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    將心比心作文

    時間:2023-03-31 08:20:11 推薦作文 我要投稿

    將心比心作文(精選15篇)

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的將心比心作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    將心比心作文(精選15篇)

    將心比心作文1

      老師常教育我們,在日常生活中,要將心比心,尊重他人,做“心中有愛,眼中有光”的人,這樣我們的生活才會充滿溫暖。在我的身邊就有許多心存善意的人。

      記得有一次,天色已晚,天空黑得像打翻了墨水瓶似的。豆大的雨點像斷了線的珠子“噼里啪啦”地砸在傘上。我和外婆匆匆地往超市走去。忽然看到一個花甲老人縮在超市門口的`一角。他花白的頭發(fā)零亂得像枯稻草,布滿皺紋的臉泛著青色。因為天冷,他鼻子凍得通紅,一雙手不停地搓著。在他的面前,擺著小半籃的菜和幾根蘿卜。

      外婆停下了腳步。他緩緩地抬起頭,眼神中充滿了渴望,希望外婆能買點菜。外婆看出了他的窘迫,彎下腰,蹲下了身子,溫和地說:“老人家,天這么黑了,怎么還不回家?”老人說:“我這菜還沒賣完,回家老婆子要嘀咕的。超市人來人往,我來碰碰運氣?蛇@雨……沒生意。 蓖馄耪f:“明天我兒子一家要來,我正準(zhǔn)備去超市買菜呢!你的菜全賣給我好了,省得我跑到里面買!蔽以尞惖乜粗馄牛瑔柕溃骸懊魈炀司藖?”外婆向我使了一下眼色,我立刻明白了她的意思。老人一邊稱一邊說:“這里有五六斤菜呢!吃得完嗎?”外婆指著我說:“這是我外孫,他可會吃了!蔽疫B連點頭說:“對對對!明天我們一家也要去外婆家吃飯呢!這點菜不在話下!崩先艘贿呇b菜一邊笑著說:“太謝謝你們了!這天氣我正愁沒人來買我的菜呢,他們有的還嫌棄……這樣我可以早點回家了!”老人嘟囔著,一邊收拾。這時,雨小了,老人拎著他的籃子,背影慢慢消失在夜幕中。

      我和外婆拎著沉甸甸的菜往家走。路上,我問外婆:“這么多菜怎么辦?吃到猴年馬月。 蓖馄耪f:“這位老人,這么冷的天為了生計他還得出來賣菜。將心比心,我們這樣做,他便能早些回家。你要記得:種善因才能得善果!蔽衣犃撕笮睦镉幸还膳饔窟^,外婆的教導(dǎo)將使我一生受益。

    將心比心作文2

      南宋理學(xué)家朱熹有言:“俗語所謂將心比心,如此則各得其平矣。”我們設(shè)身處地地為別人著想,彼此都會更舒心,我們的周遭也會更和諧。

      每逢周末,媽媽都會從課外班接我回家,對此我萬分感激?擅看蔚綐窍峦\嚨臅r候我又十分不耐煩,路上十分鐘,停車五分鐘,為什么就不能快點呢?

      特別是最近冬春交替,氣溫總是愛搞“促銷”,恨不能“滿20-10”的,十分鐘路程很短,我們車上沒有開空調(diào),趕上“促銷”降溫,我只想快回家里暖和一陣兒?蓩寢屢廊辉谕\嚂r磨磨蹭蹭,我忍不住了:“這么大的地兒,又不是停不進去,干嘛磨蹭這么久啊,快點兒吧!”媽媽不緊不慢,一邊注視著后視鏡,一邊說:“是,這地兒不小呢,我停好停正就能停兩個車呢。咱們不能就管自己不管別人呀。我要隨便一停,占了兩個車位,要是有車來了,怎么辦呀?咱們可不能光圖自己省事啊!眿寢尩倪@番話說得我面紅耳赤,我低下了頭,不再說話。此時的我確實沒地方“!绷。

      素質(zhì)停車,將心比心呀!我耐心地等著媽媽停完了車,拿著東西走上了樓。

      我回到家暖和了一陣,爸爸接到快遞電話,讓我去快遞柜取件。剛出樓門,一陣風(fēng)吹來,我拉緊了薄羽絨服拉鏈,帶上了帽子,快步走向快遞柜。

      在我前面的是一個叔叔和一個阿姨。叔叔愁眉苦臉,十分著急,自言自語:“怎么還不打開啊,急死我了!”阿姨站在旁邊,也有些急:“怎么回事?要不聯(lián)系快遞員吧!笔迨逵謩潉又謾C,撥打著電話。這時,那位阿姨才看到我在等著拿快遞。于是拉了拉叔叔的衣服,示意讓我先取。可電話已經(jīng)撥通,需要按照快遞員要求操作,我趕忙說道:“沒事兒,您先取,我等會兒!薄爸x謝!太感謝了!”阿姨邊向我點頭邊笑著。我也微微笑著,即使天還是很冷,可我相信,此時我們?nèi)说男牡锥际桥?。

      在等待的時間里,我一點也不覺煩,也絲毫沒有抱怨,因為我知道,比著急更難受的,是沒有別人的理解。

      將心比心,以心換心。

    將心比心作文3

      四年級的我們基本上已不再有低年級學(xué)生的心理,打打鬧鬧的淘氣事情經(jīng)常會發(fā)生;本文通過課間同學(xué)們所發(fā)生的一些小事,闡述了一件大道理,我們做事不僅要為自己考慮,也要照顧別人的感受.

      在四年級的時候,我們班在老教學(xué)樓的第三層,從左數(shù)是第一個。我們班對面有一個教師辦公室,里面的老師不多。那個辦公室和我們教室隔著一個寬1米,長2米的平地,這曾經(jīng)是我們的快樂天地,同學(xué)們下課后就爭先恐后的跑到這兒來。有的來這聊天,有的在這打架,有的在這嬉戲,還有的在這兒跳皮筋?傊,一句話:這個地方是我們的小天地,他給我們帶來快樂,我們帶給它歡笑。

      可是同學(xué)們在這發(fā)出的`聲音很大,經(jīng)常影響辦公室的老師們,有的同學(xué)也曾經(jīng)為此付出過代價:一天,同學(xué)們?nèi)缤R话,跑來我們的小天地,過來霸位置,為的是槍到好位置好玩一點。有的為了霸位置,打的打,罵的罵,一個不讓一個。那聲音,不低于120分貝,連我都受不了了,何況老師。 這時,一位老師生氣的拉開門,隨手捉住了4位同學(xué),拉了進去。

      一會兒,那幾位同學(xué)出來了,臉上多了幾分哀愁和憂慮。這時,同學(xué)們就七嘴八舌的問了起來:“老師叫你們進去干什么?”“你們被批評和體罰沒有?”。 對于剛從教室里走出來的同學(xué),同學(xué)們總是問,猶如多年未見的好朋友,又好像質(zhì)問外星人一般。

      終于,暴風(fēng)雨的時刻來臨了:那天,我和幾位同學(xué)在哪玩,被班主任老師捉住了,他那眼神,想日本鬼子看中國戰(zhàn)俘的眼神,很嚴(yán)厲。我站了很久,過了一會兒后,我雖然坐下了,但心久久不能平靜下來,耳邊一直縈繞著老師說的話:

      “同學(xué)們啊,要將心比心,想一想,如果你是辦公室的老師,你會多難受!”

      是。≡谕饷骠[的人雖然很開心,可也要想一想辦公室的老師們,他們是多么的難受!我們要體諒他們,教書育人,夜深了也不歇息,只顧學(xué)生的作業(yè),老師心里想的是:只要學(xué)生好,老師就更好!

      通過這件事的教訓(xùn),我在也不去那玩了,我還進一步明白了什么叫做:將心比心!

    將心比心作文4

      黃昏,樓下。

      似乎是哪戶人家在裝修房子,樓下的空地上堆了幾包水泥,一個面容蒼老,頭發(fā)上落了很多水泥灰的老人艱難的抱起那包鼓鼓的大袋子,使出自己最大的力將它扛到肩上,再用手吃力的挪了一下,讓它穩(wěn)穩(wěn)的倒在自己的肩上。

      我突然間有一股想去幫他的沖動,但我并未上前,只是頗懷憐憫的看著他。離他不遠(yuǎn)的地方站著一個西裝革履的男士,面無表情的看著這位老人。或許他就是雇主吧,不然他怎么會就這樣麻木呢?

      我跟在他們后面上樓。老人用外地話對雇主說著:“唉,生活不好過呀,昨天為一家人扛了10袋水泥上六樓,累得難受。到了最后結(jié)帳的時候,他硬說我只扛了9袋,生生地把我的工錢縮減了。想想我累的半死,只賺這么點錢糊口,他過著那么滋潤的日子,還要跟我賴皮,真是不該去做那家的活兒。唉!……”

      他斷斷續(xù)續(xù)的喘著粗氣說了很多,雇主聽的不太清楚,只是似懂非懂的“恩”了幾聲。我也聽的模模糊糊的。我們都放慢了腳步,他們沒再說什么了,都在心里私自琢磨著。我看著從袋子的縫隙中撒落的石灰都沾在他的頭發(fā)上,聽著安靜的樓梯道上他吃力的呼吸聲,看著他臉上的道道皺紋和蹙起的眉頭,注意到他干裂的長滿繭子的手,回想著他的那番話,那么真實,那么引人深思……

      現(xiàn)代社會的好多人總是把自己的'利益放在第一位,有些人甚至耍盡小手段讓自己占到些便宜。而一些辛苦勞動的老實厚道的人總是被欺騙的對象。看看這個老人吧,他是那么讓人憐憫,怎么有人狠心欺負(fù)他?

      是的,他是窮,他是沒文化,他是沒技術(shù)。雇主們的確比較富裕,的確有知識,的確有能力?墒枪椭鱾儏s缺少了一樣最普通的東西——良心!

      請你們將心比心,如果這位貧窮老人是你的親人,你還會那樣冷漠嗎?請將心比心,善待他人吧。

    將心比心作文5

      將心比心,四個字寫起來不費吹灰之力,可是,在如今競爭如此激烈、爭斗紛擾不停的21世紀(jì),又有幾個人能真正做到就將心比心?要知道,這可不是我們口中隨口一說的口號,也不是什么空洞的信念,而是一種為人處世的藝術(shù),一種高尚的情操,只有我們的內(nèi)心不慕名利、不計較個人得失,多為別人思考,才能體會到這四個字的含義所在。

      記得曾經(jīng)的我是十分固執(zhí)的,有著一個人見人怕的暴脾氣。所以,大家都不喜歡和我一起玩。記得有一天傍晚,小區(qū)里舉行了活動,其他小伙伴在一旁玩得不亦樂乎,只有我一個人孤寂地蹲在一邊。

      這時,一位老奶奶走了過來,她笑吟吟地問我:“小姑娘,怎么不和大家一起玩呢?”當(dāng)時的我經(jīng)過了太多的磨難和痛苦,已經(jīng)不再相信任何人,所以,我沒有吭聲。本以為老奶奶肯定會認(rèn)為我是一個不懂禮貌的壞孩子,可是未曾想,心地善良的老人家一點兒不生氣,反而拄著拐杖蹲在我身邊來,她的聲音至始至終都是那樣溫柔和善:“小姑娘,我一個老人家也不知道該玩什么,這樣吧,我的孫子教會了我石頭剪刀布,我們一起來試試怎么樣?”一位老人,一位年過古稀的老人能夠用如此真摯的語言來陪伴一個無理的丫頭,那一刻,我的'內(nèi)心既新奇又感動。

      后來,老奶奶告訴我,她只不過是做了一件很小的事,因為看見我她就想到了自己去上中學(xué)的孫女,她希望自己的孫女也能夠得到更多的關(guān)懷和愛護。

      一瞬間,我明白了許多。

      又一天,媽媽帶著我上街買菜,一個莽撞的小男生突然就從我們身后竄了出來,把媽媽撞倒在地,我又氣又惱,正要發(fā)作,媽媽拉了拉我的衣袖,說著:“你忘了奶奶告訴你要將心比心?多小的一個孩子啊,你愿意用惡毒的語言去傷害他嗎?你想想看,要是今后你也冒犯了別人,可對方卻依依不饒,你該多難過?”聽了媽媽的話,我轉(zhuǎn)身看了看那個犯錯的男孩子,他低著頭,滿臉通紅,內(nèi)心仿佛遭受著說不出的折磨。

      我笑了,揮揮手:“小弟弟,你走吧!下次可不要跑這么快了!”男孩子道了謝,走開了。

      望著他依舊歡欣雀躍的背影,我暗自慶幸:還好有將心比心,不然,我可能就傷害了一朵弱小的心靈之花。

      將心比心,真的有一種無窮的力量,所以,我們都應(yīng)該努力去實踐它,不是嗎?

    將心比心作文6

      今天,一堂嚴(yán)肅的批評課被曹老師上成了一堂生動的“心理猜想課”。

      上周末我們的貼畫作業(yè)題目是星期五的生日活動,我們完成得很糟糕,所以曹老師把我們批評了一頓。

      我們本以為會被批的昏天黑地,沒想到曹老師讓我們猜她心里想什么!我猜曹老師可能想訓(xùn)練我們的想象能力。所以大家都躍躍欲試,蹦地老高。人人都說得挺有道理,又人人都不完整。其中王郁菲如詩般的話語給我的思想點亮了一盞明燈。她說:“曹老師的心猶如波濤,我們的貼畫作業(yè)猶如堅硬無比的巖石,波濤打在巖石上曹老師心都碎了。”王郁菲說完,曹老師立刻給了她一個一個熱烈的擁抱。這個擁抱讓好些已經(jīng)昏昏欲睡的同學(xué)高高舉起了手。有的站著舉手,有的跳著舉手,還有的干脆站在了椅子上!使課堂的氣氛更上一層樓。

      因此王郁菲的發(fā)言成了心碎一詞的代表作。她發(fā)完班上其他想暢所欲言的同學(xué)又把手舉地老高,差點兒頂著曹老師的鼻子尖了!曹老師實在受不了,隨便點了一個人,那個人就是我我興奮極了!覺得自己幸運極了!我紅光滿面地站了起來,有些緊張地說:“我也認(rèn)為曹老師是生氣,因為生日會是馨樂生日屋那么精心準(zhǔn)備的,卻讓我們寫得那么糟糕!闭n堂上的氣氛越來越活躍了,曹老師臉上的笑容也越來越多了。還有一個同學(xué)說:“我覺得曹老師是大吃一斤,因為我們班的作文水平是非常高的,而且上次貼畫我們是完成的非常好的,這次卻很差!笔茄缴洗挝覀兊腵作文如黃金白銀,而這次只是一堆爛泥。最后曹老師說了一個奇怪的詞——委屈。她說她覺得費了很大的勁,很多心思,苦口婆心的教育,可是我們寫出來的貼畫卻是這個水平,所以她很委屈。

      曹老師又讓我們猜為什么她心里有委屈、心痛、傷心、委屈......這么多她表面卻像什么也沒發(fā)生似的?這個環(huán)節(jié)代表作是邱宇陽的發(fā)言:“曹老師的血管里原本是裝滿血液的,生氣就像小石子,這樣血管就會破!

      最后曹老師告訴我們?nèi)松钪匾膬蓚字:真和忍。直到現(xiàn)在我才知道,這不是一堂“心理猜想課”而是一堂深刻的教育課。

    將心比心作文7

      在現(xiàn)代社會,人和人之間,都缺乏著一樣?xùn)|西,沒錯,那就是“將心比心”。真是“可憐天下父母心”呀,就在我們身邊,就有一位不懂得用將心比心去對待自己母親的母愛,那個人就是“周明”!

      她們母子不和。周明正在認(rèn)真地讀書時,媽媽又敲了敲沉重的大門。媽媽和藹可親地問道:“兒子,這個遙控器怎么用。俊敝灰妰鹤又苊鞑荒蜔┑拇筇げ降刈叱鰜須鉀_沖地說:“按這里!”周明想:真笨!媽媽不好意思地低下了頭。又有一次,媽媽又走過來問遙控器怎么弄。而這次,周明搓手頓腳。而且,周明根本就沒有體會到媽媽看到他那張臉時的心情!

      周明不會將心比心。夜深人靜了,可媽媽還在為她親愛的兒子縫衣服,這如同那首孟郊寫的一首詩:《游子吟》。媽媽把縫好的衣服給兒子,可周明卻充耳不聞!他體會過頓時媽媽的心情嗎?還有一次,周明要坐飛機去紐約留學(xué)了。這時,周明心想:我終于自由了!再也沒有媽媽的嘮叨聲了!臨走時,媽媽只想再摸一摸兒子的臉,可是,周明覺得這種做法很幼稚,于是,他便將媽媽的手放下,又裝出一幅厭煩的'臉色。媽媽失望了,媽媽試著嘗試著安慰自己笑一笑,可依然笑不出來。媽媽又一次失望地下了頭。這時,周明體會到媽媽當(dāng)時的心情了嗎?

      周明,他懂得了將心比心。在周明去留學(xué)的那段日子里,媽媽也沒有閑著沒事,每天都在學(xué)習(xí)怎樣打開qq跟兒子聊天。終于,媽媽學(xué)會了。因此,媽媽上qq了。遠(yuǎn)在紐約的兒子周明看見了,他露出了潔白的牙齒,他笑了。還有一次,周明去買東西,在回來的回來的路上,剛好撞到了的是車的門,就這樣,他的手骨折了!在世界的另一端,媽媽正在人人真真地學(xué)會用電腦,這一的一切都是為了一個人——周明。一到有一天,媽媽上了qq,將爸爸包好的餃子展示給周明看,媽媽語重心長地說道:“天氣冷了,你注意!明年你一定要回來!”周明為了不讓父母擔(dān)心,所以,他的手漸漸地放下。頓時,周明學(xué)會了將心比心!

      光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,周明長大成人了,開始了自己新的生活!到兒子的生日,媽媽都會上qq發(fā)上這幾個字:兒子,生日快樂!就在這個時刻,兒子周明都能體會都媽媽那偉大的母愛

    將心比心作文8

      “海納百川,有容乃大。壁立千仞,無欲則剛”。這句至理名言一直影響我很久。站在別人的角度上,或許你會得到“橫看成嶺側(cè)成峰"的答案。

      我們的周總理就具有這樣的好品質(zhì)。一天下午,周總理去理發(fā),理發(fā)師在總理咳嗽時不小心在他臉上刮了一道,他連忙向周總理道歉,不停地埋怨自己,而周總理卻和藹的說:“這不怪你,怪我咳嗽時沒有給你打招呼。”不難看出,周總理就是站在理發(fā)師的'角度著想,才不至于造成尷尬局面。

      將心比心會讓你贏得尊重!侗瘧K世界》中的米里哀教主就是這樣的神圣。當(dāng)他看到小醫(yī)院擠二三十個人時,他把自己的大房子讓給窮人,自己卻擠在小屋子里。他為別人著想,贏得了如此高的尊重。我們能不說他是一個為窮人擔(dān)憂忽視了自己的人嗎?難道他不具有將心比心的好品質(zhì)嗎?

      事情的順利更需要將心比心。相信我們都坐過公交車,車來時人們一擁而上,有一種拼了命的感覺。但如果每個人都能設(shè)身處地為別人想一想,讓老弱病殘先上,自己在后,那該是多么順利順利啊!車上已人滿為患,可售票員卻是一個勁兒的往里塞人,等到連開門的地方都站不下了,才開動了車。但若司機為乘客想一想,感受一下腳被踩,肚子被擠的心情,那他絕不會這樣做。冒著被交警罰款,出車禍的危險,硬走上路,這樣好嗎?所以,若生活中的每個人都將心比心,那該多好呀!

      將心比心,你將收獲快樂。不說別人,就說說自己,整天就知道亂扔垃圾,浪費糧食,不用功學(xué)習(xí)。但我若能為清潔工阿姨想一下,和饑餓的非洲兒童對比一下,和實學(xué)兒童比較一下,我想,我會做一個合格的好公民的,我也會保護環(huán)境,愛惜勞動成果,努力學(xué)習(xí)的好孩子,我會每天都保持快樂的心情的。不信?試一下。

      拿自己和別人的看法對比一下,設(shè)想自己是別人,做事就不會絕對,不會自私。我相信,如果人人能夠?qū)⑿谋刃模覀儗⑸顚鼫剀,我們將愛意無窮……

    將心比心作文9

      小時候,我們都如一張白紙,干凈、潔白,但空洞無物。在親人、老師的教導(dǎo),精心培養(yǎng)之下。我們變得容光煥發(fā),光彩照人。

      將心比心,談之容易,做之艱難。你可能會因自己的私心、情緒而對這種將心比心從不理睬。但是她---我的媽媽,她讓我學(xué)會了將心比心。在一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的中午,我約了吳夢婷到我們的秘密基地來。我等到她來時,菲常憤怒,對她怒氣沖沖責(zé)備道:“你為什么遲到,你就是一個失信的人,我不想與你共處一處,你走吧!”她本想解釋,可他看見我紅鼻子,綠眼睛,眼睛對她放出閃電,她欲說又止。我轉(zhuǎn)身過去,心里好想責(zé)備自己:你看你,你難道忘了你們美好的時光了嗎?不,我沒忘……或是忘了……我現(xiàn)在頭腦好亂……回到家里,媽媽看我皺起眉,偶爾搔搔后腦勺或發(fā)出嘆氣聲,便走過來問我。我把事情的來龍去脈告示了媽媽,媽媽耐心而且并無責(zé)備的意思告訴我:“孩子,你不能這樣,有時吳夢婷等你,可不像你那樣喲!”我聽了媽媽的話,感到非常慚愧,向他道了歉。

      曾經(jīng),一位小朋友摔倒,媽媽主動將他扶起,我問媽媽:“一個無名小卒摔倒,關(guān)你什么事呀?為什么要扶她呀?”媽媽嚴(yán)肅認(rèn)真的告訴我:“如果是你摔倒了,別人對你棄之不顧時,你的心情如何呢?如果你摔倒了,親人來不及趕來,好心的叔叔阿姨把你扶起,你的心情又如何呢?兩之相比,你明白了嗎?”“嗯,我明白了!”我點了點頭。母愛如山,為我們遮風(fēng)擋雨;母愛如路,引導(dǎo)我們走向成功。我牢記母親的教誨,用自己的.真心去感受別人的喜怒哀樂,并懂得別人的無奈和內(nèi)疚。

      在以后的日子里,母親的身影一直陪伴著我,母親的教導(dǎo)一直縈繞我耳畔,母親的行動深深印在我的心間。所以,我會從自己做起,從身邊的小事做起。我更想對社會呼吁,只要我們?nèi)巳硕极I出一點愛,這個世界將變得更加精彩。

    將心比心作文10

      早上我來到飯店中,一位慈祥的婦女徘徊在店里。她的眼睛大大的,黑亮黑亮的;中等身材。眼皮底下早已流下了歲月的皺紋。他就是我最敬佩的人——我的母親。

      我媽媽三十五歲了,她可是煮飯煲湯具有豐富經(jīng)驗的大廚!他為客人點菜的時候,總掛著一副像春天般燦爛的笑容,而且也從不計較那些雞毛蒜皮的小事,寬容大量。吃飯的客人都很喜歡她。

      有一次,生意十分好。忙的媽媽不可開交。突然,有一桌叫道:“快點!”媽媽連忙說“好的!好的!好的!”一分鐘后,那一桌的人又叫道:“快!沒時間了!”媽媽又上前去安慰說:“對不起!很快的`了。!”可是第三次那一桌的人氣急敗壞,竟然跑到別的店里去吃了。媽媽看到了,連忙端著才火速趕到那兩個人跑到的那個店;“對不起,先生們!蔽矣X得媽媽真是“不到黃河不死心”啊!

      “噢!我們也不應(yīng)該離開你們的店,不好意思呀!這貳拾元,請收下吧!”

      “哎呀!這怎么能行呢?我不會要的;還有,下次本店一定會加快上菜的速度的……”

      最終,媽媽還是沒有收下這僅僅貳拾元。

      我媽媽挑的菜都是精選中的精選,絕不挑腐爛變質(zhì)的。就算是菜上有一個地方出問題,她都不要!雞肉挑嫩滑的;豬肉挑脆的;地瓜葉挑新鮮的;無花果挑火紅的……而且煮菜時從不加對人體有害的物質(zhì)——來不得半點兒虛假。

      回到家,我問媽媽為什么對客人服務(wù)那么優(yōu)質(zhì),為客人著想;為什么挑菜那么精選,那么精細(xì)。媽媽聽了,把我拉過來,讓我坐下,和藹可親地說:“孩子,我們在生活中要將心比心,要拿自己的心去衡量別人的心,就會對老人增加一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

      我覺得這個世界上,沒有哪一個大海比得上我母親宏偉寬容的心。

    將心比心作文11

      己所不欲,勿施于人。在生活中,有許多人在默默地為他人著想,我在生活中也在努力向他們學(xué)習(xí),在別人遇到困難時給予他們鼓勵與幫助,幸運的是我做到了。有一次,我們班上體育課,老師要求每位同學(xué)都帶籃球,我的籃球放在媽媽的辦公室里了,那里正好還空出了兩個沒人要的籃球。我拿完球正準(zhǔn)備去上體育課,卻突然想到了一件事兒,這才剛剛開學(xué),可能有些同學(xué)會忘記帶籃球,我不如把這些多余的籃球借給他們吧。說著,我就把兩個籃球抱在懷里,興高采烈地走出辦公室。

      剛來到操場,就看見兩個男生正在操場上著急地走來走去。我趕忙跑過去,問道:“你們怎么了?”“哎呀,你可別提了,我們把球忘在家了。”果然不出我所料,我立刻爽快地把球借給他們倆,“沒事兒,別著急了,我這兒正好有兩個多余的籃球,你們用吧!”我還專門兒拍了兩下球,告訴他們氣兒很足,他們臉上的苦惱頓時拋到了九霄云外,跟我道過謝后,興致勃勃地投籃兒去了。我當(dāng)時覺得比考了100分還開心,因為我?guī)屯瑢W(xué)解決了問題。

      不僅如此,媽媽在生活中也會設(shè)身處地地為他人著想。有一次,我和媽媽去萬達商場逛街,從停電動車的地方到商場大門,要上五個高高的臺階,就在我們前面是一位推著嬰兒車的阿姨,嬰兒車的前輪被臺階卡住了,很難推上去,媽媽見狀,趕忙上前幫阿姨抬起嬰兒車的前半部分,兩人一起把嬰兒車抬上了臺階,阿姨連聲道謝,“謝謝您,謝謝您,要不是您的幫助,這臺階兒我估計就上不去了,真是謝謝呀!”“沒什么,大家遇到事情互幫互助,這是應(yīng)該的',沒事兒!蔽艺驹诤竺嫘牢康匦α,因為我感受到了世間的幸福。

      老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。在生活中,我們和別人發(fā)生爭吵,可能只是因為一些雞毛蒜皮的小事,“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”,這句話真是說著容易做著難。在遇到問題時,要學(xué)會退讓,學(xué)會忍耐,學(xué)會換位思考,想想別人的不容易,如果我們?nèi)巳硕紝W(xué)會忍讓,地球就會變成一個充滿愛的世界。

    將心比心作文12

      今天,我在醫(yī)院里認(rèn)識了一個“新朋友”——將心比心,它使我學(xué)會面對生活的新方式。

      在星期六的下午,我和媽媽一起帶著弟弟一起去醫(yī)院看病。一進入醫(yī)院就聞到了那重重的消毒水的味道,使人聞著很不舒服。醫(yī)院里人很多,無論做什么排如長龍般的'隊伍,所以,我們選擇去自助機那。但對初來乍到的我們,對于自助機是一問三不知呢。我只好去問在一旁接受病人問題的護士,護士自然是被許許多多的問題包圍住了。我和媽媽在一旁等了許久,才輪到我們問,但卻只收到一句簡短、敷衍的一句話。媽媽問:“護士,這自助機預(yù)約專家,該怎么預(yù)約呀?”護士周圍有許多嘈雜的的聲音,她便草草地回答:“自己看嘛,上面不都有嘛!眿寢屩雷o士的忙,只好去看說明。

      過了一會兒,媽媽還是沒弄懂自助機的使用方法她便又去詢問那位護士。那位護士正好有點兒空閑,剛想喝杯水,就被媽媽打斷了,媽媽有點兒歉疚地說:不好意思啊,護士,我還是沒弄懂,你能幫我預(yù)約嗎?”護士停下要喝水的動作,說:“好了,好了,我?guī)湍闩。”說著,護士幫媽媽預(yù)定好了醫(yī)生,可是剛預(yù)定好,又來了一些問問題的人,那位護士連喝杯水的時間都沒有呢。

      后來,在回去的路上,我對媽媽說:“媽媽,那位護士的態(tài)度好差啊,只是問一個小問題,她不至于那么敷衍吧。”媽媽語重心長的說:“孩子,不能這么說,你要知道,護士每天是非常辛苦的,她們每天要面對許許多多的人,回答著各種問題,如果你是那位護士,你會對所有人都那么熱心嗎?”我想了想,說:“不會吧,我如果是那位護士,我肯定會更煩,態(tài)度更差!薄澳遣痪偷昧,所以我們要站在對方的角度去想,而且無論做什么,都應(yīng)該要將心比心,懂嗎?媽媽說!班!”我說著點了點頭。

    將心比心作文13

      有一天,我們剛上完體育課準(zhǔn)備回教室,陳明就沖過來對我說:

      “寧奕瀟,不好了!又打架了!

      “他打誰了?”

      “打劉俊,因為劉俊把他的書給弄臟了!

      哎,這呀,怎么老改不了自己沖動的個性呢!他總是會為一點小事而大動干戈,非得搞個雞犬不寧,老師說得沒錯,他缺少的就是換位思考,將心比心啊!

      還記得有一次,自習(xí)課下課鈴聲一響,同學(xué)們就你追我趕地往教室門外擠,而我也因為小便太急想快點擠出去,可是在擁擠中我一不小心踩到了他的腳,他痛得立刻大聲叫了起來,我連忙給他道歉,可他硬是不接受,當(dāng)我回到教室他還是沒有放過我,向我挑釁來了,他把書卷成圓圓的書筒,狠狠地打我的頭,還惡氣沖沖地對我說:

      “來呀,跟我打呀,哼,看你還敢不敢踩我!”

      看著她那不可一世的的樣子,我也氣了,正想還手,可是理智還是讓我保持了沉默,心想:“他打我,我感到痛,如果我還手打他,那他一定也痛。他痛了就更不服氣,那我們的.矛盾肯定會越陷越深,俗話說“冤冤相報,何時是了”。還是讓忍一忍讓他冷靜下來吧!

      那一次我最終沒有還手,但很多同學(xué)都取笑我,說我沒有膽量和他打。聽著同學(xué)們的議論,我心里很不是滋味,不由得想起了那么一句詩“我本將心向明月,奈何明月照溝渠 ”。哎,其實我之所以能保持這樣的冷靜思維,是緣于我曾有過那么一次經(jīng)歷。

      有一次,我在回家路上摔倒了,腿受傷了。忽然,一位阿姨把我扶了起來,一直把我送到家里面,我對她說:“阿姨,謝謝您,要不是您,我根本回不來。謝謝您!卑⒁虒ξ艺f:“小孩子,我有一個女兒和你差不多大,我希望他在路上摔倒時,能有人扶她起來!甭犃怂脑,我的心感到特別的溫暖!笆苋说嗡鳟(dāng)涌泉相報”從那時起,我便對自己說,我要用自己的行動,常懷感恩之心,用自己的真誠去幫助別人,去感化別人。

      我很感謝那位曾經(jīng)幫助我的阿姨,是她教會我,做人要有向善之心,要學(xué)會寬容與理解。同學(xué)們,“忍一忍風(fēng)平浪靜,退一步海寬天空”,讓我們都能做到與人相處時多換位思考,多將心比心吧,其實人與人相處得更和諧了,社會就變得更文明吧。

    將心比心作文14

      一陣春風(fēng)吹過,綠油油的小草蓬勃地生長,向我們訴說春的消息。

      上周末,我做完所有作業(yè)后,媽媽帶我去南坪書店借閱書籍,我高興得一蹦三尺高,迎著春風(fēng)連蹦帶跳地去書店。

      剛進入書店時,我如一位緊張的舞者,好奇地打量著四周,淡淡的墨制書香牽引著我來到書架邊,我看著許多我從未看過的書籍,左手拿著這一本書又看見了另一本喜歡的`書籍,不知道到底選擇哪一本好,拿著這本書,卻望著其他的書。

      時間牽引著風(fēng),翻開知識寶庫。

      我選擇了一個向陽而僻靜的地方,放下了背包,長吁了一口氣,雙腳彎曲著靠在墻角,選上一本好書細(xì)細(xì)品味,如同一杯陳年的佳釀,如同一支優(yōu)美的舞曲,令我目不暇接,對書中的事情看得著了迷,如癡如醉,沉沉地進入也在其中,久久不能自拔,慢慢地,我在書的海洋里不能那么拘束,雙腿也就自然擺放了,變得不那么急躁了。

      一聲聲電話鈴的催促,打斷了我的思緒。只見一群中年男子在那肆無忌憚地在閑聊攀談,周圍所有看書的人都避之遠(yuǎn)去。

      只見那些中年男性,他們身著運動裝,身背著登山包,也不坐下,就那么直直地倚在環(huán)形書架上,拿出手機聊天。他們好像在討論故事人物,似乎有歧見,就開始高聲爭論,全然不顧周圍人的意見。我煩躁的盯著他,不管目光再炙熱也不能引起中年男子的注意。

      原來安靜的場所突然沸騰開來。

      我心想,找到這樣的地方不易,他們也許等會兒就會走開。于是我一忍再忍,繼續(xù)沉浸在書的海洋里。偶然聽到了工作人員勸說那群中年男子,他們依舊無動于衷,還抱怨工作人員打擾他們了。他們繼續(xù)聊天閑談,眾人似乎都被他拋到九霄云外,我夢想像個泡沫般破滅了,我只好匆匆選擇幾本書就回家了。

      在公共場合中,我們難道就不能將心比心嗎?不打擾別人才是最好的涵養(yǎng)啊!

      春風(fēng)溫柔的拂過,希望可以柔軟每個人的心……

    將心比心作文15

      爸爸和媽媽時常教導(dǎo)我:“在處理事情的時候,要多站在別人的立場去分析發(fā)生的事情,這樣處理起來才會不偏不倚。對待長輩要懂得尊重、對待比自己年齡小的人,要懂得禮讓,做一個尊老愛幼的好孩子!甭犃诉@些教導(dǎo),我的心溫暖了許久,我立志要讓自己成為一個優(yōu)秀的好孩子。

      我記得有一件往事:有一年的春節(jié)爸爸和我,還有他的同學(xué)大年初一早上去“鹿鳴酒家”喝早茶。到達后我們就點了各樣美味的點心,一邊喝茶一邊聊天,爸爸和他的朋友談笑風(fēng)生、天南地北的什么都談,就好象是一對好久沒見面的朋友一樣。談著談著,不知不覺就到11點了,爸爸帶完我去洗手間后就叫他的同學(xué)一齊回家了。到達停車場門口時,他的同學(xué)拿出停車卡,居然從他的口袋里掉了一張皺皺巴巴的紙,他拾起來一看,笑著大聲說:“呵呵,我們白吃一餐啦,原來我們都還沒有結(jié)帳就回來了!”我正想也附和高興一下的時候,耳邊響起了爸爸焦急的聲音:“那可不行,現(xiàn)在得馬上回去把這個單給結(jié)了,不然負(fù)責(zé)這張單的服務(wù)員就慘了!”于是我們以迅雷不及掩耳之勢“飛車”回“鹿鳴酒家”。服務(wù)員看到爸爸居然回來結(jié)賬,熱淚盈眶的對爸爸說:“這位哥哥您真好,要不是您回來把這張單結(jié)帳,我就要被罰200元了!”爸爸笑笑口說:“我們這頓吃了才幾十塊錢,如果你被扣200元,那就太冤枉、太無辜了,而且還可能連累你工作都沒了。

      將心比心,我也是從事酒店的`飲食行業(yè),我希望我的同事們遇到這種情況時,也有人為他們而不走單,所以我不會連累你因為我而受罰的,一人做事一人當(dāng)嘛!聽了爸爸的這番話,我的心充滿了溫暖與幸福。

      是啊,如果我們在生活中能將心比心,多站在不同的角度觀看一件事,相信到處都是充滿陽光的。我爸爸是一個非常誠實的人,我非常感激他留了一大筆財富給我,因為我覺得誠實相當(dāng)于一大筆財富!

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