陪伴優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的陪伴優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
陪伴優(yōu)秀作文1
大年初二,我們一家三口來外婆家拜年。“你們先坐一會兒,飯菜馬上就好了!蓖馄耪f著話,快步走回了廚房。
很快,一道道美味上桌了?粗鴿M桌的雞鴨魚肉,山珍海味,我知道這豐盛的飯菜,是外婆一個(gè)人從臘月就開始準(zhǔn)備的。他每天采購,清洗,又煮又燉,又腌又炸,忙忙碌碌。
吃完飯,媽媽和小姨要去刷碗,外婆連忙攔住她們:“不用了,我去刷,你們玩去吧!焙芸,牌桌就支上了,姨夫,爸爸和舅舅開始斗地主。媽媽坐在沙發(fā)上興致勃勃地玩手機(jī),瑩瑩姐站在門前,戴著耳機(jī)聽歌,舅媽和小姨正在逗彤彤妹妹玩,但就是不見外婆的身影。我走進(jìn)臥室,只見外婆一個(gè)人坐在床邊,床上攤著一本影集。外婆一只手拿著一張照片,一只手托著下巴,閉著眼睛。我走到外婆身邊,輕輕地問了一句:“外婆,您在干什么?”她睜開眼,眼睛紅紅的好像剛哭過,低聲說:“我沒事,就看看老照片!蔽疫@才發(fā)現(xiàn)外婆手里有一張全家福,里面的舅舅,小姨和媽媽都還年輕,外公和外婆被兒女環(huán)繞其間開心的笑著。我知道了,外婆一定是想念外公了,可外公卻早早離開了我們,外婆現(xiàn)在一定很傷心。
我拉著外婆的手:“外婆,去打牌吧!大伙兒都等著您呢!蔽野淹馄爬脚谱狼,大喊一聲:“外婆來參戰(zhàn)了!”爸爸這才醒悟過來:“媽,就等你呢!”小姨也跑過來摟著外婆:“我給咱媽當(dāng)參謀。”不一會兒,笑容漸漸浮現(xiàn)在外婆的臉上。
老人們需要的不是金錢,衣物,想要的是兒女的.關(guān)心和愛,還有溫暖的陪伴。有時(shí)間了;丶铱纯矗屠先艘黄鸪鋈ヂ糜,拍幾張合影,這就是對老人來說最重要的禮物。
陪伴優(yōu)秀作文2
時(shí)間,載著名為“歲月”的小舟匆匆劃過,留下的是那道擱淺了的痕跡,充滿了回憶……——題記
年幼的我性格有點(diǎn)內(nèi)向,不會主動(dòng)去找別人玩,只是等著別人來找我玩,因此,我總是孤單一人,看別的小朋友玩耍,心里總是羨慕她們是那么的開心!只有我一人藏身在大樹后面,陪伴我的只有那被陽光拉長的影子。每當(dāng)這時(shí),你總會出現(xiàn)在我的.身旁,牽起我的手溫柔地問:“為什么不去和她們玩呢?她們玩得多開心呀!”我看著你,只是使勁搖頭,你二話不說,拉起我走到她們那,三言兩語就搞定她們,于是,我便融入了她們的氛圍,跟他們玩得興高采烈,看到我開心的樣子,你的臉上也會綻放笑容。我知道,因?yàn)槟阆胱屛铱鞓贰?/p>
有時(shí)候,和小伙伴們鬧別扭了,沒人陪我玩,你也會放下手中的事來陪著我,因?yàn)槟阋恢痹谖疑磉,我不曾孤單?/p>
母親,謝謝你陪伴著我,經(jīng)歷了這么多個(gè)日日夜夜,盡管時(shí)常伴有一些吵吵長大后,我知道照顧自己,學(xué)業(yè)也逐漸繁忙起來,每天都得熬夜到很晚。有時(shí)候,夜太靜了,陪伴我的,只有燈光和燈光下的影子,心里總會覺得有點(diǎn)寂寞?墒呛髞恚銢Q定每晚陪著我,于是,我的身邊多了一個(gè)人。你總是催促著我上床睡覺,盡管是念叨,但我的心里依然覺得溫暖,因?yàn)橹辽儆腥伺阄伊,原先的寂寞感消失了。也是因(yàn)槟悖钜,我從未孤單?/p>
鬧鬧、磕磕碰碰,然而我心里始終感恩你的陪伴。就像走在一條花開的小路上,永遠(yuǎn)不會錯(cuò)過美滿,即使緣分轉(zhuǎn)幾個(gè)彎,我們還是會相遇,不管是前世,還是今生,或者來世……
母親,是你讓我在黑暗中找到迷失的自我;是你讓我在受傷時(shí)找到避風(fēng)的港灣;是你讓我不再害怕黑夜的來臨;我不曾孤單。母親,下輩子,我還要做你的女兒!
陪伴優(yōu)秀作文3
有人說,陪伴是最長情的告白。月亮因?yàn)槿盒堑呐惆槎x,藍(lán)天因?yàn)榘自频呐惆槎利悺?/p>
那一年的傍晚,微涼的風(fēng)時(shí)不時(shí)地吹向我們,夕陽伴著校園的影子,天邊余光把校園的影子拉長了,那間教室里還有著兩個(gè)人的影子。
我那時(shí)的數(shù)學(xué)不太好,老師常在放學(xué)時(shí),留下給我講解,我望著老師那張疲憊的臉,心里不由地涌上一股說不清的感覺,明明可以早點(diǎn)回家休息的,老師卻還要留下給我講解,明明上了一天的課,很累了,卻還留下來。那段時(shí)間里,只要有時(shí)間,老師都留下來,給我把課上的重點(diǎn)再講解一遍。
外面的天慢慢暗了下來,天上好像有著星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光,我走在回家的路上,路燈把我的影子拉長了,老師現(xiàn)在在做什么?應(yīng)該很疲憊了吧。
也許,老師現(xiàn)在也在回家的路上吧,天上的星星眨著它們的`眼睛,好像在想:那個(gè)小孩在想什么?
不久后,考試了,真是功夫不負(fù)有心人,總算取得了好成績。我坐在位子上,心里回蕩著說不出的高興,我抬起了頭,正好對上老師的眼睛,我笑了,老師也笑了,雖然只是微笑,但卻飽含著喜悅,我還記得老師那時(shí)的寫滿了疲憊的臉。
還記得老師那時(shí)的笑容,眼睛笑的時(shí)候,小小的。放學(xué)時(shí),老師像往常一樣,留了下來,雖然那天只是短短十分鐘的講解,但那些話卻還像錄下了重播一樣回蕩在我的耳畔。
那天走得早,也不像往常那樣空無一人,只不過有兩三個(gè)人。天上的藍(lán)、橙、紅、黃交錯(cuò)著,在天邊繡上了美麗的夕陽,夕陽打在我的身上,把我的影子拉長了,老師這下可以早點(diǎn)休息了吧,我想。
我還記得老師的笑容,那個(gè)畫面,那間教室,那兩個(gè)人影……
陪伴優(yōu)秀作文4
七年級時(shí),因?yàn)榧译x學(xué)校遠(yuǎn),就選擇了住校。而恰巧那時(shí)住校的人少,我被分配了一個(gè)人的寢室,我打小就怕黑,所以每一個(gè)夜晚對我來說都是一個(gè)噩夢,往往都要到凌晨一兩點(diǎn)才迷糊入睡,自然上課無精打采。可人們都說男子漢要天不怕地不怕,那時(shí)我要面子也就沒說,可這些都被老師看在眼里。
又是一個(gè)晚上,無盡的黏稠的黑色液體將我緊緊包裹,仿佛一只蟒蛇將我纏繞,不斷收縮著,擠壓著我,壓的我喘不過氣來。又逢秋季,凜冽的秋風(fēng)帶著滿腔怒火透過縫隙闖了進(jìn)來,將窗戶撕向天空,那些被擋在窗外的,就奮力錘擊著窗戶“砰,砰,砰”宣泄著自己的怒火。有時(shí)風(fēng)小了些,穿過那窗戶縫隙,和吹笛子原理一樣的發(fā)出聲音,但那聲音極其詭異,如鬼哭狼嚎,在宿舍內(nèi)形成回聲。我睜著大大的眼睛,黑暗壓得我喘不過氣,可我不敢動(dòng),只能裝死。無助的淚水順著臉頰流了下來,什么時(shí)候發(fā)出了尖叫聲也不知道,驚恐,恐懼在我四周蔓延開來,四面八方。
突然,于黑暗處,有一點(diǎn)亮光透射進(jìn)來,照在我身上,輕柔地?fù)崦,雖然微小卻十分的溫暖,柔和,像泡在溫水中一般,讓人不由放松下來。它蕩起一圈圈清澈動(dòng)人的漣漪,寢室和我的心都被它撫摸得有些濕潤了。這光亮仿佛又將我的聽覺都屏蔽了,只剩下一片寂靜,它猶如救命稻草一般,把我從無邊無際的'恐懼中解救出來,透過淚光,在模糊中我看到那光源下那瘦削的身影,我知道,那是我的老師。
此后這道光陪伴了我三年。三年里,你用這道微光默默地給予了我?guī)椭,又呵護(hù)了我的自尊。在三尺臺上,你教書育人,在臺下,你給人間做了榜樣。
陪伴優(yōu)秀作文5
時(shí)光飛逝,15年的距離劃出一條長河,看長河滔滔,我曾在祈禱明天,亦曾在回首從前,于是過去的莽撞少年明白了人生盡是坎坷,不是一個(gè)夢想,都能慢慢實(shí)現(xiàn),因?yàn)槲沂侨绱似椒病?/p>
而我又是如此幸運(yùn),因?yàn)橛心愕呐惆,陪我一天天走來?/p>
記憶中的你,辛苦而又昏黃的臉,無力的手,在汗水中掙扎的發(fā)絲,也不足以纏住你抖動(dòng)的臂膀,那樣一個(gè)巨大的榔頭,錚錚地?fù)粼谖业男念^,擊起了我內(nèi)心已無所遁形的感動(dòng)。記得那次,我寫下了你——為我們剝核桃的那一刻,還記得寫你而得到了老師的表揚(yáng),但我清楚地知道我寫得不好,我無法用尋質(zhì)樸亦或華麗的文字來表達(dá)那份愛,表達(dá)那錚錚之中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`愛,我便只能說:謝謝你,陪我在每一天。
無數(shù)連結(jié)的回憶中,只有唯一的一張憤怒的臉,那一次你不再和藹,那一次你的聲音不再如湖面般平靜,那一次……,我久久不敢看向你的雙眼,那如火山口般,火海在憤怒中噴薄而發(fā)。直到后來我才知道,沒有這怒火,我可能一直養(yǎng)成阻礙我一生的壞習(xí)慣,我當(dāng)時(shí)那滿心的不甘是多么愚蠢,我忽略最重要的,那濤濤怒罵聲中的愛,那陷藏起的愛,其實(shí)早已在我心中,只是我太笨,太不懂你為何不惜毀去在我心中的美好形象而批評我。而如今才明白,那是愛,為了我為好,為讓養(yǎng)成終身的好習(xí)慣,想讓我“好習(xí)慣成就大人物”,可我再目前卻沒有做成什么,我只能在心中說著:謝謝你,指點(diǎn)我在每一天。
我是如此平凡而又如此幸運(yùn),只因?yàn)橛辛四,有?5年的陪伴,15年為我做的每一件事,而不求回報(bào),可我又多么遺憾,15年來從未給過你什么,甚至是一句“我愛你”。
我只能默默地告訴你,正如那歌詞中一樣,讓我將生命中最閃亮的那一段與你分享,讓我用生命中最嘹亮的歌聲來陪伴你,讓我將心中最溫柔的部分給你,在你最需要呵護(hù)的時(shí)候。
媽媽,謝謝你,在我生命中的每一天!
陪伴優(yōu)秀作文6
季節(jié)的柵欄畢竟關(guān)不住星移斗轉(zhuǎn),歲月的年輪始終前進(jìn)著,猛回頭,潮漲潮落淹沒了往昔的足跡,細(xì)數(shù)支離破碎的記憶,只憶得那無數(shù)次的挑戰(zhàn)相伴。
挑戰(zhàn)——兒時(shí)玩耍的目標(biāo)
小時(shí)候,我和伙伴們總是玩一些小游戲,搭幾塊積木也要比誰搭的高,搭得快,年幼的咱們爭強(qiáng)好勝,不比過對方誓不罷休,正是在這種挑戰(zhàn)下,咱們的毅力得到充分提高。
挑戰(zhàn)伴隨著我度過兒時(shí)玩耍的時(shí)光。
挑戰(zhàn)——童年學(xué)習(xí)的動(dòng)力
小學(xué)時(shí),班里有很多出類拔萃的學(xué)生,為了名列前茅,我必須不斷挑戰(zhàn)他人。
有一次考試失利,其他同學(xué)興高采烈,我卻悶悶不樂,一名同學(xué)對我說:“嘿,我超過你了,你要努力。 庇谑,我暗自下定決心:失敗沒什么大不了,努力才是最重要,我要挑戰(zhàn)他們,更要挑戰(zhàn)我自己!我心中有了信念,便一往直前,不后悔不后退。
那一次次學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn),讓我成為班里的佼佼者。
挑戰(zhàn)——少年拼搏的源泉
到了初中,班里更是人才濟(jì)濟(jì),學(xué)習(xí)、體育、繪畫、書法、作文,各樣都有出眾的人才,整日往來于各式各樣的科目,我疲倦了,已無力再拼搏了,面對其他同學(xué),我甘于渺小;秀遍g想起那句:你若甘于平庸,便無能為力;你若新村挑戰(zhàn),世界都會為你讓路。是啊,那些斗志哪去了啊?我應(yīng)該挑戰(zhàn)自我,奮力拼搏! 是挑戰(zhàn)給了我拼搏的力量,讓我更進(jìn)一步。
時(shí)間在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中流過,或許,一些人一些事已經(jīng)遠(yuǎn)離了咱們的`記憶,我能把握住的,便是挑戰(zhàn)的成果。 窗外偶爾的車輪輾過我飄忽的思緒,將它拋給記憶中的故事,翻閱往事,我發(fā)現(xiàn)是挑戰(zhàn)陪伴我成長、進(jìn)步。有挑戰(zhàn)的人生,一定不會平庸,相信挑戰(zhàn)會陪伴我描繪出絢爛的明天!
陪伴優(yōu)秀作文7
透過眉目間滄桑的流年,穿過佛前的鏡花水月。日月星辰,皆是陪伴,有你的地方,溫暖如春。
——題記
有人說,友情是一盞燈,照亮我們?nèi)松那俺;有人說,友情是一艘船上的帆,給予我們足夠的力量去拼搏。而我認(rèn)為,友情是一首歌,總是用一只只跳動(dòng)的音符,記錄下我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的思緒。
在沒風(fēng)的地方找太陽,在你冷的地方做暖陽,人事紛紛,你總太天真,往后的`余生,我只要你!
往后余生,風(fēng)雪是你,平淡是你,清貧也是你,榮華是你,心底溫柔是你,目光所致,也是你……
我們的友情就像往后的余生,在學(xué)習(xí)上有困難時(shí),你總是會幫助我來解決問題。在我迷茫時(shí),我們互相引導(dǎo),在我遇到挫折時(shí),你總是給予我鼓勵(lì)。這段友情陪伴我度過了太多歲月,生怕它一個(gè)不小心從指尖溜走,我會越來越珍惜這段友情,直到余生。
看到你的信息我就不經(jīng)意發(fā)呆,期待著你的消息已經(jīng)成為了依賴,一瞬間,我的心早已被你寵壞,期待你每天對著我說愛,習(xí)慣你整天對著我就像一個(gè)小孩,我也不由自主的戀上你的乖,一瞬間,中了你的懷,這輩子,注定成為你的菜!
六年級的七月,悲傷的雨季,雨一點(diǎn)一點(diǎn)吞食著我們相處的時(shí)間,越來越沉默。靜靜的等待,離別的鐘聲響起,一切,靜默著,沒有人哭,也沒有人笑,只是無聲息的悲著,臨別時(shí),我們一起唱著:‘我不是一個(gè)玩家,但你總不相信,想把自己變帥只為了襯托你,當(dāng)你想我的時(shí)候,隨時(shí)可以給我打電話,打電話就行……’
歲月的小舟經(jīng)不起感情的波瀾,擱淺在沙灘。驀然回首往事歷歷映入眼簾,這段友情的陪伴,讓我的生活更加的豐富而美麗多彩!
陪伴優(yōu)秀作文8
陪伴是清晨的一縷陽光,溫暖我的心房;陪伴是朦朧的一顆露珠,滋潤我的枯枝;陪伴是生命的一眼甘泉,澆灌我的夢想
媽媽的陪伴,在我們一生中是不可缺少。
媽媽的陪伴,有落日余暉的暖意,上小學(xué)時(shí),傍晚放學(xué)媽媽一定會來接我,她會牽著我的'手,用她那雙大手來溫暖我冰冷的小手,有時(shí)媽媽會帶著我一起走回家,那條回家的路,夕陽的余暉透過朵朵云層,晚霞醉人,這美麗的場景中,只有兩個(gè)安靜的背影籠罩在金色的大地上,F(xiàn)在到了初中,在我住校的時(shí)候,每到周三晚上媽媽都會在門口等待,當(dāng)我來到學(xué)校門前時(shí)媽媽總會問我冷不冷,要不要再送幾件衣服,雖然我們之間隔著一道門,但愛卻從門外溢了進(jìn)來。
媽媽的陪伴,有月光灑落的溫馨,到了初中隨著學(xué)習(xí)量的不斷增大,每到夜深人靜的時(shí)候,我依然坐在課桌前,媽媽當(dāng)然不會早早入眠,與我一起學(xué)習(xí),我和媽媽一會兒因一道題討論的熱火朝天,一會兒因意見不同而爭執(zhí)的面紅耳赤,一縷墨香彌漫在我周圍。一股暖流流淌在我的心房,時(shí)間在我和母親的是學(xué)習(xí)中流走,這個(gè)記憶深深的刻在我的腦海深處,像生了根我總會想起,因?yàn)槟赣H的陪伴,每一個(gè)夜晚都是那么充實(shí)。
媽媽的陪伴,有學(xué)習(xí)路上的奔波,在小學(xué)時(shí),每到周六我都要去如皋學(xué)小提琴,不管天氣是怎樣,媽媽總會準(zhǔn)時(shí)的接送。在我學(xué)習(xí)小提琴的時(shí)候,媽媽則會坐在學(xué)校的休息室里,那漫長的兩小時(shí)他從不會嘆一聲氣,當(dāng)放學(xué)后,媽媽又會帶我去吃午飯。這頓午飯看似簡單,但卻包含著媽媽對我滿滿的愛,這暖暖的陪伴,為我的心靈披上了一件棉衣。
陪伴,會沉淀最真的感情;風(fēng)雨,會考驗(yàn)最暖的陪伴,媽媽的頭發(fā)一天天變白,想探尋那長長短短里,浸著多少愛意。
陪伴優(yōu)秀作文9
隨著一聲“呱呱”的聲音,他們?yōu)槲覀兊某錾罅艘话牙浜;?dāng)我們艱難學(xué)步時(shí),他們給予了我們無數(shù)的鼓勵(lì),當(dāng)我們牙牙學(xué)語時(shí),他們又操碎了心;成長路上,是他們陪伴著我們,是他們指引我們前進(jìn)的道路……
“總是向你索取,卻不曾說謝謝你,直到長大以后,才懂得你不容易,每次離開總是,裝作輕松的樣子……”是!每當(dāng)長大成人才知道他們的辛苦,為了我們能更好的生活,他們可以放下自己的尊嚴(yán),舍棄自己的面子,為了多賺一分錢而拼搏。
他們老了,皺紋在臉上舒展開,白發(fā)漸漸長出,也許因?yàn)楣ぷ饕驗(yàn)閷W(xué)習(xí),沒有仔細(xì)看過,但,如果你仔細(xì)看看,一絲愧疚感涌上心頭。他們的愛,也許這輩子我們都無法償還,可是他們也沒有想過我們償還,這是一種愛,一種不需要任何回報(bào)的愛,只要你開心,健康,快樂就夠了。每當(dāng)看著我們的笑容,他們又何嘗不是在笑呢?
我聽過一個(gè)故事:一個(gè)孩子的外公老了,不愛說話了,經(jīng)常在自己的'搖椅上躺著。那個(gè)孩子屁顛屁顛地跑過去聽外公說過去的故事,外公就講給他聽,后來,越講越激動(dòng),那個(gè)孩子覺得外公的故事太精彩,經(jīng)常去聽。那繪聲繪色的故事打破了以往的沉靜,老搖椅又開心的搖起來。這一個(gè)小小的舉動(dòng),讓外公變成了一個(gè)演說家,也許聆聽,是我們小輩最好的陪伴吧!
也許工作太忙,但請你抽出一些時(shí)間去聆聽他們的故事,哪怕不好聽,不精彩,也請你不要不耐煩,因?yàn)樗麄冎v的故事也許就是你小時(shí)候的囧事。因?yàn)椋闶撬麄兊囊磺。聆聽,是最好的陪伴。也許,說出來對他們來說是一種釋放,是一種快樂。
聆聽,是最好的陪伴。
陪伴優(yōu)秀作文10
陪伴是最好的愛。
——題記
在記憶深處總有你,從我開始記事起,就有你陪伴,還記得我剛開始學(xué)習(xí)走路的時(shí)候嗎?那時(shí),你牽著我的手,走過綠意濃濃的草坪,走過五彩繽紛的花園,走過麥浪滾滾的田野,走過雪花飛舞的山間,不論春夏秋冬,總有你牽著我的手,陪伴我走過懵懂無憂的童年。
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上初中了,新的環(huán)境,新的面孔讓我既膽怯又無奈,又是你拉起了我的手,鼓勵(lì)我走進(jìn)學(xué)校,鼓勵(lì)我坦然面對這些挫折、失意。
天,灰蒙蒙。心,沉甸甸。考場失利。沉重壓抑的氣氛壓得我喘不過氣來,花兒似乎也在用輕蔑的眼神看著我。我將自己關(guān)在漆黑的房間,仿佛已與世隔絕。就當(dāng)我認(rèn)為我將就此沉淪下去時(shí),門外傳來媽媽詫異的聲音:“咦?這么黑,怎么不開燈?”說罷,只聽見“啪”的一聲,突然的光明晃了我的眼,一瞬,我有些迷茫。直到對上媽媽那雙充滿擔(dān)心的眼,我的心更加愧疚不安,支支吾吾的答道:“我,我,考砸了!”說完,我就小心翼翼的看著她的神情,不想錯(cuò)過她臉上的任何表情,生怕那雙曾經(jīng)對我充滿希望的眼睛沾染上失望。可,出乎預(yù)料的是——“你就想這樣黑燈下去嗎?為什么不敢面對現(xiàn)實(shí)呢?不能如此懦弱!”那略帶氣憤又有些失望的話語似一把把利劍刺激著我的神經(jīng)末梢,使我再次陷入沉思……考砸了算什么,我依舊可以趨勢待發(fā)!當(dāng)我感激的再次看向母親時(shí),卻發(fā)現(xiàn)她正用那溫柔慈愛而又欣慰的眼眸看著我。媽媽,感謝您陪在我身邊!
你就像春日里的一滴甘露,總能在悲愴的歲月里鮮活我那風(fēng)干的記憶;你就像夏日的'一顆擎天大樹,總能在炎炎夏日中撐起我的藍(lán)天;你就像一縷秋日的陽光,總能在蕭瑟的秋風(fēng)中溫暖我的心田;你就像冬日里的一場白雪,總能在污濁的旅途中滌蕩我的征塵。你的愛就是這樣的沒有雜質(zhì)、沒有距離、更沒有虛偽,僅僅是你在我的身邊,默默地陪伴……
陪伴優(yōu)秀作文11
。ㄒ唬
三歲的夏天,太陽炙熱的灼燒著大地。
我和媽媽去北京游玩,天氣悶而熱,不透一絲空氣。媽媽卻一直緊緊的抱著我,不敢有一絲松懈。一邊走一邊嘟囔:“人怎么這么多啊,我可得把我們家寶貝給看好了!蔽毅裸露碾S聲附和:“寶寶貝,看看好。”我伏在媽媽的肩頭,嘴里咿咿呀呀的哼唱著只有自己能聽懂的歌謠。
太陽依舊高高的掛在天上,但我覺得媽媽的懷抱是冬暖夏涼的,總能給我一種安心的'感覺。我就像是巢里的雛鳥受著大樹媽媽的庇護(hù),自由自在,無居無束的成長。
。ǘ
八歲的秋天,秋風(fēng)颯颯,吹不走我心中溫暖,我望著被秋風(fēng)吹下來的落葉,踏上踏板。
利用上小學(xué)前的暑假,我學(xué)會了騎自行車,所以自然要炫耀一番,每天放學(xué)都讓媽媽帶著車去接我。放學(xué)了,我撲進(jìn)媽媽的懷里,嗅著她身上的味道。媽媽從我的身上接過書包,將車子遞給我:“你別騎得太快,到前面等一會我!薄拔抑懒!”我隨便的應(yīng)付了一聲。
我騎在寬闊的馬路上,望著前面的車流,我緩緩?fù)O,回頭看了一眼身后的媽媽。自己在前面無論走多遠(yuǎn),回頭總能看見媽媽的身影。
時(shí)光好象回到了我蹣跚學(xué)步的時(shí)候,媽媽在身后跟著我,生怕我摔倒,可當(dāng)我摔倒以后,又不顧我的哭聲,鼓勵(lì)我自己爬起秋風(fēng)依舊吹著,媽媽也依舊在我的后面。
。ㄈ
去年,我十三歲。班里的家長利用國慶節(jié)假期舉行了一次聚會攀爬圓明山。我作為班級的領(lǐng)隊(duì),帶著同學(xué)們蹭蹭的不幾下就爬到了我們的目的地一個(gè)空曠的平臺。我們大家回頭一看,各家的父母被落下很遠(yuǎn)的距離。
依舊是那陣秋風(fēng),你也依舊在我身后?墒俏覅s未曾發(fā)現(xiàn),曾幾何時(shí),母親的頭發(fā)里已經(jīng)藏了幾根銀絲,我在一天天長大,母親也在一天天老去。我已經(jīng)不是那個(gè)什么也不懂的孩子,而媽媽也不再是那健步如飛的少女了。
在我成長的重要時(shí)刻,媽媽無不在我身邊,這種無私的,無微不至的陪伴,是對我們的成長最長情的守護(hù)。媽媽,我愛你!
陪伴優(yōu)秀作文12
當(dāng)你失落的時(shí)候,陪伴是一杯暖暖的咖啡;當(dāng)你傷心的時(shí)候,陪伴是一首悠久的歌。而且我的記憶中,陪我最久的是媽媽,在媽媽的陪伴中,我感到了媽媽對我的愛。
在我們這個(gè)年級,是青春期,也是叛逆期。在我上初中前,我常常與媽媽吵架,媽媽總會說:你怎么這么叛逆。我也會回她一句:我是叛逆期,不像你更年期。我和媽媽每次c吵完架,我都很傷心,我想腦袋里總會浮現(xiàn)出以前的一幕幕,每次想到這兒我都會在心里怪媽媽,總是想:這還是我以前的和藹可親的那個(gè)媽媽嗎?這還是我以前那個(gè)溫柔善良的媽媽嗎?這還是我以前那個(gè)善解人意的.媽媽嗎?不,她不是,媽媽變了,變的不可理喻,變的蠻不講理,變得讓我看不透她了。
每次吵完架媽媽都會走過來溫柔的對我說:子怡,剛才是媽媽不對,媽媽不該發(fā)這么大的火,對不起,媽媽向你道歉。媽媽的道歉卻讓我對她更加的討厭,覺得她很虛偽。但冷靜下來后,我覺得媽媽也挺不容易,因?yàn)榘职殖33霾畈辉诩遥瑡寢尠滋鞉赍X,晚上又要照顧我和弟弟常常很晚才入睡。
有時(shí)我會看到媽媽偷偷的抹眼淚,偷偷的哭,每次我看到媽媽這樣時(shí),我都會失聲大哭,我都會感到心如刀割,我都會向媽媽道歉,認(rèn)錯(cuò);媽媽也會原諒我,原諒我的不懂事,原諒我的不講理;也會包容我,包容我的不可理喻,包容我的無知。
媽媽你陪伴了我十二年,整整十二年。在這十二年里有多少個(gè)日夜你在照顧生病的我;有多少個(gè)日夜在包容著我;有多少個(gè)日夜在心疼著我;當(dāng)我生病時(shí),媽媽會感到害怕;當(dāng)我受傷時(shí)媽媽會感到提心吊膽;當(dāng)我……在這十二年里,媽媽無時(shí)無刻都在愛著我,都在想著我、念著我,包容著我。
媽媽我愛你,感謝你對我的陪伴,感謝你對我的包容。
陪伴優(yōu)秀作文13
“大海!大海!是我成長的地方……”每每聽到這首動(dòng)聽的歌曲,我倍感親切。我出生在深圳,成長在深圳。深圳的一切都令我著迷,尤其是深圳海,承載了我的夢想,是我力量的源泉,是我最溫暖的陪伴。
小時(shí)候每逢節(jié)假目,親友們便組成聲勢浩大的團(tuán)隊(duì),一起去西涌,與大!坝H密交流”。我最愛海邊的別墅,屋前花草環(huán)繞,木屋就那樣屹立在花草中央。木屋有兩層,第二層的房間每次都會被我霸占。因?yàn)樽陉柵_上,足不出戶便能眺望到波光粼粼的大海,迎著海風(fēng),聽海浪低語,是我最溫暖的記憶。
傍晚時(shí)分,便和兄長一同去水中嬉戲。冰涼的海水浸潤著身體,夕陽無力地吊在西邊,我們在海水中玩耍,累了便上岸用沙子堆城堡。那時(shí),海就像一位朋友,感受我的'喜怒哀樂,與我一同快活。
隨著年齡的增長,還有日益繁重的功課,前往海邊的次數(shù)越來越少。但海依然陪伴著我。每周日的清晨,我都會只身前往深圳灣公園晨跑,這也讓習(xí)慣了流行音樂的耳朵得到完全地放松——鳥兒的啼叫聲,微風(fēng)拂面時(shí)的呼呼聲,這一刻我不禁感嘆在如此繁華的城市中,竟能存在如此富有生機(jī)的,能與大自然親密接觸的地方。
跑完步,站在廊橋凝望著平靜的大海,海風(fēng)呼嘯,似乎是在鼓勵(lì)我。海不再是小時(shí)候印象中那么淘氣了,變得沉穩(wěn)了。這時(shí),海就像一位長輩,默默地鼓勵(lì)著我,陪伴著我,讓我的學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力。
曾經(jīng)有人問過我:“深圳讓你感到最溫暖的、一直陪伴你的是什么?”我毫不猶豫地答道:“大海!”我告訴他:“海一直伴著我成長,它于我意義非凡,因?yàn)樗屛覠釔凵睿硎苌,而且有它的陪伴,能讓我?jiān)持不松懈!
我從海的身上學(xué)到了包容萬物的精神與豁達(dá)的胸襟,這就像范仲淹崇拜古仁人一般。也許,以后的我會遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)讀書工作,但我知道,大海會一直在我身后支持著我,給我最溫暖的陪伴。
陪伴優(yōu)秀作文14
來時(shí),我是誕生在你的大地上;走時(shí),我是沉眠于你的大地中。
有你的陪伴真好。
早晨,是你的一縷風(fēng)將我從睡夢中,柔柔地喚醒;梳洗后,是你的一縷陽光隨我進(jìn)入晨讀,融入那枯燥的文言文中,瞬間變得生動(dòng),大腦漸漸清醒。早晨,就是在你的溫柔而舒適中,慢慢轉(zhuǎn)變。
有你的陪伴真好。
中午,太陽已高高掛在空中,有你蔚藍(lán)的天空為背景,有你悠悠的白云為襯托。是那一聲聲悅耳的鳥鳴傳入我耳中,好一番動(dòng)聽的曲子。深深吸引著我出門,感受你的奇妙,純正的美麗。
有你的陪伴真好。
漫步,踩在大大小小,顏色奇異的鵝卵石路上,下午隨之到訪。草地上,呆呆嬌嫩的花兒夾雜在小草中,綠葉襯托著花朵,清新又自然,是你用心打扮,在你的打扮下,萬物生機(jī)勃勃。又怎然不被你所陶醉?愉快地,欣賞著你,那美麗的姿態(tài)沉浸著,你婉轉(zhuǎn)的聲音,無法自拔。不知該怎么形容,只知道,在你的身邊我很幸福,這感覺真好。
有你的陪伴真好。
時(shí)間流逝得很快,傍晚過去了,夜晚悄無聲息地到來,你又伴著我,過了一天又一天。你的夜晚,很美很美。月亮換下了太陽的班,白云也隱入夜空里,若隱若現(xiàn)。飄渺而美麗的夜空,閃爍著幾顆繁星,又好似織在夜空中,夜紗般披在你的`身上。你變得安靜,白天時(shí)的活躍消失了,你也睡了。而我,靠著你,也做著香醇香醇的夢,甜甜的味道。
大自然早已與我的生命相融,不能沒有你,但是,現(xiàn)在大自然的衣裳不再那么干凈美麗,甚至是有點(diǎn)骯臟,沒有往日那般光彩了,多了道道傷痕。這是怎么了,看著你的無奈,我也無奈。一起挽住你的美麗,放下對你無情的傷害吧,人們!
有你的陪伴真好!希望能一直有你的陪伴!
陪伴優(yōu)秀作文15
陪伴,是最溫情的告白。
——題記
有那樣一種情感,最真摯,最樸實(shí),而又最動(dòng)人,那就是陪伴!百書消得潑茶香”,這是李清照夫婦之間愛情的陪伴;“高山流水覓知音”,這是俞伯牙鐘子期之間知音的陪伴;“但愿人長久”,這是蘇軾與蘇轍之間親情的陪伴……而于我來說,最真摯的陪伴,是與她的友誼。
人生若只如初見
初相逢,是在我最孤獨(dú)之時(shí)。
當(dāng)我轉(zhuǎn)學(xué)來到那個(gè)陌生的班級,可謂是“舉目無親”?删驮谀菚r(shí),我遇見了似乎同樣孤獨(dú)的她。至今猶記得,那個(gè)靜謐的午后,她那恍若遺世而獨(dú)立的背影。僅僅是驚鴻一瞥,便在我的心中烙下深深的印跡。她的性格是孤僻的,如空谷幽蘭一般,美得令人動(dòng)心,卻又深知不可輕易接近。
但誰知,僅兩三周工夫,我們便成了無話不談的好友。
當(dāng)時(shí)只道是尋常
至此,每到下課我們便聚在一起聊天。起先我只能靜靜地聆聽她講述的歷史軼事,文學(xué)趣事,像無知的幼童一般驚嘆著她的學(xué)識淵博。漸漸地,我竟也能附和幾句,甚至與她熱烈討論起來。正如《紅樓夢》中黛玉等人“口齒噙香對月吟”一般,我們也會“手癢”,嘗試著吟詩作對、撰文寫稿,讀著對方的'“作品”相視一笑。無疑,這對我原本較差的語文成績影響很大。
在那段如水的時(shí)光中,她的陪伴讓我找到了生活之真諦。
何憶流觴曲水情
猶記那個(gè)傍晚,我們同去公園賞景。正如《醉翁亭記》所云“游人去而禽鳥樂也”,自然之美顯露無遺。她指著流水笑道,若有一蠱酒,倒不負(fù)了這流觴曲水之情。
我凝視著那曲折清流,內(nèi)心祈愿著我們的友誼之陪伴也似這般,永流不息。
就是這樣,我與她之間并沒有什么甜言蜜語、濃情“告白”。但我深知,這難忘的陪伴,便是最溫情的告白……
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