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我的小發(fā)明作文（通用45篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我的小發(fā)明作文，希望能夠幫助到大家。
我的小發(fā)明作文 篇1
我校一年一度的科技節(jié)不知不覺到來了，我們的科學老師讓一些對科技感興趣的同學，可以做一些生活科技小發(fā)明。這勾起了我的興趣，一到家便開始了我的發(fā)明。
我雖然對發(fā)明有興趣，但是想來想去也不知道要做些什么發(fā)明，我需要尋找一些靈感。當我走到了陽臺上，看見貓咪正在用自動飲水器喝水時，我靈機一動：貓咪的自動飲水器……我是否可以按照貓咪飲水器的工作原理，嘗試做一個小鳥、倉鼠，一些體型小的`動物的飲水器呢？于是，我開始了我的飲水器的發(fā)明。
我仔細觀察了貓咪的自動飲水器，發(fā)現(xiàn)在瓶子的下方有一個孔，我看到下面的孔正在出水，我按順序進行了細致的觀察，在全面了解飲水器的工作原理以后，我便開始準備材料了：礦泉水瓶，小碗和一些缺一不可的工具。
我先用針，在礦泉水瓶的下方戳了一個小孔，這和貓咪的自動飲水器一樣。鉆好了孔后我再用剪刀把塑料小碗上面一部分剪掉了，好讓小動物們把頭伸進去喝水，我把礦泉水瓶的瓶蓋拿了下來，用熱熔膠粘在了塑料小碗的中間，可是卻怎么也黏不上去了，然后我想了個辦法，我把瓶蓋中間用細針扎了幾個小孔，在瓶蓋的正面和反面都黏上熱溶膠，果然掉不下來了，最后我就要試驗了，我把水裝滿，把瓶子立馬倒過來，可是水卻沒有快速流出來，而是一滴一滴的小水珠，我心想：肯定是漏了些什么，我又去仔細觀察了幾遍貓咪飲水，發(fā)現(xiàn)，原來下面有兩個孔，其中一個孔正在咕嚕咕嚕地冒泡呢，我馬上就知道了：原來，一個孔是來進空氣的、一個孔是用來出水的。這是，我又把自己的自動飲水機下方鉆了個洞。果然，水從小孔里流了出來，到了一定程度便不流了，俗話說得好：“耳聽不如一見，一見不如實驗”，看來這樣嘗試、修正、再嘗試的過程就是走向成功的過程。
這個科技節(jié)不僅讓我做了我的第一個小發(fā)明，還讓我知道了做事情一定要仔細，只要堅持不懈，就一定能成功，就像愛迪生的燈泡發(fā)明過程一樣，俗話說：“世上無難事，只怕有心人！”
我的小發(fā)明作文 篇2
在科學的世界里，任何事情都是可以用科學去解決的。只要你認真去探索，善于思考問題，就一定會有所創(chuàng)造。
我發(fā)現(xiàn)，有很多人的電腦后面有很多灰塵。于是，我去訪問了一些人，問他們：“你們?yōu)槭裁炊疾磺謇黼娔X桌后面卓上的灰塵？”“懶得清理。”有的人回答道。問完后，我陷入了沉思中：這樣子下去可不行�。∵@樣子下去的話，那電腦后面的灰塵豈不是會影響人的健康嗎？不行，我一定不能讓他們這樣發(fā)展下去。
我回家立馬打開電腦，上網(wǎng)查找了一些關于灰塵對人身體健康的影響�？赐旰�，我就在腦子中構思出了自己想要做的清潔器。準備好材料后，距離簡便式清潔器的成功只差一步之遙了。我先是把準備好的馬達與USB線的銅線連接在了馬達的接口。再是用透明膠帶固定好，然后把連接好的馬達用膠帶固定在了一根塑料管上。再是拿來了海綿紙用雙面膠膠粘貼在了一個圓形固定體上，把它安裝在了馬達的'前端上。這回簡便式清潔器做好了，我把這個清潔器稱為懶人清潔器。
看著這個做好了的懶人清潔器，我心里有一種說不出的味道。不過在接下來的試驗中的一幕又給我潑了一盆冷水：我把懶人清潔器的USB線的插頭插入了電腦USB中端插口。在懶人清潔器轉(zhuǎn)動的過程中，我發(fā)現(xiàn)懶人清潔器的馬達會漏電。“這可怎么辦�。俊蔽冶贿@個問題給難住了，這個問題把我急得直滴汗。不過在經(jīng)過我的反復試驗中，我發(fā)現(xiàn)用錫紙可以阻隔馬達漏得電。于是，我便用雙面膠黏在了錫紙上后，粘到了馬達漏電的地方。
在接下來的試驗中，我又發(fā)現(xiàn)了懶人清潔器的清理效果不怎么好。經(jīng)過我的反復替換清潔紙的紙中，我發(fā)現(xiàn)了，其中屬泡沫紙的清理效果最好，于是，我又把海綿紙?zhí)鎿Q成了泡沫紙。
我把這件事告訴給了爸爸媽媽。“你可不能太驕傲�。 眿寢寚烂C地對我說�！鞍ミ�，我的兒子成才了，懂得做發(fā)明了。不過你雖然做了這個清潔器，可你還是要謙虛的向他人請教問題�！甭犃税职謰寢尩脑�，我明白了，在你成功時不能太驕傲，否則，你就會失敗。
在生活中，我一定會謙虛的向他人請教，好好的發(fā)現(xiàn)生活中的問題，解決發(fā)現(xiàn)的問題，成為我們班名副其實的創(chuàng)造之星。
我的小發(fā)明作文 篇3
生活中會有許多偶然的發(fā)現(xiàn)，而這些發(fā)現(xiàn)可以幫我們解決生活中的疑難問題。
今天學校大掃除，我們把班級打掃得干干凈凈。美中不足的是靠馬路邊的那塊玻璃，因為我們夠不著，玻璃上灰蒙蒙的，有礙班級美觀，大家讓我想想辦法。
怎么辦呢?回到家，我絞盡腦汁也束手無策。我有點泄氣，無精打采地玩起桌上的`兩大塊超強吸力磁鐵。玩著玩著，我看它旁邊還有塊布，便將其中一塊磁鐵用布包住，放在另一塊磁鐵不遠處，“啪”的一聲，它竟然被乖乖地吸過來了。
突然，我靈光一閃，呀，何不借用磁鐵擦玻璃呢?對，不試試怎么知道呢!
說干就干，我拿起包著布的磁鐵，放在窗戶的另一面，再把沒包布的磁鐵放在窗戶的里邊，兩邊吸住啦!我輕輕移動著里邊磁鐵，窗戶另一側(cè)的磁鐵也跟著移動，但稍一用力便掉了下來，也許磁力不夠吧。
世上無難事，只要肯登攀，總會有解決的辦法。我思來想去，對呀，如果磁鐵接觸面積增大，磁力不也就增強了嗎?同時，我可以將布換成薄一點的呀。
我開始改裝。我先找來一塊超薄的布，然后從抽屜取出十塊磁鐵并排擺放在薄布上，接著，我將布小心包上，又用塑料盒子套住 (除玻璃接觸面)它們，再用膠帶把盒子連同薄布纏上，最后粘上一個小把手，這樣就做成了一把磁刷了。我又如法炮制了一塊同樣的磁刷。耶，完工啦!萬事俱備，只欠“嘗試”了。
我端來一盆清水，將一塊磁刷在水里浸濕后放在玻璃的外邊沿并扶住，一塊放在里邊，頓時，它倆緊緊地吸在一起了，在玻璃外沿扶著的手便可解放了。我小心翼翼地移動玻璃里邊的刷子，玻璃外邊的刷子沒往下掉。我再用力點移動，它們還是穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)匚诓Ａ希宜街幰粔m不染。 耶，大功告成!
我將勞動成果帶到班上，將那塊玻璃擦得干干凈凈。同學們對我贊不絕口，老師夸我是小發(fā)明家，因為這種玻璃磁刷已經(jīng)問世了。哈哈，我的小發(fā)明竟然與玻璃磁刷的發(fā)明家不謀而合，我開心得不知如何形容!
在今后的生活中，我要善于觀察，勤于思考，不斷嘗試，勇于創(chuàng)新，解決更多難題!
我的小發(fā)明作文 篇4
媽媽有一頭漂亮的長發(fā)，她會經(jīng)常變換各種發(fā)型。所以媽媽的頭花、發(fā)卡、發(fā)圈、皮筋等小東西都會有很多。后來，她又喜歡上盤發(fā)，買了很多小插針。不過這些小東西存放很麻煩，媽媽經(jīng)常把桌 子上放得亂亂的，這一盒那一盒的，有時候各種東西都纏在了一起，害得她總是找不著。這不，早上，媽媽又找不著東西了。我就想：能不能有一個東西，能把媽媽的頭飾分類裝上，便于查找呢？
我在家里轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)了很多小茶葉盒，又結(jié)實又漂亮，扔掉很可惜，還有幾塊剛整理出來的泡沫，我的靈感就油然而生了。
我要用茶葉盒和泡沫為媽媽制作一個發(fā)飾多功能整理箱。簡單地說，就是把抽屜和泡沫集中到一個盒子上，再發(fā)揮它們的各自的用處。
這個整理箱共分三層，上面是泡沫板的插針存放處，下面是兩層小抽屜，分別可以存放各種小發(fā)圈，小卡子等小物件。
泡沫是用來整理小插針最好的辦法了，小插針可以很容易一個一個地插到上面，又好看又便于拿取。我先照著盒子的大小剪下一塊泡沫，為了美觀，我把泡沫上面貼了一張彩紙，由于泡沫屬易碎物 品，我還在下面貼上塊硬紙板，然后，我把媽媽的大大小小的插針二十多個都放到上面，又整齊又漂亮，這下子媽媽再也不用擔心不好找了。
茶葉盒的蓋子也有大用處，正好可以用來做抽屜。我找了兩個同樣的蓋子，修剪后再用彩紙裝飾起來就是兩個漂亮的`抽屜了，然后我還在抽屜拉手處用絲帶做成蝴蝶結(jié)，既有裝飾作用，又可以當拉 手，現(xiàn)在，一個實用又方便的多功能整理箱就完成了。
這個發(fā)飾多功能整理箱可以存放女人們的發(fā)飾，泡沫可以插一些頭飾，小抽屜可以裝一些小東西，比如說：發(fā)卡、發(fā)圈、皮筋等等。我的媽媽肯定再也不用發(fā)愁了。
最后來句自己的廣告語：“發(fā)飾多功能整理箱，方便、實用、整潔，給媽媽最貼心的關懷”！
我的小發(fā)明作文 篇5
最近幾天我發(fā)明了一個“運氣大轉(zhuǎn)盤”，想不想聽聽我是怎么做的呢？如果想聽，可就要認真聽嘍！
我做這個“運氣大轉(zhuǎn)盤”主要是為了給我們班同學取樂用的。做這個大轉(zhuǎn)盤，一定要用紙。所以，我在白白的硬紙板上剪了一塊大大的正方形，然后，在正方形白紙上寫了各式各樣的詞語。比如說：“天天向上”、“天才”、“大豬頭”等等。每一個詞語我都是用不同的顏色寫的，使白紙上一片五彩繽紛，好看極了。
第一步我很快就完成了。馬上開始第二步。做大轉(zhuǎn)盤也一定要有能旋轉(zhuǎn)的`材料，在生活中，能旋轉(zhuǎn)的材料可多了，讓我分不清用哪個為妙。我冥思苦想。首先，想到的是陀螺，陀螺雖然能旋轉(zhuǎn)，可是，一固定在紙板上又不能旋轉(zhuǎn)了，真?zhèn)X筋。于是，我又急中生智，終于想出來了。用光子精靈溜溜球外環(huán)，這個外環(huán)可和普通溜溜球外環(huán)不一樣哦！它有兩層。剛好一層做固定，一層用來旋轉(zhuǎn)。這個發(fā)現(xiàn)讓我欣喜若狂，趕緊用我珍藏了很久的5毫米雙面膠來貼，這樣，可以保證外環(huán)在白紙上能永久地固定住。最困難的第二步終于完成了！
第三步就是做一個中軸。我打算用透明膠，等我撕好透明膠后才發(fā)現(xiàn)，透明膠只剩下光禿禿的環(huán)子了，這不正合我意嘛！真是一箭雙雕��！我把小環(huán)子放在外環(huán)上，然后用透明膠粘住。這樣第三步就做成了。
最后一步就是安裝一個指針，我突然回想起橡皮泥道具很像指針，我就把它粘在了小環(huán)子上。就這樣，我的“運氣大轉(zhuǎn)盤”終于大功告成了。
后來，我試驗一下這到底能不能旋轉(zhuǎn)，就用手輕輕一碰，它居然轉(zhuǎn)個不停，最后，指針還停在“天才”上呢！呵呵，我成功了，真開心。我還發(fā)現(xiàn)倒過來時還能當電風扇用呢！真是多功能��！
我想：只要大家多動手，多觀察，一定能做出很多好玩的小發(fā)明喔！
我的小發(fā)明作文 篇6
今天我和媽媽在玩操角，媽媽說你能用這個繩子做一個小發(fā)明嗎？聽完后我就認真的在想，做個什么哪？我終于想到了一個好主意。
平時我學習時候，把頭低的太很，經(jīng)常受到批評，我于是就拿一段長80厘米的繩子系在一起，把繩子的一端挎在椅子上，另一端挎在右肩上，這樣我想往下低身子也低不了。
爸爸回來了，我讓他看看我的小發(fā)明，他看完笑著說：“你可以在學校推廣一下，這樣大家又不用花錢，還可以不得近視眼了。”聽了爸爸的話，我像喝了蜜一樣甜。
星期一我讓同學演試一下，讓他們都看看我的小發(fā)明。星期一，老師叫我做一個小發(fā)明，咦？做什么呢？我左思右想：繩索槍？天文表？不行，都有了。我又想啊想，咦�？梢宰鲎灾沏U筆呀。想到了點子，當然就要動手做了。我先從鋼筆上去下銀光閃閃的筆套，心想：這個發(fā)明一定很實用。我的心怦怦地跳個不停。我把筆套套在短得用手握不住的鉛筆上，就大告成功了。這樣的小發(fā)明又容易又實用，它有兩個功能，一個功能就是把筆套套在鉛筆，這樣的鉛筆就變長了。第二個用處就是不會再浪費鉛筆了。
我發(fā)明的東西實用嗎？你也來做一做吧。周五下午，李老師給我們布置了一項周末作業(yè)，結(jié)合自己的想法做一個小發(fā)明，我想到幫媽媽擦玻璃時，高處的玻璃夠不著，就想做一個能擦高處的.玻璃的工具，做個不僅能夠擦到高處的玻璃，而且又能拆下來清洗的擦玻璃的工具。
我需要的材料有：竹竿，膠帶，海綿，筆管。我是這樣做的，把海綿上鉆個孔，把筆管插到海綿上的孔里固定上，把竹竿一頭纏上膠帶，然后插到筆管里，我的擦玻璃的工具就做成了。我是試用了一下，這個工具既能擦到高處的玻璃，又能方便清洗。
這樣我就能幫媽媽擦玻璃了，幫媽媽干活了，減輕了媽媽的負擔。我的小發(fā)明很實用吧？
我的小發(fā)明作文 篇7
現(xiàn)在科學發(fā)達了，我們也因該有創(chuàng)新意識了�，F(xiàn)在我就講一講我的小發(fā)明吧！首先我來講一講我這個小發(fā)明是關于什么來的。
幾周前，老師叫我和其它12個同學去聽小發(fā)明課。聽了以后，我深受啟發(fā)，馬上制作了多功能飯盒和環(huán)保清潔書寫擦。
首先，我把目光瞄準了飯盒�？勺笏加蚁胍矝]有想到飯盒有什么不方便的，“啊，終于想起來了�！蔽易匝宰哉Z地說，“能否加一個工俱箱呢？”晚上我就開始了我的“秘密行動”，趁爸爸媽媽沒發(fā)現(xiàn)，我便拿起剪刀、膠布悄悄地溜進我的“實驗室”——廚房，把準備好的飯盒、筷子、勺子整齊地放在一起，拿起膠帶一貼，好，我的多功能飯盒大功告成。第二天，老師拿著我的多功能飯盒對我說：“你這個發(fā)明實用性很高，但上面的膠布用過幾次粘性就不強了，要在上面加個蓋子�！蔽夷弥业陌l(fā)明回家后，迅速找了個蓋子裝在飯盒上。我到校后再把它交給了老師，我的這個發(fā)明也就勉強成功了。
之后，我又準備發(fā)明一個新的東西�！昂�，異想天開節(jié)目不是經(jīng)常播放黑扳擦的發(fā)明嗎，我也要發(fā)明，而且跟別人的不一般”，想到這里，我找來一塊長15厘米、寬5厘米的長條形泡沫，在泡沫正面用小刀銼了一個洞，再將粉筆安裝上去，就可以握著泡沫寫字了，同時還可以用泡沫的下端擦拭，真是一舉多用，但就是擦拭的效果還比不上學校的擦子。爸爸下班后，帶回來黑板擦，我割下擦子的一部分，用布貼膠安在泡沫的下端，可就是貼不穩(wěn)，怎么辦呢？我突然想出一個好辦法，在擦子四周用膠圍上二圈就能固定了�！昂昧耍瓿闪�。擦拭不理想的問題也解決了�！边B爸爸也說我這個發(fā)明比上一次好，可不是嗎，我這個發(fā)明費盡了三天兩夜才做出來的，能不好嗎。它既能書寫不臟手，又能很方便地擦拭。我恨不得馬上把這個發(fā)明交給老師。時間過得可真慢，總算等到第二天早上，二節(jié)課下課，我懷著喜悅的`心情把發(fā)明交給老師，老師告訴我，如果把一個小缺點改了，也許能獲獎。當時，我一聽，差點一蹦三尺高，喊出聲來“我成功了�！边@是我第一次做小發(fā)明，沒想成功了。
這次發(fā)明使我品嘗了“先苦后甜”的快樂，也明白了這樣一個道理：如不經(jīng)過細心的觀察、認真的思索和反復的實驗，又怎能獲得艱辛之后的笑容呢？
我的小發(fā)明作文 篇8
在暑假里，老師給我們布置了一項特別的作業(yè)，要求每人要制作一個科技小發(fā)明，開學時還要比賽頒獎。
我本來就不擅長制作這些，但是老師卻要求必須得做，開學時還要上交。于是，我只能把希望寄托在萬能的百度身上了。我立刻打開手機，上網(wǎng)搜索一些簡單的科技小發(fā)明。想按照上面的模型，來制作一個。不過最令我頭疼的就是，種類太多了，我都不知道應該做哪一個。而且，再加上我有選擇恐懼癥，讓我不知所措。在經(jīng)歷了半個小時的篩選，我終于決定了，就做最簡單的.投石車。只需要拿一個小木板，把雪糕棍粘在上面，再把瓶蓋粘到棍上，最后只用給車裝上拿瓶蓋做的輪子就大功告成了�？峙轮挥梦宸昼娋湍芡瓿�，我又在想，這個會不會太簡單了，拿出去肯定沒面子，我還是找些別的做吧！就這樣，我又要開始在這行大的互聯(lián)網(wǎng)中尋找了。找了好久，也沒找到一個我喜歡的，這些都太難了，有的還需要用電。正當我要放棄之時，希望出現(xiàn)了，我終于找到了一個我滿意的作品。乒乓球發(fā)射器，我的希望之光。
現(xiàn)在竟然找到了要做的小發(fā)明，那后面的就簡單了，只需按照上面的步驟一步步完成即可。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個特別嚴重的問題，我忘記找材料了。鉛筆，皮筋和膠帶我都有，好像就缺一些硬紙板。不過，前不久媽媽就把家里所有的硬紙板都賣了，現(xiàn)在已經(jīng)空空如也�？磥�，需要等到媽媽去買東西時才有可能得到硬紙板。對了，昨天媽媽買的快遞到了，快遞的盒子好像還沒丟，我趕快拿了過來。這下東西就都齊全了，該我大顯身手了。雖然，我對這個一竅不通，但是根據(jù)上面的步驟還是挺簡單的。剪一塊長方形的硬紙板，在前面開兩個一樣大小的圓孔，然后把鉛筆插入孔中，再拿出硬紙板剪出兩個小正方形。把小正方形稍微向外傾斜地粘貼在硬紙板的另一頭，兩根皮筋一頭套在鉛筆上，另一頭套住硬紙板做的撞錘，并用膠帶固定。把乒乓球放中間，拉起撞錘再放開，乒乓球就能飛出去了啦！
做完后，我就開始興奮地玩耍起來，竟沒想到這個小發(fā)明竟然這么好玩，讓一個不喜歡打乒乓球的我都玩上了癮。因為這可是我做了整整一個多小時的成果，所以我才會覺得非常有趣。
我的小發(fā)明作文 篇9
這天，我看了《鐵血使命》后，突發(fā)奇想，就自制了一個小型炸彈。
這個炸彈主要有七根引爆管和相應的七根導線組成，外面是一不起眼的定時器，下面是錯綜復雜的電線。引爆管內(nèi)裝有炸藥。
爆炸的程序有7種方式。第一種爆炸方式是壓縮式，一旦一有物體或人擠壓在炸彈上，就會啟動其中的一根導線，規(guī)定時間內(nèi)立刻引爆。如若爆破，必須找尋同等壓力的力來代替，小心替換，此方法，成功概率相當?shù)�。第二種是感應系統(tǒng)啟動，炸彈感應器上事先錄制被爆人聲音，當炸彈接近此人，聲控感應器立刻引爆。此爆炸方式只針對個人，可適當調(diào)整炸藥含量。第三種方式是最最普通的遙控起爆系統(tǒng)。只要操控者手里的遙控器不動作，炸彈就不會引爆。第四種方式是時間自動定時爆炸。定時器設置上時間后，會自動倒計時，到零爆炸。第五條是人體導流自動爆炸。此爆炸方式最為殘忍，將炸彈捆綁在人身體上，引兩根導線分別放置左右手中，任何一只手松開，就會使人體電流短路，引爆炸管爆炸。第六種方式是導電系統(tǒng)式爆炸。炸藥分子比較活躍，會產(chǎn)生一種靜電電流，電流達到一定數(shù)值后自動爆炸，此爆炸方式動作緩慢，短期內(nèi)不會立刻起爆。拆爆方式是找出相應的電線小心切斷后，引流之其他導電物體上，當然引流電壓要相差甚小，爆破操作難度相當大。第七種方式是易爆氣體式爆炸。當炸彈處于危險氣體濃度大的環(huán)境，也會引爆，操作人只要向其噴射高濃度引爆氣體，其就會爆炸。
綜合這七種方式的`任何一種威力，不言而喻，如若七線合一，一般專業(yè)拆彈專家難以應對。
當然，我必定設置一個密碼，輸進定時器，就算專業(yè)解碼人員解碼，也是有時間限制的，30秒之內(nèi)拆錯，引爆。我設置的另一種特殊裝置就是在定時器上安裝一小型指紋確認器。只有在炸彈引爆前，主人進行指紋認證，炸彈爆炸系統(tǒng)才會改變。不過，一般沒有哪個人會自己放炸彈，然后再自己解炸彈，危險程度可想而知的。
我本人熱烈呼吁：維護世界和平，不希望以暴力解決問題。但是，如果其他國家侵犯國民，我想我發(fā)明的這種武器一定有其用武之地。
我的小發(fā)明作文 篇10
一年一度的科技節(jié)到了，大家都踴躍參加自己最擅長的項目。我最喜歡思考，就報了小發(fā)明，所以我更要觀察生活中的點點滴滴了，然后去發(fā)現(xiàn)、發(fā)明。
有一次，我看見媽媽站在垃圾桶旁邊削果皮，看見果皮一片一片地落下來，很多皮掉到了垃圾桶旁邊。媽媽削完果皮，趕緊把地上的皮撿了起來，扔進垃圾桶里。我覺得這樣特別麻煩，就想發(fā)明一個既能削皮，又可以把皮裝在里面，不會掉在地上的東西。
說到裝東西，我就想到了瓶子，我心里頓時出現(xiàn)了一個問號：削皮的東西，用什么來做呢？我仔細一想，明白了，可以用一個比較硬的蓋子，然后用刀在蓋子的中間切一條很細很細的縫。為什么要切這么細呢？是為了方便削果皮，如果切得很寬，果肉也會被削掉的。我要發(fā)明的削皮器和普通的削皮器有很大的區(qū)別，普通削皮器是有刀片的，還會把皮削到地上，而我發(fā)明的削皮器沒有刀片，不會把皮削到地上，但美中不足的是不能用手拿著瓶子削。
了解上面的信息后，我就想到了罐頭瓶。開始制作了，我和爸爸一起到超市的罐頭區(qū)域，那里有很多很多的`罐頭，經(jīng)過我和爸爸精心地挑選，終于找到了最符合心意的罐頭了，我高興得一條三尺高。
把罐頭的罐子洗干凈后，我和爸爸就開始“工作”了。我們要先把蓋子上的小縫給切開，我正要拿起刀的時候，爸爸忽然喊了一聲“停”。
我問：“干什么呀老爸，沒看見我要開動了嗎？”
爸爸急忙答道：“小孩不能拿菜刀的，萬一一個不小心，手就會被切到的，做小發(fā)明也要注意安全呀！”
我戀戀不舍地把菜刀放到爸爸手里，說：“好吧�！敝灰姲职帜闷鸩说叮斑恰钡匾宦�，可是沒切開，我心里很著急，爸爸再用了更大的力氣。終于切出了一條細細的空空的縫，爸爸再把縫敲了幾下，一個完整的水果削皮器就擺在我們面前了。我拿上拿了一個蘋果試了一下，居然成功了，我和爸爸的臉都笑成了一朵花。
雖然我的小發(fā)明在學校里沒有得獎，但我還是很開心，因為我有動腦和爸爸一起完成的。下次我要繼續(xù)加油，在生活中要加強留意觀察，做一個生活有心人，爭取下一次得獎。
我的小發(fā)明作文 篇11
星期天，我和奶奶到稻田里去幫奶奶看稻子。因為稻子成熟了，許多小鳥都來搶食吃。奶奶家長的稻子可做種子，一斤抵平常種了吃的稻子幾倍價錢呢。被小鳥吃掉一斤就損失了幾元錢，一天被吃掉幾斤就是十幾元。全村多少戶人家，得損失多少錢啊？所以每家每戶都有人頂著炎炎熱日在稻田里敲鑼打鼓地趕鳥兒。
我想，得想個能代替人們這樣費力勞神的方法。這時，我看見鄰居胡叔叔拿來竹竿、扇子和繩子，他把扇子綁在竹竿上插在稻田里，扇子隨著風搖搖擺擺地扇動著。咦！這辦法可真靈。小鳥一看見擺動的扇子，嚇了飛得遠遠的。我從中得到了啟發(fā)，決定自己動手做個能看稻子的“孫悟空”。
我找來幾個小伙伴，把我的想法告訴他們，大家都很贊同，商量著怎么做。我拿來一些稻草和繩子，翻出家里的孫悟空面罩，又找到了一個舊銅秤盤。同學陳潔拿來了彩色塑料紙，李梅拿來了竹竿，我先把竹子做成十字形，再把稻草綁在竹子上，分別做成“孫悟空”的頭、身子、胳膊和腿。然后在稻草上貼上彩色塑料紙、戴上面罩，最后在“孫悟空”左手里加上一根“金箍棒”，右手持著舊秤盤。注意！左手臂要做一個能活動的`“關節(jié)”，右手則固定不動，風一刮，活動的左手里的“金箍棒”正好敲打在秤盤上，發(fā)出“咣”、“咣”的聲音。我們看著自己的“杰作”，活脫脫就是一個“齊天大圣”，興奮極了！
我們把它抬到稻田里，插在田邊，一陣陣風吹過，“孫悟空”玉樹臨風，左手揮舞著“金箍棒”，一下又一下的敲打著右手上秤盤，嚇得小鳥嘰嘰喳喳地飛走了。用“孫悟空”看稻子，這招可真靈！相信這方法很快會傳給其他人的。
奶奶看見“孫悟空”威武地站在稻田邊，笑得眼睛瞇成了一條縫，夸獎我們：“現(xiàn)在的孩子腦子真靈，會動腦筋，會想辦法�！蔽覀円残Φ煤喜粩n嘴。
我的小發(fā)明作文 篇12
春節(jié)后的一個清晨，晴空萬里，溫暖的陽光灑在紅彤彤的燈籠上，灑在爸爸干凈的車子上，灑在我開心的臉龐上，今天我們要去給叔叔拜年嘍！
爸爸買了兩個大西瓜放在后備箱，我們上了高架橋，經(jīng)過大轉(zhuǎn)彎時，只聽后備箱中發(fā)出“咣當咣當”的聲音，像誰在敲鼓。完了，瓜要碎了�？斓绞迨寮�，遇到大坑，爸爸來了個急剎，可憐的西瓜，“哐啷”又一聲，這下徹底歇菜。等到了叔叔家，西瓜已經(jīng)四分五裂了！
回來的路上，我跟爸爸商量：“如果后備箱能自帶固定的裝置就好了�！�
說干就干，我們準備好材料：橡膠條、彈性網(wǎng)兜、大摁釘、限位卡，轉(zhuǎn)軸，膠水，在老爸的幫助下，我們開工了。首先將橡膠條按照規(guī)則形狀橫向、縱向擺放好；再用大摁釘固定；接著在橡膠條上按照不同間隔粘上限位卡；然后將彈性網(wǎng)兜一端固定在橡膠條上，另一端與轉(zhuǎn)軸固定，多余部分纏繞在轉(zhuǎn)軸上；最后將轉(zhuǎn)軸卡在限位卡上。用的'時候只需打開轉(zhuǎn)軸側(cè)，將需要固定的東西用網(wǎng)兜罩住，然后將轉(zhuǎn)軸卡住，這樣，瓜就不會滾來滾去。我拿了南瓜，包心菜試了試，效果比較滿意，爸爸也為我豎起了大拇指。
哈哈，就在我為自己的小發(fā)明沾沾自喜時，爸爸卻說“砂糖桔就不好固定了，你那網(wǎng)兜孔，可比砂糖桔大哦。”是哈，看來網(wǎng)兜要多選幾種規(guī)格。
我的小發(fā)明作文 篇13
今天，我姝樂家做小發(fā)明。我們一切安排妥當，嚴陣以待就準備著開始了。
我們開始做了。我們得先拿一個大可樂瓶，把上面部分剪掉，然后，再剪下來一圈，最后，再把三片小刀粘在塑料圈上，這樣，一個削黃瓜皮的小玩意兒就算可以了。
說起來簡單可做起來難。一開始，我們就遇到了麻煩，我們在剪可樂瓶的上面部分時，卻怎么也剪不動，用刀怎么劃也劃不出一道口子。我們后來把小刀在打火機上燒一燒，等刀燙了以后，就把刀放到塑料瓶上，這樣塑料上就出現(xiàn)了一道口子，再把剪刀伸進口子，把上面部分剪掉了。想不到，后來又給我們來了個下馬威，在粘刀片的時候，竟然用101也粘不上去。我們真的很想放棄了，可是，沒過多少時間，我想出了一個好辦法，在塑料圈的三面都開一個和刀片一樣寬的口子，開好口子后，把刀片斜著插進去，再擠上一點兒101，把刀片固定住，這樣不就行了嗎？完成一個發(fā)明后，我們開始試驗了。我們拿了一根黃瓜，把黃瓜放進去，轉(zhuǎn)動削黃瓜皮器，黃瓜皮一片一片被削掉。我們的削黃瓜皮器做成功啦！我們的`心中有說不出的喜悅。
我現(xiàn)在才知道了創(chuàng)造一項偉大的發(fā)明是多么的不容易啊。我們?yōu)榱俗鲞@樣一個小東西就化了半天的時間。是啊，“滴水能石穿透，萬事功到自然成”
我的小發(fā)明作文 篇14
如果沒有發(fā)明跟發(fā)現(xiàn)，那我們的生活一定都很不好過，而且東西都要生吃，也有可能會造成很多人死亡，我們大家都很不希望過這種原始生活，所以發(fā)明對我們現(xiàn)代人是非常重要的。
假如我是發(fā)明家，我會發(fā)明一個任意門，讓我們能在一個小空間里自由自在的穿梭到各個地方，也讓我們在那里留下美好的回憶。而且這樣也不會造成空氣污染，讓二氧化碳排放量更少。如果我是發(fā)明家，我會制造出一臺探測器，如果一有地震，它就會準確的預測地點與時間還有方位，讓民眾疏散道安全的.地方，減少人員傷亡。
在這個世界上如果沒有他們這些發(fā)明家，可能也沒有現(xiàn)在的我們，因為那些發(fā)明家如果沒有發(fā)明這些東西。我們的生活就會像原始人一樣痛苦。所以，我們要懂得感恩他們，因為他們在發(fā)明的這些過程中，非常的辛苦，我們也要好好的惜福這些東西，不要去破壞。
想要做個發(fā)明家，我就會學習愛迪生， 忍受無數(shù)的失敗、挫折，終于成功的毅力和恒心，我不會放棄，也不會氣餒。老師說過:“凡是盡力，便有可成，盡自己最大的努力就是成功�！彼晕視粩嗟陌l(fā)明、創(chuàng)造。把賺來的這些錢，拿出來幫媽媽治療好身體，讓媽媽的身體不會再有任何后遺癥了。而且我也要將我身上的錢捐出去給家庭貧困的人，讓他們跟我一樣每天都很健康、快樂。
我的小發(fā)明作文 篇15
“哎，我這手舉著真是累�。 笨傁矚g抱著手機看電視劇的媽媽又在抱怨著。
“得幫她解決這個問題。只是怎么辦呢？”我順手拿起媽媽放在桌上的皮筋想著，“怎么就不用媽媽手拿著手機了呢？”突然，我的大腦里閃過一個念頭。“如果把手機用皮筋固定在物體上，手機不是就不用手拿著了嗎？”想到這，我找來一個小號的瓶子作固定用，可是瓶子太輕了，我想了想，往瓶里裝滿了水，這下好了。
沒有手機，怎么做實驗呢？媽媽的手機是不會給我的。對，我找來了一個和媽媽手機差不多大小的硬紙板充當手機，我看著這些材料，認真地梳理著思路：我得先把手機系起來。怎么系呢？我拿著皮筋左繞繞右繞繞，就是繞不出所以然來，繞著繞著，皮筋打起了結(jié)，給了我很大啟發(fā)：“咦，對呀，可以把皮筋打成圈圈套在手機上呀�！蔽伊⒖塘苛肆考埌宓膶�，在皮筋的兩端各打了一個圈，套在手機的`兩端，瓶子呢？嘿，放在紙板和皮筋中間。我把瓶子穿了進去。我把它們放在桌上，紙板果然舒服地躺在瓶子上。可是也太趴了！怎么辦呢？我想了想，在皮筋中間打了個小結(jié)，皮筋收了緊，紙板倚靠在瓶子上，正好。
我把自己的這個小發(fā)明送給了媽媽，媽媽把手機放了上去，很好用。她對我豎起大拇指說：“你真棒！”聽了媽媽的夸獎，我的心里比吃了蜜還甜。
我的小發(fā)明作文 篇16
同學們!你們要問我未來的筆是什么樣的，我會不假思索地告訴你：“未來的筆是我發(fā)明的，它不僅美觀大方，而且非常實用，不信，就來看看吧!”
我發(fā)明的未來的.筆外殼色彩斑斕，還會根據(jù)季節(jié)變顏色。春天變成綠色，夏天變成紅色，秋天就會變成金黃色，冬天就變成了銀白色，并且在陽光的照耀下五光十色的，可漂亮了!筆身苗條精致，長長細細的，圖案清晰，有許多小動物，還有童話人物。它的筆蓋是墨綠色的，像一個軍人帶的軍帽，威武神氣極了!一到晚上就會發(fā)出亮晶晶的光，如果天上彩虹一出現(xiàn)，對著它一照，就會照應出彩色的光，非常漂亮。
這支筆的功能變化多端，上面有三個小巧玲瓏的按鈕。按第一個按鈕，就會是一支鋼筆，按第二個按鈕會變成一支鉛筆，按第三個按鈕就會變成橡皮，非常好用。以前筆很不方便，每次寫字筆總是斷鉛，把本子弄得黑乎乎的。筆還很不結(jié)實，一摔就支離破碎了。而鋼筆的墨水總會滴在本子上，弄得墨跡斑斑的，一會兒寫顯，一會兒不顯，寫的字總是斷斷續(xù)續(xù)，讓人討厭至極。但我發(fā)明的筆就可以解決這些煩惱之事。
這支筆還有許多奇妙之處，比如你寫錯了，它就會發(fā)出警報聲提醒你。它還能放音樂，只要說出你想聽的音樂名稱，它就放出動聽悅耳的音樂來消除你的疲勞。而且它里面的鉛永遠不用換，用不完，特別省時，方便。
隨著日新月異的社會發(fā)展，高科技筆越來越多了，但大家聽了我的介紹一定對我發(fā)明的筆興趣倍增了吧！
我的小發(fā)明作文 篇17
我是一個喜歡想像的小伙子，我有著一個個美好的夢想。
如果我是發(fā)明家是我的以個夢想。如果我是發(fā)明家，我會發(fā)明很多東西，幫助沒一個需要幫助的人，讓世界充滿愛、更美好，就像電視上經(jīng)常有著一個公益廣告是這樣說的：“只要每個人奉獻出一點愛，那么世界將會更美好�！蔽乙l(fā)明一副盲人帶的眼睛，讓他們重新看見光明的世界和爭奇斗艷的花朵；我要發(fā)明一種藥水，喝了它的人都會坦誠相待，人與人之間將會沒有誤會和爭吵；我要發(fā)明和平糖果，讓世界人民相親相愛如一家人，就像“冰心”所說的：“人類啊!相愛吧，我們都是長行的旅客，向往這同一的歸宿�！弊詮目蠢病翱鞓沸乔颉边@本書后，我就一直相信有著這顆星球，因我有多了一個想法：我要在茫茫的宇宙中尋找這顆星球，接著發(fā)明光速飛船帶著那些需要幫助的人找到“多面體”來和我一起解開你們的心扉，解決你們的煩惱和需求，讓你們有著一個個快樂的童年。
我要發(fā)明一支馬良那樣的'神筆，給地震災區(qū)的人民畫上一幢幢美麗的房屋；給旱災的人民畫上以口口井，然后在灌滿水；我還要畫上一棟棟希望小學，讓那些上不起學的孩子免費上學......我相信只要我努力，一定會當上發(fā)明家，也一定會發(fā)明出我寫出和沒寫的東西，讓世界變得更美好、方便。
我的小發(fā)明作文 篇18
一個星期前，當科學老師講小電機的構造和電磁鐵的構造時，我心想：電磁鐵的構造真的如此簡單嗎?看著可不可以產(chǎn)生磁性吧!放學后，我飛快地跑回家，做起實驗。
我先準備好電線、長長的鐵釘、兩節(jié)5號電池、透明膠和一些用來檢測是否有磁性的大頭釘后，就開始動手做電磁鐵了。我先拿起鐵釘，用電線在上面卷好了20多匝線圈，卷好后，再用透明膠把線固定好，然后，我用透明膠把一個線頭固定在一個電池的負極上，另一個線頭固定在另一個電池的正極上，一個簡單的電磁鐵就做好了。最后，是測試這個電磁鐵是否有磁性的時侯了，我懷著緊張和激動的心情把兩個電池的正負兩極接在一起，然后，慢慢接近鐵釘，“嚓嚓嚓......”一陳摩擦聲響過以后，我發(fā)現(xiàn)，有10多根大頭釘被電磁鐵吸了起來，我興奮地又蹦又跳，高興極了。我又想：再利用小電機做一個小風扇吧!說干就干，我從我的實驗盒中拿聘個電機、一節(jié)電池，一根電線、一個從拼裝玩具上卸下的小風扇后，就開始做了。我先把電線接在電池上，用透明膠固定好，再把電線的`另一頭接在電機的一個接頭上，然后，把風扇固定在電機的轉(zhuǎn)動軸上，終于大功告成了。我用電池的另一頭和電機的另一個接頭接在一起，電風扇立即就扇起來了，我高興的又蹦又跳，這個滋味真是爽啊!
看著我自己的做的兩個小發(fā)明，我高興極了，我以后還要發(fā)明更好玩、更實用、更新奇的東西，由小發(fā)明變成大發(fā)明。我對自己說：“去為夢想而奮斗吧!祝你成功!”
我的小發(fā)明作文 篇19
我們在寫字的時候往往要寫一些錯別字，要改就得把橡皮在舌頭舔一下，把寫錯的字擦掉，我也看見其他同學也和我一樣，這樣很不衛(wèi)生。爸爸媽媽常常批評我，可怎么辦呢？遇到要改的字，“舊病”復發(fā)了。
一次，我隨爸爸到銀行取錢，看到銀行的阿姨在數(shù)錢時總要先再一個盒子里點一下。我問爸爸：“這是怎么回事？”爸爸說：“這個盒子里浸的是海綿，數(shù)錢時手指先在上面蘸一下，才能數(shù)得快，既方便，又衛(wèi)生。”我又問：“為什么要用海綿呢？用一個盒子裝水不行嗎？”
“用海綿的意圖是沾水時不給沾得太多。”爸爸說道。這是我才明白了其中的道理。接著說：“我也要弄一個這樣的盒子，寫了錯字，就用橡皮擦在盒子里蘸一下，再也不用舔舌頭了�！卑职至ⅠR豎起大拇指，說：“好！你這個想法真好！”
回到家，我找了一個小瓶蓋，剪了一個比瓶蓋稍小的海綿，在水里浸了一下，裝進蓋子里。我用鉛筆、水筆各寫了幾個字，用橡皮擦在海綿上蘸了一下，很快就將字擦掉。我高興地跳了起來，并給它取了一個名字叫“擦字水盒”。
自從發(fā)明這個擦字水盒，我的文具盒里就多了一個小伙伴。它只占文具盒小小的`一角，用時可放在文具盒內(nèi)，也可拿出來，十分方便。我還把我的小發(fā)明介紹給其他同學，受到老師和同學們的稱贊。
我的小發(fā)明作文 篇20
現(xiàn)在的世界科技發(fā)達，科技替代了人類的勞動，科技讓人類很方便，雖然我們是學生，但我們要有一雙會探索的眼睛。
現(xiàn)在去旅游的人很多，但很麻煩，要搬許多的東西，還要坐飛機、動車……如果趕不上，還要等下一班。所以，我一只在幻想著有一個萬能房子，在房子里有一間駕駛房，房間里有三個方向盤，第一個方向盤可以讓它飛起來，第二個方向盤可以讓它跑起來；第三個方向盤可以讓他潛水。如果你想飛到另一個地方，你可以曹東第一個方向盤，房子就會長出翅膀，帶你飛翔你想去的.地方，如果你想開到哪去，你可以操動第三個方向盤，房子就會長出輪子來，帶你環(huán)游世界；如果你很好奇水里的生物，你可以操動第三個方向盤，房子就會長出跟魚一樣游下海里，你可以看到各種各樣的海洋生物，發(fā)現(xiàn)很多奇妙的生物。
現(xiàn)在的人家?guī)缀跫依锒加幸惠v車，所以路上的車很多，很容易發(fā)生堵車，如果出了意外，消防車、救護車……就很難到需要幫助的地方，所以我在幻想著未來的消防車，它的形狀像個紅色巨大的長方形，但它有兩個椅子，前面一個后面一個，如果發(fā)生堵車，它的兩個輪子可以拉長，變細，輪子變小。能很快到需要幫助的地方，也可以很快的把人從火海里就出來。
我很想未來是我想的那么美好，但我們要好好學習，天天向上，這樣才能把自己的夢想變成現(xiàn)實。
我的小發(fā)明作文 篇21
我想發(fā)明一種特別的新型“牙膏”。
這種新型牙膏的外形和普通牙膏差不多，很小，蓋子上有一個黑色的屏幕，底部有三個小輪子，以防這種新型牙膏摔壞。新型牙膏頂部還有一個提手，正面有一個紅色按鈕、一個黃色按鈕和一個綠色按鈕。
這種新型牙膏并不是用來裝牙膏的，而是用來大大地節(jié)省空間。比如，你出遠門旅游，行李就會有一大堆。這時，當你按下新型牙膏正面的紅色按鈕，新型牙膏的蓋子就會打開，你再按下綠色按鈕，需要帶的行李都會被“吸”進去，接著擰緊蓋子，你就可以拎著一支“牙膏”上路了。再說，你到了賓館，想喝水了，你就按下紅色按鈕，讓蓋子打開，再說一句：“我要水壺�！焙芸�，水壺就會從新型牙膏里“出來”了。如果有小偷來偷東西，我也有一套方法。小偷進了你的房間，拿到了新型牙膏后，新型牙膏就會說：“請測驗指紋，請測驗指紋�！毙⊥狄慌龅狡聊唬蜁宦樽�。第二天早上，你醒來后，看到小偷，會感到驚訝，這時，新型牙膏就會從提手那兒伸出一只機器手指著小偷說：“他就是小偷，他就是小偷。”這個時候，你叫公安局把小偷抓起來，再放心地按下黃色按鈕，小偷就能在監(jiān)獄里醒來了。
為了發(fā)明這種十分神奇的'新型“牙膏”，我現(xiàn)在就要好好學習，說不定將來還能發(fā)明比這種新型“牙膏”更好的東西。
我的小發(fā)明作文 篇22
星期六的中午，爸爸在睡午覺，媽媽上班去了。我寫完作業(yè)沒事可干，忽然對媽媽的梳妝臺上的瓶瓶罐罐錯落有致的化妝品產(chǎn)生了濃厚的興趣。我天天看到媽媽洗完臉之后，先拍那種水，再抹這種霜，又抹那種膏，一層又一層即麻煩又浪費時間。我想如果發(fā)明一種化妝品一次性就摸完那該多好呀。
說干就干，我先找來一個空瓶子，倒入點玫瑰花油，又倒入些一洗白，然后倒點潤膚露，聞了聞不夠香又噴入些香水，找來牙簽攪拌攪拌，白如牛奶的新產(chǎn)品就這樣大功告成了。我迫不急待地想試驗一下我的新產(chǎn)品。
這時我看到了正在酣睡的爸爸，輕手輕腳地走到爸爸身邊，毫不猶豫地把它涂到爸爸的臉上。爸爸驚醒了。我輕輕地拍打著爸爸的胖肚皮說：“乖，別動我來給你美美容，你睡吧�！闭f完，爸爸倒頭又睡了。我學著媽媽的樣子在爸爸的臉上按摩一翻，頓時爸爸的臉油光泛亮，真是白里透紅與眾不同。正當我沉浸在成功的喜悅當中，心里高興的不得了，這時媽媽回來了，我激動地向媽媽炫燿我的新產(chǎn)品，媽媽看了看梳站妝臺，看了看我，又看了看爸爸的臉，心里全明白了，開始大發(fā)雷霆，這可是她的寶貝呀!幸虧在爸爸的.保護下，我才沒被挨揍。
第三天，爸爸的臉上起了一層紅疙瘩。雖然這次的發(fā)明失敗了，但是我決不灰心，愛迪生發(fā)明電燈不也是做了千百次的實驗嗎?我想在不久的將來，這個愿望一定會變成現(xiàn)實的。
我的小發(fā)明作文 篇23
我以前聽別人說過，家養(yǎng)狗從來不會迷路，它不會不知道怎樣回到自己住的地方。因為狗離開住的地方，會一邊走一邊大小便。這些大小便會發(fā)出特別的氣味，而狗的嗅覺特別靈敏，所以在回家時一邊靠氣味，一邊走回家。
我聽完后，覺得狗特別聰明。因為狗在回家時，即使不用其他什么東西做記號，它也能用自己的大小便氣味提供線索，防止迷路。其實，我們?nèi)祟愐灿眠^類似的.方法防止迷路。如：用筆在周圍做記號、用石頭邊走邊扔做記號……這些方法我們都采取過�？僧斘覀兊墓P、石頭等等工具用完的時候，該用特殊的工具而且自己才能辨別的方式做記號。
因此，我想發(fā)明一樣工具，既可以防止迷路，又不用考慮用量。它的名字就叫做“超級迷路克星�！边@個工具的工作原理就是在你散步或走路時，就自動開啟，它會在你走過的地方發(fā)射信號地圖，等要返回的時候，只有按一下工具的一個綠色按鈕，然后然后在工具屏幕出現(xiàn)現(xiàn)在位置的地圖，在出現(xiàn)一個紅點走到你現(xiàn)在在地圖的位置上。按地圖上的路走，就可以到達目的地了。
我想，這種工具最好給那些貪玩的小朋友，當他們因貪玩而出門時，就可以直達回家的路了，而且操作方便，出去旅游也可以帶上，或許還能有意外收獲。希望未來的我能發(fā)明這樣一個工具，這樣我們就再也不要為迷路而煩惱了。
我的小發(fā)明作文 篇24
生活是豐富多彩的，發(fā)明是無處不在的，有時候小發(fā)明能把生活中的難題一一解決，消除我們的煩惱�，F(xiàn)在我就介紹一下我的小發(fā)明吧!
快過年了，大家都忙著大掃除，來迎接新的一年�！翱瓤取闭趻咛旎ò宓膵寢屚蝗豢人云饋怼Ｎ疫B忙跑過去問媽媽怎么了，媽媽說：“灰塵飛到我鼻子里，嘴巴里，嗆得我直咳嗽。”看著灰塵在屋子里到處飛舞，悠閑自在地飄來蕩去。我心想：怎樣才能不讓灰塵滿天飛呢?咦，有了一個好主意：在雞毛撣的手把上加一個大漏斗，這樣就可以把漫天飛舞的灰塵收集起來。于是我立馬找來了一張大紙皮，把它圍在雞毛撣手柄上方，折成一個大口朝上的錐形大漏斗。大漏斗就是專門收集灰塵的神器。我試了試，嗯，頑皮的灰塵都進入到了我的`神器里。
可是，另一個問題又來了。雞毛撣傾斜著掃灰塵時還是接不到漏網(wǎng)的灰塵，怎么辦呢?我正抓耳撓腮，不知怎么辦時，我的目光落到了數(shù)學書上，對，數(shù)學老師說生活中處處有角，利用這個原理，我把這大漏斗進行改良，在大漏斗的下方加上個自由活動的角。果然，功夫不負有心人，重新改良的雞毛撣，媽媽用起來得心應手，也沒發(fā)生過被灰塵嗆到的情況了。
通過這次發(fā)明我明白了一個道理：無論做什么事都要認真思考，這樣你才能達到預期的效果。另外，遇到困難不能退縮，要勇敢面對，才能將問題迎刃而解。
我的小發(fā)明作文 篇25
昨晚去北京的一間酒吧玩，上衣都脫了，可是秋褲不方便脫，所以很熱。所以我就想到一個小發(fā)明—容易脫的褲子。
很簡單，褲子兩邊全部用拉絲，兩邊只要把拉絲拉下去，就很容易脫掉了，穿也很方便。因為冬天北方的戶外很冷，而室內(nèi)又很暖和，所以進屋就需要脫衣服，但是秋褲、毛褲、棉褲穿里面，脫起來就很不方便，所以外面的.易脫褲可以做成皮褲、牛仔褲、休閑卡其褲、棉褲等，當然褲子的款式也可以設計得時尚一些滿足各類消費者的需要。
另外還有一個小發(fā)明我想了很多年—充電保暖鞋，冬天的時候，長江南邊很多省市沒有暖氣，即使穿棉鞋、毛鞋等很多人的腳都會凍壞，特別是小孩，腳冷了，整個全身就會很冷，當然這種鞋子我想在北方也應該暢銷的。10多年前在四川上學的時候，我就想要是有一雙可以發(fā)熱的鞋子多好啊，這么多年，好像還沒有看到這種鞋子，不知道現(xiàn)在充電電池的蓄電量可否生產(chǎn)充電保暖鞋，在鞋子底部安裝兩個充電電池，鞋底最好可以恒溫保持在20度以上，最好能夠自己調(diào)節(jié)鞋底的溫度。這樣就不會凍僵了腳部。當然這個發(fā)明需要充電電池的廠家反復實驗，比如充電后鞋底可以保持恒溫的時間有多長，我想可能溫度可以保持在10——15多可能就不至于凍僵腳了，當然溫度保持得越高就會更耗電，電池很快就會沒電。
我很愛想這些小發(fā)明，但經(jīng)常都只是想了很久，但自己不能去做，所以我希望可以給有關廠家看到，可以把這些發(fā)明生產(chǎn)出來，造福有需要的人。
我的小發(fā)明作文 篇26
星期六的中午，爸爸在睡午覺，媽媽上班去了。我寫完作業(yè)沒事可干，忽然對媽媽的梳妝臺上的瓶瓶罐罐錯落有致的化妝品產(chǎn)生了濃厚的興趣。我天天看到媽媽洗完臉之后，先拍那種水，再抹這種霜，又抹那種膏，一層又一層即麻煩又浪費時間。我想如果發(fā)明一種化妝品一次性就摸完那該多好呀。
說干就干，我先找來一個空瓶子，倒入點玫瑰花油，又倒入些一洗白，然后倒點潤膚露，聞了聞不夠香又噴入些香水，找來牙簽攪拌攪拌，白如牛奶的新產(chǎn)品就這樣大功告成了。我迫不急待地想試驗一下我的'新產(chǎn)品。
這時我看到了正在酣睡的爸爸，輕手輕腳地走到爸爸身邊，毫不猶豫地把它涂到爸爸的臉上。爸爸驚醒了。我輕輕地拍打著爸爸的胖肚皮說：“乖，別動我來給你美美容，你睡吧。”說完，爸爸倒頭又睡了。我學著媽媽的樣子在爸爸的臉上按摩一翻，頓時爸爸的臉油光泛亮，真是白里透紅與眾不同。正當我沉浸在成功的喜悅當中，心里高興的不得了，這時媽媽回來了，我激動地向媽媽炫燿我的新產(chǎn)品，媽媽看了看梳站妝臺，看了看我，又看了看爸爸的臉，心里全明白了，開始大發(fā)雷霆，這可是她的寶貝呀！幸虧在爸爸的保護下，我才沒被挨揍。
第三天，爸爸的臉上起了一層紅疙瘩。雖然這次的發(fā)明失敗了，但是我決不灰心，愛迪生發(fā)明電燈不也是做了千百次的實驗嗎？我想在不久的將來，這個愿望一定會變成現(xiàn)實的。
我的小發(fā)明作文 篇27
學了第三單元，我知道了：人們根據(jù)許多動物得到了啟示。如：根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達，根據(jù)鳥兒發(fā)明了飛機，根據(jù)跳豆發(fā)明了打夯機，根據(jù)變色龍發(fā)明了變色的衣服，根據(jù)鯨發(fā)明了“流線型”的輪船，根據(jù)青蛙發(fā)明了電子蛙眼，大大地提高了科技效律，聽同學們說了許多發(fā)明創(chuàng)造，我覺得發(fā)明創(chuàng)造一點兒都不神秘，便也想發(fā)明一樣東西。因為自己拖幾個房間已經(jīng)很累了，而且小的地方還是很臟，很難把所有的`地面都拖一干二凈，有時候還會起血泡呢！我一邊拖一邊想：“要是有一個全方位自動裝置，那該多好��！”因此，我便根據(jù)許多機器的不足之處，把幾個機器進行改行改進，組合在一起，發(fā)明了一個前方位自動裝置。
這個全方位自動裝置，是一個什么東西都可以控制的遙控器，不過，它上面有一個顯示屏，底下是一個微小的鍵盤，只需要工種打進去，打好后，只需按一下藍色的按鈕，它便會搖來搖去，發(fā)出一種聲音，這種聲音叫超聲波，發(fā)出的超聲波便會移動那個東西，替主人做事情�？扇思視X得這種東西雖然好，但很有可能被偷�。∵@就不用擔心了，這個全方位自動裝置里裝有指紋識別器，所以就算被別人偷了也沒有什么用，只會被別人當成垃圾扔了�？茖W跟學習一樣，也是沒有止境的。生活中還存在著許多我們不知道的知識，只要我們留心觀察，就會有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，讓我們一起朝科學方向努力吧！
我的小發(fā)明作文 篇28
“報告，老師，我流鼻血了�！毕裎疫@種情況，老師早已見怪不怪了。“你去拿水沖沖，有紙嗎，沒紙問別人借。”我低著頭，捂著鼻子小跑了出去，心想：太尷尬了，下次我再也不要流鼻血了。
經(jīng)歷了上次的尷尬事件，身為大發(fā)明家的我，鐵了心要發(fā)明一種造福廣大群眾的好東西
—止鼻血貼。于是世界上第一張止鼻血貼誕生了。止鼻血貼外形上像一張普通的衛(wèi)生紙，可是里面卻含了夏枯草、車前子、大青葉、金銀花、薄荷等植物提煉出來的.精華。這些草藥的功能分別有降火和止血的功效。它還具有檢查身體是否健康的功效。
只要它一檢查到了你有流鼻血的征兆。它就會立刻分泌出那些汁液，至于分泌出來的量有多少，就看你的病重不重了。由于有了薄荷的添加，它會散發(fā)出薄荷的清香。之后，我申請了發(fā)明專利，并且與一家大公司合作批量生產(chǎn)�？墒牵笥钟泻芏嗫蛻舴磻剑阂卸喾N口味可選，并且在外形上改進一下，讓它變得更美觀。我便在里面又添加了檸檬、草莓、橙子等，讓它變得更香。
“你弄好了沒有啊，老師還在等你回來上課呢！”原來，我是在這里做白日夢啊�！翱禳c啊，老師都等急了！”我的同學催促道�！芭叮荫R上來。”我急忙關上水龍頭，追了上去，回到了教室里上課。
不過，我相信，總有一天，止鼻血貼會誕生的。
我的小發(fā)明作文 篇29
晚上，我做完了作業(yè)，睡在床上，看著那無聊的電視。不一會兒，我沉沉的閉上了眼睛，香甜的睡著了。
過了一會兒，我仿佛來到了21世紀，那時候我已是一位著明的發(fā)明家，我發(fā)明了許許多多的東西。比如：冷熱變換衣啊、自動黑板擦啊、笑話機器人啊、更衣機啊等等。你可別小看冷熱變換衣，它的'本領可大了，它可以讓你不生病，因為它有著特殊、奇特的功能哦！如果你在冬天要去上學，你可以穿上它，只要你按一下左肩的紅按鈕，冷熱變換衣的內(nèi)部便漸漸發(fā)出一股熱量，讓你暖和起來，就像一臺熱空調(diào)一樣；
如果你在夏天要去上學，也可以穿上它，只要你按一下右肩的藍按鈕，它的內(nèi)部便漸漸發(fā)出一股冷氣，讓你涼快起來，當然，這熱氣和冷氣也可以調(diào)節(jié)，你說它的本領大不大��？哦，對了，忘了告訴你：它不但不用裝電池，而且對人體也沒有危害。自動黑板擦的本領也不小哦！在學校里是老師的好幫手。當你要擦黑板時，就說：“金子，銀子，不如我的寶鑰匙。”
只見一道紅光直閃而過，不但黑板上的字就不見了，而且擦得干干凈凈，你說它有多么神奇？笑話機器人可以給人類講許許多多的笑話，也就是幫人們調(diào)節(jié)心情的機器人，而且它講的笑話是無限的。更衣器可以幫人更衣，當你累時就可以讓更衣器為你更衣，這樣你可就省力多了�！岸＿蔬剩＿蔬省濒[鐘響了，我從夢中醒來，“�。≡瓉硎且粓鰤舭�！”
我的小發(fā)明作文 篇30
我是個好奇的男生，我會問清一切的真相。我還有很多小發(fā)明！其中以“磁鐵發(fā)射器”和“南北定位器”為榮。
我很喜歡玩鋼珠發(fā)射的游戲。我用一個鋼球去碰另外兩個相鄰的鋼球。中間的鋼珠不會動，前面的鋼珠會彈出來。但是每次用手扔鋼球，方向不一樣，導致發(fā)射不準確。
有一次，我在整理玩具的時候，一個磁球和一個鋼球被吸在了一起。為了下次輕松拿，我把另一個磁球和這個磁球吸在一起。這時，鋼珠“跑了”�！捌婀郑撝槭情L腿嗎？”于是我的好奇心從心底冒了出來。我用一個磁球碰撞反復嘗試發(fā)射，發(fā)現(xiàn)這樣碰撞出來的小鋼球比純鋼球更準。本來這是因為兩個磁球相互碰撞吸引時方向總是不變的`，所以鋼球受力后彈出的方向更準確！我稱之為“磁鐵發(fā)射器”。
指南針是由磁鐵礦和地球磁場組成的方向定位器。我想：如果我能做指南針，我就不用花錢買了！“是的！是環(huán)形磁鐵。只要站起來，南極指向北方，北極指向南方�！庇谑�，我找到了我的磁鐵，確定了家里的南北兩極，標上了“n”和“s”，做了一個簡單的“南北定位器”！有了它，我可以很容易地區(qū)分北方和南方。
你喜歡我的小發(fā)明嗎？哥白尼曾經(jīng)說過：“人的天職在于勇于探索真理�！贝笞匀坏拿胧菬o窮無盡的，只要我們仔細觀察，仔細思考，就會發(fā)現(xiàn)！
我的小發(fā)明作文 篇31
有一天夜晚，我做了一個夢：
我來到了一個大城市，我看見一個賓館，我和媽媽在那里住下了，我們看到里面沒有樓梯，沒有電梯，但客房都在樓上，我們問老板：“這里好奇怪啊，這是不是賓館？”老板笑著回答：“當然是啊，不過你要訂了房間，我才會給你一條電梯�！薄班�，原來如此，我們要訂一個房間�！蔽一腥淮笪颉Ｎ覀兡昧艘粡埛靠耙粭l電梯，我迫不及待地問老板：“這怎么用��？”老板向我們走來，我把電梯條遞給老板，只見老板把電梯的一頭拋向二樓，電梯條的一頭在空中滑翔，不一會兒，就像吸鐵石一樣緊緊地吸在二樓的平臺上，老板又從桌上拿來一個架子，把架子貼在電梯條下面，再把電梯的`另一頭固定在地面上，對我們說：“你們可以上去了，到了樓上就把電梯條收起來，放好�！蔽以囍呱先ィ贿^好象覺得有些顫顫巍巍。
我一到房間，就問媽媽：“媽媽，這家賓館為什么要用電梯條呢？那不是很麻煩嗎？”媽媽思考了一會兒告訴我：“嗯……大概是因為這樣比較安全吧！”
第二天早上，鬧玲聲把我們驚醒了。我們急急忙忙穿好衣服，一開門，看到一個機器人，他友好地對我和媽媽說：“你們好，我叫“神廚”，今天你們想吃什么早飯？”于是我和媽媽都報出了自己愛吃的食物。機器人帶著我們下了樓，來到一間大餐廳，他迅速做完了我們點的菜。我們津津有味吃了起來，味道還真不錯呢！
我的小發(fā)明作文 篇32
暑假里，我做完作業(yè)，便給朋友打電話聊天�？墒牵@一聊就是兩三個小時，浪費了許多電話費。媽媽知道了便大發(fā)雷霆：“以后你不許給他打電話了，也不能在網(wǎng)上聊天”。我不滿地小聲嘀咕道：“不聊就不聊，等我在學校學英語，考個第一，那電腦就歸我”�！澳且膊恍�!”媽媽大聲喝道�！澳俏易约涸靷�電話!”“你有本領就造嘛!”媽媽輕蔑地說。
造就造嘛!這不好說?我鉆進冰箱，咦?放在冰箱里的`紙杯呢?我左翻翻，右翻翻，就是沒有找到。難道它長了翅膀飛上天堂了?還是陷進沼澤下地獄了?就算它長腿跑了吧，反正就是沒紙杯了，這可難不倒我，我可有10元的“私房錢”。用這10元買了一包紙杯，不但能造電話，家里來了客人還能用它盛水喝，真是一舉兩得。我準備了兩個紙杯，又從媽媽的衣柜里翻出一團毛線，在兩個紙杯上打了兩個洞，用毛線把兩個紙杯連接起來，一個放在朋友家，一個放在我家。如果朋友要說話，就拉一拉毛線，把紙杯捂住口就可以說了。而我用耳朵對準紙杯，就可以聽見，這樣不僅不讓費電，還能聽見對方說話，真是一舉兩得。
我高興地想，我真聰明，長期存在一定會成科學家。這時媽媽走過來說：“你真棒!”我故做謙虛地說：“一般一般，世界第三!”這時朋友也從那邊傳來了話：“我也來沾沾你的光，和你一塊分享你這部電話。
我的小發(fā)明作文 篇33
提起我的小發(fā)明，我還得慢慢地從頭說起。
夏天即將來臨，天逐漸熱起來，那煩人的蚊子便開始出來活動了。為了不受它們的襲擾，驅(qū)走它們，爸爸及早地買回了蚊香，但買回的.不是先前那種盤香，而是細長棍形香。蚊香買回來了，可麻煩也隨之產(chǎn)生了。家里以前有的蚊香盤和蚊香架對于這細長棍形香都派不上用場了。情急之下，我們找來了一次性塑料杯，往里邊裝填滿了細沙，然后再把香插上去。這樣總算解了燃眉之急。哪知，如此又帶來了新的不便。在家里出出進進，我們有時不小心就會把裝填細沙的塑料杯弄倒。結(jié)果，細沙便在室內(nèi)撒了一地，把屋子弄得亂糟糟的。這夠讓人頭疼的。于是，我很想幫家里解決這個難題。后來，我受牙簽筒的啟發(fā)，總算想出了一個好的法子。心動就要行動。我立刻從家中找來了曾盛裝過八寶粥的易拉罐，然后用鐵錘和小釘在罐子的底部打了一個小孔。這樣，一個簡單的插蚊香罐就做成了。做好后，我迫不及待地就將它進行試用。點上一枝香，我把它插入小孔里。香慢慢地燃著。等香燃盡后，剩下的小木棍就自動掉入了罐里。此時，我把封在上面的塑料蓋打開，再將小木棍取出。這樣，燃剩的小木棍也不會隨地亂扔了。經(jīng)過試用檢驗，這個插蚊香罐還蠻實用的。我覺得這還是變廢為寶呢。
朋友！如果你對此感興趣，那么也可以試著做個用用。
我的小發(fā)明作文 篇34
我是個好奇的男生，我會問清一切的真相。我還有很多小發(fā)明！其中以“磁鐵發(fā)射器”和“南北定位器”為榮。
我很喜歡玩鋼珠發(fā)射的游戲。我用一個鋼球去碰另外兩個相鄰的鋼球。中間的鋼珠不會動，前面的鋼珠會彈出來。但是每次用手扔鋼球，方向不一樣，導致發(fā)射不準確。
有一次，我在整理玩具的時候，一個磁球和一個鋼球被吸在了一起。為了下次輕松拿，我把另一個磁球和這個磁球吸在一起。這時，鋼珠“跑了”�！捌婀郑撝槭情L腿嗎？”于是我的好奇心從心底冒了出來。我用一個磁球碰撞反復嘗試發(fā)射，發(fā)現(xiàn)這樣碰撞出來的小鋼球比純鋼球更準。本來這是因為兩個磁球相互碰撞吸引時方向總是不變的，所以鋼球受力后彈出的'方向更準確！我稱之為“磁鐵發(fā)射器”。
指南針是由磁鐵礦和地球磁場組成的方向定位器。我想：如果我能做指南針，我就不用花錢買了！“是的！是環(huán)形磁鐵。只要站起來，南極指向北方，北極指向南方。”于是，我找到了我的磁鐵，確定了家里的南北兩極，標上了“n”和“s”，做了一個簡單的“南北定位器”！有了它，我可以很容易地區(qū)分北方和南方。
你喜歡我的小發(fā)明嗎？哥白尼曾經(jīng)說過：“人的天職在于勇于探索真理。”大自然的秒是無窮無盡的，只要我們仔細觀察，仔細思考，就會發(fā)現(xiàn)！
我的小發(fā)明作文 篇35
雙休日，老師叫我們做一個小發(fā)明。
我左思右想，絞盡腦汁，想來想去就是想不出做什么小發(fā)明好，直到媽媽帶我到小姐姐家去。我問小姐姐：“可以做什么小發(fā)明？”小姐姐聽成了“小花瓶可以怎么做？”就說：“用一個大瓶子和皺紋紙就可以做花瓶�！蔽衣犃诵呛堑卣f：“不是花瓶是發(fā)明！”就是說我可以做個花瓶當發(fā)明。于是我對她說“謝謝！”后來我和媽媽回家了。
第二天，我立刻到奶奶家，拿了個可樂瓶，又去買了張皺紋紙，就開始做花瓶。做好后我認為不太好，就把廣告也貼上去，并把它改名為廣告瓶。后來，我把廣告瓶給奶奶看，奶奶說太難看了，所以只好再細細想。
因為天氣有點熱，我拿了把扇子扇。心里又在想，做一把多功能扇子吧，如果做，該怎么做呢？我看了看柄，心想就用三根前天燒烤用過多余的竹棒做支撐吧，再用一個紙團做支撐點，然后用白紙做扇葉，這不就可以做了。
二話不說，我立刻準備好材料，手忙腳亂地做起扇子來。終于做好了。我拿給奶奶看，奶奶說：“如果功能多一點就更好了，比如，可以寫字，可以擦汗，可以當廣告，還要能折能收，那有多好呀�！蔽衣犃�，又動起腦子來，先把兩張廣告紙貼在扇子的兩面，然后用剪刀剪開那做支撐點的紙團，就可以抽出紙來擦汗了。再把白紙貼在廣告上，就可以寫字了。最后，我把扇子對折，就能折能收了。一把多功能扇子終于完成了。奶奶看了說：“真棒！”我聽了奶奶的夸獎，心里美滋滋的.。
我的小發(fā)明作文 篇36
我是一個愛“發(fā)明”的小女孩，可我做的都是紙做的小玩意兒，這一次，我決定做一個科學的小發(fā)明。
我要做點什么好呢？哦，我可以做一個微型的電燈泡啊！因為我喜歡蠟燭發(fā)出的微微的亮光，但點蠟燭會有一股難聞的味道，我可以用小型電燈泡來代替它。
首先，我需要一個能發(fā)出橘黃色的光的微型燈泡，還有一節(jié)一號電池、一根里面是銅絲的電線，一片小蠟燭和一張漂亮的小紙片。前三項是要由媽媽帶買的，后兩項呢？是要我自己準備的小蠟燭片，我把一根蠟燭燒出蠟油滴在一個裝牙簽的圓形盒子里。等它干了，拿出來，切下來一厘米厚的蠟燭片。這個活可不好干，切了好幾次都失敗了，就在我要放棄的時候，突然來了靈感，一切就切好了。漂亮的小紙片，這個好辦，找一張硬一點的'卡片剪下來一部分就好了。
等材料都找好了，我就要開始工作了。先把電線剪兩半，撥開兩頭的電線。把小燈泡綁在上面，還有一頭繞起來。再把電池安上去，最后用透明膠把蠟燭片粘上去，還要把電池粘牢。看起來好辦，可我總是粘不上去，最后不得不動用502膠水，把“頑固”的它們粘上去，微型的燈泡終于做好了，我一試，燈泡“神奇”的亮了起來，真漂亮。我開心的手舞足蹈，我歡呼著，我的小發(fā)明成功了。
看著自己的小發(fā)明，燈泡發(fā)出橘黃色的亮光，暖暖的，心里樂滋滋的，比吃了蜜還要甜呢！
我的小發(fā)明作文 篇37
在森林中，有一個小孩子，人們稱他為“小小發(fā)明師”。
一開始人們都不相信這一個小孩子會是發(fā)明師。原因是一年前他的爸爸和媽媽都去世了，這個小孩子只能在大街小巷里以撿破爛為生，吃不飽穿不暖的。然而這個發(fā)明師卻下定決心刻苦學習，通過他的不懈努力，終于成為了一個小小發(fā)明師。
他發(fā)明了世界上許多沒有的東西。例如機器人，可幫助人類解決困難，發(fā)明了無線的智能電燈等等。大家都非常喜歡他發(fā)明的用品，尊稱他為“小小發(fā)明師”。
人們都奇怪他為大家發(fā)明了這么多的東西，為什么卻不住在城市里，而住在森林里呢？因為他的樣子是不能給別人看的。為什么不能給別人看呢？因為他自已做了很多危險的實驗，受傷太多，最后把自己弄得像個機器人，樣子變化太大，他怕嚇著人，只能在叢林里過著隱士一樣的生活。他的生活范圍幾乎就在叢林小屋時，他為自己發(fā)明了一個金牌，這可和其他的金牌不一樣。這個金牌想吃什么就給你什么，如果碰上危險，那枚金牌還會吃掉所有的危險。
他的發(fā)明被他的`朋友帶出城市，被更多的人們廣泛地使用著，但見過他的人卻日益減少，而沒見過他的人們卻為這個發(fā)明師創(chuàng)造了各種各樣的傳說，使這個“小小發(fā)明師”的名字與他的產(chǎn)品一樣威名遠播。
朋友們，等著吧，可能你家?guī)啄旰筚徺I的產(chǎn)品就是“小小發(fā)明家”發(fā)明的噢！
我的小發(fā)明作文 篇38
一年一度的科技節(jié)將要來臨，學校要舉行創(chuàng)新科技小制作比賽。經(jīng)過商量，爸爸和我都贊成制作一個手搖發(fā)電器參賽。 說到就要做到。我和爸爸便到五金城購買實驗材料：木板、鐵棒、螺絲、螺母、軸承、磁鐵、漆包線和電烙鐵……這些東西把我和爸爸給忙慘了，可是辛苦還在后面，于是我們便開始動工。 首先把螺絲栓在木板上的六個小洞里：
接著把軸承用電烙鐵烙實：再把兩塊磁鐵磁住左右兩邊的螺絲，用扎帶扎實；然后，拿一個箱子，用漆包線捆實；最后，將漆包線的.一頭連接到電燈泡上，用電烙鐵弄實。 這樣，我的手搖發(fā)電器就制做完成了，我接上燈泡一試，果然有電！但它的發(fā)電原理還是個謎。原來密閉線圈切割磁力線，產(chǎn)生電流，所以電燈泡就會亮，磁鐵必須是異向相斥，這樣才能產(chǎn)生電流。 但我的手搖發(fā)電器還有一點點小毛病，就是在轉(zhuǎn)動的時候速度要很快，才能使燈泡亮起來，所以我們在發(fā)電器上又安裝了一個小馬達，這樣不需太快的速度太長的時間，燈泡也會亮起來。 這個手搖發(fā)電器剛拿到班里，同學們立刻圍在我的身邊，七嘴八舌地談論開來�？平汤蠋熥哌M教室，也被吸引了，嘗試了一下，發(fā)現(xiàn)真的可以亮，夸獎我這個制作很有創(chuàng)意，肯定可以拿到金獎，便把它給了科學組的老師。 果然，在這次科技節(jié)中，我的這個手搖發(fā)電器真的拿了金獎，還擺放在了最引人注目的位置。
我的小發(fā)明作文 篇39
我想發(fā)明一種“多功能課桌”。
由于我們現(xiàn)在書包里放的東西太多了，有時候?qū)W習需要的東西也太多了，書包塞不進去就得廢老半天的勁才能把書包塞了進去。所以我想發(fā)明一種“多功能課桌”，它能根據(jù)課程表上課程自動更改用書，只需要抄一份課程表就可以了。
而且它的尺寸可以隨便更改，就不怕書包放不進去了。它還有一項絕技，那就是它有防盜裝置，當有人偷東西時它就會把自已“變”一下。
明明是木頭做的，一轉(zhuǎn)眼就成金屬做的'了，怎么樣厲害吧。而且還要裝一個報警器，要有危險它就會自動鳴響，發(fā)出“嗚嗚”的聲音。
對了，還要裝一個攝像頭，只要有人偷盜，它會拍下那個人。我還想發(fā)明一種超智能鋼筆，它的外形長得和普通鋼筆沒有什么兩樣，但它內(nèi)部結(jié)構根本就一樣，它用金屬制作。
它的功能有自動批閱作業(yè)。它能夠變成鉛筆、油筆、中性筆和水彩筆。
需要用的時候，只要轉(zhuǎn)換一下就行了。我還想發(fā)明一種超級手提包，它用尼龍作成。
它的功能是變成房子，還能變成一臺電腦。只要把手提包往天上一扔，就變成房子。
這些都可以內(nèi)置在課桌里，只要你需要什么它就會為你提供什么，它使用起來即輕便又快捷，我人再也不用擔心沒有鋼筆，沒有手提包，更不用擔心課桌不夠用而煩惱了。我真的希望這些發(fā)明變成真的，那樣我們的學習生活就更豐富多彩了。
我的小發(fā)明作文 篇40
從小我就聽過許多發(fā)明大王的故事，他們的奇思妙想與敢于創(chuàng)造令我佩服不已。因此，我對發(fā)明這件事也充滿了好奇。玩磁鐵時，我發(fā)現(xiàn)了同極相斥、異極相吸這個特點，所以就想發(fā)明一個特別的電梯，它不僅節(jié)能環(huán)保，還操作方便，因此取名“速便電梯”。
速便電梯，雖然很普通，但是你可別小瞧它。它最大的優(yōu)點，不僅是速度非�？欤�非常方便操作。它安裝在每家每戶的門前，只要主人按一下電鈕，它能以200米每分的速度把主人送出家門。
它的工作原理是什么呢？首先它是采用同級相斥的特點，地面和速便電梯是飄浮在空中的，它們的后面有一個大大的.助推箱，當主人按下開關，在強大的磁力作用下，助推箱一推它就跑得飛快。
這么快的速度，人會不會飛出去呢？不會！我設計的有安全保護帶和繩子，安全保護帶會把你包住，繩子把人和速便電梯拴在一起，然后放在后面的鉤子上，你肯定不會飛出去。
那如果停電了怎么辦呢？你放心，它四周的太陽能板會自動吸收太陽光，將光能轉(zhuǎn)變成電能，儲存在蓄電池里。每次使用電梯時，只消耗了很少的電能，剩下的會繼續(xù)能儲存起來，以備下次使用。當主人下了電梯，它就一直停在下面了嗎？不是，電梯身上的感應器，會智能地回到自己的家，并準備時刻待命。
速便電梯，又快捷又安全，是電梯中的小明星，真讓人夢寐以求��！我要好好學習，利用科學技術和先進的設備，爭取早一天把它創(chuàng)造出來。
我的小發(fā)明作文 篇41
我的發(fā)明叫做“三變鞋”，是能讓媽媽減輕生活中的煩惱的。這個發(fā)明是我第一次大膽的發(fā)明創(chuàng)造。打眼一看，跟普通的休閑運動鞋沒什么兩樣，仔細一看，上面有紅、黃、綠三個電鈕，每一個電鈕都具有一種變化功能，十分奇妙。
第一個變化是色彩。有一些孩子喜歡穿各種顏色的鞋，可是不可能每種顏色都買呀！為此，家長和孩子都十分煩惱�？捎辛诉@種“三變鞋”，就不用煩惱了，只要按一下黃電鈕，孩子們就可以選擇自己喜歡的色彩了，因為有48種顏色供你選擇呢！
第二個變化是鞋的`“尺碼”可以任意調(diào)節(jié)。媽媽們最煩惱的，就是孩子在10歲左右，腳一天天長大，剛買來的鞋還大一指，誰知兩三個月后就擠腳了，一雙好好的鞋子不得不扔掉，家長為此花費了不少的錢�，F(xiàn)在只要按一下紅色的電鈕，“三變鞋”馬上尺碼加大加長，適合你的腳，讓你每天都穿合腳的鞋。
鞋上還有一個綠色的電鈕，是個加速器，用來加快步行速度的。假如你上學要遲到了，只要按一下它，“三變鞋”馬上啟動加速器，雙腳立刻加快頻率，增大步幅，轉(zhuǎn)眼間，你已來到學校，再也不為上學遲到煩惱了。
“‘三變鞋’好是好，可是遇到小孩子惡作劇，亂按電鈕，怎么辦呢？”沒關系，我早想到了，“三變鞋”有指紋識別功能，它只聽主人的操作指示。
怎么樣？我的“三變鞋”夠酷吧！目前只是我的遐想，還沒有實現(xiàn)，但只要認準目標，全力以赴，它一定會成為現(xiàn)實，到時候一定來試試噢！
我的小發(fā)明作文 篇42
昨天早上，我完成了老師布置的作業(yè)。我打算去廚房泡杯奶茶喝。一進廚房，我就看到以前去廚房抽煙的風車還在那里。我不知道為什么。我突然想知道我是否能把風車的風力原理加到馬達上，制造一輛汽車。
隨你便。我會提前準備好材料。今天早上，我去了儲藏室，拿出了一個小長方體。然后我用一把小刀鑿開里面的空，并做了一個放置電池的地方。我把事先準備好的電池放入儲藏室，看看是否足夠，然后進行處理。但是輪子呢？儲藏室里沒有合適的.輪胎。我在儲藏室里走了一圈，發(fā)現(xiàn)了三個同樣大小的立方體。美術老師說這個圓是從正方形上切下來的。我花了半個多小時才敲出刀子，熟練地按比例殺死了方塊。最后，三個輪胎和車軸完成了。我準備了昨天準備的馬達和支撐風車的長方體，并且把連接電池的鐵板連接到電線上。然而，開關忘了準備。這讓我再次沮喪。碰巧救星爸爸回來了。我做了一個倉促的解釋。爸爸笑了笑，從我小時候的玩具上取下一個開關。我二話沒說，拿起開關，用兩個螺絲把它固定住。我放下工具，點燃開關，風車迅速轉(zhuǎn)動......
從這次事件中，我明白了突發(fā)奇想是創(chuàng)新的一大優(yōu)勢！
我的小發(fā)明作文 篇43
“喂!爸爸，我已經(jīng)到學校了!”這時，你們可能在想小學生怎么會有移動電話呢?哦，忘記告訴你們了，這是我發(fā)明的超級文具中的文具盒。
這個文具盒跟別的文具盒不一樣，它的右上方有一個小方框，這個小方框是臺微型計算機，它可以儲存文字信息。如果你有哪個字不會寫，只要輕輕一點這個字就會出現(xiàn)，更奇妙的是你能夠打電話，你只要說出電話號碼，它就變成了一臺可視電話。打開文具盒，里面擺放著各種文具，每種都有自己的特點。
就自動鉛筆來說吧，你不管用了多少根筆芯，它還能往外送，因為它有自造筆芯的本領;再說鋼筆，它好象總有“吐”不完的墨水;尺子更是了不得，別看它在文具盒里只有20厘米長，若要把它伸長，足足可以達到50厘米，夠長了吧;還有圓珠筆，它的兩邊分別有兩個小型電燈，就是在停電的`晚上，它也能幫你寫作業(yè);最后是橡皮了，普通的橡皮只能擦掉鉛筆字，而它還能擦掉鋼筆、圓珠筆等多種墨跡。
這就是我發(fā)明的超級文具，還不錯吧!
我的小發(fā)明作文 篇44
我想發(fā)明一雙智能筷子。因為，現(xiàn)在許多商店里的東西都是垃圾食品，特別是一些熟食，零食之類的，吃了會得病�？珊芏嘈∨笥讯挤植磺宄鼈兊恼婷婺�。哪些是綠色食品，哪些是垃圾食品。
只要把我發(fā)明的智能筷子放在垃圾食品上，筷子的'頭就會閃出一股火紅火紅的光，就會出現(xiàn)“垃圾食品”這四個大字；如果放在零食上面就會閃出一股黃色的光，上面寫著“要少吃哦”；如果放在綠色食品上，就會閃出一股碧綠碧綠的光，上面寫著“綠色食品”，上面寫著“可以吃吧”的字樣！
智能筷子真好，它能幫助人類，有益于身體的健康！
我的小發(fā)明作文 篇45
這個星期天，我寫完老師布置的作業(yè)，其中，語文作業(yè)有一個是搞發(fā)明的日記，我閑的沒意思。到我把書放到書包里的時候，我看見我的比方不清了，“哎呀！筆怎么也放不下啦！”我大聲的叫喊。我又想起了作業(yè)，作業(yè)是搞一個小發(fā)明，我想：“我做一個小筆筒，把筆放進去，然后把發(fā)明日記的作業(yè)寫完，那不既我那些心愛的筆有一個溫暖的家，作業(yè)又完成了�！蔽蚁氲竭@里，就開始做了。
原材料有：紙、易拉罐、彩筆、膠布、剪刀。
第一步，先拿紙在易拉罐上比量比量，量出易拉罐的寬度和高度，然后把紙剪好。
第二步，要把易拉罐清理干凈。
第三步，在紙上畫畫。我以“蝸牛的.房子為主”提畫了一幅畫。
第四步，用膠布把畫粘貼在易拉罐里。
同學們，等著我下一個驚人的發(fā)明。偉大的創(chuàng)作吧。