我的漫畫(huà)老師作文匯編15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的漫畫(huà)老師作文，希望能夠幫助到大家。
我的漫畫(huà)老師作文1
我們班的語(yǔ)文老師很溫柔。但有時(shí)也很?chē)?yán)厲。她有一雙漂亮的眼睛。頭發(fā)也不是很長(zhǎng)。
語(yǔ)文老師有時(shí)候很溫柔，在我們上課的時(shí)候，她會(huì)陪著我們一起笑。我們班的同學(xué)有的人不會(huì)。寫(xiě)什么字，她都會(huì)有耐心的教他。
語(yǔ)文老師有時(shí)候也非常嚴(yán)厲，有一次大掃除的時(shí)候。我們班的一位女同學(xué)掃的是我們班外面的走廊少了，非常不干凈。語(yǔ)文老師說(shuō)，我們班外面的走廊是誰(shuí)掃的`？掃的這么不干凈。還有兩張大紙片。
還有，在教室里。窗臺(tái)上。有很多灰塵，語(yǔ)文老師說(shuō)這里又是誰(shuí)用抹布抹的，怎么這么不干凈？還是根本就沒(méi)有抹？
語(yǔ)文老師給我們布置的作業(yè)也很少，有時(shí)候給我們商量著布置作業(yè)。也有時(shí)候會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)校里寫(xiě)。
我們班同學(xué)都很喜歡語(yǔ)文老師。
我的漫畫(huà)老師作文2
他英俊瀟灑，他和藹可親，他幽默風(fēng)趣，他才華橫溢。他有時(shí)也會(huì)很?chē)?yán)厲，他是我的引路人。他就是親愛(ài)的郭老師。
他瘦瘦高高卻有燦若星辰的微笑，他嚴(yán)肅認(rèn)真卻有包容一切的胸懷。帥是他的代名詞，他更是一個(gè)才華橫溢的好老師。
在我的記憶中寫(xiě)詩(shī)是古代名人雅士才會(huì)做的事�，F(xiàn)在人嘛，說(shuō)一些好聽(tīng)的話(huà)就行了，詩(shī)嘛，不過(guò)是學(xué)了就背背，不學(xué)就不聽(tīng)不看�？墒枪蠋煹囊还�(jié)別開(kāi)生面的課，讓我深深的愛(ài)上了那些美如畫(huà)的詩(shī)詞。嗯，記得在那堂課之前，郭老師讓兩位同學(xué)畫(huà)了兩幅關(guān)于飛來(lái)峰和廬山的畫(huà)。很多同學(xué)不理解，郭老師卻神秘的'說(shuō)，第二天你們就知道了。到第二天來(lái)到教室，一進(jìn)門(mén)就看到了在黑板上的畫(huà)，一幅高聳入云，那是飛來(lái)峰；一副神秘莫測(cè)，那是廬山。在這兩幅畫(huà)中，我深深的感受到了美。開(kāi)始上課了。“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”在朗朗書(shū)聲與黑板上的話(huà)的回憶中，我感受到了畫(huà)如詩(shī)詩(shī)如畫(huà)的境界。也讓我愛(ài)上了詩(shī)詞，愛(ài)上了國(guó)學(xué)，愛(ài)上了語(yǔ)文。
雖然我和郭老師相處的時(shí)間只有短短兩年，但他高大的形象卻永遠(yuǎn)印在了我的心里。
我的漫畫(huà)老師作文3
我們班有一位令人捉摸不透的老師，她是誰(shuí)？你們猜猜看，如果你覺(jué)得是體育老師，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，沒(méi)錯(cuò)，她就是我們班的語(yǔ)文老師——陳老師。
陳老師有著一頭黑黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，能說(shuō)會(huì)道的`嘴巴，臉頰下面還有一些小痘痘。
為什么說(shuō)我們的陳老師令人捉摸不透呢？有一次語(yǔ)文課上，陳老師先問(wèn)我們：“你們的心愛(ài)之物是什么？”我們爭(zhēng)先恐后地回答，之后陳老師跟我們分享了一些心愛(ài)之物的小故事，我們都聽(tīng)得津津有味�？墒�，不論是誰(shuí)也不會(huì)想到，正當(dāng)我們沉浸其中的時(shí)候，陳老師就像說(shuō)書(shū)人一樣，驚堂木一拍，且聽(tīng)下回分解——開(kāi)始寫(xiě)作文吧。就是這樣，陳老師一步一步地把我們引進(jìn)了寫(xiě)作文的“坑”，我們竟毫無(wú)察覺(jué)！最后我們完美地被陳老師“套路”了，沒(méi)辦法，只好乖乖地寫(xiě)作文。
雖然陳老師令人捉摸不透，但她還是我們心目中最好的老師。
我的漫畫(huà)老師作文4
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多的老師教過(guò)我，可是我最喜歡的還是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師袁老師。
袁老師有一雙圓圓的大眼睛，她喜歡穿連衣裙，有著一頭烏黑的`頭發(fā)，我們的語(yǔ)文老師不僅美麗，而且還會(huì)火眼金睛、順風(fēng)耳等技能。
記得那一次上語(yǔ)文課，我在下面不認(rèn)真聽(tīng)，趁老師背過(guò)身時(shí)，我便和同桌講話(huà)，可是袁老師就像背后長(zhǎng)了眼睛似的，一下就抓到了我，這時(shí)又有幾個(gè)同學(xué)被抓到了，這就是袁老師的順風(fēng)耳。
還有一次，有一個(gè)同學(xué)在課堂上做小動(dòng)作，袁老師一眼就看見(jiàn)了他，于是大聲說(shuō)出了他的名字，那個(gè)同學(xué)頓時(shí)收斂了許多，這便是袁老師的火眼金睛。在班里每個(gè)同學(xué)做小動(dòng)作都逃不出她的火眼金睛。
我們的袁老師不僅會(huì)火眼金睛和順風(fēng)耳，她的氣場(chǎng)還非常強(qiáng)大，上周五早上早讀時(shí)教室里本來(lái)一片吵吵鬧鬧的，可是袁老師一進(jìn)來(lái)，教室里霎時(shí)間便安靜下來(lái)，就連針掉到地上的聲音都能聽(tīng)得到。
假如我們是一把把鐵劍，那袁老師您就是磨刀匠，您把我們磨得更加鋒利。
我的漫畫(huà)老師作文5
老師，就像冬日里的陽(yáng)光，讓我們感受到溫暖；老師，就像沙漠中的清泉，讓我們看到希望。在我的身邊，就有這樣一位體育老師。
我們的體育老師姓楊，個(gè)頭不大高，身子胖胖的，脖子上總是掛著一個(gè)口哨，真是炯炯有神��！
那是一節(jié)夏日炎炎、酷暑難當(dāng)?shù)捏w育課。楊老師讓我們?cè)谔?yáng)下練站，盡管當(dāng)時(shí)有同學(xué)暈了，他也沒(méi)有讓我們休息。從那以后，我們便開(kāi)始不喜歡他。
可是，直到那節(jié)體育課，我才明白，楊老師原來(lái)是真心對(duì)我們的！
那天，我們?cè)隗w育館集合完后便和楊老師去操場(chǎng)了。在從體育館走到操場(chǎng)的小路上，有一個(gè)小臺(tái)階，很容易把人絆倒。當(dāng)我們走到那里的時(shí)候，楊老師突然說(shuō)：“前面有臺(tái)階，你們小心點(diǎn)啊！”天啊，這可是我們第一次看見(jiàn)楊老師溫柔的`樣子！為了測(cè)試楊老師是不是真心的，我對(duì)他說(shuō)：“老師，只要有人對(duì)我說(shuō)小心點(diǎn)的時(shí)候，我都會(huì)不小心，所以，我要這樣子上臺(tái)階！”說(shuō)完，我用力一跳，上了臺(tái)階。楊老師看了，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“呵呵，你這哪叫上臺(tái)階呀？不過(guò)你注意安全就好了！”
天�。『镁脹](méi)有人對(duì)我那么溫柔過(guò)了！
老師，這是您的工作寫(xiě)照，您辛苦了！
我的漫畫(huà)老師作文6
汪老師個(gè)子中等，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，上課總是面帶微笑，可她卻是個(gè)偏心眼兒。
記得有一次，中午有雞腿，好多同學(xué)端著盤(pán)子，虎視眈眈的盯著。汪老師一見(jiàn)毫不猶豫地把他們趕回了座位說(shuō)：“這些雞腿，我全部給厲煜冉，他是班長(zhǎng)，由他來(lái)決定給誰(shuí)加，他會(huì)根據(jù)大家的表現(xiàn)來(lái)分的�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽(tīng)了別提有多高興了。不過(guò)，我知道這其實(shí)是給我這個(gè)班長(zhǎng)助威呢！
汪老師不僅對(duì)我偏心，還對(duì)上課積極舉手的陳子軒同學(xué)也有偏心。有一次，因?yàn)殛愖榆幧险n回答問(wèn)題積極舉手。積極發(fā)言，偏心的.汪老師竟然直接給了陳子軒整整十積分，我們羨慕的驚呼起來(lái)，陳子軒上課更加積極舉手了，我們也不甘落后，為了積分豁出去了。
別以為汪老師是個(gè)近視眼，眼神不好，可是眼神特別尖，記得剛開(kāi)學(xué)，老師掃視了一遍我比鬼畫(huà)符還要難看的預(yù)習(xí)作業(yè)說(shuō)：“班長(zhǎng)的作業(yè)寫(xiě)成這樣，重寫(xiě)�！笨墒俏也藕昧艘幌孪�，字又開(kāi)始龍飛鳳舞。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)五年級(jí)了，字必須要寫(xiě)工整，不然考試會(huì)失分的，回去重寫(xiě)，并扣你一積分。
我很慶幸有一個(gè)偏心眼兒老師，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，免不了有絆腳石，相信我一定能鏟掉一塊又一塊的絆腳石。
我的漫畫(huà)老師作文7
她每天穿一件黑色的大羽絨衣，一雙黑色的高跟皮鞋，大方又有氣質(zhì)。一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)不知何時(shí)變短了，那雙炯炯有神的眼睛依舊有神。她就是我們尊敬的.政治老師——魏老師。
上課鈴聲響起，又是一節(jié)同學(xué)們喜歡的政治課。魏老師帶著笑容，踏著鈴聲，邁著穩(wěn)健的步伐走進(jìn)了教室。
老師笑著說(shuō)：“下周我們有一節(jié)公開(kāi)課，我們要以什么樣的方式去上呢?”老師和同學(xué)們交流后，決定由同學(xué)們上去講課。
同學(xué)們對(duì)這節(jié)公開(kāi)課非常重視，下課以后就聚在一起討論上課的事情。每一個(gè)小組都有自己的任務(wù)，為了節(jié)省時(shí)間，每組選出一個(gè)代表上去講課，雖然這次的準(zhǔn)備很充足，但還是沒(méi)有達(dá)到同學(xué)們的要求。
下課以后，老師沒(méi)有生氣，而是鼓勵(lì)了我們一下，讓我們不氣餒，以后繼續(xù)努力。
啊，魏老師真是一個(gè)善解人意的好老師啊!
我的漫畫(huà)老師作文8
燦爛的笑容，溫柔的話(huà)語(yǔ)，微笑的臉龐，這就是我的班主任——賈老師。
賈老師有一頭齊肩的短發(fā)，干凈又利索；柳葉眉下面一雙大眼睛忽閃忽閃的；高挑的鼻子，櫻桃般的小嘴看起來(lái)十分漂亮。賈老師體型微胖，所以總是穿顏色深一些的衣服。
賈老師有一個(gè)最大的.特點(diǎn)：溫柔。一次，我在站路隊(duì)時(shí)說(shuō)話(huà)，賈老師看到后，只是囑咐我以后別再說(shuō)了，并沒(méi)有責(zé)備我。但一個(gè)好的老師有時(shí)也需要嚴(yán)厲，我們?nèi)绻瓿勺鳂I(yè)不認(rèn)真，上課不聽(tīng)講，上課不帶必備用品，她一定會(huì)狠狠地懲罰我們。相反，如果我們上課認(rèn)真，乖乖聽(tīng)講。她的臉上就會(huì)浮現(xiàn)出一絲笑容，然后給我們分發(fā)小獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)我們。
我最喜歡賈老師在上課時(shí)給我們拓展講授一些課外知識(shí)。比如上第六課《將相和》，她給我們講了和氏璧的來(lái)源，故事發(fā)生前后的歷史，我們聽(tīng)得津津有味，全神貫注，完全陶醉在故事里。
我喜愛(ài)這樣一位語(yǔ)文老師，欣喜愛(ài)為學(xué)生所做的一切，欣賞她像蜜蜂一樣勤勞的品質(zhì)。我要做一個(gè)像賈老師一樣的人！
我的漫畫(huà)老師作文9
“哈，耿老師來(lái)了”剛說(shuō)完，我們班就騷動(dòng)起來(lái)了。怎么回事呢？原來(lái)，耿老師有三怪！
耿老師看起來(lái)并不像個(gè)老師，而像個(gè)喜劇演員。她戴著一副圓眼鏡，小小的嘴總是很愛(ài)笑。對(duì)了，你們不是想知道三怪嘛，那我就告訴你吧。
第一怪——幽默。經(jīng)常當(dāng)我們說(shuō)話(huà)時(shí)，老師會(huì)說(shuō)：”下面讓我們?cè)u(píng)選出‘蚊子一號(hào)’，‘蚊子二號(hào)’。頓時(shí)，我們班雅雀無(wú)聲。幾秒后，傳來(lái)了一陣爆笑。
第二怪——“飛刀”（粉筆）扔的`準(zhǔn)。有一次，一個(gè)同學(xué)用數(shù)學(xué)書(shū)擋著看課外書(shū)，老師突然一扔，正好砸在書(shū)上，那個(gè)同學(xué)馬上就明白了。
第三怪——自己不講課。耿老師經(jīng)常讓我們講課，自己在旁邊聽(tīng)課，有時(shí)還指指點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)說(shuō)來(lái)也怪，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)約好了。
這就是我的數(shù)學(xué)老師———耿老師。
我的漫畫(huà)老師作文10
我們老師各有各的特點(diǎn)，比如說(shuō)強(qiáng)壯的體育老師，嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師、文靜的英語(yǔ)老師……你們猜猜我要說(shuō)的是哪一位老師？肯定是我們的班主任陳老師！
她非常的溫柔。陳老師有一對(duì)柳葉似的眉毛，一雙看同學(xué)們就覺(jué)得會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，因?yàn)槲覀兩玛惱蠋煏?huì)突然點(diǎn)名讓我們回答問(wèn)題。她有一個(gè)高鼻梁，一張小小的.嘴巴，看起來(lái)就會(huì)覺(jué)得溫柔。
我們班的陳老師非常喜歡肉肉的同學(xué)，還很喜歡捏有肉的同學(xué)，比如說(shuō)凌嘉鴻、李冠云和我，但我覺(jué)得我不是最胖，我永遠(yuǎn)都不會(huì)說(shuō)自己很胖。每次我接近陳老師，陳老師就會(huì)捏捏我的臉，我就一直閃來(lái)閃去，陳老師就捏不到我的臉，于是她就回辦公室做自己的事情了。
在課堂的時(shí)候，我們班的劉兆原很搞笑，弄得我們哈哈笑，有時(shí)候陳老師會(huì)跟著笑，有時(shí)陳老師會(huì)拿起尺子敲敲講臺(tái)，我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
雖然陳老師學(xué)習(xí)上對(duì)我們很?chē)?yán)格，但是下課卻經(jīng)常跟我們一起開(kāi)玩笑。這就是我們的班主任陳老師。
我的漫畫(huà)老師作文11
我的腦海里有著很多形形色色的老師，但是最令我印象深刻的老師就是我以前的數(shù)學(xué)老師——李老師。
李老師有著黑黝發(fā)亮的皮膚，胳膊上有著強(qiáng)有力的肌肉，身材格外高大，還有一雙葡萄似炯炯有神的眼睛。
“耶！今天有一節(jié)數(shù)學(xué)課”同學(xué)們都在歡呼著。我心里也高興極了，剛“混”過(guò)了一節(jié)音樂(lè)課和體育課，盼星星盼月亮終于到了我最喜歡的數(shù)學(xué)課，然而今天這節(jié)課似乎不太吉祥，因?yàn)樯瞎?jié)課老師反反復(fù)復(fù)講過(guò)的題，學(xué)習(xí)委員居然答錯(cuò)了！于是李老師便在課堂上大發(fā)雷霆，邊敲黑板，邊說(shuō)著“看這里！”再用戒尺敲課桌……我們都害怕極了。鐺鐺鐺……下課鈴響了，李老師無(wú)力的說(shuō)了一句：“體息！” 大家才松了一口氣，李老師真是個(gè)嚴(yán)厲的人��！
下課后的李老師卻很平易近人，與課堂上相比仿佛換了個(gè)人似的`，我和我的幾個(gè)朋友去找老師談心，老師在一旁溫柔地點(diǎn)著頭，我們就像是多年的朋友，無(wú)話(huà)不談！李老師還是我們的籃球教練，課間，他經(jīng)常帶著我們打籃球，在他的帶領(lǐng)下，每學(xué)期的籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班都能奪得冠軍。
我喜歡他平易近人的性格，也喜歡他愛(ài)發(fā)脾氣的特點(diǎn)，雖然現(xiàn)在他已經(jīng)離開(kāi)了教師崗位，可我一輩子也不會(huì)忘了他！
我的漫畫(huà)老師作文12
“老師”大家肯定都知道吧！可我就有一個(gè)漫畫(huà)老師。
我的漫畫(huà)老師就是喬老師，大大的眼睛，月牙似的眉毛，高高的鼻梁，櫻桃似的嘴吧，一笑起來(lái)有一個(gè)小小的灑窩，很可愛(ài)，一頭發(fā)黃的頭發(fā)，最低下?tīng)C著一個(gè)大波浪，可好看了，戴著一個(gè)眼睛，時(shí)不時(shí)的扶一下，而且老師教我們讀書(shū)的樣子非常的專(zhuān)心，認(rèn)真，旁邊的大樹(shù)的樹(shù)枝上，站著一只只小巧可愛(ài)的小鳥(niǎo)，一個(gè)個(gè)站的筆直，有的閉上眼睛，仿佛在聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌，感受那美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音。
可老師一發(fā)脾氣，樣子可嚴(yán)厲了，睜著一雙大大的眼睛，鼻子都有一點(diǎn)發(fā)紅了，全班鴉雀無(wú)聲，連掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)，同學(xué)們一動(dòng)不動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都看著老師都很害怕，老師的眼睛都是火眼睛睛，哪個(gè)同學(xué)動(dòng)一下老師都能著得見(jiàn)，但有的同學(xué)還是做小動(dòng)作，老師就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
老師還是很關(guān)心我們，一知道有同學(xué)受了傷，都會(huì)讓同學(xué)送受傷的同學(xué)趕緊送到醫(yī)務(wù)室，
一看到同學(xué)回來(lái)了，都會(huì)問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有事。
我的`漫畫(huà)老師既溫柔又可親，我喜歡我的漫畫(huà)老師，聽(tīng)了我的介紹你們喜歡我的漫畫(huà)老師嗎？她是一個(gè)很認(rèn)真負(fù)責(zé)的語(yǔ)文老師哦!O
我的漫畫(huà)老師作文13
我們的音樂(lè)老師長(zhǎng)得非常清純、可愛(ài)，她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，下面還帶著一些波浪。身材非常苗條，水汪汪的大眼睛雖然被睫毛蓋住了，但他那柔和的目光是無(wú)法遮蓋的，這么漂亮的老師，一定很溫柔吧！不！你錯(cuò)了！有可能你上一秒看著是笑話(huà)，下一秒就會(huì)一個(gè)鐵面無(wú)私的“活閣王”！說(shuō)不定還會(huì)讓你抄簡(jiǎn)譜呢！所以，還是別惹她為好！
記得上一次“仙女”變臉的時(shí)候也很慘呢！
那時(shí)，我們正上著音樂(lè)課，“仙女”倪老師問(wèn)我們：“這個(gè)音是唱高音還是低音？”我們都說(shuō)是高音，“仙女”倪老師滿(mǎn)意得點(diǎn)點(diǎn)頭，給我們一一“甜甜”的微笑，說(shuō)：“坐下吧！”。
但是，這個(gè)“甜甜”的微笑反而給我一種不詳?shù)腵預(yù)感。
果然，在我們坐下時(shí)，李佳韻發(fā)出了“噯嗎”的聲音，這下，仙女立馬變魔鬼，“魔鬼”倪老師指著李佳韻大聲喊道：“全班給我站起來(lái)！李佳韻把手給我伸出來(lái)！”說(shuō)著，她把李佳韻拽到身邊，用自己的“教尺”重重的打了一下李佳韻的手掌心，而我們，嚇得面如土色、顫顫巍巍地站了起來(lái)，對(duì)“魔鬼”倪老師的嚴(yán)厲，又“刷新”了一層。
怎么樣？見(jiàn)識(shí)到“會(huì)變臉”的老師的厲害了吧！她柔和時(shí)如綿羊，嚴(yán)厲時(shí)如獅子，哎，果然，漂亮的老師不好惹��！
我的漫畫(huà)老師作文14
如果要你給一位老師畫(huà)漫畫(huà)，你會(huì)選擇誰(shuí)呢？是總愛(ài)穿裙子，說(shuō)話(huà)像連珠炮的語(yǔ)文老師？是整天笑瞇瞇，走路像一陣風(fēng)似的數(shù)學(xué)老師？還是上課時(shí)“怪招”迭出，課后和同學(xué)們打成一片的體育老師？
我們班的.體育老師是李老師。他整天穿著短褲和襯衫，他不高也不矮但有很多肌肉，看起來(lái)就像一個(gè)大力士。他有著一雙明亮的眼睛，不管你做什么小動(dòng)作他都能把你揪出來(lái)。他的頭發(fā)黑得發(fā)亮。還有他那不大也不小的鼻子。因?yàn)槲覀兊捏w育老師李老師經(jīng)常做運(yùn)動(dòng)，所以他被曬得特別黑，就像一塊巧克力的顏色。
春秋冬時(shí)我們已經(jīng)沒(méi)游泳課了，所以我們就是正常上體育課。體育課如果上的是跑步的話(huà)，肯定會(huì)有幾個(gè)不怕“死”的去挑戰(zhàn)李老師，而每一次都是李老師贏的，而且在我看來(lái)，李老師像是一道閃電。要不了幾秒就可以跑完。
有一次，我們班在上體育課，而我們班有一位同學(xué)很調(diào)皮，整天在下面做小動(dòng)作，李老師用眼神再三警告他，而他卻還是這樣，他第五次搞小動(dòng)作時(shí)，我們的體育老師臉色大變走去對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“出列，去做俯臥撐�！倍莻�(gè)同學(xué)卻不出列，于是李老師就把那個(gè)同學(xué)拉了出來(lái)。下課后李老師并沒(méi)有懲罰他，而是叫他下次改正。
這就是我的“漫畫(huà)”老師——李老師。
我的漫畫(huà)老師作文15
我們班的老師很多，但我想寫(xiě)寫(xiě)我們班的“胖大個(gè)”老師。
“胖大個(gè)”老師是我們班的英語(yǔ)老師，也是我們班的副班主任。她有一雙粗壯的大腿。不大不小的眼睛，老師的眼睛不但沒(méi)有特點(diǎn)還近視了，你好，看上去就像葡萄干。再看看老師的嘴唇，粗粗的，好像隨時(shí)要掉下來(lái)的腿腸，看著就直流口水。英語(yǔ)考試了，我時(shí)候我心里就像十五個(gè)吊蘭打水，七上八下。終于我的噩夢(mèng)來(lái)了，老師把我叫到了作文辦公室。我語(yǔ)文老師會(huì)罵我，沒(méi)想到老師叫我拿試卷到辦公室來(lái)輔導(dǎo)我。在老師的幫助下我的成績(jī)進(jìn)步了。這一次英語(yǔ)考試中取得了好的成績(jī)，那是更新的'表?yè)P(yáng)了我，我開(kāi)心極了，媽媽看到我的成績(jī)進(jìn)步也很欣慰。
“胖個(gè)子”老師還很幽默，有一次我們班的英語(yǔ)課上，老師在念分?jǐn)?shù)念到一百一十分的小睿，老師說(shuō)：“小睿一百一十分，大家嚴(yán)重批評(píng)她�！苯又瑢W(xué)們說(shuō)：“批評(píng)，批評(píng)，嚴(yán)重批評(píng)�！钡瑢W(xué)們都明白，小�？剂藵M(mǎn)分，老師是故意開(kāi)玩笑的。
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