又大又白，細(xì)彎的花瓣還真得像爪子似的呢！還有“醉舞棲妃，我覺得像楊貴妃身上的絲錦衣一樣霞光四射、通體艷紅，我的眼睛都快睜不開了！
你快看，這里還有一些名字有趣的菊花，有叫”犀玉滿頭”、“葷庵竹影”、“駿河的眼”、“宮裝妙舞”，你想了解它們的廬山正面目嗎？那就歡迎你來府山公園賞菊吧！
星期天，我和媽媽一起去青楓公園看菊花。
一進(jìn)公園，五顏六色、千姿百態(tài)的菊花花團(tuán)錦簇，我不禁背誦起我新學(xué)的古文：菊花盛開，清香四溢。其瓣如絲，如爪。其色或黃、或白、或赭、或紅……
走到精品區(qū)，一盆盆菊花爭(zhēng)奇斗艷，真讓人眼花繚亂。“國(guó)華”系列的菊花又大又豐滿，雍容華貴；“軍旗”菊花花瓣一面紅，一面黃，就像軍旗在迎風(fēng)招展；有的菊花像金蛇狂舞；有的像太陽(yáng)一絲一絲的光芒……真是千姿百態(tài)，美麗極了！
粉紅的桃花，害羞的玫瑰，亭亭玉立的荷花，都比不上五彩繽紛的菊花。
菊花有著青翠的莖，莖上長(zhǎng)著幾片青翠欲滴的葉子，托著美麗的花朵。菊花的花瓣是彎曲的，像一個(gè)個(gè)站著的小香蕉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那五彩繽紛地成片的菊花，在風(fēng)中，就像一大片舞動(dòng)的五顏六色的海洋！
菊花的香味能讓人們陶醉其中。那香味，能把憂愁消滅。所以我給它起了一個(gè)外號(hào)，叫“無憂花�！睂幙芍︻^抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。我覺得菊花頑強(qiáng)不屈的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
啊，菊花！你用美和香氣陶醉人們，更用精神鼓舞人們！
有的潔白如雪，有的深黃若金，還有粉紅似霞。
我喜歡作文4
昨天下午我們又來上錄課。有的同學(xué)認(rèn)為速讀課很干燥，但是我認(rèn)為速讀課對(duì)我們很有幫助。
我早早的來到學(xué)校，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)的來到了學(xué)校，緊接著上課的老師就來了。他告訴我們今天還要上速讀課，我們這一次不是在教室里做，而是在四樓的報(bào)告廳里面去。我們都興奮不已，這也許會(huì)改變有些同學(xué)非�？菰锏哪欠N情況。
今天有我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，因?yàn)閳?bào)告廳那么大，不可能就只容我們這一個(gè)班吧？肯定會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我認(rèn)為這是好事。有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有進(jìn)步，我們通過競(jìng)爭(zhēng)來獲取進(jìn)步，這下就可以是超過他們了。于是我們就馬上去，來到報(bào)告廳里去上課。
報(bào)告廳還挺大的，我們都這樣認(rèn)為，趕緊找個(gè)座位坐，我選擇的是比較靠前的。因?yàn)槲艺J(rèn)為在前面能夠更好的去聽老師講課，在前面也可以去讓老師看到我讓我來回答問題。
老師又給我們介紹了一位來自北京的老師，他也是非常有名的。開始讓我們來一場(chǎng)比賽，這下就有挑戰(zhàn)性了，我心里這樣想。剛開始老師讓我們放松一下，跟我們來分了一個(gè)非常好玩的舞蹈。讓我們來跟著視頻上跳�？磥砝蠋熞彩窍胪ㄟ^這樣讓我們放松。
開始講課了，老師讓我們先練習(xí)，讀一些文章。對(duì)我們說，你看，因?yàn)槲恼缕鋵?shí)都是非常簡(jiǎn)單的，只要你們好好的`，就可以很快的去讀。
你們讀完這篇文章之后，老師看我們的時(shí)間是多少，首先，老師讓我們?cè)凇r(shí)間內(nèi)讀完，第一次是15分鐘，第二次是12分鐘，第三次至10分鐘，讀的越來越快，越來越快。首先我們就互相比賽，看誰是第一個(gè)讀完的，竟然有一個(gè)只有兩秒就讀完了600字的文章，這太厲害了吧。胸有成竹的他被老師叫了起來，老師就讓他復(fù)述，但是他復(fù)述的不流暢，大概只有20%是正確的吧。
我認(rèn)為速讀不光讀快，而且還要讀好，記住這篇文章是什么，要好好的理解透才對(duì)啊。如果放在平時(shí)的考試閱讀理解，這樣去快速的讀，不知道是說的是什么，那你就慘了，后面讓你答題一遍一遍的去讀，還費(fèi)時(shí)間，還不如在第一遍快速閱讀的同時(shí)去理解這個(gè)文章，所以，我知道了不能光讀快，還要有效率和質(zhì)量。
通過這一次互相比賽，提升了自己的能量，知道自己跟別人的差距在哪里，當(dāng)然我上課也是想回答這個(gè)問題啊，但是老師沒提問我自己。我自己又看了一下書，覺得還是不錯(cuò)的。剛才我在第一次15秒的時(shí)候我7秒鐘看完。第二次在12秒的時(shí)候，我是6秒鐘的時(shí)候，看完，在第三次10秒鐘的時(shí)候，我4秒鐘差不多看完。一次一次的有進(jìn)步。我也是能夠很好的去復(fù)述下來這個(gè)故事。
我認(rèn)為這些故事，我通過自己的努力，能夠很好的很完美地做出來，我也是知道了有比較才有鑒別，我也是需要去跟別人來互相比較，才知道自己跟別人差距在哪里，這樣才能夠更好的去改正這些自己的錯(cuò)誤。
我喜歡速度課，讓我收獲了很多。比如說如何快速閱讀品，請(qǐng)很好的復(fù)述下來，比如說如何跟別人作比較。所以現(xiàn)在我還是能夠把這種事情做好的，相信我自己。
我喜歡作文5
這幾天，我心里不勝感慨，主要是細(xì)讀了幾篇文人墨客的佳作，更深諳了“花”這個(gè)字眼，也從中更崇仰于“花”的秉性。
清晨，我獨(dú)自走在公園的小徑上，夏日的暖風(fēng)和牡丹的清香使我忽然想起了那早已填埋的荷塘。我加快了步伐，來到“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的地方。荷塘雖已面目全非，但在我的心扉里留下了深刻的印象。
池塘早已變成了大堆，它們周邊還遺留著水泥圍欄，上面仍然殘余著一些污水的痕跡，早鍛煉的時(shí)間到了，老人們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了池塘旁的“牡丹園”里，他們匆匆而過，對(duì)往日的荷塘熟視無睹，難道他們忘記夏日里與荷花和諧相處的那段美好時(shí)光嗎？唉！
遺憾之感油然生。
走出小園的`時(shí)候，我回眸著荷塘，無意之中看見一位與我相仿的小女孩，她拿出了一條潔白的毛巾，正在擦去池邊水泥欄上的灰塵與淤泥，輕輕地拂拭著，��！
這不會(huì)是我的共鳴者吧？回到家中，打開了擱置在柜子底層的那只箱子，放在夾層中精美的相冊(cè)被我拿了出來，夾在第一格的那張“荷花圖”是一年前拍的，雖然只隔了三百六十五天，但恍然像過了幾十年，這個(gè)世界里，只有我，只有我一個(gè)人，貪婪地欣賞著這往日夏荷塘的勝景。
整個(gè)池塘內(nèi)，最引人注目，最討人喜歡的當(dāng)然要屬荷花了。正是由于有了荷花的點(diǎn)綴，才使這人類的夏天更充滿了無限機(jī)。
環(huán)形的荷塘上面生長(zhǎng)的是那“荷葉何田田”的葉子，葉桿抽得很高，如亭亭舞女的潔雅之裙，不沾一絲污跡，層層疊疊的青間，星羅棋布地長(zhǎng)著些粉紅色的花朵，有裊娜地開著的，有羞澀打著朵它從渾濁的污泥中長(zhǎng)出來，卻不受到一點(diǎn)玷污，雖經(jīng)清洗滌卻不顯得嬌媚。荷花永遠(yuǎn)保持著淡泊名利，潔身自好，卓爾獨(dú)立，從不同流合污的人生態(tài)度。它將畢生的經(jīng)力和心血都傾給了這個(gè)世界，因?yàn)楹苫ú粌H帶來了賞心悅目的美麗風(fēng)景，而它的地莖，籽實(shí)都可以供人們食用，藕節(jié)，蓮子與荷葉都能做材，真可謂物盡其用。
此時(shí)，我思緒激蕩，想到了抗戰(zhàn)時(shí)期偉大的戲曲家梅蘭芳先生在日寇鐵蹄踐踏中國(guó)時(shí)，日本人為了粉飾太平，盛情邀請(qǐng)先去唱戲，梅蘭芳想到自己作為一個(gè)中國(guó)人，無論環(huán)境多么艱難都不能喪失民族氣節(jié)，賣身求榮，他蓄須明志，拒絕演出，保了像荷花那樣的高風(fēng)亮節(jié)，玉潔冰清的秉性。
和平年代的“城市美容師”清潔工們，他們雖然受到某些人的歧視，但成為了城市中最閃眼的一朵花。他們?cè)绯鐾須w，畏夏日的熾熱，不畏冬日的寒風(fēng)，辛勤地工作在自己的崗位上潔凈如新的地面就是他們高尚精神的標(biāo)志，然而，假如沒有了環(huán)衛(wèi)工人，誰來維護(hù)整個(gè)城市的美好衛(wèi)生環(huán)境，誰能保證整個(gè)家天天都整潔干凈呢？他們也不正像荷花一樣不畏污濁，不辭辛勞，為社會(huì)默默地奉獻(xiàn)著自己的“幽香”。
我奢望著，期盼能在園中再一睹荷花的美容芳姿，企盼著社會(huì)能涌現(xiàn)出更多的出淤泥而不染的“荷花”。
我喜歡作文6
記得原來學(xué)過一篇課文，講的是我國(guó)古代一位男扮女裝，替父從軍的女英雄。她就是盡人皆知的花木蘭。她是我從小就崇拜的人，現(xiàn)在也同樣是！
記得那篇課文是這樣寫的：唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織，不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶，女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮至黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮宿黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金析，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)�？珊箚査�，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。
爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。
花木蘭，中國(guó)古代民族女英雄，忠孝節(jié)義，以替父從軍擊敗北方入侵民族聞名天下，唐代皇帝追封為“孝烈將軍”，設(shè)祠紀(jì)念，影響深遠(yuǎn)到全世界。
花木蘭是中國(guó)南北朝時(shí)期一個(gè)傳說色彩極濃的巾幗將軍，她的故事也是一支悲壯的英雄史詩(shī)�；咎m是北魏人，北方人喜歡練武�；咎m的`父親以前是一位軍人，從小就把木蘭當(dāng)男孩來培養(yǎng)。木蘭十來歲時(shí)，他就常帶木蘭到村外小河邊，練武，騎馬、射箭、舞刀、使棒�？沼鄷r(shí)間，木蘭還喜歡看父親的舊兵書。
北魏遷都洛陽(yáng)之后，經(jīng)過孝文帝的改革，社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展，人民生活較為安定。但是，當(dāng)時(shí)北方游牧民族柔然族不斷南下騷擾，北魏政權(quán)規(guī)定每家出一名男子上前線。
木蘭的父親年紀(jì)大了，沒辦法上戰(zhàn)場(chǎng)，家里的弟弟年紀(jì)又小，所以，木蘭決定替父從軍，從此開始了她長(zhǎng)達(dá)多年的軍旅生活。去邊關(guān)打仗，對(duì)于很多男人來說都是艱苦的事情，更不要說木蘭又要隱瞞身份，又要與伙伴們一起殺敵。但是花木蘭最后完成了自己的使命，在十?dāng)?shù)年（原文為12年，是虛指）后凱旋回家。皇帝因?yàn)樗墓谥�，認(rèn)為她能力在朝廷效力，任得一官半職，不過，花木蘭拒絕了，她請(qǐng)求皇帝能讓自己回家，去補(bǔ)償和孝敬父母。
千百年來，花木蘭一直是受中國(guó)人尊敬的一位女性，因?yàn)樗钟赂矣旨儤恪?998年，美國(guó)迪斯尼公司將花木蘭的故事改編成了動(dòng)畫片，受到了全世界的歡迎。
我希望大家都能像花木蘭一樣勇敢淳樸！
《木蘭詩(shī)》被列入中小學(xué)課本，被千千萬萬的青年學(xué)生世代誦頌。木蘭的事跡和形象被搬上舞臺(tái)，長(zhǎng)演不衰。她的精神激勵(lì)著成千上萬的中華兒女保衛(wèi)國(guó)家，可歌可泣。
我喜歡作文7
她培育祖國(guó)棟梁，培育桃李芬芳，她送走一批一批的學(xué)生，又迎接一批一批的學(xué)生。哦，老師這個(gè)職業(yè)，是多么偉大！
陸老師是我最喜歡的老師。她長(zhǎng)得很好看，我們都很尊敬她、喜歡她。她圓圓的鵝蛋臉白白的，很秀氣，看起來無比的親切溫和，無比的寧?kù)o，無比的溫柔。陸老師很和藹，她的眉毛又黑又細(xì)，似一彎新月，她的眼睛似一泓清潭，那么清澈，那么明亮。明，明得似秋水，沒有一絲雜的顏色；清，清得似小河彎彎，流水緩緩，清得似藍(lán)天那么純凈，那么明潔。你看著她那很美很美的眼睛不會(huì)有雜念，因?yàn)樗难劬δ馨涯阄�。她的眼神永遠(yuǎn)那么慈和，因?yàn)樗抢蠋�，她就好比我們的媽媽，�?duì)我們寄予著殷切的希望。陸老師的睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，黑黑的，也許不怎么濃密，但是覆蓋在她亮亮的眼睛上看起來還是很美的`。陸老師垂下眼簾的樣子我沒見過，但是我想那一定很美吧！陸老師的嘴紅紅的，從陸老師的唇里，總能說出語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，讓我們服氣。陸老師的頭發(fā)黑黑的，很柔順，但是她的頭發(fā)不是披著的，她的頭發(fā)是卷發(fā)，好似波浪一樣，但陸老師的頭發(fā)沒有染，她的頭發(fā)的顏色，黑黑的還是那么純。
陸老師的聲音柔和動(dòng)聽，柔美曼妙，她讀課文的時(shí)候抑揚(yáng)頓挫，時(shí)輕時(shí)緩，她能把我們吸引，讓我們幻想，仿佛我們就是課文里的那個(gè)人物一般。我們隨著陸老師悅耳動(dòng)聽的聲音一起為被湖泊迷惑和想成為百萬富翁卻最終喪失了生命的蒲公英種子哀傷，一起去看《三袋麥子》最后的結(jié)果，一起去看哪吒鬧海，一起去北海公園里坐著小船在湖泊里飄蕩。隨著陸老師的聲音，我們隱約看到湖水碧波蕩漾，隱約聞到花的芳香與甜美，隱約看到高大挺拔的，蔥蔥郁郁的綠樹。
陸老師總是很巧妙地讓我們理解課文，她總是搞非常好看，非常引人入勝的，或者關(guān)于山水風(fēng)光的圖片來給我們看，不時(shí)還解說三言兩語(yǔ)，真是句句精妙！我們總是很喜歡陸老師上語(yǔ)文課，尤其是喜歡她帶電腦來給我們上課。比如陸老師今天給我們講了《哪吒鬧�！愤@篇課文，所以我們今天看到了許多精彩的圖片。告訴你，可好看了！里面的哪吒已經(jīng)是蓮花之身了，可酷了！他腳踩風(fēng)火輪，火焰竄得老高，手里拿著寶物，別提多神氣了！他掀起滔天巨浪的時(shí)候那才帥呢，一抖混天綾就掀起了高高的雪白的浪頭，把龍王的水晶宮都搖晃起來了呢！陸老師講完后，我們還久久沉浸在這個(gè)動(dòng)人的神話故事里。
陸老師既是我們的導(dǎo)師，又是我們的朋友。她經(jīng)�？谶吅�，準(zhǔn)是跟幾個(gè)老師討論到什么好玩的事了。別說，陸老師竟然也有一顆童心，她經(jīng)常從我們口中搜索好玩的事。比如放假之后開學(xué)了，我們來上學(xué)的時(shí)候陸老師便來打聽我們?nèi)ジ墒裁戳耍疫�絲毫不露口風(fēng)，只說：“你們放假去哪兒了？說給我聽聽！別誤會(huì)，我可不對(duì)旅游這種事有興趣，只不過是想知道你們?nèi)ツ膬毫T了�！笨墒顷懤蠋熯@樣誰都看得出來，因?yàn)樗鲜桥俑鶈柕�，還時(shí)不時(shí)聽得咯咯笑，你看這樣子像是個(gè)對(duì)旅游這種事沒興趣的人嗎？
我喜歡有著一顆童心，漂亮可愛的陸老師！
我喜歡作文8
傾聽自然的聲音 偶然，放學(xué)回家時(shí)，我看到了院落里的菊花開了，微風(fēng)中花朵搖曳，枝葉摩挲，似在細(xì)語(yǔ)呢喃。我醉心于傾聽大自然的聲音了。
一次別有情趣的相遇，我來到了園博園，這里很美，卻透著冬的蕭瑟。園門附近，有一株銀杏，高大、健壯，就像父親的身影，雖獨(dú)立寒風(fēng)，難免有些凄涼，但不缺力度，令人頓生一份溫暖。
“可惜是冬天，葉子落光了，枝繁葉茂才美呢！”
不知是感嘆還是解說，導(dǎo)游無比婉惜地吐出了一句。我停下腳步，細(xì)細(xì)端詳，細(xì)細(xì)傾聽。聽到了，我聽到了，，這株銀杏似在嘆出一曲纏綿悠然的曲，詠出一首殘缺卻無與倫比的詩(shī)。葉落又怎樣，枝枯又何妨？只要有信念，殘缺的美也可以獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷！我輕輕把耳朵貼在它粗糙的皮上，似乎聽到它熾熱的心跳，聽到它熱情的吶喊！我沒有想到，在這樣平實(shí)的.表面下竟隱藏著一個(gè)充滿激情，活力飛揚(yáng)的世界。
于是，我肅然起敬。面對(duì)信念，我無法再去用堅(jiān)強(qiáng)形容，因?yàn)�，它鑄就了比堅(jiān)強(qiáng)更進(jìn)一步的勇氣---頑強(qiáng)。伴著閃光燈，我的笑容隨著堅(jiān)韌一起定格，噢 ，我聽到那不屈的吶喊。
又遇到了斑竹。這是一種很平凡的植物，可沒有想到會(huì)在這兒邂逅它們。已經(jīng)早就到冬季了�？伤鼈冞�是依舊挺立，翠綠的身影，將我眼里的荒涼趕得不見蹤跡。鉆進(jìn)竹林，仰望蒼穹，只有狹窄的一道，一抹云橫在當(dāng)中，似乎在竹林間架起一座仙橋。白云映得斑竹更綠了，純凈、安恬，褪去了沉重與喧囂，最近本質(zhì)也是最美好，不是么？倘若銀杏是凜然，那么斑竹便是寧?kù)o，安靜得宛如一個(gè)花季少女，靦腆地笑著。樸素的天，樸素的地，樸素的竹，造就了樸素的境。沒有激烈亢昂的交響曲，也沒有勁爆絢麗的迪斯科，只有一曲江南小調(diào)，沒有任何修飾，抑或夾雜著孩子們銀鈴般的笑聲。這里的的聲音只用竹葉吹出，沒有了那么多的繁重的高低音，跌宕的滑音，靜得只有竹葉的天籟之音，這不正是我們所向往的嗎？多么純靜啊！純潔又安靜。伴著閃光燈，笑容隨恬靜一起定格，噢，我聽到了那悠揚(yáng)的小調(diào)。
還有那些石。沒什么，只是河岸邊的鵝卵石，光滑平整，好像人工打磨了一般。它屬于自然，卻被水流打磨得如此光滑�；�、圓潤(rùn)，像玉一般，只可惜，玉是被人雕琢得沒了自然的氣息，而鵝卵石，卻保留著溫煦自然的特性。這讓我想起普通的石了，它們是帶著棱角的，從來不會(huì)讓人聯(lián)想到溫和，因?yàn)樗鼈冏尳咏娜送吮苋帷?/p>
我喜歡鵝卵石，小巧玲瓏，在陽(yáng)光的照射下，和著水，更加熠熠生輝。但，成為鵝卵石容易嗎？這必須要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的磨練，百年乃成。你若是石，你愿意嗎？這些過程就像從沙礫變成珍珠一樣，難熬、枯燥。不得不承認(rèn)，我是無法像一顆石那樣的。當(dāng)寒梅品嘗著冰雪的滋味，追逐的夢(mèng)便融化了苦樂喜悲；當(dāng)石塊磨平了棱角的鋒利，歡樂的淚便浸泡了苦辣酸甜。眼前的河水叩擊著每一塊頑石，發(fā)出清脆的聲音，美妙動(dòng)人，那是每一塊有夢(mèng)的石頭欣喜的呻吟。那是八音盒里的音樂嗎？唯美，卻每個(gè)音符都清純有力伴著閃光燈，笑容隨夢(mèng)想一起定格，噢，還有那喜悅的低語(yǔ)。
天地萬物，皆有靈性。傾聽自然的聲音，讓我們的心靈去旅行。
我喜歡作文9
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這支歌又一次在耳畔輕盈地回響，不由讓我想起了那一次。
“快，各就各位，開始！”李汶蔚下令道。她是我們這次課本劇表演的“總導(dǎo)演”。而我，只有一個(gè)很不起眼的角色——旁白。一開始，我心里就有些憋屈，以我的朗誦技巧和表演經(jīng)驗(yàn)完全可以出演一個(gè)稍有戲份的角色呀。而且，一連幾天，排練也并不順利，光“舞會(huì)”那一幕，我們就配合了很多次，不是我介紹得慢了，就是音樂出來得快了。李汶蔚也責(zé)怪我說：“趙倚樂，你怎么回事！連這都讀不好！”我的心情壞到了極點(diǎn)。而那天結(jié)束排練的時(shí)候，當(dāng)我拖著滿身的疲憊回到教室的時(shí)候，同學(xué)們走已經(jīng)走光了，我的桌上卻赫然放著一張60分的數(shù)學(xué)試卷。天呀，這可是我從來沒有考過的分?jǐn)?shù)呀。走在回家的路上，我的心仿佛沉入了谷底。放棄課本劇吧，反正我不重要，這么辛苦地練，還反而糟了責(zé)備……
此時(shí)，路邊的一家打烊較晚的音像店里飄出的一首耳熟能詳?shù)睦细桡@入了我的耳中，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中……”我不由地停下腳步，靜靜地聽著，細(xì)細(xì)品味著……雖然是細(xì)雨蒙蒙的夜晚，但我的`心情卻漸漸明亮了起來。那一句句歌詞，就像一股溫暖的甘泉流進(jìn)了我的心田，掃除了我心中的陰霾。
第二天的排練中，我格外用心，掐準(zhǔn)了音樂起的時(shí)間，甚至把秒數(shù)記錄在我的稿紙上；我仔細(xì)觀察演員出場(chǎng)的動(dòng)作，所走的臺(tái)步，仔細(xì)揣摩他們走幾步，走到什么位置時(shí)我開始介紹最合適。這次的排練，我們空前地順利，我也似乎似乎隱隱看到了那天邊的彩虹。
終于迎來了登臺(tái)的那一天，我們班抽到的是最后一個(gè)，演得好，那是壓軸，演砸了那可是墊底了。大家都分外認(rèn)真，我也暗暗憋了一口氣，這次，我一定要全力發(fā)揮，不能丟班級(jí)的臉，不能讓大家這些天的努力白費(fèi)。不一會(huì)兒，就演到“舞會(huì)”那場(chǎng)了，衣著華麗，妝容精致的演員一一出場(chǎng)，引來了全場(chǎng)的喝彩。我也不敢有絲毫大意，按排練時(shí)所記錄的細(xì)節(jié)，適時(shí)地介紹人物，我覺得是我的介紹讓他們綻放得更加絢麗。臺(tái)下觀眾也被我們的熱情給調(diào)動(dòng)了起來，紛紛合著音樂鼓起了掌，演出達(dá)到了高潮。
之后我更是賣力，將很多舞臺(tái)上無法表現(xiàn)的情景，無法傳遞的情感用我聲情并茂地朗誦展現(xiàn)給了觀眾。
最終，我們班表演的課本劇《項(xiàng)鏈》在眾多節(jié)目中脫穎而出，獲得了特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我們?cè)谟^眾的掌聲中一次次謝幕，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”這句歌詞此刻又深深浮現(xiàn)在我的腦海，此刻我分明看到了那道七彩的虹。
我很慶幸，我聽到了那首歌，我很慶幸，我沒有放棄。人生有苦有甜，只要心中有陽(yáng)光，總會(huì)驅(qū)散天空中的烏云，現(xiàn)出一道道五彩繽紛的虹。而那首歌也會(huì)永遠(yuǎn)成為我心中的陽(yáng)光，心中的虹。
我喜歡作文10
如果有人問我：“你最喜歡哪一個(gè)季節(jié)?”我會(huì)毫不猶豫地回答道：“我最喜歡秋天。”
有人可能會(huì)問我：“你為什么不喜歡百花齊放的春天，生機(jī)勃勃的夏天，白雪皚皚的冬天，而喜歡干燥的秋天?”秋天的確非常干燥，但是它是一個(gè)絢麗多彩，天高氣爽，秋雨綿綿的季節(jié)。在秋天，果園里的水果熟了;樹葉黃了，從樹上飄了下來，好像一群群蝴蝶在半空中翩翩起舞;秋天多細(xì)雨，一陣陣，密密麻麻的，下一場(chǎng)雨天氣就變冷，大自然就在這一陣陣雨中變換季節(jié)，弄的人們心神不定。
秋天是甜美的。果園里，蘋果紅了臉，像一個(gè)害羞的小姑娘;香蕉金燦燦的，像初五的月亮;至于梨子呢，大概是黃色罷了;葡萄呈紫色……大家你擠我擠，都好像想被人摘下來呢!
秋天是涼爽、舒適的。小朋友們躺在寬闊的草坪上，享受著涼爽的秋風(fēng)。在風(fēng)的指導(dǎo)下，蒲公英的種子向左，向右，到處傳播，小朋友們?cè)谒鼈冎g玩耍，開心極了!
秋天是多彩的。菊花有白的，紅的，黃的，橙的，玫瑰紅，橘黃……有的顏色非常明麗，有的顏色非常暗淡，還有一些叫不出名字的顏色;菊花的形狀也千姿百態(tài)，有的像小姑娘一樣，低下了頭;有的如軍官，神氣十足，好像很樂意和人們一起拍照;還有的向大家打招呼：“你看，我漂亮不漂亮!”
秋天是金黃的。院子的樹木變黃了，漸漸枯萎了。金燦燦的陽(yáng)光暖烘烘的照射著大地，把人們、樹木照黃了，整個(gè)院子變得金黃了!
我喜歡百花齊放的春天，生機(jī)勃勃的夏天，白雪皚皚的冬天，但我更喜歡金燦燦的秋天!
如果說春天是暖的，秋天是艷的，冬天是純的，那夏天就是美的;如果說春天是萬物復(fù)蘇的，秋天是碩果累累的，冬天是白雪皚皚的，那夏天就是萬紫千紅的。在四季中，我最喜歡的'就是夏天，因?yàn)椋敲赖?
在夏天里，最火辣的就是太陽(yáng)了，金色的陽(yáng)光密密地斜織著，似乎給大地裹上了一層金色紗衣。通過樹葉看太陽(yáng)，似乎攝影機(jī)——眼睛，也失去了焦點(diǎn)。那蟬似乎怕太陽(yáng)似的，找了個(gè)陰涼兒地，嗡嗡地奏起了夏天之樂。樹陰下的人們，揮揮扇子，似乎想與太陽(yáng)的威力抗衡，誰料，這么一大群人，竟也紛紛敗下陣來。
太陽(yáng)的顏色再美，也有厭煩的時(shí)侯，而雨姑娘卻總是合時(shí)宜的出來閑逛，順便澆澆人們心上的小火。可在這細(xì)雨飄蕩的日子里，人們也不愿閑著，在大街上漫步，那是常有的事，人們仿佛都想邊呼吸著清新的空氣，邊欣賞剛剛被雨涂抹上神秘色彩的油畫。
風(fēng)兒知道雨姑娘怕孤單，便跟在雨姑娘身后陪著來了。聽，沙沙沙，沙沙沙，可別慌，那不是什么妖魔鬼怪，那是風(fēng)在與雨嬉戲呢!那風(fēng)若是沒剎住車，直鉆你的懷抱，你可千萬別惱，它只不過跟你開了個(gè)玩笑!
看著那搖曳的花，你就知道，風(fēng)往那邊逃去了。顧不上風(fēng)，你就被花兒給迷住了，那萬紫千紅的花兒上一秒還含苞欲放，這一秒?yún)s已爭(zhēng)芳斗艷，深陷其中，竟無法自拔。
不知不覺，時(shí)間爺爺來了，秋也催促著讓夏離開了四季舞臺(tái)。可那枯萎的花，落葉的樹，枝枝叉叉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都透著一種美，美得窒息，仿佛在我們眼前呈現(xiàn)的夏天不過是一場(chǎng)幻夢(mèng)罷了。
而我，卻在這場(chǎng)幻夢(mèng)中不愿醒來，想獨(dú)自一人去品味那我最喜歡的夏天!
我喜歡作文11
“你還喜歡小提琴嗎？”
媽媽靜靜地站在我的身后，琴房里回響著她帶著冰的聲音。
學(xué)琴多年，該因?yàn)榉泵Φ膶W(xué)習(xí)而停下了嗎？連每周一次的小提琴專業(yè)課都常缺席，拉出的曲子了無生機(jī)，還喜歡嗎？放棄了，會(huì)感到痛苦嗎？……
猛一回頭，琴房空無一人……
我曾經(jīng)是那么愛小提琴。邂逅小提琴，那是很多年前的事了吧。依稀記得當(dāng)初媽媽帶我去琴房，是為給我報(bào)名學(xué)鋼琴的。誰知墻上掛著的一把琴深深吸引住了我。它是由木頭制成的，琴的表面刷著一層暗紅色的閃閃發(fā)光的漆。暗紅色的光芒襯托出它優(yōu)美的身段，顯出它古樸典雅的美感。我輕輕撥動(dòng)一下琴弦，她的回聲繞梁不絕，如同天籟。
“你喜歡小提琴……”，“沒錯(cuò)，我很喜歡”。
順理成章，媽媽推掉了鋼琴班，把我推進(jìn)了琴房。
是苦的。為了練習(xí)夾琴，常常一站就是半小時(shí)一小時(shí)。我的脖子又酸又痛，即便是寒冬，也常常汗?jié)褚陆�。是累的，小提琴四根琴弦粗�?xì)不一，琴弓要拉準(zhǔn)，手指要按準(zhǔn)，這真是太難了。我常常是顧到了拉弓，顧不到按弦。發(fā)出的聲音一點(diǎn)也不悅耳有時(shí)像烏鴉叫，一堂課下來，手指已經(jīng)麻木沒知覺。但我堅(jiān)持下來了，只是因?yàn)槲蚁矚g。由于貪玩，我有過想放棄小提琴考級(jí)的念頭。有一次由于長(zhǎng)時(shí)間不摸琴，手指越發(fā)不靈活，老把低音拉成高音，連最簡(jiǎn)單的顫音也拉錯(cuò)了，嚴(yán)厲的老師終于忍無可忍，勸我不要這么折磨自己。而我，而我，干脆在上課時(shí)哭著跑了出來，然后繼續(xù)慢慢走回琴房，夾起提琴……
于是得以堅(jiān)持，正因一句兒童的承諾——我愛著小提琴。
光陰荏苒，樂曲在經(jīng)年不息地發(fā)酵。在我房間最顯眼的墻上，掛著一張獎(jiǎng)狀和一張照片，每當(dāng)我心情煩躁時(shí)，我都會(huì)看看它；每當(dāng)我有什么好事時(shí)，我都會(huì)和它分享；每當(dāng)我傷心時(shí)，我都會(huì)抱著它，向它傾訴。它就是我小提琴的考級(jí)證書，我最珍藏的.東西�，F(xiàn)在的自己已經(jīng)可以毫不費(fèi)力地拉一些高難度曲子，可曾幾何時(shí)，笑容卻漸漸消失——
考試越來越多，月考變成了周周練。琴房只是偶爾光顧的地方，我的生活照常進(jìn)行下去，只是唯獨(dú)少了那讓我心煩意亂的卻又熟悉的聲音，我一開始的好心情，漸漸變得空落落的，我開始不適應(yīng)了。做完了一天的作業(yè)躺在床上，一閉上眼，眼前便浮現(xiàn)出練琴時(shí)的樣子，有快樂的，有悲傷的，也有痛苦的。我一下子睜開了眼，發(fā)現(xiàn)我的眼睛濕潤(rùn)了，一股熱流從我的臉頰流過……
重回琴房，耳邊傳來陣陣琴聲，是我最熟悉的《g大調(diào)進(jìn)行曲》。手里的小提琴琴背上優(yōu)美的曲線與虎皮紋相得益彰，琴頭上精美的鏤空花紋優(yōu)雅而不失莊重，在燈光的照耀下熠熠生輝。
“你還喜歡小提琴嗎？”不知什么時(shí)候，老師和媽媽已經(jīng)悄悄站在我的身后。
“沒錯(cuò)，我很喜歡”旋即眼淚落下，泛若不系之舟。
如果人不懷揣著過大的夢(mèng)想，便也就有無法達(dá)到的遠(yuǎn)方。它絕不僅僅是初見的驚艷，而是漫長(zhǎng)的，只能用畢生來傾注的愛。
因而，我在這份愛中重新?lián)軇?dòng)琴弦。我感覺到成功離我近了，近了……
我喜歡作文12
有時(shí)，在街上看見一個(gè)有著烏黑的頭發(fā)，扎一個(gè)馬尾巴，烏黑的眼睛，白哲的臉龐，玫瑰色的雙頰的小朋友時(shí)，就會(huì)想起那個(gè)仿佛是一個(gè)俏皮的白雪公主，一露出微笑，總給人一種親和力的她，就是我的張老師。
那次，是在暑假里我認(rèn)識(shí)了張老師，我去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。又換老師了。我心里七上八下的，不知道是那個(gè)老師又來教我們，心里想著事，走路也慢了。報(bào)完名后，上課鈴早就響了。我找到我的教室，慢慢的推門一看，一個(gè)年輕活潑的“大姐姐”正站在講臺(tái)上，微笑的看著大家，一看到我，馬上跑到我面前說：“你是在這個(gè)班嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！按蠼憬恪边B忙把我拉了進(jìn)來，一邊拉還一邊說：“你可真可愛�！币痪湓捳f得我美滋滋的，立刻對(duì)這個(gè)“大姐姐”充滿了好感。
“大姐姐”把位置給我安排好后，就開始自我介紹了。“大家好，我是你們的張老師，以后，你們可以叫我張姐姐，也可以叫我張老師，當(dāng)然，叫我張老師，我會(huì)很高興的，那樣我就像跟年輕了幾歲。”大家都開心地笑了起來，然后拍著桌子一齊喊：“張姐姐，張姐姐……”這時(shí)，張老師臉上明顯有幾片紅暈了。張老師并沒有立刻制止我們，而是站在講臺(tái)上，任笑著看著大家，等沒有聲音時(shí)又說：“你們盡然已經(jīng)了解了我，那該我了解你們了�！北疽詾檎f完這句話，張老師就會(huì)讓我們學(xué)習(xí)，誰知張老師不知從那里拿來一疊紙說：“我現(xiàn)在給大家每人發(fā)一張志，在紙上寫上你們的名字，年齡，各方面情況，還要寫你們喜歡什么樣的老師哦！”同學(xué)們一接紙，便“唰唰唰”寫了起來。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)張老師又露出那種有親和力的微笑。
張老師經(jīng)常說：“現(xiàn)在教學(xué)太古板了，我們來邊玩邊學(xué)怎么樣？”從此，每次上課都會(huì)從一間教室里發(fā)出陣陣開朗的笑聲和整齊的讀書聲。有時(shí)，我會(huì)想，“張老師會(huì)不會(huì)就是楊紅櫻阿姨所寫的蜜兒呢？”
我不禁喜歡張老師的這些，還有一個(gè)最最讓我敬佩的。你別看張老師年紀(jì)小小，可英語(yǔ)特棒。只要張老師想說英語(yǔ)，一開口，一串串好聽流利的英語(yǔ)穿進(jìn)你的`耳朵，不經(jīng)讓你想學(xué)英語(yǔ)，還讓你對(duì)這一位年紀(jì)小的老師刮目相看。如果你讓張老師解釋他說的是什么時(shí)，張老師就會(huì)頑皮的一笑說：“不告訴你，你只要把英語(yǔ)學(xué)好，就知道我再說什么了。”張老師不僅英語(yǔ)棒，法語(yǔ)、日語(yǔ)都會(huì)，現(xiàn)在還在學(xué)德語(yǔ)，你也許不信，我以前也不信，可張老師卻用這些語(yǔ)言說了一大串這些話，在課余時(shí)間，還會(huì)教我們寫和說。有一次，我問張老師：“張老師，你學(xué)這么多語(yǔ)言干什么呢？”這時(shí)，張老師用手撐著腦袋說：“因?yàn)閺埨蠋熜r(shí)候有一個(gè)夢(mèng)想，就是出國(guó)旅行，可是你連那里的語(yǔ)言都不會(huì)，又怎樣去呢？所以我就努力的學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。”
就在我們對(duì)張老師的感情越來越深厚的時(shí)候。張老師突然說他要走了，要去重慶教書了，暑假只是在這里是實(shí)習(xí)的，舍不得我們……說著說著，老師和我們眼里都有淚花了。當(dāng)時(shí)，我瞪大了眼睛看著張老師，仿佛她是騙我的，可是，張老師真的去重慶了。
有時(shí)，我正無聊的聽老師講課，腦海里想著，要是張老師教的話，那這堂課會(huì)是什么樣子呢？
我喜歡作文13
這學(xué)期，我們班新來了一位美術(shù)老師。聽說她是從日本留學(xué)歸來的，畫畫超漂亮哦！美術(shù)老師還很時(shí)尚，她有多時(shí)尚呢？
每天上課，她的頭上都要扎一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，顏色都不一樣。我問老師：“為什么每天都要扎蝴蝶結(jié)呢？”老師說：“不知道，從小到大就喜歡這東西�！崩蠋煷┑囊路埠軙r(shí)尚，不是白的，就是粉的。她的脖子上經(jīng)常習(xí)慣性地帶一條圍巾，圍巾上還有兩個(gè)小絨球。天氣不冷的時(shí)候，老師就喜歡穿一條長(zhǎng)筒襪，配上一條小短裙，再穿上一件大褂子，漂亮極了！
美術(shù)老師走起路來，腳一踮一踮地，手不是前后搖擺，就是左右搖擺，有時(shí)還伸出蘭花指。老師跑步的樣子，就更有意思了，像跳舞一樣，腳往后翹，手左右搖擺，看上去像仙女下凡一樣。老師又對(duì)我說：“星期六星期天的時(shí)候，她的頭發(fā)蓬蓬松松，抱著她們家咪咪（小貓）逛街�！北е埞浣值拿佬g(shù)老師，夠時(shí)尚吧！
我們美術(shù)老師還很會(huì)講課，有一次上課，我們?cè)诋媽傧�，老師卻在旁邊給我們講起了十二星座。老師還問我們的生日是什么，然后還告訴我們分別是哪個(gè)星座的。還說了什么星座和什么星座相容，什么星座和什么星座相克，還說了什么星座是什么樣的命運(yùn)。我是巨蟹座的，老師說我是個(gè)天生就幸運(yùn)的星座，加把勁有超出人意料的成果。
還有一次，老師是第一次接觸我們班，給我們說：“大家好，我姓于，從今天開始，我就是你們的美術(shù)老師，我有很多種獎(jiǎng)勵(lì)的方法，如果你們集夠十個(gè)優(yōu)星，我會(huì)給你們每人發(fā)一張彩漫。每節(jié)課，就會(huì)有三個(gè)同學(xué)獲得我的一張黑白漫畫。”同學(xué)們驚嘆不已，老師接著說：“我去過日本，那兒有很多好玩的，特別是櫻花，非常漂亮�，F(xiàn)在我們看的動(dòng)畫片哆啦A夢(mèng)、一休、名偵探柯南、櫻桃小丸子、守護(hù)甜心等都是日本的動(dòng)畫片。有時(shí)間，我一定給你們多講講異國(guó)的風(fēng)情，讓你們也了解了解�！�
老師也非常會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)人，有一次上美術(shù)課時(shí)，老師走過來，問我：“你在你們班是班長(zhǎng)吧？”我說：“是呀！”“你們班領(lǐng)加餐的是誰？”我指了指旁邊的師可一說：“他�！崩蠋煂�(duì)我們倆說：“以后每次你們倆個(gè)畫完畫，就出來幫我管紀(jì)律，每管一次紀(jì)律，管的好了，我就送你們每人一張彩漫。你們說這待遇好不？”我想都沒想說：“行�！币�?yàn)槲艺娴南肟吹嚼蠋熡H手畫的.畫。我們班的畫畫大王“王白石”聽了老師的話，對(duì)老師說：“老師，我也想管。”在旁邊的馬一航說：“老師，我也是領(lǐng)加餐的�！崩蠋煕]辦法，對(duì)他們倆個(gè)說：“那每次你們幾個(gè)一塊管，好吧？”說完老師在講臺(tái)上畫起了畫。
第二天，我和“王白石”一塊跑到了美術(shù)老師辦公室，當(dāng)我看到老師畫的畫時(shí)，我不由自主地驚嘆了一聲：“Wow is so beautiful!”老師說：“英語(yǔ)說的挺好嘛！”我笑了笑，連忙拿著畫走了。最近一次，我又得到了老師的一張漫畫，現(xiàn)在我已經(jīng)得三張了，最后一張不是因?yàn)楣芗o(jì)律，而是因?yàn)槲乙呀?jīng)集齊十個(gè)優(yōu)星了。那天，我拿著作業(yè)本，到講臺(tái)前，老師接過作業(yè)本，對(duì)我說：“一看馮樂樂的畫，就感覺舒服。”然后老師又讓我查了查有幾顆優(yōu)星，我十顆優(yōu)星了，老師當(dāng)場(chǎng)給我畫了一張彩漫。
我們的美術(shù)老師幽默、風(fēng)趣、時(shí)尚，技高一籌。我喜歡讓這位美術(shù)老師教。
我喜歡作文14
我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)，春節(jié)是中國(guó)人過得最隆重、最熱鬧的節(jié)日。
每逢春節(jié)，家家戶戶都貼上了新春聯(lián)，就如古詩(shī)《元日》里所說的那樣“總把新桃換舊符”。這一天，人們都會(huì)穿上漂亮的新衣服，心里美滋滋的，小孩子還會(huì)挨家挨戶的去拜年。
拜年這個(gè)習(xí)俗是怎么來的呢？相傳人類祖先曾遭受到一種兇猛的野獸威脅，它的名字叫“年”�！澳辍币园佾F為食，到嚴(yán)冬覓食困難，便下山騷擾，獵食人畜，百姓惶惶不安。人在與“年”的斗爭(zhēng)中得知它怕紅色，怕火光，怕響聲，為此，在門上掛紅色的桃木板，在街市燃火，敲鑼打鼓，徹夜不眠，終于將“年”驅(qū)趕到荒山野林。為了紀(jì)念這次勝利，遂把這天凌晨稱為“年”，同時(shí)也形成了過年守歲的習(xí)俗。舊時(shí)除夕之夜，一家團(tuán)聚在燈前爐旁，美酒佳肴，敘舊話新，通宵不眠，守著守歲燭，燃放著煙花爆竹，防止“年”的襲擊。到初一早上，人們開門見了面，彼此作揖道喜，表示慶賀未被“年”吃掉。拜年的.風(fēng)俗也由此傳了下來。
除夕那天早晨，我總是很早就起床了，因?yàn)槌赃^早飯我要和爸爸、媽媽一起貼對(duì)聯(lián)，這是我最樂意幫忙干的活。我還會(huì)幫忙寫一些春聯(lián)，如“新年快樂”、“一路順風(fēng)”“自己動(dòng)手，豐衣足食”等，姥爺姥姥都夸我寫的毛筆字好看，這更增加了我的信心。姥爺姥姥在廚房烹飪美食，聞著廚房里飄來的香味，我干活的勁更足了。
除夕夜，我和爸爸媽媽在姥爺姥姥家吃 年 夜 飯，喝壓歲酒，就連平常滴酒不沾的姥爺也喝起了白酒。我們用飲料或白酒互相祝福著，我祝爸爸媽媽工作順利、萬事如意，祝姥爺姥姥福如東海、壽比南山；他們都祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步，考上名牌大學(xué)。在這一刻，一年的煩惱、憂愁、不快樂都被拋到腦后，人們滿懷信心地迎接美好的未來。
吃過 年 夜 飯，我就纏著爸爸，讓他給我放煙花。這時(shí)總是我和媽媽一起先把煙花拿出，把每個(gè)煙花的導(dǎo)火線找出來，然后排到門前的水泥地上；爸爸總是不緊不慢的點(diǎn)燃一支煙，按順序一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)燃煙花；而我則躲在廚房的門后，偷偷探出頭看煙花，不時(shí)笑著、跳著、尖叫著。
晚上八點(diǎn)，我們?nèi)視?huì)準(zhǔn)時(shí)端坐在電視機(jī)前，看精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，讓你看了不樂還不行。這是我們中國(guó)人的文化大餐，是春節(jié)必不可少的精神食糧，演員個(gè)個(gè)都卯足了勁，希望帶給全國(guó)觀眾更多的快樂和享受。
春節(jié)那天早上，大人、孩子們都早早地起了床，孩子們連早飯都顧不上吃，就出門去拜年了，大街小巷，到處是歡聲笑語(yǔ)，祝福的話語(yǔ)不絕于耳，最讓我們小孩高興的是可以得到親戚、朋友、長(zhǎng)輩給的紅包。我把得到的紅包都存到銀行去了，我準(zhǔn)備將來上大學(xué)時(shí)再用，這樣也可以減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。
“一年之計(jì)在于春”。春節(jié)是一年的開始，在這個(gè)節(jié)日里，人們盡情地歡樂、休息，準(zhǔn)備以更好的狀態(tài)去投入新的一年，以取得更多、更好的收獲。
我最喜歡春節(jié)，你呢？
我喜歡作文15
有的人認(rèn)為姹紫嫣紅的春天美麗，碩果累累的秋天涼爽，銀裝素裹的冬天迷人，而我卻獨(dú)獨(dú)喜歡熱情似火的夏天。
夏天的空調(diào)
終于上完了補(bǔ)習(xí)班，爸爸又沒來接我。暈，不知道和哪個(gè)客戶去吃飯了，只能自己回去了。一望天，早上還溫柔的太陽(yáng)，變成了粗暴的老太太了，柏油馬路一下子變成了軟軟的面包，一踏上去生怕會(huì)陷下去，我的腳尤其難受，穿著涼鞋，太陽(yáng)把腳曬成黑一塊白一塊的（被鞋帶遮住的地方?jīng)]曬到）。一回到家，發(fā)現(xiàn)房門關(guān)著，我很奇怪，爸爸不是出去吃飯了嗎？關(guān)門干什么？我不管三七二十一，一下把門打開（叫踢開也可以），一陣?yán)錃庥鎿鋪�，好涼快呀！爸爸正在里面看書呢！“爸！怪不得你不接我，原來是在家享受呀！”我陰�?yáng)怪氣地說，爸爸一邊笑一邊回答：“你會(huì)熱我就不會(huì)熱呀？”我不理他了，抽起一本漫畫就看，“哈哈哈哈……”空調(diào)與搞笑的漫畫讓炎熱飄到九霄云外了。
夏天的西瓜
下午，我約了幾個(gè)好朋友，到球場(chǎng)打羽毛球。我把他們打得落花流水，多虧叔叔平時(shí)和我練球��！
快到五點(diǎn)了，我們一個(gè)個(gè)就像從水里面撈出來似的，特別是我，休息好長(zhǎng)時(shí)間身上還在“滴水”，“受不了了，我們?nèi)ベI個(gè)西瓜吧！”我提議到，“在哪兒買？”朋友們一下子就提出了反對(duì)意見，因?yàn)槲覀兩砩隙紱]有錢，“逗你的！”我大笑道，“去我家吃西瓜吧！”“走吧！”大家歡呼。到了家，我打開冰箱，拿出那個(gè)（也可以叫搬出那個(gè)）特大號(hào)的`西瓜，切開，一人一塊。哇！吃到口里好涼呀！而且甜甜的，水分又多，我不禁狼吞虎咽起來�！霸懔�！”我大叫，“我好象沒吐籽！”“哈哈哈哈……”又是一片爽朗的笑聲。冰涼的西瓜一腳踢開了炎熱。
夏天的游泳池
游泳是最重要的。到了晚上，我和那幾個(gè)好朋友又沖到了游泳池，我一看到水，就迫不及待地向下跳，“喂！那是深水區(qū)！”朋友們大聲叫，“�。 蔽以捯粑绰�，便掉進(jìn)了深水區(qū)，我急了，在水里亂撲騰，不過我會(huì)潛水，我假裝撲騰了一下，大吸一口氣，又沉下去，朋友們一個(gè)個(gè)急得大叫：“林子涵！林子涵！”可他們沒發(fā)現(xiàn)，一雙手正悄悄伸向他的腳……
那只手猛地一拉，“哇！”他沒來得及叫，就被拖下了水，好在他也會(huì)潛水，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)是我做的“好事”時(shí)，不禁笑出了聲，水一下子灌進(jìn)他的嘴，他不得不浮上去，我也浮上去了，我們對(duì)上面幾個(gè)人大喊：“你們下不下來玩啊？”“撲嗵！撲嗵！撲嗵！撲嗵！”伙伴們紛紛跳下了水，“你們誰會(huì)仰泳？”不知道誰問�！拔�！”一位朋友叫道，說著，他便游了起來，“哇！精彩！”大家不禁鼓掌，可不知道是哪個(gè)壞家伙又一拉他，他又沉下了去，“哈哈哈哈……”大家再一次爆發(fā)出一陣笑聲……泳池的水，趕走了晚上的余熱。
看！夏天雖然炎熱，可是有這么多有趣的事，叫我能不喜歡夏天嗎？
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