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文化苦旅作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的文化苦旅作文，歡迎大家分享。
文化苦旅作文1
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，兩者關(guān)系如何？”這是我碰到最多的提問(wèn)。
我回答：“沒(méi)有兩者。路，就是書�！�
——余秋雨《文化苦旅》
第一次接觸余秋雨的時(shí)候，就是那本厚厚的《文化苦旅》。說(shuō)來(lái)慚愧，我讀書的時(shí)候，很少會(huì)去接觸散文，偏愛(ài)小說(shuō)比較多。
也許就是成長(zhǎng)不夠吧，畢竟書，就像是與老者對(duì)話�？偸菦](méi)那么容易，就能夠明白。
所以就要讀幾遍，細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢理解。俗話說(shuō):“好事多磨”。那么好書，為什么不可以多讀呢？暫時(shí)讀不懂也沒(méi)關(guān)系，有一些讀不懂的東西，不是文字，是經(jīng)歷。我想，總有一天，我會(huì)明白的。
像我這樣的'情況，時(shí)常發(fā)生。就像有的人，三讀《紅樓夢(mèng)》也沒(méi)覺(jué)得自己澈悟了，但每每都有不同的感受。讀書也許是一件苦事，讀懂卻時(shí)常是一件幸事。
人呢，總是會(huì)遇到各種各樣的挫折，但是不能因?yàn)檫@樣，就止步不前了。文化苦旅，我終是路上的行人。
文化苦旅作文2
月牙泉的枯竭碎了誰(shuí)的心，黨河水的斷流傷了誰(shuí)的神，漫天風(fēng)沙迷了誰(shuí)的眼，遍地干涸斷了誰(shuí)的夢(mèng)……風(fēng)沙肆虐，細(xì)雨無(wú)蹤，有誰(shuí)明白敦煌的夢(mèng)已面臨著枯竭，又有誰(shuí)明白飛天的故鄉(xiāng)即將成為傳說(shuō)。曾幾何時(shí)，敦煌子民念念不忘一個(gè)名字——樓蘭，可誰(shuí)曾想到，千年之后，敦煌竟是要步了他的.后塵，多么可笑，多么荒謬！難道敦煌的夢(mèng)想就要如此被碾碎？
不！不可以！美麗的飛天不能沒(méi)有家鄉(xiāng)，轟鳴的沙山不能失去月泉，燦爛的莫高不能被黃沙掩�。�
文化苦旅作文3
“我好恨！”恨王道士為何將如此珍貴的經(jīng)卷拱手相送；恨我偌大中國(guó)竟是留不住一個(gè)小小敦煌；恨作為一個(gè)飛天兒女，我卻是在風(fēng)沙肆虐之時(shí)什么也不能為她做。余先生說(shuō)“中國(guó)歷史太長(zhǎng)、戰(zhàn)亂太多、苦難太深，沒(méi)有哪一種純粹的遺跡能夠長(zhǎng)久保存，除非躲在地下，躲在墳里，躲在不為常人注意的秘處�！比绻梢赃x擇，我寧愿敦煌只是默默地孕育著她的莫高，直到我們足夠強(qiáng)大，能夠保護(hù)她。
這個(gè)世界能帶走人的不是道路，而是俗世的繁華富貴；能留住人的不是房屋，而是守護(hù)一生的夢(mèng)想。我們是敦煌的'子民，飛天的兒女，共同守護(hù)千古的敦煌夢(mèng)就是我的夢(mèng)想。
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