我學(xué)《弟子規(guī)》的故事作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我學(xué)《弟子規(guī)》的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我學(xué)《弟子規(guī)》的故事作文1
我喜歡讀《弟子規(guī)》這本書，因為它告訴了我許多做人處事的道理。別看我現(xiàn)在把《弟子規(guī)》當(dāng)寶貝，以前可不是這樣的。
記得在上學(xué)期的時候，爸爸到書店給我買了一本《弟子規(guī)》。剛開始，我還認真地看，但是看了幾頁就不想看了，因為很難看懂它，又沒有什么有趣的故事。所以我就把它擱（gē）在一邊了。
這學(xué)期，老師發(fā)給我們一本學(xué)校新星小文社編的《弟子規(guī)》。我心想：又一本《弟子規(guī)》！還這么小本的。回到家我隨便把它丟在桌子上，就沒再管它。吃完飯，我聽到爸爸自言自語地說：“這書好！這書好！”我走過去想看個究竟。嗨！原來是老師發(fā)的《弟子規(guī)》小讀本。我對爸爸說：“這有什么好，跟你買的一樣，只是它比你買的小本多了！”爸爸說：“孩子，你看看，這本書除了有拼音，書后還有易解。最特別的是這書很小，攜（xié）帶方便，可稱之‘口袋書’，你還可以從中學(xué)到很多做人的道理�！蔽曳_一看，喲！真的是這樣。我開始目不轉(zhuǎn)睛地看起來……
隨后的'幾天里，我把這本《弟子規(guī)》讀了一遍又一遍。讀懂了許多道理，如讀了“父母呼、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽……”我知道了父母叫時，我們應(yīng)及時回答，不要慢吞吞的很久才應(yīng)答，父母有事情交代要立刻動身去做，不可拖延或推辭偷懶。父母教導(dǎo)我們做人處事的道理，是為了我們好，應(yīng)該恭敬的聆聽……這些道理我以前都不知道呀！看到這里，我想到平常吃飯、做作業(yè)，我都要爸爸媽媽叫了又叫，還經(jīng)常頂嘴，找借口、不認錯。我感覺自己做得很不對……
我決定認真學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，每天按《弟子規(guī)》里說的去做，成為一名成績好又懂事的孩子。
我學(xué)《弟子規(guī)》的故事作文2
“弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹信……”這是在幼兒園里老師就教我的。我當(dāng)時覺得很好玩，就背會了前面的總敘�；丶医o媽媽一顯耀，媽媽說我背得很好，能做到更好，但她又說不急，隨著你的長大，理解力自然發(fā)展，自然知其義，會努力做到的。
“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶……”這是上小學(xué)一年級時老師讓我背熟的。我當(dāng)時覺得和小學(xué)生行為規(guī)范差不多，大概是教我在家里怎么做。果不然，我總是念在口中，連沒文化的`爸爸也被我教會了。當(dāng)他有事叫我半天我不答應(yīng)時，他便背出來問我啥意思，我不好意思地趕緊問他有啥事吩咐。同樣，當(dāng)爸爸不聽奶奶招呼時，我也會用弟子規(guī)的語言來“管”他，他總是乖乖“就范”。
“出必告反必面居有常業(yè)無變……”這是上小學(xué)二年級時老師啟發(fā)我做到的。由于我貪玩，“反必面”做得好而“出必告”做得差，主要是怕父母不讓我出去玩，悄悄跑出去好幾次，媽媽都用弟子規(guī)里的話讓我下定決心改。而印象最深的是，有一次我覺得老師沒收的同學(xué)的尺子很誘人，便偷偷拿回家玩，媽媽知道后，很傷心的說：“你學(xué)的弟子規(guī)都用到哪兒去了？”第二天，媽媽親自到學(xué)校把尺子還給老師。這使我明白了“物雖小勿私藏茍私藏親心傷”的真正意思。
“親有疾藥先嘗……事死者如事生”，這幾句是我爺爺去世后的三年里，我經(jīng)常看父母侍候生病的奶奶；還有媽媽、大姨、舅舅們得知姥爺?shù)冒┌Y后，一個個盡心盡力地孝敬姥爺。每次我看到媽媽要回老家時，我就會問她不回行不行，媽媽就會讓我用心去體會弟子規(guī)里的這些句子。
當(dāng)我親自披麻戴孝、親眼目睹完姥爺?shù)脑岫Y，并兩周回去給姥爺上一次墳時，尤其是姥爺生日時媽媽包了餃子祭奠姥爺，她說姥爺永遠活在兒女們的心里，我更明白了“喪盡禮祭盡誠事死者如事生”的道理。
弟子規(guī)伴我成長的故事很多，這只是其中幾件，我想，隨著年齡的增長，我學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的故事會更有趣、更有意義。
我學(xué)《弟子規(guī)》的故事作文3
下午放學(xué)，我像離弦的箭一樣快速跑回家，一推開門，我就對著客廳大喊：“奶奶！奶奶！怎么辦！我們要開始學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》了。這不是要我的命嗎？”奶奶笑著走過來說：“傻孩子學(xué)《弟子規(guī)》怎么可能要你的命呢？”“就是嘛！就是嘛！又要學(xué)習(xí)，又要寫作業(yè)，還要背英語。哪還有時間學(xué)《弟子規(guī)》呢？”我嘟著嘴說。這時爺爺皺著眉頭從書房走出來說：“這是誰呀！在學(xué)習(xí)上遇到點困難就退縮了，看來真要好好學(xué)習(xí)一下我們中國文化的精髓了。”“要學(xué)！一定要學(xué)！”爺爺走過來肯定的說。
這時，我一頭扎進爺爺?shù)膽牙�，“從我開始記事起，我聽到有人說學(xué)它會使學(xué)生變成小綿羊。我也不愿意學(xué)它當(dāng)小綿羊�！睜敔斅犃�，哈哈大笑起來。說：“不對，《弟子規(guī)》能把野馬訓(xùn)成會跑路的千里馬�！蔽也幻靼�，馬也能認識《弟子規(guī)》嗎？爺爺說這是比喻，是說學(xué)了《弟子規(guī)》孩子，能讓孩子從小知道如何關(guān)心他人，幫助他人。如何孝順父母，尊重父母。做錯事了要敢于承擔(dān)教我們?nèi)绾巫鋈说牡览怼?/p>
真是這樣嗎？爺爺常說他小時候?qū)W校不讓學(xué)《弟子規(guī)》，和他一起長的小伙伴有的對《弟子規(guī)》里面的內(nèi)容都不了解，甚至都不知道學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》有什么好處�？蔂敔斕貏e喜歡《弟子規(guī)》，他對我說他小時候常常在祖父祖母不在家的時候拿出心愛的《弟子規(guī)》讀了有讀，背了又背，還要弄明白里面所講的道理，爺爺一學(xué)就是一天，有時聽到大人看門的聲音就趕快把《弟子規(guī)》藏起來，害怕被家長罵。我都聽得笑起來。爺爺見我聽得入神，又跟我講了《弟子規(guī)》的道理對現(xiàn)在□爺爺講的.建設(shè)和諧社會都是很有用的。
每每聽爺爺講他和《弟子規(guī)》的故事時，我好像看到了爺爺小時候?qū)W習(xí)《弟子規(guī)》的樣子。想想“弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹信”、“父母教須敬聽父母責(zé)須順承”、“晨必盥兼漱口便溺回輒凈手”等等語句，它們既教我們怎么做人還告訴我們怎么健身，真是我們不可不學(xué)��！我一定要學(xué)好它，用好它！
我學(xué)《弟子規(guī)》的故事作文4
我們中國的傳統(tǒng)文化悠久燦爛。最近，程老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》。剛開始學(xué)背，感覺很饒嘴、很枯燥。后來，程老師耐心、生動地把意思講給我們，我們就越學(xué)越有興趣，從中悟到了很多做人做事的道理，在生活中提高了自己。
今天早上，我正在津津有味地看著《足球大俠》，媽媽對我說：“兒子，你把這些垃圾扔樓底下吧！”因為正被生動的故事情節(jié)吸引，所以我就不耐煩地說了一聲：“NO！”媽媽聽了，有點生氣地說：“一會兒回來再看。”我還是不理不睬，依舊埋頭看書。又過了兩分鐘，我突然想到《弟子規(guī)》里的一句話：“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。”于是，就急匆匆地叫住正準(zhǔn)備自己下樓的媽媽，“蹬蹬蹬”地跑下了樓。當(dāng)我扔完垃圾上來，我看到媽媽正在門口對我笑呢！
吃完午飯，我沒給爸爸媽媽說，就自己跑下樓騎著自行車去戚城公園玩了。我感到非常自由，一路上暢通無阻，還高興地唱起了歌。戚城公園真美�。∥乙贿咈T一邊欣賞春光，不知不覺天已經(jīng)暗下來，我只好戀戀不舍地回家了。還沒進小區(qū)門，就看見爸爸媽媽正焦急地出來找我。媽媽看見我，高興得都快哭了。想到爸爸媽媽擔(dān)心的`樣子，我才深深明白了《弟子規(guī)》里“出必告，反必面”這句話的道理。孝順父母，就不能讓父母操心，以后一定要記�。耗凶訚h，以不給父母添麻煩為榮耀！
現(xiàn)在，我已經(jīng)愛上了《弟子規(guī)》，因為它能在生活中時時指導(dǎo)我進步。以后我還要學(xué)習(xí)更多的文化經(jīng)典。媽媽說：讀經(jīng)誦典，受匪淺。的確，
我學(xué)《弟子規(guī)》的故事作文5
孔子、孟子、老子、莊子……這些知名人物，大家都一定不會陌生，那么《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》大家都會背誦嗎？《三字經(jīng)》早在幼兒園的時候我就背得瑯瑯上口了，可是學(xué)《弟子規(guī)》可就沒那么順利了，發(fā)生了許多點點滴滴的小事兒。想聽聽嗎？讓我來慢慢告訴你們吧！
老師說《弟子規(guī)》是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶�？晌矣X得它沒有童話故事那么精彩動聽，也沒有唐詩宋詞那么優(yōu)美抒情，甚至還一點都不押韻，難背極了。但這是老師布置的作業(yè)，我只好硬著頭皮背。背了老半天都不熟練，真懊惱！我傷心地掉眼淚，我討厭《弟子規(guī)》。
“不能讀死書，要理解意思再背�！眿寢屘嵝盐艺f。我就一邊讀，一邊看看旁邊的譯文，不理解的地方就請教媽媽。果然意思明白了，一下子就背下來了。漸漸地、漸漸地我發(fā)現(xiàn)其中包含著許多道理。我不再那么討厭《弟子規(guī)》了。
一次，我彈鋼琴很認真，把老師布置的曲目都彈了下來。媽媽高興地夸我真棒！我說：“別夸了！再夸我就譽恐啦！”“譽恐，什么意思�。俊眿寢尲{悶地問。我哈哈大笑，說：“聞譽恐，聞過欣—這是《弟子規(guī)》里面的，就是說聽到別人贊美你的時候就感到惶恐不安，聽到別人指出自己的過錯就欣喜接受��！”媽媽聽了欣慰地笑了，我也笑了，我喜歡上了《弟子規(guī)》。
在學(xué)校里，有一次我著急去參加圍棋比賽，沒有收拾書包，課本，筆袋等等扔了一桌子就跑去了。比賽完，回到教室后我看到只有我的.桌子上是亂糟糟，突然想到了“幾案潔、筆硯正”“讀看必、還原處”這兩點我都沒做到啊！我紅著臉把座子收拾好了，《弟子規(guī)》幫我改正了缺點。
我不再挑衣服了，因為我明白“衣貴潔、不貴華”；我不再挑吃的了，我懂得“對飲食，勿揀擇”；我不再害怕困難了，因為我知道“勿畏難、勿輕略”�！兜茏右�(guī)》就像一位老師時時刻刻在教導(dǎo)我，讓我成為一個品德高尚的人，我要衷心地感謝它。
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