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童年的小溪作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的童年的小溪作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的小溪作文1
熱愛生活，熱愛自然的人，就能感受到生活的樂趣。
記得小時(shí)候，我常常在老家的小溪邊和伙伴們一起撿鵝卵石。也時(shí)常坐在岸上，讓汩汨溪水從我們的小腳丫上流過。小溪清澈見底，下面就是一顆顆的鵝卵石。
在夏天的.時(shí)候，我常常和伙伴們一起去尋找鵝卵石運(yùn)氣好的話還可能遇到小蝦。有一回我和伙伴們比賽，看誰先找到白色的鵝卵石。比賽開始了，大家紛紛脫掉鞋子，赤腳走進(jìn)溪水。我走到離“橋”最近的地方，微微伏下身去，一個(gè)一個(gè)的看、找，有時(shí)會(huì)站直身子左看看右看看。過了好一陣子都沒找到，不過意外收獲了兩顆純黑的鵝卵石。
我坐在岸上休息一會(huì)兒，向遠(yuǎn)處瞥了幾眼，忽然一抹白色從眼前閃過，我走過去一看，呀，這不就是白色鵝卵石嗎？我高興極了，我把它撿起來，剛要向朋友們道喜，沒看路，一不小心被一塊石頭絆倒了，好疼啊，身上也濕透了。朋友們聽到我的聲音趕緊把我扶起來了，我顧不上自己像個(gè)落湯雞，對(duì)伙伴們說“看，我找到它了！”大家一看，笑著說“你才找到呀！”我看著手中的三顆鵝卵石，也笑了。
我雖然不是第一個(gè)找到的，但我依然很開心。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段時(shí)光，小溪很美，我們也很美。
童年的小溪作文2
每當(dāng)聽到小溪?dú)g快的歌聲，童年那條隱藏著無數(shù)趣事的小溪便浮現(xiàn)在我的眼前。
春風(fēng)像一個(gè)頑皮的孩子，在溪面上打起了一多多晶瑩剔透的浪花，滴在花的臉上。
溪的另一邊，開著美麗的花兒：白的像落了霜，紅的像披了霞，黃的渡上了金，藍(lán)的像裹了天……花兒千姿百態(tài)：有的吹起悅耳動(dòng)聽的喇叭，有的撐起了美麗的雨傘，有的卷起來褲裙，有的揮起了色彩斑斕的舞裙……
有一次我和爸爸、媽媽去小溪邊玩，我們?cè)谀莾簱焓^、玩水、打水漂……
溪邊的石頭形狀千奇百怪：有的像一個(gè)小貝殼，有的像千層肉，有的像一張張圓圓的大餅，我爸爸還找了一個(gè)“恐龍蛋”呢！
夕陽西下，有另一番景色。太陽把它的光無私的奉獻(xiàn)給了小溪，小溪?jiǎng)t回報(bào)太陽的是那金色的波紋。此時(shí)的.小溪仿佛有仙客光臨，河畔那五顏六色的花也穿上了華麗的外套，在微風(fēng)中載歌載舞時(shí)迎接來賓。這番景象怎能不讓人陶醉、神往？
小溪那清脆的叮咚聲，一曲動(dòng)聽的合奏曲在山野回蕩，為人們解除了一天的疲勞……
小溪，美麗的童年，快樂的時(shí)光，在我的腦海永遠(yuǎn)回蕩。
童年的小溪作文3
童年像一串寶石項(xiàng)鏈，每一顆寶石都那么光彩奪目。童年是一杯水，毫無雜質(zhì)，又是那么的干凈。童年是一桌菜，酸甜苦辣，味味俱全。
外婆家附近有一座山，山上有一條淙淙流淌的小溪，清澈見底。大概只到我的腳背那樣深淺。不過我小的時(shí)候還沒有小河小溪的概念，所以認(rèn)為這是河。我經(jīng)常在溪邊玩耍。聽外公外婆說，那里有石塊大小的螃蟹，我躍躍欲試。非纏著表姐帶我來。我一開始以為螃蟹也是用來釣的。姐姐說，螃蟹是用來抓的。我輕輕的'扒開石塊。一只鉗子映入我的眼簾，我一只手連忙伸下去。哈哈！我抓住了一只小螃蟹了。我一開始認(rèn)為抓小螃蟹是那么容易的，可抓住第二只就變的困難起來，原來我第一次是瞎貓碰上死耗子了，忽然，我又看見了一只小蟹，我的目光就隨著它跑了起來，忽然它向石洞一鉆，我也迅速低了一下頭，險(xiǎn)些摔一跤。我瞪大了眼珠子，恨不得能像醫(yī)院里照X光的機(jī)器一樣，把螃蟹找出來，半個(gè)小時(shí)過去了，平靜的水面沒有絲毫動(dòng)靜。我開始有些耐不住性子了，我很好奇姐姐是如何抓小蟹的，我先是用小枝條把它趕過來，然后再下手。我用姐姐的方法試了幾次，果然效果好多了。一下午我，我們抓了七只小蟹，我和姐姐把它放回了大自然中。
我們卷起了褲管，讓溪水沖過我們的腳，很涼快，我們仿佛已經(jīng)融入了大自然中，我也成為了溪水，一起流過石塊，流向大�！�
童年的小溪令我久久不能忘懷，這兒流動(dòng)著我最美好的回憶。
童年的小溪作文4
外婆屋后的小溪，是我魂?duì)繅?mèng)繞的地方，在別人看來，無非就是一條普通的小溪而已，但卻是我的童年樂園。不必說樹上有趣的蟋蟀知了，也不必說岸邊美麗的紅花綠草，單是這條唱著歌兒的小溪，就給了我神仙一般的快樂。
每到夏天，我和伙伴們便相約來到溪邊，“撲通——”一聲跳入水中，拼命地向?qū)Ψ綕娝�，順便練練自己自�?chuàng)的“降龍十八掌”，雙手學(xué)著電視中的大俠，飛快地?fù)舸蛩�。霎時(shí)間，晶瑩美麗的水花四處飛濺，遠(yuǎn)處看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們“淚流滿面”，只是隨便一擦，便又繼續(xù)玩起來……小溪上回蕩著水落下的聲音和我們歡快的嬉笑聲，別提多歡了！
不但戲水，我們還捉魚呢！我們成群結(jié)隊(duì)，有的蹲在岸邊對(duì)著石頭扒拉著，希望能僥幸撿到小螃蟹，得以炫耀一番。有的則踏入淺淺的小溪，去尋找泥鰍。每回去那兒捉魚蝦，我們都能收獲滿滿一口袋。當(dāng)然，這些魚最后還是被我們“放生”了。雖然如此，我們依舊很開心。
當(dāng)大人不許我們下水時(shí)，我們便站在岸上，揀幾塊石子，站成一列，嘴里數(shù)著：“三！二！一！”數(shù)完后，我們便齊齊將手中的石子扔出去，“撲通——”一聲，那些石子有的`如泥牛入海——有去無回。有的頑強(qiáng)地“飛躍”了兩下，也無奈地落入了水中。最后剩下的，唯獨(dú)那一圈圈漣漪……而我們，則看著對(duì)方，互相調(diào)侃，笑得合不攏嘴。
那已是我小時(shí)候的事了，但我依然記得清清楚楚，我多想回到那無憂無慮的童年��！我多想回到那令我魂?duì)繅?mèng)縈的地方�。�
童年的小溪作文5
夏天來了，暖暖的陽光照著陶村，我和表哥汪天澤又想去溪邊玩耍了。于是，我們拿著奶奶給的兩個(gè)小竹籃、一個(gè)大塑料桶，奔跳著家旁邊的小溪，這當(dāng)然是我們要去小溪里捉魚捉蝦了。
家離溪邊大概只有幾十米的距離，但足以讓興奮的我們跑得氣喘吁吁。到了溪邊，我們兩個(gè)把褲子脫下一扔，“撲通”一聲跳入水中。剛下水沒多久，我又聽到“撲通”一聲，回頭一看，原來汪天澤不小心滑了一跤，摔在了沒膝蓋深的水里，還好水里沒有尖石頭。我看見哥哥那狼狽的'樣子，忍不住哈哈大笑，結(jié)果也一不小心，摔倒了。這回輪到哥哥來笑我了，笑到肚子都疼了。笑夠了，渾身濕透的我們開始捉小蝦、小魚，可能是因?yàn)檫^度捕撈或是環(huán)境污染的原因，我們只抓到了幾條小魚和小蝦米。
隨后，哥哥就提出去溪中的小島捉螃蟹。其實(shí)所謂的小島就是一個(gè)亂石堆，說是捉螃蟹，不過就是翻石頭。我和哥哥一人一邊，翻開那一塊又一塊的石頭。突然，我聽見哥哥“哇”地叫了一聲，連忙丟下手中的石頭就往他那里跑，邊跑還邊喊：“怎么樣了�。俊迸艿礁绺缒抢�，聽見他低聲對(duì)我說：“咻！你看那里有只大螃蟹！”我趕緊彎下腰，想看個(gè)清楚，誰知哥哥冷不丁推了我一把，把我推進(jìn)了水中。我沒有氣惱，還笑著把哥哥拉進(jìn)了水里。我們就從捉螃蟹變成了打水仗。直到肚子“咕嚕”叫了，我和哥哥這兩只“落湯雞”才回家吃中飯。
日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我們就長(zhǎng)大了，可是我依然懷念童年時(shí)光！
童年的小溪作文6
我在小溪旁邊玩，看到了一群鴨子在溪中嬉戲。
它們圍成一個(gè)大圈。我跑過去，盯著鴨子群，情不自禁地笑了起來：它們發(fā)出的聲音是那樣難聽，嘴巴一張一合，怎么看都像“夾板”，它們的小腳丫在溪中一撲棱一撲棱地。我也學(xué)起了它們的叫聲：嘎。。。。。。嘎。。。。。。結(jié)果把鴨子嚇跑了。其中一只大膽的用審視的眼光看著我，繼后又用叫聲告訴其它鴨子我并沒有惡意。
我看了一會(huì)兒，鴨子們也玩了一會(huì)兒。大概是玩累了，它們從大到小一次排列下來，走上了岸。我在后面跟著它們。它們的'背影既像不倒翁，又像喝完酒的醉漢。
“鴨子需要冬眠嗎？”我問父母。
“不需要吧�！�
“那它們住哪��？”
“好了，你這么想知道��？”
我還沒來得及回答，爸爸接著說：“不如，你跟鴨子一起住吧�！�
那時(shí)我還小，說：“好啊，今天把被子抱過去吧�！�
媽媽撫摸著我的頭說：“爸爸逗你呢，你可別當(dāng)真哦�！�
從這以后，鴨子還是天天出現(xiàn)，但我的天真也隨著時(shí)間流逝了。
我站在小溪面前，回想著一個(gè)個(gè)可愛的鴨子，回想著從前的傻，心里總是酸酸的。
童年的小溪作文7
在一條清澈見底的小河里，筑著一座小橋。橋上刻著各種花紋圖案。有：獅子狀的、花骨朵兒的……行人在橋上來來往往，是過河最好的工具了。河邊有幾顆婀娜多姿的、隨風(fēng)飄動(dòng)的垂柳，像一位位少女?dāng)[動(dòng)著柔軟的身姿，翩翩起舞。
夏天，這條小河成了人們的焦點(diǎn)。抽出水來灌溉田地、清洗衣物……我最愛和哥哥去河里摸魚、捉蝦了。在小河的盡頭是一股小溪流，魚蝦全都聚集在那兒了！小魚，就用漁網(wǎng)撈，一次能撈好幾條；稍大一些的，就用手來摸。魚兒在手里掙扎著，擺動(dòng)著身體，手心直癢癢。無可奈何，只得松開手，魚兒就逃之夭夭了。
我喜歡把采來的'野花放在小溪里，順著溪水，載著希望，慢慢漂向遠(yuǎn)方。
小河里有許多泥巴。我和小伙伴們一起在小河邊的草地上捏泥人。最后，再比個(gè)賽，贏家便可以得到一枚自做的小型紙徽章。把它扎在衣服上，可引人了！
我們村只有30來戶人家，大家在一起，互幫互助、和睦相處，生活是那么太平！
小溪帶給了我許多美好的回憶和有趣的童年生活，我終身難忘。
童年的小溪作文8
記得在我幼兒園時(shí)，我一直住在奶奶家。離奶奶家不遠(yuǎn)的地方有一條清澈的小溪，溪水不是很深，但里面有好多小魚，也有幾乎鋪滿河底的鵝卵石。這里，便是我的天堂。
我經(jīng)常與小伙伴們到那條小溪邊玩耍，我們常常卷起褲腳，走到水淺的地方捉魚；在河邊打水漂，；甚至還打過水仗……
最讓我刻骨銘心的是那一次的.打水仗。那時(shí)，我正在和小伙伴們捉魚，一個(gè)小伙伴向我開玩笑，她用水潑了我一身，小伙伴們看我那狼狽樣，都嬉笑起來，我火了，捧起水向她們潑去……這樣，我們嬉鬧了一個(gè)下午，我們大家渾身都濕透了，看著那漸漸西落的太陽，這才想起要吃晚飯了。于是，我們大家拖著疲憊而又透濕的身子回家去了，回家后，奶奶見我這樣，急忙幫我換好干凈的衣服，還狠狠的訓(xùn)斥了我一頓，并且再也不允許我去小溪邊玩了，到了第二天，我又忘了昨天的訓(xùn)斥，依舊與小伙伴們?cè)谛∠呁嫠！?/p>
直到有一天，媽媽來了，她說要帶我去上小學(xué)，我可高興了，當(dāng)我拉著媽媽的手走過小溪時(shí)，小伙伴們?cè)谛∠呁嬷兀∥叶嘞爰尤胨齻儼。】墒�，媽媽卻緊緊地抓住我的手，我哭了，因?yàn)槲抑牢以僖膊豢赡芑氐竭@條小溪玩耍了，我要離開我的小伙伴們了。
我回頭再次望了一眼那條小溪。喃喃地說道：“再見……”
呵！那條美麗的小溪呀！是那樣的清澈、美好，那“嘩啦啦”的流水聲就像伙伴們沒有半點(diǎn)瑕疵的笑聲，時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我的耳際！
童年的小溪作文9
記得在我幼兒園時(shí),我一直住在奶奶家.離奶奶家不遠(yuǎn)的地方有一條清澈的小溪,溪水不是很深,但里面有好多小魚,也有幾乎鋪滿河底的鵝卵石.這里,便是我的天堂.
我經(jīng)常與小伙伴們到那條小溪邊玩耍,我們常常卷起褲腳,走到水淺的地方捉魚;在河邊打水漂,;甚至還打過水仗……
最讓我刻骨銘心的.是那一次的打水仗.那時(shí),我正在和小伙伴們捉魚,一個(gè)小伙伴向我開玩笑,她用水潑了我一身,小伙伴們看我那狼狽樣,都嬉笑起來,我火了,捧起水向她們潑去……這樣,我們嬉鬧了一個(gè)下午,我們大家渾身都濕透了,看著那漸漸西落的太陽,這才想起要吃晚飯了.于是,我們大家拖著疲憊而又透濕的身子回家去了,回家后,奶奶見我這樣,急忙幫我換好干凈的衣服,還狠狠的訓(xùn)斥了我一頓,并且再也不允許我去小溪邊玩了,到了第二天,我又忘了昨天的訓(xùn)斥,依舊與小伙伴們?cè)谛∠呁嫠?
直到有一天,媽媽來了,她說要帶我去上小學(xué),我可高興了,當(dāng)我拉著媽媽的手走過小溪時(shí),小伙伴們?cè)谛∠呁嬷?我多想加入她們啊!可是,媽媽卻緊緊地抓住我的手,我哭了,因?yàn)槲抑牢以僖膊豢赡芑氐竭@條小溪玩耍了,我要離開我的小伙伴們了.
我回頭再次望了一眼那條小溪.喃喃地說道：“再見……”
呵!那條美麗的小溪呀!是那樣的清澈、美好,那“嘩啦啦”的流水聲就像伙伴們沒有半點(diǎn)瑕疵的笑聲,時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我的耳際!
童年的小溪作文10
每當(dāng)聽到小溪那深情的歌聲，童年那條蘊(yùn)藏著無數(shù)趣事的小溪現(xiàn)在便浮現(xiàn)在我眼前。
春風(fēng)像頑皮的小孩子在溪面打起浪花。浪花飛濺，滴在剛剛蘇醒的花兒通紅的臉上，它的臉變的紅潤(rùn)。溪的另一畔開著一朵朵美麗的花兒：白的像落了霜，紅的像披了霞，染了丹，黃的鍍上了金，藍(lán)的像裹了天……花兒千姿百態(tài)：有的`吹起悅耳動(dòng)聽的喇叭，有的撐起美麗的雨傘，有的卷起了褲裙，有的揮起了映滿斑紋的舞裙……花兒用它獨(dú)特的美，把小溪裝點(diǎn)的格外美，令人久久不愿離去。
夕陽西下，有是另一番景色。太陽特別關(guān)愛小溪，把它的光無私的奉獻(xiàn)給小溪，則小溪回報(bào)太陽的是金色的波紋，此時(shí)的小溪仿佛有仙客光臨，河畔那五顏六色的花也穿上了華麗的外套，微風(fēng)中載歌載舞迎接來賓，這番景象怎么不讓人陶醉，神往？
夜幕降臨，暮歸的人們走在石子鋪成的山路上，咯吱咯吱地響，和小溪那清脆的丁冬聲，一首動(dòng)聽的合奏曲在山野回蕩，為人們解除了一天的疲勞……
小溪，美麗的童年，快樂的時(shí)光，在我腦海永遠(yuǎn)銘記。
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