【熱門】小學(xué)生的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
今天早上，我一覺醒來(lái)，見奶奶嘮嘮叨叨的說(shuō)個(gè)不停。我看見了問(wèn)奶奶發(fā)生了什么事情，奶奶告訴我：“雞無(wú)緣無(wú)故受傷了�！闭f(shuō)完，她指了指前方的母雞。我發(fā)現(xiàn)母雞的翅膀有一些雞毛脫落，還流著血，這到底是干的，我一定要查清楚……
中午，我展開蹲點(diǎn)式調(diào)查，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我有一些不耐煩了但我想到是哪個(gè)缺德鬼干的，這引起了我的好奇心，這會(huì)不會(huì)是人干的，不像，因?yàn)橛姓l(shuí)會(huì)打一只無(wú)辜的老母雞呢……我津津有味的猜想著……
我家的狗出現(xiàn)在我的面前，只見狗正一步一步走向一群雞走去，雞見了驚恐萬(wàn)分，四處逃竄，狗朝著一只大公雞攻擊，大公雞把脖子上的毛都豎起里來(lái)了，威風(fēng)極了。“好狗不吃眼虧”，調(diào)了個(gè)頭，換了個(gè)目標(biāo)，朝著一只老母雞沖去，老母雞見狀，嚇得“咯咯咯”到叫著，狗把一只腳搭在了母雞的背上，雞動(dòng)也不敢動(dòng)，狗聞了聞雞，張開嘴巴，剛要咬下去，“雞急跳墻”，用翅膀亂扇，一路瘋跑，到口的雞飛掉了，狗一點(diǎn)也不甘心，又朝著那瘋跑的雞追去，一會(huì)兒工夫就追上了，狗把雞逼到了角落里，嘴巴還發(fā)出“嗚嗚嗚”的聲音，狗走上前去，“汪汪汪”的.叫了幾聲，雞被狗給嚇壞了，狗沖上前面去，咬住雞的脖子，我眼疾手快，從狗里奪回一條活生生的生命，狗見了退了幾步……
那狡猾的“兇手”終于被“繩之于法”了！
小學(xué)生的作文 篇2
一陣寒氣襲來(lái)，我冷得從床上跳起來(lái)。一看，原來(lái)是機(jī)器人將被子掀了。我不滿地說(shuō)：“今天可是在寒假期間！”機(jī)器人脫口而出：“寒假怎么了？趕緊寫作業(yè)去！還有，不許看電視！”
我只得下床，從墻壁的水龍頭里接了一杯哈密瓜汁，喝了幾口�？粗鴻C(jī)器人遠(yuǎn)去的背影，自言自語(yǔ)道：“我就不寫作業(yè)，看電視去了！”接著，我把各個(gè)房間偵察了一遍，確定爸爸媽媽不在家后，我歡呼著打開電視機(jī)，心想：“這臺(tái)電視機(jī)真的'如爸爸說(shuō)的那樣功能齊全，效果嗎？”
我剛打開電視機(jī)電源，它居然就發(fā)出了聲音：“今天的作業(yè)寫完了嗎？”盡管是只字未動(dòng)，但我還是裝出若無(wú)其事的樣子說(shuō)寫完了。
“開始測(cè)謊——對(duì)不起，你心跳加速，在說(shuō)謊！”說(shuō)完，自動(dòng)關(guān)上了。
我龍飛鳳舞地快速寫完作業(yè)，沖到電視機(jī)前，得意地說(shuō)：“寫完了——！”
電視機(jī)竟掃描了我的作業(yè)，并一本正經(jīng)地說(shuō)：“字跡不工整，重新寫！”我當(dāng)下拿了把錘子砸了它一下，發(fā)現(xiàn)砸不壞后，只得乖乖地憤憤不平地去認(rèn)真寫作業(yè)了。
當(dāng)我再次將作業(yè)本遞到電視機(jī)前，它寬容大度地說(shuō)：“現(xiàn)在看吧！”說(shuō)罷，電視機(jī)自動(dòng)打開到動(dòng)物頻道，還補(bǔ)充了一句，“好好看，待會(huì)兒，有問(wèn)題問(wèn)你。”
好不容易回答出它的一大堆問(wèn)題。立即將電視調(diào)到優(yōu)漫卡通，看起《貓和老鼠》。正當(dāng)湯姆拿把錘子要砸杰克，忽然屏幕一黑，下方還出現(xiàn)一行字：暴力鏡頭，兒童勿宜看！
我，倒在沙發(fā)上，徹底無(wú)語(yǔ)了……
小學(xué)生的作文 篇3
我的媽媽每個(gè)月都給我10元的零花錢。但每當(dāng)?shù)皆碌孜业牧慊ㄥX都會(huì)被我“揮霍”一空，不是買早飯，就是買小零食。
自從我看了“尋找最美孝心少年”活動(dòng)后，我就想我自己一伸手就有錢，而他（她）們背著玉米、茶葉走到縣城，才買來(lái)30多元錢都非常開心了。
我的零花錢花的大手大腳，只能攢幾天就開始花了，我要改變我自己，早飯不管吃什么吃飽就行，以后小食品少吃或者不吃，我要以后要開始把我的零花錢攢起來(lái)，用到正確的地方上。
我的'零花錢我要把它攢起來(lái)買有用的東西。
小學(xué)生的作文 篇4
“有夢(mèng)最美，筑夢(mèng)踏實(shí)。”小時(shí)候，每個(gè)人多少都一個(gè)夢(mèng)，或許它很簡(jiǎn)單，或許它不切實(shí)際，或許它很無(wú)聊，但它畢竟是個(gè)夢(mèng)。長(zhǎng)大后，人們往往因?yàn)楦鞣N因素，而將它遺忘，把它放在心中的角落，讓它漸漸地枯萎，直到它消失……
三年級(jí)的暑假，外婆帶我去一間DIY教室，那是她朋友開的，為了捧場(chǎng)，就叫我跟表姐一起去上課。從此，我對(duì)手作的興趣，開始在我心中萌芽、茁壯，它也成為我心中的夢(mèng)想；三不五時(shí)，我就會(huì)到書店或雜貨店，買相關(guān)的材料；一回家，就開始埋頭苦干，揮灑我的創(chuàng)意。
但是我媽媽并不喜歡我做這些小玩意，這使我的夢(mèng)，開始慢慢地凋零，但我不放棄，我一點(diǎn)也不想放棄。接下來(lái)，只要家人不在，我就把手做材料和工具拿出來(lái)；家人一回家，就火速地藏起來(lái)，當(dāng)然，紙永遠(yuǎn)包不住火，我的舉動(dòng)很快就被發(fā)現(xiàn)了，不過(guò)媽媽并沒有罵我，反而說(shuō)：“我可以支持你，可是你一次最多做半小時(shí)，免得你的.近視加深�！痹瓉�(lái)，媽媽并不是反對(duì)我的夢(mèng)，只是想好好照顧我的眼睛。這句話，就彷彿在植物上施肥，讓枯萎的夢(mèng)想，再次地茁壯；而且，我相信，它以后一定不會(huì)再次凋零。
若想要讓植物更加茁壯，就必須給它最完善的照顧；夢(mèng)想也是一樣，需要有人給予鼓勵(lì)，而鼓勵(lì)就像在為夢(mèng)想施肥，讓它更加閃亮動(dòng)人，并在世界上，發(fā)光發(fā)熱。
夢(mèng)想在每個(gè)人的心中，是不可或缺的，但隨著我們漸漸長(zhǎng)大，夢(mèng)，也漸漸被遺忘，然而我不想把夢(mèng)想遺忘，希望未來(lái)，我能記住我的夢(mèng)想，也希望所有人，都能清楚地記的自己的夢(mèng)想，別讓無(wú)情的時(shí)間，把夢(mèng)想一點(diǎn)一滴地侵蝕殆盡。
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