陪伴優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的陪伴優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陪伴優(yōu)秀作文1
十二點(diǎn)半，一分不多，一分不少。坐車離家出門。
打把破舊的傘，滴滴答答，雨落在傘上的聲響，清脆悅耳。仿佛在歌唱一曲高昂的勝利之歌，放一首悠揚(yáng)的曲調(diào)。雨，一路有你的陪伴，我不再孤獨(dú)了……
坐上地鐵，合起傘，跟水珠做個(gè)簡(jiǎn)單的揮手告別。你仍不依不撓的，還留在我的眼鏡上、頭發(fā)上，準(zhǔn)備給我做一個(gè)親密接觸。又在和我玩躲貓貓的“無聊游戲”。你好可愛啊，雨，還舍不得我嗎？
下了地鐵，地鐵在公交站牌處等公交。雨滴明顯小了起來，細(xì)細(xì)、柔柔的，又輕飄飄的，像個(gè)羽毛一樣落在我的掌心。我把你慢慢拿近觀瞧，想輕輕的撫摸你，而你卻孩子似的消失不見，無影無蹤，你還是在給我開玩笑，逗我開心��！
坐上公交，你還不安寧，變得更響、脆了，細(xì)細(xì)絲雨中，我拉開窗，頑皮的你和你的一大幫好哥們，成群結(jié)隊(duì)的朝我“開炮”。“萬箭齊發(fā)”，一點(diǎn)不為過。可是你要記得，我可夠結(jié)實(shí)、靈敏，你掃不到我。
進(jìn)了校門，你知道我又要與你分別，下得更亂而密了，發(fā)出些聲音，與風(fēng)兒的吹拂，好似嬰兒的啼叫，向我挽留。那時(shí)的你是多么親切，多么不舍！伴隨著那花姑娘的香氣，飄到更遠(yuǎn)的地方去。我的心不禁顫了一下。
你聲音越來越小，到后來竟然無聲無息，仿佛從世界消失了一樣的。我出門找尋又尋不得的時(shí)候，我不由得后悔，為何不在你的擁抱下，站一會(huì)兒，享受和你一起的喜悅。到處都是你沖刷過的地方，顯出點(diǎn)點(diǎn)晶瑩，好似我的淚在流，血在淌。
雨，有了你的陪伴，路途不在遙遠(yuǎn)；雨，有了你的喝彩，生活不再枯燥；因?yàn)橛心�，有愛，這人間才不會(huì)那么的干燥苦澀，那么大卻又不寂寞。有你的陪伴，春意更旺。
陪伴優(yōu)秀作文2
從起點(diǎn)出發(fā)，回首仰望，后面一串串腳印記錄著我的成長(zhǎng)，我的心酸。這一路陪伴我來的，唯有在我心中的那份友誼。
在小學(xué)時(shí)，因父母工作沒有時(shí)間幫助我輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，索性就把我放在托管里。所以我與父母在一起的時(shí)間總是不多，于是我的友誼就成了我最好的伴侶，它總能在我成長(zhǎng)中鼓勵(lì)我自己。
在小學(xué)的時(shí)候我的成績(jī)并不突出，因?yàn)檎Z文與英語的存在，考試的分?jǐn)?shù)總不會(huì)很理想。因?yàn)闆]有宣泄的對(duì)象，所以我只能和朋友傾訴。他總能讓我做出最重要、最正確的選擇。在每次考試后，無論考得好與差，看著朋友反思總會(huì)使我自己反思，去探究自己的優(yōu)缺點(diǎn)。在這過程中，我逐漸學(xué)會(huì)了自省。
后來五六年級(jí)時(shí)，由于我前面的自省，我的成績(jī)終于上了一個(gè)臺(tái)階，這時(shí)我自己激動(dòng)不已，甚至在每個(gè)人面前都想炫耀一番。這時(shí)朋友總會(huì)在和我玩時(shí)委婉的勸告我，使我冷靜下來。慢慢地，我也學(xué)會(huì)了謙虛與冷靜。
再后來，我上了初中，而朋友卻離我而去。第一學(xué)月考試就要來了，我信心十足，卻始終沒有控制住內(nèi)心的自負(fù)。這次考試后的成績(jī)猶如當(dāng)頭一棒，把我敲得暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措。我開始總是歸結(jié)于粗心、運(yùn)氣、臨場(chǎng)發(fā)揮等詞語，但當(dāng)我自己這樣告訴自己的時(shí)候我的心總會(huì)“砰砰砰”的直跳，因?yàn)橐郧拔铱蓻]有遭受過如此的重創(chuàng)，我以前可不是這樣的�。�
隨著考試次數(shù)的增多且成績(jī)并不理想時(shí)，我就越覺得這并不是因?yàn)橐恍┛陀^因素造成的。如果他——我的朋友在，他肯定會(huì)使我冷靜下來，并認(rèn)真總結(jié)分析。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我自己真正冷靜下來之時(shí)，我意識(shí)到我的錯(cuò)誤之所在：那就是我對(duì)知識(shí)的把控并不熟，而并非我的粗心所致。
在這樣冷靜思考中，我漸漸懂得了正視自己的不足，不要自欺欺人，要勇敢的面對(duì)它，去承擔(dān)一切責(zé)任，一切自己的過失所造成的后果。
雖然他已離我而去，然而那份友誼，那份勸告，始終留在我的潛意識(shí)里，仿佛是我另一個(gè)老師，在我需要時(shí)教育我，使我漸漸成熟，漸漸長(zhǎng)大，漸漸學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，就這樣伴我一路成長(zhǎng)！
陪伴優(yōu)秀作文3
紅了櫻桃，綠了芭蕉，時(shí)間總是匆匆逝去。在我們每個(gè)人的生命里，會(huì)擁有各種各樣的陪伴，這些陪伴讓我們感到溫暖，使我們不再孤單，讓我們的日子充滿美好……
常聽奶奶講起，我和你同在一個(gè)大院長(zhǎng)大。從一起蹣跚邁出人生的第一步，到手拉著手一起追逐嬉鬧，我們彼此有不能不說的秘密，彼此有開不完的玩笑……
還記得那個(gè)充滿桐花香味的夏天，我們坐在蒼翠的大樹下，一起看那初升的太陽(yáng)，你問我有沒有夢(mèng)想，我茫然地?fù)u了搖頭，而你似乎有了什么心事，一直沉默不語。
第二天，你氣喘吁吁地跑來找我，稚嫩的臉上充滿嚴(yán)肅的神情，你告訴我：“人一定要有夢(mèng)想，無論是大是小，這樣才能有一個(gè)目標(biāo)，向那個(gè)目標(biāo)努力奮進(jìn)，取得成功！”說罷，你一臉驕傲，當(dāng)時(shí)的我雖然不懂，卻還是應(yīng)下了。
于是，我們開始向那所謂的夢(mèng)想奮進(jìn)……
隨著學(xué)業(yè)的繁重與知識(shí)量的增加，我開始迷惘，一次又一次考試的失利，更是使我變得麻木，甚至滿不在乎。不知道你是否還記得，那天，你在我們最初許下愿望的地方大發(fā)雷霆，你的臉氣得通紅，聲音有些哽咽，好似停止在原地的人是你而不是我。你紅著眼睛問我是否還記得我們的約定，我大概永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我說的那段話：
“‘縱使你沒有爬上月亮的云梯，卻不能失去擁抱月亮的臂膀！’還未開始，怎能輕言放棄？苦也好，累也罷，你已經(jīng)奮力拼搏了那么多年，難道要因?yàn)橐粋�(gè)小小的困難，而放棄所有嗎？”我的心陡然變得清靜起來，以往的煩躁、困惑全部煙消云散。我的嘴角微揚(yáng)，畫出一道久違自信昂揚(yáng)的美麗弧線。
余霞散成綺，澄江靜如練。是你在我無助、悲傷、氣餒時(shí)，一直陪伴在我身旁，是你讓我重拾希望與信心，是你讓我明白：縱使生活有多大的困難，只要有希望、有夢(mèng)想努力向上，沒有什么是克服不了的！
陪伴優(yōu)秀作文4
在漫漫人生路中，難免會(huì)有一些磕磕碰碰，但獨(dú)我而言。有它的陪伴不枉在人世間走一遭。
記得我第一次遇到它是在整理書柜時(shí)偶然找到的。也不記得是什么時(shí)候買的，我懷著好奇的心輕輕將書翻開，映入眼簾的便是那三個(gè)打字《水滸傳》。
剛開始也只是因?yàn)樗撬拇竺�，才翻開一看，但從此我便一發(fā)不可收拾，當(dāng)時(shí)的我被《水滸》之中的那份兄弟情義所震撼，梁山一百單八將，個(gè)個(gè)都是身懷絕技，佩服魯智深倒拔垂楊柳時(shí)的雄威，感慨吳用智取生辰綱時(shí)的智謀，更留連于武松血濺鴛鴦樓的俠義�？粗粗�，那一百單八將躍然紙上，出現(xiàn)在了我的面前，他們打家劫舍，劫富濟(jì)貧，那令人佩服的俠義，從字里行間慢慢滲透出來，在我心頭打下了上司深深的烙印，《水滸》也陪伴著我走過了年少無知的小學(xué)時(shí)光。
后來，我跨入了初中的大門，《水滸》也被選為了必讀書目，那時(shí)的我也經(jīng)歷了很多，對(duì)人性的險(xiǎn)惡，社會(huì)的殘酷，也略知一二。當(dāng)我再翻開《水滸》只，我發(fā)現(xiàn)，一百單八將也沒有我想得那么英勇無畏。就拿人們耳熟能詳?shù)奈渌纱蚧碚f吧。人們都稱贊武松的英勇。殊不知，當(dāng)時(shí)的武松若不打死這大蟲，自己也就喪命于虎口，更沒什么血濺鴛鴦樓了。相反人們不常提起的李逵殺虎卻顯得英勇的多。再看宋江，小學(xué)里我看宋江仗義疏財(cái)很是敬佩。但現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)世態(tài)炎涼，人心不古。宋江他表面上勾結(jié)江湖惡賊企圖造反，實(shí)則反貪不反帝，處處主張?jiān)t安，這也許就是梁山好漢支離破碎的原因吧。但就當(dāng)今社會(huì)風(fēng)氣來說，宋江又是最真實(shí)的，當(dāng)今社會(huì)，是人便有兩張截然不同的面孔，對(duì)上點(diǎn)頭鞠躬，對(duì)下處處刁難，這也許就是社會(huì)吧。也罷，合上書本，眼里的世界已經(jīng)改變，《水滸》陪伴著我看清了社會(huì)。
也許那一天我再次翻開它時(shí)又是一番不同的味道，但不管如何在過去的春華秋實(shí)里都是它伴我走過。
感想有你《水滸》……
陪伴優(yōu)秀作文5
那是我家唯一一盆能開花的植物，象征著生命的淺綠色花盆中，有它迷人的身影，嬌柔的綠葉襯著那小巧玲瓏的花苞，好似就要炸裂一般。
考試就要到了，這朵花也恰是剛綻放開來的，它從來沒有開過如此美麗動(dòng)人的花朵，我已經(jīng)厭煩了每天兩點(diǎn)一線的生活，厭煩了早自習(xí)被老師占、午自習(xí)被考試占、晚上回家的時(shí)間被作業(yè)占的日子。沒有一份屬于自已的快樂，卻有著無數(shù)的煩惱等著我們。但只要看見我心愛的那朵花，我就感到安心了許多。
第二天，我滿懷希望地走去學(xué)校，不忘回眸再望一眼那朵茉莉花在窗臺(tái)上舞蹈的身影，那淡淡的清香，不似丁香花濃郁，那層疊的花瓣交錯(cuò)相織的白色花朵，不如牡丹富貴嬌艷。但那一抹白云的顏色與與它那淡雅的香氣總能拂去我心中的焦躁，這便是它獨(dú)特的魅力。有了它的陪伴，不論在學(xué)校有多么枯燥與乏味，我都能堅(jiān)持下去。我的好朋友驚嘆于我的樂觀和飽滿的精神。我只是笑而不語。
放學(xué)回到家，我依舊看到它在那里堅(jiān)守。粉紅色的晚霞在天空中渲染開來，猶如一幅水墨畫，照映的紅光傾瀉在花朵上，層層鋪開，富有藝術(shù)的層次美。我微微傾身，聞一聞那朵花的芳香，卻在一瞬間陶醉。仿佛置身于人間仙境。
清晨，它又吐露著芬芳，陽(yáng)光溫柔地灑在花瓣上，使白色的花瓣也泛著金色。身披的金衣，使它看起來就像是太陽(yáng)的女兒�？粗玫拿匀松碛�，我再一次陶醉，卻不經(jīng)意間瞥見了旁邊一個(gè)新的花苞。綠葉襯著它，它好似就要炸裂一般，是那么活力四射!我深深地震撼了，在那一瞬間，埋藏在我心中的種子，也終于探出了頭，細(xì)嫩的莖，接受著太陽(yáng)的洗禮。
在人生的旅途中，也許不需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)的話語。只要有“人”陪伴在你的身邊，為你默默地吐露芬芳，為你而綻放，你的生命就會(huì)像是一次蓬勃的日出。
陪伴優(yōu)秀作文6
人生道路曲折而又漫長(zhǎng)，充滿崎嶇，而在我們的道路上，往往會(huì)存在著一些人，在我們困難時(shí)挺身而出，幫助我們度過一個(gè)又一個(gè)困難，正因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆�，我們才要學(xué)會(huì)了感激。
一次在體育課上學(xué)習(xí)前拋實(shí)心球，我仔細(xì)觀察拋球動(dòng)作，可無論怎么拋，距離還是那些距離，不見絲毫增長(zhǎng)，一節(jié)課下來，我的手都有些發(fā)疼，但還是不知道拋的那么近的原因，心中十分沮喪。從此，前拋實(shí)心球這一活動(dòng)成了我的重大問題，回到家我拿起實(shí)心球，就練了起來，這時(shí)爺爺走了過來，在旁邊陪著我一起練習(xí)一次次的練習(xí)，一次次的毫不長(zhǎng)進(jìn)，讓我心生厭煩，望著實(shí)心球忍不住嘆氣，這時(shí)，爺爺走過來對(duì)我說“你雖然很用力的在拋實(shí)心球，但你的動(dòng)作不對(duì)，你腰部的力量沒有用起來，用的是手部的力量，當(dāng)然扔不遠(yuǎn)了，你再試試，別灰心”說著還給我做了個(gè)示范，我照著爺爺?shù)膭?dòng)作學(xué)了起來，被澆滅的信心又重新燃燒起來，我終于有了長(zhǎng)進(jìn)，比以前拋的更遠(yuǎn)了一些，但一直無法突破自己定下了目標(biāo)。爺爺一直陪伴在我的身邊，一邊給我打氣，一邊給我做著示范，不知道做了多少次，我終于有了明顯的提高，就因?yàn)闋敔數(shù)呐惆�，我才一次次進(jìn)步。
我望著爺爺滿頭的汗水，心中十分不忍，讓他去休息，但他卻不聽，一直站在我的旁邊，陪著我練習(xí)。爺爺總是這樣，十分的慈祥，對(duì)我十分的疼愛，都說陪伴是最長(zhǎng)情的告白，正因?yàn)橛辛怂呐惆椋也懦錆M了力量，才會(huì)有勇氣去克服自己的困難。我十分感謝爺爺。感謝他的陪伴，他的關(guān)心，他的疼愛。
爺爺?shù)呐惆椋刮叶昧烁屑に�，感激那些為自己提供幫助的人。正因�(yàn)榕惆�，也讓我懂得了珍惜，珍惜身邊的每一位朋友�?/p>
陪伴優(yōu)秀作文7
我祝福別人從不說“一帆風(fēng)順”，因?yàn)槭澜缟蠜]有一帆風(fēng)順的船，一旦一帆風(fēng)順，船就沒有了動(dòng)力，沒有了方向。風(fēng)浪是助力的好手，因?yàn)樗�，或許會(huì)黯然，惱怒或絕望，但回頭看，當(dāng)雨過晴天時(shí)，沒有它，你永遠(yuǎn)在原地踏步，不曾進(jìn)步，不曾領(lǐng)悟。
我們相互攀比，有時(shí)，我與它的比賽，我是佼佼者，而有時(shí)，我卻敗得一塌糊涂。
我小學(xué)時(shí)，練習(xí)寫作，每周都會(huì)練筆，因此越來越出色，直到五年級(jí)，我驕傲地寫一篇作文，投稿，我從不允許在這個(gè)領(lǐng)域的失敗，然而，稿子如石沉海底般無蹤無影，老師叫來我，聲色俱厲的批評(píng)我出現(xiàn)的錯(cuò)誤，我很惱怒，仿佛是平靜的水面忽得翻起大的浪花。開始，我很執(zhí)拗，認(rèn)為無可挑剔，可是在改稿的過程中，老師的失望，黯然，不屑，卻讓我如小丑般灰頭土臉的敗下陣來，改后，我不得不承認(rèn)作文的幼稚和種種不對(duì)的觀點(diǎn)，后來，我不再驕傲，因?yàn)槲椅丛晒�，老師給了我一個(gè)天大的教訓(xùn)，這是個(gè)坎兒。老師說：我清楚我邁過去時(shí)跌倒的次數(shù)，所以，后來的我，感謝這個(gè)坎兒。
我感到失望，甚至還有一絲絲不符合年齡的絕望。小學(xué)的偏科使我的初一生活吃了不少苦頭。初一下的期中，我努力并拼搏了，至今記得當(dāng)給自己布置一堆任務(wù)，可到結(jié)束時(shí)還有很多未完成的無力感；至今記得看著一道數(shù)學(xué)題一個(gè)小時(shí)，卻仍未有故事中的恍然大悟情節(jié)的挫敗感。期中，我取得了很好的成績(jī)，然而我卻惴惴不安，我擔(dān)心期末。我恢復(fù)了正常生活，繼續(xù)完成著我無法完成的任務(wù)，看著天書般的數(shù)學(xué)，期末那天，老天開了一個(gè)很大的玩笑，我再次從天堂跌落谷底，同學(xué)們眼中的異樣和不屑，老師的冷漠，我又一次落了淚，可這次，我決定征服它，我們兩個(gè)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，從未結(jié)束，卻又在現(xiàn)在，重新開始。
它是挫折，它殘酷，冷血，無情，可它又陪伴了我一路，用事實(shí)告訴我，我不是常勝將軍白起，我是一個(gè)普通人，所以我需要在成功驕傲?xí)r把我拉下來的那雙手，縱橫瀟灑用箭刺穿我一切虛偽，催我奮進(jìn)的那些事。一路有你陪伴，我辛苦卻又快樂著。
陪伴優(yōu)秀作文8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”這節(jié)漫長(zhǎng)的課終于過去了。我伸了個(gè)懶腰，無所事事。同學(xué)們就像打了雞血一樣，充滿激情和熱情。他們一點(diǎn)兒也不會(huì)感到疲憊，因?yàn)樗麄兌加腥伺惆橹４蠹液孟穸己苊�，都有自己的事做。有的同學(xué)在忙著補(bǔ)作業(yè)，有的男生合成一團(tuán)，在講關(guān)于游戲、戰(zhàn)爭(zhēng)方面的話題。有的女生圍成一堆，在聊誰誰誰的八卦，這個(gè)學(xué)生怎么樣，那個(gè)學(xué)生怎么樣……我旁邊一個(gè)人都沒有，就好像他們那是晴空萬里，而我這是烏云密布。
忽然，烏云轉(zhuǎn)晴，一道強(qiáng)烈的白光照射到我臉上，細(xì)碎的腳步聲，龐大的身體。白光直射我的眼睛，讓我看不清臉�！白�！咱上廁所去。”天使般的聲音向我這邊傳來。于是。我就懵懵懂懂地跟她走了。從那刻起，我就注定她是我的好朋友。是她，讓我從孤獨(dú)中走出來。是她，使我的成長(zhǎng)豐富了許多。
記得有一次，那次是運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我報(bào)名了一個(gè)跑步項(xiàng)目。那個(gè)跑步項(xiàng)目即將開始，可我始終看不到她人影。我很緊張，心跳加速，滿臉通紅，沒有人給我加油打氣，使我變得更加緊張了。“各就位，預(yù)備，砰！”比賽開始了，我沒注意旁邊的人，一直埋著頭使勁向前跑，我不敢抬頭看我是第幾名，就一直閉著眼跑。不知不覺，眼睛里擠出了眼淚。當(dāng)我跨過那終點(diǎn)線時(shí)，我的心里很激動(dòng)。當(dāng)我跑完時(shí)，還是不見她。往后一看，她竟然跟我一個(gè)賽道！從頭到尾都跟著我跑。她不能跑步，醫(yī)生叫她最好不要長(zhǎng)跑。我看她氣喘吁吁，臉色蒼白，一絲血色也沒有，嘴巴干到都裂了，我感動(dòng)得眼淚不自覺往下掉。她為什么跟著我跑？難道是因?yàn)槲艺f，多想有個(gè)人能陪我跑完全程嗎？
時(shí)間過得很快，六年過去了，我已經(jīng)是一名初中生。我在班上交到許多朋友，但我始終忘不了六年前她陪著我做過的事。陪著一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍……這些都是不重要的。陪伴，就是讓對(duì)方得到想要的，給對(duì)方想要的。并不是表面上的陪伴，而是心靈的陪伴。
陪伴優(yōu)秀作文9
一個(gè)英俊的年輕士兵來到這家醫(yī)院，他四處張望著，應(yīng)該是在找人。他經(jīng)過一間病房時(shí)，一個(gè)護(hù)士向他走來。
“你的父親在樓上呢�！彼穆曇羧玢y鈴般清脆。
還沒等這個(gè)年輕人說什么，那個(gè)小護(hù)士便把他帶到了樓上，推開了其中一間病房的門。
護(hù)士把年輕人帶到一位老人的床前。
老人安靜祥和的臉上，略顯病態(tài)，歲月在他的臉上留下深深的刻痕。
“您的兒子來了�！弊o(hù)士說道。
小護(hù)士重復(fù)了幾遍，老人才費(fèi)力的睜開緊閉的雙眼。
老人病得太嚴(yán)重了，他甚至看不清自己床前的年輕人是誰。
“父親�！蹦贻p人的臉上浮現(xiàn)溫柔的笑，他緊緊攥住老人的手，他想讓他感覺到他的愛。
護(hù)士為年輕人搬來一把椅子，這樣年輕人就可以坐在老人床邊親切對(duì)話了。
徹夜，年輕人就坐在那兒牽著老人的手。
小護(hù)士看著年輕人疲勞的身影，她走到他身邊，輕聲問道他要不要休息，年輕人搖了搖頭，拒絕了。
在這個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，小護(hù)士會(huì)聽見年輕人偶爾張口對(duì)老人說幾句話，但老人什么都沒說，只是整夜握著年輕人的手。
第二天早晨，老人去世了，他的臉上似乎掛著笑。
小護(hù)士低著頭對(duì)年輕人說：“我對(duì)此感到難過�！�
“不過那個(gè)老人是誰？”“他…他不是你的父親嗎？“小護(hù)士驚訝的睜大了雙眼。“不，他不是。”年輕人回答道，“在此之前，我從未見過他�！薄澳菫槭裁次�?guī)闳ヒ娝臅r(shí)候，你什么都沒說？”年輕人的淺藍(lán)色的眸子那樣深邃，那樣清澈，他轉(zhuǎn)過身透過窗戶看向外面，“當(dāng)你那么匆忙的帶我去見那位老人時(shí)，我就知道有什么重要的事，但我也知道，那位老人需要他的兒子，可他的兒子不在。當(dāng)我看見他病的那么嚴(yán)重，握著我的手問我是不是他的兒子的時(shí)候，我意識(shí)到他有多需要我，所以我留了下來�！蹦贻p人扭過頭對(duì)那個(gè)小護(hù)士笑了笑，推開門離開了�；匚吨贻p人剛剛說的話，小護(hù)士明白了什么——如果有人需要你，就在這里，陪伴。
陪伴優(yōu)秀作文10
母愛是一切的源泉。
母愛是維系世界并促使其發(fā)展的根本動(dòng)力。母愛是一縷陽(yáng)光，讓我們的心靈在寒冷的冬天也能感覺如春般溫暖;母愛是一泓清泉，讓我們的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵也能清澈澄清。在人生中，母親乃是一切。在悲傷時(shí)，她是慰藉;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量……她是同情、憐憫、慈愛、寬容的源泉。
幼年
母愛是讓我沉酣的《搖籃曲》
一首節(jié)奏歡快的《搖籃曲》在您的唇齒間流露出，我已數(shù)不清伴我度過多少黑夜，只曉得它與月夜準(zhǔn)時(shí)同在。我靜躺著，伴隨著您的歌步入甜美的夢(mèng)，您純美的笑躲不及我記憶的封鎖，要問您是以什么樣的分量存在著，大可向全世界宣布，您深深地埋藏在我的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里。
童年
母愛是不平凡的無言
“你入學(xué)的新書包，有人給你拿…��！這個(gè)人就是娘，��！這個(gè)人就是媽…”一首不平凡的歌卻唱出了母愛的不平凡。是誰在雨中為我遮雨？把傘偏向我卻淋濕自己？是誰在寒冷中為我擋風(fēng)？把外套脫下卻使自己冷得哆嗦？是誰怕我在發(fā)育的身子被書包壓累，而把沉重的書包跨在自己的肩上？是您��！母親！全是您！您從不說半句怨言，無聲無息的把母愛全傾注在我的身上，您的愛，是不平凡的無言。
少年
母愛是幸福的港灣
我叛逆，所以我便是一艘不聽好言相勸的漁船，我以為一切都是安全的，于是我擺脫岸邊繩索的束縛，離別熟悉的港竟不會(huì)一絲哀愁，我飄啊飄，在陌生的水域逐流，可惜天公不作美，海浪肆意的拍打，我經(jīng)不起拍擊，竟退卻的差點(diǎn)被擊翻，終于在焦急害怕的混雜中一個(gè)強(qiáng)有力的聲音在遠(yuǎn)處呼喚，呼喚我“親愛的孩兒，回家吧，我是你永遠(yuǎn)的岸，不論你流浪了多久，離開了多遠(yuǎn)，我的港灣只永遠(yuǎn)給你停留，只永遠(yuǎn)為你開放！”您溫馨的話化成一股暖流融匯進(jìn)我的'心窩。
要問母愛是什么？是黑夜里的一盞明燈;是雪天里的一塊碳火;是冬夜里的一碗姜湯;是維持生存不可或缺的氧氣與水。世間有愛千千種，唯獨(dú)您把母愛表現(xiàn)的淋漓盡致！是人生漫長(zhǎng)歲月里和歷史里千古流傳的佳話。
成長(zhǎng)路上，感謝有您相伴！
陪伴優(yōu)秀作文11
“母親！撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓�！蹦赣H，您是一把傘，伴我走過了14年的風(fēng)風(fēng)雨雨，您，是我永遠(yuǎn)的依靠。
5歲時(shí)，我還只是一個(gè)懵懂的小孩。我對(duì)這個(gè)世界充滿了陌生與好奇。那時(shí)的您，是那么的溫柔。生活中，您總是細(xì)心地照料我。每當(dāng)我生病時(shí)，都是您最忙碌的時(shí)候。面對(duì)淘氣不懂事的我，您總是撫摸著我的頭，從來不責(zé)備我。
10歲時(shí)，我已經(jīng)是一個(gè)懂事的少年。那時(shí)的您，是我學(xué)習(xí)道路的指路明燈。每當(dāng)我因成績(jī)不理想而懊惱沮喪時(shí)，您總會(huì)站在我的面前，拍拍我的肩膀，說：“失敗是成功之母。”您的鼓勵(lì)是我繼續(xù)向前的信心與動(dòng)力。而當(dāng)我在學(xué)習(xí)上小有成就的時(shí)候，您總會(huì)時(shí)刻提醒我：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
14歲時(shí)，我有一點(diǎn)點(diǎn)的叛逆。已經(jīng)開始想擺脫您�？僧�(dāng)我離開您，又忍不住開始思念您，我的母親。那一次，我的腳受傷了，您一直叮囑我保護(hù)好自己，但我還是背著您參加了學(xué)校800米的比賽。紙包不住火，您知道這件事后，很傷心。在回家的路上，我一直不敢正視您。我發(fā)現(xiàn)您的眼角紅了。那一句句沙啞的話如同一支支箭刺中了我的心。我不敢說話，因?yàn)槲抑朗俏义e(cuò)了�；氐郊�，我一下子沖回了房間，我無法面支您。過了一會(huì)兒，您走了進(jìn)來，什么也沒有說，只是蹲下來，托起我那受傷的腳，慢慢地揉著。此刻，我發(fā)現(xiàn)您眼角那一絲絲皺紋，頭上的白發(fā)泛著銀光。您老了，真的老了，是為我而老的。此時(shí)，淚珠在眼眶中打轉(zhuǎn)。那句壓抑在我心頭良久的話終于說了出來：“媽，對(duì)不起�！彼痤^，笑了。我也發(fā)出了笑聲。然后，我倆緊緊擁抱在了一起。
14年的風(fēng)風(fēng)雨雨，您陪伴著我一步步走過。
陪伴優(yōu)秀作文12
清晨的陽(yáng)光，在公園的小徑上愜意地散步。又一陣微風(fēng)吹過，四周的樹苗舒服得“沙沙”響。兩位老人在公園里悠閑地散步聊天。
爺爺奶奶結(jié)婚已經(jīng)四十多年了。
每個(gè)清晨，爺爺奶奶都會(huì)一同出門。奶奶去公園鍛煉，爺爺就去買菜。日復(fù)一日，年復(fù)一年。生活一直很平靜……直到那天。
那是暑假。奶奶一直有的高血壓突然爆發(fā)，因腦溢血住院了。全家人都留在了溫州照看奶奶。爺爺總是最積極最忙碌的一個(gè)。他都要到市場(chǎng)買菜，回家收拾著煮飯，然后把暖暖的飯菜遞給姑姑，叮囑著：“你媽上次說要吃魚，你們帶去給她，小心刺�！惫霉么饝�(yīng)著離開，就在要關(guān)門的時(shí)候，爺爺又急忙問道：“問問看她還想吃什么，我好買菜！”雖然爺爺沒有親自給奶奶喂飯，可每一粒米飯都充滿著爺爺?shù)年P(guān)愛，每一片菜葉、每一塊魚肉都傾注了爺爺對(duì)奶奶的愛。每當(dāng)輪到爺爺照看奶奶時(shí)，他總是靜坐在病床前，一眼不發(fā)。只是靜靜地陪伴著。雖然他在奶奶面前沒有提一句生病的事，可在背后，爺爺?shù)拿碱^從未舒展開過，就連睡覺亦是如此。
爺爺奶奶都是退休教師，由國(guó)家承擔(dān)著他們的生活。教師的職業(yè)注定了他們的一生都在忙碌中度過，到了晚年，生活也變得簡(jiǎn)單了。奶奶總是念叨著爺爺?shù)纳�。每天，奶奶都�?huì)喚爺爺?shù)拿�，然后說著“該吃藥了�！睜敔敹紩�(huì)放下手頭的事情，慢慢起身，嘴里應(yīng)著“來嘞！”。等到爺爺踱到客廳。茶幾上放著幾粒藥片和一碗溫和的水，爺爺?shù)淖旖强倳?huì)不經(jīng)意地一咧。每當(dāng)奶奶要出門時(shí)，爺爺總會(huì)騎著他那輛小小的電瓶車，載著奶奶緩緩離開……可奶奶病倒后，爺爺蒼老的背影更平添了分寂寞，那絲絲銀發(fā)也更顯疲憊了。
時(shí)間一晃，就過了。又是兩年過去了，爺爺?shù)陌櫦y多了，奶奶的白發(fā)也多了。不變的只是那早已變成親情的情感吧？就如陳釀的美酒，連時(shí)間也無力掩蓋它的醇香。
太陽(yáng)西沉，火紅的云霞映照著陽(yáng)光，把路上的影子越拉越長(zhǎng)，爺爺和奶奶，互相陪伴著、享受著人生的旅程。
陪伴優(yōu)秀作文13
家鄉(xiāng)那棵石榴樹依然佇立在院中，與喧鬧聲相隔一扇大門。它，是那么的安靜……
那是爺爺那輩種的，也有半個(gè)世紀(jì)了。小時(shí)候，自己閑逛在家，總不時(shí)爬上老樹，扒開濃密的樹葉，尋找那掛在天上的“大紅棗”。正當(dāng)我執(zhí)心一定要摘下最大的那棵石榴時(shí)，總有一只大手把我拉下來，我總會(huì)撅著小嘴說：“爺爺，我要自己摘，我可以的！”這時(shí)爺爺總會(huì)把我抱上去，我一手摘一個(gè)，摘下滿口飽福。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，白駒過隙，童年總會(huì)匆匆而過，留下的只有美好的回憶。
上學(xué)了，告別了家鄉(xiāng)，來到了城市。沒想到這一別，就是三年。那天，我收到一包快遞，打開一看，是石榴！是家鄉(xiāng)的石榴！紙上寫了一句話：“孫兒，今年的石榴又熟了！你嘗嘗是不是那個(gè)味兒！”我剖開一個(gè)最大的，滿滿的石榴籽呈現(xiàn)在我的面前，摳下一個(gè)，放入口中，甜！果然是曾經(jīng)那個(gè)味兒！我把口塞得滿滿的，用心去品嘗那個(gè)味兒，回想起童年天天有石榴相伴的日子，心中不禁有幾分懷念。
要是天天有石榴陪伴就好了。
不幸的事情還是發(fā)生了，那年秋天，正直石榴成熟的季節(jié)，爺爺去世了，我坐了兩個(gè)小時(shí)動(dòng)車回到了久別的家鄉(xiāng)。老爸早已跪在爺爺?shù)撵`位前面，我按捺不住自己的心情，沖入院內(nèi)，獨(dú)自坐在石榴樹下。星空閃閃，那輪明月依舊懸掛在天空，我摘下一個(gè)石榴，望著那輪明月，漸漸回想起童年的時(shí)光……
第二天早晨，下了陣毛毛雨，我從石榴樹下醒來，剖開了爆了一夜的石榴，�。∷�！完全不是那時(shí)的味道……
石榴有石榴樹相伴，我也有爺爺相伴……
有石榴陪伴的日子如同在大海中的漂流瓶，在愛的海洋飄蕩，我有石榴相伴，也如同有爺爺相伴，我知道，石榴像是一艘小舟，陪伴我在愛的海洋遠(yuǎn)航，永不迷茫！那些美好的日子，始終印在我的腦海里，深深的，甜美的，永恒的……
陪伴優(yōu)秀作文14
“我說你是人間四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈，在春的光艷中交舞著變�！睆挠鲆娔汩_始，你似乎一直在為我編織文學(xué)的夢(mèng)。那時(shí)懵懂的我，總愛聽你念絕句，不懂其中詩(shī)詞之妙，卻因你抑揚(yáng)頓挫的音調(diào)與優(yōu)美的音律而感動(dòng)。聽你把淅瀝的雨聲華為古韻，將水墨畫畫在心里，讓我覺得有你陪伴一起走過的日子就像一場(chǎng)屬于文學(xué)的盛大桃花宴，甜美而滋潤(rùn)。這樣深沉，儒雅的你。
記得你說，你要帶我們這群孩子去北京，看看名校值不值的奮斗；記得你說，學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)不在于智力而在與毅力；也曾記得“一個(gè)人要是能夠期待，就能夠全力以赴”那鏗鏘堅(jiān)定的聲音，我從來不敢忘記，并時(shí)刻鞭策自己。那時(shí)盛夏，梧桐灑下一地的清涼綠意，鋪墊我們一起走過的光影。這樣的你，這樣熱情，奮斗的你。
你用明亮澄澈的眸子看著你的每一個(gè)孩子，或喜或憂，或鬧或靜，了然于心。你在素凈的宣紙上寫下“心如止水”四個(gè)大字，你淡淡地吟詠出“非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)�！蹦阋龑�(dǎo)我們從梭羅的《瓦爾登湖》之中尋找靜謐平和，讓我在取得成績(jī)是可以心無旁騖，在內(nèi)心浮躁時(shí)可以豁然開朗。這樣循循善誘，讓我銘記的你。
有你陪伴的三年短暫的像是睡了一覺，可正是這一覺，你讓春風(fēng)寄給了我一場(chǎng)幸福的夢(mèng)。在夢(mèng)里，烙印著行跡，洋溢著路人的歡笑，回蕩著智者的高歌，大觀園的人情分離，梁山泊上義聚堂的豪情壯志，桃園中的三結(jié)之義，將篇篇名著化為鋪石之路，助我走向成功�，F(xiàn)在想起來，你陪伴我的日子，像一席涼涼的煙雨，點(diǎn)灑在花前，我的眉間。
“愿你有個(gè)燦爛的前程，愿你在塵世獲得幸�！币恢訙厝犴懫穑遣皇悄愕亩乙�？你陪伴我的那些日子已經(jīng)結(jié)束，我將用整個(gè)春天為你踐行。
三年來，你用文字浸染了我，陪伴著我，我年少正濃，你濃，春色也濃；三年后，我回憶你，你是一杯清水酒，你滿，思念也滿。
要記住這篇文章哦：有你陪伴的三年作文，如果喜歡，可以經(jīng)常來找我，我是你的“秀秀姐”。
陪伴優(yōu)秀作文15
感動(dòng)如星，無論是明媚的白天還是還是深沉的黑夜，它都與我相伴。
“呼呼”，窗外冬日凌晨的寒風(fēng)吹過，街上昏黃的路燈與天上的星星遙相呼應(yīng)。我悄悄起身，卻看到廚房的燈亮著，燈下早有一個(gè)忙碌的身影。是父親！他彎著腰，不知在案板上切著什么。刀有節(jié)奏的發(fā)出“咚咚”的聲音，在安靜的家中顯得格外響亮。待我洗涮完畢，餐桌上早已擺著早飯。父親坐在一旁，滿頭的汗水在燈光下閃閃發(fā)亮。飯上騰起白白的霧氣，模糊了我的眼睛。這時(shí)，窗外的星星隱約可見，在我心中灑下一片感動(dòng)。
午后的陽(yáng)光中，母親在為我縫扣子。只見她一手拿著針，一手挑選著合適的線。接著努力想將線穿入針孔中，可不知是針孔太小還是陽(yáng)光太刺眼，幾次嘗試都未成功。母親的額上已滲出細(xì)密的汗珠，幾縷發(fā)絲黏在額前。突然，我驚詫的發(fā)現(xiàn)那一把青絲中出現(xiàn)幾根白發(fā)，微弱的反著光。就在那時(shí)，線終于穿好了，母親長(zhǎng)出一口氣，立刻進(jìn)行縫補(bǔ)。她的手靈巧的操縱著針線，線有節(jié)奏的翻飛，金色的陽(yáng)光為這一切鍍上一份神圣。不一會(huì)便縫好了，她摸著那整齊的針腳，滿意的笑了。我的眼睛有些發(fā)酸。這時(shí)，窗外的星星被陽(yáng)光所掩，但它在我心中灑下一片感動(dòng)。
入夜，我躺在床上，朦朧中感到有一個(gè)人放慢腳步走了進(jìn)來。她停在床前，粗糙的大手摸了摸我的額頭，極輕柔的掖了掖被腳，又輕輕向門外走去。我睜開眼睛，看著奶奶佝僂的背影。隨著她無聲的關(guān)門，灑在地上的光線如扇子般被緩緩壓縮。幾乎成為一條直線了，速度再次放慢�！斑青保擎i舌含住了鎖柱。奶奶關(guān)門的整個(gè)過程與我是多么的不同，那包含著她對(duì)我深深的愛。想到這里，鼻子有些發(fā)酸。這時(shí)，窗外的星星明亮的閃動(dòng)著，在我心中灑下一片感動(dòng)。
感動(dòng)好像空中的星，無論何時(shí)，都陪伴著我。那是親情帶來的，它與我相伴。
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