2017關(guān)于國家資助助我飛翔征文?
導(dǎo)語：國家的關(guān)愛和政策像一道陽光溫暖我們的心房讓我們無顧慮地載著夢想自由翱翔，下面是關(guān)于國家資助助我飛翔征文，歡迎參考。
篇一：2017關(guān)于國家資助助我飛翔征文
小草在陽光的愛撫中綠意盎然，花兒在雨露的滋潤下嬌艷欲滴，蜂蝶在清風(fēng)的包容里舞姿曼妙。國家資助猶如春天的風(fēng)徐徐吹來，吹綠了枝頭，帶來了希望，我的求學(xué)之夢乘風(fēng)遠航。
我生在一個貧困的小山村，爺爺奶奶年事已高，姐弟幾人正在讀書，父母辛苦賺錢維持生計。村里人有一個共識：農(nóng)村的孩子，就算不讀書也可以出外打工，反正餓不死。我就是在這種思想的影響下敷衍著學(xué)習(xí)，特別是每當看到爸爸過早斑白的兩鬢，媽媽額上郁結(jié)的眉頭，我的心就情不自禁地抽搐，于是暗下決心：初中畢業(yè)我就去打工賺錢，減輕爸爸媽媽的負擔。
初中畢業(yè)前夕，家里的一場變故使得原本貧寒的家更是雪上加霜。我在爸爸媽媽沉痛的眼神和無奈的嘆息中打點好行李，準備踏上前途未卜的打工之路。這時，村支書拿著一份文件火急火燎地沖進家，上氣不接下氣地說：“沈老弟，國家出臺政策，就讀中職學(xué)校的學(xué)生一概免學(xué)費!”爸爸一驚，然后是一副懷疑的樣子。村支書抖抖手中的文件說：“別不相信呀，文件上白紙黑字寫得清清楚楚。你家思華還小，不要過早地到社會上混，讓她讀職校吧，她應(yīng)該有更好的未來。”
就這樣，我順利地到了職校讀書。為了不辜負爸爸媽媽和村支書的殷殷期望，我一改以往對待學(xué)習(xí)馬虎懶散的壞習(xí)慣，異常珍惜這來之不易的讀書機會。天道酬勤，由于我的勤奮努力，我的成績直線上升，再加上其他方面表現(xiàn)出色，我成功獲得國家資助1500元的寶貴機會。這下，我的爸爸媽媽徹底不用擔心我的讀書費用問題了。
和暖的春風(fēng)已經(jīng)吹來，嫩綠的枝芽已經(jīng)掛滿樹梢，新一輪的希望風(fēng)馳電掣而來。我們沒有理由說放棄，沒有理由輕言失敗。每一個人都應(yīng)當奮力拼搏。這是充滿希望的季節(jié)，屬于每一個心懷理想的青年。我現(xiàn)在覺得，職校的讀書生活對我來說如魚得水，充實而又精彩!國家資助如同一場及時雨，滋潤我干涸的心田。國家的資助，學(xué)校的幫助，師生的關(guān)愛，讓我重新插上了追逐夢想的翅膀，翱翔于蔚藍的天空。
感謝父母把我平安地帶到這個五彩繽紛的世界上來。因為你們我懂得了夢想，懂得了要為自己的夢想努力拼搏。資助政策，助我飛翔，是它讓我不再有更多的物質(zhì)擔憂，是它讓我更有信心向前沖;資助政策就象一把利斧，幫我砍倒了前面的荊棘，讓我在前進的道路上少一份擔憂，在我最需要你是時候，降臨到我的身上。
感謝有你，國家資助，讓作為寒門學(xué)子的我，如同失去方向的小船找到了航標，揚帆遠航。
篇二：2017關(guān)于國家資助助我飛翔征文
“一個人不能選擇自己的出生，但可以改變自己的人生。”在我那漫漫人生之中，每次受到別人的恩澤時，心中充滿了感激。我現(xiàn)在只是一個小學(xué)生，只有通過努力學(xué)習(xí)，長大之后爭取做一個有用之人，來報答幫助過我的人。我知道，我要報答的人實在太多了，有關(guān)心愛護我的老師、同學(xué)，有一直陪伴在自己身邊的朋友，還有給予了我國家資助的各位領(lǐng)導(dǎo)們!我要報答他們，不只是安慰，不只是幸福，更是希望，人生的希望，生活的希望，我會努力、堅強，奮發(fā)向上，自強不息，常懷著一顆感恩的心。
蜜蜂從花中采蜜，離開時盈盈道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。蜜蜂雖不及蝴蝶的美麗，但它卻比蝴蝶懂得感恩。而我更愿意做那只蜜蜂。
學(xué)校的幫助和關(guān)心，讓我內(nèi)心時刻感受的溫暖�；叵肫疬@幾年的點點滴滴，讓我感受很多，也成長了許多。諸葛亮曾說過：“滴水之恩當涌泉回報”，可我受的'不僅僅是滴水之恩，而是涌泉之恩，那涌泉之恩，我又何以回報呢?
我要感謝黨和國家對我們這些貧困學(xué)生的幫助，黨和國家始終關(guān)注、支持著教育的發(fā)展，給予上學(xué)有困難的學(xué)生資助。這些助學(xué)金帶給我們的不僅是生活上的幫助，更重要的，這其中包含著國家和社會對我們的關(guān)愛、支持和期望。讓我們懷著一顆感恩社會的心，去努力，去奮斗，去回報社會。我會好好學(xué)習(xí)，不負所望，努力使自己成長為一個對社會有用的人。
我要感謝洪崗小學(xué)這所校園，感謝學(xué)校將這樣的機會給我，感謝學(xué)校設(shè)身處地的為我們學(xué)生著想。讓我真正的感受到學(xué)校的關(guān)懷，讓我深深體會到在學(xué)校讀書是一件幸福的事情。我們班主任謝老師，一直關(guān)注著我們，時時的了解著班級里每一個學(xué)生的情況，她就像媽媽一樣，對我們關(guān)懷備至，每天都關(guān)心我們的生活，讓我感受到老師對我們的責(zé)任和關(guān)心。
漫漫人生，唯有激流勇進，不畏艱險，努力拼搏，方能重擊流水，在愛的陽光下，除了感受溫暖外，我更應(yīng)該努力奮斗，發(fā)奮圖強，去播種愛，讓更多的人沐浴在愛的眼光下。
篇三：2017關(guān)于國家資助助我飛翔征文
人生猶如一次旅行，不必在乎目的地，重要的是沿途的風(fēng)景。
我的家住在一個邊遠的山區(qū)，離學(xué)校還有幾十里的路。父母每天都在農(nóng)田里含辛茹苦的工作著，用他們那純潔的汗水養(yǎng)育著我們。我的家庭不是那么富裕，家里的房頂還時不時的滴水，猶如一個關(guān)不緊的水龍頭。更讓人足以為其的是我家的水管已經(jīng)成為“古董”了。家里只存在那破爛不堪的自行車。每天上學(xué)我都坐去學(xué)校，車費是如此的貴：兩元。每到這個時間我的心就如刀絞一樣。父母掙錢是如此的不易，還要這么的車費。
國家資助了我們，讓我們健康成長，從而學(xué)會了自立。
幼小的我總是依賴父母的幫助。在他們的幫助下健康成長，但是，你們有沒有想過自立。自立不是拒絕幫助，而是自己的是自己干。人的成長過程是一個不斷提高自立能力的過程。從學(xué)習(xí)走路開始，我們就獲得了自立能力;當我們能夠穿衣服。吃飯時，我們就有了自立生活的體驗;直到將來走上了工作崗位能夠養(yǎng)活自己了，我們就獲得了基本自立的人生。我記得有過這樣一個故事“一位希望工程的形象代表，上大學(xué)不到兩個月，就致信中國青少年基金會，誠懇的請求停止對他的生活資助，將這部分錢轉(zhuǎn)給更需要幫助的貧困學(xué)生他在信中寫道：‘多年來，我愛希望工程的關(guān)懷和幫助，實現(xiàn)了自己的大學(xué)夢，進入大學(xué)之后，我應(yīng)當自立。通過自己的努力去完成學(xué)業(yè)，這筆捐助款應(yīng)當用到更需要他的貧困學(xué)生的身上，讓他們不再受貧窮的困擾’。他準備通過做家教或其他社會實踐活動來鍛煉自己，實現(xiàn)自立。”這則故事觸動著我的心靈。從此讓我立下自立的航標。用自立成就夢想。為祖國而奮斗。
生活要自立，人生當自強。
一個自強的人，對未來充滿希望，奮發(fā)向上，積極進取。自強是一種精神，是一種美好的道德品質(zhì)，對一個人的成長具有巨大的作用。自強，是指積極進取，永不懈怠，依靠自己的努力，奮發(fā)圖強的精神。我曾今看過這樣一個故事。他依靠自強成就了自己。“小濤出生不久，父母就離異了，他與母親相依為命，生活艱難。不信接連而來，他又患上糖尿病。從此，打針吃藥成了他的家常便飯，不能吃糖和一切甜味食品。上學(xué)后，為了不耽誤媽媽上班，他隨身攜帶藥水和器具，自己給自己打針、他的雙臂因打針過多而漸趨萎縮，盡管遇上這么多困難和不幸，他依舊努力學(xué)習(xí)，成績始終名列前茅。他還對班級工作認真負責(zé)，代表學(xué)校參加區(qū)里、市里、省里的各種活動，多次為學(xué)校爭得榮譽，獲得‘中國好兒童’、‘全國十佳少年’等光榮稱號。自強是進取的動力;自強是通向成功的階梯;自強是理想的航標。”
“滴水之恩當涌泉想報”人的本色應(yīng)當如此。
回報祖國是我們的職責(zé)，這是一種高尚的品質(zhì)。
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