和什么同行作文范文（通用55篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的和什么同行作文范文，希望能夠幫助到大家。
和什么同行作文 篇1
記得少時(shí)剛讀書那會兒，被教師教育要不說謊話往往用狼來了的故事，大致內(nèi)容是一個(gè)小孩閑得無聊，牧羊時(shí)幾次三番呼救狼來了，同村的人都信以為真跑來幫忙，到最后真的狼來了時(shí)候，沒有人來幫他……現(xiàn)在中國漸漸地走向富裕了，我們古人的一諾千金早在經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，消失殆盡。更為可怕的是，不少人還對這種種現(xiàn)象見怪不怪、習(xí)以為常。誠信缺失已成為當(dāng)今社會不能忽視的一個(gè)問題。究竟是什么讓誠信如此加速地流失?面對社會的考驗(yàn)，我們果真要象渡江人那樣，首先丟掉誠信之囊?倘不如此，我們果真再無他徑可尋?于是，近年來，人們對誠信的呼吁越來越強(qiáng)烈。
如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部不講誠信，他就無法在群眾中取得威信!
如果一個(gè)商人不講誠信，他就無法在商業(yè)競爭中取勝!
如果一個(gè)老師不講誠信，他就無法培育出祖國的棟梁!
讓誠信歸來吧，它比榮譽(yù)更長久!因?yàn)闆]有一蹴而就的業(yè)績，沒有一成不變的'江山，沒有人可以頂著榮譽(yù)的光環(huán)過一輩子。榮譽(yù)是短暫的，它只是人生旅途上一小片美麗的風(fēng)景，它再美麗，也只是一小段的人生，但誠信是培植人生靚麗風(fēng)景的種子，你一直耕耘，他就會一直美麗。
讓誠信歸來吧，它比美麗更厚重!因?yàn)闆]有美貌的人生或許是沒有足夠亮點(diǎn)的人生;但若沒有誠信的人生則足以是沒有一絲光明的人生。人不可以失去別人對你基本的信任。要讓別人講誠信，首先要讓自己講誠信。
讓誠信歸來吧，它比金錢更珍貴!金錢有價(jià)，誠信無價(jià)。誠信，能給人生打底潤色，讓人生高大起來，豐滿起來，它給生命灌注醉人的色澤與豐富的含蘊(yùn)，讓生命在天地之中盈潤注目，善始善終。
然而在全社會誠信呼聲漸高的今天，象牙塔里的學(xué)生們似是進(jìn)了世外桃源，與世隔絕了!
和什么同行作文 篇2
愛無處不在，無時(shí)不有。
――題記
在我的心中，母愛猶如一縷陽光，在我的心靈受到傷害時(shí)，它會及時(shí)地?fù)崦业膫�，給我春天般的溫暖。
相比之下，父親的愛就顯得十分得簡單，簡單到就像是春天里的一汪潭水，清澈透亮，你一眼就能看到最深處為愛萌生的芽兒，即使有時(shí)受到外界的.干擾，水面會出現(xiàn)層層漣漪，但我們依然能清晰看到。
我的父親是一個(gè)普通的服裝廠電工，每天他都在家和廠兩地來回奔波著。也許是工作忙碌，而且與“電老虎”時(shí)常搏斗，他的皮膚特別的黑，身上有著無數(shù)的傷疤，有的已經(jīng)結(jié)上了一層皮，有的卻還血淋淋地裸露在外面。他的手上也結(jié)滿了老繭。
每天早晚父親都要開著電瓶車來接送我上下學(xué)，夏天的時(shí)候倒是很涼爽，但是現(xiàn)在天氣是一天天冷起來了。
早晨，窗外黑壓壓的一片，父親就已經(jīng)起床開始準(zhǔn)備早上的飯菜。忙碌一陣后，還不忘把躺在被窩里的我叫起來。
“小白兔，起床啦！”他開門柔和的喊著，他的精神永遠(yuǎn)都那么好。
這時(shí)我還要再躺一會兒才起來。父親也會催促我。于是，我起床收拾好一切，父親已經(jīng)把香噴噴冒著熱氣的飯菜放在桌子上。
急沖沖地把我送到學(xué)校后，他還要抓緊時(shí)間趕回家去，他要乘工廠的車回到新廟去開始一天的工作。
到了晚上，他要在黑夜里騎著電瓶車來到校門口等我。為了接我回家，我只能自己在家吃點(diǎn)剩飯剩菜（媽媽有時(shí)也要在廠里加班），而無法再廠里吃燒好的熱飯菜。
他總是提前一段時(shí)間在校門口等我，寒風(fēng)吹得他瑟瑟發(fā)抖。
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我已經(jīng)讀到初二了，父親還是這樣堅(jiān)持著接送我。不管是夏天還是冬天，每當(dāng)我走出校門，總有一個(gè)高大的身影挺立在我的面前，笑著迎接我，載著我回家。我緊緊抱著父親堅(jiān)實(shí)有力的肩膀，內(nèi)心充滿了無限的溫暖。
和什么同行作文 篇3
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基說的，是啊，書對我有著很深的影響，那淡淡的書香在我成長的經(jīng)歷中留下了深深的痕跡……
我愛看書，這是認(rèn)識我的人都知道的，我把家人給我的零用錢全都花費(fèi)在這上面了。一天，我看中了一本書，就毫不猶豫地把平時(shí)省吃儉用的錢拿出來買下了它。拿著書，走在回家的路上，心里別提有多美了。風(fēng)兒輕輕地吹拂著我的臉，小鳥在我身邊嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在開演唱會，我不由得加快了腳步，心里盤算著快些回家，沏一杯清茶，在陽臺上邊品茶邊讀書，那該多愜意啊！
可是天說變就變，剛剛風(fēng)和日麗的天空轉(zhuǎn)眼變地烏云滿布，小鳥兒飛得無影無蹤，怎么辦，要下雨了。我趕緊將外衣脫了下來，裹在書上，快速地向家里跑，“轟隆隆……”傾盆大雨向我砸來，我渾身濕透了，彎著腰，把書緊緊的貼在胸口，生怕淋壞了�？耧L(fēng)暴雨中，我冷得直打顫。
終于到了家，媽媽見我這副樣子嚇了一大跳，趕緊找來干毛巾，給我擦拭，嘴里不停地絮叨說：“看你，下這么大的雨，也不知道躲躲，淋病了怎么辦？”我沖媽媽笑了笑，“媽媽，沒事的，你不要擔(dān)心了。”說完我奔上樓，迫不及待打開衣服，那本書靜靜躺在那里，散發(fā)著淡淡的墨香，霎那間，在我的書間彌散開，我舒心的一笑。
在我生活的.十多年里，書是我生活的一部分，我喜歡看古典名著，中外名著，書中的許多人物都深深地感染了我，當(dāng)我見《紅樓夢》中的林黛玉香消玉殞時(shí)，自己也默默地流淚；當(dāng)我見《水滸傳》中魯達(dá)除暴安良時(shí)，自己也在心里給他吶喊助威，想著自己長大后也要像他一樣；當(dāng)我看到冰心寫的《繁星春水》時(shí)，我會置身于一個(gè)美妙的境界中，與母愛、童真、自然相互交融在一起……
在書香陪伴的日子里，我生活的充實(shí)而愉快，書，見證了我的成長，書，是我的良師益友。和書香同行，我不會感到孤單，它像一盞明燈，照亮了我的人生之路。
和什么同行作文 篇4
每個(gè)人心中都有一朵花，境遇越是艱難，越是惡劣，它開得亦更加燦爛，更加富有活力。它不是別的，正是希望，普通而又真切的希望。和希望同行，即使在終點(diǎn)沒有成功，也會為這一段珍貴的路程而感動(dòng)，成為人生寶貴的財(cái)富。
有人曾說過，在困難和逆境面前，失去希望是注定失敗的，而擁有希望，至少還有成功的'可能。所以在漫漫人生路上，我們要和希望同行，不拋棄、不放棄地活下去。
孤身一人的魯濱孫流落在荒島，食物短缺，長時(shí)間的孤獨(dú)，漫無目的的等待救援，在眾人眼里獲救的可能性幾乎為零，可他卻沒有放棄這一絲的可能，終日與希望相伴，頑強(qiáng)地走下去。與希望同行，他盡力找食物，一定要活下去；與希望同行，他在疾病纏身時(shí)，誦讀《圣經(jīng)》，決不放棄；與希望同行，他才憑借著自己的努力在漂流二十七年后最終獲救！
希望是努力、斗志的基礎(chǔ)，倘若沒有希望，人怎么會竭盡全力呢？杰克·倫敦筆下的那個(gè)人，在幾乎沒有可能生存的“山窮水復(fù)疑無路”的環(huán)境，憑借希望創(chuàng)造了“柳暗花明又一村”的奇跡，與希望同行，不是奮斗的開始嗎？
失去希望，注定失敗。在兵盡糧絕的烏江邊，楚王項(xiàng)羽正是因?yàn)槭チ恕伴L風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的希望，被人迷惑，終自刎于江邊。相比古人，現(xiàn)代人又有多少未與希望同行的呢？學(xué)業(yè)無望，有多少少年選擇了放棄，甘愿墮落？工作壓力，生活艱難，又有多少成年人選擇了輕生？至少，他們也應(yīng)該有希望——嘗試的希望�。�
中考在即，我們同樣應(yīng)該和希望同行。生活就像一本繪畫本，只要有希望，你就能撕掉舊篇章，重新描繪生活，此時(shí)的我，正要帶著希望，在新篇章上勾勒出新的一筆。
和什么同行作文 篇5
童年是那么美麗而短暫，猶如一陣春風(fēng)吹過，使你感到溫暖而舒適，可她卻在一瞬間消失了；童年猶如新鮮的綠葉，過不了多久，便會消逝。每個(gè)人的童年都是值得回憶的。
魯迅舊時(shí)的快樂
百草園永遠(yuǎn)是魯迅心中最快樂的地方，在作者的描寫下，連石井欄，皂莢樹這些都變的趣味無窮，這一切的制造者不是大自然而是魯迅豐富的想象力。不難想象魯迅擁有著對于世界的樂觀和童年美好的回憶，向往。也正是擁有這種愛，是他看世界是如此的美好。
原本枯燥的三位書屋，在魯迅的童年卻充滿了快樂，在先生睡著時(shí)用指頭打仗的`小人，和孩子們的打鬧，無不讓它充滿了愛和趣味
魯迅幼時(shí)的人物
長媽媽是魯迅家的長工，也是魯迅的保姆，她是一個(gè)樸實(shí)，憨厚的人。在幼時(shí)的魯迅對她又愛又恨，愛他是因?yàn)樗赖挠性S多讓魯迅充滿快樂。而恨她是因?yàn)樗人浪男“资�。她肚子里除了故事還有無數(shù)的禮儀，這倒也令魯迅有些傷腦筋。
父親在書中的印象是一個(gè)體弱的人，魯迅卻對他充滿了慚愧，大概是在他剛快走時(shí)無休止的叫喊吧。
魯迅之所以會寫下這么多人物，也是因?yàn)轸斞冈谕陼r(shí)受到了他們的對自己的愛
魯迅童年中的愛
文中愛魯迅的不僅僅是父母，也是看起來有點(diǎn)小市民意味的長媽媽，《長媽媽與山海經(jīng)》中，讓這份愛透露的徹入心扉
伴隨著愛，魯迅和這些人慢慢的走過了他的童年。也正是因?yàn)閻郏刽斞傅耐暝谒壑惺悄敲吹拿篮煤涂鞓�。�?dāng)我一點(diǎn)點(diǎn)的看完這本書時(shí)，我為之感動(dòng)的不僅僅是他語音的富有魅力，也是因?yàn)槲闹凶肿志渚渫嘎冻龅膼邸?/p>
感悟
當(dāng)我一點(diǎn)點(diǎn)讀完這本書后，我被文中的愛感動(dòng)了，我們同樣享受著親人的愛，享受著朋友給我們帶來的愛和那份溫情，在愛的伴隨之下，哪怕前面的路充滿荊棘，也有斬開的力量；哪怕前面充滿黑暗也有愛為我們照亮，哪怕前面的暴風(fēng)裹雜著雨點(diǎn)向你撲來，也有愛為你撐腰，為你擋雨。于愛同行，不僅僅是童年之中，也是人生中必須的伴侶。
和什么同行作文 篇6
一個(gè)人的掌聲是孤獨(dú)的，一個(gè)人的旅途是艱難的。但當(dāng)前行的旅途中身邊又多了一個(gè)人時(shí)，一切都會變得充實(shí)、容易……那個(gè)人叫做朋友！
和朋友同行，我們更勇敢！
舞臺，聚光燈照的`我睜不開眼睛，觀眾席上找不到她的身影。音樂聲響起，音符從唇齒間跳出，似乎有些凌亂。雖然天氣是那么寒冷，但手心中依然冒出了汗。努力跟上節(jié)拍，聲音顫抖著。不經(jīng)意之間向那個(gè)角落望去，模糊的身影，不過依然可以看出是她。她舉起手，向我做出了一個(gè)加油的姿勢！呵，她是在鼓勵(lì)我！不禁鼓起了勇氣，找到了節(jié)拍腦海中回想起了排練時(shí)她的鼓勵(lì)……一曲結(jié)束，場下掌聲響起。謝謝你朋友，讓我更勇敢！
和朋友同行，我們更堅(jiān)強(qiáng)！
“雨下在我窗前，玻璃也在流眼淚……”何止是天在哭泣呢？淚珠從眼角滑過，留下一條淚痕。樓梯上響起了腳步聲，不是爸爸的，也不是媽媽的，應(yīng)該是她的吧！腳步聲停留在房間門口，隨后光照進(jìn)了我的房間�！按笸砩喜婚_燈，你想嚇?biāo)牢野�！”我沒有回答，眼淚忍不住繼續(xù)掉落。她觸動(dòng)了開關(guān)，眼前一片明亮�！霸诤诎抵校说男那橐矔儾畹�，不就一次考試失利嘛，又沒關(guān)系，你看我都考過不及格……”我抬頭看著她，她拉起我的手跑到陽臺上：“我們來看星星！”“下雨天，哪會有星星？”“誰說的，它每天都在那，只不過被烏云遮住了！”“被烏云遮住了？”我若有所思�！皩ρ剑偸且箍罩凶蠲赖摹蔽叶�！我舉起她的手說：“我們一起看星星！”謝謝你朋友，讓我更堅(jiān)強(qiáng)！
無論在崎嶇的路上，浩瀚的大海，還是平淡的生活中，朋友，我們必不可少！
和朋友同行，我們會更勇敢、堅(jiān)強(qiáng)……
和什么同行作文 篇7
人類的視野越來越小。
人類在步入21世紀(jì)之后，也就邁入了高科技時(shí)代，正因如此，人類變了。那些在田野中忘情奔跑的人沒有了，那些在江湖中忘情行舟的人沒有了，那些在高山上忘情攀登的人沒有了……人類把自己囚禁于鋼筋磚墻的灰白色之中，把自己封閉于硬梆梆的鐵門之內(nèi)，把自己關(guān)鎖于緊張兮兮的狗吠之間，淳樸的風(fēng)情不再，城里的人們堵住了自己探訪自然的眼。
我，生就是一個(gè)“性本愛丘山”的孩子，小時(shí)候，父親常帶著我出去游山玩水，兩輛單車，是兩份愉悅的心情，撒在路上的不是叮鈴鈴的`車鈴聲，而是我們從內(nèi)心發(fā)出的笑聲……那時(shí)的我，去的雖不是什么名勝古跡，只不過是周遭的一些小村莊罷了，可這也讓我高興半天。因?yàn)槲蚁矚g讓郊外的點(diǎn)點(diǎn)翠綠潤濕我壓抑干澀的眼眶，我喜歡讓自然的風(fēng)吹著鮮草的芬芳繞過我的發(fā)梢，我喜歡和自然同行。
上了初中之后，特別是在初三，我的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重起來，父親的工作也不像以前那般輕松，我為了中考，把自己牢牢縮在灰白的教室，橙黃色的小屋，“兩點(diǎn)一線”的生活讓我丟了自己，也丟了與自然同行的機(jī)會。
直到有一天，我發(fā)現(xiàn)校內(nèi)那株已掉光葉子的大樹竟在乍暖還寒的早春冒出點(diǎn)點(diǎn)新綠，我的內(nèi)心蕩漾這巨大的欣喜。似乎只過了幾日，那樹便開出了滿枝繁花——原來是一棵桃樹！那一樹粉紅的花朵，是那么美，它網(wǎng)住了寶石藍(lán)色的天空，把我淹沒在粉紅色的海洋里，在它面前，我仿佛聽到了生命寸寸拔節(jié)的聲音。
原來，自然從不是屬于郊外，它從未遠(yuǎn)離我！也許我過的是兩點(diǎn)一線的生活，可這生活之中又隱藏了多少的自然之美呢？或許是幾棵行道樹，又或許是一片小草坪，或許是一簇野花，又或許是頭頂蔚藍(lán)的深遠(yuǎn)。人們從未丟失自然，只是少了一個(gè)行走的角度，若是仰起45°角看世界，你會發(fā)現(xiàn)，世界就像變化了一般，連樹上的嫩葉也都變成了綠色的花。自然，在我們身邊，只是我們，沒有發(fā)現(xiàn)。
和自然同行，過去是，現(xiàn)在是，未來亦是。因?yàn)樽匀唬o緊相隨。
和什么同行作文 篇8
人生中，有多少坑洼，令你摔倒一次又一次？人生中，有多少懸崖，令你逃避一次又一次？人生中，有多少迷霧，令你迷茫一次又一次？可是，你可以害怕，卻不能夠退縮。
人的一生有多久？不過是匆匆?guī)资�。這一路上，泥濘的道路承載這成功與失敗，它只是一條普通的坎坷之路，卻也是人生印跡的彰顯。和泥濘同行，讓我們在坎坷中不再退縮，學(xué)會勇往直前。
肅殺的嚴(yán)冬中，溫室的花朵往往是鮮艷有加的，那盆栽中的白玉蘭，飽滿的花瓣閃爍這耀人的光澤，它，沒有經(jīng)歷過一丁點(diǎn)兒風(fēng)雨，所以，當(dāng)呼嘯的狂風(fēng)吹開了窗子，那原本嬌艷欲滴的白玉蘭，也在霎那間折斷了莖，芬芳的花瓣吹散開來，零亂不堪地散落在冰冷的瓦礫之間，沒有一絲美感可言。
路邊的野白菊，是那么小巧，那么不起眼，無論狂風(fēng)暴雨，都不會有人理會它，在泥濘之中，它唯有與寒冷和肅殺作伴。
當(dāng)紛紛踏來的腳步將它一次又一次踩壓，它沒有屈服，仍舊挺著脊梁，在泥濘中享受著寒風(fēng)與暴雨，所以，再狂野的風(fēng)也不能將它折斷，再猛烈的'雨也不能將它摧毀。
它在泥濘中生，在泥濘中成長，它所經(jīng)歷的酷暑寒冬是嬌貴的白玉蘭所沒有經(jīng)歷過的，所以它學(xué)到的也更多，更懂得如何生存。
花如此，我們?nèi)祟愐嗍侨绱恕?/p>
在泥濘與坎坷中，我們學(xué)到了勇氣，學(xué)到了自信，更學(xué)到了自立自強(qiáng)，這一輩子，說短不短，說長也不長，但是，在這段光陰內(nèi)學(xué)會的東西，卻足夠我們品味良多的了。
我們時(shí)時(shí)刻刻都在和泥濘同行，或許，它是即將到來的考試；或許，它是人與人之間的摩擦；或許，它是我們職場生涯的危機(jī)……它，可以是任何事，而我們卻只能和它并肩，不能夠?qū)⑺�。人生中的泥濘，每一處坑洼都是我們收獲與成長的見證。
和泥濘同行，讓我們收獲成長，贏取自信吧！
和什么同行作文 篇9
在那操場的紅色跑道上，同學(xué)陪伴這我揮灑著汗水；坐在課桌旁，課本陪伴著我，滋潤我懵懂的心靈；教室里，老師陪伴著我，共同邁向嶄新的未來。
每天，朋友、父母、同學(xué)、老師，都陪伴這我們度過愉快的時(shí)光，以至于我們會感覺到時(shí)間匆匆流逝，不久我們又要分離。而你，卻一直陪伴著我這么多年，從來不曾遠(yuǎn)去。
我與你同行在時(shí)光的隧道里，我?guī)缀趺刻鞂⒛銕г谖业纳磉�。你身體里充滿了濃濃的墨香，我從中取出一本書，慢慢地咀嚼，細(xì)細(xì)地享受。有時(shí)，我又會從你那取出一本本厚厚的作業(yè)，絞盡腦汁地思考，努力拓展著思維。我總是在你小小的身軀里取出無窮的知識，你總是讓我無盡地享用。
你，普普通通，裝載的.確實(shí)比海洋還寬廣的世界。你只是一個(gè)小書包而已。我每天背著你上學(xué)、放學(xué)，每天都不讓你離開我的肩膀，讓你陪伴著我，與我同行，讓我從你那里獲得更多的精神財(cái)富。
你每天都會讓我不斷地學(xué)習(xí)。小學(xué)時(shí)，你很輕盈，身體里的知識總是被我迅速吸收；中學(xué)時(shí)，你越來越重，我也變得越來越愛思考，你突然間加重的負(fù)擔(dān)給我造成了很大的壓力，我只能一步步摸索著前行。但就像你無懼負(fù)擔(dān)的加增，我也不怕求學(xué)路上的苦辛，我們依然同行，一起面對未知的世界。
早晨，我會背著你，與你一起迎接朝陽；傍晚，我依然挽著你，一起將夕陽的光輝拾起；深夜，你我相伴在明亮的燈下，一起暢游在知識的海洋。
與你同行，我獲得了知識帶來的力量；與你同行，我獲得了學(xué)習(xí)帶來的愉悅，與你同行，我獲得了成長帶來的快樂。我的小書包，我將帶著你，同行在路上，奔向燦爛的前頭。
和什么同行作文 篇10
愿君多采擷，此物最相思。
——題記
時(shí)間總是在我們身邊無情溜走，留下的只有無限的悵惘與思戀。你若問我這生中最愛的是什么？我會毫不猶豫地告訴你，是那已流走的年華，因?yàn)檫@是我心中最相思、最珍貴的東西，而且只有我可以擁有，再無他般。
與流年同行。只有心中的最相思的回憶，包含著自己最真實(shí)的人生經(jīng)歷，也見證了自己的腳步與成長。誰也無法忘懷當(dāng)年的.淘氣，也因調(diào)皮瘋玩而被媽媽追著滿屋子跑；無法忘記那時(shí)媽媽打在身上的那般火辣，也無法忘記在胖揍之后媽媽眼神中的心疼與無奈，更無法忘記那時(shí)發(fā)自內(nèi)心的快樂與無憂無慮。
但是現(xiàn)在的我臉上即使有笑容，也不能是由衷的微笑，取而代之的是天天緊張等待中考的來臨。看著媽媽頭上增多的銀絲，又怎么高興的起來呢？這時(shí)我最愿趴在床上，回看著自己的童年舊事，在腦海中翻來覆去地回望這，這是的心中便充滿了慰藉與動(dòng)力。仔細(xì)想來，現(xiàn)在的緊張與焦慮等到以后，不也是流年是回憶嗎？那為何不留下一個(gè)美好的努力過的、不讓自己后悔的回憶呢？
與流年同行。我也無法忘懷失去至親的人的心痛，永遠(yuǎn)無法忘懷當(dāng)時(shí)心中的痛楚滋味。雖不愿去想起，可正因這苦痛的片斷，讓我愈發(fā)珍惜身邊的人，珍惜擁有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而這些流年風(fēng)景只會在我的腦海中愈發(fā)清晰，即使充斥了暴風(fēng)雨，即使被折斷了翅膀，我也不愿去忘記，因?yàn)槟切┮彩俏疫@一生最美好的回憶，是屬于我的流年。
當(dāng)你痛苦或是難過時(shí)，不妨停下腳步，回頭看看自己走過的那些地方，自己經(jīng)歷過的那些流年。流年回憶會追隨我們的一生，伴我們同行，因?yàn)檫@是彌足珍貴的，我們的人生才會如此豐富美好，我們才會無悔芳華。
和什么同行作文 篇11
輕柔的風(fēng)追逐著點(diǎn)點(diǎn)的蟬聲，螢火蟲圍著樹兒跳起了篝火舞，月兒懶散地值著夜班，皎皎銀輝使草垛上覆上了一層若有似無的輕紗，遠(yuǎn)處麥田里幽幽傳來麥子的清香，恬靜而美好……我靜靜地聆聽著，感動(dòng)著，真希望，能與你同行。
初相識，正是少年不知愁滋味，無心細(xì)品，便只相擦肩，就匆匆走過。
初二了，生活的節(jié)奏越來越快了，一開始還是簡單明了，而后，便快了，快了，即將進(jìn)入白熱化，我一不留神，便重重地栽在了這個(gè)大舞臺上，我強(qiáng)忍著淚水站起來，沒過多久。便又跌落。顧不上別人略帶詫異的目光，飛一般的逃離了這個(gè)舞臺。
與你重逢便是那時(shí)吧。
暗紅色的桌布，暗淡的燈光，幽暗的天空與那一杯苦澀的咖啡，我趴在桌上，聽著你熟悉的旋律，仿佛是童年夏夜的曲調(diào)，純凈而悠遠(yuǎn)。
點(diǎn)點(diǎn)綠光踏訪著風(fēng)的足印，樹，在靜謐的夜里失去了輪廓，月光并不大明朗只稀稀地倚在軟綿綿的草垛上，麥子在愉快的翻卷著猶如波浪層層疊疊，順帶捎來了屢屢麥香，知了卻不識時(shí)務(wù)地聒噪起來，它賣弄著，給這個(gè)安謐的夜添上幾絲喜氣。
一切都如我童年所見，疏疏的，淡淡的，平凡中是一份恬靜的美好，沒有競爭，沒有失敗，沒有失落，假如時(shí)光可以倒流……
此時(shí)，你卻堅(jiān)定地否決了我的這個(gè)想法，你說：“為什么，跌倒了就不敢繼續(xù)往前走，為什么，人要這么的脆弱墮落……”
我不禁再次打量自己，確實(shí)，為什么遭受了挫折就消極逃避，我如此放縱自己，不就是自取滅亡嗎？古代先哲們也不是有過潦倒困苦的境地嗎？試看太史公遭受宮刑而著《史記》孔子拘于陳蔡之間而撰《春秋》，文王拘于羨里而演《周易》，我的.挫折與他們相比不過九牛一毛，滄海一粟，我為什么不可以重新站起！
我決定，我要帶上你的祝福，你的鼓勵(lì)，你的告誡重回初二的舞臺。展示新的自己。
和你同行，我尋回了童年的純真美好，重新站起的勇氣，和你同行，我尋回了真正的自己，我愿永遠(yuǎn)和你同行！
和什么同行作文 篇12
月亮如此皎潔是因?yàn)橛行切堑呐惆�，大海如此浩瀚是因�(yàn)橛泻ｚt的陪伴，人生如此美麗多彩是因?yàn)橛心銈兊呐惆�。風(fēng)雨同行，有你們真好！
翻開厚厚的相冊，看著一張張熟悉的面孔，嘴角不經(jīng)意地上揚(yáng)，回憶的幻燈片陸續(xù)在腦海里播放。
是否記得槐樹下的我們？
梔子花開滿了校園的每條小道，我們圍坐在校園的槐樹下，唱著一首首動(dòng)聽的兒歌，梔子花的清香令人陶醉，在這如花的童年里，你們陪伴我走過每個(gè)春夏秋冬，一起玩著兒時(shí)最愛的游戲，一起聊著最愛的動(dòng)畫，那顆槐樹下，有著兒時(shí)最純真的笑容，最爽朗的笑聲，長達(dá)六年的光陰，若無你們的同行，童年又怎能如此美好？
是否記得操場上的我們？
夏日炎炎，我們在操場上奔跑著，汗如雨下，在沖刺的時(shí)候，互喊著加油！沖向終點(diǎn)的那瞬間撲在你們懷里，之后肩搭著肩，分享著跑完步的痛快。青春正茂的我們有著滿腔的熱血，坐在草坪上，談著未來與夢想，眼睛里仿佛都有無比閃爍的光芒，那條熟悉的跑道，將會成為數(shù)年后回憶中最美的風(fēng)景之一。若無你們同行，青春又怎能如此多彩？
是否記得一起流淚的日子？
回想軍訓(xùn)的日子，在翻墻的時(shí)候，教官的嚴(yán)厲令人懼怕。同學(xué)們一起努力，可是還是受到了教官的斥責(zé)。天下著雨，我們不由得哭了起來，臉上分不清是雨還是淚。風(fēng)雨中，我們一起撐起了一面墻，大家陸續(xù)的`通過，心情也漸漸平緩，在最后一人通過的時(shí)候，大家抱在了一起，感嘆著終于成功了！淚水不停的往下掉，大家彼此安慰著，給與對方勇氣。若無你們同行，成長的淚水由誰來見證？
是否記得在宿舍瘋狂的我們？
“嘿！跟我嗨起來！oh！”一回到宿舍，大家就和打了雞血似的，特別興奮，又唱又跳，叛逆的搖滾，清新的情歌，一首首歌聲中包含我們對青春無限的暢想，
在宿舍，我們不拘束，即使總被宿管抓，可是這擋不住我們的狂歡，一個(gè)個(gè)美好的夜晚，若無你們同行，每晚的瘋狂誰來陪伴？
光陰似水，不知不覺，在青春的坐標(biāo)系中已跨過十四個(gè)單位，白駒過隙，歲月的過山車卻仍在行駛，這一路，有你們同行真好！
和什么同行作文 篇13
自古以來，太陽以其獨(dú)特而耀眼的光芒，帶給我們溫暖，帶給大地生機(jī)。在它身上，承載了人們關(guān)于一切美好的寄托，旭日東升、追風(fēng)逐日、如日中天，這些成語都與太陽有關(guān)，可以看出，在人民樸素的情感中，太陽已然是熊熊燃燒的力量，是興旺，是血?dú)夥絼偅巧仙�，是吉祥。有了它，就有了希望和未來�?/p>
我深愛太陽，但它離我竟如此遙遠(yuǎn)，夸父追日，終其一生也未能觸碰，千百年后，今天的我們也只能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。既然遙不可及，不如與日同行。我相信，當(dāng)年夸父追逐的未必真的就是太陽本身，也許他享受的是逐日的過程，是征途上那如太陽般耀眼的不滅的信念，這便是勇氣、自信、樂觀。
這信念是勇氣。漫漫人生路，我們抱著向未來不斷探索的心，帶上它，勇敢地?fù)]舞著它，穿過長滿荊棘的叢林，勇敢地邁向未知的地域。恐龍?jiān)谑澜缟显缇徒^跡了，而蟑螂還在爬，我們遇到艱苦的環(huán)境，一定要有蟑螂的精神。成長的路上需要勇氣，它帶著我們迎風(fēng)破浪勇敢地戰(zhàn)勝人生路途上的`種種磨難，伴著我們駛向成功的彼岸。
這信念是自信。擁有它的人兒永遠(yuǎn)是充滿活力，充滿斗志，充滿希望的，它讓我們擁有一顆挑戰(zhàn)困難的百折不撓奮勇向前的心。對自己充滿自信，帶著那充滿活力的心，充滿斗志的心，充滿希望的心努力。挑戰(zhàn)！向前！向前！挑戰(zhàn)！
這信念是樂觀。未來的我們不可能一直一帆風(fēng)順，難免會遇到挫折與失敗。“Do not cry，it does not matter�！辈灰蓿瑳]有關(guān)系。人總不可能是一直順利的，我們不能被挫折和磨難擊倒。要知道，遇到挫折是因?yàn)樯系鄄辉试S你停止努力。失敗了，沒關(guān)系。收拾好心情，對自己說：“不就是一次失敗么？沒事，失敗是成功的基礎(chǔ)，沒有失敗哪來的成功？”越敗越戰(zhàn)！越戰(zhàn)越勇！要知道，不能放棄自己，失敗發(fā)生在徹底放棄之后。人生中總有那么幾段黑暗的隧道需要我們獨(dú)自穿行，這些路上沒有樂隊(duì)和鮮花，讓我們?yōu)樽约喊樽�，高歌向前�?/p>
誠然，這信念還象征著……象征著一切的積極和美好。
它如太陽，卻勝比太陽，對我們現(xiàn)實(shí)的生活和學(xué)習(xí)而言，它如太陽般被人需要，似魚需水，鳥需天空。
與日同行，和逐日的信念牽手。這樣，我們的征途將不再黑暗、寒冷，勇氣、樂觀、自信將伴隨我們一路同行，駛向成功的彼岸。
逐日，也許只是一個(gè)夢，但我已不能走出，也不想走出……
和什么同行作文 篇14
星海橫流，歲月成碑。
——題記
模糊的窗框，勾勒著夜的寂靜。遠(yuǎn)處的燈火，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)碎光，鑲嵌在深藍(lán)的天空，車水馬龍的街道，向遠(yuǎn)處延伸，如同流動(dòng)的星河，托舉著記憶的小舟。
站在成長的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，驀然回首，看看燈火背后的他們笑容是否依舊動(dòng)人。
燈火背后的那些人，總是在默默支撐。進(jìn)入初中以來，學(xué)校宿舍壓抑的環(huán)境，舍友之間吵吵鬧鬧的氛圍，讓我感到厭煩。我曾因此而嘆息，也曾孤獨(dú)熬過無數(shù)的夜。這一切，媽媽都看在眼里疼在心里。奈何我家離學(xué)校太遠(yuǎn)，而且市區(qū)的房價(jià)又太貴，我不知道她是怎么才下的那個(gè)決定。一個(gè)月兩三千的工資本就不多，如今又要買房，幾乎難以實(shí)現(xiàn)。可是，媽媽扛了下來，從買房、裝修到入住，只用了短短半年。后來我才知道，每天晚上，她都和房產(chǎn)人員聊很久，每天中午，趁著學(xué)生午休，她又請假離校，頂著大太陽跑遍市區(qū)，她日夜在偌大的'一個(gè)城市間穿梭，就是為了給我創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，當(dāng)時(shí)的我終于得以安靜地學(xué)習(xí)。
涼風(fēng)拂面，任憑思緒在記憶的某個(gè)角落駐足，感受著愛的溫度，咀嚼著愛的味道，如同甘甜的蜜，融化在我的心，遠(yuǎn)方的燈火逐漸拉長，模糊，感動(dòng)的淚水流進(jìn)心底。
十幾年來，我獨(dú)自一人，泛舟在成長的小河上，一路燈火照耀，燈火背后，是她，用愛點(diǎn)亮我璀璨的人生，匯聚成這條星河，這條我所仰仗的河。
漫漫人生路，我們總是在艱難跋涉快步前行，追逐著遠(yuǎn)方遙不可及的燈火，卻忘了，我們本身就是燈火的照耀下成長。我們之所以閃閃發(fā)光，是因?yàn)闊艋鸨澈蟮乃麄�，陪著我們乘風(fēng)破浪、披荊斬棘。
和什么同行作文 篇15
友要走，我不能挽留；友情似酒，越久越醇厚……
衍衍的信如期而至，雋秀的字休讓人平和不再張揚(yáng)，“真的很抱歉，我要走了，去新西蘭，也許永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會再回來。不忍給你電話，怕自己哭出聲兒來，或許我該去做‘沙鷗’了，去闖蕩，去流浪，在異國他鄉(xiāng)。”
捧著信，我怔怔的。淚，在眼里打著轉(zhuǎn)，終于流了下來。“星垂平野闊，月涌大江流。飄以何所似，天地一沙鷗�！边@是我最愛的一首詩，衍衍說，“沙鷗”很像我：蒼涼略顯悲壯的空際下，一只沙鷗孤單地飛翔。渴望喧囂，骨子里卻露著那么幾許清高，藐視世俗，而不為人理解，就始終不曾真正地進(jìn)人人群，保護(hù)著那份矜持的高傲。她說時(shí)，我只是淡淡地笑，偏著頭，神色悠閑。于是她揮舞著拳頭大聲嚷嚷：“你不要用這種挑釁的眼神看我，你的背叛，你的乖張，別人看不見，我可是一清二楚，要不要說幾件……”沒等她說完，我就用手捂住她的嘴，眨眨眼，“我可不想讓我煞費(fèi)心機(jī)樹立起來的.‘淑女’形象讓你這個(gè)老巫婆給毀了。衍姐，咱們家丑不外揚(yáng)噢！”就這樣簡簡單單，我和衍衍就成了無話不談的知心朋友，因?yàn)樗碎L得漂亮，所以我戲稱之為“我的紅顏”。應(yīng)該說，衍衍是真正意義上了解我能讀懂我的人，所以我們才會一同攜手走了那么久，那么遠(yuǎn)。
我和衍衍都是那類“見了課本要上吊，見了閑書忘了家”的不可救藥的“叛逆分子”，都說學(xué)生天天忙得底朝天，可我們依然可以“偷”出時(shí)間逛書店�！皶x”愛書，卻買不起書，每每上午課一結(jié)束，飛似的奔到書店，啃著面包，抱著喜歡的書，一看就是一中午，站得兩腿發(fā)麻，蹭出50米才會真正地走路。也是那時(shí)，我們都學(xué)會了坦然地接受售書員每一個(gè)白眼：小Y頭片子，沒錢也看書。多半我們是不抬頭的，怕影響讀書速度，也怕被人家轟出來。但偶爾心情高興，我們會手拉手昂著頭“傲氣十足”地沖出書店：哼！沒錢，我們也看書，氣死你！
一般來講，一周一次的“闖書店運(yùn)動(dòng)”是順利的，但有一次例外。那日衍衍和我都看書忘了時(shí)間，匆匆趕到學(xué)校時(shí)早已上課了，正巧是“老班”的課，被當(dāng)眾“折損”了一番后讓我們倆在門外“靜候圣旨”。于是我倆縮著腦袋在門外站了半堂課，都沒臉紅，只是被冷風(fēng)打得直哆嗦，衍衍瞪著眼，揮著拳頭：“愛書者無罪！”我拍拍她的肩，嘆了口氣：“省省吧，省��！”后來我倆每人被罰寫兩千字的“懺悔書”。衍衍心血來潮涂了滿滿五頁稿紙大侃特侃張愛玲的“金鎖記”，結(jié)果因頑固不化罰重寫了一遍。她邊寫邊高呼“人權(quán)、人性”，還假裝落魄，泣淚齊下�！袄习唷币强吹搅耍瑴�(zhǔn)罰她再寫一篇關(guān)于“端正學(xué)習(xí)態(tài)度，正確認(rèn)識老師批評”的“自白書”。
和什么同行作文 篇16
陽光和雨露攜手，孕育出大地豐收之景；鳥兒與樹枝同行，能飛越浩瀚的海洋；黑白鍵相互映襯，奏出最美的音符。一個(gè)人旅行是孤獨(dú)的，一群人旅行，分享各自的感悟才會更有意義，讓我們攜手同行。
在那個(gè)兵荒馬亂的世界里，我總認(rèn)為劉備的出類拔萃背后，有一道堅(jiān)實(shí)的屏障，他本來只是孤身一人賣鞋為生，后來卻得以雄踞一方。桃園結(jié)義，他找到了人生中最寶貴的`兄弟，同生死共患難，篤定報(bào)國的志向；三顧茅廬，他得到了神機(jī)妙算的孔明相助，火燒新野，奪取樊城，事業(yè)如日中天。若沒有賢才加入，劉備即使再有才也無濟(jì)于事，就像國王沒有了士兵便只是一個(gè)空殼。雖然后來他并沒有取得天下，但也名垂青史，若不是懂得團(tuán)結(jié)合作，攜手同行，或許無法書寫出三國如此燦爛的篇章。
唐太宗李世民，是難得一遇的明君，他的統(tǒng)治使中國國力到達(dá)鼎盛，百姓安居樂業(yè)，路不拾遺。他的成就，離不開一面面“鏡子”。李淵在位時(shí)，李世民遭兄弟陷害，重情重義的他不愿手足相殘，一味忍讓，若不是房玄齡和杜如晦等人的相勸，也不會有“玄武門之變”。李世民也許只能含冤終生，正是身邊這些把生命和衷心都交給他的伙伴陪他同行，才成就了一位英雄；李世民即位后，得到了最重要的一面鏡子，那就是魏征，魏征的忠言，李世民的虛心，使他們彼此尊重，互相陪伴，造就了“貞觀盛世”，令人感慨不已。
一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。不要一個(gè)人前行，試著去和朋友攜手。一根筷子是脆弱的，但一把筷子的力量是不容小覷的。人生路上讓我們一起走，去創(chuàng)造更多的精彩和美好。
和什么同行作文 篇17
爸爸燒菜，奶奶切菜，媽媽做飯，我擺餐具。這是多么幸福的一家��！家事一個(gè)誰也離不開誰的溫馨港灣。
爸爸上集市買菜時(shí)，想買全家人都愛吃的小菜，讓全家人都覺得好吃。有時(shí)也要帶爺爺奶奶去市場看看，逛一逛，讓他們選擇自己喜歡吃的菜�；丶易鲲垥r(shí)，也不忘爺爺奶奶幫忙，讓他們休息休息。一聲“開飯了”我就會去叫爺爺奶奶來吃飯，幫他們擺好碗筷。
上街買衣服時(shí)，我和爸爸或媽媽帶上爺爺和奶奶去。來到服裝店，奶奶會說：“這些衣服太花了，太鮮艷了，我們?nèi)e的店看看吧。”這會兒，我們便會帶奶奶來到一家衣服款式比較素凈的服裝店。來到這，奶奶便會仔細(xì)地看一看每一件衣服的'款式，然后百里挑一，挑出一件奶奶最喜歡的。奶奶總是買便宜一點(diǎn)的，因?yàn)樘F的奶奶是不要的，她總是關(guān)心著我們這些做兒女的過得好不好。
我家是三層樓的，一共有三間臥室。我住一間，爸媽住一間，爺爺奶奶住一間。爺爺奶奶住在前面的那樓，爸媽住在他們旁邊。這樣，在爺爺奶奶的的老毛病又犯時(shí)，就會發(fā)出“咳咳”的咳嗽聲，爸媽聽到有咳嗽聲，會及時(shí)帶他們?nèi)タ瘁t(yī)生。我住在爺爺奶奶的后面。
當(dāng)我們問去街上娛樂時(shí)，也會帶上爺爺和奶奶。有時(shí)去公園玩，有時(shí)去海寧玩……我們還會帶爺爺奶奶去拍照，拍一張全家福，爺爺奶奶就會很高興。在拍照前倆人互相問來問去“我這樣行嗎？”“那我呢？”……他們一聽到會帶他們出去活動(dòng)時(shí)，他們就會非常高興。
我家就是這樣一個(gè)和諧溫馨的家庭。生活在這樣一個(gè)家庭里，誰都是幸福的。我們的是個(gè)大家庭，愿大家和睦相處，和諧生活。
和什么同行作文 篇18
如果說母親是大海中的燈塔，那同學(xué)之間的友誼就是沙漠里的綠洲。
事情發(fā)生在我讀一年級的一個(gè)下午。那天恰好我們組要值日，一放學(xué)我們就拿起掃把“嗖嗖嗖”地掃了起來，不一會兒功夫，教室打掃好了，可垃圾桶成了一個(gè)漲滿肚子的“胖墩”，我二話不說，拿著垃圾桶向外跑去，不用說都知道我是去倒垃圾！我興奮的像一朵剛開放的花似的，因?yàn)榈纫幌戮涂梢曰丶依�！可誰知一個(gè)無情的臺階把我的腳扭傷了，那痛鉆進(jìn)了心里。我一瘸一拐的走回教室。這時(shí)同我一起值日的`揚(yáng)揚(yáng)發(fā)現(xiàn)我走路不對勁，就馬上跑了過來，她的眼睛真的比兩個(gè)葡萄還要大。
“露露！露露！你怎么了？”
“沒事，剛剛被扭到腳了，一會兒就好了，你不用擔(dān)心�！蔽覒�(yīng)聲道。
“現(xiàn)在不早了，而且你扭到腳，要不我送你回家吧！”揚(yáng)揚(yáng)說。
“好吧！”
她立馬把我的手搭在她的肩上，為我撐起了半個(gè)身子�？粗鴵P(yáng)揚(yáng)這樣幫助我，仿佛忘記了自己的腳扭傷了。到了家門口，我除了對她說聲謝謝，真不知該說些什么，看到她離去的背影，我感動(dòng)的熱淚盈眶。
友誼是一支魔法棒，把帶著寒意的冬風(fēng)變成了春天里的暖陽。我想對揚(yáng)揚(yáng)說：“謝謝你的幫助，愿我們的友誼天長地久！”
和什么同行作文 篇19
抱琴未須鼓，天地自知音。
蟬鳴樹深，夏織錦瑟。20xx年的夏天，時(shí)間流逝得像個(gè)蹣跚的老人，那年我第一次見到它。我看見我稚嫩的手捧起它，在夏天的烘焙里，我的血液溫?zé)�，趨于沸騰，感覺我的血液變成一波波紅色的浪潮，以從未有過的方式拍打我的經(jīng)脈。它那時(shí)才標(biāo)準(zhǔn)琴的八分之一高，適合那時(shí)我的小小身軀。歪歪斜斜地架起琴，它發(fā)出了在這世界上的第一音，那個(gè)歪歪斜斜的音，猶如懸崖上學(xué)飛的小鷹，又似剛出生時(shí)站不穩(wěn)的小鹿，我們一起，走進(jìn)清涼的山谷。
后來我長大，它也長大了，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)琴的二分之一。二年級的我在操場上跑得飛快，風(fēng)追著我跑，它們千方百計(jì)地掛在我的發(fā)絲上，鉆進(jìn)我的毛孔里，它們扯著我，讓我跑慢點(diǎn)，不然我會飛起來，像是斷了線的風(fēng)箏一樣，自由又孤獨(dú)。周三下午有一節(jié)大課間，無論我跑得多快，總會像小雞一樣被拎去見它。鉆進(jìn)悶熱的房間，我看見它輕蔑的眼神。斥責(zé)我為什么沒有同它一起玩。我漲紅著臉把風(fēng)扇開得呼呼響，而琴音就像蚊子一般在風(fēng)扇中氣若游絲地飄蕩。
等它長成琴中的少年，我開始帶著它參加比賽。我發(fā)現(xiàn)，不知不覺中我越來越喜歡它了。而它的聲音也越發(fā)的婉轉(zhuǎn)。這個(gè)春天最后的桃花，獨(dú)自在無人的懸崖開落。鳥鳴聲從山谷傳遞出來，像風(fēng)吹動(dòng)水晶穗子的鈴鐺。我和它一起準(zhǔn)備曲目，音樂如剛?cè)诨纳饺�，總帶著一絲冰晶的聲音，那是我和它猶存的.一絲稚嫩。偶爾煩躁，便和他大聲爭吵，它傷心地把音樂剪得支離破碎。我緊緊抱著它，流下后悔的淚。背著它，坐在巴士里看傍晚染紅的夕陽到入夜?fàn)N爛的霓虹，看孤零零的星宿。從家到音樂廳的那輛巴士收集了好多人的故事，其中也有我們的。
它終于長成了標(biāo)準(zhǔn)琴，我也步入了初中。不曾帶它去新的學(xué)校，看出它有些失落。20xx年的一個(gè)秋日，我終于帶上它。整個(gè)操場火辣辣的眼光，快把我燙出個(gè)洞。四周靜謐，只聽見我的鞋子踩在舞臺上“咯噔咯噔”的聲音，像是在催促所有的人用秒針奔跑。它輕聲安慰我，我眨眨眼睛，音符隨著我們默契的配合緩緩流出，潺潺不絕。風(fēng)輕輕吹開我灰藍(lán)色的長裙，也把我們的音樂吹得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。那天我和它都很快樂，我抱著它看學(xué)校的夕陽。晚霞絢麗，天地靜悄悄的，有一首樂曲在我心中升起，繁華，壯麗。
恍惚間回頭。我發(fā)現(xiàn)，它一直與我同行，陪我長大。我與它一起體會著音樂的快樂，雖然我因?qū)W業(yè)與它有所疏遠(yuǎn)，可既得琴中趣，何勞弦上音？我中有它，它中有我，小提琴已經(jīng)匯入了我的生命之河。
這條河流，一路歌唱，穿過巉巖，流經(jīng)平沙，拂過夾岸的野花，一路向前。我的琴，與我同行，奏響華美的樂章。
和什么同行作文 篇20
“沙漠沙如雪，燕山月如鉤……”寒假又來了，我靜靜地坐在窗前，手里拿著一本《唐詩三百首》，看得清清楚楚。窗外，一群群白鴿和啼叫的小鳥正在探著頭看我！
俗話說:“唐詩三百首讀得好，不寫詩也能唱�！弊x詩真的魅力無窮，好處無窮！閑暇之余，讀唐詩:“大漠煙云，長河日圓”的浩瀚，讓我遠(yuǎn)眺蒼茫的沙漠；“采菊東籬下，悠然見南山”讓我領(lǐng)略到了農(nóng)村生活的無窮樂趣；“一個(gè)光頭的嬰兒學(xué)會了欣賞美麗，而坐在樹莓苔蘚邊上反映自己”似乎把我?guī)У搅四莻�(gè)致力于學(xué)習(xí)釣魚并和他一起自由釣魚的孩子面前...
讀詩不僅開闊了我的視野，豐富了我的想象力，陶冶了我的情操，還讓我越來越有氣質(zhì)，越來越像一個(gè)古老的小淑女！每天早上心情好的時(shí)候，我就拿出唐詩認(rèn)真讀一讀�！拔也恢朗钦l剪下了這些美麗的樹葉，但是二月的春風(fēng)就像剪刀一樣”的場景立刻浮現(xiàn)在我的腦海里。誰剪下了這么好的柳葉？哦，這是春風(fēng)二月的剪刀！"雨后空山，立秋夜"，雨后青山更美。多么精彩的一幕！
晚上，星星陪我讀詩。當(dāng)我讀到“我一個(gè)人在異國他鄉(xiāng)的陌生人，每逢佳節(jié)倍思親，兄弟登高我知道，車轍里少了一個(gè)人”時(shí)，我仿佛真的`看到王維望著天空獨(dú)自哭泣；“桃花潭深千尺，不及王倫對我的愛”，這是我最喜歡的絕唱。桃花潭的水雖然有千尺之深，卻沒有王倫給我的深情那么深！讀書，我不禁感到興奮。就這樣，詩在我心中慢慢發(fā)芽，長成參天大樹。
有時(shí)候，我會帶著父母一起讀唐詩！爸爸原本只愛喝酒，不愛看書，現(xiàn)在經(jīng)常張口就來:“你喝醉了也不笑。古代有多少人打過仗？”好詩！“爸爸是個(gè)頂天立地的人，他最喜歡的是一些戰(zhàn)場上的古詩詞�！蔽疫^去常去，柳樹伊一，現(xiàn)在我想，下雨下雪了！我以為出門的時(shí)候楊柳依依是隨風(fēng)飄動(dòng)的，現(xiàn)在回來的路上，大雪漫天飛舞！“看爸爸對跳舞的癡迷。他真的把自己當(dāng)成戰(zhàn)場上的勇士了！
我媽和我一樣，愛讀描寫田園風(fēng)光的詩:“西塞山前白鷺飛，桃花流水，鱖魚肥，綠竹帽，綠雨披，斜風(fēng)細(xì)雨不用回。”山前，白鷺飛；桃花灘有肥鱖魚，頭戴綠竹帽，身披綠雨披，風(fēng)雨來時(shí)悠閑垂釣。這是很多人向往的優(yōu)雅生活！
我喜歡詩歌。我們一起去玩吧！
和什么同行作文 篇21
海明威曾言：“沒有人是海面上一座孤立的島嶼。”的確，世界像一個(gè)巨大的網(wǎng)，每個(gè)人都與形形色色的人有著千絲萬縷的聯(lián)系。
面對紛紛擾擾的世界，只有融入群體，方可看到人生的瑰麗。
亞里士多德說過：“離群索居的人，不是野獸就是神明。”人是群居性動(dòng)物，離不開群體，離不開社會，任何偉大成就都有著群體的共同努力。
《千與千尋》《龍貓》等多部動(dòng)畫電影是許多人童年記憶中的一抹明艷色彩，其制作人宮崎駿也被稱為“劃時(shí)代的動(dòng)畫大師”。不可否認(rèn)，宮崎駿個(gè)人的繪畫技藝、觀點(diǎn)構(gòu)思是其成功的重要因素。但更不能被忽視的是那些或許平庸的幕后人員。試問：如果只有宮崎駿一人扛下所有的工作，我們還有機(jī)會收獲如此多他的.動(dòng)畫所帶給我們的感動(dòng)嗎？可見，個(gè)人的出彩是很重要，但個(gè)體只有融入群體之中，才能創(chuàng)造出更輝煌的成就。
洞察古今中外，這樣的事例多如夜空廣布的繁星�！帮w人”喬丹曾四次帶領(lǐng)公牛隊(duì)奪得世聯(lián)賽冠軍，但當(dāng)他被成群的記者、粉絲贊美時(shí)，他卻感謝公牛隊(duì)：“是公牛隊(duì)成就了‘飛人’喬丹�！鼻也徽f球隊(duì)參加比賽有一定的人數(shù)限制，就說喬丹即使再厲害，以一當(dāng)十也會分身乏力。所以，群體成就個(gè)體，個(gè)體離不開群體，就像植物被扔進(jìn)沙漠不可生存一樣。
但也許會有人反駁道，古時(shí)孔子提倡“君子慎獨(dú)”，今時(shí)人們倡導(dǎo)獨(dú)處，在孤獨(dú)中修養(yǎng)自己。這難道不是應(yīng)該脫離人群嗎？
誠然，現(xiàn)代社會生活節(jié)奏快，人與人之間的關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，我們當(dāng)于獨(dú)處之中尋求內(nèi)心的寧靜。但尋求獨(dú)處并非離群索居，沒有人能夠脫離社會，不論是孔子的慎獨(dú)還是今人的獨(dú)處，所表達(dá)的是能夠忍受內(nèi)心的孤獨(dú)感，在寂寞之中積蓄沉潛，其斬?cái)嗟氖蔷衽c物質(zhì)、欲望的聯(lián)系，而非與人們、與社會的聯(lián)系。每一個(gè)在孤獨(dú)中沉淀自己的人，必將回歸群體，借助群體的力量，在群體之中展現(xiàn)自己風(fēng)采！
可見，世界的本質(zhì)是聯(lián)系。我的前提是有你、他們的存在。所以唯有你我同行，個(gè)體融入群體，才能到達(dá)更遠(yuǎn)的地方，看見更多的風(fēng)景，收獲更多的精彩。
和什么同行作文 篇22
如果把考試比作一場戰(zhàn)爭，那么我們手中緊握的筆，就是我們的利刃，令敵人聞風(fēng)喪膽的武器;
如果把考試比作一場戰(zhàn)爭，那么教室里的我們，就是整裝待發(fā)的士兵，雄赳赳，氣昂昂，不拋棄，不放棄，是我們必備的信念;
如果把高考比作一場戰(zhàn)爭，那么高考就是最后的大掃蕩，無數(shù)士兵將投入到這場戰(zhàn)爭中，強(qiáng)者生存，弱者淘汰，將在這里得到完美的詮釋。
想起去年的這個(gè)時(shí)候，我還在那場戰(zhàn)爭的泥濘里艱難地向前爬行。
還好，在前進(jìn)的道路上我并不是孤身一人作戰(zhàn)，我有戰(zhàn)友，那些跟我一樣，投入到這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中的人，都是我的戰(zhàn)友。
清晨，起的最早的是我們，去食堂吃飯去的最晚的是我們，晚上最后離開教室的是我們，周末別人出去玩，留下來繼續(xù)戰(zhàn)斗的，也是我們，別人說那些最不講究衛(wèi)生的，不愛打扮的，還是有我們。
其實(shí)，他們并不知道，我們這樣做，并不是我們懶，并不是我們?nèi)�，而是我們想在有限的時(shí)間里，擠出盡可能多的時(shí)間，多背一首古詩，多記一個(gè)英語單詞，多做一個(gè)數(shù)學(xué)題，多積累一些作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為自己不久的戰(zhàn)斗，打下勝利的基礎(chǔ)。
起的比雞早，睡的'比狗晚。
這句話在當(dāng)時(shí)成了我們互相調(diào)侃的話語，但是，這也是我們最真實(shí)的寫照。
一路走來，無窮的坎坷，但是我們每個(gè)人都選擇了咬牙前進(jìn)，因?yàn)�，不拋棄，不放棄，是我們每個(gè)戰(zhàn)士的信念。
我們要把自己磨練成鋼，能經(jīng)得起大火錘煉的好鋼，不管千錘還是百打，我們依然傲挺脊梁;我們要把自己磨練成水，無孔不入的水，不論將我們注入何處，我們都會微笑依舊;
我們要把自己磨練成鷹，翱翔于藍(lán)天的鷹，即使身在茫茫戈壁，我們依舊傲視群雄。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，沒有絕對的贏家，只要你參加了，即便是犧牲，你也是光榮的!
新一輪的戰(zhàn)斗即將打響，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，菜鳥們，你們準(zhǔn)備好了手中的武器了嗎?你們準(zhǔn)備好要戰(zhàn)斗了嗎?你們準(zhǔn)備好了嗎?
和什么同行作文 篇23
離婁之明，公輸子之巧，不以規(guī)矩，不成方圓
——題記
法，乃國之重器。我國春秋著名政治家管子說過一句話“法者，天下之程式也，萬事之儀表也。”意思是法是治國的標(biāo)尺，是社會的客觀準(zhǔn)則。由此可見，法律在人民日常生活中占有舉足輕重的地位。
“法律通常是指由社會認(rèn)可國家確認(rèn)立法機(jī)關(guān)制定規(guī)范的行為規(guī)則，并由國家強(qiáng)制力（主要是司法機(jī)關(guān)）保證實(shí)施的，以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的，對全體社會成員具有普遍約束力的一種特殊行為規(guī)范（社會規(guī)范）。”這是字典上對于法律的解釋，但它對于青少年來說，這過于籠統(tǒng)，過于抽象，過于模糊。那法律究竟是什么？
曾經(jīng)讀過一個(gè)的小故事：在田野里，一只兔子正在奔跑，后面跟著一群人追趕，他們都想得到兔子。然而只有一只兔子，不可能分給所有的人，只是因?yàn)樗袡?quán)沒有定下來的緣故，他們才去爭奪。然市場上有成群的兔子，行人也不會去看它一眼，不是因?yàn)槿藗儾幌氲玫酵米�，而是兔子已�?jīng)有主了，所有權(quán)已經(jīng)定下來，縱使再粗野的人也不會去再爭奪了。這就是法律，一個(gè)人民日常生活中逐漸形成的規(guī)矩，它約束人們的言行，守護(hù)人民的生命及其財(cái)產(chǎn)，給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺，若是有人打破了這個(gè)規(guī)矩，那他將要受到應(yīng)有的懲罰。
總有一些人認(rèn)為法律看不見，摸不著，離自己很是遙遠(yuǎn)。但是生活總不會是隨人所愿，難免會發(fā)生糾紛。
一家報(bào)紙?jiān)鴪?bào)道過這樣一件事：在升學(xué)考試后的一個(gè)星期天，有人撬門砸窗，先后竄進(jìn)樓上三個(gè)教室，用粉筆在黑板上書寫下流的語言辱罵老師，并且取下教室里所有的日光燈管，用磚頭砸個(gè)粉碎，進(jìn)而又竄到樓下少先隊(duì)大隊(duì)部，盜竊校服若干件，還在學(xué)校的后墻上書寫了一條反標(biāo)。 經(jīng)學(xué)校查實(shí)，這是該校五年級學(xué)生馬某和王某合干的。 馬某平時(shí)在班里少言寡語，膽小，靦腆，很少有違紀(jì)行為，他作此案使班主任感到十分震驚。他在回答校領(lǐng)導(dǎo)追問時(shí)說：“××老師曾經(jīng)批評過我兩次，我想尋機(jī)報(bào)復(fù)�！眴査麨槭裁匆獙懛礃�(biāo)時(shí)，他說：“沒啥意思，隨便畫畫�！庇纱丝梢�，這個(gè)學(xué)生的思想是多么地可怕！明明自己在犯罪，還不以為然，他哪里懂得什么是法！
青少年是祖國的.希望，民族的未來，肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興的重任，若是連國法都不知道，談何報(bào)效祖國？沒有為建設(shè)祖國添磚加瓦，反而殺人放火，無惡不作，難道這就是祖國未來的接班人？青少年不僅要為中華之崛起而讀書，也要為中華之復(fù)興而知法。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法，才能在未來做一個(gè)懂法的人。因?yàn)橹挥卸�，才能成為一個(gè)守法的公民；只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護(hù)自己的權(quán)利，進(jìn)而借助法律維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)國家的利益，維護(hù)法律至高無尚的尊嚴(yán)！學(xué)法、懂法、守法這不是某一些人需要做的，而是所有中國人民必須去做的！
現(xiàn)在我們將法播入內(nèi)心深處，澆灌，滋養(yǎng)，成長路上伴隨法律一起遠(yuǎn)行。法在心中，與法同行。
和什么同行作文 篇24
十二年的風(fēng)風(fēng)雨雨，誰陪我走過？回答卻是兩個(gè)樸實(shí)親切的稱呼——爸爸媽媽。
能夠來到這個(gè)世界，是我們所有人人生的榮耀，但我們一定要記住它的締造者——爸爸媽媽，當(dāng)一個(gè)又一個(gè)生命降臨世界，你是否想過，眼前的兩個(gè)人會陪你走過半輩子的旅程？一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，他們會說：“別拍，有我們在！”
但當(dāng)你有一天，想掙脫他們的束縛時(shí)，他們緊抓你不放，說：“你還太小，生活中的許多事情，你還未曾嘗試過�！笨赡阕砸詾榭梢悦鎸ξ磥淼娜魏螘r(shí)期、固執(zhí)地飛翔時(shí)，根本無法面對人生的困難，你會發(fā)現(xiàn)他們才是現(xiàn)在的歸宿。
如果當(dāng)你真正地長大成人，喜悅地踏上通往人生的火車，是時(shí)候去獨(dú)自面對人生的坎坷了，你會明白父母的心情嗎？你能明白他們心中無法割舍的心情嗎？你們有一種心靈感應(yīng)，父母給你許多，你或許不曾收到過。
每個(gè)人都會記住父母那標(biāo)志性無休無止的嘮叨，從小到大，你幾乎是聽是聽著他們嘮叨長大，從而走向成熟，你真正離開他們，你會發(fā)現(xiàn)，沒有那無休無止的叮囑，你經(jīng)常在跌倒，一次次傷痕累累地爬起來。
你能明白父母的.勞苦嗎？他們需要照顧你，你能否明白。自己也需要去他們，以及照顧自己的下一代。
當(dāng)父母老時(shí)，你只要去父母，感謝他們與你風(fēng)雨走走過，他們已付出太多，你需要明白，只有失去了，才會懂得珍惜，父母，感謝一路的風(fēng)風(fēng)雨雨給你的甜甜回憶，珍惜剩下的時(shí)間去感恩，與下一代同行在風(fēng)雨時(shí)，再親切地叫一聲：爸爸、媽媽！
和什么同行作文 篇25
人生路漫漫，途中會讓你愜意地享受風(fēng)和日麗的平靜，也會讓你經(jīng)受風(fēng)雨的侵襲。經(jīng)歷風(fēng)雨是人生一門必修課，而學(xué)會用從容的心態(tài)與風(fēng)雨同行是做人的至上真理。
石謙曾這樣贊嘆石頭的堅(jiān)毅：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。”石頭那經(jīng)歷過錘煉火焚的從容之心著實(shí)令人稱贊。物猶如此，人自然也不例外。有專家專門對中國孩童與日本孩童哪方將來發(fā)展可塑潛能大的問題做過調(diào)查研究。結(jié)果，百分之七十的數(shù)據(jù)有利于日本孩童，其中一項(xiàng)關(guān)鍵因素就是日本孩童具有過人的毅力。再深入調(diào)查，發(fā)現(xiàn)日本社會定期會組織日本孩童進(jìn)行冬泳，在冬天穿單衣晨跑的活動(dòng)。這些在我們看來“殘忍”“不可理喻”的活動(dòng)恰恰很好的鍛煉了孩童內(nèi)心的抗擊人生風(fēng)雨的能力�？磥�，人生路上的風(fēng)雨正是對我們必要的歷練，洗去軟弱，留下堅(jiān)毅。（這一段由引用石謙的話，到專家調(diào)查的數(shù)據(jù)，無一不顯示出作者深厚的知識積淀）
西方諺語曾如此說：“人生的幸福是一路順風(fēng)，而人生最大的悲哀也是一路順風(fēng)�！备郀柣褪呛芎玫淖糇C。高爾基自小生活在混亂的社會底層環(huán)境，年幼的他不僅要忍受粗暴長輩的責(zé)打還要辛苦的為家里做工。然而，在祖母的鼓勵(lì)下，他并沒有喪失自小對文學(xué)的熱愛。他終于以《童年》《在人間》等一系列以真實(shí)生活為基礎(chǔ)創(chuàng)作的文學(xué)大作響譽(yù)文壇。人們驚嘆于此的同時(shí)，高爾基卻淡然地笑笑說：“生活越艱難，我越感到自己更堅(jiān)強(qiáng)，甚而也更聰明。我無法不感謝童年的遭遇，正是這些艱苦的經(jīng)歷給予了我創(chuàng)作的不竭源泉�！笔前�，試想一下，高爾基若是衣食無憂，一路順風(fēng)的成長，哪來這些真切的生活素材來創(chuàng)造那些動(dòng)人的`作品。所以，無需害怕風(fēng)雨兼程，那風(fēng)聲雨滴留在你的心中，雖曾經(jīng)痛苦過，卻是人生一筆至上的財(cái)富。（運(yùn)用事例，要做到“人無我有，人有我新”，此處正合于此）
還記得汶川大地震中那些支離破碎的畫面嗎？只是短短的幾十秒，世界顛覆了。家破，人亡，身傷，心更傷。對于在地震中受難的人們，想必再沒哪次人生的風(fēng)雨能與這次無情風(fēng)雨相匹敵。然而，仿佛沒有源頭一樣，物資或是救援人員一批批送進(jìn)了這歷經(jīng)風(fēng)雨的地方。地震后扭曲的廢墟我們歷歷在目，可我們更看到了不竭的愛心充滿空氣。與風(fēng)雨同行，不需流淚，因?yàn)轱L(fēng)雨會促使你幫我，我助你。風(fēng)雨來臨，可看那風(fēng)雨把愛心吹得溫情滿天。
康德曾說：“人生的風(fēng)風(fēng)雨雨是強(qiáng)者的盾牌，刺穿弱者的利劍。”因此，何不以從容優(yōu)美的姿態(tài)來面對風(fēng)雨？強(qiáng)者迎接風(fēng)雨，只因他為了更強(qiáng)；智者擁抱風(fēng)雨，只因他為了收獲更多的人生財(cái)富；共同面臨風(fēng)雨，只因我們有一分為二的愛心來相互扶持。
和什么同行作文 篇26
炎炎夏日，是朋友給予一份清涼；凜凜冬日，是朋友給予一份溫暖……
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都大汗淋漓，到食堂時(shí)，顧不得臉上的汗珠，狼吞虎咽的吃完盤中餐。剛到教室，我的小腹就有點(diǎn)不對勁了。“咝一一”我倒吸了一口冷氣，肚子里已經(jīng)開始翻江倒海了。
我趴在桌子上，靠蜷縮身子來緩解一下疼痛感。我想去接一點(diǎn)水，但肚子就偏偏要打反抗戰(zhàn)。就這樣，我和時(shí)間一分一秒的耗著……
“班長，你沒事吧？”我抬起頭，望見了他備含關(guān)切的眼神。我盡量裝出一副無事的表情，答道：“沒事，謝謝�！钡麉s怎么也不肯相信�！鞍嚅L，真的沒事嗎？需要我?guī)褪裁疵�？”我勉�?qiáng)擠出一絲微笑，有氣無力的`答道：“真的沒事，快去干你自己的事吧�！闭f罷，一陣刺痛又忽地襲來，我招架不住，閉上了眼。矇矇眬朧中，我聽見了由遠(yuǎn)而近的腳步聲。
“班長。”他輕輕地?fù)u醒我�！昂刃┧桑赡軙眯��！彼f過來一個(gè)紙杯。我無法拒絕，只好接受了。那一口水下去，仿佛那不是普通的水，而是治病的良藥；那些備含關(guān)切的話語，不是普通的話語，而是醫(yī)生的叮囑……
“班長，好些了嗎？”“嗯，好多了，謝謝你！”我直起腰來，望著他，他是那么善解人意。
“哎呀，”怎么了？我飛奔過去，發(fā)覺是他不小心摔倒了�！皝恚稽c(diǎn)�！蔽矣秘�(zé)備的目光望著他：“怎么這么不小心？”我捧一些清水，小心地為他清理傷口。
作為朋友的你，善解人意，六年同窗，你我同行。
和什么同行作文 篇27
一個(gè)人的文明體現(xiàn)了一個(gè)家庭的文明;一個(gè)家庭的文明體現(xiàn)了一個(gè)社會的文明，一個(gè)社會的文明，體現(xiàn)了一個(gè)國家的文明。小小的文明或許微不足道，但匯集起來，卻會讓我們因?yàn)樽约菏侵袊耍瑩碛形拿鲊湴痢?/p>
聊城近年來一直在創(chuàng)建文明城市，我們的城市正在快速發(fā)展，市區(qū)面積越來越廣、人口數(shù)量越來越多、人口密度越來越大，車輛快速增加，交通擁堵這個(gè)曾經(jīng)只有國內(nèi)外發(fā)達(dá)城市獨(dú)有的“城市病”正逐漸走近我們的城市，并給我們的工作、學(xué)習(xí)、生活帶來不便與煩惱�；蛟S我們都曾抱怨過、指責(zé)過交通的擁堵，但我們是否理性地思考過，除了車多、人多、交通設(shè)施、管理等因素外，是不是與每個(gè)人的交通行為文明有關(guān)呢?我們在路上，不時(shí)會看見駕車闖紅燈、過馬路不走斑馬線隨意亂穿、為抄近路而跨越隔離欄等現(xiàn)象。這些時(shí)時(shí)發(fā)生在我們身邊的不文明行為，是不是也影響了城市交通的順暢，有損成都這座“準(zhǔn)文明城市”的形象呢?
為此，我們大家都從我做起吧。如果你是駕車一族，請不要闖紅燈，不隨意變道行駛、侵占其它車道、強(qiáng)行超車，車多的時(shí)候排隊(duì)按序通行，不亂鳴笛和閃燈，停車的時(shí)候有序停放在指定停車點(diǎn)上，不要開車的時(shí)候打手機(jī)，更不能酒后駕車、疲勞駕車、超速行駛，有行人過斑馬線時(shí)能夠停一下、讓一讓。如果你是一名行人，請做到紅燈停、綠燈行，不亂穿馬路、跨越隔離欄，在乘坐公交車時(shí)自覺排隊(duì)、主動(dòng)禮讓，騎車時(shí)在非機(jī)動(dòng)車道上行駛，不要與機(jī)動(dòng)車搶道。文明交通從我做起，緩堵保暢你我參與，讓我們共同努力，使我們城市更加通暢、更加文明!
我想，要真真正正的創(chuàng)建一個(gè)文明城市，恐怕說起來容易，做起來難。它需要我們共同創(chuàng)造，大家共同養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣：在離垃圾桶較遠(yuǎn)的地方，走到垃圾桶旁邊扔垃圾，不是在浪費(fèi)時(shí)間，而是在愛護(hù)環(huán)境;在作業(yè)繁多的時(shí)候，可以讓別人輔導(dǎo)，但不能不做;當(dāng)遇到急事的時(shí)候，不闖紅燈或者逆行，是在為別人豎起榜樣。
我渴望在一個(gè)文明的'城市里生活，我也知道，這需要我們大家共同來創(chuàng)造，從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，努力吧!讓我們生活的天空更藍(lán)，讓我們的母親河更清澈，讓我們呼吸的空氣更清新，讓我們生活在美麗的大花園里，人與人和諧相處，人與自然溶為一體。歌聲、笑聲、讀書聲、鳥叫聲、變成跳動(dòng)的音符，在空中飛舞傳遞。啊，我心中的文明城市，如詩如畫，是人們幸福的天堂。
如果我們擁有文明，就擁有和諧的氛圍。我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不僅僅是在口頭上，重要的是行動(dòng)上。把文明融入到我們的學(xué)習(xí)、生活中。讓文明之花盛開在我們每個(gè)人的心中，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們都做文明人吧!
最后，讓我們一同記�。骸拔覀兠總�(gè)人邁出一小步，社會就將邁出一大步�！眲�(chuàng)建文明城市——人人有責(zé)
和什么同行作文 篇28
夢想，是一個(gè)人生活的動(dòng)力;夢想，是一個(gè)人進(jìn)步的引力;夢想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。有夢想，就有了堅(jiān)定的方向，有方向，就有了生活的目標(biāo)。所以，我們要一步一步努力，靠近夢想。
我也有一個(gè)夢想：把鋼琴彈好，考進(jìn)音樂學(xué)院，做個(gè)音樂人。
這天，陽光明媚，萬里無云。我上完鋼琴課回到家，媽媽就說：“下周把樂曲書拿去，老師會教你一首樂曲，暑假去參加“伯牙杯”比賽�！笆裁�，去參加比賽?”我又喜又悲，喜的是：去參加比賽可以鍛煉自己，為以后的夢想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，夢想也可以與我同行。悲的是：想成功，想實(shí)現(xiàn)夢想并沒有這么容易，必須得努力練琴，我心想。果然，老師這節(jié)課就開始教我樂曲。
起初，因?yàn)榍颖容^簡單，也很好聽，這就激發(fā)了我練琴的興趣。
但，過了幾個(gè)星期后，這種“美景”就從我眼前消失。
由于，曲子慢慢的變好聽，變奏部分也慢慢的變難。
因?yàn)榍幼冸y，把握不準(zhǔn)節(jié)奏，想放棄;也因?yàn)樽冏嗖糠挚菰锓ξ抖辉敢鈭?jiān)持。簡單來說就是怕困難，沒有迎難而上，往往，做事也只有三分鐘的熱度。
晚上，在閱讀時(shí)，這些字眼映入了我的.眼簾：你必須有夢想，有了夢想就有了堅(jiān)定的方向，但你得一步步接近夢想，讓夢想與你同行。在這個(gè)過程中：你可以哭，但絕不能認(rèn)輸，你可以輸，但決不能放棄，你不去試一下，怎么知道自己不會成功�？赐辏液孟裨诿悦Ｖ姓业搅朔较�，重拾起了信心，為夢想前進(jìn)。
終于，我在比賽中取得了佳績，我也一步步的接近了夢想，讓夢想與我同行。
是的，有了夢想就有了堅(jiān)定的方向，我也在一步步的接近夢想，等待夢想成真的那一刻。
和什么同行作文 篇29
她坐在窗邊，正是炎炎夏日，陽光不免有些強(qiáng)烈，只是這陽光照著她，卻顯得格外明媚。她是我的摯友，小學(xué)六年同班同學(xué)，初中同校同學(xué)。她很是優(yōu)秀，是全能選手，小提琴，嘻哈舞，書法，素描，她都不在話下，可謂琴棋書畫樣樣精通。與如此優(yōu)秀的人站在一起，我卻也能沾得光，只因她與我同行。
一次，我考試考砸了，而她是班級第一，她會在下課時(shí)間，不辭辛勞地幫我講題，我清楚地記得，她給我講題時(shí)，額頭上的汗珠，有黃豆一般大。只因我?guī)退I過一本書，她便回報(bào)我考試及格。在夏天，她像清風(fēng)一樣，涼爽。
那次，我記得我與父母吵架。她在電話那頭不斷安慰我。沒過多久，門鈴一響，她就出現(xiàn)在我的眼前。陪著我度過了一個(gè)下午。那個(gè)午后，下雨了，風(fēng)還很大，她卻只身來到我家，安慰我，是我心里的一束光。
不論何時(shí)何地，她都與我同行。
回家的路上，我們兩個(gè)走在同一條小路。小路很是坎坷，有許多小石子，我一個(gè)不小心，從階梯上踩空，差一點(diǎn)掉了下去。一雙柔柔的手，拉住了我，我才得以幸免于難，否則摔下去，最少得骨折。而這雙手，正是她的。我心里泛起了淚波，因?yàn)椋乙蚕霂椭?/p>
終于，在六年級時(shí)，我的語文成績成為了班級第一，她僅次于我。但也不是時(shí)常這樣，有好幾次，她都比我好。但是，我終于能夠幫助她了。她不會的，我會，我會給她講解，正如她幫助我一樣。會的題，互相交流，不會的題，共同思考。
其實(shí)，我們從一年級開始就很好，她家里常放有專給我用的牙刷之類的用品，我家也有專門給她的。
只記得畢業(yè)考前，她對我說：“加油！”緊緊握住了我的手。她是我的摯友，說我的`榜樣，更是我的目標(biāo)。我對她說：“加油！”臉上的表情已不能將我們的心情表達(dá)。有激動(dòng)，有不舍，有緊張，總之百感交集。
又是夏日，我家的碗蓮開了，是并蒂的。紅紅的。十分艷麗。是花瑞。我們考上了同一所學(xué)校。
她是陪伴了我最多的人，甚至超越了父母，我們是沒有血緣關(guān)系的朋友，卻如同雙胞胎，無話不談。我心里想的，她都能知道，她心里想的，我也能明白。無需語言的默契，正是因?yàn)樗c我同行。與她在一起，我總是受益匪淺。感謝她，與我同行。
友誼萬歲，友誼萬歲，友誼地久天長！
“謝謝你，長久以來，與我同行�！毕娜昭籽滓琅f，我們的感情也依舊要好。
和什么同行作文 篇30
有人說，夢想，是一個(gè)人生活的動(dòng)力；夢想，是一個(gè)人進(jìn)步的引力；夢想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。
我的夢想是去迪拜帆船酒店去住一個(gè)星期，需要五萬九千二百九十元。想要去到那里，要賺許多的錢，先要學(xué)習(xí)好，我就以這個(gè)定為了我的目標(biāo)。
每次，我因?qū)W習(xí)或?qū)懽鳂I(yè)感到煩惱，一想到我的夢想，就鼓起勇氣地往前沖。每次我都會對自己說：一定要加油努力，只有學(xué)習(xí)好，就可以上好大學(xué)找好工作，有多收入，就可以實(shí)現(xiàn)愿望了。“成績可以換來錢，但錢卻買不來成績�！�
其實(shí)，夢想，理想都有可能實(shí)現(xiàn)的，只要你肯付出，就一定會有結(jié)果，如果你只是一直想，卻不行動(dòng)的話，是不可能有好結(jié)果的`。
我的夢想會一直伴隨著我，無論遇上多大的困難都會勇敢的面對，在學(xué)習(xí)上，不懂的題目，要找同學(xué)或老師講解。
為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，一起奮斗吧！
和什么同行作文 篇31
愛，在此盛開，無論多遠(yuǎn)，芳香伴我而行。
——題記
小時(shí)候，她的愛是傘。我們家具有重男輕女的觀念，恰巧我上面還有個(gè)表哥。于是，所有的不公平便發(fā)生在我身上。她去買菜，讓奶奶照顧我。她離開家之后，奶奶卻沒有遵守諾言，抱著我表哥，既給她吃餅干，又給她喝牛奶，任由我在那里哭啊叫啊。她終于回來了，望著奶奶正抱著表哥，還聽到我的哭聲，一切都明白了。她緊緊將我抱在懷里，跟我一起哭，邊哭邊用紙巾擦拭掉我的眼淚。說：“寶寶啊，都是媽媽不好，讓你受委屈了。長大了，你要好好學(xué)習(xí)，成績超過表哥，叫他們后悔自己今天的所作所為。”我不哭了，一雙水汪汪的眼睛看著她。似在作出回應(yīng)。是的.，這把傘幫我抵擋眼淚與痛楚。
一、二年級，她的愛在歌和拇指。常常地，因體質(zhì)不好，我就會患些病。病呢，說來也奇怪，總是在晚上活躍。“咳咳咳”我咳了起來，真是的，平常睡得和豬一樣死，今卻被我微弱的聲音吵醒了�！澳氵�好嗎？要不幫你量一下體溫？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！把剑�39°趕緊去醫(yī)院�！碧稍卺t(yī)院的病床上。聞著令人作嘔的消毒液味。即使是數(shù)一千只綿羊也睡不了。她看出我的心事，哼唱起小曲，這聲音如同窗前康乃馨的芳香，溢滿整個(gè)房間，使我安然入夢。雖然我經(jīng)常上學(xué)期間經(jīng)常請假，但是一門功課都沒落下。她因而對我豎起大拇指，并一直引以為傲。
再大些，她的愛變了，也股澀澀的味。她和我爸離了，獨(dú)自養(yǎng)著家。再也不能像以前般，在夕陽光輝的照耀下，攜手散步；在充滿油煙的廚房里，教我煮菜。在蠶豆葉間選出一只貓耳朵，給我玩弄。她需要成為頂梁柱了�，F(xiàn)在，她很少注意我的心情，因自己心里煩悶而嘮叨幾句。以前的美好時(shí)光不復(fù)存在�？晌夷軓乃囊谎砸恍兄腥匀荒苷页鰫鄣嫩欅E。周五放學(xué)，迎接我的，是她燦爛的笑。周一上學(xué)，迎接我的，是她親手煮的早飯。
學(xué)校已經(jīng)開啟住宿樓，我和她相隔七里，但她的愛繼續(xù)我同行，從小到大。
因?yàn)樗膼郏缒菢右痪湓�，你在或是不在，你來或是不來。我就在此地默默的愛著你，讓愛的芳香伴你而行�?/p>
和什么同行作文 篇32
富蘭克林說：“失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。”是的，一個(gè)人如果言而無信，便無法在社會上立足；相反，他如果誠實(shí)守信，將來就會成為有用的人。由此可見，誠信是非常重要的。在我的'心中，誠信一直與我同行。
那是一個(gè)星期天，我答應(yīng)了跟妹妹一起去小區(qū)的空地上騎自行車。當(dāng)我們剛要出門時(shí)，突然，一位同學(xué)走過來問：“梓凌，你去不去圖書館看書？”去圖書館？我早就想去了，就是一直沒找到伴，今天正是個(gè)機(jī)會。怎么辦呢？我想：去圖書館吧，可是我答應(yīng)了妹妹要去騎自行車。突然，我腦子里蹦出兩個(gè)小精靈，一個(gè)說：“跟同學(xué)去圖書館吧，這可是你早就想去的喲。跟妹妹騎自行車隨時(shí)都可以�！绷硪粋�(gè)說：“去跟妹妹騎自行車吧。你可要做個(gè)誠信的哥哥，要給妹妹做好榜樣��！”兩個(gè)精靈打了起來，最后第二個(gè)精靈贏了。我對同學(xué)說：“不去了，下次吧，我先答應(yīng)了妹妹要去騎自行車�！蓖瑢W(xué)聽了直夸我是個(gè)講誠信的人，還高興地說下次再約我去圖書館。妹妹聽了也非常開心�；丶液�，我把事情一五一十地告訴了爸爸。爸爸對我說：“對，你當(dāng)時(shí)的選擇是正確的。”聽了爸爸的話，我的心里甜滋滋的。
從那以后，誠信時(shí)刻伴我左右。我也意識到誠信是我們生命中重要的一部分。失去它，人生將不再光彩；失去它，未來將不再多彩！正如巴爾扎克所說：“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣�！�
和什么同行作文 篇33
讓星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火與我同行。
——題記
這個(gè)世界很美，卻缺少了幻想；這個(gè)世界很干凈，卻缺少了色彩。
在遇到他們之前，我一直是這么認(rèn)為的，可是遇見它們之后，我卻覺得，這個(gè)世界很真實(shí)，卻不缺少幻想，這個(gè)世界很干凈，卻五彩繽紛。如今，我已經(jīng)沒有辦法再放棄了。
動(dòng)漫，是如今人們已熟知的事物了，但是大人常說，動(dòng)漫這種東西是給小孩子看的，已經(jīng)不適合我了，我已經(jīng)十四歲了，該回到現(xiàn)實(shí)中來了。
可我，卻不這么認(rèn)為。有些東西不是沒有意義，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。動(dòng)漫并不幼稚，因?yàn)樗盟厥獾姆绞接涊d著我們的回憶�！凹词雇纯嘁埠茫词归_心也罷，回憶都是我不愿舍棄的很重要的東西！”這是一部動(dòng)漫中男主角說的話。他說的很對，因?yàn)橛谢貞�，才�?gòu)成了現(xiàn)在的我們。
有的人說我很傻，說只有無聊的人才會對這種東西感興趣。但是，如果真的是無聊的東西，那為什么有這么多人不愿放棄呢？動(dòng)漫可以用新穎的方式給我們描述一個(gè)個(gè)人盡皆知的道理，用輕柔的聲音治愈著我們的心。讓我們在這個(gè)真實(shí)的世界中找到一點(diǎn)點(diǎn)的幻想。
“雪融化了會變成什么呢？”羽鳥先生問。
“是春天吧……”小透回答。
每個(gè)人都認(rèn)為雪融化之后是水，卻不曾想過，雪融化之后，變成水之后，用自己的身體去澆灌大地，讓大地又重新變得生機(jī)勃勃，迎來春天。這個(gè)世界最冰冷的東西化為最美好的.季節(jié)，這是何等的偉大。而人們卻只想到雪是冰冷的。
動(dòng)漫就像這個(gè)世界星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火一樣，繁多，而不雜亂；閃亮，而不耀眼。我愿意就這樣踏入螢火之森，即使成為不愿將面具摘下的小丑，即使成為因?yàn)檫^去而沉陷的愚者，即使在森林迷路成為絕望慟哭的信徒，那我也要懷抱著花與月，繼續(xù)前行，成為像《銀河鐵道之夜》里的那只蝎子一樣，被烈火燃燒，卻成為星空中最耀眼的星星的人。
在我的世界里，我愿與星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火同行。
和什么同行作文 篇34
文明，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，傳承中華文明，頌揚(yáng)中華美德是我們每一個(gè)炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。可是，現(xiàn)在有一些人忘記了這個(gè)美德。對此，我很生氣。
一天下午，我在小區(qū)里玩，站在第五單元的樓梯道傾聽鳥叫聲。我無意間聽見了折樹枝的.聲音，我向前望去，呀，我被眼前的畫面驚呆了！原來是一個(gè)小男孩在折樹枝。我看著看著，心里既生氣又心痛，我生氣是因?yàn)槟莻�(gè)小男孩失去做人的真諦；心疼是那個(gè)小男孩正在折磨小樹的生命。我越看越心痛，便用目光對他“說話”，可他無動(dòng)于衷。我真的生氣了，對他大吼道：“不許折磨小樹！”那個(gè)小男孩聽了，先是一愣，然后反駁道：“怎么了？我想干嘛就干嘛，管你什么事！”“哼，你做為一個(gè)少先隊(duì)員能這樣嗎？難道你不知道自己該干什么嗎？”一邊說著，一邊指著他的紅領(lǐng)巾。他聽了，不好意思地低下了頭，紅著臉把斷樹枝埋進(jìn)土地里喃喃說道：“小樹，對不起，是我錯(cuò)了�！�
文明，你永遠(yuǎn)與我同行！
和什么同行作文 篇35
清晨的陽光鋪在操場上，晶瑩的露珠閃著光，早期的鳥兒站在枝頭，開始新一天的歌唱。
我與他一起在操場上晨跑。我們倆步頻相同，交錯(cuò)的呼吸聲似是交響樂。這是，他問我：“你還記得我們的約定嗎？”
那時(shí)還在小學(xué)，我們倆最要好，我們都喜歡打籃球，互補(bǔ)的性格使我們相處更加融易。六年級的期末前一個(gè)星期，他與我約定以后要努力學(xué)習(xí)，考上同一個(gè)初中；同一個(gè)高中；同一個(gè)大學(xué)，一起打籃球。我那時(shí)想都沒想就答應(yīng)了。
那個(gè)星期，我倆十分拼。功夫不負(fù)有心人，我們倆進(jìn)了同一個(gè)初中�？上У氖�，不在同一個(gè)班。
“當(dāng)然記得，你可要加油啊，別被甩到后面去了�！闭f完，腳上一登，超過了他，可是一會兒便被趕上，“怎么會落下�！彼靡獾乜粗�。
在初中，我們的見面次數(shù)是一次比一次少。轉(zhuǎn)眼間，就到了初二，學(xué)習(xí)壓力，科目增加，這些猶如一座高聳入云的山擋在了我與他中間，我只能聽到他前進(jìn)的腳步，卻不知是否與我同行。
不知不覺中，腳下的橡膠跑道演變成了泥路，那清晨的陽光也被云霄遮住，天空灰沉沉的，綿綿細(xì)雨打濕了泥路，前進(jìn)的路途十分艱難。格柵的腳步聲若隱若現(xiàn)，不知道是超過還是落后�？床灰娨猜牪灰姟�
疲憊的身子，沉重的腳步。我似要陷入這泥潭之中。
當(dāng)我準(zhǔn)備好沉眠在泥潭中時(shí)，我聽到他的呼喊�！翱刹灰浖s定哦！”我聽到了，我聽到了，那逐漸響起的'腳步聲。迷霧在消散，山在塌陷，我看見了，我看見了，他時(shí)刻與我同行，即使我深陷泥潭，他還在原地等我。
他伸出一只手，“說好了，一起學(xué)習(xí)，考入同樣的高中，同樣的大學(xué)，一起打籃球，可不許反悔”我抓住那只手說，“當(dāng)然不會，可別被我甩掉了。”
“再跑一圈吧，還早�！蔽液鋈徽f到。他沒說什么，只是與我一起跑步，一樣的步伐，一樣的步頻，交錯(cuò)的呼吸聲，他與我同行。
和什么同行作文 篇36
在我們身邊，有很多“美麗”的人，不是因?yàn)樗麄冮L的漂亮，而是因?yàn)樗麄冇蟹浅８呱械钠返�。比如：誠實(shí)守信的孔子、言而有信的卓恕、孝敬長輩的陳斌強(qiáng)、樂于助人的丁誠華等等。每次看到他們的事跡，我都非常感動(dòng)，我也勵(lì)志要像他們一樣做個(gè)最美浙江人，可是怎么樣才算是最美的人呢？我不斷的尋求答案，我看見孝敬長輩的陳斌強(qiáng)，他的媽媽得了老年癡呆，喪失了日常生活能力，可是陳斌強(qiáng)一連五年，風(fēng)雨無阻，天天帶著媽媽上班，他的孝心，不僅撫慰了母親，也撫慰了每一個(gè)中國人的心。
愛默先生曾經(jīng)說過：“溫馨的家需要每一位家庭成員共同營造，父母呵護(hù)孩子是天性，兒女孝敬長輩更是每一個(gè)兒女應(yīng)盡的責(zé)任！”我想，我也有個(gè)溫馨的家，爺爺奶奶、爸爸媽媽都非常的愛我，我也可以從我身邊的小事做起，孝敬長輩、關(guān)心家人，為愛做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。記得每次我一生病，爸爸媽媽、爺爺奶奶就會圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，陪我上醫(yī)院，喂我吃藥，背我上下樓，我一次又一次的.記在心里，我想要多關(guān)心一下他們。有一次我生病了，媽媽給我買來一些葡萄，媽媽說：“這個(gè)葡萄很好吃的，你和爺爺奶奶一起吃吧�！蔽蚁耄骸斑@么好吃的葡萄我怎么可以先吃呢？”我對爺爺奶奶說：“爺爺奶奶，這個(gè)葡萄很好吃的，你們先吃，你們吃好了我再吃。”爺爺說：“我們不吃，你生病了，都給你吃吧�！蔽疫B忙說：“不行，不行，應(yīng)該讓長輩先吃。”爺爺奶奶吃了葡萄笑著說：“甜，真甜！你真是一個(gè)懂事的好孩子，學(xué)會尊敬長輩了！”我心里美滋滋的，覺得葡萄更好吃了。
小事還有很多很多，爺爺?shù)睦匣ㄧR找不到了，我可以幫忙找；奶奶洗碗了，我?guī)兔κ帐巴肟辏粙寢屔×�，我�(guī)兔φ疹檵寢�；爸爸忘記帶鑰匙了，我?guī)桶职珠_門。我做的事都不是什么大事，但是我相信只要擁有一顆赤誠的心，就會有意想不到的奇跡，讓平凡變得不平凡，讓愛融入每個(gè)人的心里，讓我與美同行。
和什么同行作文 篇37
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！比松y免會遭遇一些困難，一些挫折。你是沿途放棄，還是堅(jiān)持不懈？那次爬天游峰教會了我學(xué)會正確地抉擇。
天游峰是武夷山最高的山峰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)大巨人。我們來到山腳下，眼看著高聳入云的山峰，我的`心里打起了小鼓，對自己產(chǎn)生了懷疑：這么陡峭的山路，我能走到山頂嗎？但不管怎么樣，既來之則安之，我很快地融入了這群爬山的人潮中。烈日烘烤著一個(gè)個(gè)疲勞至極還繼續(xù)向山頂前進(jìn)的人。我感覺上氣不接下氣，但還是繼續(xù)隨著登山的人群一同前進(jìn)。不一會兒，我就累得汗流浹背，氣喘吁吁�？粗沁b遠(yuǎn)的距離，我感覺我的體力已瀕臨極限了，到達(dá)山頂于我而言，好像是不可能完成的任務(wù)。就在我閃現(xiàn)放棄的念頭時(shí)，“困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”，這句話在我腦海里浮現(xiàn)。我咬緊牙關(guān)，加快步伐跟上前面的人群，并且不斷鼓勵(lì)自己：無論多么艱辛，無論多么辛苦，我都要堅(jiān)持爬到山頂。
“堅(jiān)持就是勝利！”最后，在我不斷地努力下終于爬上了山頂。站在山頂上，我看著祖國的壯麗河山，心里涌動(dòng)著一股自豪感。身體在歷經(jīng)這次爬山后，雖然很疲憊，但又有大汗淋漓后的酣暢感。我非常慶幸自己在即將放棄時(shí)又咬牙堅(jiān)持下來，大家紛紛夸贊我是個(gè)有毅力、不輕言放棄的好孩子。
從那次過后，堅(jiān)持永遠(yuǎn)都與我同行著，現(xiàn)在不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，每次我不管做什么事，始終保持著一種信念，它就是——堅(jiān)持不懈。
和什么同行作文 篇38
愛藏在每一滴雨水，每一寸陽光中，與我同行。——題記
這是大雨后的一天，我與母親在公園里散步，公園的景色很美，花兒開得艷麗，草兒長得嫩綠，樹也長得挺拔，但有一棵樹例外，它長得矮小，葉子也不象別的樹那樣翠綠，樹干還有些彎曲，樣子長得奇怪而難看，在它的樹蔭下，長著一些十分美麗的草兒花兒，它們吸引了我的注意，于是便走近觀察—————它們的花瓣上只有幾顆水滴，并不像周圍的花兒那樣濕了身，我又抬頭望了望那棵樹，心中多了份莫名的.感動(dòng)。
我想到的母親，站在我身旁那位呵護(hù)著我的母親！
那是一個(gè)雨天，剛放學(xué)，我像往常一樣站在校門口等待著母親，雨水把地面弄午又濕又滑，不留神的人就會滑倒在這。
過了大約半個(gè)小時(shí)，母親沒來，我的心情開始有些急躁，看著許多家長把孩子接走的情景便忍不住抱怨起來，抱怨天氣，抱怨母親的遲來，又過程一段時(shí)間，沉重的書包把我的肩膀弄得酸痛，可是母親還是沒來，街上的路燈已亮起，站在校門口等待父母的也只剩下那么幾個(gè)人了，這機(jī)關(guān)報(bào)的畫面，顯得有幾分單調(diào)。
又過了大約十分鐘吧，母親終于來了，我走向母親，還沒等母親開口解釋，我就開始抱怨了，母親也沒說什么，只是不斷重復(fù)著“下次不會了，下次不會了�！�
回家，晚飯的時(shí)間中，我與母親沒有太多交流，只有晚飯時(shí)間中的一個(gè)短暫的眼神交流，母親的眼神中似乎想說點(diǎn)什么，可說不出來。
臨近八點(diǎn)，我在房間中寫著作業(yè)，聽見父母新在房間的交談聲，“今天怎么那么遲才回來，”父親問母親，“在路上摔了一跤，遲了一點(diǎn)，”母親放低的聲量對父親說，突然，一種強(qiáng)烈的感覺向我襲來，我怎么沒有察覺！我居然沒有察覺！當(dāng)母親來遲時(shí)，我居然不是詢問原因而是抱怨！看著其它被父母親早早接走的孩子卻忽略了那些自己走回家的！慚愧、后悔，各種情感在一瞬間填滿了我的內(nèi)心！
愛，它無處不在，只要你伸出手便可觸摸到，因?yàn)樗阍诿恳淮珀柟庵�，每一句言語中，每一滴雨水中，就讓它與你我同行吧。
和什么同行作文 篇39
青春年華，有詩相伴，有愛相依，這一路縱使荊棘叢生，卻也是絢爛無比。
那一年冬，老師竟布置了一個(gè)讓我們回家為父母洗一次腳的作業(yè)，我心中有些不情愿，畢竟他們的腳步不像自己的腳，三下兩下，就洗完了，說不定他們的腳還有污垢呢！縱使心中這么想著，還是要完成的。
回到家已是晚上了。媽媽坐在床頭，完成著她未完成的工作，看著她認(rèn)真的模樣，我?guī)状蜗腴_口，可話到嘴邊，卻也只是張了張口，什么也說不出來了。時(shí)間在不斷流逝，我心中打著鼓，但還是決定最后一次嘗試著大膽的說出來，反正同不同意都沒關(guān)系。想著，我便開口道：“媽媽，我，我想為你洗腳！”聲音不高，但還是被媽媽聽到了，她放下手中的本子，有些半信半疑地說：“你剛剛說要為我洗腳？”“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，輕應(yīng)道。媽媽似乎有些受寵若驚，愣了一會，說道：“好……好�。 �
我得到應(yīng)答，立即奔到衛(wèi)生間，拿盆與腳巾，放了點(diǎn)熱水，又放了點(diǎn)冷水，用手試了試，應(yīng)該沒問題了，想著便端著腳盆，有些顫顫巍巍地走到媽媽跟前，手脫下媽媽腳上的襪子，輕捧起雙腳，浸入水中，“嘶——”只聽的媽媽倒吸一口涼氣，我有些擔(dān)心，問：“怎么了？是不是我弄疼你哪里了，還是這水太燙了？”媽媽笑了笑，道：“沒事的，就是每年冬天，我腳后跟會破裂�！睂Π。∥以趺赐诉@事呢！今年冬已經(jīng)過去了大半，她應(yīng)該疼了不少次吧！我卻什么都沒發(fā)現(xiàn)。我的動(dòng)作愈發(fā)小心翼翼，生怕哪里又弄疼她。這雙腳已不知何時(shí)，遍布痕跡，這每道印記都記錄著她的一生。我還清晰的'記著，那道細(xì)小的記號，記著的是自己幼時(shí)因?yàn)樨澩�，去河邊玩，結(jié)果一不小心便落了下去，我心中被恐慌占據(jù)，大聲喊：“媽媽！媽媽！”還好媽媽就在身邊，她猛然跳入河中。一把撈過我，有些吃力地將我?guī)习�，自己因�(yàn)樘保皇^劃了道口子，到后來，她自己因?yàn)樘鄄挪煊X到。
猶記得那時(shí)，她的腳還算細(xì)膩�？扇缃瘢睦镞�有舊時(shí)的模樣。偷偷抬起頭，只看見媽媽已經(jīng)瞇起了眼睛，嘴角的笑意依舊不減。原來時(shí)光是經(jīng)不起浪費(fèi)的，但她依舊是永遠(yuǎn)在身后陪伴我，支持我……
青春很美，愿一路你能與我同行，愿你我相愛依舊，一生不離！
和什么同行作文 篇40
責(zé)任是一盞明燈，指引著沒有內(nèi)疚的人生旅途；責(zé)任是一個(gè)方向盤，在是非面前為我們選擇正確的道路；責(zé)任是一個(gè)支柱，給我們精神上的支撐。古今中外，多少人堅(jiān)守責(zé)任這一道德準(zhǔn)則，世界上的每處都有責(zé)任。
昨天
南宋時(shí)期的名將文天祥，是在南宋面臨亡國滅種的威脅時(shí)出現(xiàn)的民族英雄。當(dāng)時(shí)情況十分困難，大臣們紛紛逃之夭夭，只剩下文天祥。在如此危險(xiǎn)的情況下，為什么他毅然留下呢？是因?yàn)樗麑ψ鎳钌畹?責(zé)任感。在被俘的情況下，他為什么只求義死不求茍生？為什么會留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古絕唱？就是因?yàn)樗菑?qiáng)烈的責(zé)任心。他把保衛(wèi)祖國當(dāng)作自己的責(zé)任，把拯救民族當(dāng)作自己的使命。那如此強(qiáng)烈的責(zé)任心，值得我們千古傳誦。
今天
南非總統(tǒng)曼德拉，是偉大的反對種族隔離人士。當(dāng)時(shí)南非種族隔離情況非常嚴(yán)重，甚至黑人都不能坐白人的椅子。在這種情況下，曼德拉不顧當(dāng)時(shí)執(zhí)政人員的反對，倡導(dǎo)反對種族隔離，為此，他在監(jiān)獄里整整度過了27個(gè)春秋。他之所以能承受這么多的磨難，不就是因?yàn)閷ι鐣腿祟愂聵I(yè)的責(zé)任感嗎？
明天
其實(shí)，生活中有許多人像文天祥和曼德拉那樣擁有責(zé)任心。作為21世紀(jì)的花朵的我們呢？我們在出事時(shí)也要有責(zé)任感，哪怕是一點(diǎn)一滴的小事，都要盡職盡責(zé)�，F(xiàn)在，我們的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，對家人和自己負(fù)責(zé)，長大后的責(zé)任就是報(bào)效祖國，對社會負(fù)責(zé)。讓我們?yōu)樯鐣拿魈鞊纹鹨黄?zé)任的藍(lán)天吧。
責(zé)任是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠�。在生活中，我們每個(gè)人都要承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。我們要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，讓我們的社會因責(zé)任而和諧美好。
和什么同行作文 篇41
日月星辰，世間萬物中，能使人敞開心里的一扇門，并以真心相待的，莫過于愛�！}記
愛，可以使一個(gè)人變得充實(shí)、變得快樂、變得積極。愛是世間萬物中一種最為純潔的東西，它不摻和著任何雜質(zhì)，就像初春的露水那樣滋潤人們的心田。
08年的汶川大地震，給當(dāng)?shù)厥艹闪藝?yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。使一個(gè)個(gè)天真活潑的孩子一瞬間都沒有了家，甚至失去至親，至愛的人。使一個(gè)個(gè)原本很幸福，很美滿的家庭一瞬間家破人亡，支離破碎。但這些困難并沒有把他們擊倒，反而讓他們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，面對一切困難都不害怕。因?yàn)檫B死亡都無法把他們擊倒的人還有什么可害怕的呢？
而使他們堅(jiān)持活下去的原因是什么？那就是愛！在八級地震發(fā)生過后，人們在搶救傷員，尋找存活的生命的時(shí)候，有一位母親把在場所有人都感動(dòng)了。她用她的身軀支撐起一個(gè)小小的空間，里面放著她的孩子。她的孩子還很小，在包裹孩子的衣被里，有一部手機(jī)。手機(jī)屏幕上有一條尚未發(fā)出的信息，信息的.內(nèi)容是這位偉大的母親生前最后留給孩子的話：“孩子，你要堅(jiān)持地活下去！你要知道你的媽媽很愛你！”這短短的兩句話足以體現(xiàn)了這位母親對她孩子的愛，這種愛是可以以生命為代價(jià)的。
這個(gè)孩子一定會堅(jiān)強(qiáng)地活下去，因?yàn)樗纳撬赣H用自己的生命換來的。他必須要好好地活下去，因?yàn)樗幸粋�(gè)很愛她的母親。愛，就是這個(gè)孩子活下去的理由。
愛是人們活下去的動(dòng)力，快樂生活的條件，幸福美滿的前提。愛是世界上最美好、最為珍貴、最純潔的東西。一個(gè)人只有活在充滿愛的環(huán)境里才能茁壯成長。盡管別人不愛你，你自己也要愛自己！
讓愛與我同行，陪伴我一生吧！
和什么同行作文 篇42
夜在第一縷風(fēng)的護(hù)送下悄悄穿過最后的霧靄離開了，新的一天在塵世的煙火聲色中開啟了，只是黎明卻遲遲不肯升起來。
“五點(diǎn)四十了，該起床了！”
“五點(diǎn)五十了，怎么還沒起來？”
奶奶的叫喚聲開啟了這條六米小巷的一天，卻沒能迅速開啟我的一天，為了遮擋奶奶的叫喚聲，我迅速用被子蓋住腦袋，爭分奪秒睡覺，終于在時(shí)針正式到達(dá)六的時(shí)候奶奶掀開了我的被子，將我從周公夢蝶的狀態(tài)拉回了ABCD的現(xiàn)實(shí)，在奶奶的監(jiān)督下我迅速穿上衣服，迷蒙中拿起英語課本開啟一天的讀書生活。
“趕緊吃飯，蛋在鍋里自己拿！”
時(shí)針指向六點(diǎn)四十，奶奶的叫喚聲再次響起，在英語世界神游了四十分鐘后的我坐到了餐桌前吃早飯，身旁的奶奶抬手撕去墻上的日歷，若有所思的道：“今天得去買個(gè)新的燭臺”，燭臺二字響亮的飄進(jìn)我的耳朵，日歷上的26刺痛著我的眼睛，我埋頭扒拉著碗里的米飯，拿起鍋里的雞蛋朝學(xué)校的方向奔去，那句“路上慢點(diǎn)”被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后。
又到12月26日，這是媽媽離去的第三個(gè)紀(jì)念日了。
三年的時(shí)光讓我從一個(gè)懵懂的七年級新生成長為一個(gè)即將面對中考的沉穩(wěn)少年，讓我從一個(gè)消極沉悶的刺頭變成一個(gè)勇敢面對學(xué)習(xí)生活的.陽光女孩，是什么給了我這么大的轉(zhuǎn)變，是這一千多個(gè)清晨的呼喚聲，是這一千多個(gè)日夜的悉心陪伴。尤記得媽媽剛離去的第一次數(shù)學(xué)考試，27分的數(shù)字沒有刺痛我的心，奶奶的一句“你這樣對得起誰”刺痛了我的心；尤記得與同學(xué)翹課去上網(wǎng)被老班批評沒觸動(dòng)我的神經(jīng)，奶奶的一句“你讓我怎么向你媽交代”扎疼了我的神經(jīng)；尤記得因?yàn)橥盗思依锏腻X被隔壁音像店老板告密后，奶奶的一句“你必須先把人給我做好了”，激起了我所有恥辱感，……
一千多個(gè)日夜，有陽光、有風(fēng)雨，更有奶奶的一路同行，是她一路噓寒問暖，為我遮風(fēng)擋雨，給了我一個(gè)溫暖的家，給了我一顆追夢的心，眼前的自己一日日長大，身后的她一日日老去，真怕將來的自己不夠強(qiáng)大，不能支撐起奶奶的一片天。眼前的黎明已經(jīng)全部升起來，大地籠罩在一片燦爛的金色中，萬物都在努力生長著�？粗胫�，我不覺得更加快了腳下的步伐，大步向前走去，前面有更豐富的知識等我去掌握，有更廣闊的天地等我去開創(chuàng)，有更愛我的奶奶等我去愛，我要更牢地抓住她的手，一起看一路的草長鶯飛，賞一世的細(xì)水長流。
和什么同行作文 篇43
“一片神奇的土地，彌漫著千年芳華；一片古樸的家園，訴說著古韻風(fēng)雅………”我哼著優(yōu)美的旋律，邁著輕快的步子，在一個(gè)周末的清晨，我又來到家鄉(xiāng)的溪畔。唯有這悠悠的母親溪，才能讓我忘卻在題海中奮戰(zhàn)的疲憊。
晨光中，溪畔清風(fēng)徐來，水波不興�；▋烘虫�，鳥兒啁啾。朝霞燦成綺，金烏初飛來。柳葉兒舞動(dòng)著曼妙婀娜的身姿，草葉上還滾動(dòng)著些清凌晶瑩的露珠，散在草叢里的小花露出了迷人溫柔的笑靨。早起鍛煉的人們，或漫步，或小跑，皆為舒筋活骨，愉悅身心。我一路信步而行，陶醉于溪邊的勝景。
清新俊逸的母親溪，有你與我同行，我繃緊的琴弦得以節(jié)奏的舒緩！
當(dāng)陽光西斜，母親溪“半江瑟瑟半江紅”的'時(shí)候，我又出現(xiàn)在斜暉脈脈的溪畔。晚霞緋紅，白鷺蹁躚，我沉浸在“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的唯美畫面中。是的，夕陽無限好，何懼近黃昏。看那河畔的人們，或獨(dú)行，或三五成群。此時(shí)的我無習(xí)題之勞形，若脫籠之鳥，追逐著夕陽的溫馨。
意氣風(fēng)發(fā)的母親溪，有你與我同行，我自在自信！
夜色闌珊，我又一次投入母親溪懷抱。信步由韁，看一路的璀璨燈火，看水中蜃樓，聽歡聲笑語，讓高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)喘息于潺潺溪水的夜色里。
堅(jiān)定沉穩(wěn)的母親溪，有你與我同行，我便不會迷失在青春搏擊的路上！
母親溪，最美家鄉(xiāng)河。母親溪，是你滋潤出一片希望的土地，孕育著錦繡年華；是你承載著一片幸福的家園，盛開著和諧之花。愿你是永葆青春，庇護(hù)著家鄉(xiāng)的兒女。
千年的母親溪，有你與我同行，再難的習(xí)題，再大的壓力，再遠(yuǎn)的路程，我也都永遠(yuǎn)前行！
和什么同行作文 篇44
我家陽臺上有一盆三角梅花，它陪伴著我成長，帶給我啟示，它是我的好朋友，與我同行，伴我長大。它是世上最美的精靈，伴著清晨的陽光悄然開放，它的花瓣頂著晶瑩的露水，讓它更顯嬌艷，它是冬日的陽光，是傍晚的彩霞，是少女朱紅的嘴唇，更是我生命中的一束光。
但它很久沒開花了，不知從何時(shí)起，它便成了一副病弱的模樣，緊緊閉著的枝干，不冒出一星點(diǎn)花瓣來。它是我們家的“老人”了，在我未出生時(shí)便存在，一直以來與我同行，可它現(xiàn)在卻停滯不前了，為什么呢？它生病了嗎？可是澆水與施肥從未落下，媽媽更是把它當(dāng)眼珠子一般的愛護(hù)，它為什么會生��？
三角梅花是奶奶種下的，奶奶很疼愛它，往年它長得很好，可今年奶奶去世了，它也一病不起，許是察覺到斯人已去吧，三角梅花不再開花了，就連在它身旁一直以來開得好好的蘭花也病去了。
梅花兒得了心病。
我很擔(dān)心它，它陪伴我成長，與我一同行走在人生的大道上，它還應(yīng)該陪我很久、很久，可它一病不起了。我的心中滿是擔(dān)憂，要是它也故去了怎么辦，想到去世的奶奶，我的心中不由得一片酸楚。眼前又浮現(xiàn)了奶奶的`容貌。明明早幾年前還在一起玩耍的可奶奶卻病去了。想到生命，想到奶奶，想到這盆三角梅花，我猶豫了，退縮了。我不敢去面對，我再也不想聽到關(guān)于死亡的消息了，生命這樣脆弱，我的存在還有意義嗎？
我撫摸著梅花兒蒼白的枝干，它一下變得脆弱不堪了，枝條兒一捏就碎，倒成了水晶般的性子。它弱不禁風(fēng)，只長了幾片葉子，連開花的力氣也沒有了。蒼白瘦弱的葉子緊緊貼著枝干，仿佛下一刻就會病去，但它還是堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。沒有葉兒的陪伴，梅花就徹底孤單了，只剩下光禿禿的枝干�？粗牟∪�，眼前不由得浮現(xiàn)起奶奶的樣貌，她笑著時(shí)的面龐，做飯時(shí)的身姿，生病時(shí)蒼白的臉色，穿著壽衣安詳睡去的樣子我倒吸一口氣，不再去想。
我也得了心病。
梅花兒太久沒開花了，我早已確定了它不會與我同行的事實(shí)，心中滿是悲涼，可它卻開花了！帶著大病初愈的脆弱，花瓣還透著單薄的白色，但它還開著花。梅花戰(zhàn)勝了自己！它堅(jiān)強(qiáng)勇敢，克服困難，它又能與我同行了。
在人生中，面對挫折時(shí)，誰都會猶豫彷徨，誰都會失落憂愁。但我有與我同行的三角梅花，它告訴我要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，克服困難，努力向上，它帶我戰(zhàn)勝困難，解讀人生！我不會做不會開花的三角梅花，我會與梅花同行，一同成長！
和什么同行作文 篇45
微黃的光輝灑在竹簾上，映著輕曳著的湖面，魚兒搖起尾巴甩了甩水，熾熱的橙紅色與鵝黃色拌在了被暈染的高腳杯里。
我獨(dú)坐在湖邊，聽魚兒激起水波，賞星輝交織天幕。靜謐而又憂傷。是風(fēng)動(dòng)，表妹撒開腳，沖了過來，“啪嗒啪嗒”聲驚了穹廬。我笑了笑，表妹倚了過來，一抹紅裙在綻放，絲毫不顯妖冶。“姐姐，你看那月亮好美��！”她癡癡地望著，望著，眼中蕩漾著萬物。
“嗯”，我悶聲道。表妹將臉湊了過來，眼眸中暗光流轉(zhuǎn)，“姐姐，你知道為什么月亮?xí)忍柛绬幔俊彼Ａ苏Ｑ�，只剩沉默�?/p>
我們仰望天，月亮彎彎似溫婉女子的眉眼，既不顯燦爛也不黯淡，只是靜靜地守著一片黑暗與苦澀。周邊一顆星子也沒有，只能是自己照亮自己，卻依舊獨(dú)綻月光映大地。
遙記從前，外婆在一旁訴說思鄉(xiāng)游子與月亮的故事，浪漫如李太白的“床前明月光，疑是地上霜”，豪放似蘇東坡的“明月幾時(shí)有？把酒問青天”，月仿佛也就成了一個(gè)情感寄托了。
我思索著妹妹說的話，太陽虔誠熾熱，月亮凄美憂傷，無論從哪一方面說，都是太陽更勝一籌。蹙著眉，依舊無法理解表妹說的話，只得呆呆望月。
再度望月，已是多年后，月依舊如從前般獨(dú)訴衷腸，幽深，似有月下旅人起舞漫步，也有仙人翩躚。是仙人打翻了月色，鋪天蓋地地灑上池面，濃墨重彩。是無盡的黑夜，是濃得化不開的月光，二者抗衡著，本以為月會被吞噬湮滅，怎知它依舊堅(jiān)守本心，絲毫不被黑暗所沾染。
這才明白，月之美便在于恪守本心，純真皎潔，在孤獨(dú)中依舊挺立，我自孤獨(dú)，但也努力發(fā)著自己的'光，耐得住寂寞，卻也將自己的一切獻(xiàn)出，毫無保留。在我看來，它已是光芒萬丈。而太陽熱烈明麗，著實(shí)有些太張揚(yáng)了。
也許月亮存在的意義并不是文人墨客們的情感寄托，也不是人們津津樂道的話題，人生的標(biāo)桿或許才是它存在的意義。
月是恪守本心，甘愿奉獻(xiàn)的君子，是真正能活出自己本色的同行者。
仰頭，望天，月色翩躚，輕紗曼舞，乘著池塘中的漣漪，一圈一圈泛起，卻不曾凋零。
“月真美�。 蔽也唤馈Ｔ鲁酥L(fēng)挑弄心弦，將德行銘入骨髓，融于血肉，亦與我同行。
和什么同行作文 篇46
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)空轉(zhuǎn)逝，白駒過隙，我已經(jīng)馬上初二了，我已經(jīng)生活了十三年了。在這一路上，認(rèn)識了很多，明白了很多，很多東西陪了我很久，我與它結(jié)識了三年，但我感謝它與我同行，它并非珍奇異寶，更不是驚天大事，僅僅是一項(xiàng)全民運(yùn)動(dòng)籃球。
我與它結(jié)識在那年夏天，那時(shí)我五年級，同學(xué)們放學(xué)都喜歡去操場上打籃球，可我卻沒有參與，很多人說，籃球是大個(gè)子的游戲，起初，我也是這樣認(rèn)為的，我先天身體條件不好，沒有其他同學(xué)高，沒有他們壯，如此，我便沒有同他們一起打球，直到那次
那次父親有事要晚來接我，我尋思閑著也是閑著，于是就和他們一起去打球剛開始打不久，兩隊(duì)都沒有得分，然而很快，對方隊(duì)伍的成員球誤傳到我手上，我沒多想傳給了另一個(gè)同學(xué)，同學(xué)一個(gè)漂亮的急停，緊接著快速出手，“唰！”球進(jìn)了，球空心入網(wǎng)的聲音讓我感到大有快感和心情舒暢。這似乎生出了我對籃球的熱愛的'萌芽。
很快，沒過多久，我隨意的一掏，得到了球權(quán)，我本能的想傳給最高最壯的同學(xué)�？伤麉s被包得動(dòng)彈不得，其他人也難以接球，我猶豫不決，心中竟沒有一點(diǎn)自己投的意思。此刻，那位同學(xué)大喊道：“自己投，沒事！”我于是積足力量，奮力一投。沒有任何人看我，也沒有任何人看那顆正在空中的球，沒人相信一個(gè)第一次打球的小個(gè)子會進(jìn)，對方隊(duì)員只是認(rèn)為我在給他們送球權(quán)罷了，而就連我們隊(duì)的人也不關(guān)心�？墒�，他們的不屑、輕視，也沒有擋住那顆球。球進(jìn)了，所有人都覺得不可思議，這一球也徹底燃起了我的斗志與熱愛。
三年來，我磕磕碰碰，跌跌撞撞，練了三年球，從傳球者變成接球者，從接球者升為球隊(duì)的中心。我倒過、摔過，但從未放棄，從未認(rèn)輸！感謝生命，感謝生命中有你與我同行籃球。
和什么同行作文 篇47
老師曾經(jīng)告訴我“世界上處處有美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我是個(gè)愛美的人，為了尋找這世上最美的東西，我踏上了尋美的征途。
我總覺得大海就是最美的東西。因?yàn)槲沂窃谶@座依海環(huán)繞的小島上成長的。每當(dāng)我走在沙灘上，海風(fēng)就像媽媽的手撫摸著我的臉龐，海浪像一個(gè)調(diào)皮的小孩拍打著我的腳丫。海水是天藍(lán)色的，清可見底。遠(yuǎn)處的島嶼就像鑲嵌在藍(lán)色絲綢上的綠寶石，真是美不勝收。
可現(xiàn)在海灘，我發(fā)現(xiàn)金黃的沙灘上飄著許多白色的'塑料袋，還有隨處可見的飲料瓶在沙子上打轉(zhuǎn)。海面上有泡沫塑料，隨著海浪上下?lián)u動(dòng)。海水也不像以前那么藍(lán)了，而是黑的發(fā)臭，就連住在海灘上的小螃蟹也不見了蹤影。
我傷心極了，以為沒了這美麗的大海。這時(shí)我看見了一群志愿者，他們拿著垃圾袋在沙灘上撿垃圾，還時(shí)不時(shí)的提醒在海灘上游玩的游客不要亂扔。他們還用網(wǎng)兜在海面上打撈垃圾，就連小小的紙片都不放過。他們說：“我們每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)這美麗的大海，從小做起，從你我身邊做起�！�
志愿者的話深深地打動(dòng)了我，我覺得他們就像是“大海的衛(wèi)士”清潔著我們的家園。我用相機(jī)記錄下了著最美的瞬間。
與美同行，與身邊這些愛護(hù)我們家園的志愿者同行。
和什么同行作文 篇48
放學(xué)的鈴聲終于“叮鈴鈴”地響了，教室里的寂靜一下子被打破了。同學(xué)們帶著快樂的笑容，三三兩兩地走出了教室，投進(jìn)爸爸媽媽的懷抱。天氣就像小女孩的.心情一樣，剛剛還是萬里晴空，但是一會就烏云密布。剛剛還沒有風(fēng)，頓時(shí)，風(fēng)“呼呼”地吹了起來。突然“嚓”地一聲，一道白色的光束在眼前閃現(xiàn)，天空就像裂開了一條縫。不一會兒，天空就下起了傾盆大雨。今天是我自己回家，我又沒帶雨傘，心里害怕極了，手心直冒汗。我等了好久，但是雨還是淅淅瀝瀝下個(gè)不停，真希望媽媽現(xiàn)在來接我。我一個(gè)人躲在教室里不敢出門。此時(shí)，我耳邊傳來一聲情切的話語：“唐逸，對不起，媽媽今天加班來晚了，我們快走吧�！弊咧咧�，我突然感覺這把雨傘好大。心想：這把雨傘肯定是媽媽新買的。但是，抬頭一看，卻讓我大吃一驚，媽媽把傘過度偏向我這一邊，而不是買了一把大雨傘。再摸一下媽媽的手，拔涼拔涼的。我對媽媽說：“我這邊夠了，你把傘拿過去點(diǎn)吧�！眿寢尰卮鹫f：“知道了�！钡�，媽媽趁我不注意的時(shí)候，又把傘偏向我這邊了。風(fēng)變得更大了，把路旁的小樹被吹彎了腰，樹葉也“沙沙”作響。后來，看見一個(gè)大水坑，我停下不走了，生怕把鞋子弄臟。媽媽看見我今天穿的是新鞋，一手拿傘，一手抱起我，跨了過去。
回到家時(shí)，看見媽媽的衣服和頭發(fā)上的水“答答”地滴下來。我卻干干凈凈，身上沒有一滴水。心想：母愛真?zhèn)ゴ螅瑡寢尀榱瞬蛔屛业男滦优K，不讓我淋著雨，寧愿自己去受這些苦，我長大以后一定要好好報(bào)答母親。
媽媽，對我的愛真濃！
和什么同行作文 篇49
從一年級到六年級我一共走過多少艱辛又快的旅程�。《軓囊荒昙壘团惆槲业耐瑢W(xué)就是——畢然。
畢然是一個(gè)和我有共同語言的“死黨”，下面我就來給你介紹介紹他吧！
小學(xué)一年級我還只是一個(gè)無知的happy boy！我對身邊的一切事物都充滿好奇，哪有人就避免不了：跌打損傷，磕磕碰碰，摔這摔那，把自己的一身“小脆骨”摔得“泣不成聲”。但自從我認(rèn)識了學(xué)習(xí)好的畢然以后，我的生活發(fā)生了翻天覆地的改變：上課不吃東西，不玩玩具，不打瞌睡，甚至發(fā)展到了上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真回答問題、認(rèn)真思考；這一系列的改變不但使我成績上升，而且我也變得更愛學(xué)習(xí)，更愛與社會交流了。使我更加崇拜他。
畢然不但學(xué)習(xí)好，而且還很樂于助人呢！
記得在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天的早晨，班上大多數(shù)同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室。大家雖然聊得很起勁，但內(nèi)心深處表現(xiàn)著對這爛天氣的感嘆，“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”這一句詩害得我們大大地打了一個(gè)噴嚏（因?yàn)檫@是一個(gè)很冷的詩句），大家紛紛責(zé)怪那位嘩眾取寵的同學(xué)。但我仿佛因?yàn)榘l(fā)燒而沒有力氣責(zé)怪他，畢然卻看見了我這奇怪的舉動(dòng)，因?yàn)槲移綍r(shí)遇到這樣的情況是又打又罵，畢然心想：莊錦寅不可能不打他，這不是莊錦寅的性格。于是前來詢問我原因，我則重重地打了一個(gè)噴嚏說：“沒什么，只是一點(diǎn)小小的感冒而已�！彪m然我覺得不足為奇，但身為死黨的'畢然卻認(rèn)為這是一個(gè)大問題。他不停的幫我倒熱水吃藥，照顧我。
我感到非常開心，在我感冒好了之后，我便把自己精心制作的死黨書簽交給了他。我們癡癡的相互對視著然后緊緊的擁抱起來。過了許久才蹦出一句話：“我們是永遠(yuǎn)的兄弟！”……
在這短暫的六年的小學(xué)時(shí)光里，有一些人值得一生去信任，去守護(hù)。畢然我想對你說——和你同行真好！
和什么同行作文 篇50
“人，是一種很自私的生物。你誰也不能信任�！边@是我聽到的入初中的第一句教誨。人是自私的，所以我誰也不信。
又是一節(jié)自修課，同學(xué)們一得到班主任的指示，便一起沖到各個(gè)辦公室問問題。誰也不讓誰，這對于我們來說是戰(zhàn)爭。一時(shí)間，冷清的辦公室熱鬧起來�！拔蚁鹊降�，排后邊去。”“嘿，老師，讓我也問一下吧�！薄拔�，你插隊(duì)干什么�！敝T如此類的`聲音此起彼伏。悶熱的空氣不斷的脹，脹，脹！壓得我透不過氣來。干什么這么拼？偶爾間，我也會冒出一些這種念頭。“因?yàn)橹锌己墁F(xiàn)實(shí)，不是你上就是我下。很殘忍，但沒辦法。”這是第二句教誨。我們都必須中考而戰(zhàn)，不然難談未來。
天氣冷了，冷得很徹底，像是要把一切都凍住。同學(xué)偶然抬頭，兩人視線一聚便打起鋒利的火花。緊接著又寫起作業(yè)來。誰也不想落后，誰也不敢落后。我感到一種壓抑的沉悶氣息，是否已凝結(jié)在這空氣中……一天中最后的一次下課鈴準(zhǔn)時(shí)敲起，兆示了放學(xué)。但別高興太早，還有班主任十五分鐘的德育講話。
這時(shí)候的教室才會熱鬧一些�！拔�，你作業(yè)做完了沒？”“沒有，哪有這么快�！薄芭叮疫�有兩個(gè)，加油加加油�！贝蠹叶荚谠u比作業(yè)完成度。班主任敲桌子以示講話開始……
“同學(xué)們，你們非常努力，這一點(diǎn)我都看到了！但你們也是相互的朋友，要互幫互助才對……”暈乎乎的挨到放學(xué)，走出外面驟打了幾個(gè)冷顫。似乎也讓發(fā)熱的頭腦清醒了一些。我們，是朋友，是同學(xué)啊？那么，之前的理論是否還成立呢？
人，是自私的；但人也是可以無私的。我們是群居生物，我們必須互幫互助，沒有尖牙，沒有利齒，離開群體，我們無法獨(dú)立生存。所以，如果你想走得遠(yuǎn)，請和大家一起走。
教室中的隔合消失了，空氣也變得溫暖起來。我們團(tuán)結(jié)著，一起努力沖向目標(biāo)。我們是對手，也是朋友。我們想走得很遠(yuǎn)，所以我們一起走。
“如果你想走得遠(yuǎn)，請和大家一起走�！边@是第三條教誨，我想它很重要。
和什么同行作文 篇51
人生在世與人同行，生活是巨石，與人同行就是你靠著我，我靠著你，我們的生活也靠在一起了，兩塊巨石也靠在一起了，但他們并沒有因此更加沉重，反而更加輕盈了。
與人同行是智慧。劉備，在征戰(zhàn)天下的路上，先與關(guān)羽張飛結(jié)為兄弟，后三顧茅廬請出諸葛亮，再而在大大小小的戰(zhàn)役中使各色各樣的英雄好漢為他效力，最后在那是與曹操孫權(quán)形成三分天下的霸業(yè)！劉備的成功正是因?yàn)樗迷谡鲬?zhàn)天下的道路與人同行，劉備的成功也正是因?yàn)樗男值�，諸葛亮以及其他的英雄好漢，而不可質(zhì)疑的一點(diǎn)是諸葛亮，以及關(guān)羽張飛他們能在后世有如此名聲也正是因?yàn)樗麄冊谌松牡缆飞吓c人同行。同行使他們成功，同行使他們互助互利，同行使他們前行的道路更加輕松，與人同行現(xiàn)了他們生命的智慧！
與人同行是一種團(tuán)結(jié)。我們偉大的主席毛澤東同志，在祖國尚未統(tǒng)一之時(shí)，在抗戰(zhàn)日本8年以及與蔣介石斗爭的年段中，毛澤東主席與周恩來總理，朱德將軍等人一同在統(tǒng)一祖國的道路上前行，他們團(tuán)結(jié)一致，為統(tǒng)一中國給老百姓一個(gè)安穩(wěn)的'日子而奮戰(zhàn)。也正是因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié)，而成就了現(xiàn)在的中國。他們懂得與人同行，懂得互助互補(bǔ)，他們成就了自己輝煌的人生。
與人同行是人生的智慧，與人同行是生命的智慧，與人同行是生活的智慧。與人同行互補(bǔ)互助，互學(xué)互利，與人同行共同成就精彩人生！
和什么同行作文 篇52
“孩子，繞過前面的石子�！边@是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)。”當(dāng)心路上的汽車��！”這是父親在我飛車上學(xué)時(shí)身后的叮嚀�！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這是工人叔叔每天上班時(shí)的念，在人生的旅途中安全伴我同行。
安全知識的缺乏，安全意識的單薄總能讓我們看到或聽到一幕幕血的教訓(xùn)：2008年2月12日，當(dāng)人們還沉醉在春節(jié)的喜慶當(dāng)中，我市一輛看往遵義的載人貨車，由于車況不好，年老少修，在途經(jīng)仁懷境內(nèi)鯉魚灘大橋處發(fā)生機(jī)械事故。掉進(jìn)了滔滔的赤水河中，造成了24人死亡，多人受傷，給國家和個(gè)人財(cái)產(chǎn)帶來了巨大損失。20XX年夏天爸爸鄉(xiāng)下的一位老爺爺在外耕種時(shí)，焚燒田邊的雜草，由于風(fēng)力大，導(dǎo)致森林火災(zāi)。
今年，我市一銀行領(lǐng)導(dǎo)在出差途中，由于司機(jī)酒后駕駛，導(dǎo)致車輛墜入懸崖，4人全部身亡。任何一個(gè)細(xì)節(jié)上的失誤。都可能導(dǎo)致不安全事故的發(fā)生，造成不可挽回的損失。
朋友們，新世紀(jì)的`太陽從東方的地平線上噴薄而出，歷史跨入一個(gè)新的時(shí)代。我為我們?nèi)〉玫某煽兌奈�，為伴隨我們走過風(fēng)雨的安全而歡呼！為創(chuàng)造國家明天的光輝，讓我們一起記�。喊踩姵ｘQ，安全伴我同行！
和什么同行作文 篇53
三年前的一個(gè)星期一，我們的班主任王老師興奮地沖進(jìn)教室，對我們說：“告訴大家一個(gè)好消息，學(xué)校要給我們一年級的學(xué)生頒發(fā)紅領(lǐng)巾了。紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)少先隊(duì)員不僅要佩帶紅領(lǐng)巾，而且要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩！”同學(xué)們聽了，十分激動(dòng)。盼啊盼��！下午的紅領(lǐng)巾大會終于要開始了，我懷著激動(dòng)地心情走向了操場。
當(dāng)校長報(bào)到我的名字時(shí)，我萬分緊張，不知道接下來該怎么辦。這時(shí)老師讓我們走上講臺去領(lǐng)紅領(lǐng)巾。于是，我們走上了講臺，排好整齊的隊(duì)伍�？粗r艷的五星紅旗，迎著太陽，冉冉升起。我站在莊嚴(yán)的少年先鋒隊(duì)對旗下宣誓入隊(duì)了。由大哥哥、大姐姐為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我摸著它，有一種說不出的感覺，這種感覺比吃了蜜還甜。從這天開始，我每天都會整齊的佩戴上我的'紅領(lǐng)巾，高高興興地去上學(xué)。因?yàn)�，從現(xiàn)在開始，我背著創(chuàng)造新世界，做好小主人的重任呢！有一次，我走在放學(xué)的小路上，吃著零食。
吃完后，便隨手將它扔在了路上。這時(shí)，我低頭看見了我胸前的紅領(lǐng)巾，它仿佛在對我說：“你不能亂扔垃圾，這樣是不文明的，你可是少先隊(duì)員呢！”我連忙跑了過去，將垃圾撿了起來，扔進(jìn)了垃圾箱。突然，紅領(lǐng)巾飄了起來，就像是在跟我點(diǎn)頭說：“這樣做才對！”紅領(lǐng)巾讓我不由得有了一份責(zé)任感：我一定要為紅領(lǐng)巾爭光，讓紅領(lǐng)巾的顏色更加鮮艷燦爛！
和什么同行作文 篇54
十多個(gè)春秋，歲歲都有媽媽的眼睛，歲歲都離不開媽媽的眼睛。
我很小很小的時(shí)候，媽媽的眼睛總是微笑的。我稍稍長大以后，媽媽的眼睛變得嚴(yán)厲了。那嚴(yán)厲后面是“1+1=2，是乘法九九表”……當(dāng)我跟著一筆一畫的寫“1+1=2，背誦乘法九九表”的時(shí)候……媽媽那眼睛中藏著的笑臉會悄悄的流露出來，蕩漾在臉上。
八歲的那一年，媽媽送我到二十里外的叔叔家去上學(xué)，沒走一半路，我就走不動(dòng)了，我要媽媽攔乘一輛便車。她用那雙眼睛狠狠地瞪著我的臉，呵斥道：“沒出息，自己的路怎能讓別人走！”那時(shí)候我想：“媽媽根本就不愛我！”我哭著到了阿姨家，稚嫩的.雙腳紅腫了，還起了不少血泡，我很傷心。當(dāng)夜，媽媽慢慢地給我洗腳，她輕輕地揉著，眼里閃著淚花。我也悄悄的哭了——媽媽是愛我的呀！
五年結(jié)束，我考試得了前五名，回到家，我把成績單和一張獎(jiǎng)狀給了媽媽，媽媽狠狠的批評了我一頓，而且還把發(fā)的獎(jiǎng)狀撕了，讓我在假期里好好的把五年級的課本溫習(xí)一遍。
如今長大了，每次總有媽媽的眼睛送我上學(xué)，送我回家。
媽媽的眼睛是一口井，一口很深的井，井里不是水，是愛，那愛哺育了我，將伴我走過人生曲折的歷程。
和什么同行作文 篇55
在人們的生活中，詩歌必然是不可少的。古人在茶余飯后，空閑時(shí)，總是作一首小詩�，F(xiàn)代的人也一樣，在旅游的路途中心曠神怡，心中自然而然便也寫出了一首詩。
詩歌有多種，詩經(jīng)是我國歷史上的第一本詩集，里面的.詩全都出自于老百姓當(dāng)時(shí)的生活。
當(dāng)時(shí)的老百姓們在收稻谷，下田勞作時(shí)，就會把自己的身心以唱歌的方式訴說出來，這就是詩歌；私塾先生教書時(shí)，也是以唱歌的方式教詩，這也是詩歌……生活中，到處都有詩歌；只要細(xì)心發(fā)現(xiàn)，總會有的。
五一長假中，我去千島湖旅游，半路上，看著那層巒疊峰，云霧繚繞的山和云，情不自禁我做了這樣一首詩：
山云相做伴，去一無詩意。
遠(yuǎn)處車聲鳴，又入塵世間。
雖然這首詩并不像古代詩人那樣，富有深意，十分淺薄，但這首詩寫出了我對大自然的感嘆與對塵世間的厭惡，可以作為一篇旅游隨筆。
詩是來自于生活中，其實(shí)，課文中的詩，不需要去死記硬背，只要深懂其中的韻意，背誦一首詩其實(shí)并不難。
春夏秋冬，一年又一年，人們在變化，生活在變化，詩的創(chuàng)想也在變化，讓我們把詩歌放到生活與情境中去，這才是詩歌的最高境界。
詩歌伴我同行，在生活中，一路有詩，一路就有真正的自己！
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