【精選】小學(xué)生的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
一年一度的校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，以往的校運(yùn)會(huì)，我更多的是以看客的身份參加。在南實(shí)的第一年校運(yùn)會(huì)中，我當(dāng)然不想充當(dāng)看客的角色，想以運(yùn)動(dòng)員的身份參加比賽，哪怕是最后一名也沒(méi)關(guān)系，反正校運(yùn)會(huì)志在參與，友誼第一，比賽第二。經(jīng)過(guò)幾番考慮，我決定參加“風(fēng)火輪”、實(shí)心球和運(yùn)球上籃的比賽。后來(lái)由于每班只有男女各5個(gè)的名額，而其中一個(gè)則是跑1500米的。4×100米的比賽是緊接著1500米的比賽，考慮到體力的問(wèn)題，原本沒(méi)有報(bào)4×100米的我參加了這個(gè)項(xiàng)目的比賽。
校運(yùn)會(huì)日益臨近，我再也抑制不住自己興奮的心情，我每天放學(xué)都要去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上練習(xí)練習(xí)。終于，校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，我參加的第一項(xiàng)比賽是“風(fēng)火輪”。這個(gè)比賽是一個(gè)接力項(xiàng)目，每班個(gè)6名選手參加比賽，每人繞賽道上障礙1次，到達(dá)終點(diǎn)后，下一個(gè)人就拍手接力，用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。比賽是設(shè)在下午，當(dāng)時(shí)火辣辣的太陽(yáng)正烘烤著大地。但是，這依然阻止不了我們的熱情。我們被分在了第3小組，賽前，由于原來(lái)參加比賽的倫雨軒要參加跳遠(yuǎn)比賽，而跳遠(yuǎn)正是他的強(qiáng)項(xiàng)，她不得不放棄“風(fēng)火輪”的比賽，所以我們只有5個(gè)人參加比賽。我們布置的戰(zhàn)術(shù)全部被打亂，緊急之下，我們商議后決定讓實(shí)力最強(qiáng)的陳志舜頂替她的位置，陳志舜跑第一棒和最后一棒。隨著裁判員的一聲哨響，比賽開(kāi)始，各班的選手以掩耳不及迅雷的速度滑向下一棒。而在第3棒的我，看著他們?cè)谫悎?chǎng)上揮灑汗水，我手心里全是汗，有點(diǎn)緊張，害怕失誤。到我的時(shí)候，我一拍手，就像一只放歸森林的獵豹，“嗖”的一下就到了下一棒。很快，依靠前面的出色發(fā)揮，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，排名小組第一，以微弱的'劣勢(shì)排在所有參賽隊(duì)伍的第二位。
接下來(lái)的比賽是實(shí)心球，剛開(kāi)始就拿了個(gè)亞軍，使我的信心倍增。實(shí)心球的比賽一開(kāi)始就讓我吃了當(dāng)頭一棒。我一直以為，實(shí)心球是跟推鉛球一樣，只不過(guò)推的球是實(shí)心的。后來(lái)，裁判給我們運(yùn)動(dòng)員展示了如何扔實(shí)習(xí)球的，乍一看，跟足球里扔界外球差不多，不過(guò)不能夠越過(guò)線(xiàn)。每人有3次機(jī)會(huì)，擲出的實(shí)心球最遠(yuǎn)者獲勝。第一投，我有點(diǎn)緊張，動(dòng)作有點(diǎn)變形了，只投出了5。3米。我有點(diǎn)不知所措，因?yàn)楹芏噙\(yùn)動(dòng)員都投出了6米以上的成績(jī)。第二投，我放下包袱，盡力一搏，竟然投出了7。8米。只可惜我的腳越過(guò)了線(xiàn)，犯規(guī)了，這一輪成績(jī)無(wú)效，我有點(diǎn)沮喪�！皠⒃琅蟆辈门泻暗�，原來(lái)到我了。同學(xué)們不斷地給我加油助威，最后一投，我深呼吸，好讓自己的情緒穩(wěn)定下來(lái)。我用衣服擦了擦我手心的汗，我拿起球，為了不犯規(guī)，我特意退后了幾步，我把球放在了后腦勺那。助跑——投擲——只見(jiàn)實(shí)心球在空中劃過(guò)了一條美麗的弧線(xiàn)，落在了7。1米的位置。憑借這一投，我的排名一下子蹭到了第3名。接下來(lái)的選手同樣發(fā)揮出色，甚至有人還投出了8。3米。最終，我在實(shí)心球的比賽中獲得了第七名。這個(gè)成績(jī)讓我出乎意外，我十分激動(dòng)，熱淚盈眶，喜極而泣。
第一天的比賽結(jié)束，沒(méi)想到我參加的兩個(gè)項(xiàng)目都獲得了名次，這使我更期待第二天的比賽。第二天比賽的項(xiàng)目是運(yùn)球上籃和4×100米接力。也許是我有點(diǎn)驕傲自滿(mǎn)了吧，我第二天的比賽發(fā)揮都不算出色。我參加的運(yùn)球上籃，因?yàn)殛?yáng)光太刺眼了，根本看不到籃筐，結(jié)果投了幾次才投進(jìn)去，浪費(fèi)了不少時(shí)間，后面比賽的選手都遇到了同樣的問(wèn)題，最終我們班名落孫山。
而4×100米接力我更是沒(méi)有狀態(tài)，心不在焉似的。我們賽前練習(xí)了好幾次交接棒，還算比較順利。比賽一觸即發(fā)。第一棒的梁嘉銘在起點(diǎn)做好了準(zhǔn)備，我在第二棒，也是摩拳擦掌、躍躍欲試。一聲令下，各班的第一棒都像離鉉的箭一樣飛出起點(diǎn)，我看見(jiàn)梁嘉銘離我不遠(yuǎn)就開(kāi)始啟動(dòng)了。我接到棒，不顧一切地向前奔去，可是也不知道為什么，也許是實(shí)力的差距，我感覺(jué)我好像是有什么束縛我一樣。第一棒的時(shí)候，梁嘉銘排在小組第二位，而當(dāng)我交給第三棒孫梓洋的時(shí)候，已經(jīng)掉到了小組第四名了。在袁敏銳和孫梓洋的奮起直追之下，我們班以小組第三沖過(guò)了終點(diǎn)。
這次校運(yùn)會(huì)，我收獲了成功的喜悅，也收獲了失敗的淚水，感受到了風(fēng)馳電掣的速度，更感受到了團(tuán)結(jié)的力量！校運(yùn)會(huì)是一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，哪怕明知道失敗，也要全力以赴。更重要的是，在比賽之余結(jié)識(shí)更多的朋友，收獲更多的友誼。
南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一:劉岳朋
小學(xué)生的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)生活過(guò)去了，樹(shù)上又增添了六個(gè)年輪，我也將離開(kāi)我的母校，離開(kāi)了快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光。
這六年中有著太多令我難忘的事情。記得我上一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)，我是一個(gè)天真幼稚的兒童，是我的老師慢慢地走近我，牽著我的小手，走進(jìn)教室。上課時(shí)，您是那么和藹可親，您總是有辦法讓那陌生的字母變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)。你那有溫度的`雙手，讓我們得到溫暖。有時(shí)您是溫柔的，有時(shí)是善解人意的，還有時(shí)是平易近人的。如果我們做錯(cuò)了事，您也不伸手打我們，而是用您那粗糙的手撫摸著我們的頭，讓我們那一張張?zhí)詺獾哪樧兊贸錆M(mǎn)笑容。您教著我們知識(shí)，也當(dāng)做理所當(dāng)然，一生無(wú)怨無(wú)悔。您像一位辛勤的園丁，不辭勞苦，為我們這些小樹(shù)苗澆水。您又像一位母親，我們貪婪地吮吸著營(yíng)養(yǎng)，一天比一天茁壯成長(zhǎng)。
我要感謝我的同學(xué)。我的同學(xué)啊，因?yàn)橛心銈兾也艣](méi)有孤獨(dú)，每天看著你們那一張張開(kāi)心的笑臉。我們?cè)趯W(xué)校里一起學(xué)習(xí)，一起努力，一起奮斗，一起開(kāi)心地過(guò)著每一天。六年里，我們一起經(jīng)歷著“狂風(fēng)暴雨”，一起做著每一件事，雖然每一次學(xué)習(xí)都那么快樂(lè)，但是有誰(shuí)懂得每一個(gè)同學(xué)背后的辛苦努力和付出呢？
還有我的學(xué)校，您的功勞是最大的，我們?cè)谀驱嫶蟮纳碥|中學(xué)習(xí)，您像個(gè)守護(hù)者一樣在保衛(wèi)我們的安全，您為我們擋住烈日、擋住狂風(fēng)、擋住暴雨、擋住風(fēng)雪。
時(shí)間像輕煙被微風(fēng)吹散了，像薄霧被初陽(yáng)蒸融了，時(shí)間像針尖上的一滴水滴在大海里，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要浪費(fèi)這珍貴的一分一秒，保證每一分每一秒都過(guò)得非常充實(shí)，非常快樂(lè)。
��！哪怕過(guò)了很久，我也不會(huì)忘記我那難忘的小學(xué)生活，這是我一生也不會(huì)忘卻的，是我記憶中的瑰寶。
小學(xué)生的作文 篇3
大家好！你們看到我這個(gè)題目是不是絕得很奇怪？為什么我的題目叫做媽媽的脾氣之風(fēng)呢？讓我來(lái)告訴你吧！因?yàn)閶寢尩钠馔耆梢杂酗L(fēng)來(lái)形容．風(fēng)有春風(fēng)，北風(fēng)，龍卷風(fēng)．讓我來(lái)一一仔細(xì)介紹給你們聽(tīng)吧！
我介紹給你們的第一個(gè)風(fēng)是春風(fēng)．每當(dāng)我考試卻得優(yōu)異的成績(jī)或比賽是拿第一時(shí)，媽媽就會(huì)吹起那溫暖的春風(fēng)．我記得有一次，我的作文被老師表?yè)P(yáng)．可把媽媽開(kāi)心壞了，她整整吹了一個(gè)星期的'春風(fēng)，真幸福�。。�！下面，就讓我來(lái)介紹那寒冷的北風(fēng)�。鋵�(shí)也沒(méi)那么寒冷，那也是媽媽的愛(ài)之風(fēng)吧．北風(fēng)并不是用來(lái)批評(píng)的，更不是用來(lái)表?yè)P(yáng)，那是用來(lái)警告的．比如考試之前，我的老嗎會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐的說(shuō)：＂如果沒(méi)考好的話(huà)，我就要使出龍卷風(fēng)．＂��！真慘．誰(shuí)來(lái)救救我呀！
接下來(lái)是會(huì)讓我馬上哭的龍卷風(fēng)．也是讓感到我最害怕的一種風(fēng)．只要我考試沒(méi)考好或被老師和同學(xué)投訴的話(huà)，高級(jí)龍卷風(fēng)就會(huì)馬上降臨．只要龍卷風(fēng)一來(lái)，我的淚水就像壞了的水龍頭一樣流著，根本沒(méi)有辦法修好，真是太痛苦了。
這就是媽媽的脾氣，的確很像風(fēng)吧！不管媽媽吹什么風(fēng)我都喜歡．就算是北風(fēng)也一樣。不過(guò)我更喜歡媽媽吹春風(fēng)．這樣?jì)寢尵筒粫?huì)太快變老，我可是一點(diǎn)也不希望媽媽那么快變老太婆哦！
小學(xué)生的作文 篇4
我的老師有許多:英語(yǔ)老師,數(shù)學(xué)老師,美術(shù)老師,語(yǔ)文老師.我最喜歡我的語(yǔ)文老師---唐老師.因?yàn)樘评蠋熂仁且晃幻利惖膵寢?又是一位盡職盡責(zé)的老師,所以我喜歡我的唐老師.
今天,老師教我們寫(xiě)生字,講了一個(gè)"威"字,陳研修問(wèn)老師:"老師,威信的'信是哪個(gè)信?"老師便細(xì)心地告訴了她.老師講生字時(shí),還會(huì)告訴我們跟這個(gè)字讀音相同的字,還會(huì)告訴我們跟這個(gè)字形相近的字.唐老師真是一個(gè)盡職盡責(zé)的老師!
唐老師有一個(gè)孩子,這個(gè)小弟弟叫陽(yáng)陽(yáng),這個(gè)小弟弟經(jīng)常來(lái)我們班搗蛋.每次犯了錯(cuò)誤時(shí),唐老師就會(huì)很有耐心的去跟小弟弟說(shuō)他犯了什么錯(cuò).唐老師真是一位"美麗"的媽媽.