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給我一片天空的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的給我一片天空的作文，希望能夠幫助到大家。
給我一片天空的作文1
正處于青春期的我們叛逆，調(diào)皮，可愛……象永遠(yuǎn)長不大的小孩子，但是我們?nèi)匀缓芟Ｍ軗碛袑儆谧约旱囊黄炜�，建立自己的世界。沒有老師的責(zé)怪，也沒有父母的嘮叨……
最近我在報(bào)子上看到了一則消息，它的題目叫：怕父母偷看寫日記中學(xué)生玩起“文字游戲”這消息對(duì)我有很大的感觸，它的內(nèi)容是這樣的：有一位母親發(fā)現(xiàn)自己的女兒現(xiàn)在都用英語寫日記，也就是不想讓家長看。
這位女士也坦言她有“偷看”女兒日記的習(xí)慣，但她認(rèn)為這是件很正常的事，是她母親！女兒心里想些什么，她應(yīng)該知道。以這個(gè)借口便心安理得的“偷看”了。
她的女兒對(duì)此也講了自己的看法：“小時(shí)候，媽媽看我的日記不覺得什么，后來長大了，心里的.一些秘密也寫進(jìn)了日記，不想讓別人知道�？墒悄赣H還是想方設(shè)法地偷看。我忍無可忍，只好用英語寫日記了�！�
是啊！我們也有自己的秘密，別人（包括父母）又怎么能隨便侵犯呢？我們也有自己的隱私權(quán)��！雖然我們這個(gè)年齡的孩子，渴望了解，但也不包括允許父母看自己的日記呀！至少我們的父母也應(yīng)該尊重我們，我們也有自尊心。
她還說，班里的很多同學(xué)都開始用英語寫日記。也有一些家長很執(zhí)著，查字典也要偷看日記，她說對(duì)此同學(xué)們也有應(yīng)對(duì)的一些“小花招”。
這不就是同學(xué)們渴望自己的天空的確鑿證據(jù)嗎？
其實(shí)我想說我們的父母怎么能這樣呢？隨著我們年齡的增長，在我們的心中也有了自己的小秘密，既然是秘密又怎么會(huì)想讓父母“了解“呢？
然而有些家長總是念著“關(guān)系我們，要了解我們，為我們好……”的話“正大光明”的偷看我們的日記。我們在日記本上鎖他們撬鎖，我們設(shè)密碼他們套密碼，嘴邊還要掛上為我們好的話。正如同學(xué)們所說：有些家長很執(zhí)著。
可是了解我們不止看日記這一條路��！其實(shí)我們也愿意于父母交朋友，相互了解，我們也不是想要和父母做對(duì)，只是我們真的希望有一片屬于我們自己的天空，一片只有我們自己了解的天空。
在這片天空下，我們將會(huì)寫下自己的心情，唱出自己的想法，做出自己想做是事情……
讓我們?yōu)樽约籂幦∫黄炜瞻桑?/p>
給我一片天空的作文2
沒有誰能抗拒春日的溫柔、夏日的激情、秋日的果香與冬日的浪漫；沒有誰能阻擋風(fēng)的蕭瑟、雨的滋潤、雪的輕盈與云的飄逸。自然，我無法忘懷蔚藍(lán)的天空。
請給我一片蔚藍(lán)的天空！我無法忍受一味的嘮叨，一味的寵愛。父親鬢角的銀絲為誰染？母親微傴的脊背為誰彎？可惜，我無法承受太多的愛意。我每一次躍躍欲試地走進(jìn)廚房，卻總被母親的關(guān)懷擋在門外。母親總說我不愛勞動(dòng)，可她還記得我殷切的眼神在她近乎無情的.話語中暗淡無神。直到那天，我趁母親午睡時(shí)偷偷溜去洗碗，那一板一眼的動(dòng)作，我不知看了多少年，今日終于在我手心呈現(xiàn)！我強(qiáng)忍著濕潤的眼眶，靜靜觀賞一個(gè)個(gè)碗如出水芙蓉般潔凈。我仿佛得到了一片蔚藍(lán)的天空。
請給我一片蔚藍(lán)的天空！一抹抹煙塵彌漫了整個(gè)世界，灰蒙蒙的天就如同我灰色的心情。我難道再也看不到錦緞般的云、寶石般的天了嗎？我期待著新綠漸漸成長，期待著陽光撕裂霧霾、微風(fēng)吹散沙塵。倏忽間，我仿佛置身于山村，蒼翠渲染著墨綠，晨曦映照著清水，層巒疊嶂，鳥語花香，好似一幅山水畫。抬起頭，竟連天空也是嫩綠嫩綠的，飄忽不定的云兒在山頂回旋，久久不肯離去。深吸一口氣，空氣中沉淀著芳草的新鮮、落英的繽紛。如此勝景，我甘之如飴。
請給我一片蔚藍(lán)的天空！無可奈何花落云，似曾相識(shí)燕歸來。我感傷于晏殊，卻又滿懷希望。小時(shí)的我，總是固執(zhí)地認(rèn)為任何事情屬于我的就是我的，不需要積極爭取。自從踏入初中的大門，競爭的激烈令我措手不及，我不得不開始學(xué)著把握機(jī)會(huì)。每次作文比賽，我都會(huì)給予高度的重視，給自己施加壓力以保證質(zhì)量。對(duì)于自己的特長，我從不掩飾；對(duì)于他人的長處，我樂意學(xué)習(xí)。我決心，只要給予我一個(gè)小小的機(jī)會(huì)，我便要付出十二分的努力，帶著驕人的成績，漫步在希望的原野，翱翔于蔚藍(lán)的天空。
晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。鳥兒渴望藍(lán)天，正如魚兒渴望綠水。我渴望藍(lán)天，正如我渴望獨(dú)立、綠色與希望。蔚藍(lán)的天空，就是那一個(gè)個(gè)愿望聚集的家。請給我一片蔚藍(lán)的天空吧，我將孜孜不倦地為它奮斗！
給我一片天空的作文3
有時(shí)總感到，天空是那么小，似井底之蛙所見，圓圓的——那便是天空了。守候著舒適的空間，抱著一些幻想的東西，原來天空是那樣的小，小的還不如我的視野。而這些只是那蛙的偏見了。只要我們放開視線，極目遠(yuǎn)眺，天空不僅將我們的世界覆蓋，而且寬闊的無邊無際。這時(shí)醒悟的我不禁羞愧地?zé)t了臉。于是我從家里那片寧靜的天空，走到了城里喧鬧的天空，走遍了世界的每一個(gè)角落，可我還沒有走出天空，沒看到天空的邊沿。
有時(shí)總感覺，只有飄著彩云的天空最美，使我又總聯(lián)想到那種“藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，白云下面馬兒跑。”的草原風(fēng)光來。的確很美，我也不得不陶醉于那美妙的歌聲和那迷人的天空中。云的形狀更是千姿百態(tài)，變幻莫測，神奇地有點(diǎn)捉摸不透，那便是天空的寵兒，天空的精靈了。天空才變得如此的讓人向往，讓人迷戀。特別是燦爛的朝霞和那絢麗的晚霞，金燦燦的朝霞，被太陽的光澤染紅，紅的有時(shí)鮮艷，紅的有時(shí)醉人。像喝了酣醇的酒，又像出水的芙蓉。富有生機(jī)，年輕蓬勃。我無法用更多的詞語去描繪晚霞的風(fēng)景了，那是根本無法用語言來寫出的美，一句話“夕陽無限好”，但這并不是霞光的神奇，而是天空，是天空擁有的一切，是天空造就了這偉大的神圣。然而我的天空卻沒有一片云，但不能不說它也很美，在那里可以寫下文字，這樣的天空不是更特別嗎？
給我一片天空，那里有閃爍的星星眨著眼睛，向你歌唱著夜的動(dòng)聽，和你傾訴著晚風(fēng)的清新，陪你沉醉在幸�？鞓分�。星星會(huì)講夜的童話，夜的故事和夜的傳說。到那時(shí)，我可以把溫馨的祝福伴著星星寄托到世界的.每一個(gè)地方。
天空會(huì)將瀟瀟的雨撒下，那不是哭泣的眼淚，而是甘露，滋潤著我們每個(gè)人的心靈。打開夢想的風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，去乘風(fēng)破浪！掀起美好的回憶，讓微笑的影子在臉上綻放。朦朦的天空下，那是一種享受，一種追求，一種渴望，一種激情。我可以把無聲的祈禱隨著細(xì)雨沐浴著每個(gè)人心靈。
給我一片天空，我可以放飛幾只小鳥，栽上幾叢小花，鳥兒清脆的歌喉，花兒淡淡的清香，彌漫著，像蒙上輕輕的白紗，靜悄悄的。
給我一片天空，我可以踏著歡快的節(jié)奏翩翩起舞，若隱若現(xiàn)，伸展的手臂似詩，優(yōu)美的動(dòng)作如畫。跳動(dòng)的音符，像熱情的篝火，奔放的。
給我一片天空，給我們每個(gè)人一片天空，那里開滿了鮮花，那里充滿了陽光，那里擁有了所有的美。
給我一片天空的作文4
我是一只羽翼未豐的鳥，但我向往藍(lán)天，向往藍(lán)天的湛藍(lán)純凈；我向往云，向往云的潔白無暇……。我想飛，飛翔高空，去親吻藍(lán)天，擁抱白云。
——題記
我的家在高聳入云的樹上，那是一個(gè)愛的“港灣”，沒有寒風(fēng)凜冽地呼嘯，沒有驟雨傾盆的危險(xiǎn)。每天，爸爸媽媽都會(huì)捕獲好多小蟲子作我的“美餐”。
我每天都停在枝頭逡巡著，每一陣微風(fēng)的拂動(dòng)都會(huì)使我搖搖欲墜，我驚恐的縮回了將要邁出的腳步。在大樹的那邊，我看到一只和我一樣的小鳥，不同的是他可以在枝頭扇動(dòng)著羽翼快樂的歌唱，而我不能。我羨慕地注視著他舞動(dòng)的身影，他笑著叫道：“過來吧，咋們一起玩�！蔽見^力的撲打著小小的翅膀，可怎么也飛不起來，我低下了頭……
時(shí)間伴著枝頭的落葉翩然逝去，一個(gè)冬季過去了。對(duì)面枝頭的小鳥已經(jīng)可以飛得很高了。我順著他飛翔的身影望去，突然發(fā)現(xiàn)在濃密的枝頭的外面還有另一個(gè)世界：明亮、純凈、深邃、充滿誘惑……他揮動(dòng)著美麗的翅膀飛到我所棲息的枝頭，昂著頭顱，神采飛揚(yáng)得向我講述外面世界的精彩：潺潺的流水，激揚(yáng)的瀑布，紛繁的野花，奇異的動(dòng)物，美麗的彩虹……
我癡癡地聽著這些聞所未聞的奇異事物，不知何時(shí)，淚水卻在眼眶中閃動(dòng)……
那天夜里，我獨(dú)自站在枝頭，遙望著滿天閃爍的`星辰，一遍又一遍試圖平靜那顆忐忑不安的心。我努力閉上雙眼，奮力揮打著翅膀離開了這個(gè)束縛著我的枝頭。是飛翔的眩暈還是降落的眩暈，當(dāng)我睜開雙眼，涼爽的清風(fēng)襲透我的全身。那棵平日里看似高不可側(cè)的大樹此刻也在我的身下。我用幸福的目光細(xì)細(xì)咀嚼著周圍的一切，仿佛這就是童話里所說的“仙境”。
我終于飛起來了，我親吻著藍(lán)天的面頰，擁抱著白云的懷抱，我快樂地舞蹈著，感受飛翔眩暈帶給我的與以言表的愉悅。
我看到了雨后的彩虹，看到了潺潺的流水，聽到了叮咚的泉響……我飛遍了這片樹林的每一個(gè)角落，我的額頭上有了太陽的指紋。
我依舊要飛，飛向更遠(yuǎn)更高的天空。飛向洶涌澎湃的大海，看潮涌潮退，日升日落......
我要飛，我要我的羽翼經(jīng)歷更多風(fēng)霜雨雪的考驗(yàn)與磨礪，我要我的羽翼感受更多太陽光輝的普照。我要成為一只翱翔于天際的鳥。
我想飛，我要飛，我能飛。
給我一片天空的作文5
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
從前的我是一名體育特長生，整天浸泡在各個(gè)球場，穿梭于大大小小的賽事，忙得暈頭轉(zhuǎn)向。體育是父母早早給我規(guī)劃好的項(xiàng)目，以致我認(rèn)為自己的世界就是球場那么大，眼前的色彩也就只有塵土飛揚(yáng)的單調(diào)，而那天空——狹小到能一覽無余。
直到有一天，極少去書店的我踏進(jìn)那靜謐的大門，隨手翻開一本書，里面的句子瞬間吸引了我的眼球：“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆卑�，這是多么美妙的意境哪！從未有過這等閑情逸致的我，竟久久地徘徊在這恍若隔世的詞句里。從此，我愛上了看書。書給我的心靈充電，給了我一片廣闊的天空。
然而，父母竟然不同意我買書，他們認(rèn)為我當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員要比當(dāng)作家更合適。至于大量的課外書——他們壓根想也沒想。經(jīng)不住我再三地懇求，再三地勸說，他們總算滿足了我小小的一部分買書愿望。
書籍帶著它們特有的.魔力，已深深將我吸引。在學(xué)校我如饑似渴地讀，在家里我見縫插針地讀。沒書讀，我就向同學(xué)借，省下早餐錢買。為此，父母批評(píng)我、訓(xùn)斥我，但因那顆熱愛讀書的心還在胸膛里蹦跳，我未能“幡然悔改”。
書讀得多了，我的知識(shí)也越來越豐富了，課堂上老師提出的一些難題，我也能對(duì)答如流。我用優(yōu)異的表現(xiàn)來證明，我有充足的時(shí)間去感悟那些悠遠(yuǎn)歲月的人生與自我生命的怦然觸動(dòng)。漸漸地，父母看在眼里，喜在心間，終于放棄了他們對(duì)我人生的規(guī)劃。于是，我便一頭撲進(jìn)了書的茫茫大海里。
讀一首唐詩，宛如拔出了一柄銹跡斑斑的古劍，精光暗淡中，閃爍著一尊尊成敗英雄不滅的精魂。死生契闊，氣吞山河，金戈鐵馬夢一場，仰天長笑歸去來。唐朝的江楓漁火，伴著姑蘇城外寒山寺的鐘聲，超越時(shí)空，飛越紅塵，似雁鳴，如笛音，聲聲譜回腸。吟一曲宋詞，宛如打開了一面精致的銅鏡，大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。何等氣魄，何等胸襟！是誰，要了卻君王天下事，贏得生前身后名？又是誰，乘著一葉扁舟，誤入藕花深處？再朗誦一段《詩經(jīng)》吧，感受那歲月靜好、現(xiàn)世安穩(wěn)的平淡愛情。金庸刀光劍影的閃亮，老舍筆下沉重的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，瞧，遠(yuǎn)方似乎有一個(gè)撐著油紙傘的丁香般的姑娘，正向我走來。我的天空變得愈發(fā)蔚藍(lán)了，我那不受束縛的心靈啊，它能超越所有疆界，飛越一切時(shí)空。
萬卷古今消永晝，一窗昏曉送流年。對(duì)書籍的渴望已融入了我的血液，它是我的生命，是我的天空。爸爸媽媽啊，請你們相信，請你們放心，我思想的天空若一片蔚藍(lán)，那我今后的人生定會(huì)一片光明。
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