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身邊的榜樣人物作文（通用49篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的身邊的榜樣人物作文，歡迎閱讀與收藏。
身邊的榜樣人物作文 篇1
我們身邊有許多值得我們虛心學(xué)習(xí)的榜樣，不管你是否看見(jiàn)，他們不管別人的看法，不顧別人的嘲笑，無(wú)論你平時(shí)對(duì)他多么刻薄，他都會(huì)在你需要的時(shí)候挺身而出，盡他所能，幫助你，并投給你一個(gè)燦爛的笑臉。
許宇軒就是典型的這一類同學(xué)。他個(gè)子不高，有一張葫蘆臉，微胖，笑瞇瞇的，這使他的眼睛總是一條線一樣。這些外貌讓他看起來(lái)完全是一個(gè)老好人模樣。
他是我們班里的.衛(wèi)生委員，自從他上任后，班里做值日時(shí)變得井井有條，一塵不染。他還與另一個(gè)衛(wèi)生委員開(kāi)動(dòng)腦筋，一起想出了新的獎(jiǎng)懲措施這足以看出他的盡職盡責(zé)與不辭辛苦。
但最令我贊嘆的是他的膽量、大度和不恥下問(wèn)。
此時(shí)我的腦海中浮現(xiàn)出音樂(lè)課的場(chǎng)景，當(dāng)老師問(wèn)大家要不要來(lái)唱歌時(shí)，他高興地舉起了手，高興地跑到了前面，沖著大家笑�？墒撬囊魷�(zhǔn)不好，唱歌總是跑調(diào)。
所以大家開(kāi)始指指點(diǎn)點(diǎn)，唉聲嘆氣，還有同學(xué)對(duì)著許宇軒壞笑。他如雷達(dá)一般將這一切盡收眼底，但卻不為所動(dòng)，
還是一如既往地笑，并不在乎那些流言蜚語(yǔ)。我暗自在臺(tái)下為他捏了把汗，這要是換做我，可能就直接羞愧地下臺(tái)，抑或教訓(xùn)一下嘲笑我的人。
他唱了起來(lái)，跑調(diào)嚴(yán)重，但努力改過(guò)，打著節(jié)拍，可是毫無(wú)用處，他的額頭上滲出細(xì)細(xì)的汗珠。臺(tái)下騷動(dòng)起來(lái)，甚至還有人大聲叫了聲切，可他還在繼續(xù)，豆大的汗珠開(kāi)始往下掉，我不忍心再看了，便低下了頭。
終于，他唱完了，然而他并沒(méi)有像我想象的那樣，灰溜溜地跑回座位，而是一如既往地高興，看不出一絲不自然。當(dāng)別人提建議時(shí)，他虛心接受，從不辯解，我此時(shí)終于知道為什么大家都喜歡他了，就是因?yàn)樗挥?jì)較、虛心聆聽(tīng)，才造就了如此好的人緣。
榜樣就在我們身邊，處處都有，他或平凡，或偉大，或是一個(gè)并不起眼的人，他做的事看似平凡卻能觸動(dòng)我們的心靈。
每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。
身邊的榜樣人物作文 篇2
你有學(xué)習(xí)的榜樣嗎?悄悄告訴你，我的榜樣是我的奶奶。她用行動(dòng)為我樹(shù)立了榜樣的形象。
暑假里，奶奶為了跟上時(shí)代的腳步，向我的書柜發(fā)起了“攻擊”。她戴著老花鏡在我的書柜前左挑挑、右選選，最后拿出一本厚厚的《八十天環(huán)游地球》。
我大吃一驚：“奶奶，這本書你確定要看?”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，一副極為嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，然后坐在窗前的椅子上看了起來(lái)。我百無(wú)聊賴地躺在床上，望著天花板發(fā)呆，一副倦意濃濃、昏昏欲睡的模樣，無(wú)心看書，更無(wú)心學(xué)習(xí)。我扭過(guò)頭望了望奶奶，她一手用手指指著書上的.文字，一手翻看著字典，偶爾用手推推自己的眼鏡，真有一副老學(xué)究?jī)旱姆秲骸?/p>
30分鐘、40分鐘、50分鐘……我仍然躺在床上擺弄著手里的玩具，做著無(wú)趣的游戲。再望向奶奶，不會(huì)吧?都這么長(zhǎng)時(shí)間了，奶奶還在看書?她略微弓著背，低著頭，眼睛緊緊地盯著書上的文字。我不禁好奇，這么大歲數(shù)了，能看懂嗎?“奶奶，你還在看那本書嗎?那本書你能看懂嗎?都看了半天了，歇一會(huì)吧�！蹦棠虥](méi)理睬我，仍然沉浸在書的世界中，偶爾皺皺眉頭，又舒展開(kāi)，
臉上浮起淺淺的微笑。窗外的陽(yáng)光暖暖的，斜射在奶奶的背上，奶奶那弱小的身子瞬間高大起來(lái)。看著奶奶那認(rèn)真勁，我也似乎來(lái)了精神，翻起身走到了書桌前。
“滴答、滴答……”又過(guò)了20分鐘，我拿著手中的《俗世奇人》東看看，西翻翻，還是沉不下心來(lái)，二十分鐘才看了五六頁(yè)，再看看奶奶，
她已經(jīng)看了小半本了，奶奶伸了伸腰、直了直腿，我以為她能放下手中的書，休息一會(huì)，沒(méi)想到竟換了個(gè)姿勢(shì)又繼續(xù)讀起來(lái)。窗外的陽(yáng)光更亮了，灑滿了整個(gè)屋子，奶奶靜靜地坐在那里，手中捧著本書，竟成了最美的風(fēng)景。
奶奶就是這樣一位老人，愛(ài)讀書，認(rèn)真讀書。奶奶經(jīng)常說(shuō)“活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)沒(méi)有年齡界限�！笔前�，奶奶用自己的行動(dòng)為我證明了這個(gè)道理。奶奶為我樹(shù)立一個(gè)好榜樣，在奶奶的影響下，我也越來(lái)越愛(ài)讀書了，我要和奶奶一起品味書中的快樂(lè)。
身邊的榜樣人物作文 篇3
從榜樣身上，我們可以吸取智慧和力量，用榜樣力量激勵(lì)自己不斷前行。今天，我們班進(jìn)行了“我身邊的榜樣”演講比賽的預(yù)選賽，一共有8位同學(xué)參加。
在我心目中演講最好的是蘇梓源同學(xué)，她準(zhǔn)備的很充分，演講的也很好。蘇梓源分享的榜樣是：郭洪禮。他曾經(jīng)參與過(guò)汶川大地震的救援，
也參加過(guò)尼泊爾和玉樹(shù)地震的救援，還幫助地震中的孤兒們，花了200萬(wàn)元給災(zāi)區(qū)重新建了一所學(xué)校。在救援的過(guò)程中，很多次與死神擦肩而過(guò)。有一次，一根鋼筋直接插到了他的背部，還好位置偏了一點(diǎn)，否則當(dāng)時(shí)就沒(méi)命了，所以他真是一位偉大的人。郭洪禮有一顆大愛(ài)心，勇敢前行，不怕困難，是一位真正的平民英雄，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
這次演講比賽還有一位同學(xué)我覺(jué)得演講得也非常棒，她就是劉妙菲。她演講的'最大優(yōu)點(diǎn)就是臺(tái)風(fēng)好，放得開(kāi)，語(yǔ)言表達(dá)流暢，整個(gè)演講落落大方。
這次演講我也擔(dān)任了一個(gè)特別的角色——攝影師。當(dāng)我真正接觸這個(gè)角色的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)并不像我們平時(shí)想得那么簡(jiǎn)單，也不是站在后面咔咔咔按幾下就行了，
而要注意各方面，比如：人物的神態(tài)，眼睛有沒(méi)有閉上，背不背光，構(gòu)圖是不是漂亮，有時(shí)還要抓拍，非常困難，不過(guò)在媽媽的指導(dǎo)下，我漸漸找到些感覺(jué)，入了門，以后我得多多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取越做越好。
演講結(jié)束后，經(jīng)過(guò)投票和商討，選定了蘇梓源和劉妙菲來(lái)代表我們班去參加學(xué)校的比賽。由于時(shí)間關(guān)系，我個(gè)人沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備，也是自己內(nèi)心不夠強(qiáng)大，下次我一定要挑戰(zhàn)自己，跨過(guò)心理的坎，勇敢地參加比賽，這也是榜樣給我?guī)?lái)的作用，榜樣的作用是無(wú)窮的。
身邊的榜樣人物作文 篇4
在我們身邊，有許多值得學(xué)習(xí)的榜樣，烈日炎炎下站在馬路邊指揮交通的交警叔叔，起早貪黑，不怕臟累的環(huán)衛(wèi)工人，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、奉獻(xiàn)愛(ài)心的楊爺爺，他們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的.精神值得我們學(xué)習(xí)，并且只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn)，這樣的榜樣時(shí)刻會(huì)出此刻我們身邊。
可是，在我的心中，媽媽是最好的榜樣。
風(fēng)兒輕輕吹過(guò)門前的桂花樹(shù)，拂過(guò)我的臉頰，從遠(yuǎn)處聽(tīng)到了鳥(niǎo)鳴聲，以前的鳥(niǎo)鳴聲是歡快活躍的，而這次的，顯然不一樣，是為什么呢？
門被打開(kāi)了，媽媽走了出來(lái)，仿佛也聽(tīng)到了鳥(niǎo)鳴，我問(wèn)媽媽：“這是什么在叫呢？就像在哭泣似的�！眿寢尯┖┑匦α诵Α笆悄强蓯�(ài)的，不！可害的鳥(niǎo)兒在哭！”我看了看手表，十一點(diǎn)四十了！十二點(diǎn)媽媽有監(jiān)考：來(lái)不及了！
我飛快地把媽媽拉到樓下，準(zhǔn)備走，可媽媽卻說(shuō)：“我們?nèi)タ纯茨侵圾B(niǎo)吧！”我說(shuō)：“可是你快遲到了！”說(shuō)著我們就走去看鳥(niǎo)了，我看見(jiàn)鄰居小孩圍在一起那個(gè)大姐姐手中拿有一根繩子，
繩子綁著一只小鳥(niǎo)的腿，那只小鳥(niǎo)胖胖的，動(dòng)作十分笨重，鄰居小伙伴們笑了起來(lái)，我也在笑，媽媽卻說(shuō)：“如果你是那只小鳥(niǎo)說(shuō)說(shuō)你的感受。”我們頓時(shí)羞愧地低下了頭，把小鳥(niǎo)放了，讓它回歸大自然；我叫了起來(lái)：“十一點(diǎn)五十五啦！”我和媽媽立刻飛奔而去。
在路上，我不停地對(duì)媽媽說(shuō)：“你快遲到了！紅綠燈闖一下吧！不用去了吧！”可媽媽只是搖搖頭，拼命開(kāi)著車。
十二點(diǎn)到了我們準(zhǔn)時(shí)到了校！
在媽媽身上，我學(xué)到了做人要敬畏生命，敬畏職責(zé)，敬畏規(guī)章！
原先榜樣就在我們身邊！
身邊的榜樣人物作文 篇5
在我們身邊，有許多值得學(xué)習(xí)的榜樣，不怕風(fēng)吹雨淋，烈日猛曬的交警叔叔，勤勞大干的保潔員，勤勞努力，一心就想教好我們的教師……他們愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，但在我的心目中，最令我敬佩的就是我班的紀(jì)律委員了。
在一節(jié)語(yǔ)文課上，我的修正帶壞了，我最不喜歡那里一杠那里一杠了。我看了看周圍，發(fā)現(xiàn)我的'右桌紀(jì)律委員正在用修正帶修字，于是我小聲對(duì)他說(shuō)：“小暢，能不能借我一下修正帶？”他正端端正正的坐在那兒，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課，完全投入在內(nèi)了。
我試圖輕輕踢了一下他的椅子，想讓他理我，可是沒(méi)用。這時(shí)他忽然舉起手來(lái)想回答問(wèn)題，把我嚇了一跳，可是，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，教師并沒(méi)有回答問(wèn)題，真奇怪。
當(dāng)我再看桌子，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)修正帶的下頭壓了一張小紙條。我打開(kāi)小紙條一看，上頭寫著：“學(xué)習(xí)委員，你不要上課走神哦。
我這個(gè)備用的小修正帶借你一天，要注意聽(tīng)講哦！
我忽然明白了，原先他做的這一切都是為了讓我上課專心聽(tīng)講啊！作為學(xué)習(xí)委員，我真為自我的舉動(dòng)而感到可恥。我也要向“小暢”學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員！
在我們班有許多榜樣，“小暢”也不例外，榜樣，其實(shí)就在我身邊……
身邊的榜樣人物作文 篇6
每個(gè)人都有自我的榜樣，我一向有一個(gè)榜樣。他就是我的`爸爸。有一次，我問(wèn)：你干活掙錢，累不累？他說(shuō)十分累。我又問(wèn)他如果累，你為還要干活呢？他回答說(shuō)我掙錢是為了這個(gè)家庭，也為了你。我明白了，干活很累，所以我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
還有一次，我們?nèi)ド⒉�，路上我們遇�?jiàn)了一個(gè)乞丐。我爸爸直接拿出100塊錢放到了那個(gè)乞丐的手里，然后走了。我跑上去問(wèn)：“爸爸，你給那個(gè)乞丐那么多錢干嘛呀？”爸爸說(shuō)：“樂(lè)于助人是一件很歡樂(lè)的事。我期望你也能多幫忙人�！�
聽(tīng)了爸爸的話，我下我下定決心必須要當(dāng)一個(gè)樂(lè)于助人，懂事的孩子。
這就是我的榜樣。
身邊的榜樣人物作文 篇7
我的榜樣是我們班的陳麒帆，他各方面都很優(yōu)秀，我必須要向他學(xué)習(xí)。
他一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，還有一雙勤奮、助人為樂(lè)的雙手，我們都很喜歡他。
他在我們班有“小學(xué)霸”之稱。因?yàn)樗险n認(rèn)真聽(tīng)講，從不走神，回答問(wèn)題不慌不忙，自然大方。值得我們大家學(xué)習(xí)。他助人為樂(lè)的`精神也值得我們學(xué)習(xí)。
他每次看到小朋友不會(huì)做題時(shí)，就會(huì)主動(dòng)上前幫忙解決問(wèn)題，還會(huì)把解題過(guò)程仔仔細(xì)細(xì)地講給小朋友聽(tīng)，講得條理清楚，很容易理解。他還十分喜歡讀書，他寫的文章也很棒。教師還把他寫的文章讀給大家聽(tīng)，文章寫得十分清晰，就像身臨其境一樣。教師表?yè)P(yáng)了他，但他從不驕傲。
我要向陳麒帆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的助人為樂(lè)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言，讀書寫作的良好習(xí)慣，做一個(gè)聰明勤奮智慧的好學(xué)生。
這就是我學(xué)習(xí)的榜樣——陳麒帆。
身邊的榜樣人物作文 篇8
他叫梁宇鑫，是我們班的一名同學(xué)，他平時(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，非常勤奮，成了我的好榜樣。
每次大掃除，全班數(shù)他最賣力。教室后面有許多垃圾，他卻二話不說(shuō)，卷起衣袖，用手直接拿住所有垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。
一天早上，我背起書包去上學(xué)。到了學(xué)校，一個(gè)模模糊糊的身影出現(xiàn)在操場(chǎng)上，走近一看，又是他。只見(jiàn)他一手提著垃圾桶，一手慢慢地?fù)炱鸬孛嫔仙⒙涞墓ぜ埿�，整個(gè)操場(chǎng)變得干干凈凈。
放學(xué)了，劉剛的椅子裂了一個(gè)縫，需要用鐵釘扎起來(lái)。
當(dāng)時(shí)劉剛沒(méi)注意，被梁宇鑫發(fā)現(xiàn)了，他趕緊回家拿了工具，就叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍闷饋?lái)，響聲回蕩在教室內(nèi)外。釘好后，梁宇鑫準(zhǔn)備悄悄離開(kāi)教室，被我發(fā)現(xiàn)，告訴了老師。老師在課堂上表?yè)P(yáng)了他，他卻說(shuō)：“這點(diǎn)小事，是我應(yīng)該做的�！�
記得還有一件事對(duì)我的印象特別深，我班教室墻角的.飲水機(jī)外殼很臟，旁邊的地上也常常是濕的�？勺罱詠�(lái)，我們發(fā)現(xiàn)飲水機(jī)被人洗的干干凈凈，墻上還貼了一張紙條，上面寫著“請(qǐng)勿倒水”四字。同學(xué)們一看這字跡，顯然是梁宇鑫寫的，但他不承認(rèn)，我們真拿他沒(méi)辦法。不過(guò)說(shuō)也奇怪了，從那以后，再也沒(méi)有人隨便亂倒水了。
梁宇鑫這種默默無(wú)聞做好事的精神，是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。在他的影響下，我們班出現(xiàn)了許許多多做好事的“小雷鋒”。
身邊的榜樣人物作文 篇9
俗話說(shuō)：“人無(wú)完人。”榜樣就好似一艘船，讓我揚(yáng)起希望的帆，駛向成功的彼岸；榜樣就好似一盞燈，照亮我前方的道路，驅(qū)逐黑暗的彷徨；榜樣就好似指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。我們身邊的榜樣，他們身上就有一種金子般發(fā)亮發(fā)光的東西——那就是我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短的。
我的榜樣——她是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。
像月牙似的濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的、如朝露般清澈的大眼睛。高挺的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她愛(ài)梳麻花辮，走起路來(lái)一甩一甩的，她陽(yáng)光開(kāi)朗，總是一臉幸福的`笑容。她雖然不是我們班最優(yōu)秀的，但她身上的品質(zhì)與精神，像磁石一般“吸引”著我，讓我不得不為之贊嘆。
NO.1：刻苦努力的她·我學(xué)習(xí)的榜樣記得那是一次單元測(cè)試，老師發(fā)下語(yǔ)文試卷，一個(gè)個(gè)成績(jī)從老師口中飛出，老師洪亮的聲音響徹教室。
眼看前十名的卷子已經(jīng)發(fā)下，她焦急地望著老師手中一張張卷子慢慢減少。當(dāng)老師喊道她的名字時(shí)，沒(méi)有喊分?jǐn)?shù)，只是小聲地說(shuō)著。老師望著她，班里的同學(xué)迷惑地望著她。她頓時(shí)舒展眉頭，又像平時(shí)那樣甜甜地笑了。
當(dāng)她回到座位時(shí)，看到那鮮紅的79.5分時(shí)，握緊了拳頭，她在心里默默地喊著：“沒(méi)關(guān)系的，你要繼續(xù)努力，沒(méi)有最好，只有更好！前面的路還遠(yuǎn)著呢，不要辜負(fù)爸爸哈哈哈期望！”當(dāng)又一次測(cè)試來(lái)臨時(shí)，她認(rèn)真仔細(xì)地答卷，她以排名第5的成績(jī)得到了老師的贊揚(yáng)！這次，她又笑了，笑得很甜。她每天積極發(fā)言，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，她樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)，刻苦努力的她，是我學(xué)習(xí)的榜樣！
身邊的榜樣人物作文 篇10
寒假結(jié)束后，父親很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō):假期結(jié)束后，你一定要做一個(gè)謙虛好學(xué)，尊老愛(ài)幼，熱心助人的好學(xué)生！聽(tīng)到這些話，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)我想學(xué)習(xí)的好榜樣——我的同學(xué)朱。
朱是我的同學(xué)，幾乎每次分?jǐn)?shù)都在95分以上，但我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他得意的樣子！他總說(shuō)還有很多知識(shí)沒(méi)掌握好，還需要繼續(xù)努力。他有時(shí)候說(shuō)某某做的比我好！我要向他謙虛好學(xué)的精神學(xué)習(xí)！
他是一個(gè)孝順有禮的男孩。每次放學(xué)他奶奶來(lái)接他，他總是先給奶奶打個(gè)招呼，問(wèn)奶奶累不累。在回家的路上，他和奶奶慢慢地走著，而不是像其他孩子一樣跑來(lái)跑去。
在家吃飯的時(shí)候，我總是等著奶奶和我一起吃飯，我也把奶奶喜歡吃的菜給奶奶！我一定要學(xué)習(xí)他尊老愛(ài)幼的良好品德！
他也是一個(gè)熱情好客的學(xué)生。當(dāng)我們的同學(xué)遇到困難時(shí)，他總是在第一時(shí)間盡力幫助別人！別人問(wèn)他問(wèn)題，他總是愿意耐心回答！每次我去他家玩，他都熱情的歡迎我！我一定要學(xué)習(xí)他熱心助人的美德！
朱，你是我的好榜樣。我一定要向你學(xué)習(xí)，成為像你一樣優(yōu)秀的學(xué)生！
我欣賞陶淵明的閑適，蘇軾的樂(lè)觀，但我最欣賞陸游的愛(ài)國(guó)。他是我一生的榜樣。
陸游，字武關(guān)，號(hào)翁芳，殷珊越州人，南宋文學(xué)家、歷史學(xué)家、《尚書·游城錄典》之孫，愛(ài)國(guó)詩(shī)人。
《落花無(wú)奈，似曾相識(shí)顏歸來(lái)》是一首描寫陸游一生的完美詩(shī)篇。陸游生活在一個(gè)動(dòng)蕩的朝代，處于水深火熱的環(huán)境中。他從小就被父親的愛(ài)國(guó)情懷所培養(yǎng)。年少狂時(shí)，憤然寫道:“上馬攻狂胡，下馬寫軍書。”。
陸游把一生都獻(xiàn)給了愛(ài)國(guó)主義。在他快過(guò)半個(gè)世紀(jì)的時(shí)候，他并沒(méi)有“悼念窮人”，而是親自去了前線。在持續(xù)不到一年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，他身著軍裝，去了各個(gè)地方。茫茫戈壁上，會(huì)有一個(gè)迷人的身影騎著一匹瘦馬。他與王彥將軍聯(lián)手，駐扎在要塞上抵抗中國(guó)的游牧民族。
在雷鳴般的'鼓聲中，在賣香煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，回蕩著“睡在黑夜聽(tīng)風(fēng)雨，鐵馬冰川做夢(mèng)”永恒的絕唱。他心中的信仰之火正在熊熊燃燒，點(diǎn)燃了一代又一代愛(ài)國(guó)主義的火炬。久而久之，總有意想不到的事情發(fā)生。由于政府腐敗和貪官污吏的誹謗，軍隊(duì)被迫解散。同時(shí)陸游也看透了人間滄桑，憤然離去。
“角落里有幾個(gè)李子，韓玲沒(méi)有碰它們�！标懹巫钕矚g的是梅花。因?yàn)槊坊ㄟx擇在寒冷的冬天飄香，不屑與春天的花朵競(jìng)爭(zhēng)。它高貴而忠貞，它自戀，就像陸游的無(wú)邊人生。
陸地旅行的心比山高，感覺(jué)比水深。當(dāng)滄州的深深嘆息在中原響起時(shí)，有多少人為之哭泣？以及是否有人會(huì)為遼、遼、南宋這一隅山河灑一瓶酒，做出一絲惻隱之心？
陸游，你為人民傾訴了“遺民在陳虎落淚，南望王師又一年”的絕望；你以淚洗面，卻不忘告訴“王師北定中原日，全家祭祀不曾忘記告訴乃翁”。陸游，你是我們生活的榜樣。
子曰:“三人行必由我教�！泵總�(gè)人都有閃光點(diǎn)，每個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的榜樣。今天，我將介紹我的榜樣-趙。
《增廣賢文》云:“一日之志在陰�！毕挛绲谌�(jié)課，班主任陳老師帶早讀給我們上思想課。陳老師生氣地說(shuō):“每天早上三班和四班都在一起看書，坐在門口。
只有三班和四班在看書，坐在門口。他們聽(tīng)到的是三班的聲音，他們都坐在這里。年輕的和尚在念經(jīng)——他們太粗心了。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況，就是每天早上都遲交作業(yè)？我們都羞紅了臉，羞愧地低下了頭。
“你應(yīng)該多向趙學(xué)習(xí)。從以前到現(xiàn)在，你從不遲到。基本上你上一次進(jìn)前五。她媽媽每天五點(diǎn)出去上班，她坐公交車來(lái)學(xué)校。當(dāng)她到達(dá)教室時(shí)，她很快完成作業(yè)并閱讀。管好自己。你憑良心說(shuō)，趙是不是遲到了？”我們都?xì)J佩地看著趙，搖了搖頭。
我的心震驚了。我自己起床，自己做早飯，自己上學(xué)。她從小就養(yǎng)成了獨(dú)立的好習(xí)慣。她已經(jīng)把珍惜早上的時(shí)間當(dāng)成了必須完成的使命，時(shí)刻督促自己不斷進(jìn)步，她是時(shí)間的主人！
是的，真的很早，珍惜時(shí)間真的很重要。珍惜早晨，珍惜每一天，向趙學(xué)習(xí)，做早晨四班第一。永遠(yuǎn)要早，一切都早，爭(zhēng)取一輩子。
趙是我的榜樣。
蜀山有一條勤奮之路，學(xué)海是一艘沒(méi)有邊界的船！期末考試結(jié)束了，有件事成了我們班的爆炸性新聞。失去父親韓小紅的可憐女孩獲得了總分第二名，僅次于曼迪。我記得她剛來(lái)我們班的時(shí)候，成績(jī)?cè)谥虚g。沒(méi)有人想到她會(huì)一下子取得如此驚人的成績(jī)，這真的讓我作為數(shù)學(xué)課代表感到羞愧。
在我眼前，我看到她默默無(wú)聞，努力學(xué)習(xí)。她的努力絕對(duì)超出了我們的想象。上課時(shí)，她一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，盯著老師和黑板，從來(lái)不和其他同學(xué)說(shuō)話，更不用說(shuō)坐立不安了。她總是小心翼翼地完成每一項(xiàng)作業(yè)，當(dāng)她遇到一些難題時(shí)，她會(huì)虛心征求我們的意見(jiàn)。
下課后，除了上廁所，她從不和我們一起去操場(chǎng)，而是認(rèn)真準(zhǔn)備下一節(jié)課。經(jīng)常發(fā)現(xiàn)她早上吃火，認(rèn)真看語(yǔ)文課本。無(wú)論教室里發(fā)生了什么，似乎都與她無(wú)關(guān)，
她默默努力，終于讓自己的成績(jī)一鳴驚人，出類拔萃。
真是讓人佩服死了，而我這個(gè)平時(shí)給她當(dāng)“老師”的人，竟然落在了她的后面，多丟人��！我想，她的父親，在墳?zāi)瓜�，�?huì)很高興知道她通過(guò)努力取得了如此好的成績(jī)。
“韓小紅，干得好，她克服了失去父親的巨大悲痛。通過(guò)頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，她取得了如此優(yōu)異的成績(jī)。難道不值得我們學(xué)習(xí)條件優(yōu)越，智力好的同學(xué)學(xué)習(xí)嗎？事實(shí)告訴我們，如果我們?cè)敢馀�，如果我們不懈努力，朝著自己的目�?biāo)奮斗，我們就能取得成功。
努力！同學(xué)們，以韓小紅為榜樣，勇敢追趕！"
身邊的榜樣人物作文 篇11
我們的身邊有很多值得學(xué)習(xí)的好榜樣，但我覺(jué)得我們班的班長(zhǎng)張小雅也是值得我學(xué)習(xí)的好榜樣。
張小雅性格直爽，雖然她是個(gè)女孩兒，但是總是大大咧咧的。她的五官端正，頭發(fā)也不長(zhǎng)每天總是梳成馬尾。她最大的特點(diǎn)就是：自從我認(rèn)識(shí)她以來(lái)，她從來(lái)都沒(méi)有穿過(guò)裙子，就連校服裙子也不例外。
大家也許都很好奇，我為什么想要向張小雅學(xué)。因?yàn)樗偸悄敲礃?lè)于助人，我記得最深刻的一次就是，有一天，早晨7：30左右，我已經(jīng)到了教室，我趴在走廊的欄桿上俯望樓下，我恰好看到了這樣一幕情景：張小雅背著書包，蹦蹦跳跳地進(jìn)了學(xué)校�？雌饋�(lái)十分高興。
她走到樓梯口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生坐在樓梯的臺(tái)階上哭。只見(jiàn)張小雅掛著笑容徑直走向那位哭泣的小朋友，很熱心地詢問(wèn)那位小朋友為什么哭，那么小學(xué)生邊哭邊說(shuō)：“我剛才摔了一跤，腿很疼�！睆埿⊙藕荜P(guān)心的問(wèn)道：“哪里摔疼了呀？讓姐姐看看�！蹦俏恍∨笥寻蜒澩韧炝似饋�(lái)，說(shuō)：“就在這兒�！睆垥匝诺皖^認(rèn)真看了看，趕緊把她扶了起來(lái)，去了校醫(yī)務(wù)室，應(yīng)該是請(qǐng)校醫(yī)給她處理傷口去了。
張小雅幫人幫到底，從醫(yī)務(wù)室出來(lái)又把小學(xué)生送到了她的教室門口才回自己的教室。一回教室，她就很開(kāi)心的跟我分享了她做的.好事，我雖然沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，但我真的是打心眼里的佩服她。
張小雅不僅樂(lè)于助人，她還很堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，對(duì)待同學(xué)總是團(tuán)結(jié)友愛(ài)。有一次做課間操的時(shí)候，她在中間巡邏，我的手不小心打到他的眼睛了，不一會(huì)兒，她的一只眼睛就通紅通紅的了。
我和其他的幾個(gè)同學(xué)過(guò)去問(wèn)候，我連忙向道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，張小雅，你沒(méi)事兒吧？”有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在批評(píng)我了，她們說(shuō)：“你怎么這么不小心呀，你看！
張小雅的眼睛都那么紅了，虧你還是她的好朋友。”張小雅卻說(shuō)：“其實(shí)我一點(diǎn)兒事也沒(méi)有，早就不疼了，她還故意眨了幾下眼說(shuō)：“你們看，一點(diǎn)兒事也沒(méi)有！”可是我還是看得出來(lái)，張小雅的眼睛應(yīng)該還在疼，但她自己硬撐的，她是不想讓大家擔(dān)心而已，我反而更有一點(diǎn)對(duì)不起她的感覺(jué)了。
張小雅的身上有那么多好的精神品質(zhì)，真是值得我們學(xué)習(xí)，我一定要好好地向她學(xué)。
身邊的榜樣人物作文 篇12
在學(xué)校里，我有很多榜樣，比如老師、阿姨和同學(xué)，但我最想學(xué)習(xí)的榜樣是我的同學(xué)張煜雯和葉檳蓉。
這學(xué)期和上學(xué)期不一樣，張老師背古詩(shī)詞沒(méi)要求太多，只要學(xué)校要求背的那些詩(shī)詞大家都能記住就行。學(xué)校要求背的幾個(gè)東西很簡(jiǎn)單，不用花費(fèi)太多精力就能背出來(lái)。但是這學(xué)期不一樣。他讓我們每個(gè)人準(zhǔn)備一份《最美古詩(shī)詞》。我們每天背一首，每周背五遍，檢查一下背古詩(shī)的情況。如果你沒(méi)有完成任務(wù)，我很抱歉。每首沒(méi)背十遍的歌都抄一遍。
如果你能背得好，你應(yīng)該表?yè)P(yáng)它。正是這樣的脅迫和誘導(dǎo)，使得很多同學(xué)完成了背古詩(shī)的任務(wù)。張瑜文萊令人驚嘆。一個(gè)星期后，我背了十首歌，但只背了一首。結(jié)果別人都背了二十五三十首，我只背了十首�，F(xiàn)在，張煜雯已經(jīng)背了180多首歌，這讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后了。我聽(tīng)說(shuō)她背誦古詩(shī)很用心。課間休息的時(shí)候，在等別人吃飯的時(shí)候，在宿舍做完家務(wù)的時(shí)候，她用這些時(shí)間來(lái)背誦。難怪她背誦得這么快。為什么她不是我的榜樣？
有一次上數(shù)學(xué)課，葉檳榕拿出一個(gè)紅色筆芯，說(shuō)不會(huì)寫字。讓我看看。我把筆芯放進(jìn)嘴里，像用吸管喝牛奶一樣吸著筆水。哦，不，好像有什么東西從我喉嚨里沖了出來(lái)。
我一定是吞下了我的鋼筆。我想嘔吐，但是太晚了。我想告訴老師，但是我害怕老師的批評(píng)。葉檳榕發(fā)現(xiàn)了，舉手告訴老師我不小心吸了墨水。老師讓我趕緊洗掉。要不是葉檳融化，真不知道會(huì)發(fā)生什么。估計(jì)只能用鋼筆水上課了。他真的很大膽很自信，還有點(diǎn)靦腆。
有一次，吃完早飯和葉檳榕回宿舍，我和他有說(shuō)有笑，半路上遇到一件大事。我們班的謝在路上被值班學(xué)生抓住了。值班的學(xué)生告訴他趕緊說(shuō)實(shí)話。結(jié)果他支支吾吾了很久，一句話也沒(méi)說(shuō)。當(dāng)值班的`學(xué)生想記住他的學(xué)號(hào)時(shí)，他仍然蓋著他的學(xué)校卡。結(jié)果值班學(xué)生說(shuō)要加倍扣分，讓他更不愿意交出學(xué)生證。葉檳榮看了，對(duì)謝說(shuō)：“你這樣做是不對(duì)的。老師不是說(shuō)錯(cuò)誤不可怕嗎？可怕的是知錯(cuò)不改？”。謝趙恒很尷尬的交出了校園卡。
看，這就是為什么他們是我的榜樣。你認(rèn)為呢？
身邊的榜樣人物作文 篇13
我身邊的榜樣是唐新瑞，因?yàn)樘菩氯鸩粌H學(xué)習(xí)好，而且還很喜歡樂(lè)于助人。
又一次，我忘帶鉛筆盒橡皮，可能是昨天匆匆睡了，沒(méi)收拾好吧。于是，我到處借，他們都不借給我，我便坐在凳子上發(fā)愁，唐新瑞走來(lái)問(wèn)我為什么不高興，我就說(shuō)出來(lái)了，他便借給我一支自動(dòng)鉛筆，鉛筆后面還有橡皮，我下子高興起來(lái)了，連忙道謝，她卻說(shuō)：“好朋友互相幫助是應(yīng)該的�！�
還有一次，我有一道數(shù)學(xué)題搞不懂，我就去問(wèn)唐新瑞，他也不太懂，她回家問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)在給我講。第二天，她說(shuō)她懂了，就給我講起題來(lái)了，講了1遍我還沒(méi)聽(tīng)懂，他便安慰我說(shuō)：“這道題我也聽(tīng)了好幾遍才聽(tīng)懂的。”終于，在唐新瑞的一番鼓勵(lì)下，我想他道謝，她卻說(shuō)：“我應(yīng)該謝謝你讓我懂了這道題。”我聽(tīng)了十分感激他。
這就是不僅學(xué)習(xí)好，而且非常喜歡樂(lè)于助人的'唐新瑞，我也要向唐新瑞學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的好品質(zhì)。
身邊的榜樣人物作文 篇14
陳玉瑩是我的好朋友，也是我的榜樣。她不管做什么事都十分認(rèn)真負(fù)責(zé)。
每當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)有困難時(shí)，她都熱心上前幫助，為同學(xué)們仔細(xì)講解，把自己的事放在一邊，直到大家完全弄明白，她才離去。當(dāng)老師不在時(shí)，她就走上講臺(tái)，管理班級(jí)，從不因自己還有事而走開(kāi)。她家里沒(méi)有打印機(jī)，但每次出黑板報(bào)時(shí)都是最積極的，她想盡辦法，克服困難，用手繪或剪紙將黑板報(bào)裝點(diǎn)得十分美麗。
大掃除是，她經(jīng)常一馬當(dāng)先，干得特別賣力，不怕臟，不怕累，把教室打掃得一干二凈。她的作業(yè)就更不用提了，每一個(gè)字都是端端正正、認(rèn)認(rèn)真真的，正確率也極高。上課時(shí)，她也聽(tīng)得很仔細(xì)，就連下課鈴都聽(tīng)不見(jiàn)。有一次，她生病了，卻讓父母把《中隊(duì)周記》帶了過(guò)來(lái)，因?yàn)樗恢睕](méi)忘今天要上交中隊(duì)材料。
這就是陳玉瑩——我的好朋友，也是我認(rèn)真負(fù)責(zé)的.好榜樣。
身邊的榜樣人物作文 篇15
每個(gè)人都可以成為我們的榜樣，也許他有很多的不足，但他總有一點(diǎn)是需要你去學(xué)習(xí)的。
首先，李俊璋就是我的榜樣。他上課發(fā)言非常積極，思維活躍，聲音洪亮，與他的聲音相比，我的聲音就像哼哼，我自愧不如，以后一定要向他學(xué)習(xí)。
他還積極參加各種各樣的活動(dòng)，有一次，要選班干部，李俊璋每次都把手舉得高高的，站在講臺(tái)上演講，微笑著面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。雖然屢屢失敗，但是他毫不氣餒、依舊保持一種樂(lè)觀向上的心態(tài)，這一點(diǎn)，我要向他學(xué)習(xí)。
還有我的朋友宋筱夢(mèng)，她也是我的`榜樣。她雖然和我同歲，卻十分能干。自己洗衣服、削，儼然一副小大人的樣子。而我在家里卻是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，我感到很慚愧。
王老師也是我的榜樣，她總能憑一張三寸不爛之舌，說(shuō)服調(diào)皮的同學(xué)乖乖聽(tīng)話，
她不僅知識(shí)淵博、還善于斷案，再狡猾的也逃不過(guò)王老師銳利的眼睛。班里大大小小的“案子”她都能輕松搞定。
她是我們的好老師，更是我們朝夕相處的朋友。我要努力向她學(xué)習(xí)，將來(lái)超過(guò)她！
榜樣無(wú)處不在，我們善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)，向榜樣學(xué)習(xí)！
身邊的榜樣人物作文 篇16
像一陣風(fēng)似的,六年級(jí)就這樣過(guò)去了,但在那一陣和風(fēng)中,我找到了我的榜樣——林禾。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，楊老師正在講臺(tái)上講課，教師里充斥著躁動(dòng)和不安，時(shí)值盛夏，天氣給這種氣氛打下了基礎(chǔ)。正當(dāng)數(shù)學(xué)老師在上邊灌輸講義時(shí)，下面——林禾右邊的雷鑫偉買了個(gè)拉炮悄悄的系在林禾的書包上。而林禾正全神貫注的聽(tīng)課，全然不顧雷鑫偉的行為，她其實(shí)是不屑一顧的，要是干這種事的是我的同桌，我肯定會(huì)轉(zhuǎn)移注意力，所以，林禾上課絕對(duì)是百分百認(rèn)真，一絲不茍，這種學(xué)習(xí)態(tài)度和精神正是當(dāng)代學(xué)生，包括我所缺乏的。林禾從一年級(jí)到六年級(jí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)好，所以老師同學(xué)里沒(méi)有一個(gè)不熟悉她的，她在我們實(shí)小，也算得上是個(gè)“名人”了。是名人就會(huì)有一大群的“粉絲”，她也不例外，然而，林禾對(duì)待“粉絲”是那樣的“平易近人”“和藹可親”，她就像一個(gè)大姐姐，能容忍你，包容你，實(shí)在忍受不了時(shí)也只會(huì)在作文或日記里發(fā)泄，面對(duì)這樣一個(gè)心胸寬闊，待人如此寬厚的人，我不禁自慚形穢。
前面說(shuō)到她學(xué)習(xí)好，你可能會(huì)問(wèn)：怎么個(gè)好法?舉個(gè)例子：一次，臨近期末考試，她病了，兩星期沒(méi)能來(lái)上學(xué)，結(jié)果期末考時(shí)卻以雙百的`優(yōu)異成績(jī)兼全年段第一。她的作文不知多少次拿滿分，老師們都說(shuō)：此人作文，無(wú)可挑剔，我們?yōu)橹畤@服。但林禾并非是個(gè)“書呆子”她在學(xué)習(xí)上除了認(rèn)真、勤奮、更講究方法。
人們都說(shuō)人無(wú)完人，可林禾就是個(gè)學(xué)習(xí)好、品德好、身體好、心靈好的同學(xué)，真可謂“得、智、體、美全面發(fā)展，完美極了，不光是我崇拜她，連老師們都說(shuō)“林禾不是人，是神”。和林禾在一起我總是自嘆不如，就連身高也讓我屈于她之下，她1.69米，而我才1.58米，不過(guò)讓我欣慰的是，她一直都說(shuō)我是她最好的朋友，我想，我一定得“見(jiàn)賢思齊焉”與林禾這個(gè)身邊的榜樣看齊，這樣才對(duì)得起“最好的朋友”這五個(gè)字。
身邊的榜樣人物作文 篇17
在我們的身邊有這樣一種人，總是默默無(wú)聞地為班級(jí)做事。
他既是我們班的勞動(dòng)委員，也是我的同桌---麥木熱江。每次老師讓他去做事，他總是最積極的那一個(gè)，雖然干完活兒之后滿頭大汗，但他總是笑嘻嘻的。說(shuō)到學(xué)習(xí)，他特別的認(rèn)真，每遇到難題的時(shí)候，他總是謙虛的向別人請(qǐng)教，如果別人問(wèn)他難題，他會(huì)耐心地給別人講解，直到講到別人弄懂為止，不管是哪一門學(xué)科，他上課都是最積極的那個(gè)，老師對(duì)他的印象都很好。作為勞動(dòng)委員的他，積極打掃室外衛(wèi)生，起到了一個(gè)很好的帶頭作用，所以，我們班的衛(wèi)生區(qū)都是最干凈最整潔的那一個(gè)。他就是我們班的勞動(dòng)委員麥木熱江。
他，是一個(gè)樂(lè)于助人，不圖回報(bào)的人；他，是老師的好助手；他，是我們班的班長(zhǎng)，每當(dāng)老師不在的時(shí)候，他會(huì)把我們班管理的'有條不紊；他在學(xué)習(xí)上，是一個(gè)非常認(rèn)真的人。他這個(gè)人很善良，每當(dāng)有人遇到困難的時(shí)候，他總是第一個(gè)，毫不猶豫地伸出援助之手，每當(dāng)老師不在的時(shí)候，他總是第一個(gè)站出來(lái)管理班級(jí)，把我們班管理的很好，在學(xué)習(xí)上，他是最認(rèn)真最努力的那一個(gè)，當(dāng)有人去問(wèn)他難題的時(shí)候，他總會(huì)耐心的給別人講解，他有著很好的能力，我們大家都很喜歡他。他就是我們初二九班的班長(zhǎng)安凱爾。
身邊的榜樣人物作文 篇18
她，一位老奶奶，也是我的鄰居，姓曹，今年60多歲了。個(gè)子不太高，黝黑的臉，看起來(lái)不胖也不瘦，但她非常健康，待人大方厚道，臉上總帶著微笑，好像從來(lái)就沒(méi)有憂愁和煩惱似的。她是我們小區(qū)的保潔員，不僅對(duì)工作非常負(fù)責(zé)任，而且很勤勞，還有一副熱心腸。
曹奶奶每天早晨不到六點(diǎn)就起床工作，把院子里的垃圾收拾干凈，運(yùn)送到固定的囤放垃圾的地方。下午六點(diǎn)左右，她還要再重新打掃一遍。不管是夏日炎炎還是數(shù)九寒冬，她都能堅(jiān)守工作崗位，而且毫無(wú)怨言。
曹奶奶很愛(ài)環(huán)境，花園里的花由于長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人看管，都枯死了，很難看。她看到這種情形，便在心里盤算，怎樣能讓這荒地變廢為寶呢？思前想后，她便心生一計(jì)，拿著鐵锨，扛著鋤頭，首先開(kāi)辟出了一塊菜地。其他人見(jiàn)狀，也紛紛響應(yīng)。這下，原來(lái)雜草叢生的花園變成了菜園子，有黃瓜、西紅柿、辣椒、油麥菜······種菜時(shí)大家商量著種——種不相同的菜，便于交換著采摘。這樣一來(lái)，家家戶戶不光吃上了新鮮的蔬菜，小區(qū)的環(huán)境好了，而且鄰里的'關(guān)系更融洽了。
曹奶奶喜歡助人為樂(lè)，是典型的熱心腸。今年暑假的一天，下著蒙蒙雨，爸爸媽媽拿著韭菜根去田地里栽�？墒前职謰寢尣欢迷缘姆椒ǎ还苋叨�，就往土里塞。正好被曹奶奶看見(jiàn)了，忙皺著眉頭說(shuō)：“你們不能那樣栽，要不然它生長(zhǎng)不了。必須把根和葉剪短一點(diǎn)�！卑职謰寢屄�(tīng)了以后，忙取剪刀照曹奶奶說(shuō)的話把韭菜根和葉子剪短了些。這時(shí)剛好雨下大了，曹奶奶著急的說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍銈兎N�！卑职终f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，您年紀(jì)大了，還是先回去吧。”曹奶奶卻說(shuō)“沒(méi)事”，一把拿過(guò)鋤頭去栽。媽媽說(shuō)：“要不我給你打傘�！辈苣棠虛u搖頭說(shuō)：“不用�！闭f(shuō)完，便又忙開(kāi)了。于是，曹奶奶栽韭菜，媽媽打傘，爸爸埋土。不一會(huì)兒韭菜根就栽好了！第二天，還下了一場(chǎng)大雨，我們?cè)缘牟嘶盍耍?/p>
她，雖然只是一位普通的保潔員，但是那份對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勞、樂(lè)于助人的精神和品質(zhì)卻一直感染著我們。曹奶奶呀曹奶奶，您是我心中的榜樣。
永遠(yuǎn)愛(ài)您，親愛(ài)的曹奶奶……
身邊的榜樣人物作文 篇19
說(shuō)起榜樣，大都會(huì)認(rèn)為不就是誰(shuí)在哪方面做的好嗎？值得學(xué)嗎？可我理解的榜樣卻和所有人都不一樣。
有一次，我和爸爸媽媽去公園里玩耍，那天剛好公園里有活動(dòng)，工作人員大聲的說(shuō)“只要在里面參與體驗(yàn)游戲，就可以獲得玩具獎(jiǎng)品，請(qǐng)大家排隊(duì)進(jìn)去參與游戲�！北姸嗟男∨笥讯急桓鞣N各樣的玩具禮品所吸引，孩子們你擠我，我擠你，推推打打的進(jìn)入游戲場(chǎng)所，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的舉手要參加游戲，大人們也著急的伸手想為孩子拿到玩具，有的家長(zhǎng)若跳了一下就會(huì)打到了別的家長(zhǎng)，只見(jiàn)一名穿高鞋的阿姨，不停往前擠，這邊擠一下，那邊擠一下，總想給她的女兒拿一個(gè)最好的玩具，從而家長(zhǎng)群也開(kāi)始擁擠起來(lái)，你擠我，我擠你，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，有一位叔叔因?yàn)闆](méi)搶到，失落的`拉著孩子就走，這時(shí)我隱約的看見(jiàn)在角落里有一位阿姨正對(duì)一個(gè)小女孩說(shuō)在說(shuō)些什么，并沒(méi)上去擠搶，有的家長(zhǎng)因拿到后走到她們面笑話說(shuō)“你怎么不上去搶��？趕緊去搶�！笨赡俏话⒁趟齾s很尊敬的微微一笑，搖頭。小女孩看到別的小朋友都得到了玩具，看著媽媽作出了一副沮喪的表情。
人都走后，那位阿姨的行為讓我大吃一驚，她輕輕的走到柜臺(tái)前尊敬的對(duì)工作人員說(shuō)：“你好！能讓我女兒參與一下，領(lǐng)個(gè)玩具嗎？謝謝”我本想著她會(huì)和別人一樣，而她卻遠(yuǎn)比別人遵守規(guī)則，因?yàn)樯钐幪幮枰?guī)則，人們遵守規(guī)則，生活才會(huì)有秩序，否則就會(huì)亂成一鍋粥，所以我覺(jué)得這才是榜樣，榜樣不是必須讓人們知道，而是默默的去努力。
身邊的榜樣人物作文 篇20
在我身邊，有很多我想學(xué)習(xí)的例子。比如：學(xué)習(xí)好的崔永浩但我覺(jué)得白應(yīng)該是最值得我學(xué)習(xí)的。
白個(gè)子不高，但身體極好。他有一張謙虛的嘴和一雙水汪汪的眼睛。白的特長(zhǎng)是：跑得超級(jí)快，體質(zhì)好，身體好。至于我，體質(zhì)不差，但也不好。有一次我騎自行車，在街上閑逛。不過(guò)蹬了一會(huì)兒，腿有點(diǎn)累，不想動(dòng)了。最后累得氣喘吁吁。那一次我才知道一個(gè)人的身體和體質(zhì)有多重要。所以，希望自己的身體能變得更強(qiáng)壯。
為什么白金鑫的體質(zhì)那么好？我發(fā)現(xiàn)白的特別課是田徑。我知道田徑是專門訓(xùn)練自己身體，增強(qiáng)體質(zhì)的。怪不得白的'體質(zhì)這么好，原來(lái)是訓(xùn)練出來(lái)的！但是，跑步不一樣。跑步的特長(zhǎng)是通過(guò)自己的長(zhǎng)期訓(xùn)練提高的。每次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，都是白展示才華的時(shí)候。每次說(shuō)到跑步，白總是遙遙領(lǐng)先，把其他班的選手甩在后面，任他們看著他的背影，吸一口冷氣，敬而遠(yuǎn)之。只要是關(guān)于跑步的，白就能為我們班贏得榮耀。
他是我的榜樣，我要學(xué)習(xí)他不畏艱難，勇往直前的精神。
身邊的榜樣人物作文 篇21
前幾天查詞典，無(wú)意中翻到“榜樣”這個(gè)詞，我看都沒(méi)看，翻了過(guò)去�！鞍駱印辈贿^(guò)是一個(gè)遙不可及的目標(biāo)罷了，我心里想。
我每天的早飯都在一家小餐館解決，那里的老板娘整天笑呵呵的，為人很熱情、大方。最重要的是，我在她身上看到了“榜樣”的影子。
她為人正直，從不允許不正當(dāng)?shù)男袨樵谒媲鞍l(fā)生。一次，正好趕上下雨，店里早早就擠滿了人，忙的不可開(kāi)交，可老板娘的臉上卻洋溢著笑容。忽然，我看到一個(gè)彪形大漢走進(jìn)店來(lái)，他看到長(zhǎng)龍似的人群，臉沉的像屋外壓低的陰云，嚇得我都不敢正眼看他。他在我附近徘徊，我以為他要干什么小偷小摸的事，手不由得緊緊攥住了吃早飯的錢。前排的'人動(dòng)了一下，往前邁了幾步，我沒(méi)有注意，可那個(gè)大漢倒是快，一個(gè)箭步插到了我前面。我瞪大了眼睛，沒(méi)想到他就這么心安理得的加塞兒，不信你看他，臉上沒(méi)有一絲悔改，好像剛才什么都沒(méi)有發(fā)生似的。我本想斥責(zé)他，可看到他魁梧的身材，我的媽呀，還是算了吧，我像個(gè)漏了氣的皮球，不吱聲了。但是，這一切都被老板娘看在了眼里。她走過(guò)來(lái)，先是面帶微笑，從容地說(shuō)：“這位先生，請(qǐng)您到后面排隊(duì)。”壯漢瞟了她一眼，面不改色地站在那里。老板娘的臉“唰”地沉下來(lái)，壓著怒火，低聲說(shuō)：“請(qǐng)您排隊(duì)，塞隊(duì)是可恥的行為�！贝鬂h像塊木頭似的杵在那里，并不挪動(dòng)位置。老板娘一下子火了，大喊：“什么行為，��？這要是我，要是干出這種事來(lái)，早就恨不得找個(gè)地縫鉆起來(lái)了，你還站在這？”大漢有點(diǎn)怕了，走出隊(duì)伍，罵罵咧咧地離開(kāi)店里，消失在雨中。我被嚇得夠嗆，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老板娘生真么大的火。她轉(zhuǎn)頭看向我，臉上又恢復(fù)了往日的和藹，她摸了摸我的頭，說(shuō)：“別怕，小姑娘，只要在我的店里，就沒(méi)人能欺負(fù)你！”我被這話語(yǔ)所感動(dòng)，身上竟有些許暖意。
而“榜樣”的力量很快就在我身上顯出了效果。周日，在書店里，人不多，但總有些許嘈雜。我先開(kāi)始皺皺眉頭，沒(méi)有特別在意，但是聲音越來(lái)越大，甚至還有幾分要吵架的苗頭。我本來(lái)在思考著關(guān)于劇情的事，不料被一個(gè)大嗓門的一句話打斷。我有點(diǎn)生氣了，順著聲音找過(guò)去，是兩個(gè)初中的孩子，正在為一本書的內(nèi)容吵得不可開(kāi)交。對(duì)于原來(lái)的我，這種事情是能不管則不管，但是，受了老板娘的影響，我竟走了過(guò)去。我打斷他們的爭(zhēng)吵，微笑著說(shuō)：“這里是書店，請(qǐng)你們不要大聲爭(zhēng)吵好嗎？這樣不僅會(huì)打擾我，還會(huì)打擾到其他讀書的人�！彼麄兛纯次�，臉紅了，其中一個(gè)男孩子說(shuō)：“抱歉，我們……我們不會(huì)再這樣了。”我與他們道別后，回到了我的閱覽區(qū)，心里樂(lè)滋滋的。
老板娘用她那樸實(shí)的言行教會(huì)我什么是“榜樣”，讓我不知不覺(jué)中按照榜樣去做。平凡的老板娘更讓我明白了，“榜樣”絕不是什么遠(yuǎn)在天邊的人物，普通人物中所包含的榜樣精神，更值得我們學(xué)習(xí)。而那些人，不正是我們身邊的榜樣嗎？
身邊的榜樣人物作文 篇22
如果把人生比作一段路程，那么榜樣就是旅程中的向?qū)�；如果把人生比作四季，那么榜樣就是四季中的雨雪云風(fēng)；如果把人生比作一幕戲劇，那么榜樣就是劇目的導(dǎo)演。而我的父親就是我一生的榜樣，一生所追求的目標(biāo)。
愛(ài)國(guó)，是一種堅(jiān)定的民族精神，是一種振興中華的責(zé)任感。而父親作為一名軍人，身上也肩負(fù)著責(zé)任的重?fù)?dān)。那么的英姿颯爽，傲然挺立充滿陽(yáng)剛之氣，“為人民服務(wù)”始終是他們不變的信念。中國(guó)人自古注重家國(guó)情懷“修身齊家治國(guó)平天下”是無(wú)數(shù)人畢生的追求�？v觀歷史，從屈原的“居世皆濁我獨(dú)清”，到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”再到文天祥的“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”無(wú)一不飽含著家國(guó)情懷。對(duì)于軍人來(lái)說(shuō)，時(shí)代可以變，環(huán)境可以變，不變的是忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)。這就是軍人的家國(guó)情懷！而爸爸胸上那幾顆閃閃發(fā)光的胸章就是歷史的見(jiàn)證。每當(dāng)他小心翼翼的拿起這幾顆胸章時(shí)，神情是那樣的莊重嚴(yán)肅。而保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任感已深深地刻在心中。從這時(shí)起，我就要?jiǎng)?lì)志以父親為榜樣，成為一名軍人。
之后我慢慢長(zhǎng)大，和爸爸接觸的時(shí)間也越來(lái)越少。他的工作十分繁重，而我的學(xué)習(xí)任務(wù)亦是如此。于是我們便抽出時(shí)間來(lái)去參加了一場(chǎng)馬拉松長(zhǎng)跑比賽。隨著尖銳的哨聲響起，我們便踏上了這看似十萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的步伐。隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，爸爸離我越來(lái)越遠(yuǎn)，而我也只能看到他的背影。那時(shí)的七月，正值盛夏，烈日炎炎，透藍(lán)的天空上沒(méi)有一絲云彩，讓人們的心情變得煩躁。慢慢的我便坐到了場(chǎng)邊休息，等待爸爸的到來(lái)。過(guò)了很久，我聽(tīng)到鞋子摩擦地面的沙沙聲。我回頭一望，看見(jiàn)他汗流浹背，晶瑩的汗水如同雨水般不停滴落，浸透了他的`衣裳。他走到我的面前對(duì)我說(shuō)：人生成功不過(guò)是在緊要處多一分堅(jiān)持，人生失敗往往是在關(guān)鍵時(shí)刻少了堅(jiān)持。所為奮斗成就夢(mèng)想，但是櫻桃好吃樹(shù)難栽，面對(duì)這一小小的困難我都不能完成，在將來(lái)我還怎么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？至到今天，他那像雄獅奔跑在原野上的背影仍然在我的腦海中浮現(xiàn)，他那堅(jiān)忍不拔，持之以恒的精神始終是我學(xué)習(xí)的榜樣。
對(duì)于現(xiàn)在上初三的我來(lái)說(shuō)，題目的難度也越來(lái)越大，而面對(duì)一道數(shù)學(xué)題我竟無(wú)從下手，不知所措。而對(duì)于從小熱愛(ài)數(shù)學(xué)的父親便看了看給我指點(diǎn)迷津，使我頓時(shí)恍然大悟。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要多做練習(xí)，邊做邊思考。先知其然，然后知其所以然。他那刻苦鉆研，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神始終是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的父親，他文武雙全，他便是我一生的榜樣，是我一生所追求的目標(biāo)。
榜樣，帶給我們的力量是無(wú)窮的，我愿追趕榜樣的腳步，成為榜樣！
身邊的榜樣人物作文 篇23
身邊有很多人有值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，他們身上也有很多閃光點(diǎn)。
學(xué)習(xí)上比我有閃光點(diǎn)的人很多，但我覺(jué)得唯一值得學(xué)習(xí)的是崔永浩，他說(shuō)話很大膽。任何課都可以舉手，沒(méi)有老師會(huì)嫌棄他。當(dāng)他站起來(lái)時(shí)，響亮的回答像火山爆發(fā)的聲音一樣響徹云霄。清晰的解決問(wèn)題的思路從他嘴里冒出來(lái)。他是一個(gè)真正的小老師。
一方面，我覺(jué)得我們班的斯亞蒙比較好，雖然學(xué)習(xí)不是很好，有時(shí)候還罵人。但是有一次老師對(duì)我們說(shuō)：“班里的同學(xué)看到多出來(lái)的飯菜就踩了，但是只有斯亞蒙把多出來(lái)的`飯菜一份一份地拿在紙箱里�！甭�(tīng)到老師的話，我很驚訝。沒(méi)想到暴力的思?jí)粞乓灿羞@么善良的一面。
文靜的京一凡，在學(xué)習(xí)上不喜歡大膽發(fā)言，但是很有禮貌，樂(lè)于助人，賢惠。他的心像一個(gè)純潔的天使。當(dāng)班上的學(xué)生有他們解決不了的問(wèn)題時(shí)，她總能幫助別人解釋問(wèn)題的含義。他在任何時(shí)候都是那么腳踏實(shí)地。荊以帆就是這樣一個(gè)為別人著想的人。
我想從這些例子中學(xué)到好習(xí)慣。
身邊的榜樣人物作文 篇24
我的學(xué)習(xí)榜樣，就是我最厲害的姐姐。姐姐學(xué)習(xí)很認(rèn)真，每次考試都很優(yōu)秀。我也想像她一樣，每次考100分！
我之前問(wèn)過(guò)她：“姐姐，姐姐，你是怎么做到的呀？我也想和你一樣哦。”
姐姐回答：“只要你每天努力學(xué)習(xí)，完成老師給你的任務(wù)，平時(shí)認(rèn)真仔細(xì)聽(tīng)老師講課，就能做到。”
“哦，原來(lái)是這樣��！我知道了�！�
姐姐現(xiàn)在已經(jīng)很忙了，每天早上天還沒(méi)亮就起床了。我們都沒(méi)睡醒，姐姐就去學(xué)校了。晚上十點(diǎn)多鐘，她才回來(lái)。
我只有中午，才看得到姐姐。媽媽說(shuō)：“姐姐每天早出晚歸，太累了。”
姐姐真是太辛苦了，我希望她早點(diǎn)高考完。
姐姐寫的字也很漂亮，作業(yè)都寫得很工整。那是因?yàn)樗患辈幻φJ(rèn)真寫完了作業(yè)。姐姐真厲害，我以后也要向她學(xué)習(xí)。
我上一年級(jí)的'時(shí)候，媽媽要上班。姐姐怕我太小，擔(dān)心過(guò)馬路被車撞了，所以每天中午送我去學(xué)�！，F(xiàn)在，姐姐每天中午都要休息，我不能給姐姐添麻煩。
身邊的榜樣人物作文 篇25
榜樣是什么？榜樣是船，揚(yáng)起希望的帆，駛向勝利的彼岸；榜樣是太陽(yáng)，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，指引前進(jìn)的'方向不再迷茫。
回憶在校園時(shí)候榜樣， 張曉雪就是我身邊的榜樣，她有著一頭利落的短發(fā)，一雙大而水靈的眼睛，笑起來(lái)甜甜的，更是大家的好班副。
時(shí)光在筆下停止，慢慢后退，定格在初二剛剛開(kāi)學(xué)的一幕：“誰(shuí)想第二批入團(tuán)，把名寫在一張小紙條上給我！”她聲音急切得很。僅僅一個(gè)上午，她就收到了十幾張小紙條。要說(shuō)同學(xué)們也真是給面子，每個(gè)人真是把名字寫在張細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的紙條上。這樣她就要加倍留心地收著，一個(gè)不小心就會(huì)把誰(shuí)充滿希望的心愿弄丟。只見(jiàn)她一張張打開(kāi)，展平，認(rèn)真看過(guò)后，再一條摞在一條上，小心翼翼地收起來(lái)——放在課桌的一角。利用課間讓第一批團(tuán)員投票。說(shuō)得輕巧，可是做起來(lái)哪里那么容易啊。張曉雪幾乎每節(jié)課間都跑去找團(tuán)員投票，規(guī)則講了一遍不懂，就講第二遍。這樣一句話在八個(gè)團(tuán)員中至少講了十幾遍。
看著她忙來(lái)忙去，我都替她腿疼。本以為投完票就OK了，誰(shuí)知她還要統(tǒng)計(jì)再次讓候選人和團(tuán)員投票……就這樣我以為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件小事她用了三天才完成圓滿。
在第二批團(tuán)員的團(tuán)歌里我看見(jiàn)她欣慰的笑容。也許團(tuán)歌的聲音太大了，讓時(shí)間后退得緩慢。我看見(jiàn)了她在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)畫班牌投稿，在換黑板報(bào)時(shí)找資料，在團(tuán)委辦公室為團(tuán)員蓋團(tuán)章。
雖然她沒(méi)有做過(guò)什么轟轟烈烈的大事，都是身邊點(diǎn)滴小事，但是每件都是為班級(jí)無(wú)悔付出，每件都是為班級(jí)榮譽(yù)著想。
她是我的榜樣，我的船，我的燈，我的指南針。
身邊的榜樣人物作文 篇26
我們身邊有很多榜樣值得我們學(xué)習(xí)。我身邊就有一個(gè)，那就是我的媽媽。
我的媽媽身材不是很高，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，長(zhǎng)得有點(diǎn)瘦。平時(shí)總是對(duì)我和爸爸嘮嘮叨叨，但沒(méi)一句是廢話。
早上，我睡眼朦朧的去上廁所，就聽(tīng)到媽媽已經(jīng)在廚房“叮叮當(dāng)當(dāng)”的做起飯來(lái)，我一看表，還沒(méi)到起床時(shí)間呢！我又回去睡了幾分鐘，不一會(huì)就被香噴噴的'飯菜味熏醒了！我急忙穿好衣服，直奔飯桌，可媽媽大喝一聲：“洗手！”這一聲不亞于張飛在長(zhǎng)坂坡的那一聲，我嚇得一溜煙跑進(jìn)洗手間，“嘩嘩”地把手洗干凈。進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)（飯桌），拿起我的槍（筷子），奮勇殺敵（食物）�？蓩寢層珠_(kāi)始了：“吃飯時(shí)聲音不能這么響！別掉東西了……”等媽媽說(shuō)完了，我也吃完了。
媽媽雖然常常嘮叨，可也都是為我好，她每天要接送我上下學(xué)，還得給我洗衣服、做飯，實(shí)在太太太……（省略一萬(wàn)個(gè)太）辛苦了！
我以后再也不能讓媽媽嘮叨了，要減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
身邊的榜樣人物作文 篇27
我身邊能讓我敬佩的榜樣很多，其中我最敬佩的是我的姐姐。
我的姐姐不但學(xué)習(xí)好，體育也很棒，好像沒(méi)有她不會(huì)的事情。小的時(shí)候我就和我的姐姐在一起玩，好像在八歲的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)她好像什么事情天生就會(huì)一樣�？墒锹奈野l(fā)現(xiàn)，我的姐姐并不是天生什么都會(huì)，只是她比較認(rèn)真和勤奮。我佩服她這種刻苦學(xué)習(xí)的精神，所以我把她當(dāng)做我身邊的榜樣。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題想放棄的時(shí)候，我就想到了我的姐姐，如果是她，她肯定不會(huì)放棄，而是會(huì)默默的鉆研，或是去請(qǐng)教別人，直到把題弄懂弄會(huì)為止。想到這些，我好像有了繼續(xù)鉆研的動(dòng)力，我也學(xué)著她的`樣子，努力鉆研，或是向其他人請(qǐng)教，把不會(huì)的弄明白。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)的時(shí)候想偷懶的時(shí)候，我也會(huì)想到我的姐姐。我會(huì)問(wèn)我自己，姐姐會(huì)偷懶嗎？答案肯定是否，想到這里，我也有了不犯懶的動(dòng)力。
總是，當(dāng)我在生活學(xué)習(xí)中遇見(jiàn)困難的時(shí)候，我總會(huì)想起我的姐姐，她給我學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了很大的激勵(lì)，促使我不斷的進(jìn)步，今后我會(huì)繼續(xù)以我的姐姐為榜樣，不斷的進(jìn)步。
身邊的榜樣人物作文 篇28
我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)奈葑由涎b了一個(gè)塑料管子，管子一直延伸到樓下，在管子的盡頭是一個(gè)大水桶，這古怪的東西引起了我的好奇：“爺爺，什么時(shí)候裝了這樣一個(gè)新奇的現(xiàn)童兒��？”
爺爺笑了笑：“這個(gè)‘玩意兒’用處可大了。下雨天的時(shí)候，水就會(huì)
動(dòng)地流到這個(gè)水桶里，這一大通用來(lái)洗手、澆花、拖地、沖馬桶夠
好幾天用�！�
��！我呆住了，原來(lái)是節(jié)約用水的新招。
吃飯的時(shí)候，餐桌上只有幾個(gè)小菜：西紅柿炒雞蛋、涼拌豆腐、油燜茄子。我拿起筷子，半天都沒(méi)夾菜，心想：爺爺真摳門兒，有著一筆不小的財(cái)富，怎么就不好好享受呢？爺爺似乎看出了我的心思，說(shuō)：“你別看這些小菜，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，那些什么團(tuán)魚啊、牛肉啊、雞腿啊，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值還不如豆腐，吃多了對(duì)身體不好�！比缓笏蚪蛴形兜爻云饋�(lái)。
在爺爺屋子里，可以看到一大紙板箱，箱子里放著廢紙、易拉罐、塑料瓶等東西。不用說(shuō)這又是爺爺?shù)?新創(chuàng)舉。爺爺每天要去晨跑。爺爺發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的廢棄東西越來(lái)越多了，而很多東西是可以回收的。從那以后，爺爺每天都要帶個(gè)袋子，把一些廢棄物拾回來(lái)，分門別類，然后賣出去。爺爺說(shuō)：“這樣多好，既保持了小區(qū)環(huán)境，又能小賺一筆。”
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，爺爺時(shí)刻都在以身作則教育我勤儉節(jié)約，爺爺是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
身邊的榜樣人物作文 篇29
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，每個(gè)平凡的人都有自己不平凡的一面。在我們班就有一個(gè)平凡而又不平凡的同學(xué)，他有著一顆寬容的心。他就是我們班的小隊(duì)長(zhǎng)—何星臻。
何星臻的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里并不突出，紀(jì)律也不好，他是個(gè)調(diào)皮搗蛋的小家伙，就像大家都知道的楊紅櫻筆下的“馬小跳”。在多數(shù)人眼里，他稱不上好學(xué)生。但是在和他相處的日子里，我發(fā)現(xiàn)他瘦弱的外表下，竟隱藏著一顆寬容的心。我是怎么發(fā)現(xiàn)他的這個(gè)閃光點(diǎn)的呢？這就要從那節(jié)體育課說(shuō)起了。
那節(jié)體育課的內(nèi)容是打羽毛球。在激烈的雙打中，我的`羽毛球拍竟不小心揮到了何星臻的額頭，被打到的地方頓時(shí)紅腫了起來(lái)。我見(jiàn)自己闖了禍，便立即上前說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！都是我不小心……”我滿以為他會(huì)哭，甚至可能去告老師。可是，沒(méi)等我說(shuō)完，他就大度地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，不就個(gè)包嘛！一會(huì)兒就好了！”說(shuō)完還揉了揉痛處，一臉的不在乎。當(dāng)時(shí)，我心里一熱：沒(méi)想到他還真堅(jiān)強(qiáng)，還很豁達(dá)。這時(shí)我就隱隱覺(jué)得他和我們平時(shí)眼里的他有點(diǎn)不一樣。
這件事就這樣慢慢過(guò)去了，我也沒(méi)多想。也不知過(guò)了多久，有一天，何星臻的媽媽打電話到我家，找我媽媽問(wèn)點(diǎn)事。她們聊著聊著，何星臻媽媽無(wú)意中說(shuō)到了上次我打傷何星臻額頭的事。媽媽接完電話，嚴(yán)肅地問(wèn)了我這件事的過(guò)程，并告訴我，那天放學(xué)到家，何星臻媽媽發(fā)現(xiàn)了他額頭上的包，知道了是我打的，就想打電話告訴媽媽。誰(shuí)知何星臻死活不讓她媽媽“告狀”，并一直為我辯解，說(shuō)我不是故意的，還說(shuō)，要臨近考試了，我媽媽知道了一定會(huì)批評(píng)我，這樣我一定會(huì)分心，會(huì)影響考試成績(jī)的……我聽(tīng)了媽媽的話，眼圈頓時(shí)紅了起來(lái)。這時(shí)我感到他有一顆寬容的心，就是這顆寬容的心讓我感動(dòng)，讓我愧疚。
我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝，多少都有些自私，“得理不饒人”在我們身上很常見(jiàn)，何星臻的寬容豁達(dá)就顯得尤為可貴。他的寬容讓我們汗顏。大家說(shuō)他這顆寬容的心是不是很不平凡呢？這顆寬容的心是不是像金子一樣在我們身邊閃光呢？而寬容的他是不是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣呢？
身邊的榜樣人物作文 篇30
路邊的梅花開(kāi)了，散發(fā)出醉人的芬芳，它開(kāi)得這么奔放，將一切美好都想給自己最美好的年華，獻(xiàn)給冬日的暖陽(yáng)，成了冬日里一道靚麗的風(fēng)景。
冬天的早晨，涼風(fēng)刺入肌骨，我走在上學(xué)路上，不禁將身子朝衣服里縮了縮，望著周圍三三兩兩、行色匆匆的路人，心里不禁一陣孤寂。進(jìn)入初中，課程增多了，學(xué)習(xí)緊張了，雖然已經(jīng)大半個(gè)學(xué)期下來(lái)了，但我仍然迷茫，成績(jī)似乎沒(méi)有起色，同學(xué)之間也沒(méi)有小學(xué)那么融洽，每走一步似乎都如履薄冰，我感到很累，似乎找不到自己存在的位置。
經(jīng)過(guò)一家早餐店，一看，還好，人不多，我大步邁進(jìn)，陣陣溫暖向我撲來(lái)，混著一股濃郁的飯香，薄煙在暖光燈下縈繞。“老板，來(lái)一根油條，一杯熱牛奶�！闭f(shuō)完，我便找到一個(gè)敞亮的地方坐下來(lái)了，“你的早飯，小姑娘！”一位胖胖的叔叔端著一個(gè)托盤笑著走過(guò)來(lái)，托盤里放著一根油條、一杯熱牛奶。我朝他揮揮手。開(kāi)始吃早飯。
“小姑娘，上初中了吧�！彼⑿Φ貙�(duì)我說(shuō)，“嗯，是呀，叔叔，您這邊的.生意挺好的！”他笑了，一張嘴露出他那白白的牙齒，額頭上還沁出一層細(xì)汗，他一邊搓著面團(tuán)，一邊和我聊天。在燈光的照射下閃出一陣紅光。我又問(wèn)：“叔叔！您每天早上都起得這么早，挺累吧。”他平靜地回答道：“是挺累的，有時(shí)想休息一下，可是，想到有這么多老顧客要吃早飯呢，歇不下來(lái)哦！這么多人每天光顧我的早餐店，說(shuō)明他們認(rèn)可我做的早餐，我感到很滿足�！闭f(shuō)完那位賣早飯的胖叔叔朝我粲然一笑，笑得那么自然。
滿足？我怔住了！賣早餐的叔叔這么辛苦，但僅僅因?yàn)轭櫩偷娜慰�，他就感到很滿足，那我剛踏入初中，難免遇到一點(diǎn)挫折，又有什么關(guān)系呢，自己也努力過(guò)，老師也表?yè)P(yáng)過(guò)我，同學(xué)也關(guān)心過(guò)我，想到這些，豁然開(kāi)朗。
一會(huì)兒工夫，油條下肚，牛奶喝完，我的手腳也熱乎起來(lái)，心頭也涌起一股暖流，看著叔叔那辛勞的背影，我真想對(duì)他說(shuō)您就是我身邊的榜樣，讓我明白人生的價(jià)值。
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”其實(shí)，人生的價(jià)值并不是做出多么偉大的事，而是做一個(gè)為別人辛苦付出的人，體會(huì)生活中的美好。叔叔，您是我的榜樣！
我昂起頭，迎著朝陽(yáng)，頂著寒風(fēng)，向?qū)W校走去，路邊燦然盛開(kāi)的梅花向我露出微笑。
身邊的榜樣人物作文 篇31
榜樣是什么？榜樣就是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人。如雷鋒，雷鋒一生都做好人好事值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
可是我的榜樣卻是魯迅。他是我國(guó)的一位大文豪；他時(shí)常穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫，短短的頭發(fā)刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個(gè)隸書的“一”字。為什么說(shuō)他是我的榜樣，因?yàn)樵谖伊私獾奈恼轮校?迅的.人很好。那就課文《一面》來(lái)說(shuō)吧，文章的主人公因?yàn)槎阌曜哌M(jìn)一家書店，看到兩本書《毀滅》和《鐵流》，可是主人公只有一塊錢，而這兩本書卻是三塊多。這時(shí)走來(lái)一個(gè)人，這個(gè)人把一本書送 給主人公，另一本書只收了他一元錢。這個(gè)人就是魯迅，魯迅非常關(guān)心別人，他曾接待過(guò)青年五百多封，親自回信三千五百多封，看著這一串串?dāng)?shù)字，我不禁想說(shuō)魯迅先生如此關(guān)心別人，多么值得我們 學(xué)習(xí)！
以前魯迅是一名醫(yī)生，因?yàn)樗J(rèn)為醫(yī)術(shù)只能減輕身體上的痛苦，而人的精神卻無(wú)法改變。所以他棄醫(yī)從文，決定用文章改變?nèi)说乃季S，被譽(yù)為民族魂。是現(xiàn)代的文學(xué)家、思想家和革命家。
魯迅以筆為武器戰(zhàn)斗了一生，所以我很敬佩他，也很喜歡他，所以把他當(dāng)作我的榜樣，而且我還要在寫作文時(shí)，學(xué)習(xí)魯迅華麗的語(yǔ)言。
我會(huì)記�。簷M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。這句話的。因?yàn)檫@句話是我榜樣的人生寫照。
身邊的榜樣人物作文 篇32
有些人認(rèn)為像雷鋒叔叔那樣的助人為樂(lè)的人是大家的好榜樣，有些人認(rèn)為像楊利偉那樣為國(guó)爭(zhēng)光的人是我們的.好榜樣，而我覺(jué)得我那勤儉節(jié)約的爺爺才是我身邊的好榜樣。
我以前有個(gè)壞毛病總是愛(ài)剩飯。記得一次晚飯時(shí)，我吃的東西太多了，肚子圓鼓鼓的，有點(diǎn)撐，于是，我就想將剩下一點(diǎn)米飯偷偷倒掉。爺爺看到以后，一把搶過(guò)飯碗，埋頭吃了起來(lái)，直到一粒不剩。我不好意思地問(wèn)爺爺：“爺爺，里面有我的口水，您不怕臟嗎？”爺爺說(shuō)：“爺爺怎么會(huì)嫌棄孫子臟呢？你還記得我教你的那首詩(shī)嗎？‘鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。’這首詩(shī)告訴我們農(nóng)民伯伯耕種的不易，我們要尊重別人的勞動(dòng)，要懂得珍惜每一粒糧食�！甭�(tīng)了以后，我感到很慚愧。從那以后，我徹底改掉了這個(gè)臭毛病。
幾個(gè)月前，爺爺家重新裝修。當(dāng)工人叔叔正要把裝修垃圾扔到樓下時(shí)，爺爺阻止了他們，并從他們手中把那些廢料“撿”了出來(lái)。利用那些玻璃和馬賽克的邊角料，經(jīng)過(guò)幾天精心設(shè)計(jì)制作，粘成了兩個(gè)可愛(ài)的小魚缸，分別放入幾尾活潑可愛(ài)的小金魚和十幾只活蹦亂跳的寵物蝦，送給我作為生日禮物�？粗壑鵂敔斝难募炎�，我真是愛(ài)不釋手。這可是我今年收到的最有意義的禮物了。
通過(guò)這兩件小事，我深深感到：爺爺這種勤儉節(jié)約，變廢為寶的精神才是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的好榜樣。
身邊的榜樣人物作文 篇33
她學(xué)歷不高，個(gè)頭沒(méi)那么高，長(zhǎng)相也沒(méi)那么好看。但她是我心中最好的人，她永遠(yuǎn)是我心中的榜樣。
她在養(yǎng)老院工作，在給老人看病的時(shí)候，不像其他工作人員那么急躁，也不像他們的孩子那么冷漠。她照顧老人時(shí)總是很小心。她每天早上五點(diǎn)半起床。為了早點(diǎn)照顧養(yǎng)老院的老人，她總是第一個(gè)到養(yǎng)老院。早晚，日復(fù)一日給老人喂奶。有些不能自理的老人不方便吃飯，所以她總是小心翼翼地把枕頭放在身后。有時(shí)候，老人把飯灑了，她專門為老人準(zhǔn)備了一個(gè)飯盒，讓他們更容易吃。老人吃飯的時(shí)候偶爾有點(diǎn)情緒，不愿意吃，把飯扔了。有些幫不上忙的員工會(huì)找她幫忙。她會(huì)開(kāi)導(dǎo)老人，在老人耳邊說(shuō)幾句安慰的話。因?yàn)樗览先讼肽詈⒆踊蛘哂H人一定要發(fā)脾氣，她一來(lái)老人就會(huì)聽(tīng)她的.。
她不僅對(duì)老人很細(xì)心，而且很有耐心。老人，跟孩子一樣。有時(shí)候就像突然“失憶”。不會(huì)扣扣子，不會(huì)系鞋帶等。她會(huì)耐心的給老人講，甚至手把手教。她不會(huì)像對(duì)待其他員工一樣對(duì)待憤怒的老人，對(duì)他們也不會(huì)那么小心。還有，和其他員工一樣，他們不扣鞋帶不系鞋帶的時(shí)候也不在乎，但是對(duì)他們很有耐心。她對(duì)待老人就像對(duì)待親生父母一樣。她是所有老人都喜歡的護(hù)士。有時(shí)候老人的孩子給他們帶好吃的東西的時(shí)候，總會(huì)給他們一些好吃的。她是我嫂子——。
嫂子是我心目中的榜樣。我應(yīng)該從她對(duì)待老人的態(tài)度中吸取教訓(xùn)。就是這么細(xì)心耐心。有時(shí)候，我會(huì)對(duì)爺爺奶奶不耐煩，但一想到嫂子，我就會(huì)像對(duì)待嫂子一樣對(duì)待老人。嫂子是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是全世界所有孩子學(xué)習(xí)的榜樣！
身邊的榜樣人物作文 篇34
在我們的身邊總有很多人在影響著我們，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。對(duì)我來(lái)講，身邊的榜樣就是我的父親。父親每天都在練習(xí)跑步，起初只能跑2公里，但是他堅(jiān)持不懈地努力，體能一點(diǎn)一點(diǎn)地提高，終于在一年之后可以跑完42。195公里的全程馬拉松了。
2016年11月25日，在日本神戶，父親第二次參加全程馬拉松比賽，比賽當(dāng)天，我也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)為父親加油。
我站在路邊，一眼就看到了場(chǎng)上奮力奔跑的父親。我激動(dòng)地大喊：“爸爸加油！加油，爸爸！”父親聽(tīng)到了我的呼喊，尋聲望來(lái)，向我自信滿滿地?fù)]了揮手，然后步伐堅(jiān)定有力地繼續(xù)前進(jìn)。
望著父親遠(yuǎn)去的身影，我的心中充滿了對(duì)父親的敬佩，但是也有些許的擔(dān)心，于是就和媽媽驅(qū)車趕到賽程30公里處，準(zhǔn)備在這里再次為父親加油。因?yàn)?0公里的長(zhǎng)度對(duì)于馬拉松比賽的'選手來(lái)說(shuō)，是所謂的“撞墻區(qū)”，也就是選手最疲勞最痛苦的一段，很多人就在這里因?yàn)殡y以承受這種極限壓力而放棄比賽。
等候不久，我看見(jiàn)一些人已經(jīng)跑了過(guò)來(lái)，又等了很久，終于看見(jiàn)了父親那熟悉的身影。只見(jiàn)他緊咬著牙關(guān)，吃力地邁著沉重的步子，跑動(dòng)的速度已經(jīng)遠(yuǎn)不及剛才，但他仍然艱難地?cái)[動(dòng)雙臂，努力交替著腳步向前跑著。我萬(wàn)分心疼，大聲喊道“爸爸！你可以的！堅(jiān)持住！”父親給我投來(lái)一個(gè)微笑，而這笑容略顯僵硬，仿佛是從滿臉的汗水中擠出的笑容。他又抬起右手揮了揮，而抬起的手已經(jīng)沒(méi)有先前那么高了，揮動(dòng)的幅度也極小。那明顯放慢和減小的步伐，行進(jìn)得是如此艱難，仿佛每一步都踩在我的心上。
五個(gè)小時(shí)之后，我終于在終點(diǎn)見(jiàn)到了大汗淋漓的父親。他雖然已經(jīng)疲憊不堪，不過(guò)臉上露出的是愉快自信的笑容。我問(wèn)他：“您為什么這么累還這么高興？”父親回答：“兒子，通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力完成一件有意義的事情，是很值得高興和驕傲的�！�
聽(tīng)了父親的話，那個(gè)在疲憊中仍然頑強(qiáng)堅(jiān)持，向前奔跑的身影，再次浮現(xiàn)在我的眼前——這就是我敬佩的父親，我心中的榜樣！
身邊的榜樣人物作文 篇35
又是一年秋天，那個(gè)人，那件事，至今我仍無(wú)法忘卻。她，是我的榜樣。
一陣秋風(fēng)撲面而來(lái)，吹走了夏日的煩悶，樹(shù)葉“刷刷”地往下落，伴著蟬聲，我踏入了新的學(xué)校的門檻。
“叮鈴鈴～”，還未熟悉周圍的一切，第一節(jié)課已經(jīng)開(kāi)始了。老師向我們叮囑了上課的要求，班級(jí)的紀(jì)律……時(shí)間在老師的話語(yǔ)中悄然逝去，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)下課。對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)，周圍的一切都是嶄新的，還未在自己的座位上找到安全感呢，當(dāng)然不會(huì)有人去主動(dòng)擦那寫滿字的黑板了。
我懷著跟其他人一模一樣的.心思，靜坐在座位上，準(zhǔn)備看有沒(méi)有人會(huì)沖出來(lái)做這個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)先鋒”。突然，一個(gè)短發(fā)的女孩子推開(kāi)椅子，站了起來(lái)，緩步走上前，駐足在黑板前，拿起板擦，仔仔細(xì)細(xì)地擦著黑板上的筆跡。
雖然是名初中生，但她的身高卻不像是個(gè)初中生。那個(gè)矮小的背影，在黑板前跳躍，試圖擦掉更高處的字跡。我盯著她望了好久，見(jiàn)她一次又一次地跳起，卻一次又一次的失敗，我鬼使神差地站了起來(lái)，走到了講臺(tái)前，握住她手中的板擦，踮起腳尖，幫她擦著黑板。
但畢竟有些在高處的字是我們觸碰不到的。這時(shí)，我才覺(jué)得有些尷尬，心中忍不住埋怨自己：干什么要上來(lái)幫她呢？現(xiàn)在更高處的字自己碰不到，不是很丟人么？這時(shí)，一雙手碰了碰我，我回頭看，見(jiàn)她把自己的椅子搬來(lái)了，示意我踩上去擦。
看著板擦把黑板上的字跡擦掉，我的心似乎就像黑板一樣，被干凈而溫暖的水洗滌過(guò)了。而她在我心中的地位直線上升，她就像秋日的暖陽(yáng)融化了秋霜，帶給我溫暖。她那勇敢的品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)。
她是我的榜樣！
又是一年秋，大雁南飛，她的身影我卻無(wú)法忘卻！
身邊的榜樣人物作文 篇36
每個(gè)人都有自己的榜樣，有運(yùn)動(dòng)方面的、有學(xué)習(xí)方面的，有品德方面的……我的榜樣是敢于挑戰(zhàn)自我的李澤曦。
李澤曦是個(gè)小胖子，他雖然不擅長(zhǎng)體育，可在學(xué)習(xí)上并不落后，他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：上課舉手發(fā)言很積極，不管是語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課還是英語(yǔ)課，也不論是難的問(wèn)題，還是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，他總會(huì)把右手高高地舉起來(lái)，搶著要回答，如果老師沒(méi)有點(diǎn)他，他會(huì)急得直跺腳，就算回答錯(cuò)了，也會(huì)仔細(xì)想想后，再一次把手舉起來(lái)，急于向大家分享他的新的答案。
今天上午，上語(yǔ)文課時(shí)，老師提了一個(gè)很難的問(wèn)題，全班沒(méi)有一個(gè)人舉手，李澤曦仔細(xì)地思考片刻后，把手舉了起來(lái)，他的答案雖然不夠準(zhǔn)確，但給了大家很大的啟發(fā)，起到了拋磚引玉的'作用，同學(xué)們接二連三地舉起手，一個(gè)比一個(gè)回答得好，這多虧李澤曦在前面開(kāi)路�。�
還有一次，老師提完問(wèn)題后，李澤曦仍然第一個(gè)舉起了手，回答完后，老師說(shuō)他的答案不對(duì)，他失望地坐下了，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他又一次舉起了手，說(shuō)完新的答案后，老師說(shuō)他的答案還是不對(duì)，可已經(jīng)接近正確答案了，雖然失敗了兩次，但他沒(méi)有氣餒，仍然繼續(xù)舉手，第三次，他終于說(shuō)出了正確的答案。
可我，正好與他相反。我從小性格內(nèi)向，瞻前顧后，怕這怕那的，上課從來(lái)不敢舉手回答問(wèn)題，及使知道答案，也不敢舉手，就算被老師點(diǎn)名起來(lái)回答，聲音也特別小，像蚊子唱歌一樣，同學(xué)們張起耳朵都聽(tīng)不清楚。
我要學(xué)習(xí)李澤曦，上課時(shí)應(yīng)該積極大膽地舉手發(fā)言。
身邊的榜樣人物作文 篇37
在我們的人生旅途中總會(huì)遇到各種各樣的人，他們可能給予你幫助，也可能給你帶來(lái)困難。但是有一種人，他們就在我們的身邊，就好似人生路上的指示標(biāo)，為你指明前進(jìn)的路，這就是我們身邊的榜樣。
夏日，火辣辣的陽(yáng)光照在地上，仿佛要把地面烤化。樹(shù)上的小鳥(niǎo)時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲無(wú)力的叫聲，仿佛在抱怨這炎熱的天氣。操場(chǎng)上，我們正頂著烈日，進(jìn)行著800米的考試。我邁著沉重的步伐，一步一步的向前跑去。豆大的汗珠順著臉頰流了下來(lái)。我漸漸慢了下來(lái)，心中不停有個(gè)聲音在跟我說(shuō)：“放棄吧，別跑了�！边@時(shí)，她從后面慢慢跑到我身邊，同樣掛著汗珠的臉上露出一抹微笑，喘著粗氣，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，加油，馬上就到終點(diǎn)了！”她從我身邊超過(guò)，我也緊緊跟著她的腳步，雖然累得氣喘吁吁，我最終還是咬著牙堅(jiān)持的沖過(guò)了中點(diǎn)。
她的堅(jiān)持與努力，使我倍受鼓舞，這難道不是我們身邊的榜樣嗎？
天空黑漆漆的，烏云遮住了整個(gè)大地。隨著一聲巨響，無(wú)數(shù)的雨滴就像斷了線的珠子一樣從天空落下。我撐著傘，正艱難的在雨中行走著。突然一個(gè)佝僂的身影闖進(jìn)了我的視線，我定睛一看，這不是對(duì)面樓的劉奶奶嗎？這么大的雨劉奶奶怎么會(huì)出來(lái)？我跟在她的身后，跟隨著她想一探究竟。只見(jiàn)她走到自行車架旁邊，慢慢蹲下身子。我湊上去一看，不禁目瞪口呆，原來(lái)幾只流浪貓正圍在她的'身邊！雖然平時(shí)劉奶奶總是去喂一些流浪貓和流浪狗，但是這么大的雨劉奶奶仍然還想著這些貓們。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著這一副溫馨的畫面，心中也不禁有一股暖流涌過(guò)。
劉奶奶的善良與愛(ài)心，使我感悟了許多，這難道不是我們身邊的榜樣嗎？
“我的錢包呢？有沒(méi)有人看到我的錢包？”我焦急的向周圍人詢問(wèn)著，卻久久沒(méi)有人回應(yīng)我。我心里既著急又懊悔，埋怨自己因?yàn)榇中拇笠舛鴣G了錢包。當(dāng)我正垂頭喪氣的準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)。一個(gè)聲音突然叫住了我：“小姑娘，你看這是不是你的錢包？”她笑瞇瞇的把錢包給我，又操著淡淡的外地口音，囑咐我看好錢包�？粗琴|(zhì)樸的笑容，我也發(fā)自內(nèi)心的笑了。
她的真誠(chéng)與拾金不昧，使我心存感激與敬佩，這難道不是我們身邊的榜樣嗎？
只要用心去發(fā)現(xiàn)，榜樣其實(shí)就在我們身邊，他們給我們樹(shù)立了一個(gè)好的形象。而我們也要去向他們看齊，去完善自己，創(chuàng)造一個(gè)美好的人生。
身邊的榜樣人物作文 篇38
我們城市最早開(kāi)始的人是當(dāng)清潔工的叔叔阿姨。一大早，天還沒(méi)亮，我就聽(tīng)到寬闊的馬路上有沙沙的聲音。是什么？是個(gè)bug，不是，是，是，是，不是，掃地的是清潔工阿姨。他們?cè)谡麄�(gè)城市甚至全世界都工作得很早。他們?cè)诹璩咳狞c(diǎn)來(lái)到我們的街道，為我們的街道做“免費(fèi)美容”。當(dāng)我們上床睡覺(jué)時(shí)，它們隱藏在清晨的陽(yáng)光中，只留下美麗的.街道和花香。他們?cè)谀瑸槲覀兊某鞘凶鲐暙I(xiàn)。沒(méi)有他們的貢獻(xiàn)，我們能生活在一個(gè)美麗的城市嗎？
��！漂亮的人們，你們的努力給我們帶來(lái)了快樂(lè)，你們是我們的榜樣。關(guān)于你的故事太多了，但給我印象最深的還是上一期年報(bào)發(fā)表的文章報(bào)紙的標(biāo)題是“對(duì)國(guó)家的絕望”。這份報(bào)告的主要意思是，一個(gè)掃馬路的大媽早上上班的時(shí)候看到一個(gè)犯罪團(tuán)伙在偷國(guó)電，總值2.5萬(wàn)元。當(dāng)時(shí)英雄大媽馬上撥打了110，但那伙人正要逃跑。她立即沖過(guò)去阻止那伙人逃跑。她叫他們停下來(lái)，但這伙人沒(méi)有逃跑，而是跑到阿姨身邊，用刀捅了他23刀。太沒(méi)人性了！但是大媽不但沒(méi)有呼救，還在警察來(lái)的時(shí)候抱住了那個(gè)人，慢慢的放開(kāi)了，但是被捅了好幾刀。��！偉大的人，我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候，你要把她當(dāng)成一個(gè)普通的清潔工來(lái)看待。我覺(jué)得世界上這樣的人不多。只有她，英雄城市美容師！
這是我的榜樣——城市美容師。
身邊的榜樣人物作文 篇39
媽媽，在我從出生到現(xiàn)在的十二年里，你一直是我的榜樣，在我遇到困難時(shí)，想一想您，我便覺(jué)得眼前的困難微不足道。
有一次，我和小伙伴鬧別扭，我們?cè)谝黄鹜孀矫圆貢r(shí)，我每次都第一個(gè)找到他。他就說(shuō)我偷看，而且還針對(duì)他。任我百般解釋也不信我，平白無(wú)故被誤會(huì)誰(shuí)愿意呢，于是我一氣之下便對(duì)他吼出：“你不信我就算了！咱們大不了就絕交，以后誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)！”吼完，我一邊哭著一邊跑回家撲到您的懷里。您安慰著我，待我安靜下來(lái)之后，您告訴我：“孩子，每個(gè)人都會(huì)被誤會(huì)，你這只是一點(diǎn)小事罷了，而且你有我可以哭訴�？墒牵械娜吮幌莺Φ募移迫送�，他到哪里去找人哭訴呢？我在工作中也有被領(lǐng)導(dǎo)誤會(huì)的時(shí)候，我到哪里去哭訴呢？你們以前玩的那么開(kāi)心，如果因?yàn)檫@么一點(diǎn)點(diǎn)誤會(huì)你就要和他絕交，那么你工作了，也因?yàn)檫@樣一點(diǎn)點(diǎn)誤會(huì)就不管你之前的努力，辭職不干了嗎？”
我聽(tīng)了您的話，有點(diǎn)明白了，問(wèn)道：“那我現(xiàn)在應(yīng)該怎么做呢？”
你說(shuō)：“這么一點(diǎn)點(diǎn)事情，他不會(huì)怪你的，只要你去和他解釋，他一定會(huì)理解你、相信你，你們還能和以前一樣玩的那么開(kāi)心的�！�
我聽(tīng)您的話，去找他解釋了，沒(méi)一會(huì)，我們又在一起玩了起來(lái)。而且，我們的友誼還更加深厚了。您的話也在我心中留下了深深的印記。
還有一次，我覺(jué)得作業(yè)太多，與您抱怨時(shí)，您說(shuō)：“要不我們的工作換換，你來(lái)做我的工作，我來(lái)寫你的作業(yè)？”我說(shuō)：“好啊，你可不能直接寫，要不老師會(huì)訓(xùn)我的，你把我的作業(yè)寫在一張紙上先。”于是，我開(kāi)始干你的工作。沒(méi)一會(huì)心里便冒出了無(wú)數(shù)個(gè)想法：這怎么這么多呀。這好麻煩，一會(huì)做這個(gè)一會(huì)做那個(gè)的。這好慢啊。我的手好累啊，怎么還剩這么多？
硬著頭皮又做了一會(huì)，我實(shí)在做不下去了，這時(shí)候，您的聲音傳來(lái)：“你的.作業(yè)我做完了，你呢？”我趕緊看了看，天啊，還有好多。我趕緊服輸：“我才做了一點(diǎn)，我還是做我的作業(yè)吧，你的工作太難了�！蹦f(shuō)：“現(xiàn)在，你知道了嗎？我的工作還是比較簡(jiǎn)單，比較輕松的。可是你都覺(jué)得這么難，你的一點(diǎn)學(xué)習(xí)上的困難又算得了什么呢？”
你是我的榜樣，我的困難與您的困難比起來(lái)，就是關(guān)公面前舞大刀——班門弄斧。我以后一定會(huì)向您學(xué)習(xí)。
身邊的榜樣人物作文 篇40
江佳晨個(gè)子不高，只有1米43，在同學(xué)里是個(gè)矮個(gè)。身材瘦瘦的，看上去是個(gè)十足的小不點(diǎn)；白白凈凈的臉上，一雙黑黑亮亮的眼睛，看上去炯炯有神；小巧玲瓏的翹鼻子，特別愛(ài)笑紅潤(rùn)的嘴唇，一笑就露出一排潔白的牙齒。
一頭烏黑蓬松的短發(fā)，看上去神采飛揚(yáng)，她還是我的好朋友呢!不要看她長(zhǎng)得像個(gè)男孩，其實(shí)她做起事來(lái)可細(xì)心啦！做出來(lái)的手工制品也可以用美妙絕倫一詞。
有一次，我看見(jiàn)他坐在教室的位子上，手里拿著一根繩子，神情專注的`在世做著什么東西，于是我跑過(guò)去看著他做，只見(jiàn)她左手的大拇指和食指張開(kāi)撐著繩子，接著用右手食指捏著一根細(xì)細(xì)的黑色身子的一頭，從虎口穿了過(guò)去，然后捏著繩子的另一頭穿呀！穿呀！連我待在他邊上都沒(méi)有發(fā)覺(jué)，看他的動(dòng)作像個(gè)熟練的技工，一穿就劃出一道弧線，最后繞了幾圈，用小指用力一拉。哇！一件藝術(shù)品嶄新“出爐”啦！哇！編得多整齊呀！黑色的長(zhǎng)方形一個(gè)一個(gè)花型挨得都那么緊湊。編得像細(xì)麻花一樣。
我在一旁看著贊嘆不已：“你編得太好了，我真佩服你，你是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要向你學(xué)習(xí)！”
身邊的榜樣人物作文 篇41
榜樣就是心中的楷模，作為我們青年，特別是處在改革時(shí)代的青年，我們心中更應(yīng)該有榜樣。榜樣是我們心中的一面旗幟。是我們奮斗的目標(biāo)，是指引我們前進(jìn)的方向，促使我們奮進(jìn)向上，不停地進(jìn)取直到到達(dá)這一目標(biāo)為止。在運(yùn)動(dòng)廠上運(yùn)動(dòng)員剛剛到達(dá)了終點(diǎn)，又有了新的起點(diǎn)，對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)冠軍就是他們心中的榜樣而就運(yùn)動(dòng)員本人來(lái)說(shuō)爭(zhēng)上冠軍時(shí)，他們的心中又有了新的榜樣——突破記錄。榜樣在無(wú)形中給了他們勇氣和信心。心中如有榜樣，心中就有一輪不落的太陽(yáng)，渾身有使不完的勁，就會(huì)精益求精，好了還會(huì)更好。達(dá)到完美的程度。
記得在我剛剛上學(xué)的時(shí)候，聽(tīng)老師說(shuō)二年級(jí)的一名學(xué)生學(xué)習(xí)特別的好，一直是名列前茅，年年是三好學(xué)生。那時(shí)我把這樣一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生作為自己的榜樣。處處象他看齊以他為準(zhǔn)。不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取，這樣一直度過(guò)了小學(xué)。中學(xué)我又把我的同桌做為我學(xué)習(xí)的榜樣，他失去了父母，家里很貧困，他的學(xué)習(xí)費(fèi)用是用自己挖藥材掙的錢。但他沒(méi)有被困難嚇倒，仍舊那么刻苦學(xué)習(xí)，門門功課都是前幾名。我們起頭并進(jìn)共同度過(guò)了初中三年。
有的.人認(rèn)為自己從沒(méi)有過(guò)榜樣。實(shí)際上每個(gè)人的心中都有榜樣，而是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。我們會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地象那些先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，象上進(jìn)人物看齊。這實(shí)際上自己已經(jīng)把那些先進(jìn)人物。模范人物當(dāng)成了自己學(xué)習(xí)的榜樣。
榜樣不單單是一個(gè)，有時(shí)會(huì)是好幾個(gè)。實(shí)際上我們心中的榜樣，我們所象他學(xué)的是他的優(yōu)點(diǎn)。好多人的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處我們要學(xué)，那么他們也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。有些人認(rèn)為自己的心中沒(méi)有榜樣的原因也許就在于此。認(rèn)為沒(méi)有一個(gè)完美的人可以向他學(xué)習(xí)，世上十全十美的人恐怕難尋，不過(guò)具有某些優(yōu)點(diǎn)的人還是有的。只要我們學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)那么這些人在某些方面上就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
實(shí)際上在我們的生活中離不開(kāi)榜樣，只是我們有時(shí)候不知道而已。榜樣是我們奮斗的動(dòng)力，榜樣是我們進(jìn)取的方向，它會(huì)使我們達(dá)到一個(gè)個(gè)高峰。
身邊的榜樣人物作文 篇42
今天，媽媽要去參加考試，如果考試通過(guò)后，她就可以拿到駕駛證了。為了能早日拿到駕駛證，媽媽一有時(shí)間就去練車，回到家里，媽媽還經(jīng)常向爸爸請(qǐng)教有關(guān)駕駛的知識(shí)。有一場(chǎng)考試，媽媽沒(méi)有考合格，看得出媽媽很沮喪，爸爸鼓勵(lì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次不合格，再去學(xué)校好好練練，下次肯定能考過(guò)�！甭�(tīng)了爸爸的話，媽媽又有了信心，那段時(shí)間，她去練車的.時(shí)間更長(zhǎng)了。到后來(lái)，經(jīng)�？吹綃寢屖掷锱踔{駛書看，我心里想：媽媽真用功�。∥艺嫦Ｍ麐寢屵@次考試能順利通過(guò)。
放學(xué)了，爸爸和媽媽一起來(lái)接我們放學(xué)，我迫不及待地問(wèn)媽媽考試通過(guò)了沒(méi)有？媽媽高興地說(shuō)：“考試通過(guò)了，我已經(jīng)拿到駕駛證了！”看著媽媽興高彩烈的樣子，我真替她高興，我也要向媽媽學(xué)習(xí)，不論學(xué)習(xí)什么，都要認(rèn)真，一絲不茍，即使某一次考試沒(méi)有考好，也不能氣餒，只要努力了，就一定會(huì)取得好的成績(jī)。
身邊的榜樣人物作文 篇43
今天，在告別一年級(jí)的最后一個(gè)一三班家長(zhǎng)會(huì)上，聆聽(tīng)了7位家長(zhǎng)的家教經(jīng)驗(yàn)，深感受益。也為自己連日加班至深夜未能按期完成老師的“作業(yè)”而深感慚愧。
介紹經(jīng)驗(yàn)的7位家長(zhǎng)是值得我學(xué)習(xí)的身邊的榜樣。楊尚可媽媽讓孩子自己處理事情，放手培養(yǎng)孩子的自立，展示了一種戰(zhàn)略性思想；陳睿瞳媽媽讓孩子認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)上的每個(gè)環(huán)節(jié)，體現(xiàn)了細(xì)節(jié)決定成敗；董月媽媽大膽培養(yǎng)孩子的自信，讓孩子飛得更高、走得更遠(yuǎn)；王奕瑋媽媽注重從博大、深厚的`生活中汲取教育孩子語(yǔ)言表達(dá)的養(yǎng)份，給了孩子一把打開(kāi)語(yǔ)言瑰寶的鑰匙；徐尚志的爸爸尊重孩子的天性，科學(xué)全面地回答孩子的提問(wèn)，讓探索求知陪伴孩子的成長(zhǎng)；周馬奇凡的媽媽巧用激將法，取得明顯成效；孫永辰的媽媽讓書香沐浴孩子的心靈，為孩子打開(kāi)了一個(gè)個(gè)奇幻的世界。
成功的經(jīng)驗(yàn)，智慧的結(jié)晶。只覺(jué)的時(shí)間太短，更多的經(jīng)驗(yàn)未能一聽(tīng)為快。期待著下一個(gè)家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)時(shí)間更長(zhǎng)、精彩更多、受益更大。
身邊的榜樣人物作文 篇44
現(xiàn)代化的社會(huì)進(jìn)程中，不僅在物質(zhì)方面的要求越來(lái)越高，在道德方面的高要求也很明顯。公司招人首先要求素質(zhì)好，有修養(yǎng);連餐廳的服務(wù)員都要微笑服務(wù)。我們的書本上也講了許多這方面的知識(shí)，然而只有書本知識(shí)是不行的，我們還應(yīng)該積極向他人學(xué)習(xí)，而值得我們學(xué)習(xí)的人便被稱為榜樣，在我的身邊便有這樣一位榜樣人物，她便是文靜的孫皓玉。
孫皓玉是一個(gè)話不多的女生，卻總在默默地為大家、為老師辦事，替老師打需要的資料，為班級(jí)創(chuàng)建博客。這樣的事舉例起來(lái)有一籮筐，她就好比春天的草，夏日的花，秋日的風(fēng)，冬天的雪，雖然看起來(lái)只那么平常，微不足道，但如果少了這些，那么四季就不再被稱為四季了，班級(jí)也就少了一份力量。
有一次，班里的同學(xué)不小心把紙扔到一位女生面前，那女生很是生氣，極不愿意，便把紙一踢，踢到了孫皓玉的座位旁邊。我原以為孫皓玉會(huì)和那女生的做法一樣，像受到侵犯似的，怒不可遏地拿起紙團(tuán)去找誰(shuí)誰(shuí)報(bào)復(fù)，然后吵得天翻地覆，不可開(kāi)交�？蓻](méi)成想，孫皓玉什么話都沒(méi)有說(shuō)，只是看了那女生一眼，便彎腰撿起紙團(tuán)，一聲不響地走到垃圾桶前，將紙團(tuán)扔下，又回到座位，專心讀起書。這讓我太驚訝了，因?yàn)橐袁F(xiàn)在女生的性格很少會(huì)做到這一點(diǎn)，并且這樣做也很好的避免了一場(chǎng)沖突，真是利人利己，這又讓我聯(lián)想到現(xiàn)如今社會(huì)上的多起打架、斗毆，甚至致死的案件，不都是因?yàn)殡p方互不相讓，因?yàn)楹苄〉腵意見(jiàn)，結(jié)果導(dǎo)致很大的傷亡，真是不值得。這說(shuō)明謙讓是一種美德，也是一種必備的生活技能。我應(yīng)該學(xué)習(xí)孫皓玉這種謙讓的品質(zhì)，并希望大家也向她學(xué)習(xí)。謙讓不僅對(duì)他人是一種忍讓，也給自己減少了很多麻煩。
榜樣的力量是無(wú)窮的，我要向?qū)O皓玉學(xué)習(xí)。
身邊的榜樣人物作文 篇45
每個(gè)新學(xué)期我們都會(huì)認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，結(jié)交新的朋友，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是最開(kāi)心的事情了。今年，我在五五班又認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，其中給我印象最深刻的就是我的第一個(gè)同桌——王柯燃。
她是一個(gè)美麗的女生。她有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā)，高高的鼻梁，黑葡萄似的大眼睛，炯炯有神。櫻桃似的嘴巴，潔白的牙齒，每次一笑就露出兩顆小虎牙，可愛(ài)極了。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次上美術(shù)課，老師要批改我們的`美術(shù)作業(yè)，我沒(méi)有畫好，心里有些害怕，只想著趕緊畫好。誰(shuí)知越急越亂，桌子上的彩筆被弄得亂七八糟，挑個(gè)顏色都得花費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間。就在這時(shí)，我的同桌竟主動(dòng)幫我整理畫筆，我用什么顏色她都提前給我找好。我看了一眼她，想說(shuō)聲謝謝，還沒(méi)開(kāi)口，她就對(duì)我說(shuō)：“看什么看，趕緊畫！”在她的幫助下，我終于完成了作業(yè)，心里輕松極了。
還有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我沒(méi)有得100分，有一些錯(cuò)題不會(huì)更正。我的同桌看見(jiàn)了，趕緊放下手中的筆，耐心地給我講解，也不管自己還有作業(yè)沒(méi)有寫好。在她的指點(diǎn)幫助下，我更正了做錯(cuò)的題，還知道了以后該怎么做這種題。我打心底里感激她，可每當(dāng)我說(shuō)謝謝時(shí)，她總是笑著說(shuō)：“那有什么呀，誰(shuí)讓你是我的同桌呢”。
她還是一個(gè)不怕困難的人。有時(shí)候她有不會(huì)的題，我非常想去幫她，覺(jué)得這樣想下去太浪費(fèi)時(shí)間了。她似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“不準(zhǔn)幫我，讓我自己做，只有自己做才能加深印象�！蔽艺媸怯芍缘嘏宸宸龅嚼щy不退縮，不讓別人幫助，堅(jiān)持獨(dú)立思考的精神。我下定決心，以后遇到不會(huì)的題一定也要自己做，多讀幾遍題，多思考一些時(shí)間，不能總想著讓別人幫助自己。
這就是王柯燃，一個(gè)我在五年級(jí)認(rèn)識(shí)的新同學(xué)，一個(gè)樂(lè)于助人、不怕困難的同學(xué)。她是我身邊的榜樣。
身邊的榜樣人物作文 篇46
在生活中，有許多人都是我學(xué)習(xí)的榜樣，例如：冰心、錢學(xué)森、巴金……但對(duì)我影響最深、也是我最大的榜樣的更深還是那位送外賣的平凡的小哥哥。
那天下著傾盆大雨狂風(fēng)像生氣般，使勁地怒吼，大雨狂燥地用力拍打著地面，街上空無(wú)一人。我和媽媽望著窗外的雨很想喝上一杯熱氣騰騰的飲料，便點(diǎn)了個(gè)外賣。當(dāng)我冒著大雨去取時(shí)，看到那個(gè)送外賣小哥哥一邊從外賣箱中取出飲料，一邊急忙扯起自己的雨衣，將那些飲料緊緊的護(hù)住，小心翼翼地生怕濺上一滴雨水，而自己的半個(gè)身子卻都露在外面淋著大雨，很快便濕透了。他瑟瑟地發(fā)著抖，凍得不停地跺著腳等我。我走過(guò)去，他笑意盈盈地說(shuō)：“小朋友，飲料有點(diǎn)燙，要小心哦�！蔽彝菑埐粩嗵手晁哪樥×�，眼里心里忽然覺(jué)得暖暖的，那句“謝謝”卻含在嘴里沒(méi)有說(shuō)出口。我被小哥哥這種對(duì)工作的認(rèn)真所感動(dòng)，為了讓顧客們有更好的品嘗體驗(yàn)，付出了很多努力。
我很敬佩他，他就是我的`榜樣。他或許不像那些大家們那么出名，那么淵博，但他對(duì)待工作的認(rèn)真態(tài)度，使他成為了我學(xué)習(xí)的榜樣，深深的影響了我。記得有一次，老師讓寫作文，我很不情愿，想著“隨便應(yīng)付一下好了，也許老師根本不會(huì)看。”但就在這時(shí)，那個(gè)外賣小哥哥又出現(xiàn)在我的腦海中，那張認(rèn)真的笑臉依然那么真切，一個(gè)聲音說(shuō)：“小哥哥能在那么艱苦的條件下，還能保持認(rèn)真與負(fù)責(zé)，何況學(xué)習(xí)是你自己的事情呢？自己要對(duì)自己負(fù)責(zé)�！�
在我每每想要偷懶時(shí)，外賣小哥哥總會(huì)閃現(xiàn)在我的腦海中，激勵(lì)著我。他就是我的榜樣。
身邊的榜樣人物作文 篇47
我們的身邊有這樣或那樣的榜樣，他們做的事情雖然不是驚天地泣鬼神的大事，但是他們的行為卻是值得我們稱頌。
在我們這個(gè)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的班級(jí)里，有這樣一個(gè)人，雖然她轉(zhuǎn)學(xué)了，但她樂(lè)于助人的閃光點(diǎn)，還時(shí)刻影響著我，這位學(xué)生就是——曹可馨，一個(gè)天真可愛(ài)的女孩。她烏黑的頭發(fā)下有一個(gè)圓圓的臉龐，濃濃的眉毛下面有一對(duì)水汪汪的大眼睛和一張紅紅的小嘴。
她最吸引人的優(yōu)點(diǎn)，就是樂(lè)于助人。有一次，我要坐車去遷安，需要早走，但是老師并沒(méi)有提前留作業(yè)，并且把東西落在了學(xué)校。曹可馨耽誤自己的時(shí)間，把我的作業(yè)拿了回來(lái)并送到了家里，沒(méi)有一絲的.不快。
她不愛(ài)生氣，總是用溫暖的笑容面對(duì)別人。有一天，我們班有一個(gè)同學(xué)受傷了，她急忙跑過(guò)去安慰，把燦爛的笑容帶給了受傷的同學(xué)，讓她不特別傷心，減輕了疼痛。
她刻苦學(xué)習(xí)，從沒(méi)有間斷學(xué)習(xí)素描。她的素描水平已經(jīng)非常高了，能把嫦娥畫的栩栩如生，能把可愛(ài)的小狗的毛發(fā)畫得非常清楚，能把河里的小魚畫的惟妙惟肖……
這就是我身邊平凡，但值得我學(xué)習(xí)的人物——曹可馨。
身邊的榜樣人物作文 篇48
說(shuō)他平凡，但他很特殊。說(shuō)他普通，但他是我的榜樣。
我只知道他姓蔣，相貌平平，平日只會(huì)套著那一件灰藍(lán)色的工作服，樸素但又不拖沓，工作服前的污漬是對(duì)他努力的最好記錄。
那一年的暑假，依舊是像被悶在鍋里一樣，熱烘烘的，藍(lán)幽幽的天空中鑲著赤紅的太陽(yáng)，樹(shù)上的蟬鳴一陣又一陣，吵得惹人厭煩。這是我第一次在外婆家過(guò)暑假，夏的晝總是比較早到的，興許是假期第一周，我還很興奮，所以四點(diǎn)多就起來(lái)了，套上外套出了門。
我心里忍不住沾沾自喜，望著還未升起的太陽(yáng)，不禁想著，我起得比太陽(yáng)還早。從外婆家出了院子就是一條街，我?guī)е闷嫘淖咴诮稚�，忽然有一陣飯香鉆進(jìn)了我的鼻子。我立刻被吸引了，如此之早，怎會(huì)有人在做飯？我沾沾自喜的欣喜瞬間沒(méi)了，我循著香味找了去，竟是一家早餐店。
油鍋?zhàn)套痰仨懼�，蒸籠冒著絲絲白煙，煎鍋上的煎包色澤金黃，只聽(tīng)得“滋啦”一聲，幾根油條下了鍋，一個(gè)剪著寸頭的叔叔來(lái)回穿梭在幾張餐桌之間，卻絲毫不手忙腳亂，他一副游刃有余的.樣子，實(shí)在是讓人移不開(kāi)眼。他看樣子似乎已經(jīng)忙了很久，那不就意味著他每天都起得特別早！
興許是瞧見(jiàn)了我在旁邊癡癡地望著，他回以一個(gè)微笑，“小姑娘，起得這么早��？你看我這都還沒(méi)下鍋。”他指了指旁邊晾著的油條。我茫然地?cái)[擺手，道：“叔叔你起得也很早�！彼p笑了兩聲：“我開(kāi)早餐店的，起得能不早嗎？”
叔叔人挺隨和，見(jiàn)我不買東西也沒(méi)有惡言相向，反倒和我聊了起來(lái)。他告訴我，每天三點(diǎn)起床對(duì)他來(lái)說(shuō)是常事，他希望每個(gè)早起辛勤工作的人都能吃到新鮮熱乎的早餐，所以他才每天起得比雞還早。叔叔同我說(shuō)起時(shí)臉上滿是笑容，我不認(rèn)得他，卻暗暗地從心底對(duì)他產(chǎn)生了敬意。
從那天起，叔叔店里每天都會(huì)有一單肉包子，我早餐也會(huì)多一個(gè)肉包子。我去的次數(shù)多了，叔叔也就認(rèn)得了我。清晨，人少的時(shí)候，兩人談笑風(fēng)生，也不失為一件樂(lè)事。
蔣叔叔是普通的人，穿著陳舊的工作服，忙碌于那簡(jiǎn)陋的早餐店里；蔣叔叔是我的榜樣，努力使他人幸福，自己也會(huì)掛上燦爛的笑容。
身邊的榜樣人物作文 篇49
水是山的榜樣，由于山看到了水，一路歡歌、博大精深；樹(shù)是草的榜樣，由于草看到了樹(shù)，披霜帶露、紅紅火火；月是星的榜樣，由于星看到了月，播灑清輝、胸懷豁達(dá)�？鬃釉�，“三人行，必有我?guī)熝伞薄?shí)際上，在大家身旁，每個(gè)人都是榜樣。
把身邊的人做為榜樣，起伏并不大，不容易過(guò)度不自信。塑造一個(gè)小目標(biāo)，向比自身出色的身邊人學(xué)習(xí)，非常容易溝通交流，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，共同奮斗，一起成長(zhǎng)。殊不知，就在我身邊，就會(huì)有那樣的一個(gè)人，秦昭懿，是我學(xué)習(xí)的`好榜樣。
秦昭懿坐著我的前邊，是大家的組長(zhǎng)。她有很多優(yōu)勢(shì)，體形雅致，嫻雅難學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，助人為樂(lè)，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。我羨慕嫉妒她，乃至欽佩她。她那心曠神怡、娟秀氣體的筆跡；她那干凈整潔的卷子、鮮紅色的一百分；她那平靜的語(yǔ)氣、信心的小表情；她那助人為樂(lè)解困、溫暖的兩手。乃至，乃至連她那誘人的頭發(fā)，都要我羨慕不已。
自然，我不想濫竽充數(shù)，鬧個(gè)丑態(tài)百出。我想學(xué)習(xí)的，是她的書法藝術(shù)、她的學(xué)習(xí)心態(tài)、她的信心、她的邏輯性、及其她樂(lè)于助人的激情。人不可以一口吃成大胖子，向榜樣學(xué)習(xí)還要慢慢的來(lái)。相信，每日發(fā)展一點(diǎn)點(diǎn)，總有一天，我能追上她，跨越她。
近墨者黑，旁觀者清。榜樣的能量是無(wú)窮無(wú)盡。孟母三遷，造就千古大儒。向身旁的榜樣學(xué)習(xí)，也定會(huì)變成他人學(xué)習(xí)的榜樣。
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