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關于小學生的作文300字合集5篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學生的作文300字5篇，歡迎大家分享。
小學生的作文300字 篇1
我的老媽，有一雙圓溜溜的大眼睛，任何蛛絲馬跡都逃不過它的法眼，一張能說會道的嘴巴，說起話來像放鞭炮一樣噼哩叭啦。下面，就讓我來說說媽媽的趣事。
健康小衛(wèi)士：每當我的身體出現(xiàn)一丁點的.狀況，“健康小衛(wèi)士”就會在第一時間為我采取措施。有時病菌來勢兇猛，我身上的B細胞全軍覆滅。我的“健康小衛(wèi)士”就帶我去見“殺菌大師”來幫忙消毒。一會兒給我量體溫，一會兒給我敷額頭，忙前忙后，直到我的病治好為止。
大偵探：電腦游戲的魅力實在太大了。一天，我心急火燎地寫完作業(yè)，就上網(wǎng)玩游戲。在她回來之前，我把任何能看到的蛛絲馬跡全都抹去了，本以為可以瞞天過海，可媽媽在“瀏覽歷史”中找到了我的“作案記錄”，很多次無論我怎樣精心安排，都還是逃不過她的“火眼金睛”呀！
唐僧：每天當我放學回到家，媽媽就要施放她的嘮叨：“快點去寫作業(yè)，記得寫工整，仔細讀題，還有……�！笨荚嚽�，媽媽又開始念經(jīng)了：“記得寫名字，計算要細心……”媽媽說話像唐僧念經(jīng)�？墒钦且驗閶寢尩膰Z叨，我才能一點一滴的進步。
因為愛，媽媽扮演各種不同的角色來保護我、監(jiān)督我，我愛我的“百變媽媽”。
小學生的作文300字 篇2
陽光燦爛的一天，小明非常開心，因為今天媽媽要帶他去公園玩。來到了公園，他看見了一只色彩斑斕的花蝴蝶。于是，他想抓住這只花蝴蝶，就隨著花蝴蝶越走越遠。不一會兒，蝴蝶飛走了，小明看見蝴蝶飛走了，覺得很懊惱。他望望四周，發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，又到處找找，連媽媽的人影也沒看見。他一想：啊，我迷路啦!于是，就不顧一切地大哭起來，心想：媽媽不在身邊，現(xiàn)在怎么辦?這樣想著，他的心里更害怕了。
正在這時，一位戴著紅領巾的大哥哥向他走了過來，他問：“小弟弟，你怎么哭了?”小明說：“大哥哥，我找不到回家的.路啦，我該怎么辦?嗚嗚……�！贝蟾绺缍紫律碜�，拿出紙巾，給小明擦臉上的淚珠，說：“小弟弟，你知道你們家的地址嗎?”小明把地址告訴了哥哥，哥哥說：“我?guī)慊丶野?”小明跟著大哥哥踏上了回家的路。
小學生的作文300字 篇3
清明已經(jīng)來臨了，不知怎么的每年的這個時候都會下起大雨來。這正如杜牧所說的“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！�
這天，大家剛好去祭拜已經(jīng)逝世的親人。
來到昌國寺，已滿頭大汗的大家望了望接下來的路，只見蜿蜒曲折山路泥濘不堪，看起來很不好走啊!但想想來這里的目的，大家還是鼓起信心，小心翼翼地向前走去。哎，泥和水，水和泥的路真滑呀!一不小心就可能成為一個“泥菩薩”。經(jīng)過一段時間的'艱難行走，終于來到了目的地。
這里鳥叫聲聲，空氣新鮮。來到墳前，只見叔叔把準備好的食物拿了出來，把筷子擺好，接著拿出并點燃蠟燭、香和紙錢，然后再在墳前一個接一個地跪拜。輪到我時，不知怎么的忽然想起了奶奶在世時的一幕幕情景，眼角的空間被淚水占滿了，此刻的我才明白什么是失去后才懂得珍惜……
小學生的作文300字 篇4
我喜歡很多活潑可愛的小動物：忠實厚道的狗狗；頑皮可愛的小花貓；全身雪白的小白兔……但我最喜歡那有心計的.小烏龜。（抒情式開頭，注意運用了優(yōu)美詞匯，很好！）
小烏龜全身是棕綠色的花紋，呈六邊形，四只腿強壯而有力，細細的尾巴，大拇指肚大小的頭，小米粒大的眼睛，頭上有兩個紅色的斑點，頭到脖子之間有幾條黃綠相間的條紋。（寫出了小烏龜?shù)恼w、局部、典型特征，很好。）
小烏龜?shù)奶詺庠谟谒允澄飼r的樣子。有一次，我放了一塊肉在小烏龜?shù)呐赃叄觚敗靶⌒囊硪怼钡奶匠鲱^來。嘻嘻，一條妙計在我的腦海里出現(xiàn)了。我用一條細細的繩子把那塊對于小烏龜來說是豐盛午餐的肉吊起來。
只見小烏龜爬到平臺上，依靠著缸壁站起來，伸長脖子一咬，我機靈地往上一拽，小烏龜有點生氣了，我就把肉放在了缸地上，小烏龜原來是假裝生氣了，趁我不注意時，小烏龜猛地一撲，把肉叼到了嘴里，津津有味地吃著它的戰(zhàn)利品。（小烏龜?shù)膭幼髅鑼懞芗氈�，這一點值得借鑒�。�
這是小烏龜?shù)穆斆髅�？當然，它非常有心計！（設問式結尾，文章顯得活潑！）
小學生的作文300字 篇5
理想是一個人人生的導航燈塔，只有有了崇高的理想，你才會有努力奮斗、勇往直前的目標。
我也有一個理想——當一名漢語教師。
我要教的人都是外國人，也就是說我要把漢語教授給外國人，讓他們也懂漢語，會說漢語。
你也許會問我：你為什么會有理想呢？原因很簡單：漢語是中國文化的一個部分，是中國文化的精髓，我要把它教授給外國人，讓他們也了解漢字這種文化，讓他們懂得漢字是多么神奇。
也許，許多人又會提出質(zhì)疑：漢語是全世界大多數(shù)人公認的最難學的語言之一，你怎么能教會那么多外國人呢？別擔心，我有辦法：我先會走遍許多國家，以問卷調(diào)查的形式來了解每個國家的人覺得漢語最難學之處在哪兒，然后針對每個國家的.人的“弱點”，制定出許多套教漢語的方案，讓外國人覺得漢語是那么得好學，隨之便有了學好漢語的信心，這樣，我就會有一批又一批能說好漢語的外國學生，我要在世界各地都撒下“種子”，先讓他們“發(fā)芽”，再長成“一棵又一棵茁壯的大樹”。這樣，我的理想就會實現(xiàn)！
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