場景的作文合集15篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的場景的作文，希望對大家有所幫助。
場景的作文1
其中一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛，人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。松的那樣清香，白的那樣冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
在冬天里，有很多美麗的小天使，那就是在天空中飄飄灑灑的小雪花。它們似玉葉、銀花，像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶一樣，沉浸在雪的世界中，一切是讓人多么的陶醉��！
當這些小天使降落人間的時候，大地都披上了白色的外衣，我們可以看到白房子、白樹、白色的土地。讓人感覺到整個世界是多么的'純潔啊。小雪花落到了人們的手上，一下子就化了，雖然它在我們的手上停留的時間很短暫，但是，我們卻可以很明顯的感覺到一股冰涼。
我看著這些美麗的雪景，不出去玩一次也太虧了吧，所以我們決定出去游玩一次，在山上找到了一塊平地，馬上一場精彩的打雪仗就拉開序幕，�。〔缓�，我被砸了一下，這時，我旁邊的一位同學看見我被砸了，馬上扔出了一個大雪球向那位同學，我也不甘示弱，馬上就扔了一個出去，就這樣，我們你追我打，不停地向對方打去，等我們都玩累了的時候，發(fā)現(xiàn)全身濕漉漉的，但一點也不冷。這時，我們決定堆一個雪人，好。說干就干，我們先做好兩個雪球壘起來，哦，還差最后一道工序——做五官。搞定！一個栩栩如生的雪人展現(xiàn)在我們眼前。
場景的作文2
體育課上，我們3班與1班舉行了一場激烈的拔河比賽。
上課鈴聲一響，同學們便來到大操場，只見一根巨粗無比的麻繩呈“一”字形橫臥在操場上，繩子中間扎著兩根紅領巾作為分界線。緊接著，1班的同學也來到了操場上，同學們個個摩拳擦掌，準備迎接一場大戰(zhàn)。雙方均由男生作為拔河選手，分別排列在麻繩兩端，左右間隔站立。“預備——嘟！”隨著老師一聲令下，大家都拼了小命似的開始用勁兒拔。由女生組成的啦啦隊也像自己在拔河一樣，蹦啊，跳啊，喊啊，叫啊，每個人都神采飛揚，各種加油聲連綿不斷。拔河隊員則使出了吃奶的勁兒，個個臉上淌著豆大的汗珠，臉蛋憋著氣像一只只“悶葫蘆”�？茨模∥覀儼嗟腵李范城正在“仰天長嘯”，他作為主要干將，一個人的力量可以頂五個女生的力量！他的小宇宙終于爆發(fā)了，臉漲得通紅正拼盡全力地為班級使勁。時間一毫一秒地過去，終于迎來了倒計時，快看到勝利的曙光了，但1班的同學也不甘示弱，麻繩上的紅領巾在中心點兩側來回移動，兩隊可以說是勢均力敵。經過四局苦戰(zhàn)，我們班包贏了四局，可以說是完勝對手，耶！同學們都流下了激動的淚水，同學間的友情也更深了！
這次比賽讓我們深深懂得了團結的力量，看似簡單的拔河，如果同學們不心連心，勁不往一處使，是不會獲得最后的勝利的！
場景的作文3
寒假到了，離過年也越來越近。轉眼間，就到了年三十夜。那天，全國人民都很開心，特別是我和表姐們。我們一起看著自己的新衣服，還比誰的衣服最漂亮……
我們還在一起玩，迎接新年的到來。我們一起歡呼，唱著歌兒。奶奶家都煥然一新，一盞盞紅色，又像一個個大地瓜，掛在屋檐下。到了晚上，燈籠就開始工作了，為我們照亮走廊。我和表姐們還幫助爺爺奶奶，把一盞盞五顏六色的小燈泡掛在桂花樹上，它們也像燈籠一樣，一閃閃的發(fā)亮，奶奶家變得亮堂堂的，我們感到很溫暖，很開心。
轉眼間，新年的早晨就到了，我穿著自己的新衣服，在大路上大搖大擺地走著，可誰知道馬路上一個人都沒有，這時我才恍然大悟，原來那些工廠里的工人都回老家過年去了呀！我垂頭喪氣的回奶奶家。突然間我又想起，新年不能夠垂頭喪氣，應該眉開眼笑、興高采烈。
過后，客人們都來奶奶家了，他們送來了很多東西，有的是送給爺爺奶奶的來補營養(yǎng)的，還有的是送給我和表姐表弟們吃的零食。我真奇怪：有些人為什么要送糖包和蠟燭？那時候，奶奶把我們棄在一邊，自己招待客人去了。中午，奶奶少了很多好吃的菜，有魚、蟹、肉……每天都這樣，我們幾個姐妹還在搶可人們送來的'東西。每次新年，我的收獲都是最多的，因為客人送給奶奶的東西，奶奶都給我了……
場景的作文4
再也沒有看過那場盛大的雪。
趴在窗臺上，等待著天氣預報所說的那場雪。
天空上，一抹斜陽柔柔的掛著，散著淡金色的光。不久，朵朵像棉花糖一般的'云慢慢地匯聚，直至分不出彼此，他們將太陽保護在身后，才緩緩撒下一群潔白的小精靈，小精靈們快速的下降，仿佛一個個的小傘兵一般，擠擠插插地飄了下來。
開始，那白色的小不點兒們像是在蕩秋千，一會兒飄到這邊，一會兒飄到那邊，最后才輕輕巧巧的落地，霎時融化。可慢慢地，他們的降落速度越來越快，雪花也越來越大，整個世界像是被白色的紗遮掩了似的，白茫茫一片。
屋檐白了，房頂白了，就連人們也白了。天地籠上了一層薄霧，就連原本湛藍的天也朦朦朧朧，看不真切，只隱隱約約透出些藍色，雪停了。
這雪來得快，去得也快。一陣風吹來，云層也悄然消散了。
隨著云層消散的，還有腦海中的對于江南的淡淡憂傷，雖說去不了江南，但不得不說，“北國風光，千里冰封，萬里雪飄�！惫幻惶搨�，對于東北的大雪，我是始終懷著一種敬畏的，太過盛大，也太過美好。
陽光終于再度統(tǒng)治大地，給大地鋪上了一層燦爛的金色，映在潔白的雪上，反射出暖暖的光亮。
永不會忘記，那場盛大的雪。
場景的作文5
我晚上陶醉在夏娜，看！夕陽西下，匯聚了它耀眼的光芒，四周只留下柔和的光暈，像一個害羞的紅臉少女。
快看！漂浮的云不時地改變它們的形狀，有時像龍，有時像鳳凰，然后變成鳥和野獸...。
夜晚，黑色的幕布漸漸拉開，星星閃爍，就像孩子明亮的眼睛在眨。一顆流星拖著淡藍色的尾巴，從地平線上落下，瞬間就消逝了。
明月如此溫柔，像一個美麗的仙女。她笑得那么美，那么甜，彎著腰。
夏夜如此美麗，如此寧靜，如此動人。我喜歡它，就像童話般詩意的夏夜。
我家住在美麗的查干湖旁，清澈的湖水在陽光下閃閃發(fā)光。它是中國的淡水湖之一，每年生產大量的野生魚類，被國家認定為純天然綠色食品。
查干湖一年四季風景如畫。這里有許多旅游景點，如蒙古包和寺廟...春天來了，山坡上開滿了五顏六色的野花，各種果樹向公眾開放。湖里的`各種各樣的魚也在湖上快樂地跳躍，游客們在游艇上享受大自然的美麗。
查干湖最熱鬧的季節(jié)是冬天。幾場大雪過后，是一個白色的世界，天空那么藍，遠遠看去讓人心曠神怡。每年臨近捕魚季節(jié)，全國各地的人都會來這里參加捕魚節(jié)，非常熱鬧。人們打破厚厚的冰，把長長的網扔進湖里。過一會兒，你會看到很多魚。聽說最大的魚幾十斤，能賣幾十萬。人們說誰買誰就走運，所以很多人都是露天買的。
如果你想在我的家鄉(xiāng)看到這美麗的胡，品嘗這美味的魚，那就快來。我們熱情好客的查干湖人民會歡迎您的。
場景的作文6
在婀娜的秋風里，在溫暖的陽光下，天空上有一些藍天白云，我放眼望去云的形狀像一條恐龍、一個蘋果、一群飛鳥、一朵棉花糖、一孔石橋……，天空上有一群飛鳥，鳥兒們在天空上自由自在的在天空上飛翔，大海上有一條帆船，帆船上有一個人在開那條帆船 ，帆船前面有一個大大的軍艦，上面有許多人，他們都是軍人，他們一個個都舉著手好像再說什么？我也不知道？路地上有一些樹，樹有很多我沒數(shù)清，小溪又藍又涼的上面全都是荷花、荷葉還有蓮蓬，小溪上面有一孔石橋，橋上有許多許多的人，僑的旁邊有一些柱子，應為有人走歪了防止掉下小溪的，橋的后端有一些房子， 可是被前面的樹擋住了，所以只能看一點，沙灘上有一只海鮮，還有貝殼、海螺、像星星一樣的貝殼，有許多許多呢！的'大海沖到沙灘都把沙子弄濕了，我在沙灘打了一座城堡，海水沖就把我的沙子城堡沖塌了。要到時間了，我就開興的回家了！
因為我看見了美景，可是我的沖塌了，可是我看見了美景我覺得也夠了，所以我才很高心的回家了。
場景的作文7
十一月十二日，星期三，今天陽光明媚，我興高采烈地來到學校，參加我校首屆體育運動會。
早上八時，開幕式準時開演，全體師生排著整齊的隊伍，精神抖擻，隨著國歌的奏響，五星紅旗緩緩升起。接著校長就宣布開幕式開始了，大家看著自編優(yōu)美的舞蹈，聽著激情動聽的樂曲。同學們歡呼著、吶喊著，整個場面像歡樂的海洋。
上午的田徑預賽一開始，隊員們隨著裁判員的.一聲哨響，一個個像神箭似的跑開了，大家爭先恐后，誰也不甘落后，滴滴汗水灑落在跑道了，但臉上還是露出喜悅的笑容，各班的同學都在為他們加油助威。
經過上午的預賽，下午的決賽名單出來了，三（7）班、三（8）班、四（2）班……都有名額參加，各自的班里同學拉拉隊也是精神百倍，喊聲更加有力了。
操場的各個方塊同時舉行其他比賽項目。尤其是各班的接力棒比賽，那都是各自班里挑出的精英，隊員們個個像駿馬似的豁出去地跑，整個場面轟轟烈烈，各自的心情難以平靜下來。最令人難以忘懷的是各班的老師們賽跑情況，他們跑得有勁，氣喘吁吁，可四周的同學們都在為各自的老師更是捏著一把汗呢。誰都想自己的老師跑個第一呢。
比賽三天，終于結束。有人歡喜有人憂，各個項目的名次都公布出來了。周五下午，在簡單的閉幕式聲中落下帷幕。
我為我校成功舉辦首屆運動會而感到自豪。
場景的作文8
春節(jié)是我們中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)俗稱過年，我們都很喜歡春節(jié)。
春節(jié)是農歷正月初一，這是我國民間最隆重、最熱鬧的一個傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)的歷史古老，它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動。按照我國農歷，正月初一古稱元日、元旦等。俗稱年初一，到了民國時期，改用公歷，公歷的一月一日稱為元旦，把農歷的一月一日叫春節(jié)。
春節(jié)的另一名稱叫過年。在過去的傳說中，年是一種為人們帶來壞運氣的想象的動物。年一來，樹木凋謝，百草不生。年如何才能過去呢？人們想到了一個好辦法，需要用鞭炮轟，于是有燃放鞭炮的習俗。
春節(jié)就是這樣由來的，當新年來到時，我們會燃放鞭炮，響聲此起彼伏。家家喜氣洋洋，新的一年開始。男女老少都穿著節(jié)日盛裝，有的.給家里的長者拜年祝壽，有的全家人一起吃團圓飯，有的一家人一起包餃子，有的走親訪友，還有的相互拜年，說祝福的話語。小朋友們還可以收到壓歲錢，這是家人們送給我們的平安祝福。
春節(jié)是多么熱鬧的節(jié)日，多么隆重的節(jié)日，多么歡快的節(jié)日。我期待明年春節(jié)的到來！
場景的作文9
周末，我經常和爸爸、媽媽和姐姐去公園�，F(xiàn)在在春天，你可以看到到處都是美麗的桃花和各種各樣的花。
走進公園，桃花飄香，撲鼻，還有許多老人在晨練。他們以各種方式做早操，這讓我大開眼界。
他們中的一些人正在練習太極拳。一些人在廣場上跳舞。有些人在跑步，他們都只有一個目標，那就是鍛煉。
你坐在公園的長椅上，靜靜地聽著老人在廣場上跳舞的`音樂。你會情不自禁地彈奏節(jié)奏，或者你會看著老人靜靜地做早操。你會感覺到多么溫暖的畫面�。�
中午，人們會去附近的小吃店吃午飯，這讓小吃店的老板非常高興。然而，有些人會回家吃午飯。
下午，公園變成了人山人海。人們坐在草坪上或公園的小亭子里。有些人買零食和飲料。這時，我看見每個人都把垃圾扔進垃圾桶。這是一幅多么文明的圖畫啊！
還有一對老夫婦手拉手走路�？�，老人正在表達他們的愛。我看到一位母親帶著一個嬰兒和一個看起來不大的小女孩。她手里還拿著什么東西。她的面部表情表明她很無助。大個子主動幫助了她。
這一事件顯示了互相幫助和團結的精神。
哦，天�。≡绯康墓珗@是一幅溫暖的圖畫，下午的公園則展示了互相幫助、團結和熱愛文明的精神。
場景的作文10
我們說過的每一句話，似乎都被人記錄在案，似乎在某個程度上，我們說了太多的話，可是我還是記得，在那個時候我們約定好了一起回家，可是每一次，我都期望能夠得到更多。這些對于我們來說，是不是也意味著更多的場景呢。
我可以學習更多，可是在某一個瞬間，也開始突然覺得，這個過程開展的'速度可真是快啊。我們如果自己去學習什么，也是可以的。
我一直都在想，在那個時間段里，我們盡情地開著玩笑，我們說了太多，可是在某個瞬間，還是會被別人的三言兩語折服。
也許，同樣的一個錯誤，自己犯過之后，還會再犯。
那些我們自己不知道的表面現(xiàn)象，可能在本質的最深處，還是有其他的原因在的，只是那一瞬間，我們無法理解，也想不清楚而已。
我見過那么多人，在某一個瞬間，突然明白那樣的咄咄逼人。也許他們是無意的，但是因為太過于期待，而造成的一些不好的現(xiàn)象。
也許，我們需要有時間，短暫地放松自己。
可是，也需要在別人說那些大道理的時候，也突然就覺得，原來自己所喜歡的那些仙氣飄飄的樣子，其實都未必真的能夠想得明白。
自己不一定喜歡啊。
場景的作文11
這件事發(fā)生在一個寒冷的晚上，我自己獨自走在回家的路上，因為放學后沒有等到家人，所以我才決定自己走回家的，那時候都五點半了，天已經黑了，外面刮著瑟瑟的寒風，還下著小雪，凍得我的臉像一對紅蘋果，我又沒有穿羽絨服，腿凍得都發(fā)軟，不光是身體，好像整個心都被凍住了。
終于快要到家了，可是我實在堅持不住了，就使盡全身力氣邁起了大步，這時我的眼前一陣模糊，腦子里好像一片空白，就在我又冷又累，昏昏沉沉的時候，突然我眼前一亮，看見了媽媽！媽媽著急地跑到我的面前，一把把我摟住我，淚水不停地流了下來，看見了媽媽，我也忍不住眼淚嘩嘩的.流下來了。
回家后，媽媽不解地問：“是你爺爺接你呀？怎么自己走回來啦？”
我委屈地說：“在學校門口我沒有看見爺爺。就決定自己走回來了�！�
這時爺爺也急匆匆地從外面回來了，看見我在家，爺爺生氣地說：“我這一年也沒接你幾回，今天還去晚了，你自己走回來多危險��！”我聽了爺爺?shù)脑挘睦锊幻庥行┖笈�，身上不禁滲出了冷汗……
都過去這么半天了，仿佛我這顆心還在凍著……
�。ń處熢u語：一次冬日里的歷險，讓自己知道了“黑夜里獨自回家的危險，”這也是反襯出家人對自己的關心和愛護，是多么的溫暖！你注重了自己在寒冷中的多種感官的感受，這更突出了小小的自己獨自回家的艱難，爺爺和媽媽的動作、語言描寫，抓住了人物的特點，突出地表現(xiàn)了家人對自己的那種關切的愛�。�
場景的作文12
天地之間，走走停停，總有一些場景會激起心湖的漣漪，蕩漾出的景色。
呼~呼~一絲風吹過，吹起了幾縷發(fā)梢。不經意的抬起頭，一朵云彩溜過，露出了太陽那耀眼的一角。一直花蝶飛過眼前，在半空中舞繪出一條美麗的弧線，隨著風搖曳著，慢慢地淡去……
一切露出春意，走過鄉(xiāng)間，野花開了，在荒蕪中靜靜地抬起頭，著繁花爭艷的時刻。走過草叢，劃過一陣春風，“野火燒不盡，春風吹又生”幾棵小草羞澀地隨著春風舞動，吮吸著大地的，讓陽光給予愛撫。幾棵飽經滄桑的老樹也吐出嫩芽，一棵棵青豆似的掛滿枝條，似有一番再振青春的，一切生……開冰的小河嘩——嘩地流過，忘記冬日的時光停駐，任時光流去，毫不停滯地奔向遠方，帶去希望，重新訴說著一個四季的。
卻不知孩童有什么憂愁。此時的心情交錯復雜，委屈與難過無法訴說，望著一派春景，心里卻有著另一番凄涼的，一場冬雪結束了一個冬日的，卻結束不了心中的凜冽，只有慢慢踱步在春天里，望著春意盎然的生機。卻因凄涼好似一片花瓣的凋落，搖搖擺擺，始終不肯落地。
低著頭沉默了，用這種言語詮釋著一切，靜靜的想著……
野花、野草、花蝶、老樹、流水，每一個事物都有著自己的.故事，歷經四季變遷，依然生機勃勃，而自己何必要走進消極的氛圍？回過身，身邊何處無風景？或許只是其中的一束陽光，也可消融凜冽的場景。
不是只有一個風景，僅此一角的簡單，也可融化繁瑣的積雪，描繪和諧的春意。
場景的作文13
去年運動會舉行的拔河比賽使我終生難忘。因為我們在這場比賽中以團結戰(zhàn)勝比我們實力更強的班級。
在比賽之前，我們都只期望將第一場對四（4）班的比賽贏了就不錯了，心想后面對四（7）班的比賽肯定就要下場了。因為上一次拔河，我們班被（7）班不費吹灰之力就戰(zhàn)勝了。
第一場比賽開始了，經過三輪的'周旋我們勝利了，但對第二場比賽的信心明顯不足。臨戰(zhàn)前，幾位老師努力給我們打氣，為我們加油鼓勁。我們的士氣立刻升起來了，大家也團結起來，嚴陣以待，準備比賽了。
比賽哨聲一響，我們就開始奮力往自己這邊拉繩子。賽場內喊聲震天，加油聲、吶喊聲，響徹整個賽場。激烈的比賽正在賽場上進行著，對方剛拉過去的繩子，過了一會又被我們拉了回來。我們拉回來的的繩子，過了一會又被對方拉了過去。繩子上的紅領巾就這樣一下偏向這邊，一下偏向那邊兒。一下移往右，一下移往左，總不能在一個地方定下來。最后我們齊心協(xié)力以團結戰(zhàn)勝了強大的對手。全班一片歡騰，一掃上一次拔河比賽的陰霾。這使我們在最后以高昂的士氣和強大的自信心，一舉擊敗在上次拔河比賽中摘得探花的四（6）班，取得了全年級第一。
這次比賽極好的證明，光靠實力贏比賽不是最好的。團結、努力與實力并重才是最佳方案。但是實力一點兒都沒有也是不行的。賽場上那振奮人心的一幕幕讓我久久難忘。
場景的作文14
春天到了，萬物復蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮得景象。春天是歡樂得季節(jié)，春天是萬物生長得季節(jié)，春天是鮮花盛開得季節(jié)，春天是我們共同得季節(jié)。
我們和春天一起約會，我們和春天一起共舞。春天是個調皮得娃娃，它和我們一起渡過這快樂得季節(jié)，我們相約在美麗如畫得春天。
山坡上，遠遠傳來小鳥那婉轉悠揚得歌聲，辛勤得蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，美麗得蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春天得到來。鮮紅得桃花掛滿了枝頭，映紅了姑娘圓圓得臉蛋，雪白得李花布滿了枝頭，像穿著潔白婚紗得新娘。
春天是花得世界，春天把大地打扮得無比漂亮，春天給我們帶來了無比得歡樂。
花園里，美麗得水仙花，漂亮得郁金香、火紅火紅得山茶花，雪白雪白得百合花紛紛開放，迎著春風春雨相約春天得花園里。
田野里，綠油油得麥苗迎著春風向我們招手，黃燦燦得油菜花露出了美麗而動人得笑臉，好像繪畫大師描繪得藍圖，那樣美麗，那樣鮮艷，那樣誘人。
爬上山坡，走進花園，來到田野得各個角落去約會春天吧！春天也許就在我們身邊，只要動動手，動動腳，春天就是我們得朋友，讓我們一起約會春天，擁抱春天。
這是一篇寫景得文章，作者和春天相約在美麗得山坡上，相約在五顏六色得花園里，相約在鮮艷誘人得田野里。文章語言美妙無比，讓我們一起約會如詩如畫得春天，擁抱那醉人心脾得春天。
場景的作文15
4月15日下午，三、四年級在體育館舉行拔河比賽。比賽場上，裁判員拿著兩條又粗又長的繩子分別放在左右兩旁，比賽分兩組進行。
緊張的時刻到了，只見參賽隊員個個打著赤腳，比賽還沒開始就著急得緊緊地抓住繩子。場面上，一片凌亂，哨聲、招呼聲、呦喝聲、責罵聲、爭吵聲充斥耳間。只見裁判員高聲地吶喊著，他一手拿著紅旗，一手緊抓繩子，用力吹哨，招呼兩邊放松，使紅繩子居中。參賽兩邊壓根兒就沒聽見一樣，有的在把手，有的在踩腳，有的早就憋足了勁，用力拉繩……
裁判員好不容易使紅繩頭落在了中點，隨著一陣短促的預備哨聲——“開始！”裁判員一聲令下，全場頓時沸騰起來，“加油！加油！……”場外的人比參賽隊員還用力，他們奮舉雙手，隨著“加油”吶喊，用力甩向自已班的`一邊。我們班的梁秀貞，別看他瘦瘦的，可全身往后倒，腳尖磨著地板，咬著牙，臉鼓得像個包公。也許是大家太用力吧，木地板象要下沉似的。場面上難分難解，眼看四（3）班就要贏了，可不知為什么，紅頭繩又移到了四（2）班那邊。頓時，場上掠過一陣騷動，“三班——加油！三班——加油！……”整個場館又沸騰了。
“嘀——”隨著一聲哨響，四（3）班贏了！
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