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    幽默的同學(xué)作文

    時(shí)間:2023-03-03 19:26:15 文婷 推薦作文 我要投稿
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    必備幽默的同學(xué)作文32篇

      在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的必備幽默的同學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    必備幽默的同學(xué)作文32篇

      幽默的同學(xué)作文 篇1

      媽媽說(shuō):在我的身邊,就有這樣一位幽默的同學(xué)。他雖然個(gè)子小,甚至比我還矮了幾分,但他絲毫不在意,一雙滴溜溜的烏黑小眼睛,像只機(jī)智的小松鼠,古靈精怪的。

      他的幽默是全班公認(rèn)的。有一次他在社團(tuán)課時(shí)做自我介紹,一位女生卻把他的名字聽(tīng)成了“綠豆?jié){”,全班同學(xué)笑得前仰后合。要換成我,這會(huì)兒肯定臉漲得通紅,可是他卻擺了個(gè)酷酷的pose,大聲說(shuō):我就是那個(gè)人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的“綠豆?jié){”!笑聲漸漸停止,取代而之的是潮水般的熱烈掌聲。這次的“綠豆?jié){事件”,讓我佩服起他來(lái)。

      他不僅僅幽默,還能說(shuō)會(huì)道。老師的提問(wèn)也難不倒他,課堂上總能看到他積極發(fā)言的身影。他雖然個(gè)子矮,但小手卻像一顆小松樹(shù),舉得高而筆直。他還特別有演員的'天賦,演戲的表情豐富,動(dòng)作到位。不管是活潑的少年,還是拄著拐杖的老人,他都能輕松駕馭,演得惟妙惟肖,令人捧腹大笑。每次都能贏得我們熱烈的掌聲。有一次他和一群男生上演的《牛郎織女》,至今讓我們記憶猶新。在全班同學(xué)的心目中,他是我們快樂(lè)的源泉,我們都稱他為“開(kāi)心果”。幽默能使人身心愉悅,也能化解困局,幽默是一種大智慧。

      可愛(ài)的“綠豆?jié){”、“開(kāi)心果”,感謝你的幽默,讓我們的學(xué)習(xí)生涯增添了很多歡聲笑語(yǔ)。它將銘記在我和其他小伙伴的心中,難以忘懷。相信你的幽默和機(jī)智,能讓你的人生揚(yáng)帆起航駛向成功,讓你的生活多姿多彩、熠熠生輝。

      幽默的同學(xué)作文 篇2

      他是我的同學(xué),一個(gè)蠻幽默的人。

      他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,戴著一個(gè)橢圓形鏡片的眼鏡,已經(jīng)近視300度了,當(dāng)然,他還有一個(gè)笑口常開(kāi)的嘴巴。

      有一次,我英語(yǔ)沒(méi)有考好,只考了78分,回家當(dāng)然不免被爸爸媽媽給臭罵了一頓。吃好晚飯,我?guī)е魫灍o(wú)比的壞心情,走去了大院找常肖他們玩。我一跨進(jìn)大院的'門(mén),就看見(jiàn)常肖跑了過(guò)來(lái),我一見(jiàn)這形式,馬上向旁邊走了幾步,打消了常肖準(zhǔn)備用腳踢我的念頭?礃幼,常肖他迎接我的方式還是這么特殊啊!幸好是我,不然換作是另一個(gè)人不被他踢中才怪。常肖看見(jiàn)我躲了過(guò)去,臉上一點(diǎn)奇怪的表情也沒(méi)有,也對(duì),他了解我也正如我了解他一般,我知道他回來(lái)踢我,他也知道我會(huì)躲過(guò)去,不然的話,我都會(huì)懷疑我腦子被爸爸媽媽罵傻了。這一幕“歡迎式”結(jié)束后,我就一如既往的和常肖他們一起玩三國(guó)殺。走的時(shí)候,常肖乘我不注意,踢了我一腳,然后像離弦的箭一樣,飛快的向他家跑去,我也馬上追了過(guò)去,連是誰(shuí)踢得都不用看,我就知道,肯定是常肖踢的,這一點(diǎn)想都不用想。最后還是沒(méi)有追上常肖,只聽(tīng)見(jiàn),從常肖家樓里傳來(lái)的哈哈大笑的聲音。

      他就是這么一個(gè)人,這樣一個(gè)幽默的人—常xx。他的朋友很多,這么一個(gè)易相處﹑又幽默的人,誰(shuí)不想讓他當(dāng)自己的朋友呢?

      幽默的同學(xué)作文 篇3

      我們班的幽默搞怪博士叫丁丁,長(zhǎng)著一雙小鼠眼,黝黑黝黑的皮膚和瘦小的身軀,一點(diǎn)兒也不般配,顯得古靈精怪。滿腦子的惡作劇令我們又愛(ài)又恨。

      “搞怪博士”是一個(gè)發(fā)明小能手,地上的設(shè)備沒(méi)有一個(gè)他不知道的。那雙靈巧的手能拼能造。有一次他代表我們學(xué)校去參加機(jī)器人大賽,他造的`機(jī)器人奪得桂冠,我們一直引以為榮呢!

      “搞怪博士”還是一個(gè)惡作劇大王,他總是利用我們對(duì)他的信任來(lái)進(jìn)行搞怪,也曾因此挨過(guò)批。

      有一次他把一個(gè)方型盒子機(jī)器人交給沐言,讓他交給老師。老師收到后知道又是丁丁的惡作劇,就立刻將機(jī)器人送給校長(zhǎng),讓校長(zhǎng)幫忙出出主意。沒(méi)想到勾起了校長(zhǎng)的好奇心,他將方型盒子翻了個(gè)遍也沒(méi)有找到開(kāi)關(guān)。忽然,“砰”的一聲,從盒子里彈出了個(gè)機(jī)器人的拳頭,狠狠地打在了校長(zhǎng)的鼻子上,校長(zhǎng)的鼻子立馬變成了豬鼻子,當(dāng)聽(tīng)到盒子說(shuō)“搞怪程序結(jié)束”時(shí),校長(zhǎng)怒火攻心,就像一頭發(fā)瘋的獅子似的,嘴里嚷嚷著要把搞怪博士開(kāi)除。最后在家長(zhǎng)和老師的力保下才平息了這次風(fēng)波。

      從那以后,“搞怪博士”專心研究小發(fā)明了,變成了班級(jí)里最受歡迎的“小博士”了。

      幽默的同學(xué)作文 篇4

      他長(zhǎng)著一張又大又圓的胖臉,笑起來(lái)時(shí)還有兩個(gè)小酒窩呢!一雙炯炯有神又帶些調(diào)皮的眼睛,一張隨時(shí)隨地都能讓別人開(kāi)懷大笑的小嘴巴。他非常喜歡逗別人笑,無(wú)論是在嚴(yán)肅的環(huán)境還是尷尬的環(huán)境,他總會(huì)說(shuō)上那么一兩句,叫人解脫出來(lái)。有時(shí)光他一個(gè)動(dòng)作都能讓我們笑上一小會(huì)兒,你知道他是一個(gè)什么樣的人了吧?

      就說(shuō)那一件事吧:那次正在上數(shù)學(xué)課,黃老師滔滔不絕的講著,我們也專心致志的聽(tīng)著。突然黃老師說(shuō):“請(qǐng)一位男生上去給我擦黑板!痹捯魟偮,三個(gè)男生已經(jīng)上去了,各拿起干毛巾、濕毛巾、黑板擦在那里快速的擦著,搞的'上來(lái)回答問(wèn)題的班長(zhǎng)不知所措。有兩個(gè)男生在他旁邊的黑板擦著,他把他那一塊兒擦干凈后看了看別的同學(xué)正在忙碌的身影,又看了看同學(xué)們,眼珠子一轉(zhuǎn),一個(gè)壞點(diǎn)子就冒了出來(lái)。他跑到一個(gè)同學(xué)的黑板前使勁擦了起來(lái)。兩個(gè)男生擦一個(gè)黑板,你以為他們會(huì)合作?錯(cuò)了!他們爭(zhēng)著搶著擦那塊兒黑板,還要比比誰(shuí)擦的快,兩個(gè)男生各舉著自己的“武器”,在戰(zhàn)場(chǎng)(黑板)上“拼命”。黃老師無(wú)奈的看著他們,全班同學(xué)看到這一幕,都哈哈大笑起來(lái):有趴在桌子上笑的,有邊看他們邊笑的,還有倚在桌子前笑得我……

      你能猜到他是誰(shuí)嗎?快來(lái)告訴我吧!

      幽默的同學(xué)作文 篇5

      在我們那充滿歡聲笑語(yǔ)的班級(jí)里,有一個(gè)幽默的同學(xué)。大家想知道他是誰(shuí)嗎?那就一起來(lái)看看吧!

      “吱”的一聲,門(mén)開(kāi)了。只見(jiàn)謝朝宇邁著那“輕盈”的步伐,一步一扭地朝著自己的座位走去,那雙彎成直角的手時(shí)不時(shí)地在身體兩側(cè)擺來(lái)擺去,活像“大笨鐘”的時(shí)針與分針,生怕不能引起周?chē)瑢W(xué)的注意。這時(shí),萬(wàn)海桐可看不慣了,就說(shuō):“謝朝宇,你別一邊扭一邊走的好不好,太惡心了,人家知道的`說(shuō)你是在走路,不知道的還以為一個(gè)大胖子在跳爵士呢!”謝朝宇看到大家都用快要出火來(lái)的眼睛盯著他時(shí),他微微一頓身,用那雙炯炯有神的大眼睛環(huán)顧了一下四周,然后臉上露出一個(gè)燦爛的笑容,仿佛中了五百萬(wàn)似的,又用故帶些深沉的語(yǔ)氣說(shuō)道:“怎么,我這叫帥,懂嗎?”接著又?jǐn)[出一個(gè)自以為很有型的姿勢(shì)。大家看后都異口同聲地說(shuō):“蟋蟀的‘蟀’!”“哈哈哈哈~大家一起笑了起來(lái)。謝朝宇大聲喊道:”笑什么笑!是帥哥的帥,沒(méi)文化,真可怕!”

      我們班的同學(xué)——謝xx,就是這樣一個(gè)幽默的同學(xué),一個(gè)可以把寧?kù)o變?yōu)闊狒[的同學(xué)。

      幽默的同學(xué)作文 篇6

      我們班有個(gè)富含幽默細(xì)胞的人,在做正經(jīng)事的時(shí)候他從不和我們開(kāi)半點(diǎn)玩笑,可只要是課余或者活動(dòng)時(shí)間,他全身的幽默細(xì)胞就會(huì)活躍起來(lái),經(jīng)常逗得身邊的人哈哈大笑。大家都封他為“幽默大使”。

      有一次,我們班舉行了一場(chǎng)班級(jí)派隊(duì),他當(dāng)主持人。那插諢打科的語(yǔ)言頓時(shí)把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛帶得活躍起來(lái)。大家興致高漲之時(shí),他竟然表演起舞蹈來(lái)。動(dòng)感的.音樂(lè)一響起,他像一只猴兒一樣,一會(huì)兒抓耳撓腮,一會(huì)兒睜著他那黃豆大小的眼睛東張西望,那滑稽的動(dòng)作、表情把全班同學(xué)逗得大笑不止?伤](méi)有罷休,還表演了一段“回眸一笑”。只見(jiàn)他扭動(dòng)著腰肢,模仿古代女子的步伐往前走,別看他是個(gè)男孩,可那動(dòng)作模仿得惟妙惟肖,大家的笑聲再次響起。他更得意了,動(dòng)作更夸張了!班亍,誰(shuí)知好景不長(zhǎng),他竟猛地摔了個(gè)四腳朝天。同學(xué)們的笑聲更大了,仿佛要把教室的房頂給笑塌了!

      派對(duì)接近尾聲,同學(xué)們也平靜了下來(lái)。突然,他拿起用本子卷起的話筒大聲地唱起歌來(lái),可每一句都不在調(diào)上,可他卻越唱越起勁,特別的投入。原本安靜的同學(xué)又被他逗得大笑起來(lái)。

      不得不說(shuō),他還真是一個(gè)名副其實(shí)的“幽默大使“。

      幽默的同學(xué)作文 篇7

      “好嗨呦”每當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)聲音時(shí),就可以斷定,孫浚赫來(lái)了。他是一個(gè)十分俏皮的男孩,他在學(xué)校里,是足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),他有一雙好動(dòng)的腳,最喜歡的活動(dòng)就是踢足球。

      每當(dāng)星期四時(shí),我們十一小都會(huì)對(duì)戰(zhàn)不同的'學(xué)校,開(kāi)展足球賽。當(dāng)然,隊(duì)長(zhǎng)的功勞是十分重大的,每次孫浚赫在“戰(zhàn)場(chǎng)”上時(shí),總能把同學(xué)們逗得哈哈大笑,比如:阿陳接球,老鄭撐住啊!就連對(duì)手聽(tīng)到了,也會(huì)被逗得哈哈大笑。他的話調(diào)節(jié)了場(chǎng)內(nèi)氣氛,這使同學(xué)們練球的積極性大大提高,對(duì)球隊(duì)?wèi)?zhàn)勝對(duì)手起到至關(guān)重要的作用。

      在課堂上,孫浚赫也是一個(gè)活躍氣氛的小能手。比如:前兩天,我們班剛剛學(xué)完1~4單元,在中段考試卷上有一篇《草帽記》的文章,老師知道孫浚赫是我們的演戲大王,于是,讓他表演一下當(dāng)白軍撿到紅軍草帽時(shí)的神態(tài),這可難不到“肖阿孫”,他信心十足地站起來(lái),“哈!哈哈哈哈……”剛出聲,就把同學(xué)們“嚇”了一跳。“紅軍們,你們跑不掉啦!”他用十分不標(biāo)準(zhǔn)的四川話說(shuō)道,那樣子十分滑稽,聽(tīng)完后,同學(xué)們都笑得淚流滿面。

      雖說(shuō)孫浚赫很俏皮,但他的學(xué)習(xí)、體育都很不錯(cuò),有了他的風(fēng)趣幽默,我們上課變得更加有趣,不會(huì)那么枯燥。他的這種獨(dú)特的能力,令我佩服。

      幽默的同學(xué)作文 篇8

      隨著“哈哈”幾聲,教室里爆發(fā)出了一陣狂笑,捧腹大笑,個(gè)個(gè)都嬉皮笑臉。笑神劉涵的表演開(kāi)始了。

      “劉涵,上去表演個(gè)節(jié)目!焙缃(jīng)常被黃老師“友好”地請(qǐng)上臺(tái),這不,他又要開(kāi)始他的表演了。“。窟@樣不好吧。”劉涵滿臉疑惑。黃老師卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,對(duì)大家說(shuō):“今天的,就寫(xiě)劉涵”。

      劉涵還想說(shuō)些什么,就被推上去了,他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),對(duì)大家說(shuō):“哼!想寫(xiě)我,我就不讓你們寫(xiě)得好!”接著大家又笑了起來(lái)!敖裉,就讓你們看我系鞋帶!看你們?cè)鯇?xiě)!”說(shuō)著,坐在桌子上,他那坐姿,讓人忍不住要笑。接著老師講起了寫(xiě)作的'要點(diǎn),劉涵打斷說(shuō):“現(xiàn)在請(qǐng)我的寵物——黃剛烈講話,大家掌聲歡迎!”哈哈,弄得大家捧腹大笑……

      “笑什么笑,你這香腸嘴猴子,還有你這黑猩猩……”這笑神,非要讓大家笑到抽筋不可!寫(xiě)作時(shí),老師把很多吵鬧的人關(guān)了出去,卻把劉涵留了下來(lái),劉涵可憐巴巴地說(shuō):“老師,你必須賠償馬戲團(tuán),你把猴子們都放走了!”哈哈哈……大家又笑了起來(lái),劉涵卻還在說(shuō)著“馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)救我……”。

      劉涵這位笑神幽默的表演,深深印在了同學(xué)們的心里,大家都忘不了那幾分鐘。

      幽默的同學(xué)作文 篇9

      我有一個(gè)最好的朋友:一張白白的臉蛋;烏黑的頭發(fā);粗黑的眉毛下面有挺挺的鼻梁;還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她就是張藝明。她很愛(ài)笑,笑的時(shí)候總會(huì)露出八顆牙以上。她最大的特點(diǎn)就是幽默了。

      有一次,在我生日時(shí),她問(wèn)我們“一頭牛朝南走50米,再朝北去50米,最后朝東走50米。請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在牛的尾巴朝哪兒?”我們回答的是五花八門(mén),特別是我還拿筆畫(huà)了畫(huà)。她又說(shuō):“你們也太傻、太笨了吧!不管它走到哪里,尾巴始終是朝下的呀!”我們被她說(shuō)的啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。

      在國(guó)慶節(jié)晚上,我約張藝明和韓笑笑出來(lái)玩。我對(duì)她們說(shuō):“我們來(lái)比賽吧!比賽跑步吧!”我們像箭一樣地射了出

      來(lái),只聽(tīng)到“咯”一聲,韓笑笑摔倒了,她腿上的.傷口流血不止,我們帶她去了診所。包扎傷口,但她始終很高興。張藝明給她講了一個(gè)小笑話:孫子驕傲地把記分冊(cè)給爺爺看。爺爺說(shuō):“唉,我讀書(shū)時(shí),歷史成績(jī)總是100分,而你才99分!睂O子感到很委屈:“爺爺,您讀書(shū)的時(shí)候,歷史要短得多啊!”

      張藝明是我們的開(kāi)心果,也是幽默大師,更是我最好的朋友。

      幽默的同學(xué)作文 篇10

      我們班上,有著很多富有個(gè)性的同學(xué),有文武雙全的我,心靈手巧的體育特長(zhǎng)生李雯迪,還有那“欲速則不達(dá)”的李文傲,不過(guò)個(gè)性最突出的要屬那丁書(shū)晨了。

      丁書(shū)晨長(zhǎng)得胖胖的,但大大的肚子里滿是學(xué)問(wèn),可以說(shuō)是“滿腹經(jīng)綸,學(xué)富五車(chē)”呀!而且不僅是學(xué)問(wèn),還有一大堆笑話,這些笑話配上他的表達(dá)能力可以說(shuō)是耐人尋味。下面我就舉個(gè)例子吧。

      記得有一次放學(xué),我正和他走在回家的路上,只見(jiàn)他轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō):“吳政霆,我覺(jué)得課文《爺爺?shù)奶J笛》可以續(xù)寫(xiě),為此我想了一個(gè)很好的材料!薄班蓿阏f(shuō)吧!”“事情是這樣的。自從強(qiáng)強(qiáng)經(jīng)歷了那一次事件后深有感觸,有一天,強(qiáng)強(qiáng)來(lái)到了大海邊,雙手打開(kāi),就像泰坦尼克號(hào)的主人公一樣,閉上眼睛,深情地、溫和地說(shuō)......”“我喜歡你,是你給了我自信!”“不,不,不,恭喜你回答錯(cuò)誤,那句話是:‘你給我滾開(kāi)!’”卟!我喝下的一口水立刻以每秒一光年的`速度噴了出來(lái),隨后一陣大笑。

      另外,丁書(shū)晨還十分會(huì)表濱,可以與趙本山、小沈陽(yáng)相媲美了,他的表演常常令同學(xué)和老師哈哈大笑。這就是幽默的丁書(shū)晨同學(xué),而且我還拜他為師了呢!

      幽默的同學(xué)作文 篇11

      我的同學(xué)張德峰是世界上最搞笑的人。

      張德峰是黃色的,他最喜歡逗樂(lè)別人了。他經(jīng)常用逗來(lái)打開(kāi)人家的困惑,他如陽(yáng)光一般,在同學(xué)們傷心的時(shí)候,他就像一束黃色的陽(yáng)光,照亮別人的心房,點(diǎn)亮別人的希望。

      他的滋味如辣椒一般火辣,張德峰雖然心態(tài)很好,很開(kāi)朗。但是誰(shuí)要是惹火了他,就有你的好果子吃了。發(fā)怒時(shí),兩眼變紅,頭發(fā)直立,真像個(gè)吃了兩斤辣椒的人,然后就給你一個(gè)“烈火掌”,打得你嘴巴火辣辣的`。

      他的味道如花香一般香甜,他是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。每當(dāng)看到他扶老奶奶過(guò)馬路時(shí);每當(dāng)我看到他給老爺爺讓座時(shí);每當(dāng)看到他安慰小朋友時(shí)。我的心中真的為有這么一個(gè)好同學(xué)而開(kāi)心。被他幫助過(guò)的人心里都甜甜的……

      張德峰是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),有驚險(xiǎn),有愉快,有刺激,五味俱全。我們見(jiàn)到他,就像到了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)一樣高興。

      聽(tīng)起來(lái)像一段笑話,每當(dāng)我們提到他時(shí),都不約而同地笑起來(lái),笑個(gè)不!

      張德峰就像一個(gè)小丑,總能給我們帶來(lái)樂(lè)趣。哭的人,他都能給弄笑了。

      張德峰是一個(gè)最搞笑的人。

      幽默的同學(xué)作文 篇12

      他,天生一副惹人發(fā)笑的模樣,胖胖的,整天笑嘻嘻的,笑的時(shí)候,腮幫上的肌肉向上提,把原來(lái)就小的眼睛變得更小了。他,常常逗得我們開(kāi)懷大笑。他,就是我們班鼎鼎有名的幽默大王——王林翔。

      英語(yǔ)快樂(lè)閱讀課上,和藹的顧老師講課十分有趣。一課講完,重溫表演時(shí),他自告奮勇地走上講臺(tái),繪聲繪色地表演,還不時(shí)加上自己生動(dòng)有趣的語(yǔ)言動(dòng)作,模仿各種動(dòng)物的`叫聲……在說(shuō)到丑小鴨破殼而出時(shí),他伸了個(gè)懶腰,嘴里“嘎嘎”直叫;說(shuō)到丑小鴨流浪在外時(shí),他全身瑟瑟發(fā)抖,皺著眉頭,可憐地四處張望;丑小鴨太累了,他一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)摔倒!我們一驚,他卻扭頭嬉笑著說(shuō):“專業(yè)動(dòng)作,小朋友們不要模仿哦!”一句話惹得我們哈哈大笑。想必他在想:嘿嘿,怎么樣,我表演得不錯(cuò)吧?

      課前兩分鐘,同學(xué)們都在安靜地等待上課,他卻還在偷偷給我們講笑話,惹得我們想笑卻不敢笑。老師走到他身邊,嚴(yán)厲地說(shuō):“你想說(shuō)笑話,就上臺(tái)講,別總是偷偷摸摸的!”他卻眨巴著小眼睛問(wèn):“老師,你說(shuō)誰(shuí)呢?”“你!”老師推了推眼鏡說(shuō)。他要咬著手指頭,裝傻說(shuō):“我,咦?我怎么了?”看他那裝萌的滑稽樣,我們終于忍不住笑了起來(lái),沒(méi)想到老師也跟著“噗嗤”一聲笑了。

      這就是我們班的幽默同學(xué)——王林翔。課堂上,他是我們的小笑星,幫助老師生動(dòng)地上完每節(jié)課,成為老師的小幫手。課間,他常逗我們開(kāi)心,幫我們解悶,真是名副其實(shí)的“幽默大王”。

      幽默的同學(xué)作文 篇13

      幽默是人生的調(diào)味劑,雨天的陽(yáng)光是南墻上的門(mén),在我們班上,就有一位這樣的同學(xué)。

      他的名字叫畢然,他有一頭烏黑的“馬桶蓋”,甩起來(lái)就像殺馬特,油亮油亮的頭發(fā),再甩來(lái)甩去,一看就令人發(fā)笑。

      他的.多巴胺遍布全身,還能散發(fā)出來(lái)給我們,他的外號(hào)是“開(kāi)心果”,我也不知道是誰(shuí)開(kāi)始說(shuō)的,但現(xiàn)在我們都這樣叫他了。他下課都會(huì)給我們講笑話,有時(shí)還和我們班幾個(gè)“戲精”一起演小品。

      有一次下課,他拿出一把大折扇。“呼”的一下打開(kāi),便搖頭晃腦地念起了詩(shī):“春眠不洗腳,處處蚊子咬,夜來(lái)巴掌聲,蚊子死多少?”

      一詩(shī)吟完,我們笑的前仰后合,一群男生起哄道;“再來(lái)一首”,“再來(lái)一個(gè)!”,他便笑著從桌子里拿出了一張紙,畫(huà)了兩坨屎,說(shuō):“這是獅屎,這是熊屎,獅屎比熊屎大,所以‘獅屎勝于熊便’!”聽(tīng)完了畢然的話我們幾個(gè)人哈哈大笑,眼淚都出來(lái)了。

      他不僅下課搞笑,上課的時(shí)候也搞笑,連老師都拿他沒(méi)辦法,有一次讀《望廬山瀑布》,他給改成了“日照香爐生紫煙,李白來(lái)到懸崖邊,臨死之前點(diǎn)根煙,抱著嫦娥上西天!”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈”這一節(jié)課我們又是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的。

      他是我們班的開(kāi)心果,如果少了他,我們班便不會(huì)像現(xiàn)在一樣充滿歡聲笑語(yǔ)!

      幽默的同學(xué)作文 篇14

      在班上總有那么幾個(gè)沒(méi)事愛(ài)“調(diào)節(jié)氣氛”同學(xué),可最強(qiáng)還要屬他了。他無(wú)論在課上還是課下都能說(shuō)出一些令人捧腹話,這就是他幽默本性良好體現(xiàn)。

      有一次課上,一位胖同學(xué)突然從椅子上摔下來(lái),響聲巨大,之后便是“哎呦哎呦”地呻吟。那位同學(xué)一見(jiàn),脫口而出:“怎么來(lái)了個(gè)交響樂(lè)團(tuán),大號(hào)吹完改小提琴了!惫麆傉f(shuō)完,班里就毫無(wú)紀(jì)律可言了。笑聲早已淹沒(méi)了班主任喊聲,而那位胖同學(xué)也哭笑不得地坐在地上。過(guò)后,他也被老師罰抄課文,真是自討苦吃。

      還有一次午休,我和他一起看別班同學(xué)打籃球。忽然,他們班一位打籃球很厲害同學(xué)打了一個(gè)三分球他便大喊:“好球!”話音未落,球就彈出了籃筐。他馬上改口說(shuō):“一個(gè)沒(méi)進(jìn)好球!苯Y(jié)果,那個(gè)人又搶到籃板把球投進(jìn)了,他又立刻改口:“漂亮!”我不禁笑了起來(lái),“你可真是反應(yīng)迅速啊!”逗得大家都笑了起來(lái)?梢(jiàn)他搞笑功夫非同一般。

      可這樣同學(xué)老師一定不會(huì)喜歡,由于他一貫在課堂上搞笑“優(yōu)秀”表現(xiàn),老師辦公室便成了他“第二教室”,每次出來(lái)都是一副沮喪樣子,可沒(méi)過(guò)兩天又恢復(fù)了那耍寶天性。

      他雖然經(jīng)常給我們帶來(lái)歡笑,但是也是很識(shí)時(shí)務(wù),去年期末考試時(shí),他就成了刻苦學(xué)習(xí)榜樣。

      這就是我那位幽默同學(xué)。

      幽默的同學(xué)作文 篇15

      “哈哈哈……”一陣笑聲從教室里傳了出來(lái),怎么回事呢?原來(lái)是我們班的蔡沈瑞在講笑話呢。

      蔡沈瑞的頭又大又圓,并且在搖頭的.時(shí)候,就像是一個(gè)大西瓜在空中搖擺,可有意思了。他的眼睛里充滿了笑意,常常給人一種親切的感覺(jué)。

      聽(tīng),蔡沈瑞又在講笑話了:一個(gè)病人到醫(yī)院看病,醫(yī)生問(wèn)他,“你得了什么。俊辈∪藫u了搖頭!案忻?”病人又搖了搖頭!吧窠(jīng)?”病人還是搖了搖頭。你們猜,病人得了什么。克驹谝巫由,頭高高抬起,手放在背后,一副不可一世的樣子。

      “哈哈,猜不到吧!告訴你們,其實(shí)我也不知道呢。”他哈哈大笑。

      “是搖頭。 币粋(gè)聲音突然傳了過(guò)來(lái)。蔡沈瑞聽(tīng)了大吃一驚,差點(diǎn)從椅子上摔了下來(lái)!鞍ミ!哪位江湖高人?報(bào)上名來(lái)!”我們頓時(shí)雅雀無(wú)聲。“你語(yǔ)文老師是也!”一聽(tīng)是語(yǔ)文老師來(lái)了,他趕緊舉手投降,一邊搖頭一邊舉手說(shuō):“老師,我再也不敢了!蹦巧袂椋孀屓伺醺勾笮。

      他不僅幽默,并且還十分樂(lè)于助人。一次,我忘記了“黑色”的英文怎么說(shuō),便去請(qǐng)教他!澳汩L(zhǎng)得這么黑,連黑怎么讀都忘了?真是忘了本啦!算了,我來(lái)教教你吧!彼贿B說(shuō)了三遍,我頓時(shí)恍然大悟。

      幽默和樂(lè)于助人融于一身的蔡沈瑞,正是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

      幽默的同學(xué)作文 篇16

      為什么說(shuō)他是“鴨子”呢?因?yàn)樗兄评哮喴粯佑腥さ穆曇襞c強(qiáng)調(diào),講起話來(lái)總是滔滔不絕,并且還拖腔。

      但他是只可愛(ài)的鴨子。

      考試考砸了,我坐在寢室里,悶悶不樂(lè),臉色沉的像要滴出水來(lái),這一天令我感覺(jué)異常的寂靜,也很孤獨(dú)。

      當(dāng)我獨(dú)自一人沉浸在淡淡的哀傷與自責(zé)時(shí),“鴨子”進(jìn)來(lái)了。只見(jiàn)他一進(jìn)來(lái),正對(duì)著我,就開(kāi)始了他漫長(zhǎng)的“演講”:“你別難過(guò)啦,這種事沒(méi)什么好糾結(jié)的啦,有什么關(guān)系啊,不就是這么一點(diǎn)小事嗎……”他的每一句話后面總要帶個(gè)“a”的音,就像鴨子的'“嘎——”,令人忍俊不禁。聽(tīng)著聽(tīng)著,一時(shí)間,我竟忘記了所有的不快,哈哈大笑。他知到我在笑他,目的已達(dá)成,卻還故意裝作難堪,拖著強(qiáng)調(diào)說(shuō):“有什么好笑的嘛——”這一次,我不禁捧腹大笑了,他的眼底閃過(guò)一絲狡黠的笑。

      多可愛(ài),多幽默的“鴨子”!

      據(jù)我所知,他們以前都不是這樣的。

      他們本是太陽(yáng),卻掩飾了自己的光輝,化作一顆顆星。

      美麗的夜空中,一顆顆亮麗的明星將自己的光芒都獻(xiàn)給了月亮,用自己僅剩余的一點(diǎn)點(diǎn)星火,去照亮前方未知的黑夜。

      幽默的同學(xué)作文 篇17

      他,有著一個(gè)矮瘦的身軀,有著一對(duì)有神的眼珠子,在嘴角上方還有一小粒抹不去的“黑芝麻”。他就是我們班的陳澤坤同學(xué)。

      他喜歡啃任何東西?兄讣住⒖兴P不在話下。有一次,一位熱愛(ài)科學(xué)的同學(xué)從操場(chǎng)角落上摘了一顆蘑菇,陳澤坤說(shuō)讓他瞧瞧這是什么東西,沒(méi)有想到他竟然一下子從蘑菇上掰了一小塊,塞進(jìn)嘴里,還津津有味地邊嚼邊說(shuō):“嗯,這味道不錯(cuò)!”唉,這可是不得模仿的呀!

      他的語(yǔ)言十分幽默,常常要么是我們反應(yīng)不過(guò)來(lái),要么就害得我們笑得岔氣。夏令營(yíng)的時(shí)候,半夜三更,營(yíng)房全都熄燈了,我們這間卻鬧得雞犬不寧。陳澤坤一會(huì)兒給我們講講笑話,一會(huì)兒又用搞笑的語(yǔ)言來(lái)“編排”同學(xué)。其中一位倒霉的同房舍友,只是忍不住差了兩句話,就被恰好經(jīng)過(guò)房間的教官給拎了出來(lái)。后來(lái)搞得在外邊開(kāi)會(huì)的許多教官,都沖到我們的“夜市”來(lái)。

      澤坤還很喜歡畫(huà)畫(huà),連老師都對(duì)他的話贊嘆不已。眾所周知,我們的`語(yǔ)文老師可兇了。澤坤在語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)上各式各樣的“植物大戰(zhàn)僵尸”人物畫(huà)作,這樣還不知足,有時(shí),他還大膽地在老師面前,瀟灑地“現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)”呢!

      這就是我們班風(fēng)趣幽默、熱愛(ài)繪畫(huà)的陳澤坤同學(xué)。

      幽默的同學(xué)作文 篇18

      今天,我要與大家講一個(gè)人——馬一鳴,這位是一張大臉加一雙小眼睛,一張大嘴加一尖鼻子,為人大大咧咧,行事搞笑,讓我們一起看看吧。

      一天,他正在上課,不知怎么了,跟別人吵起來(lái)了,又過(guò)了一會(huì)兒,居然跟人家打起來(lái)了!你打我一下,我打你一下,你踢我一腳,我也踢你一腳。直到老師回來(lái)之后,這才將他們止住了。老師嚴(yán)肅地問(wèn):“你們?cè)趺创蚱饋?lái)了呢?”

      他們異口同聲地回答道:“我們本來(lái)是吵架的,可后來(lái)就打起來(lái)了。”老師批評(píng)道:“你們就算有天大的'仇也得下課在老師這兒解決!怎么能上課打架呢?對(duì)了,你們是因?yàn)槭裁创蚱饋?lái)的呀?我倒是想聽(tīng)聽(tīng),究竟什么事讓你們上課時(shí)打架呀?”

      王華誠(chéng)半天沒(méi)說(shuō)話,過(guò)了一會(huì)兒,馬一鳴支支吾吾地說(shuō)道:“老……老師,我……我忘了!边@一句話,引得大家一片哄堂大笑,老師也跟著我們大家一起笑。之后,我們用他的名字給他起了一個(gè)“一鳴驚人”的外號(hào),在那之后,只要早上老師沒(méi)來(lái),他就會(huì)說(shuō)一鳴驚人駕到!于是,他便成了我們班的開(kāi)心果。

      你們說(shuō),他是不是很搞笑?

      幽默的同學(xué)作文 篇19

      我們班有個(gè)“搞笑鬼”——成浦豪。每當(dāng)語(yǔ)文課或英語(yǔ)課的時(shí)候,在他身上總能發(fā)生一些意外的事情,讓我們的課堂充滿歡聲笑語(yǔ)。

      就在上個(gè)星期五,他又在語(yǔ)文課堂上“大展身手”了。剛開(kāi)始,老師叫同學(xué)們輪流來(lái)回答問(wèn)題,大家都認(rèn)真地聽(tīng)老師講話,課上的還很有秩序?蓾u漸的.,成浦豪不安分了,老師剛拋出一個(gè)問(wèn)題,他就立刻喊道:“老師!老師!我,我……“聲音,響徹班級(jí);那架勢(shì),非得他來(lái)回答不可了。老師真的讓他回答了,只見(jiàn)他慢吞吞地站了起來(lái),身子也站得“婀娜多姿”,眼睛還一直東張西望著,回答問(wèn)題的聲音比蚊子都小。

      看到這樣,老師說(shuō):“你呀,站起來(lái)是羊,坐下來(lái)是狼!崩蠋熢捯魟偮,我們就笑得人仰馬翻了。他不服氣,嘴里還不停嘀咕著。老師說(shuō):“如果你能坐下來(lái)是羊,站起來(lái)是狼,我就原諒你!苯Y(jié)果他真的學(xué)著狼叫了幾聲,這下,我們笑得更厲害了,連王老師都抱起語(yǔ)文書(shū)哈哈大笑,笑聲久久不息……

      說(shuō)起成浦豪滑稽事還很多,等下一次吧,我再向你們介紹。

      幽默的同學(xué)作文 篇20

      世界上有很多搞笑的人,我們班也有一位十分搞笑有人,他就是—江一凡。

      一天下午,我正在班上玩耍,忽然聽(tīng)到江一凡在背《畫(huà)龍點(diǎn)睛》這篇課文,我跑了過(guò)去,想看這位笑星是怎樣背的。

      他背道:“南北朝時(shí),有個(gè)畫(huà)家叫張僧繇。一天,他在金陵安樂(lè)寺的墻壁上畫(huà)了四條龍!彼贿叡骋贿呑鲋(huà)家畫(huà)畫(huà)的動(dòng)作。他又接著背:“這四條龍張牙舞爪,形象逼真!彼鲋鴱堁牢枳Φ臉幼樱@些引得我們哈哈大笑!暗婀值氖嵌紱](méi)有畫(huà)上眼睛!苯环舶蜒劬σ环,眼珠就不見(jiàn)了,眼睛里一片空白!坝慰涂戳,覺(jué)得缺少神韻,很是惋惜!苯环灿肿龀鲆桓蓖锵У臉幼。

      “大家一再要求,張僧繇只好提起來(lái),輕輕一點(diǎn)。”江一凡用一只手在離眼睛 不到1厘米的地方一點(diǎn),算是給龍點(diǎn)上眼睛了!蚌畷r(shí)間,只見(jiàn)烏云密布,電閃雷鳴。”他用手大幅度的劃著,表示烏云很多,再發(fā)出轟隆隆的聲音,表示是雷聲。這一串表演真是精彩!氨稽c(diǎn)上眼睛的'龍騰空飛去!苯环灿檬植煌5厣戎,做出飛的動(dòng)作!坝慰蛡凅@嘆不已,無(wú)不佩服張僧繇神奇的點(diǎn)睛之筆!苯环矎埓笞,做出驚訝的樣子。這整個(gè)一連串的表演,笑得我們肚子都痛了。

      江一凡搞笑的表演真精彩呀。

      幽默的同學(xué)作文 篇21

      我的同桌同學(xué)馬強(qiáng),平時(shí)聽(tīng)老師講課總是東張西望的,做作業(yè)也總是馬馬乎乎,每次考試成績(jī)總是排在全班的后幾名,雖然學(xué)習(xí)不好,但他有一個(gè)特長(zhǎng),就是擅長(zhǎng)搞笑。

      一天,學(xué)校期中考試,馬強(qiáng)有一道題不會(huì),他看前面的同學(xué)是個(gè)三好學(xué)生,他就想:“作弊一回不會(huì)讓教師看見(jiàn)的!庇谑牵拖耖L(zhǎng)頸鹿一樣伸長(zhǎng)脖子照前座的同學(xué)抄,正好被監(jiān)考老師看見(jiàn),老師說(shuō):“不許偷看!”考完試,老師給大家講題,老師說(shuō):“現(xiàn)在我來(lái)提問(wèn)”,馬強(qiáng)一聽(tīng)心當(dāng)時(shí)就提起來(lái)了,嚇得他馬上把脖子縮到衣服里……下課后,同學(xué)們被他的滑稽樣給逗的哈哈大笑。馬強(qiáng)急紅了臉,對(duì)大家說(shuō):“笑什么笑,我這叫大丈夫能屈能伸!”

      第二天,在上語(yǔ)文課時(shí),老師講的是地球的故事,老師說(shuō):“馬強(qiáng)說(shuō)說(shuō)地球是什么形狀的?”而此時(shí)馬強(qiáng)正在想昨天晚上看電視踢足球的`事,甚至連書(shū)都拿倒了,他隱約聽(tīng)到老師提問(wèn)的是球,就隨口回答:“貝克漢姆進(jìn)球了……”同學(xué)們被逗得前仰后合的,老師也被他搞的哭笑不得。

      幽默的同學(xué)作文 篇22

      我的同學(xué)是一個(gè)別有風(fēng)趣的人,他身高是中等的,性別是男生,他特別喜歡開(kāi)玩笑,他就叫作龔瑞峰。

      還記得有一次,他考我了一個(gè)玩笑。他說(shuō):“老鼠為什么會(huì)飛?”我心里慌忙地想:“老鼠哪里會(huì)飛呀,我不知道!”這時(shí)他笑著說(shuō):“哈哈,因?yàn)槔鲜蟪粤讼傻。”我再?wèn)你。骸吧邽槭裁磿(huì)飛?”現(xiàn)在我有把握了,堅(jiān)定的說(shuō):“因?yàn)樯咭渤粤讼傻。”“回答錯(cuò)誤,因?yàn)樗粤死鲜螅 彼B忙說(shuō)。再來(lái)啊:“老鷹為什么會(huì)飛?”我想都沒(méi)想,就說(shuō):“因?yàn)槔销棾缘袅松撸 薄罢媸谴箦e(cuò)特錯(cuò),老鷹本來(lái)就會(huì)飛!”他回答。這時(shí)候我才意識(shí)到原來(lái)這是一個(gè)玩笑。

      他不但喜歡講笑話,而且還喜歡玩游戲,他最喜歡玩的`游戲就是吃雞。只要有人提起吃雞這兩個(gè)字,他就會(huì)把游戲里超級(jí)多的槍毫不猶豫地背出來(lái),背型號(hào),又背名字。比如S1897霞彈槍,又比如WM24狙擊槍,我聽(tīng)了后,立馬大吃一驚,現(xiàn)在才意識(shí)到他是有多么的厲害。

      這就是我的同學(xué),我非常慶幸,自己可以擁有一個(gè)這么頑皮,這么搞笑又這么有趣的同桌!

      幽默的同學(xué)作文 篇23

      我們班有最搞笑的同學(xué),有多么搞笑,給你舉個(gè)例子你就知道了。如果他穿一件白色襯衣,黑色西服的話,那他就像一只企鵝;如果他穿一件黑白相間的衣服的話,那他就像國(guó)寶大熊貓。他就是我們班的開(kāi)心果:張巖。

      在某一天的夜晚,吹了熄燈號(hào)以后,他自以為班主任今晚不會(huì)來(lái),又看了看宿舍,發(fā)現(xiàn)11雙眼睛正盯著他,他便開(kāi)始放聲高歌,先唱了低音歌曲《大城小愛(ài)》,又唱了中音歌曲《不得不愛(ài)》,他準(zhǔn)備以一首高音歌曲《青藏高原》來(lái)做他的壓軸曲。當(dāng)他唱到:“那就是青藏高……”嘴巴成“O”形狀,發(fā)現(xiàn)那11雙眼睛全都轉(zhuǎn)移了目標(biāo),還有幾張憋紅了的臉,他立刻明白,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),發(fā)現(xiàn)班主任正站在他身后,班主任便開(kāi)始輕輕的“撫摸”他……

      在遠(yuǎn)處,傳來(lái)了一聲聲慘叫,我們立即起床,向這位悲慘的歌唱家默哀了一分鐘。然后都上床睡覺(jué)。

      還有一次,他跑到310宿舍串門(mén),他開(kāi)玩笑似的踩了我班同學(xué)的'腳上,并把全身的力量都集中在腳上,那位同學(xué)反應(yīng)有點(diǎn)遲鈍,沒(méi)有及時(shí)把腳抽回來(lái),害的那位同學(xué)的腳指頭在“露天”的鞋里度過(guò)一星期。

      這就是我班最搞笑的同學(xué):張巖。

      幽默的同學(xué)作文 篇24

      今天中午發(fā)生了一件令人生氣又搞笑的事。

      中午做完操,邢老師對(duì)我說(shuō):“等會(huì)兒把SLF留下來(lái),讓他再做一遍操。你和軒鴻基看著他,讓他好好做!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。解散后,我把SLF拉出來(lái),讓他再做一遍廣播體操。他做得懶懶散散,做完一二節(jié)后,后面的他竟然不會(huì)做了,我只好讓軒鴻基領(lǐng)著他做。這時(shí),鄭欣儀也過(guò)來(lái)了,和我一起“盯”著SLF。

      軒鴻基領(lǐng)的.動(dòng)作個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn),而SLF做得卻軟軟的,像個(gè)沒(méi)有骨頭架子的人。我對(duì)他說(shuō):“做好點(diǎn)兒行不行,看你,像個(gè)沒(méi)骨頭的人!彼R上回應(yīng)到:“我就是無(wú)脊椎動(dòng)物。”我“撲哧”一下笑了,但馬上又回歸嚴(yán)肅。第一遍廣播體操勉勉強(qiáng)強(qiáng)做完了,可他做得實(shí)在太不規(guī)范,只好讓軒鴻基領(lǐng)著他再做一遍。就這樣,做了一遍、二遍、三遍!做完第三遍,軒鴻基累得氣喘吁吁,而SLF做得卻亂七八糟。我們只能從站姿訓(xùn)練他:讓他收腹,他把肚子往里吸,頭抬得特點(diǎn)高;讓他往下一點(diǎn),他就把腰彎成了90度。最后,我們只能用手為他把身子“擺”好?墒,再一看他被我們擺好的身子,感覺(jué)特別扭,有一種讓人狂笑的感覺(jué)。我們沒(méi)辦法了,只好把他送到了邢老師辦公室。

      這事情讓人既生氣又搞笑,難道他真的不會(huì)、做不好廣播體操嗎?

      幽默的同學(xué)作文 篇25

      陳旦,是我們班最搞笑的一個(gè)男生,江湖人稱“爆笑星”。若你有一天遇上他,教你一個(gè)認(rèn)出的口訣:遠(yuǎn)看肉球,近看肉山。公交車(chē)座位只能坐的下他一個(gè)人,行在路上,人行道都不夠他站半個(gè)身子。知道這些,就可以認(rèn)出他來(lái)了。

      他妙齡十八,少七歲,體重六十斤,乘兩倍,長(zhǎng)度一米八,這里指的是腰圍而不是身高哦!籃球技術(shù)過(guò)人,雖然每次投籃連籃架方圓三米內(nèi)都投不到。

      孔子曰:“上課睡覺(jué),乃胖子常事也”。爆笑星可是充分的證實(shí)了這一句話。作為全班第一胖,上課鈴聲是他準(zhǔn)時(shí)入睡的'提示,下課鈴則是他的“起床鬧鐘”,這良好的“習(xí)慣”無(wú)論春夏秋冬,都沒(méi)有改變過(guò)。

      而我,則是他的同桌,這節(jié)課是語(yǔ)文課,瞧!他已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,語(yǔ)文老師正講著詩(shī)人屈原的故事,可突然聽(tīng)到了爆笑星的呼嚕聲,臉色黑的像百年沒(méi)刷的鍋底一樣,忍著怒氣說(shuō):“陳旦,告訴我,屈原是什么人?”陳旦被我揪醒了,站起來(lái)支支吾吾地說(shuō):“?屈原啊,他是,他是……哦!我知道了,他是男人!”全班哄堂大笑,我連眼淚都要笑出來(lái)了,就連平時(shí)不茍言笑的老師,都忍不住笑了出來(lái)。緊張的氣氛被他一掃而空。

      哈,“爆笑星”果然名不虛傳。

      幽默的同學(xué)作文 篇26

      又到了朗讀周記的時(shí)間,這個(gè)時(shí)刻對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)可是“開(kāi)心一刻,不僅僅是能欣賞同學(xué)的作文,更是由于在同學(xué)們的周記里,常常會(huì)記錄下班級(jí)“爆笑事件”。這不,今天王梓又提到了我們班“大名鼎鼎”的歌手——李辰喜。袁老師這位”評(píng)審”也想目睹一下這位“歌手”的風(fēng)采,便叫到”李辰喜,來(lái)一個(gè)!”

      首先看到,只見(jiàn)我們“李明星”大搖大擺地走上舞臺(tái),那步伐就是時(shí)下十分流行的“六親不認(rèn)”步!袄蠲餍恰边拉上他的.搭檔——?jiǎng)㈡?zhèn)赫、孔奧鵬上臺(tái),就這樣,“搞笑三人組”閃亮登場(chǎng)。

      節(jié)目開(kāi)始了,李辰喜先深呼了一口氣,那搞怪的表情逗得全班哈哈大笑。這時(shí)候,我的同桌楊瀚博把手比成攝像機(jī)的樣子,說(shuō)道:“中國(guó)好聲音,開(kāi)拍”。劉鎮(zhèn)赫、孔奧鵬、李辰喜開(kāi)口唱到:“超級(jí)棒棒糖,擁有彩虹的味道……”三人別看平時(shí)調(diào)皮搗蛋,一天不惹事就渾身不舒服,但此刻站在講臺(tái)上唱歌,居然個(gè)個(gè)都很拘謹(jǐn)。超級(jí)棒棒糖一唱完,“觀眾們樂(lè)了”,大喊,“再來(lái)一個(gè)。”

      因?yàn)槭艿接^眾們的贊賞和評(píng)審的采納,搞笑三人組士氣大震,來(lái)了一首汪汪隊(duì),“汪汪隊(duì)、汪汪隊(duì)、汪汪隊(duì)……”楊瀚博樂(lè)了,說(shuō)道:中國(guó)好聲音到此結(jié)束,我們的冠軍就是由——李辰喜組隊(duì)的三人組歌手。

      真不愧是搞笑三人組!

      幽默的同學(xué)作文 篇27

      江保華和蘇培哲在我們班上最搞笑。

      江保華在我們班上出的洋相最多。有一次,上英語(yǔ)課,教室里有很多人在講話,鄧?yán)蠋熣f(shuō):“誰(shuí)再講話,給我站起來(lái)!”江保華站起來(lái)說(shuō):“我在講話!编?yán)蠋熣f(shuō):“還很誠(chéng)實(shí)嘛!苯HA說(shuō):“我很誠(chéng)實(shí),給我加一顆星!边@一句話,讓我們笑了半天。

      又有一次,方老師問(wèn)我們有一句名言是什么意思,姜保華把手舉得高高的,方老師把他點(diǎn)起來(lái)問(wèn):“這句話的意思?”姜保華站起來(lái)回答:“這是什么意思?”讓老師哭笑不得。

      在上個(gè)星期四,方老師說(shuō):“今天下午競(jìng)選播音員,請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備!碧K培哲對(duì)我說(shuō):“我如果選上了,我會(huì)說(shuō),‘敬愛(ài)的老子,親愛(ài)的孟子,我是孔子,我爸媽是鉆子,因?yàn)闆](méi)有鉆子哪里來(lái)的孔子呢?我的兒子是扣子,因?yàn)闆](méi)有了扣子怎么把孔子堵上呢?’”逗得我哈哈大笑。

      姜保華還愛(ài)給同學(xué)們起外號(hào)呢,他給張藝莎取“臭美蛋”,范曉山取“山渣片”和“范蚊子”,給潭媛曼取“奧特曼”,給鄭明珠取“森林野豬”,這些外號(hào)都是根據(jù)同學(xué)們的名子和性格起的',還很有意思呢!

      他們就是我們班最搞笑的人,雖然他們的成績(jī)不太好,但是怎么可以只用成績(jī)好不好來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人呢?他們給我們帶來(lái)了歡笑,他們也是有優(yōu)點(diǎn)的孩子。

      幽默的同學(xué)作文 篇28

      這個(gè)人,總是咧開(kāi)嘴,不停地笑,只要他用狡猾的眼睛東張西望,就不知誰(shuí)又得“遭殃”了!他總是那么讓人啼笑皆非。他總是讓老師傷腦筋,他是誰(shuí)?他就是我們班的“搞笑大師”——壯曉鵬。

      壯曉鵬這只頑固的“皮猴”,一下課,便飛也似地直奔一樓,然后在一樓把沙包扔到十幾米的高空來(lái)取樂(lè),每當(dāng)此時(shí),他的哈哈大笑聲就會(huì)傳入大家的耳中。

      他的得意之作乃上課時(shí)的“插嘴神功”。老師問(wèn)題一出口,他便迫不及待地“吼”出答案。這不,又來(lái)了!語(yǔ)文老師打開(kāi)書(shū),微笑著提問(wèn):“這篇文章的'中心是什么?”壯曉鵬猛然一躍,神情嚴(yán)肅地說(shuō):“當(dāng)然是不經(jīng)磨練,就不能茁壯成長(zhǎng)!”他發(fā)言之后,慢條斯理地坐下。再看看語(yǔ)文老師,怎么的大聲笑起來(lái)。在這樣的情況下,英語(yǔ)老師只有把他喊上去,“壯曉鵬,上來(lái)!”壯曉鵬一聽(tīng),搖搖擺擺地走上講臺(tái),“要不要吃兩板子?”他馬上討價(jià)還價(jià):“打一板,不要兩板!”老師假裝一抬板子,他的手馬上就縮回去了,老師說(shuō):“怕吃板子就要遵守紀(jì)律!”他馬上一本正經(jīng)地說(shuō):“是,老師,我保證聽(tīng)話!”老師故意擺出一副火冒三丈的樣子,說(shuō):“先把兩板子記在這兒!你先上位聽(tīng)課!”他一聽(tīng)老師原諒了自己,一步三晃地走回座位,“轟”的一下“倒”在座位上,老師和同學(xué)都被他惹得大笑起來(lái)!

      一個(gè)個(gè)可愛(ài)的同學(xué)、一件件難忘的趣事,使我們緊張的學(xué)習(xí)生活五彩斑斕,使我們的童年充滿了歡樂(lè)!啊,真是快樂(lè)的童年!

      幽默的同學(xué)作文 篇29

      你想知道我們學(xué)校最搞笑的人是誰(shuí)嗎?那就非四(2)班的胡佳樂(lè)莫屬啦!

      胡佳樂(lè)圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一張好看的`瓜子臉,一雙水汪汪的眼睛炯炯有神,尖尖的鼻子下面有一張小巧靈瓏的嘴巴,可別小瞧他那張嘴巴哦!這就是他那搞笑的道具——一善于說(shuō)笑話的嘴。

      記得上個(gè)星期三的中午,同學(xué)們都在教室里認(rèn)真地預(yù)習(xí)功課,誰(shuí)知胡佳樂(lè)同學(xué)忽然刷的一下從座位上站起來(lái)了,笑瞇瞇地跑上了講臺(tái),緊接著把上衣一脫,右手抓緊袖口,舉在空中瘋狂地?fù)u了起來(lái),嘴里還不停地大聲喊道:”女士們,先生們,大家一起跟著我High起來(lái),Let`sGoGoGo……”全班同學(xué)都被他那滑稽的模樣逗得哄堂大笑。

      還有一次在我們科學(xué)課上,老師要求我們用阿拉伯。新加坡。羅馬。名古屋。澳門(mén)五個(gè)詞語(yǔ)造一個(gè)句子。老師話音剛落,胡佳樂(lè)同學(xué)第一個(gè)舉手,于是老師讓他把造的句子為大家讀一讀,記得他的句子是這樣的”從前有一個(gè)老公公名叫阿拉伯,有一天他去爬山,當(dāng)他爬到了新加坡時(shí),有一只羅巴向他跑過(guò)來(lái),嚇得他趕緊跑進(jìn)名古屋關(guān)上澳門(mén)!苯Y(jié)果可想而知,又是一陣哄堂大笑,老師也被他那得意洋洋的樣子,弄得有點(diǎn)哭笑不得。

      這就是我那搞笑的同學(xué)胡佳樂(lè),雖然他偶爾有一些小調(diào)皮,可是他卻給我們帶來(lái)了許許多多的快樂(lè),我愿意一直和他做同學(xué)做朋友!

      幽默的同學(xué)作文 篇30

      搞笑黎是很搞笑的,他有著翹翹的短頭發(fā),小小的眼睛。大大的嘴巴,圓圓的臉,胖胖的肚子和肉乎乎的小手。大家看見(jiàn)他那胖胖的樣子總是會(huì)情不自禁地笑起來(lái),然后親切地叫聲“小胖”,他聽(tīng)見(jiàn)也總是會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)你憨憨地笑笑,就像一只可愛(ài)的大熊,很搞笑!

      好玩、搞笑。都打架了這就是搞笑黎的天性,在上次春游的過(guò)程中,熱愛(ài)搞笑的他又毫不意外地逗樂(lè)了大家。

      五年級(jí)上學(xué)期,學(xué)校組織全班同學(xué)去了一個(gè)大型游樂(lè)場(chǎng)游玩。在游樂(lè)場(chǎng)門(mén)口的第一個(gè)項(xiàng)目就是激流勇進(jìn)。膽子大的同學(xué)都想上去試試,當(dāng)然搞笑黎也是想去玩的。搞笑黎和其他三名同學(xué)坐上了同一條藍(lán)色的小船。一上船,搞笑黎就開(kāi)始說(shuō)笑話了,他問(wèn):“三毛是誰(shuí)創(chuàng)作的.?”大家異口同聲地說(shuō)“張樂(lè)平!”“很好!备阈栌纸又鴨(wèn):“那么張樂(lè)平又是誰(shuí)?”這時(shí)大家都答不出來(lái)了。搞笑黎正要說(shuō)出答案,這時(shí)小船突然沖了下去,只聽(tīng)的“轟”的一聲,船的前面濺起了無(wú)數(shù)的小水花。大部分的小水花都濺到了四個(gè)小伙伴的頭上和臉上。這時(shí)搞笑黎抹了抹臉上的水,又繼續(xù)說(shuō)“張樂(lè)平就是張樂(lè)平呀!”大家聽(tīng)后都開(kāi)心地笑起來(lái)。同學(xué)們下了船后又要搞笑黎說(shuō)笑話,還死勁地拍著他的背。搞笑黎喊道:“別拍了,再拍笑話都沒(méi)有了”,然后又是一陣笑聲響起。

      這就是隨時(shí)隨地都能把大家逗樂(lè)的搞笑黎。

      幽默的同學(xué)作文 篇31

      我的一個(gè)同學(xué)叫傅語(yǔ)同。她的眼睛水靈靈的,頭發(fā)黑黑的,鼻子彎彎的.,像一個(gè)可愛(ài)的小精靈。

      她很愛(ài)說(shuō)笑話。一次數(shù)學(xué)課上,全班同學(xué)都做得出來(lái)的一道題,我卻沒(méi)做出來(lái),被老師批評(píng)了,我很難過(guò)。就在我不知如何是好的時(shí)候,傅語(yǔ)同馬上從座位上走了下來(lái)說(shuō)了一個(gè)笑話:“天上有個(gè)人,土地里有一把刀,天空上有一匹馬,山上有一塊石頭叫什么呢?你一定猜不出來(lái)了吧?” 她看我還拉著臉,一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“讓我告訴你答案吧,答案就是人石馬空石!边@個(gè)笑話很好笑,但是我被老師批評(píng)了很難過(guò),于是沒(méi)笑出來(lái),傅語(yǔ)同看我沒(méi)笑出來(lái),她動(dòng)了動(dòng)眼球?qū)ξ艺f(shuō):“那我說(shuō)最簡(jiǎn)單的吧。一二十二,二二二十二,三三三十三!边@次傅語(yǔ)同讓我哭笑不得,還讓我把數(shù)學(xué)老師批評(píng)我的事情給忘了。

      好搞笑的傅語(yǔ)同,謝謝你!

      幽默的同學(xué)作文 篇32

      今天,我在學(xué)校里笑得肚子都疼了。那是因?yàn)橛幸粋(gè)同學(xué)讓大家笑得肚子疼。那個(gè)同學(xué)叫:芷晴,她說(shuō)的話都很搞笑也很無(wú)聊。

      就是今天她就說(shuō)出了一個(gè)笑話:我要成為科學(xué)家。哈哈,怎么可能,她可是對(duì)科學(xué)沒(méi)興趣的人哎!之后她用希望的眼光看了看同學(xué)之后說(shuō):你們盡管出題目吧!如果我說(shuō)不出來(lái)的`話,你們就笑我吧!當(dāng)時(shí)我考慮了一下,之后說(shuō):從前有你我他三人,老師問(wèn)他們?nèi)齻(gè)里誰(shuí)最苯。你他說(shuō)自己不苯,我問(wèn)你誰(shuí)最苯。芷晴又想了一下說(shuō):我最苯。之后全班頓時(shí)沒(méi)有了聲音,接下來(lái)就一片笑聲。芷晴看起來(lái)有些不服氣。我那時(shí)已經(jīng)忍無(wú)可忍了,就大聲地笑了出來(lái)。作為她的朋友我是不是太過(guò)分了?她為什么那么生氣?也許是我太過(guò)分了。

      這個(gè)同學(xué)給我們帶來(lái)歡樂(lè),帶來(lái)了笑聲。

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