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讓愛永存作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的讓愛永存作文，希望能夠幫助到大家。
讓愛永存作文1
20xx年5月12日是個讓全中國人民揪心的日子，然而，時隔兩年，災難再一次降臨。20xx年4月14日，青海玉樹發(fā)生了7。1大地震。“地震無情，人間有愛”當?shù)弥駱涞卣鸬南⒑�，許多愛心人士紛紛伸出了援助之手。
第一時間趕到現(xiàn)場的當然是我們的人民子弟兵和白衣天使，有橙色（消防員）、有綠色（公安干警和武警）、還有白色（醫(yī)護人員），他們用許多個日夜詮釋生命的真諦，兌現(xiàn)著自己的人生諾言……
一個靠賣垃圾為生的老爺爺，竟然捐出了10萬元！這10萬元是他幾十年辛辛苦苦攢起來的，是給自己養(yǎng)老準備的，可是，當他得知玉樹地震的消息后，毅然決定將畢生的積蓄捐給災區(qū)。10萬元對某些人來說，算不了什么，但對于一個靠賣垃圾為生的老人來說，卻是一個天文數(shù)字。也許，你會問老人這么做到底為了什么？其實，老人以他的實際行動告訴我們：錢沒了可以再掙，但愛是永恒的！
抗震救災中讓我們認識了許多原來不認識的人。阿福，一名普普通通的義工，但這普普通通的義工身上卻放射出不平凡的光芒。當?shù)卣饋砼R的時候，他本來已經(jīng)帶著孤兒院的孤兒轉(zhuǎn)移到了安全地帶，當他發(fā)現(xiàn)了2個老師和3個孩子被困在了教室里，立刻沖回教室救人。就在他救出三名學生后，余震發(fā)生了，他顧不了那么多，再次沖進快倒塌的教室……兩名老師得救了，可他卻被重重的樓板壓住，再也沒有出來。
這次地震當中，出現(xiàn)了太多讓我們感動的人和事�！盀碾y無情，人間有愛”在中國人民一次次和自然災害的斗爭中昭示了一個真理：偉大的中華民族是永遠不會被打倒的。
讓愛永存作文2
生、老、病、死固然是每個人這一生都要經(jīng)歷過的事情。有的人已經(jīng)經(jīng)歷了一半，那么我們對他們好一些。而有的人卻已經(jīng)全部經(jīng)歷完了，那么我們只需要時時刻刻思念著他們就好。
于是在清明節(jié)的時候，我和爸爸、媽媽和大伯一起去祭祀了離開我們已久的爺爺，我這一生只見過爺爺兩面，第一次是在他去世的前一天，我在醫(yī)院里見到他的；第二次就是在火葬場里見到他的。爺爺?shù)囊簧潜持⑩暨^完的，看著那曾經(jīng)被我雙手捧著的骨灰盒，現(xiàn)在卻要長眠于地下，心里有一種說不的感覺，但是我沒有哭，我的眼睛里已經(jīng)流不出一滴眼淚了，因為我所有的眼淚都在爺爺被火化時給帶走了�？赡芫褪且驗檫@個原因，所以我現(xiàn)在一般都很少哭。
我們來到爺爺?shù)哪骨�，我雙手奉上了我親手做的白花爸爸則用小鏟子往墓堆上拍了些新土，而大伯打開了酒瓶向爺爺?shù)哪骨叭鋈�，而且嘴里還念著一些話：“爸，我給你帶酒來了。房子燒給你了，你過得好嗎？”
我們給爺爺鞠了三躬，由于今年大旱，天氣干燥，所以不讓燒紙，于是大伯便把紙壓在了爺爺?shù)膲烆^上。
我們這么做不是為了別的，只是為了讓爺爺在天堂里知道，人間還有人在思念他、在牽掛他，讓他知道愛永存。
讓愛永存作文3
5月12日，一場突如其來的7。8級大地震襲擊了四川汶川。這在中國很少見的大地震令我十分驚奇。
5月15日，我們的班主任李老師動員同學們向四川災區(qū)人民捐款�！安还芫瓒嗌�，只要獻出一份愛心，表示出自己的心意就可以了，不在于錢的多少�！崩罾蠋熯�特另囑咐道�！安辉谟阱X的多少！”我的心里就是這么想的。“只要獻出一份愛心就可以了�！�
回到家，我向爸爸媽媽訴說了捐款的事情，爸爸媽媽極為支持我捐款，給了我10元錢，準備明天捐款。
第二天早晨，終于開始捐款了。我小心地從文具盒里拿出10元錢，生怕把這獻愛心的錢給弄壞。雙手把錢緊緊地握在手里，幻想起災區(qū)人民重建家園的情形，其中也有我的一份功勞，哪怕只是幾億分之一，因為我已經(jīng)盡了自己的一份力�！�1——10號交錢！”我終于聽到這句等待已久的一句話。我飛快地跑向講臺去交錢�！岸】∥�，10元錢！”聽著這聲音，我心里不但美滋滋的`，還感到十分自豪，為災區(qū)捐款，我捐了10元錢。事后，我的心里久久不能平靜。
一方有難，八方支援，萬眾一心，眾志成城。給災區(qū)的人們留一份愛，給他們的親人留一份愛，再給所有死去的親人心中留一份愛，也再給那些失去父母的孤兒留一份愛，請讓這愛停留許久許久……
讓愛永存作文4
愛，就像那天邊明亮的月光，輕柔，動人，照亮整個世界。那點點真情，如清泉般，流淌在心間，讓人心顫，也讓人回味。而青春的我們，需要去繼承，去發(fā)揚，用博大的胸懷，擁抱世界的傷痛，用熱情的雙手，撫摸感情的經(jīng)年流浪。
歲月荏苒，十幾年彈指飛過，而不變的是真心。 我不曉得，是怎樣的信念，才可以讓他們，擁有那么強大的力量。那對祖國深沉的熱愛，對真情不滅的守護，對誓言永恒的捍衛(wèi)，對友情執(zhí)著的堅持，就如同閃亮的豐碑，佇立在我們遠方的道路，引領(lǐng)我們前進，引導我們思索。他們用生命作為賭約，毫不猶豫的壓在了真情之上，讓人驚嘆，也讓人落淚。大愛無疆，大公無言，感動中國，感動你我，愛傳千萬家！感動中國人物，對我們的震撼，不應該是一時的沖動。他們精神上的光輝，應該窮盡我們一生去發(fā)揚壯大。我們生活在一個和平的年代，沒有經(jīng)受饑寒的折磨，沒有經(jīng)歷風雨的吹打。正因為這樣，我們才更要心懷感恩，用瘦弱的肩膀，撐起我們對愛的責任。不需要轟轟烈烈的付出，也不需要多么壯烈的犧牲。有時候，一個關(guān)愛的眼神，一聲親切的問候，便足以溫暖一方心田。人生本就不是一場物質(zhì)的盛宴，而是靈魂的修煉�？雌饋�，是在用腳走路，實際上，是心撲騰在路上。一個用仁愛之心去生活的人，方能發(fā)現(xiàn)美，感受美，才能體會到世間真情的溫暖。而我們要做的，僅僅是盡我所能，用一顆心，脈動一群人的心，用一點光，點亮更多的燈火，用一個最樸素的惻隱，在人群中激起向善的漣漪。感動，其實很簡單，關(guān)愛，更是言談舉止間的流露。多一份奉獻，少一份自我，多一份體貼，少一份蠻橫。因為有愛，所以即便頂風，冒雨前進，也可以很快樂。為愛，我們無怨無悔，為愛，我們義無反顧。陽光普照大地，我們要一起齊沐浴。魚兒暢游在水中，是因為水對魚的喜愛；雄鷹翱翔于天空，是因為天空對鷹的縱容；花兒沐浴在陽光里，是陽光對花的關(guān)愛……我們身邊的一切，都處于愛與被愛，幸福與快樂之中，只要你用青春的目光，去發(fā)現(xiàn)，去觀察。我來自偶然，像一顆塵土，但我的力量，不多不少，正好足以溫暖他人。
我愛世界，愛每一個人。當夜幕降臨，我們不再害怕，不再彷徨，僅僅銘記微笑，讓愛，在心間永存！
讓愛永存作文5
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？為什么我們的小學生活就這么快結(jié)束了呢？
親愛的同學們，你們知道嗎？這六年里，有我們太多太多美好的回憶，那一個個的畫面是否已經(jīng)深深地烙印在了你的腦海中？那一個個感人的瞬間是否已經(jīng)藏在了你們的心中？那一份份友情是否已經(jīng)成為你們的終生記憶？記得那是剛剛跨入小學的我們，是那樣的無知，那樣的天真，那樣的可愛，每個同學的眼神中都蘊藏著一種對知識的渴望。從那天起，我們每一個人的心中都帶著一種自豪，因為，我們是小學生了，我們要背著心愛的小書包，和老師一起探究，一起尋找知識的海洋�？晌覀円琅f像上幼兒園那般的調(diào)皮，依舊固執(zhí)的像一頭小牛。每天晚上放學回到家，放下書包，就“蹭蹭蹭”地下樓和小伙伴們玩耍；每天晚上放學，爸爸媽媽面對著我們的衣衫不整的樣子，都只能無奈地搖搖頭，可我們卻還是那樣“呵呵呵”地一個盡的傻笑。漸漸地，我們的老師拉起了我們的小手，走上了正軌。第一次的少先隊隊節(jié)，又是我們的回憶。當大哥哥大姐姐為我們掛上一條嶄新的紅領(lǐng)巾時，當我們舉起手第一次敬禮時，我們每一個同學就多了一個圣神的身份——光榮的少先隊隊員，每個同學換來了老師的信任，爸爸媽媽的贊賞和爺爺奶奶的大拇指。那一次次驚心動魄的運動會，老師總是忙前忙后，一邊要管理觀看的同學，一邊還要對那些參賽者加油，我們每一個同學都看在眼里，印在心里。漸漸地我們長大了，可卻依舊那樣調(diào)皮，下課就在走廊里跑來跑去。我們的成績，我們的表現(xiàn)，讓老師們苦惱，讓老師們生氣。每一次的春游有勾勒起我們的心靈，那是我們學生和老師最開心的日子了，一起玩耍，一起做游戲……如今，我們是六年級的學生了，這每一天，老師們都不得安寧，為我們擔心著，可我們卻還是那樣屢教不改，自由散漫。
親愛的同學們，在此時，你有沒有敲響你的警鐘呢？你有沒有感受到老師對我們的擔心呢？你知不知道，這是我們在母校的最后一個學期了呢？也許，我們現(xiàn)在還沒有體會到分別的痛苦，但到畢業(yè)的前幾天，但到畢業(yè)的聯(lián)歡會上，我相信大家一定會潸然淚下，為同學，為老師送出最誠懇的祝福。今天，我們還在一個屋檐下學習，可明天，我們就要揮手告別。也許，幾個同學還會在初中的同一個班級里同窗學習。但你們有沒有想過，我們要離開這座母校了，要離開我們的這六年來陪伴的老師。也要同時去接受新的學校，新的班級，新的老師，新的同學……這一切都是突如其來。初中的三年過去后，我們各自要去不同的學校了。也許當我們再一次聚會時，每個同學都有了自己的成就，這就是老師最開心的時刻了。這白紙黑字，看似簡單的一張張紙，可上面是我們同學之間天長地久的友誼，上面是我們對老師的愛。
敬愛的老師，當您再一次翻開這本紀念冊時，你是否還記得我們這些孩子呢？我想，您一定還記得吧！您的腦海中一定回蕩著男孩子們的調(diào)皮搗蛋，女孩子的嬌貴撒嬌。那時，您一定會咧嘴一笑，默默地為我們鼓勵吧！那時，您一定不會再像以前那樣生氣了吧！敬愛的老師，希望您不要見笑，也許里面的每一句話都有漏洞，也許我們的字跡是那樣的彎彎扭扭，希望您還能以微笑面對，因為這是我們每一個同學都是用心做的，每一個同學的資料中，都蘊藏著一份珍貴的愛！
在母校的日子不多了，我們這些孩子們一定會在離開母校前為學校做點貢獻，為老師爭點光，也讓我們的蔣老師陸老師為我們所驕傲！
讓愛永存作文6
上個周末，我同班里的幾個班干部一同去了位于永安路的寶新敬老院，在那里通過與老人們聊天，我知道了許多他們的故事……
令我印象最深的是一位老奶奶，她的孫子在讀初三，通過與她的交流，我深深地體會到了老人雖然外表開朗，總是樂呵呵的，但經(jīng)歷了八十多年滄桑歲月的內(nèi)心里卻暗藏著一絲孤寂，在她滿面笑容地談起他的孫子時，我發(fā)現(xiàn)她的一言一語中都飽含著對孫子的寵愛、心疼�！鞍�，現(xiàn)在升學的負擔越來越大了，你們以后可要好好學習呀！我孫子可真是受苦了!......”聽到這樣的話，我不禁佩服起這位老人對家人深深的愛意，盡管他的兒女、子孫們不在她的身邊，但是她們的心卻是緊緊相連的。
在那里我們還為老人們演唱了歌曲“青花瓷”和“時間都去哪了”看著他們津津有味地欣賞我們臨時編排的節(jié)目，面上露出安詳?shù)男θ�，還不時點頭稱贊。我觸景生情忍不住想起了自己的家人，。是啊，每個人都是愛自己的家的！尊老，敬老更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。因此我認為我在孝敬自己家人的同時也應該孝敬這些與我們素不相識的老人，讓他們對兒女的愛得到回報！不辜負他們的殷切期望。
每年的3月5日是雷鋒紀念日，在這個日子里我們可以做的事情很多很多，俗話說贈人玫瑰，手有余香。讓我們一起行動起來，一起踐行雷鋒精神，讓雷鋒精神延續(xù)在更多的日子里，讓我們用我們的愛心去幫助更多的需要幫助的人吧！
讓愛永存作文7
愛心是一股清泉，滋潤大地，滋潤我們的心；愛心是一縷陽光，照耀世界，照耀我們的臉；愛心是一顆種子，種下去，將會獲得一片森林！
——題記
當你在這個令人歡喜的日子里，你可曾想過，汶川災區(qū)的孩子們，鄉(xiāng)村的留守兒童們，福利院的殘疾少年們，他們只能靜靜地，用一雙眼睛來看這個熱鬧的城市，那是多么地令人心酸��！于是，我們小主人報在這個節(jié)日里，來到了佳惠門口，舉行了一個“迎新年，傳真情，萬人簽名送祝�！钡幕顒�。
等朱校長講完注意事項后，全體小記者便開始出動了！我被分在愛心簽名組和謝詠希是搭擋。我們約定好了，沒有讓二十個人簽名，不在簽名處集合！
我看見了一位時尚的姐姐，便三步走上前去，綻開我最燦爛的笑容，用我最甜美的聲音說：“姐姐，耽誤您一分鐘的時間，行嗎？”姐姐忽閃忽閃她那長長的眼睫毛，笑著說：“噢，不好意思，姐姐沒有空耶，對不起哦！”額，第一次就失敗，也太令我失去信心了吧？我仍不甘心，對姐姐說：“姐姐，你只要在那邊的愛心條幅上簽名就行了，不會耽誤你太多的時間的�！苯憬懵犃酥�，答應了，我當時可是真的開心得走起路來都是一蹦一跳的。于是，愛心條幅上簽上了第一個由我引來的姐姐的名字。太棒了！
已經(jīng)得一個簽名了，還有十九個！看來任務(wù)并不怎么困難。這時我看見了一對夫妻，便跑上前去，正準備開口時，謝詠希搶先說了：“叔叔，阿姨，你們好！”我只好閉上嘴巴，同時，也瞪了謝詠希一眼，敢搶我的“生意”？
我只好快怏怏地走開，尋找另一位了。啊，一位老奶奶，看起來還挺有文化的喲！我連忙過去，打了一聲招呼，那位老奶奶聽了我的話后，爽快地答應了。于是，愛心條幅上又有了一個愛心簽名。
時間在流逝，愛心簽名在巨增，大家的臉上都露出了微笑，陽光也灑滿了大地：也許是被孩子們臉上的笑容，融化了人與人之間那一座充滿寒冷、閃著寒光的冰山，換來了那親人一般的親切。
涓涓細流成江河，大愛小愛暖人心。請停下您匆忙的腳步，在這張愛心條幅上簽個名吧！授人玫瑰，手留余香，讓愛心永存吧！