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    小學小學生優(yōu)秀作文

    時間:2023-02-27 10:11:10 推薦作文 我要投稿

    關于小學小學生優(yōu)秀作文匯編8篇

      在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學小學生優(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    關于小學小學生優(yōu)秀作文匯編8篇

    小學小學生優(yōu)秀作文 篇1

      雨后的彩虹,雖然只有一那的美麗光輝,但它美麗的身影深深的刻印在我們心中。在我們生活周遭中,也有許多的瞬間美,也有許多的“彩虹”讓我們體會到更多的真、善、美。

      天空中出現(xiàn)絢麗的彩虹,“紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫”繽紛的七彩使大地增色不少,當太陽露出燦爛的笑容時,大地一片暖洋洋的。此時此景,彩虹就像樂章上的五線譜,彷有小音符在上面跳躍著、舞動著,它正高歌著生命的'喜悅,訴說著大地的慈愛,大地也因彩虹而蘇醒,大地也因彩虹而有朝氣,彩虹是最美麗的瑰寶。

      人們的心情有時就像變化萬千的天氣,可能出現(xiàn)晴天、可能出現(xiàn)雨天,甚而出現(xiàn)晴時多云偶陣雨。當我們傷心難過時,就像雨天時的情景暗淡無光,做什么事都不順心,有時心情蕩到谷底。此時,轉個彎、換個心情,心中的“彩虹”出現(xiàn),爸媽的關心、同學的安慰,減輕了我們課業(yè)的壓力,緩和了同學間的不愉快氣氛,而躲在烏云背后的嘴角會露出微笑,迎接更美好的時光,“彩虹”是最珍貴的親情、友情。

      有了雨天才使彩虹更加絢麗,有了礁石才能激起更美麗的浪花,在生活周遭中,亦會經歷許多的酸甜苦辣,身旁的“彩虹”更彌足珍貴,它為我們開啟更美好的一扇窗。

    小學小學生優(yōu)秀作文 篇2

      元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,每年元宵節(jié)要吃湯圓,放煙花。

      我的媽媽煮好湯圓了,我迫不及待的夾起一個放在嘴里,我的媽媽大叫;“小心點,別燙著!币弦豢陴W慢慢地流了出來,粘粘的。甜甜的味道好極了!

      元宵節(jié)可少不了觀花燈。吃完元宵,我和我的爸爸來到陽頭廣場。這里的`花燈可真多啊!有“奔跑”的老虎!俺圆荨钡耐米。還有在“游動”的魚兒。真是五花八門!都成了燈的海洋。光的世界!我的爸爸給我買了一個兔子花燈。只要一按按紐。兔兒便會唱起歡樂的歌。我連忙拿起我的老虎燈加入鬧花燈的行列,之后我和我的爸爸去放煙花。

      放煙花可有趣了。煙花的種類真多!有的還有的在放甩炮……人們正看得起勁,忽然,一個淘氣的小朋友扔甩炮,人們嚇得四處躲藏;我跟著我的爸爸放禮炮它噴著火焰天空沖去,“啪”的一聲爆炸了,放出五彩的鮮花。

      元宵節(jié)真有趣!

    小學小學生優(yōu)秀作文 篇3

      盛老師,我們以分開了近一個月之久,或許,我們我們再也見不到面了我有許多的話想對你說。

      雖然我以前曾經恨過您但現(xiàn)在我才明白你的良苦用心。都是您為了我們好。

      您幾乎是每天中午都布置一黑板的題目讓我們做,做的我們是天昏地暗。我們心里對您恨的是咬牙切齒。恨不得學校把您掉走才好,以至于歐文們做夢都想?墒钦娴挠幸惶,您真的走了。于是,按理來說,我們應該高興才對,可我們顯然顯的悶悶不樂,您走了,又有誰教我們數(shù)學。畢竟您教了我們4個學期的`數(shù)學。就算是無心的人也被孕育出一顆心來。盛老師您知道嗎,您走的當天夜里,我第一次失眠了,反復思索著我以前對您所的沒一見錯事,現(xiàn)在,我想對你說聲:“對不起”我希望時間能為我倒流,重新回到6年級的時候,讓您的妻子早一點發(fā)現(xiàn)癌細胞。還有,進年的六一兒童節(jié)我們大家都非常的不開心,都能見到您那開心的笑容,而現(xiàn)在沒有了,沒有了。

      盛老師,當我們得知您在上海的為你妻子治病的時候。我們比屏住了呼吸,仔細的傾聽著您給吳老師發(fā)的短消息。我們從你那言語中。我感受到了您在繁華的上海大都市的那種孤獨、傷心、無助。您的妻子癌細胞已經擴散。我想對你:”您不要過分的傷心、難過,您可以想想我們 。我們在學校,一顆顆天真浪漫的童心正等著您的歸來。您即將失去一位最親最親的人,不等于失去您的全部,還有我們。我真誠的希望您再來見我們最后一面,以解我們的要求。您能做到嗎?

      最后祝福您天天開心。HAPPY EVERY DAY!

    小學小學生優(yōu)秀作文 篇4

      童年,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。隨著一個人漸漸長大,肩負的責任越來越重,要做的事越來越多,童年那段無憂無慮的時光也變得越發(fā)珍貴。

      當我們?yōu)樗ち艘货佣罂迺r,可曾想過今后不知會遇到多少磕磕絆絆?

      當我們?yōu)榱艘活w糖和小伙伴爭執(zhí)時,可曾懂得友誼的珍貴?

      當我們一放學就丟下課本玩耍時,可曾知道今后的.學習壓力更大?

      當我們抱怨老師的粉筆還在唧唧喳喳時,又可曾了解長大后的學習生活與之相比是多么辛苦。

      我們盼望長大,又害怕失去童年。一天又一天,一年又一年,童年在不知不覺中離我們遠去;t柳綠山依舊,童年不常留。

      那個天真燦爛的時光是那么值得追憶,像一瓶永遠封存在地窖的葡萄酒,無論何時何地,它那醉人的芳香總是沁人心脾。

      流水帶走了光陰的故事,改變了我們。也許在多年后某個地方,我會輕聲嘆息,把往事回憶:“當我們小的時候……”

    小學小學生優(yōu)秀作文 篇5

      親情為何物也許從前的我并不知這個謎底,因為它沒有痕跡。

      可是,經過歲月的流逝,時光的洗禮,我明白了,我一直在尋找的答案就藏在親人一句

      溫暖的問候背后;藏在親人遞來的一杯濃茶之中。 寂靜的黑夜中,滿天的繁星下,我朦朧的雙眼睜開,卻緩緩見一身影,小心翼翼地感到她在微笑。剎那間,我感覺到一只大手向我靠近,這只大手上貼著一張標簽。上面注明著――親情。

      這一時刻的時間好似凝住,讓我去細細地品味這人世間的真切與溫暖。 這無形的親情,為何卻捉摸不到但它使人放棄罪惡,放棄丑陋。這親情便是使人迷途知返之良藥,但這味良藥,卻無法用金錢衡量。親情啊,改變了多少人的命運!這個世界正是因親情而美好,因親情而偉大。親情又是一種陶冶靈魂的高尚情感,總能成為人們發(fā)現(xiàn)一切的動力,成為人們的心靈凈化器。 古人也會因這些情感而折服。也不會有誰言寸草心,報得三春暉的`感嘆,遙知兄弟登高處,便插朱萸少一人之思念,抬頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)的傷感。這些千古佳句之中,字里行間都透出了親情,這些都令我再次感受到那無形的親情。

      親情的確令人向往,但這美好的情感是無處不在的。在你指縫里穿來穿去的親情,你能否愿意握一下拳頭將它抓住親情的痕跡近在遲遲,我們不需要用眼睛仔細尋找,只需讓心靈幻作雷達,去指引你發(fā)現(xiàn)這如此珍貴的寶藏――那美好又溫暖的親情。

    小學小學生優(yōu)秀作文 篇6

      童年就像天邊的彩虹,短暫而美麗;童年就像一劃而過的流星,瞬間而永恒…… ---題記童年像一片蔚藍的天空,天空中飄著一朵朵潔白無暇的白云,每朵白云上都記載了一個個幼稚有趣的故事。但讓我珍惜的還是那顆天真純潔的童心。小時候給我記憶最多的是在星空下伏在奶奶腿上聽奶奶講故事!扒,那個最閃亮的星星就是牛郎星,它旁邊的兩個黯淡無光的小星星就是牛郎和織女的.孩子。相傳每年七夕所有的喜鵲都會飛來搭成鵲橋讓牛郎織女相會……”奶奶伸出手指給我看,一把大蒲扇在她手里搖啊搖……我驚奇的拿起手燈在夜空里晃來晃去,滿天的星星眨巴著眼睛,好像也在聚精會神的聽奶奶講那無窮無盡的故事。小時候的生活對我來說是那么的無憂無慮,天真快樂,然而我卻盼望著長大?粗荒昙壍男W生背著書包從我們門前經過,我極是羨慕,心里盼望著能快點長大。終于有一天,我背上了書包,成為了一名小學生。我依稀記得當時的情景:“媽媽,我背上了書包,是不是就長大了呢?”“嗯,算是吧!”媽媽微笑著點著頭。我高興極了,也許那是的我認為長大就是一種快樂吧。

    小學小學生優(yōu)秀作文 篇7

      我的家鄉(xiāng)在浦江,那里是個美麗的地方。在我家旁邊,有一條彎彎曲曲的小溪。

      春季,小溪旁邊的柳樹已經發(fā)芽了,長出了嫩黃色芽兒,一陣微風吹來,柳樹姑娘就把它那長長的`辮子在水中一遍又一遍地梳洗,使得原來水平如鏡的小溪蕩起了一圈圈波紋。溪水很清很清,清得可以看到一群群活潑可愛的小魚和小蝦在水里快樂地嬉戲玩耍,清得可以看到水底各種各樣五顏六色的小石子,美麗極了。

      夏季,小溪旁邊樹木郁郁蔥蔥,陽光照耀下的小溪波光粼粼,使整條小溪看起來更加美麗了。

      秋季,小溪旁邊樹木的葉子有的變得金燦燦的;有的葉子變成了火紅火紅的,好像跳動的火炬;有的還帶著一絲綠色,千姿百態(tài)。落葉隨風飄到小溪里,好像一條條小船順著水流緩緩向遠處駛去。時不時還可以見到白鷺們在翩翩起舞,它們是小溪的精靈,使得小溪充滿了詩意的活力。

      冬季,小溪上結了晶瑩剔透的冰,好像一塊透明的、純潔的玉,十分漂亮。

      家鄉(xiāng)的小溪一年四季風景如畫。我愛家鄉(xiāng)的小溪,我也愛我的那如花似錦的家鄉(xiāng)。

    小學小學生優(yōu)秀作文 篇8

      羽毛球是大家都很熟悉的一項運動,我平時也很喜歡打羽毛球。今年暑假,媽媽幫我報了一個羽毛球班,我心里還納悶:我不是會打羽毛球的嘛,還需要學嗎?

      第一節(jié)課,當我走進羽毛球館,我被眼前的情景怔住了:偌大的羽毛球館足足有十幾個網,每個網都有學員在練習。只見那一個個白色小球在他們的指揮下,像一只只燕子一樣飛翔,看得我羨慕不已。心想:要是我能打得跟他們一樣該多棒。

      訓練開始了,教練讓我們練基本功,揮拍,舉拍,反復做這幾個枯燥的動作。教練看到我有點不耐煩的樣子,就把我叫到一邊說:“張銘堯,準備接球!”話音剛落,球便朝我這邊飛來,不知道是不是因為緊張,教練打過來的球我?guī)缀跻粋也接不到。幾個回合下來,我跑得筋疲力盡,坐在旁邊悶悶不樂。于是教練走過來摸摸我的頭,笑著說:“你不是很會打羽毛球嗎?怎么連球也接不?”我支支吾吾,難為情地低下了頭。教練接著說:“做任何事情都要從頭開始,打下扎實的基本功,才能取得更大進步。懂了沒?” 聽了教練的.話,我振作精神,開始認真練習基本功,F(xiàn)在我的羽毛球有了明顯的進步。

      通過這次的羽毛球訓練,讓我認識到腳踏實地是多么重要。

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