【實(shí)用】小學(xué)感恩的作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)感恩的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)感恩的作文 篇1
在我一生當(dāng)中有許許多多作業(yè)，就像沙灘上的貝殼一樣數(shù)也數(shù)不清。其中，最令我難忘的那次老師給我們的一份特殊的作業(yè)。
那天是星期五，同學(xué)們都十分高興，因?yàn)榉艑W(xué)回家后就可以想怎么玩就怎么玩了。這時(shí)，老師滿臉微笑地跟我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天回家有一份特殊的作業(yè)——為爸爸媽媽或者是外公外婆洗一腳�！庇捎谖业�'爸爸媽媽不在家，所以我選擇了給外公洗腳。
我回到家，有些害羞地對(duì)外公說(shuō)：“公公，今天我?guī)湍阆匆淮文_。”公公愣住了，滿臉疑惑地問(wèn)：“你今天怎么想起來(lái)要給我洗腳了�。俊蔽艺f(shuō)：“你只要答應(yīng)我就好了，其他的你就不要管了�！�
我說(shuō)完便去端來(lái)一盆溫水，幫外公脫掉了鞋子和襪子，外公把腳放進(jìn)了水中，我看著他那飽經(jīng)風(fēng)霜的雙腳，不由地震撼了。外公原本潤(rùn)滑的雙腳，如今卻為了照顧我變得如此粗糙�？粗@些為我而磨出的老繭，我認(rèn)認(rèn)真真地幫外公洗了腳。在幫外公洗腳時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的腳趾甲很長(zhǎng)，也很厚。幫外公洗完腳后，我還拿出了指甲剪，幫他修剪腳趾甲。我小心翼翼地幫他剪著指甲，就怕剪著他的肉。幫他剪一個(gè)指甲就需要很大的力氣，當(dāng)我?guī)退敉耆康闹讣讜r(shí)，我就感覺(jué)好像沒(méi)吃晚飯一樣。
“滴水之恩必將涌泉相報(bào)。”外公對(duì)我的好，我一定會(huì)銘記在心。
小學(xué)感恩的作文 篇2
我一生中，要感謝的人很多，老師、同學(xué)、朋友、家人……
但我最要感謝的還是我的媽媽?zhuān)?/p>
她有著一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆黑水晶一樣，閃閃發(fā)光。媽媽的鼻子又高又挺，真像一座小山！還有一張櫻桃小嘴，可會(huì)說(shuō)話了！
媽媽不是世界上最美麗的女人，但是在我心目中是最美麗的母親！媽媽要是沒(méi)有了你，也就沒(méi)有我，你把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上，給了我照顧、關(guān)懷、安慰和鼓勵(lì)……
您還記得嗎？在一年級(jí)第一次考試時(shí)，我只考了88分，我不知道該怎樣向您交代�；氐郊液�，我還是鼓起勇氣向您說(shuō)了這件事，準(zhǔn)備好接受你的批評(píng)，可出乎我的意料，您只是皺了皺眉頭，非但沒(méi)批評(píng)我，反而還和我一起分析了試卷的錯(cuò)題，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“讀書(shū)是為自己讀的，并不是為別人讀的。要是你努力過(guò)了，沒(méi)有考好的話，我們是不會(huì)怪你的，要是你沒(méi)有盡力，那就不應(yīng)該！”那時(shí)我還小，還不太懂那句話，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，終于明白了媽媽的.苦心！
還有一次，我突然感到耳朵很疼，于是就告訴了您，您知道后，馬上給我滴了滴耳液，吃了消炎藥，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我舒不舒服。可睡了一個(gè)午覺(jué)起來(lái)，我感到身上很熱，媽媽摸了摸我的額頭，不好，發(fā)燒了，她急忙帶我去掛了點(diǎn)滴，在媽媽的悉心照顧下，我的病好了。
媽媽?zhuān)乙x謝你，謝謝你在學(xué)習(xí)上給了我安慰和鼓勵(lì)，在生活上給了我無(wú)微不至的照顧，“媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)你！”
小學(xué)感恩的作文 篇3
我們一生中會(huì)看見(jiàn)許多微笑：老師的微笑，同學(xué)的微笑，媽媽的微笑……然而最令我難忘的，卻是一位白衣天使的微笑。
小時(shí)候，我因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的高燒而住進(jìn)了醫(yī)院，我面對(duì)的，是一張張冷漠無(wú)情的臉，我感覺(jué)到一種強(qiáng)烈的不安，這時(shí)候，一位護(hù)士走了過(guò)來(lái)，她如同溫暖的陽(yáng)光灑在我的心頭，她笑著，不比那些人，總是板著一張臉。
她走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭，說(shuō)：“我知道你的名字，你就叫我陳大姐吧！”她見(jiàn)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又說(shuō)：“你呢，不要總是一個(gè)人呆著，多出去走一走，和其他小朋友玩玩�！闭f(shuō)完，陳大姐又笑了，那笑容像是一朵白云，輕輕地飄在我的心頭。
不料就在這天的下午，我的發(fā)燒忽然越來(lái)越嚴(yán)重了，頭上像是放了一塊燒熱的炭，躺在床上暈乎乎的`，什么也不知道。
這個(gè)時(shí)候，陳大姐跑過(guò)來(lái)，量了一下我的體溫，四十多度！陳大姐每隔四五個(gè)小時(shí)就給我換一次藥，忙地她都滿頭大汗也顧不上擦一下，可我的燒卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有退。
陳大姐看了看手表，說(shuō)是要打點(diǎn)滴，我無(wú)論怎么也不同意，因?yàn)槲易钆麓蜥樍耍?/p>
但是陳大姐卻沒(méi)有馬上給我打，反倒是坐下來(lái)，給我講故事，我聽(tīng)著聽(tīng)著居然睡著了，等我再醒來(lái)的時(shí)候受傷的針管已經(jīng)插好了。
第二天早上，燒就退了，我也要出院了，因?yàn)槲业牟∫呀?jīng)好了，當(dāng)走出醫(yī)院門(mén)口的時(shí)候，我回頭看了一下，看見(jiàn)陳大姐正在對(duì)我笑……如一束陽(yáng)光一樣，照進(jìn)我的心胸……
這就是白衣天使的微笑，是給我們最好的禮物！
小學(xué)感恩的作文 篇4
無(wú)涯學(xué)海中，我們會(huì)路過(guò)許多風(fēng)景，也許我們會(huì)就此流連不返，也許我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)定信仰，而他只是風(fēng)景中的人，我們留下或者奔走并不會(huì)有太多取決于他，他只是在某個(gè)港簡(jiǎn)單地修訂一下我們的竹。
——題記
我曾看過(guò)許多新聞報(bào)道，關(guān)于老師。印象最深的是四川一名男老師在地震時(shí)選擇用身軀搭起一個(gè)生命的框架，原來(lái)人可以用這樣的姿勢(shì)離開(kāi)。這件事已經(jīng)有些遠(yuǎn)了。
近來(lái)，聽(tīng)說(shuō)有一位幼兒園長(zhǎng)與襲擊孩子的歹徒搏斗，最終以身殉職，那是8、9月的事，他年終就要退休了，還有位在烈日下，推著三輪車(chē)四處吆喝的最美教師不畏冷眼，為山里孩子收集窮書(shū)報(bào)。
可見(jiàn)老去了一茬一茬的人，卻從未老去一茬一茬的傳承和愛(ài)。
我剛上初中時(shí)，非常害怕這樣一位老師，說(shuō)話很橫，很?chē)?yán)肅。有時(shí)候在走廊里打?qū)W生，鄰班的我們聽(tīng)得肝都顫兒。
因?yàn)樗邪遵帮L(fēng)，學(xué)生們背后都叫他“老白”，我一開(kāi)始不理解“老白”的含義，還以為他就姓白。第一次和同學(xué)提起“白主任”，結(jié)果一片噓聲。
后來(lái)接觸多了，我發(fā)現(xiàn)他并不如想象中的那么“狠”。我們學(xué)校生活中的許多細(xì)節(jié)他都關(guān)注得面面俱到。而且為人幽默，經(jīng)常跟我們說(shuō)笑，當(dāng)然，他對(duì)我們的毛病從不手下留情，堅(jiān)決報(bào)以趕盡殺絕的態(tài)度。
因?yàn)槲宜诘氖羌乃迣W(xué)校，人一多，話就多了，紀(jì)律就不好。所以午休時(shí)，他要照看一中午。晚上也要10點(diǎn)左右，等大伙都睡了他才睡，我們作為學(xué)生是“睡的比狗晚，起的比雞早”，王主任需得“比我們還要早起，晚睡�！�
有一次，學(xué)生們午睡醒來(lái)后，我看見(jiàn)王主任在板床上小憩，也就一根雪糕的.功夫，我看見(jiàn)他又在操場(chǎng)上訓(xùn)人了，他就只能用吃一根雪糕的功夫來(lái)閉目養(yǎng)神。
我從未稱(chēng)他為老白，先前不敢，后來(lái)覺(jué)得不該。
他沒(méi)有用工資資助過(guò)貧困學(xué)生，也沒(méi)有過(guò)舍己為人，也許想都沒(méi)想過(guò)，太傳奇的東西不會(huì)發(fā)生在他的身上。但我打心眼里敬佩他。感動(dòng)，一定非得付出很多才顯得深刻，只要盡心就可以讓人很動(dòng)容。盡力做一件事，一天容易，一個(gè)月也容易，讓他堅(jiān)定數(shù)十年的就是責(zé)任。
其實(shí)老師教給我們的東西往往比形式上多。
“美的風(fēng)景總喜歡無(wú)情的擱淺我們的堅(jiān)定，當(dāng)你因前方迂洄，要打退堂鼓時(shí)，你的某個(gè)轉(zhuǎn)念一想會(huì)告訴你，無(wú)論如何，那個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)人曾走過(guò)的征途，就是你的路，那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)無(wú)法卸下包袱就是你的責(zé)任�！�
老師的鞭策和修正，并不能主導(dǎo)我們的航向，但卻可以少一份檣傾桅摧的危險(xiǎn)，增一份海闊天空的希冀。
老師也是在為牛奶和面包工作的人，但有些東西，工資能表達(dá)，卻不能衡量，比如責(zé)任。他全部的苛責(zé)和教誨，都不只為我們能做更好和自己。
小學(xué)感恩的作文 篇5
感恩，一個(gè)可以使人聯(lián)想很多的詞語(yǔ)。你會(huì)感恩什么呢?如果你真正了解感恩的含義，那么想到的第一個(gè)人應(yīng)該是母親。
從古至今，無(wú)數(shù)文人墨客曾發(fā)自?xún)?nèi)心地贊美母親的偉大，那是否喚起過(guò)你的同感?從出生到長(zhǎng)大，母親無(wú)私地給了你許多，在一天天的成長(zhǎng)中，你是否也對(duì)母親充滿感恩?
回想自己的過(guò)去，母親總是用充滿愛(ài)的眼神關(guān)注你，用她溫暖的雙手牽起你那稚嫩的小手。不管什么道路，她總是牽著你走。你是否怨恨母親的殘忍，為何不在泥濘中抱你前行?
回想自己的過(guò)去，懂事起，母親總是用真誠(chéng)的話語(yǔ)教你做人。不管什么情況，她總是在你受挫后，才教給你一切。你是否怨恨母親的不及時(shí)，為何不在挫折前教你應(yīng)對(duì)?
回想自己的過(guò)去，上學(xué)后，母親依舊把你當(dāng)做手心里的寶。不管多深的夜，母親總是陪你度過(guò)。你是否怨恨母親的執(zhí)著，為何不在寂靜中勸你放棄?
學(xué)會(huì)感恩吧!在這個(gè)茫茫大世界里，無(wú)論你怨恨任何人，請(qǐng)不要去怨恨母親。母親從不抱你前行，是要你學(xué)會(huì)面對(duì)坎坷;母親從不在挫折前教你應(yīng)對(duì)，是要你體味人生;母親從不教你放棄，是要在無(wú)言中教你持之以恒。
母親用心良苦，身為子女的你怎能不懂?不要感恩扶你前行的人，也許無(wú)心，他卻讓你喪失了體味人生的機(jī)會(huì);不要感恩受挫前教你如何面對(duì)的人，也許無(wú)心，他卻只能讓你成為溫室里的花朵;不要感恩教你放棄的`人，也許無(wú)心，他卻會(huì)使你夢(mèng)想破滅。
巴金說(shuō)：“生命的意義在于付出，在于給予;不是在于接受，也不是在于索取�！蹦赣H的涌泉之恩，我們當(dāng)以何相報(bào)?
感恩母親，按照她教你的人生一步步走去，也許母親會(huì)永不妥協(xié)，但那全出于對(duì)你的愛(ài)。因?yàn)�，從出生的那一刻起，一切源于母親!
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