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    歲月如歌作文

    時間:2023-03-08 15:29:58 推薦作文 我要投稿

    歲月如歌作文合集15篇

      在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的歲月如歌作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    歲月如歌作文合集15篇

    歲月如歌作文1

      我們共同攜手,向著如火的朝陽,迎著颯爽的清風,走在校園的小路上,歡歌笑語回蕩在校園上空,現(xiàn)在這樣,將來也要這樣。

      ——題記

      我癡癡地倚在窗前,望著窗外的景色,看那草兒隨清風搖曳著,一切都如昨日,呈現(xiàn)在我的眼前。

      曾記得,三年前,我們相聚在這美麗神圣的校園中,相識在太陽照耀下的軍訓隊伍里,相伴在書聲瑯瑯的課堂上……一切的一切,都將定格在心中,化作美麗的回憶。

      還曾記得,新生報到后,老師安排我們自由地選擇座位。你們那一張張笑臉,雖說陌生,但讓我有一種很親切的感覺。你不認識我,我也不認識你,在這個陌生的環(huán)境里,每個人都有種想自我介紹的欲望,可最后,每個人都憋在了心里。

      書山有路,我們一同努力;學海無涯,我們一起拼搏。三年的時光,說來漫長,卻也匆匆,三年的風風雨雨,三年的點點滴滴,都將永遠印在我們每個人的心底。

      有夢想,就會有遠方。我們每個學子,都有自己的.夢想。讓我們懷揣著各自的夢想,揮動希望的翅膀,一起飛翔在廣闊的天空。

      三年時光,為何如此匆匆,不讓你、我彼此再多看一眼?為何不讓你、我再繼續(xù)過往的那份歡樂?為何不讓你、我再一起暢談古今?為何不讓你、我再次留下那充滿溫馨的祝福?

      回顧過往,我心痛,七、八年級時的快樂已消逝,那屬于我們班級的一張張獎狀將不能再見;回顧過往,我欣慰,運動場上的加油聲、元旦晚會上的喝彩聲、教室里的歌聲和笑聲,依稀在眼前,仿佛在耳邊。留在內(nèi)心的就是這樣難以割舍的記憶。

      歲月,如一首歌,那是在告訴你、我永遠都不要忘記的歌。

      歲月,如一杯茶,苦澀的味道,讓你、我永遠回味。

      歲月,如一顆糖,含在嘴里,那甜甜的滋味令你、我永不能忘懷。

      歲月,如一本書,里面記著的,是你、我三年來的故事。

      再回首,歲月如歌!讓你、我相視一笑,各自沖向未來的路。

    歲月如歌作文2

      陽光鋪天蓋地地灑下,灼熱的空氣中帶著花香,憂傷像淡淡花香彌漫在心間。關于你們的記憶似一幀一幀的風景被歲月的風輕輕地展開。我們一起走過的那些日子、那些美麗的點點滴滴都將成為我永遠的珍藏。

      回首走過的歲月,我深深滴感謝你們這些既淘氣又寬容的孩子,在陪伴你們前行的這一路,我何嘗不是在成長著?我們這個60多人組成的大家庭何嘗不是在成長著?

      河南省校訊通書香班級讀書活動中,一班獲得第五屆、第六屆書香班級獎、第七屆書香班級特別獎。那年,我們被評為區(qū)“五好團支部”。我們的班會課多次作為觀摩課進行展示,在全區(qū)中學校長德育研討會上,我們的班會《我愛我“家”》更是好評如潮……這些都是我們共同努力的結(jié)晶。

      我們共同經(jīng)歷的何止這些?

      我們?yōu)榍嗪S駱錇膮^(qū)的孩子募捐,操場上賑災義賣的一幕令我們熱血沸騰;我們走上街頭,為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻;我們走進革命紀念館,追尋紅色足跡;我們節(jié)假日到兒童福利院,帶去愛與溫暖;我們在春天沐浴書香,“花開正是讀書時”;我們在節(jié)日感恩母親,“母愛深深深幾許”;我們在端午一起吃粽子,“家粽飄香話端陽”;我們在秋季運動會,團結(jié)拼搏揮灑激情;我們眼中含淚,嘴角含笑,一起唱道:“我們都是一家人,相親相愛的一家人……”

      太多太多的回憶浮現(xiàn)在腦海,它們燦若滿天繁星,美若遍地野花。因為有你們的相伴,因為我們共同的編織,平淡的歲月也織成了美麗的'錦緞。珍藏在心里的風景不會因風雨的侵蝕而褪色,珍藏在心里的人不會因歲月流逝而淡忘。

      耳畔響起一首歌“我能想到最浪漫的事……”,我能想到最浪漫的事就是我漸漸老去,而你們卻在茁壯地快樂地成長。當我滿頭銀發(fā),坐在暖暖的陽光里,翻看這從前的照片,我想:那時你們的模樣依然清晰,我想那時我的心依然年輕,因為你們在我的心里。

      也許我只是你們生命中的過客,但你們的出現(xiàn)卻讓我這三年的時光變得充實而美好。

      如歌歲月,我們一起輕輕走過,不需要銘記,卻永遠也不會忘記。

      有一種愛是為了分離,從這里起飛吧!飛進一個更高更遠的天地。我會在這里,靜靜地守候,靜靜地祝福,靜靜地聆聽你們生命拔節(jié)的聲音。

    歲月如歌作文3

      歲月的年輪在年少的歡笑聲中緩緩轉(zhuǎn)動,時光荏苒之間,逝去的可又是一段日日年年不復回轉(zhuǎn)的光陰;記憶的唱片在心底的留聲機里沙沙作響,余音繞梁中,留下的可又是一縷生生不息難以忘懷的回憶。拋開繁雜的思緒,閉上眼靜聽一段如歌的歲月。

      “心若在,夢就在”

      午后的陽光輕柔地打在教室前的黑板上,那斑斑駁駁的筆跡中,記錄下了誰日復一日的努力?年少的夢想與未來的無限交匯于此,碰撞出一段汗水與拼搏的奇跡。還記得夏日炎炎里我們的揮汗如雨,還記得長夜如黑墨中我們的孜孜不倦。心底那棵夢想的幼芽應和著清晨中瑯瑯的讀書聲抽芽,在深夜里道道習題的培育下開花。人群逐漸散去,獨留下一室空曠靜在原地,曾經(jīng)的追夢歲月可又承載在泛黃的'試卷里,人已散,心未遠。那段為夢想奮力拼搏的日子,會被我們永遠記在心底。

      “朋友一生一起走,那些日子不再有”

      偌大的操場靜了下來,曾經(jīng)的嬉戲吵鬧,曾經(jīng)的奮力奔跑定在跑道的黃線旁,一瞬間卻恍若永遠。墻角的野雛菊再次開放,可那樹下的綠蔭中,還會有與我一起密謀摘花的你們嗎?枝梢的嫩芽再次吐芽,可那湛藍的天空下,還會有與我一起默默拾葉的你們嗎?被罵了三年的跑道在那即將被拆除的一刻卻牽動了我們太多的不舍,曾經(jīng)一起打羽毛球的時光還會回來嗎?韶光流逝,菡萏香銷,如水的時光中,忘不了的卻還是我們在陽光下無憂無慮的笑臉。

      “長亭外,古道邊,芳草碧連天”

      我們的摩天輪已經(jīng)停下,一千多個日日夜夜的相伴,在此刻鉤出了千絲萬縷的不舍。厚厚的書堆埋葬了我們的歡笑與青春,卻萌發(fā)出了未來無盡的可能。虛掩的窗簾下,隱藏起我們自習課時的嬉戲,揮灑的汗水中,蘊含著我們奔跑時的淋漓。將你的背影剪作窗花貼在心上那個,朋友,這樣還會不會將你忘記?當驪歌響起,縱使我們有再多不舍,時光已散去。

      音樂停下,你講離場,時光被成長的手悄悄偷去,在記憶的酒窖里釀成一曲獨屬于歲月的歌,當千帆落盡,塵埃落定,卻依然在心靈深處淺吟低唱…….

    歲月如歌作文4

      錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年!钌屉[《錦瑟》

      歲月如同一首綿長的歌,它時而舒緩時而急促,時而柔和時而激昂地淌過我的耳邊,縈繞在我身側(cè),一遍過后,再也無法按下回放鍵。歲月如同一首綿長的歌,它唱出了憂傷,奏出了歡樂,嘆出了悲苦,我們這些聆聽它的人,會跟著旋律輕輕啜泣,抑或是淡淡微笑起來。

      回想初中這三年的生活,我已經(jīng)在青春的歌聲中慢慢成長,逐漸由一個懵懂天真的孩童蛻變?yōu)橐粋冷靜沉穩(wěn)的少女。

      歲月如同一首優(yōu)美的鋼琴曲,像山間清泉般冷冷作響,輕快婉轉(zhuǎn)。耳機里清晰地播放著《無空之城》,略帶憂傷的旋律喚起了我腦海中的回憶。我想起了和朋友在校園中追逐嬉戲,笑聲灑滿整個校園。在松樹下談天說地,看陽光被枝葉篩下一地碎金;在教室里奮筆疾書,體會解出難題的驚喜。每一個場景都仿佛敲出了一個音符,終于匯成了一首歌,輕快而婉轉(zhuǎn)。

      歲月如同一首活潑的流行樂,像風中鈴鐺般呆叮叮脆響,清新流暢。還記得上課做小動作被老師老師點名提問,周圍同學輕聲告我答案,坐下后與她相視一笑,繼而規(guī)規(guī)矩矩地端坐著,不敢再有分毫動作。好留戀。在這三年里,一千多日的喜怒哀樂,就這樣匆匆走過,卻留下了許多生動的細節(jié),精彩的片段。其中,有年少的.頑皮,有苦澀的失敗,有茅塞頓開的感悟,也有數(shù)不清的艱辛淚水。記得席慕容有過這么一句話“青春是一本大倉促的書”,是啊,初中生活的每一天,都像一頁頁的書,一個個的音符,記錄下我成長的辛酸與榮耀。

      歲月如同一首脫俗的民謠,像林中鶯啼般啾啾爭鳴,靈澈悠揚,我望向不遠處的一方天空,碧藍的天幕上沉淀著薄薄的云靄。猛然想起三年來苦心教導我的老師們,在他們的諄諄教誨下,我慢慢體味著“一份耕耘,一份收獲”的喜悅,感覺著“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的焦慮,磨礪著“咬定青山不放松”的堅強意志。猶記每每補課,老師都會風雨無阻的起來,從不遲到或早退。如今三年恍然而過,正如莊子所言:“人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已!

      歲月如歌,在這首青春之歌即將結(jié)束的時刻,我們也將揮手,就此別過。我們將向下一段更為美好的歲月奔去,迎接新的生活。

    歲月如歌作文5

      時間是尊步生蓮花的佛,年年花開,年年花落。時間如白馬過隙般飛速流淌,初三時光轉(zhuǎn)瞬即逝,但初中的歲月永遠會像一首歌,在我的心中奏響。

      初中是羞澀的。那是剛剛步入初中,膽怯的我們邁著試探的步伐,走入全新的環(huán)境,一切都是如此陌生。但當我們看到和藹的老師和親切的學長們,心情變有些舒緩了,已經(jīng)不記得學長們哼的歌了,但那一定好聽極了。

      初中是多彩的。在與同學們打成一片后,學校一年一度的`校園歌會悄然來臨,可謂“初生牛犢不怕虎”,我們幾個關系好的同學商量好一起去參加比賽。每天,排練到天已擦黑;每天,唱到嗓子發(fā)啞,可從來沒有人抱怨一句。到了比賽當天,來的人很多,現(xiàn)場十分熱鬧?蛇@幾個人兒啊,緊張的連手心都冒汗了。已經(jīng)不記得我們唱歌時的情景了,只記得那首《相信自己》一直在腦海中回蕩?赡芫褪瞧渲凶罱(jīng)典的那句歌詞在支持我們吧。

      初中還是殘酷的。升入初中后,我也明白了一個道理,那就是如果你不努力、不認真,便一定會被別人超過,一切都是如此。記得那是一次期中考試后,我自認為考得十分優(yōu)異,便有些“飄”了,上課開小差,課后作業(yè)不好好做。就這樣持續(xù)到了期末,成績一下來,整個人都崩潰了,當我看著成績單沉思時,我也終于明白了,那些真正的學霸口中所唱的“沒有人能隨隨便便成功。”,我也想到了我期中考試前的認真、努力,這才是成功的重要保障和第一步啊。

      初中還是熱血的!到了初三,作業(yè)量,考試,卷子,鋪天蓋地的席卷而來,每個人都憋著一股勁兒,為了讓自己朝著理想高中前進,唯有努力,再努力。體育課上,每個人都在為中考40分努力;綠茵場上,人人揮汗如雨,1000米、實心球、引體向上……每個人都在為了自己的目標努力,不管多累,不管多難,我們永不言棄!課堂上,每個人都不厭其煩地“刷”著卷子,每當老師講述著重要知識點時,每個人都會支起耳朵,手上也不停地記著,生怕漏掉老師的每一個字。努力讓我們變得“更高,更快,更強!”

      初中就是如此,有哭有笑,有苦有甜,這些情感就編繪成了我們初三最美的樂章。我們定會永遠牢記并珍視這段時光!

    歲月如歌作文6

      一縷縷輕煙杳無聲息地升起,幽深迷離;渺渺碧波湖中蕩漾,意趣橫生;片片稻浪隨風翻滾,醇香醉人。幾個月前,田野上彌漫這農(nóng)民的呦唱,如今,滿是期待豐收的喜悅。歲月如歌,我們在美好的歲月里徜徉!

      歲月如歌,思念成殤。多少人辛苦奔波,操勞一輩子,換來了自己輝煌的事業(yè),鑄造了自己不凡的一生,卻失去了那份最寶貴的親情。月圓之夜,星空燦爛,大地發(fā)春華,贏得滿堂彩,本是家人歡聚,天涯共此時的美好時刻。卻聽得蘇東坡倚立朱門,吟唱“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,令人唏噓凄婉。同是月下,李白把酒言歡,痛吟“朝如青絲暮成雪”,此時此刻,誰解其中味?

      歲月如歌,韶華易逝。已知的前一刻,過著的這一刻,你知道自己在做著什么?未知的下一刻會發(fā)生什么?無人知曉?鬃觼辛⒃邳S河岸邊,望著滾滾而去的江水,朗聲感慨道:“逝者如斯乎,不舍晝夜!比螘r光匆匆而逝,時而低沉,時而輕快,時而明朗,時光就這樣不息地奔向未來,我們總是被時光驅(qū)使著走向明天。歲月依然如歌,只是,每一個人的心靈所能感受的歌聲就大不一樣。

      我國現(xiàn)代著名學者、作家朱自清先生在其《匆匆》一文里寫道“去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,又怎樣的匆匆呢?……洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的`雙眼前過去!闭l也無法留住時間,很多人總在時間的背后慨嘆。

      歲月如歌,人生如夢。經(jīng)歷的許多事情,都仿佛在夢幻中,繼而在腦海中消失殆盡。仍然徘徊在昨天,當黎明的曙光映照大地,今天已經(jīng)到來,昨天已成為遙不可及的歷史。想當年,楚國大夫屈原,昨天還是楚國皇室的貴胄,今天卻是慘遭貶謫的庶民。站在汨羅江畔,回首前半生,屈原不勝感慨:“吾盡為楚國出謀獻策,然而奸臣卻代吾如斯,唯有一死明志!”屈原的夢便隨著他縱身一跳躍入汨羅江中,盡然散去。每每想來,說不盡的遺憾。

      歲月如歌,往事如煙。面對著未來,充滿著太多的冀望,帶來太多的悲喜情仇。但是,人生路途沒有退路,唯有一往無前,竭盡所能地闊步往前走,才能享受如歌歲月!

    歲月如歌作文7

      “長亭外,古道邊,芳草碧連天;晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落;一杯燭酒盡余歡,今宵別夢寒”。晚風拂柳,回首往事是老師那難忘的目光,是與朋友一起的歡笑。

      三年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,猶如咬下一口巧克力,還沒待你細細品味,香濃的滋味已流進了你的心扉。“默默地我們分手,正如當初我們默默地相識”,相聚時的模樣仿佛就在昨日,而離別卻在眼前。難忘是我們回首往事的感慨……剛到學校的我,猶如那一株含羞草,不知道怎樣去和同學相處,總是默默地微笑,而今,卻想和他們打成一片,也許是打心眼里珍惜這段真摯的感情。

      回首過去的日子,數(shù)不清校園里留下了多少歡樂,朗朗上口的早讀串成了一段段優(yōu)美的樂章,在長廊里回響,課上思維的飛躍,課下體育場上的英姿,給校園生活添上了唯美的一筆。還有那運動會上取得優(yōu)異成績后的歡聲笑語,地震后齊心協(xié)力為他們獻一份力,看到動人場面一起姍姍淚下……而今回憶起一起度過的風風雨雨,心頭仿佛是那沒有加方糖的苦咖啡。

      展望未來,我們將一同跨出校門,各自朝著不同的方向繼續(xù)努力,看著匆匆走過的腳步,回頭一望,那才是人生中最舒服的驛站。

      在這離別之際,我們別情依依。走過熟悉的小路,踏進教室的樓梯,我們的千言萬語化作絲絲縷縷的'思緒……

      忐忑。剛踏入校門的我心里忐忑不安,不知以后的日子會怎樣降臨。努力?粗瑢W們一起奮斗的聲影,不禁斗志昂揚,激情澎湃。自信。望著滿意的成績單和家人的鼓勵讓我更有信心。愉快。和好朋友一起嬉戲打鬧,一起并肩學習,總感覺陽光時刻照耀著我們。遺憾?粗@三年的路途中在那個有同學掉隊,同學之間不能化開的矛盾感到深深的嘆息……

      拾起一張張零落的碎片,拼湊起歲月的痕跡,收藏在人生的樂章里,伴隨著路途的艱辛,給我莫大的鼓勵。

    歲月如歌作文8

      歲月如同一首歌謠,從歌曲的第一音符起,曲曲折折,波瀾起伏直到最后一個音符的結(jié)束。我想,這應是一首激昂的進行曲;歲月如同一首歌謠,從第一個音符起,平滑舒緩,優(yōu)美動聽直到最后一個音符結(jié)束。我想,這應是一首安靜的鋼琴曲。但何人的歲月如同一首安靜的鋼琴曲,何人的歲月如同一首激昂的進行曲,何人的歲月又如同一首安靜的鋼琴曲呢?

      是的,文天祥的“辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星”的一段歲月是一首激昂的進行曲。

      “山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍”是他樂曲的背景樂;“惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁”是他樂曲的高低起伏;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是樂曲的高潮但也是結(jié)局。音樂戛然而止,那段歲月也以此畫上句號?墒牵且魳返幕仨懰坪踹在耳中游蕩著,回旋著,歲月的留白似乎還要繼續(xù)書寫著。

      文天祥的'歲月如歌。他那遠大的抱負與濃厚的愛國情懷,為他的歲月增添幾分莊嚴與凝重,使他歲月歌曲始終激昂進行,留在每個人心中,時時回味。

      是的,陶淵明的田園歲月如同一首舒緩的鋼琴曲。

      忘記了官場的險惡,忘記了塵世的喧囂,忘記了世間的煩憂。只空留“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”的專一心境,只空留“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適。

      一壺酒,一枝菊,便是歲月中的點綴,歌曲中的舒緩音調(diào)。

      陶淵明歲月如歌,安靜而舒緩的悄悄流進每個人的心中,滋潤著心田。使忙碌于生活,工作的人也能從這田園找到一絲喜愛,一絲悠閑,一絲悠閑,一絲寧靜。真正的慢下來,靜下來。

      文天祥的歲月如歌,陶淵明的歲月如歌,但是每個人的歲月何嘗不都是一首歌呢?

      “面朝大海,春暖花開”的歲月是陶冶性情的歌曲……

      “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的奮斗歲月是一首激勵人心的歌曲……

      歲月如歌,悠悠歲月,隨歌曲而流去……

    歲月如歌作文9

      時間如步步生蓮的佛,年年花開,年年花落,而時間流逝,留下的就是歲月。在初中這兩年大多充滿汗水與歡笑的歲月中,總有一些人如珍珠般,留在我的腦海。

      如果拿樂曲與歲月相比,那么初一開學就是樂曲的序章了。我記得特別清楚的就是數(shù)學裴老師。他長得很高,總喜歡穿肉粉色的襯衫,獨門武器是大鐵棍子,跟男生們打鬧時,帶著棍子走路大步流星。他同時活躍在我們的手機上,總是有人鍥而不舍地做裴老師的表情包,聊天時冷不防就會出現(xiàn)他慈祥憨厚的身影。初一的生活,我與同學、老師們相處很融洽,這歲月的歌曲也歡樂活潑。

      到了初二就到了這個歌曲的主體部分了,學習逐漸緊張,到了努力的時候了。忘不了練習冊首頁上同學寫的解題步驟,忘不了在綠茵場上把一切都甩在身后的勁頭,更忘不了在這背后,同學們給予的鼓勵與支持。學習壓力迅速升高,任務逐漸加重,而不理想的成績,就像壓倒我的最后一根稻草一樣,使我崩潰。但真正的.朋友也許性格粗心,卻絕不會對你的變化冷眼旁觀。一次一次微型的約談紓解了我許多的壓力。歲月本沒有尋常,但歲月里的的人對我彌足珍貴。

      在時間的催促下,初中生活的樂曲進行到了高潮與結(jié)尾的部分,我開始了初三生活。我開始作息不規(guī)律,與外賣炸雞為伴。沒辦法時間真的不夠用了,我預感我的初三生活很快就要結(jié)束了,這段樂曲就要走向尾聲了。

      最后舍不得的也還是歲月中為我奏響初中歲月之歌的人們,可歲月無恙,人終究不同。隨著越來越多的人的離開,我開始明白,有些人走著走著就散了,但美好的回憶是我永遠的驛站。從那里我們獲得快樂與精神滋養(yǎng),在我們累得筋疲力盡時歇歇腳再出發(fā),建立了我們彼此之間的獨特的關系。與我而言,歲月中的每一個溫暖我的人都是我的驛站,可愛的小貓,友善的同學,親切的老師;但主客流轉(zhuǎn),我們又互為驛站。茫茫天地間,忽如遠行客,家太遠,路太長,歲月中的回憶如驛站,歲月中的人們,幫我們奏起了這歲月之歌。

      但好的歌曲聽的就是語音繞梁三晌仍震人心魄,相信這些與我如珍珠般彌足珍貴的人在以后的新征程中也仍會給予我精神滋養(yǎng),優(yōu)美而動人。

    歲月如歌作文10

      一首歌一個故事;一首歌一段歲月;一首歌一次感動。我們的生活時刻飄蕩著起伏的旋律和惆悵的音符。我們在音樂中成長,在歌聲中回憶。我的遐思隨著這些歌兒飛揚,飛過千山,飛過萬水,飛回童年。飛到了那個至真至純的年代。

      童年,學校就在村莊的對面。每當夕陽西下時,當鄉(xiāng)村的田野浮起淡淡輕霧時,當學校的鈐聲在一天中最后一次響起時。盡情漫步在鄉(xiāng)村所特有的泥濘小路上,青草與泥土散發(fā)著蜀西農(nóng)村所特有的香味。哼著這首《鄉(xiāng)間小路》清風、炊煙、好像被歌兒所控制,朵朵白云也拉著彩霞輕輕的邁出婀娜的舞姿。小鳥在嫩黃的樹枝上啾唧。或許它們正在伴我歌唱。這時我的思緒不知飄到哪里去了。也許正如歌中所唱,就任思緒在晚風中飛揚吧!。

      若是學校放假我就常常會和小伙伴們到小溪邊捉魚,當時最高興的事要數(shù)捉到一種亮晶晶的小魚兒。因為它們的眼晴一閃一閃的所以我們給這些魚兒取了一個很好聽的名字,叫亮眼晴。它們的`雙眼就像碧天里的星星一樣晶瑩碧透。在夜晚格外閃耀,分外好看。如同為我在濃濃的深夜點了一盞明亮的燈。我將它們放在一個小玻璃瓶子里仔細端詳。讓它們陪我度過這寂靜的夜;叫它們伴我進入溫馨的夢想。次日清晨我發(fā)現(xiàn)這些小精靈圓圓的眼里好像布滿了絲絲淚滴!傲b鳥戀舊林,池魚思故淵”難道是它們想家了嗎?我戀戀不舍的把這些小精靈放回淙淙的溪流。瞬息間他們又恢復了先前的活潑與自由。

      是啊,還有什么地方比這更讓它們快樂的呢?就讓它們在大自然這如真如幻般的清清水波里盡情的翱游吧!

      后來,我也時常去小溪邊捉魚,我會把他們輕輕的放在手里細細端詳。然后又把它們送回綠波中?粗@些小精靈在碧水中悠然的飄游就如同孩提時的我在如夢的時光中蕩著秋千一樣歡暢。記得有一次一只小家伙緩緩游到我身邊遲遲不肯離去,接著在我腳趾上輕輕一吻。又游向別處了;蛟S,就是先前我放回小溪中的那些小精靈吧!原來它們和人一樣也懂得感情。

      似水流年,彈指間歲月飄流。如今由于工作的忙碌我很少再去小溪邊,也沒有再見到那一群可愛的小精靈。我只愿乘著音樂的翅膀回到那纖纖年華。再看一看昔日的小溪,聽一聽鳥兒的啾唧。

    歲月如歌作文11

      “長亭外,古道邊……”在家中,耳畔響起了《送別》,這首曲調(diào)輕緩的歌的隨著旋律,思緒便在這三年來初中生活的天空下飛揚,翻開日記本:

      20xx年6月1日,星期天,天氣:晴

      今年的“六一”可是我們過的最后一個兒童節(jié)了,以后我可不再是兒童,而是青年了,光這個就應該好好慶祝一下。說來也真高興,今天下咱班就開了一個慶祝“六一”的班會,為了準備這個班會,我和一些同學可一個中午沒休息咧!下午同學們來到教室都一下子驚住了。整個教室布置了彩條,桌子也移靠墻邊,顯得很開闊,約三點班會開始了,按節(jié)目安排,活動進行得整然有序,觀眾的掌聲此起彼伏,大家更進入狀態(tài)了,最有情彩的節(jié)目有小吉,瑩瑩等人跳的舞蹈。幾個女生穿著牛仔裙,伴著強烈的音樂節(jié)拍,跳得很有力量的舞,真是充滿了青春活力呢!是呀,歲月不正像這樣有強烈節(jié)拍的歌嗎?

      20xx年10月8日,星期四,天氣:陰

      這次段考,我考砸了,班上的排名我一下掉了五個名次。我的心情可真不是滋味,猶如被晾在狂風暴雨中。班主任老師找我聊天了。問我失敗的原因究竟在什么地方?是哪些科目失手了?是基礎知識不牢固呢?還是應用方面不會?在她的船舶循循善誘下,我終于懂得了自己的'薄弱環(huán)節(jié),并制定了合理的學習計劃。而且每次考完試都要反思一下。終于我的心情由低沉的,《月光奏鳴曲》的調(diào)子變?yōu)槠骄彙肚镌碌乃秸Z》般的調(diào)子了。

      生活就是如此,有低沉的時候,也會有平緩和高潮。

      20xx年11月18日,星期三,天氣:晴

      今天下午,我們班女子板鞋得了小組第一的好成績。真是為她們感到自豪!同時,我也非常佩服和L慕她們之間的默契。比賽時,我們班其他的同學在場邊給她們加油,又唱她們偶像的新歌,給她們以鼓勵。短短二十來秒的時間,她們就“飛”過了終點,真厲害。

      看著大家臉上都掛滿了成功后的喜悅,我的心情也是難以言表的激動呀。

      我的初中生活猶如一首旋律變化多彩,而音符和諧的曲子。仔細地用心去聽,自己歲月演奏出的歌曲!我發(fā)現(xiàn)它是那么的美妙!

    歲月如歌作文12

      仿佛就在昨天,我們懷著興高采烈的好奇心邁進了初中的大門。時光如流水,歲月匆匆過,三年的初中生活即將結(jié)束;厥淄,歷經(jīng)三載的學習生活歷歷在目,F(xiàn)實面前,我們只能依依話別。

      三年來,有老師諄諄教誨,有同學的互助友愛,有取得優(yōu)異成績時的歡樂,也有做錯事時的懊惱。平靜中也有喧囂,卻又顯得如此和諧。驀然回首,初中生活恰似一片金色的海灘,每一次回頭尋覓,都能夠找到一只美麗的貝殼,每一次回頭尋覓,都會牽動內(nèi)心最柔軟的情愫。

      還記得三年前,小學剛畢業(yè)的我,邁入初中門檻時,總感到十分新奇和神秘?墒侨缃,我卻要離別母校。回望生機勃勃的校園,最難忘的.是老師的目光。一半有父親的威嚴,一半有母親的慈祥,融合了父母的厚愛,深深地映在心目;一半有太陽的熱情,一半有月亮的皎潔,集聚了日月的光彩,把成長的路照亮看。看看老師那深情的雙眸,看看同學那難舍的眼神,我不禁熱淚盈眶。曾經(jīng)懵懂的青春歲月,是我成長的足跡。

      我無法忘記操場四周那一排排小樹,無論春夏秋冬,那兒都是我們快樂的天堂。春天,我們在樹下追逐嬉戲,心里裝著一片快樂無憂的綠;夏天,我們藏在濃濃的樹蔭中,捧一本自己喜歡的書盡情瀏覽;秋天,黃葉飄飄,我們每天都去清掃落葉;冬天,白雪覆蓋的校園照樣充滿歡聲笑語,盡情綻放青春的活力。校園的故事美如童話,串聯(lián)著點點滴滴的記憶,離別之際,這一切的一切,猶如電影般在眼前一幕幕地回放。

      輕輕地我走了,正如我輕輕地來。時光易逝,就像流星劃破天際。時間又猶如流水般般匆匆地趕集!包S河之水天上來,奔流到海不復回!毕嗑郦q在昨天,離別就在眼前,讓我們再走一回校園的小路。再上一次返回教室的樓梯,心中蕩漾著許多甜蜜。再見!我的母校,再見!我的恩師,再見!親愛的伙伴。無論今后我身在何方,都不會忘記你們。歲月如歌,淺吟低唱,美好如初。

    歲月如歌作文13

      伸手就可觸摸到地下的石炭,就像觸摸到幾縷星光,同時發(fā)出陣陣金屬聲,在輝煌中詮釋了歷史沉淀的回聲。

      歲月如歌,沾滿風聲的鴿子在云中飛翔。你可知有一種思念,叫作無奈;有一種美麗,叫痛苦,被時光掠走,被陽光沐浴,被思想風干。

      你在深秋的風里唱著歌,遠方的呼喚,在攸攸的歷史長河中,訴說著無奈的記憶;迷離的目光,在暖暖的燈光下,訴說著夢一樣的愛戀。

      歲月如歌,有一種聲音逐漸清醒后,你才把誓言扛在肩上,把承諾緊握在自己的手中。

      歲月如鬢角的發(fā)絲,黑色漸漸褪去,飄然在秋風里,墜落在夕陽下,留下幽怨,默然無語?聪﹃栁飨,你細數(shù)著每一縷光芒,就好象苦水隱沒悄悄降臨的夜色之中。

      歲月如一把鋒利的刻刀,為生命刻下一圈圈的年輪。秋風卻不解當年的風月之情,只懂得收拾殘敗的飄零,跌落在飽經(jīng)風霜的臉上,感受歲月蒼桑,感受紅塵有愛,感受風情萬種。

      深入遠古歲月的`腹地,腳步匆匆,你行在走石炭季的巷道里,而青春的血性,無時不刻地激蕩在你的心懷,你揮汗流雨,挖掘黑色寶藏;你揮灑青春,在這騷動火熱的季節(jié)里。

      歲月還原不了黑煤的顏色,只有那強勁有力的腰肢,細數(shù)著留在記憶中的年輪。

      暮然回首,皺紋正悄悄爬上額頭,你的青春年華,從此一去不再來。

      當成熟季節(jié)來臨時,歲月已經(jīng)碎成了殘片,心靈也蒼老成一張網(wǎng)。當你把記憶從頭至尾地過濾一遍時,時間越遠,記憶就越細,行走的腳步就越沉重。從此你踏著時間的刀鋒,開采出人生最后的輝煌。

      在生命的舞臺上,日子慢慢打開,嘆息和煙霧一樣渺無痕跡。在暮色中的往事中,你的腳印已把歲月磨去了棱角,把夕陽從天邊裁下,做成美麗的舞裙,舞出四季輪回,舞得歲月如歌。

      當飛翔的記憶,在目光里飛來又飛去時候,悠悠的歲月,就會叮咚成一首永恒的戀歌!

    歲月如歌作文14

      歲月如夢如紗召喚著我朦朧的記憶,一點一點如泉水般沖開記憶的閘門。

      夜涼如水,冷風侵襲。我拖著毛茸茸的拖鞋來到窗前,合上窗門坐在課桌前復習功課。環(huán)視這窄小的房間,僅能容下一張小床和一張大床。暗黑的房間內(nèi)只有一盞臺燈在黑夜中微微閃亮,余芒的亮光籠罩著正睡在小床上的夫妻,緊緊地擠在一起,黑夜的曲線勾勒出他們身體的輪廓,安詳而又滿足地睡著,仿佛正在做著什么美夢。

      漸漸的,夜沉了。床上的人兒有一絲波動,我驚慌地轉(zhuǎn)身生怕被發(fā)現(xiàn)。母親披著單薄的衣服來到我的課桌前,心疼地說:“丫頭,時間不早了,該睡了!”我漫不經(jīng)心地擺弄著腳上毛茸茸的兔耳朵:“知道了,別老催我,煩死我了,我很快就做好了!蹦赣H依然微笑:“行啊,天涼了,睡覺別忘了蓋被子!蹦赣H轉(zhuǎn)身走向那小床為床上的父親掖了掖被子。無意間才發(fā)現(xiàn)母親腳上還穿著夏日的拖鞋,心中不由地泛起了酸水:如此涼的天母親怎還穿成這樣,身體著涼了怎么辦?我不由地懊悔剛才對母親說過的話,看著母親心滿意足地擠上小床。再看看那張鋪了電熱毯的大床,我的'心沉了。

      在成長的歲月,父母陪伴在我身旁對我百般呵護,就連租房子也將最大的床讓給我。多少歲月他們?yōu)榱宋叶疵ぷ,臉上不知爬上多少皺紋,只有那幾縷白發(fā)在黑夜中閃著刺眼的光芒,深深刺痛了我的眼。即使兩人緊挨在小床上也心滿意足,只為他們的女兒能過得好穿得暖。我為我不能為父母親多做一些力所能及的事而深感羞愧。

      歲月的年輪載過我一個又一個春秋,我已亭亭玉立,而我的父母卻蒙上了白發(fā)。我發(fā)誓我要用最好的染發(fā)劑為父母添上青春風采!夜深了,床上的人兒輾轉(zhuǎn)著,我慢慢地將臺燈壓低,只為他們能睡得更好,不讓亮光擾著父母入眠。

      漸漸地,夜安靜了。是父母逝去的歲月喚醒了還在迷茫的我,是歲月讓我領悟到“可憐天下父母心”的深刻哲理,是歲月讓我找到流失的愛,讓由心而動的孝心深深地刻在我的腦海。

      如夢如紗的歲月給我?guī)砹硕Y物,也給我?guī)砹艘话研牡蔫匙,永遠保存這難忘的夜……

    歲月如歌作文15

      是誰在高歌“舉杯邀明月,對影成三人”?是誰在高歌“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”?是誰在高歌“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”?是誰打破命運的枷鎖,昂首闊步尋求自由?我跨過千年時光,與李白你相遇。

      我們第一次相遇,是在城邊的一個不起眼的書店,那時下著翩翩細雨,我本意是為了避雨,但當我見到那本《李白全詩》的時候,我便知道,我早已離不開你,命中注定的與你相遇。我花光了所有的零花錢,帶著你冒雨回家。從此,你便成了我生活的伴侶。我真慶幸這一次美麗的相遇。

      我們第二次相遇,是在一次詩歌比賽上。那一天,我永生難忘,我用你的'821首詩,擊敗了821名參賽選手。在我吟誦你的詩歌的時候,我的心早已飛向了你,那一刻,我便是你!我的思緒在你短暫的一生之中穿梭。我仿佛是詩成大笑的你,“動筆震撼搖五岳,詩成笑傲凌滄州”;我仿佛是觀覽奇景的你,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”;我仿佛是功敗落魄的你,“我本不棄世,世人自棄我”;我又仿佛是酒酣功成的你,“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同消萬古愁!”此時此刻,我便是你!我真慶幸這一次美麗的相遇。

      我們最近一次相遇,是在我的思緒里。那時的你,對官場仕途已心灰意冷,你佇立在長安城的煙雨中,夢想與現(xiàn)實的矛盾將你的自由絞得粉碎。最終,你下定了決心,離開了這使你不得開心顏的塵世,離開了世人棄你的塵世,去尋找雪花大如席的轉(zhuǎn)轅生,去尋找能使你安放白鹿的青崖,去尋找水流若銀河的瀑布,去尋找自己心目中的那一片天地,尋找自由!我真慶幸這次美麗的相遇。

      歲月如歌,千年時光指間飛逝。浪漫豪放的李白變成了一個不起眼的中學生。李白啊,我多想能再次與你相遇!

      真慶幸我們最美麗的相遇。

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