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挑戰(zhàn)自我作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的挑戰(zhàn)自我作文，希望對(duì)大家有所幫助。
挑戰(zhàn)自我作文1
生活中挑戰(zhàn)無處不在，但在種種的挑戰(zhàn)中，我認(rèn)為最了不起的，便是挑戰(zhàn)自己。
兩歲時(shí)，不小心將手絹弄臟了，怕媽媽批評(píng)我，就將自己的'手絹放進(jìn)水里，還把滿滿的一袋洗衣粉倒進(jìn)水中，想將自己的手絹洗干凈，雖然弄得泡沫到處都是，但畢竟是自己第一次洗手絹。這次，我挑戰(zhàn)了自己。
九歲時(shí)，因?yàn)閿?shù)學(xué)競(jìng)賽，我在沒家人陪同下自己一人去了石家莊。在石家莊的日子里，我自己打飯，自己洗衣服，晚上關(guān)著燈睡覺，這一切的一切，在原來根本不敢。這次，我挑戰(zhàn)了自己。
十歲時(shí)，我去達(dá)活泉公園，原來我不敢玩勇敢者大轉(zhuǎn)盤，好幾次買了票就是不敢上，這次我鼓足勇氣上了勇敢者大轉(zhuǎn)盤，。在上面的感覺，不只是刺激，更多的是勇氣。這次，我挑戰(zhàn)了自己。
十一歲時(shí)，我去龍泉湖玩，這里有一個(gè)很刺激的游戲——滑草。高十米左右，不是很高，但很陡，我有些害怕，但那么多人都滑下去了，我也鼓足了勇氣，滑了下去。這次，我挑戰(zhàn)了自己。
在湖邊，水很深，我不敢往深處走，只好在岸邊玩。姐姐鼓勵(lì)我說，走，大膽地向中間走。水不是很深，我聽了姐姐的話鼓足勇氣，走了過去。的確，水不是很深，我慢慢地走過去，雖然不是很害怕，但我感覺到我的心跳很快。我為了挑戰(zhàn)自己，努力地向前走去。這次，我挑戰(zhàn)了自己。
我將升入初中，以后人生的道路還長，處處都有挑戰(zhàn)。只要我勇往直前，相信自己，努力地去挑戰(zhàn)自己，就一定會(huì)成功。
挑戰(zhàn)自我作文2
盼了多少天，終于盼到了4月9日這一天，因?yàn)檫@一天是作文班的王老師帶我們?nèi)毴瓮娴娜兆印? )
經(jīng)過了兩個(gè)多小時(shí)的顛簸，終于到達(dá)了目的地。下了車，一座座高大雄偉的山便站立在眼前了，還有一陣陣清風(fēng)撲面而來，河水綠得如翡翠一般，一座座創(chuàng)意獨(dú)特的木橋橫跨在小河之上，更為這青山綠水增添了幾分優(yōu)雅與韻味。一只只帥氣的摩托快艇在綠瑩瑩的水面上做著驚險(xiǎn)的表演，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那震撼人心的場(chǎng)景，不肯再向前挪動(dòng)腳步，媽媽似乎看透了我的心思，便帶我走向了摩托快艇的售票處。
上了摩托艇，我的心情頓時(shí)緊張起來，如翻騰的浪花久久無法平靜。摩托艇駕駛員讓我抓緊把手后，摩托艇便飛快地向前奔去，濺起的'水花飛到我的臉上，讓我睜不開眼睛，耳邊呼呼的風(fēng)聲更讓我感受到了速度的魅力。漸漸的，原有的緊張感似乎也在風(fēng)中飄散了，我不由高喊：“好爽啊！”可就在我放松了警惕的時(shí)候，摩托艇居然來了一個(gè)快速地轉(zhuǎn)彎，我的身子也隨著慣性傾斜起來，有種馬上就要掉進(jìn)水里的幻覺，我的心再次緊緊地揪了起來，生怕摩托艇會(huì)在瞬間翻掉。那一刻，我閉上眼睛，在心中不停默念：不怕，不怕……
上岸后，一切都重歸平靜，可我的鞋子全濕透了，整個(gè)人也變成了一只“落湯雞”。在這短短的幾分鐘內(nèi)，我不僅體驗(yàn)了摩托艇的刺激、驚險(xiǎn)和快樂，更挑戰(zhàn)了自我，拋卻了恐懼，變得更加勇敢。
挑戰(zhàn)自我作文3
一天，蘇老師帶我們?nèi)ヌL繩。我心想，我從來都沒有跳過長繩，一定不會(huì)跳，怎么辦呢？
我一邊走路，一邊犯愁，走著走著，我們來到了操場(chǎng)上。蘇老師把我們分成了兩隊(duì)，一隊(duì)是男生，一隊(duì)是女生。蘇老師讓每隊(duì)的隊(duì)員一個(gè)一個(gè)。我仔細(xì)觀察了一下前面的同學(xué)是怎么跳的。他們先是緊緊靠著甩繩子的同學(xué)，再看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，快速跑到長繩的中間，然后跟著長繩甩動(dòng)的節(jié)奏跳起來，最后趕緊跑出去�？戳诉@些侯，我心里稍微放下了一些心來，沒有那么害怕了，其實(shí)也是蠻簡單的嘛！我自己稍微練習(xí)了一下，覺得熟練了以后，終于要輪到我上場(chǎng)了。但是，之前的.心里預(yù)設(shè)，都只是紙上談兵呀，并沒有真實(shí)行動(dòng)。過了一會(huì)兒，終于輪到我了。我站在甩繩子的同學(xué)的旁邊，看著這甩來甩去的繩子，我有點(diǎn)兒害怕，繩子會(huì)甩到我自己。一秒，兩秒，三秒，四秒……時(shí)間一晃就過去了，如同白駒過隙一般，后面的同學(xué)一個(gè)勁兒地催我快點(diǎn)兒。于是，我鼓足勇氣，壯著膽子，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，跑上去，輕輕一躍，再趕忙跑出來。哈！我竟然成功了！我高興極了，好比自己吃蜂蜜一般。
那一次的跳長繩活動(dòng)，讓我明白了，只要敢于嘗試，細(xì)心觀察，一定會(huì)取得成功！
挑戰(zhàn)自我作文4
時(shí)間飛逝，眨眼間，我們即將畢業(yè)�；叵肫鹋c母校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總會(huì)讓我思緒萬千！
在一個(gè)學(xué)期前，我加入了學(xué)校的雜志社。在雜志社里，我選擇了當(dāng)記者。這項(xiàng)工作對(duì)于我來說是新的挑戰(zhàn)，新的起點(diǎn)。那一次，我邁出了當(dāng)記者的第一步。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我接到任務(wù)——采訪低年級(jí)的同學(xué)，了解學(xué)習(xí)之星對(duì)我們的'幫助�！耙幌蚝ε络R頭的我站在鏡頭前就變得語無倫次。我像泄了氣的氣球一樣對(duì)自己嘆了一口氣。施老師走近我，拍了拍我的肩說：“別怕！你把鏡頭當(dāng)成你最好的朋友。記住，你現(xiàn)在不是在采訪，而是在和你最好的好朋友面對(duì)面交流。試一下！”在施老師的鼓勵(lì)下，我嘗試著和鏡頭“交朋友”。我先自己在家對(duì)著鏡子練，把鏡子中的我當(dāng)成陌生人。一次！兩次！三次！我成功了！我戰(zhàn)勝了自我！我不再害怕鏡頭了！我終于敢在鏡頭前自由發(fā)揮了！從開始對(duì)采訪的膽怯到大膽。在這中間的過程中，我學(xué)到了許多我在平時(shí)課堂上學(xué)不到的知識(shí)。在雜志社的日子里，我們成員之間由生疏到熟悉再到團(tuán)結(jié)一心，發(fā)生了很多事。但是我們共同的一個(gè)信念是——一定要把報(bào)刊做好，一定要把雜志社繼續(xù)辦下去。當(dāng)然，我們也正在努力。我相信在以后的日子里，我們會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步！還有短短兩個(gè)月的時(shí)間，我們就要畢業(yè)了。但我堅(jiān)信我們的報(bào)刊會(huì)越出越精彩！
也許當(dāng)初加入雜志社的原因僅僅是因?yàn)橛X得好玩，但現(xiàn)在是因?yàn)槲蚁矚g它，我熱愛它——這個(gè)能展示我特長的舞臺(tái)。
挑戰(zhàn)自我作文5
今天下午舉行了拔河比賽，我因?yàn)槟_崴了不能參加比賽，但已經(jīng)比昨天好多了，我只能眼巴巴的看著他們玩，我要在旁邊加油助威。
比賽開始了，我們班先和五（4）班比，不一會(huì)兒輕輕松松的戰(zhàn)勝了“敵人”，我們也更有信心。但是后面的“敵人”越來越強(qiáng)，我們一直在輸。在和（1）班對(duì)決的時(shí)候我說：“張亞泊沒力氣，連茍文博都拔不過”。我說過這句話后遭到女選手楊旋的反駁說：“你連個(gè)縮頭烏龜一樣在這藏著，你還有臉說他們”。我深深地知道，我腳崴傷了，不然我多么想到戰(zhàn)場(chǎng)上為班級(jí)出一份力氣呀！
我不能容忍“縮頭烏龜”的名號(hào)，我實(shí)在想替下那位同學(xué)。第二局決賽快開始了，我匆忙的跑向?qū)蠋熣f：“我想替下那名同學(xué)，他很沒力氣”，老師居然同意了我這荒唐的.觀點(diǎn)，愿意讓我去戰(zhàn)場(chǎng)，那場(chǎng)我用盡了我全部的力氣，拼命的向后拉，可實(shí)力不足，我們還是輸了，但這局僵持了很久，因?yàn)槲遥蠹規(guī)е拍钊グ瘟恕?/p>
我不是想證明我不是縮頭烏龜，而是想讓他們看著我的信心、毅力和精神有多堅(jiān)強(qiáng)，也證明我永不在精神上輸給別人。
挑戰(zhàn)自我作文6
三月，春意盎然，我們踏著歡快的步伐，來到了春秋淹城樂園。
淹城的游樂設(shè)施甚是豐富，游人也很多。我們首先觀看的，是三D科幻電影。我們懷著激動(dòng)而又興奮的心情走了進(jìn)去，找了個(gè)位置坐下來。正當(dāng)我們議論紛紛時(shí)，燈突然熄了，一排排椅子也在不知不覺中升到了空中。電影開始了，呈現(xiàn)在我們眼前的，是一幅幅春秋時(shí)期的歷史畫卷，把我們帶回了春秋時(shí)代。我們隨著屏幕穿越了一座座城墻，又突然升到了天空。當(dāng)我們正處于驚恐之時(shí)，它卻又帶著我們跳入茫茫大海，沖向熊熊大火，撲向支支利箭……頓時(shí)，尖叫聲此起彼伏，我緊緊地抓住扶手，生怕掉下去。隨著電影的結(jié)束，我們也慢慢地降了下來。大家拿起包，有的活動(dòng)著筋骨，有的長舒了口氣，還有的.手顫抖著，還為剛才的情景而后怕……
走出球幕電影的大門，我們那一顆懸著的心才剛落地，吳老師又帶著我們玩了“情侶飛車”這個(gè)項(xiàng)目。我們剛坐上位置，游戲便開始了。我們?cè)睫D(zhuǎn)越快，不僅圍著中心轉(zhuǎn)，還在反方向自轉(zhuǎn)，連整個(gè)人都似乎要被拋出去了。終于，過了幾分鐘的“拼搏”之后，我們慢慢地停下了，走下位置，我連走都走不穩(wěn)了，而有些同學(xué)卻說不刺激，還想再來一次。
走出淹城的人，無不佩服淹城的高科技，贊嘆淹城刺激驚險(xiǎn)的游樂項(xiàng)目，我也是一樣。這次淹城之游，讓我挑戰(zhàn)了自我，超越了自我。
挑戰(zhàn)自我作文7
當(dāng)春天的號(hào)角吹走寒冷的冰封；吹暖向前奔流的河水；吹綠光禿禿的大地……新的.學(xué)期開始了！
我背上書包，帶著愉快的心情向?qū)W校進(jìn)發(fā)了！
一來到教室，老師就發(fā)出了一顆”重磅炸彈”——這學(xué)期的班干部將由競(jìng)選演說并在全班投票產(chǎn)生。
班里一下子炸開了鍋：有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的不屑一顧，一副事不關(guān)己的樣子；還有的已在評(píng)論誰能被選上了……看著許多同學(xué)的興奮樣兒，我也有些心動(dòng)了。但我還是有些害怕，怕自己說不好讓同學(xué)笑話，怕讓老師失望，怕自己選不是班委……
我猶豫著便回家把我的想法告訴了媽媽誰知卻引來她的一番長篇大論：“孩子現(xiàn)在是競(jìng)爭社會(huì)，你不去爭取，難道等機(jī)會(huì)自己送上門來嗎？”聽了媽媽的話我終于下定決心去參加競(jìng)選了。
終于到了這一天，看著同學(xué)們胸有成竹的樣子，我的額頭沁出了一絲絲冷汗。
到我了!我的心狂跳不止，像一頭小鹿在亂撞。我暈暈乎乎地走向講臺(tái)，半天都說不出一句話來，早已背得滾瓜爛熟的稿子，也像和我作對(duì)似的玩起了“躲貓貓”，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！沒辦法，我只好深吸幾口氣，平復(fù)下心情，再一一把那些“躲”起來的文字揪出來。幸好我終于一字不落地背了出來。老師投來了贊許的目光，同學(xué)們也都報(bào)以熱烈的掌聲……
成功，需要大膽抓住機(jī)會(huì)。今天，我戰(zhàn)勝了自己！
挑戰(zhàn)自我作文8
已經(jīng)開學(xué)兩個(gè)星期，我收獲了快樂，收獲的知識(shí)，并且戰(zhàn)勝了自我。要想戰(zhàn)勝自我，首先要敢于挑戰(zhàn)自我。以前上小學(xué)的時(shí)候，我是比較內(nèi)向的女生，上課從來不主動(dòng)發(fā)言，老師叫到我回答問題時(shí)，我會(huì)支支吾吾、語無倫次、前言不搭后語。更沒有語文課前三分鐘演講一說，所以我就更沒有上課主動(dòng)舉手發(fā)言的勇氣了。
但是現(xiàn)在進(jìn)入初中了，語文有了課前三分鐘演講，9月13日可是由于是新調(diào)到那個(gè)位置的，所以事前沒有準(zhǔn)備稿子，也沒有背，所以9月12日晚上寫完作業(yè)后趕緊準(zhǔn)備稿子，并且開始背，最后迷迷糊糊的`睡著了。
第二天，早上我還沒有背熟，但是我想挑戰(zhàn)自己膽小的問題，所以我把稿子放在了位洞中，走上臺(tái)后，我不由得緊張起來，不敢看老師的臉，也不敢看同學(xué)們的臉和眼睛。雖然膽小，但還是要演講的，于是我的兩只眼睛只能平視前方的黑板報(bào)……
我的演講終于講完了，等演講結(jié)束后，掌聲嘩得一片，而我也是急急忙忙走下臺(tái)去，頓時(shí)覺得臉或火辣辣的疼，火辣辣的燙，但我是很高興，不是因?yàn)槔蠋煴頁P(yáng)了我，而是因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了我不干當(dāng)同學(xué)大聲講話的缺點(diǎn)，我戰(zhàn)勝了自己，我很開心！
新學(xué)期開始后，我不僅收獲了知識(shí)，而且戰(zhàn)勝了自己。每個(gè)人都要敢于挑戰(zhàn)自己，才會(huì)成功。每個(gè)人的成功都是戰(zhàn)勝自己的結(jié)果。我們要勇敢的邁出第一步，才會(huì)成功。
挑戰(zhàn)自我作文9
我不是一個(gè)體育成績很好的女生，但我挑戰(zhàn)了我自己，而且，我成功了。
在一節(jié)體育課上，體育老師讓我們與四年級(jí)的同學(xué)比賽跑50*8。所謂50*8，就是往返跑八次50米，一共200米。我第三個(gè)跑，心里很緊張。到我上場(chǎng)了，在準(zhǔn)備的時(shí)候，我聽見一名四年級(jí)的男生對(duì)他們班的同學(xué)說：“超過那個(gè)女生就好了，加油！”我立即就沒了信心。
開跑了，我努力沖了出去。第一個(gè)50米到頭，體育老師對(duì)我喊：“加油啊，有進(jìn)步！”我苦笑了一下，馬上返回去。跑道兩邊的同學(xué)們不停的喊著加油，我覺得渾身充滿了力氣。
第四個(gè)來回了，我的腿如同灌了鉛一般，怎么都使不出力。四年級(jí)的女生追上了我。我聽見四年級(jí)的歡呼聲時(shí)，我心里好難過，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。這是，我聽見了王祺的呼喊：“孫蕊！你是不是六年級(jí)的！”我心里一震，大聲喊：“是！”我好不甘心，最后五十米了，我閉上眼睛，奮力跑著，我聽到同學(xué)們大喊：“孫蕊，你六年級(jí)了，加油啊，不能輸！”我的眼淚流了出來，我用盡身上的'最后一點(diǎn)力氣大聲吼出了五個(gè)字：“我是六年級(jí)！”喊完，我使勁把步子邁到最大，沖過了終點(diǎn)線。我沒輸，我是第三。我倚靠在墻上，雙腿一點(diǎn)勁都沒有。是的，我哭了，這是贏的淚水，是開心的淚水。但我又笑了，這是勝利的笑，欣喜的笑。
我贏了，我挑戰(zhàn)了我的極限，超越了我的自我，我應(yīng)該笑，大笑！
挑戰(zhàn)自我作文10
中考結(jié)束后，我以微弱的優(yōu)勢(shì)考上了秀山中學(xué)，這一刻也是我期待的。固然，我很高興。但在欣喜之余，我應(yīng)想到中考雖然是人生的一個(gè)重要的十字路口。但是，高中的新生活更是一個(gè)重要而又艱難的歷程，因?yàn)楦呖疾攀沁x擇你人生命運(yùn)好壞的`重要時(shí)刻。面臨著高中生活新考驗(yàn)，我現(xiàn)在應(yīng)該做一些準(zhǔn)備了。
看著一個(gè)又一個(gè)的高考生流著淚走出考場(chǎng)，聽著一個(gè)又一個(gè)高考生的試后真言，這不禁讓我對(duì)高中新生活感到一股從未有過的畏懼感。生活旁邊的大學(xué)生們也都向我談到了高中生活的辛苦和壓力。此時(shí)的我的對(duì)這既新鮮又畏懼的高中生活感到無比的壓抑。面臨著我的是一次考驗(yàn)，需要我來挑戰(zhàn)，我應(yīng)需要勇氣和一個(gè)平常樂觀的心。
“世上無難事只怕有心人”，有了這句話，高中艱難生活歷程也短暫了許多。我應(yīng)該有勇氣去面對(duì)。其針對(duì)我這差等生更是一種無可比擬的考驗(yàn)。路是人走出來的，信心是人打拼來的。畏懼是人們用平常心去克服的。高中生活對(duì)我現(xiàn)在還是未知數(shù)。我應(yīng)放好心態(tài)，自己每走過的路怎能知道它是平坦的還是陡坡的。不過這次的卻是一個(gè)重大的考驗(yàn)。我應(yīng)要謹(jǐn)慎，也要挑戰(zhàn)。
相信我，我能贏。
挑戰(zhàn)自我作文11
回到家后，雪兒拿出筆和書開始寫作業(yè)。房間里很安靜，只能聽見筆的“沙沙”聲，雪兒寫得津津有味。
她渾然不知，天變得黑沉沉的，烏云重重的壓了下來，風(fēng)“呼呼”的刮著，而雪兒還在寫作業(yè)，只是覺得風(fēng)吹進(jìn)來很舒服。忽然，一道閃電劈了下來，雨點(diǎn)也“嘩啦啦”的落了下來。狂風(fēng)裹著雨滴沖了進(jìn)來，打濕了雪兒的衣服，窗簾也飄起來了，活像一個(gè)幽靈。雪兒嚇了一大跳，她趕緊伸手去關(guān)窗戶，可是雪兒怕觸電，剛走幾步又往后跳。就這樣，一道黃光，“轟隆隆”一聲，雪兒又跳開了。
這時(shí)，“咔擦”一聲，房間里的那盆植物斷了，雪兒的'作業(yè)本也被打濕了。突然，雪兒眼前一亮，趕緊撥打爸爸的電話，拿起聽筒喊：“爸爸你快回來，我好害怕！”“嘟嘟嘟嘟”沒人聽，“唉”雪兒嘆了一口氣，如果不關(guān)窗，房間就會(huì)變成游泳池了。于是雪兒鼓起勇氣，向窗邊走去，“轟隆隆”“啊”雪兒尖叫了一聲，跑開了。這時(shí)，她又去關(guān)窗，并鼓勵(lì)自己：加油，再不關(guān)你就要變成游泳池的售票員了。她走過去，把把手猛的一拉，“吱呀”一聲，她成功了。
雨點(diǎn)“啪啪”的打在窗戶上，但雪兒不害怕，心里甚至充滿了自豪，她終于把雨點(diǎn)關(guān)在了外面。
挑戰(zhàn)自我作文12
深秋的十月，陽光清澈而透明，三（1）班的同學(xué)們?cè)谶@個(gè)明媚的周六，聚集在西溪路上的老和云起牌樓前，今天他們要進(jìn)行一次從未有過的親子活動(dòng)——“叢林闖關(guān)大挑戰(zhàn)”。這里是西山游步道十里龍脊景觀帶的起點(diǎn)，今天孩子們的任務(wù)是從老和云起上山，浙大玉泉校園下山。上山的路石階多，坡度陡，走起來很費(fèi)勁，而且途中，小伙伴們還必須以假日小隊(duì)為單位，通過事先設(shè)置在山路上的四個(gè)闖關(guān)點(diǎn)，只有小隊(duì)里的每一個(gè)成員共同進(jìn)退，齊心協(xié)力攻破闖關(guān)題目，才可以得到通關(guān)印章。
微笑小隊(duì)在通過第一個(gè)詞語接龍的關(guān)口時(shí)，位列八個(gè)小隊(duì)的第一名，可是沒想到，當(dāng)他們以最快的速度沖到第二個(gè)關(guān)口，卻發(fā)現(xiàn)一名隊(duì)員因?yàn)轶w力跟不上掉隊(duì)了，苦苦等他趕上來時(shí)，已經(jīng)落到了全班最后一名；夢(mèng)想小隊(duì)的隊(duì)長在每一個(gè)關(guān)口都要清點(diǎn)一下小隊(duì)的成員數(shù)量，還時(shí)不時(shí)地要把貪玩跑開的隊(duì)員“抓”回來，活不輕松，可管理起隊(duì)員時(shí)，架勢(shì)十足像個(gè)小大人……一次普通的登山活動(dòng)，因?yàn)樵O(shè)置了團(tuán)隊(duì)闖關(guān)，讓大家知道了團(tuán)隊(duì)成員間只有少一些互相埋怨，多一些互幫互助才能走得更快；只有大家一起動(dòng)腦筋，難題才能迎刃而解；知道了合作取得的`勝利才是最開心的。
經(jīng)過了一個(gè)半小時(shí)的毅行后，浙大校園大草坪上的聯(lián)歡就更加顯得快樂而輕松了，大家游戲、野餐，分享喜悅以及秋日午后那份特別的愜意。
挑戰(zhàn)自我作文13
狄更斯說過：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”這話千真萬確。我就是這樣一個(gè)有毅力的孩子。不信，看看我學(xué)乒乓球的這斷歷史吧！
以前在白老師那里，我?guī)缀跻惶熘荒艽蛉俣鄠�(gè)球，而老師卻沒有讓我再打，因?yàn)槲乙呀?jīng)打不動(dòng)了。今年寒假，媽媽帶我去仙壇，跟 另一位老師學(xué)打乒乓球。這位老師姓江，我們都親切的叫他江老師。來這兒學(xué)的第一天，老師就把一筐球端到我眼前，讓我接他的球。我看了看球，簡直不敢相信這是真的，揉了揉眼睛再看，我一下了愣住了。原來，這里的一筐，就有三百多個(gè)乒乓球了。再加上老師說我以前的動(dòng)作不對(duì)，一定要球拍壓下來，弄得我大臂小臂，整只左手都酸得不行了。幾乎已經(jīng)“癱瘓”了�？蓩寢屧谝慌圆煌５亟o我加油，我又顧不得酸痛的'手臂，拿起球拍，繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。終于功夫不負(fù)有心人，我打完了這一筐球 ，可人卻像扁了的氣球——奄奄一息了。就這樣我第一次打三百個(gè)，第二次打了六百個(gè)，第三次九百個(gè)......現(xiàn)在已經(jīng)能打到1200多個(gè)了。而且姿勢(shì)也好多了，打一筐球只有兩三分鐘就能打完了。老師還不住地夸我有進(jìn)呢！
是��！要不是我平時(shí)不懈的努力，哪里來的成功啊！要不是我的毅力，會(huì)有今天的體質(zhì)嗎？原本打1000多個(gè)算是一個(gè)“奇跡”呢！可現(xiàn)在我把這個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的“奇跡”變成了現(xiàn)實(shí)。以后我還得更加努力，爭取打20xx多個(gè)。這就是我，一個(gè)充滿毅力的我。
挑戰(zhàn)自我作文14
當(dāng)新的一天又到來時(shí)，你是否把自己定格在忙碌中？有目標(biāo)有自信的人，在忙碌中依然能感受太陽的溫馨。
人生意味著挑戰(zhàn)，不是挑戰(zhàn)別人，而是挑戰(zhàn)自己。因?yàn)槿松畲蟮恼系K就是個(gè)人的缺點(diǎn)，挑戰(zhàn)自我就是挑戰(zhàn)缺點(diǎn)。
我在體育方面很不好，每次當(dāng)看到別人快樂地踢球時(shí)，不知不覺我就涌出一股想踢球的強(qiáng)烈的欲望，于是每天放學(xué)我總是纏著爸爸陪我踢球。前幾次，不知怎么的球總是跟我作對(duì)，我讓它往東，它偏往西。氣得我向前猛踢，沒想到老爸沒擋住，一下子進(jìn)了球網(wǎng)里。我高興極了，從此我對(duì)練好足球就有信心了。于是我自信地向老爸提出和他再戰(zhàn)一局，但是因?yàn)槲姨d奮，開場(chǎng)就輸一局，我及時(shí)吸取上一次的教訓(xùn)，全力以赴地去踢球，每一次老爸搶到球時(shí)，都讓我我嚇出一身冷汗，我想我一定要征服它，趁老爸一個(gè)不注意，我搶過球，快速奔跑，球進(jìn)了，這時(shí)我已經(jīng)累得滿頭大汗了。
其實(shí)人生猶如登山，登山的過程非常艱苦，但是只要有信心登上山頂就可以看到美麗的風(fēng)景。自信是一個(gè)鼓勁的'音符，一個(gè)成功的階梯，一個(gè)勝利的信號(hào)。
挑戰(zhàn)自我作文15
今天下午，心靈之聲藝術(shù)團(tuán)到我校表演，我很興奮。
給我們表演的演員都是殘疾的，但是他們身殘志卻不殘。他們做的我們平凡人卻做不到。他們面對(duì)困難，不逃避，勇敢地去面對(duì)，他們不放棄、不氣餒。他們勇于挑戰(zhàn)自我，超越自我。我們是健康人卻不明白其中的道理。
張海迪說過：“健康人能做到的.，或健康人做不到的，我也能做到�！睂�(duì)��！人生就如航行在無邊無際的大海上，永遠(yuǎn)望不了盡頭。在這過程中，不可能永遠(yuǎn)都是風(fēng)平浪靜的，有時(shí)候它也會(huì)波濤洶涌，那么面對(duì)挫折，我們要勇敢地去面對(duì)，不被挫折打敗�？吹綒埣踩烁唠y度的表演過，我被他們的精神深深地感動(dòng)了。人生不如意的事十常八九，主要的是你選擇逃避還是選擇面對(duì)。人常言道：困難是人生中最寶貴的財(cái)富，失敗的人把它看作絆腳石，而成功的人卻把它看作墊腳石。我想成功與否，就取決于我們面對(duì)困難的態(tài)度，正所謂態(tài)度決定一切。雖然我們有殘疾人沒有的東西，但是他們擁有的比我們擁有的更顯得寶貴。因?yàn)樗麄兠靼椎綋碛幸呀?jīng)是一種幸福，而我們呢？擁有了，但永遠(yuǎn)也不懂得珍惜。
我相信“奇跡并不是神創(chuàng)造的，而是人創(chuàng)造的。只有挑戰(zhàn)自我，才能超越自我�！�
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