遠(yuǎn)方的朋友作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的遠(yuǎn)方的朋友作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
遠(yuǎn)方的朋友作文 篇1
遠(yuǎn)方的小朋友:
你好!
我是小妍同學(xué),是一個(gè)講文明的學(xué)生,我今年已經(jīng)11歲了,我生活在鄭州這個(gè)美麗的城市,希望你可以來(lái)到我們的家園。
空氣中彌漫著花的香味,一路迎著風(fēng),一切都是柔美的,開(kāi)朗的!在這里,雖然沒(méi)有田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野,但是卻有著獨(dú)特的風(fēng)格!
一長(zhǎng)排大大小小的商店,有的高大上檔次,有的小小的通向哪里,誰(shuí)也不知道,有的散著迷人的香味,有的裝飾著五彩燈,花花綠綠的'。最光彩奪目的——就是我們的中原福塔。遠(yuǎn)處看著像一個(gè)高大威猛的壯士,近處,一抬頭根本望不到頭。中原福塔頂頭掛著一長(zhǎng)串彩燈,銀裝素裹,分外妖嬈!中間還有著明亮的窗子,最鮮艷最顯眼,是那么的引人注目!
走入塔中,真是熱鬧非凡,人山人海。有的賣(mài)著珠寶,有的賣(mài)著鮮花,各式各樣,每個(gè)拐彎處還有標(biāo)志,為了讓人們可以清晰的看到。每個(gè)售貨員都會(huì)面帶微笑,你可以放心的吃喝玩樂(lè),二樓還有游戲廳,每次都是火爆進(jìn)行中,三樓有電影院,小吃區(qū)域和各種首飾店,四樓有一直到101樓!非常耀眼!
遠(yuǎn)方的小朋友,世界那么大,你們想看看嗎?那就先從鄭州起步吧!
祝你們身體健康,萬(wàn)事如意!
小妍
20xx·2·27
遠(yuǎn)方的朋友作文 篇2
XX同學(xué):
你好!
很榮幸認(rèn)識(shí)你!我叫xxx,來(lái)自河南省XX市XX路小學(xué)。和你一樣,也是5.3班的學(xué)生。雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,但我愿以一顆真誠(chéng)的心與你交朋友。我今年11歲,是一個(gè)活潑開(kāi)朗、愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)結(jié)交朋友的陽(yáng)光男孩。
我的家鄉(xiāng)在XX,XX是個(gè)美麗的地方。也是中國(guó)八大古都之一。這里有國(guó)家級(jí)的文字博物館、殷墟、
羑里城、岳飛廟、紅旗渠……歡迎你來(lái)安陽(yáng)做客,我一定給你當(dāng)向?qū)А?/p>
我的學(xué)校——XX市燈XX小學(xué),座落在XX市XX區(qū)XX路。這里有我和藹可親的老師、親密無(wú)間的同學(xué)。每到春天,校園里處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭。上課鈴聲一響,錯(cuò)落有致的教學(xué)樓里就會(huì)傳來(lái)陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。課間的時(shí)候,校園里更是熱鬧非凡:有的在踢毽子、有的在跳繩、有的在玩沙包、還有的三個(gè)一堆,五個(gè)一群地做游戲,大家你追我趕,毫不熱鬧。最值得一提的是,我校有先進(jìn)的多媒體教室、舞蹈室、圖書(shū)館……為同學(xué)們學(xué)習(xí)、娛樂(lè)提供了方便。你們學(xué)校呢?我很想知道?
我們成為朋友,可以通過(guò)書(shū)信、電話(huà)、網(wǎng)上聊天互相交流,互相鼓勵(lì)、互相進(jìn)步。不知你那里是否能上網(wǎng)?另外,我告訴你我的愛(ài)好,我除了喜歡打電腦外,我還酷愛(ài)讀書(shū)。同時(shí),我富有愛(ài)心,喜歡幫助比我困難的'小朋友,你呢?
讓我們多多交流,把平時(shí)的所見(jiàn)所聞寫(xiě)下來(lái)告訴對(duì)方,或者有什么高興的事互相分享,有什么傷心的事互相分擔(dān),期待你的佳音,愿我們成為好朋友!
最后,祝你:身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂(lè)永駐!
你的新朋友:于東辰
20xx年3月8日
遠(yuǎn)方的朋友作文 篇3
遠(yuǎn)方的朋友:
你好!
遠(yuǎn)方的朋友,你最近身體怎么樣?要考試了,你復(fù)習(xí)得整么樣?遠(yuǎn)方的朋友,我前幾天看到一件有趣的事,你想看嗎?
我一個(gè)同學(xué)的弟弟在房間里玩,玩著玩著玩具掉到了鏡子前面。他剛要把玩具撿起來(lái),卻發(fā)現(xiàn)他前面有一個(gè)長(zhǎng)得一摸一樣的“人”,他不摸還好,一摸嚇一跳,那“人”竟然是平平的,而且也想摸我。他趕緊退后幾步,那“人”也退后幾步。他說(shuō):“好啊,你敢學(xué)我,看我怎么收拾你。”他抬起手,那“人”也抬起手,他一打,那“人”也打。他說(shuō):“哎呦,好疼啊!彼粐樀搅,我想:又平又會(huì)動(dòng),還會(huì)學(xué)我,還能打人,那“人”一定是個(gè)怪物。他趕緊跑到廚房,一把拉住我和他哥哥的手說(shuō):“哥哥,我的房間里有一個(gè)可怕的怪物,他還打我!蔽业腵同學(xué)說(shuō):“弟弟,帶我去看看那什么東西。”我把媽媽帶到鏡子前面,我一看,又開(kāi)始害怕了。媽媽看到后,一邊哈哈大笑,一邊對(duì)我說(shuō):“小傻瓜,這個(gè)東西叫鏡子……”經(jīng)過(guò)我同學(xué)的講解他才明白,這個(gè)東西叫鏡子,它可以把人的樣子印到它身上。
遠(yuǎn)方的朋友,看完這件事,你是不是感覺(jué)很有趣呢?
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