你與什么同行作文范文五篇

　　你與什么同行作文篇1

　　開學(xué)以來在柳老師的呼吁和幫助下，吾班有序地進(jìn)行了每日閱讀、積累一句名句的活動。其大都為孔子的輿論，這讓我不得不感嘆：孔夫子對后人帶來了無窮的啟迪！

　　此人的輿論中有論學(xué)習(xí)態(tài)度的，有論做人道理的，有論生命意義的，有論君子之見的……

　　“三人行，必有我?guī)熝�。�?/p>

　　還記得剛開學(xué)，本以為自己在班上成績會很好，不甚驕傲，卻不料落敗于月考中。心中不服，想必是沒發(fā)揮好。卻在一次次小考中名落孫山，我瞬間變得膽怯起來。后來有位同學(xué)與全班交流了“三人行，必有我?guī)熝伞！贝思矣鲬魰�、流傳至今的名句，令吾豁然開朗：每個(gè)人都有各自的本領(lǐng)，也都有比我強(qiáng)的地方，虛心學(xué)習(xí)，才能更好發(fā)展。特別是在“強(qiáng)手集中營”的南外，更是不可懈怠，認(rèn)清自己的本態(tài)，與人交流、查漏補(bǔ)缺是進(jìn)步的最好方式，吾至今才領(lǐng)悟這樣的道理，而早在數(shù)千年前，孔子早已給了我們啟示，他難道不偉大么？

　　“不患人之不己知，患不知人也。”

　　一向有著極好人緣的我，卻在新集體中遇到許多麻煩。憶一次長繩訓(xùn)練，我因鞋帶松散逃了一次繩，卻見某人大聲呵斥：“xxx，你太強(qiáng)了，逃繩噢！”周圍有起哄的、有安慰我的，我臉都漲紅了，心里極不平衡，真想報(bào)復(fù)她！但那畢竟是一念之差，“不患人之不己知，患不知人也。”不就告訴了我們這樣一個(gè)道理嗎？不要責(zé)怪他人不了解你，要想想是否理解了他人。事實(shí)上，這件事犯錯(cuò)的的確是她，之后我也并沒有說一句話，而是一次次認(rèn)真地練習(xí)。在處理這件事上我覺得我的決定是對的。互相排斥只會造成不必要的惡果，在這點(diǎn)上我們?nèi)巳硕荚撓蚩鬃涌待R。

　　與孔子結(jié)伴，令吾一改不愛操心的本色，愿意接觸新的事物，感悟這些貫穿時(shí)代的哲句。

　　與孔子同行的日子，是一段蛻變的過程，是一生中最幸福的日子。

　　你與什么同行作文篇2

　　每天早晨，當(dāng)太陽將第一縷光投進(jìn)你的臥室時(shí)，睜開你那朦朧的眼睛，用水洗凈一臉疲憊，收拾好行囊，邁出家門出發(fā)時(shí)，朋友，別忘了，帶上微笑與微笑同行。

　　微笑也許是人類最好的表情吧！微笑代表著一種釋然。

　　當(dāng)別人在背后，對你評頭論足，請帶著微笑，本來人生世，沒有人可以保證不踏入認(rèn)識上的誤區(qū)，況且人生不是在別人的評論中前行的；當(dāng)別人批評你態(tài)度傲慢、目中無人時(shí)，請帶著微笑，人生在世，誰能一直謹(jǐn)言慎行，別人或許只是對你一個(gè)不經(jīng)意的動作或言語產(chǎn)生了誤解，我相信，只要將心比心，本人一定可以讀懂你的本真；當(dāng)別人指責(zé)你粗魯、莽撞時(shí)，請帶著微笑，人生難免犯犯糊涂，不是有人說“難得糊涂”嗎？

　　微笑還代表著一種沉著。

　　拜讀大仲馬的《基督山伯爵》已有數(shù)年，基中許多情節(jié)早已忘諸腦后，惟一還清晰可辨的是基督山刻在我腦中的微笑。那個(gè)微笑充滿沉著、自信，這個(gè)經(jīng)歷過死亡的人始終面帶一臉沉著的微笑，令人捉摸不透。在決斗面前，他在微笑；在死亡面前，他在微笑。我相信，我們擁有了微笑，也會擁有一份沉著，這樣即使前方狂風(fēng)暴雨，棘荊滿地，我們都可以面帶微笑，沉著應(yīng)對。

　　微笑還帶給人一種親切之感。

　　每當(dāng)我欣賞達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》，看著掛在她嘴角的永恒的微笑，總覺得那個(gè)與我相隔數(shù)百年的外國人給了我許多親切之感。而且俗話說：“面由心生”一個(gè)人總是微笑對人，別人從你的表情中也自然而然領(lǐng)悟到你有著一顆善良的心，那么你便擁有了一個(gè)和諧的人際關(guān)系和許許多多志趣相投的摯友。人生之路也就不會孤單了。

　　無論何時(shí)，無論何方，請記著帶著微笑，它會幫你撇開世俗的偏見，讓你擁有一顆放體驗(yàn)的心；它會幫你打消心頭的慌亂，擁有理性的大腦；它會幫你擁有許多難得的朋友。別忘了，請帶著微笑出發(fā)。

　　讓我們與微笑同行。

　　你與什么同行作文篇3

　　很小就愛上了書籍，淺顯的文字配著靚麗可愛的圖畫，令我癡迷�！栋籽┕�主》、《灰姑娘》、《賣火柴的小女孩》……更深一些，是《紅樓夢》、《名人的成長故事》、《魯賓孫漂流記》……那時(shí)的我不愛玩耍，但我有一個(gè)最好的玩伴——書籍，我整日與她嬉戲、交談——“一日不見，如三秋兮”，連晚上睡覺都要有她的陪伴才能入眠。

　　上小學(xué)了，我如同一只餓狼，發(fā)現(xiàn)了一桌令我眩暈的美味——書籍，貪婪地吞食著；如同一個(gè)口渴難耐的人，找到了一杯純凈甘冽的水……書籍，欣喜地吮吸著……在書的宮殿里，我游覽著，觸碰著，驚嘆著，嘖舌著，我虔誠地匍匐在著令我無限神往，無限崇拜，無限渴望的殿堂中，膜拜……

　　于是不斷地，有我敬仰的賢人哲士、詩詞大家來給我指點(diǎn)迷津：遇到李清照，她讓我學(xué)長體會“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪情，領(lǐng)悟那胸有鴻志而不為所用的憂憤；遇到張志和，他讓我學(xué)著品味“青斗笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不需歸”的雅趣，斟酌那“一翁一舟一釣鉤”的淡泊；遇到孔子，他讓我學(xué)著思考“以德報(bào)怨，何以報(bào)德？以直抱怨，以德報(bào)德�！钡乃颊�，感受那高尚的品德與正直的心靈的碰撞與融合。

　　“書是人類進(jìn)步的階梯�！睆闹锌梢运伎忌澄獭癟obeornottobe，thisisaquestion。生存或是毀滅，這是一個(gè)值得思考的問題。”的拷問；可以觸碰簡·愛“人活著就是為了含辛茹苦”的壓抑；可以敬仰海倫·凱勒“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的”的樂觀與積極……一本好書，如一葉扁舟，載著你在風(fēng)雨中漂泊；一本好書，如一把雨傘，為你遮擋人生的風(fēng)雨；一本好書，如一朵玫瑰，為你點(diǎn)綴平淡的生活……

　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間匆匆走過，我已相伴書籍十多個(gè)春秋。與書為友，我的思想將綻放綺麗的花朵，絢麗繽紛；與書為友，我……

　　你與什么同行作文篇4

　　我總想把生活里的花絮，提煉出來，組成許許多多新作品，去塑造一個(gè)不平凡的.故事，一個(gè)偉大的愛，用來感動自己，感動朋友，來慰藉自己喜歡文字的愿望。

　　我默默地尋找，尋找值得我落淚的感動；尋找生活里的燦爛；尋找那屬于不平凡的故事。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它們的一絲蹤跡，我就在叮囑自己，充實(shí)它們，完美它們。我不斷地充實(shí)它們的內(nèi)容，想給它們最永久的色彩，把它們渲染的無比綺麗，完美到了極至。它們就這樣沉默著，擱淺著，等待著，停留在我的心里。

　　我覺得自己很會設(shè)計(jì)，我要讓我的作品，走過朝霞漫天的清晨；收獲傍晚的余暉；迎接山花爛漫的春天；流連夜色遲到的夏日；吻別霜染楓葉的季節(jié)；擁抱只屬于勇敢者的冬天。我還想讓它們驗(yàn)證歲月的風(fēng)雨；領(lǐng)略季節(jié)的精華；陪伴主人的青春；雕刻時(shí)光的年輪；記載生活的無奈；珍藏永恒的主題。我想用盡華麗的詞語，來編織那不平凡的故事，那偉大的愛。我沉醉在這樣宏大的構(gòu)思里，洋洋得意。

　　當(dāng)我自認(rèn)為找到了它們，把它們躍然紙上的時(shí)刻，又覺得它們太平淡了，平淡如水。我放棄了它們。一次又一次地拾起，一次又一次地放棄。我想，它們的降生應(yīng)該有轟動效應(yīng)。最起碼應(yīng)該很神奇，很華麗，很不平凡。是值得我用心陪伴，用情去澆灌的故事，我希望它們的生命永恒，它們是我的永遠(yuǎn)。

　　就這樣，在不斷的尋找中，我度過了那段反復(fù)否定平凡的時(shí)光。在尋找中，我發(fā)現(xiàn)平凡的故事像流星一樣，劃過夜空，留下一瞬間的燦爛，就消失在茫茫的天邊了。它們被生活的柴米油鹽，磨掉了棱角，平淡了，消失了，色彩斑駁了。

　　當(dāng)回首尋找的日子，我沉默了，沉默地沒發(fā)出一字的聲響；當(dāng)我拾起腳印，去充實(shí)時(shí)間年輪的時(shí)候，我茫然了，茫然的不能自己。步匆匆，淚潸潸，不平凡的故事你們在哪里？

　　我想拿起利劍，劃破陰霾，尋找陽光燦爛的明天，尋找不平凡的故事；我想?yún)群�，震撼生靈多余的愛；把它堆砌在故事里面。我想誦讀，醮著激情編織的文字，那是我動用了最嫵媚的語言，謹(jǐn)想謳歌不平凡。理想的我，筆耕拋錨了，擱淺了。在不平凡的泥潭里越陷越深，感動在哪里？不平凡在哪里？

　　尋找的辛苦，耗掉了許多時(shí)光，即使有幾句只言片語，也被我扼殺在襁褓里了。我累了，倦了，放棄了，不再有那份奢望了。

　　我又回到那平凡的生活里，回到那柴米油鹽的交響樂里了。我平靜了許多，能用平凡看待這個(gè)世界了。真正地在平凡里生活著，不在一味地追求那華麗的詞匯，尋找那不平凡的故事，來創(chuàng)造那份厚禮了。慢慢的，慢慢的，我覺得充實(shí)的每一天都是那么的可敬。我愛它們，它們厚待了我。自然是那么的美麗，神奇就蘊(yùn)藏在它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里；誰說故事難尋覓，原來它就在我們的生活里。愛在人間，愛是平凡！

　　當(dāng)白發(fā)夫妻相互攙扶著，漫步在公園的小路上，默默地對視，回味著半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，愛就在他們的雙眸里；當(dāng)母親用生命，換取十月胎生的奇跡，愛就在母親的懷抱里；當(dāng)老師用慈愛的目光，示意學(xué)生的頑皮，一句“老師，我錯(cuò)了”，愛就在她們的話語里；當(dāng)七旬的兒子，把清風(fēng)送到了老母的臉龐，愛就在扇動的蒲扇里；當(dāng)年輕的夫婦，把小玩偶放在了愛人的枕邊，愛就流淌在甜蜜的夢境里；��！這就是生活的花絮，這就是愛的故事，這就是我要尋找的厚禮。原來它們就在平凡的生活里，我終于找到了它們！

　　平凡的故事如繁星閃爍，平凡的故事似山花朵朵。每一顆都是那么的璀璨，那么的感人；每一朵都是那么的綺麗，那么的芳香。沒有雕琢的痕跡，沒有刻意的潤色。它們無處不在，無處不有。一個(gè)個(gè)故事，孕育著人間的真愛，釋放著愛的光芒，感動著平凡的人們。平凡孕育了偉大，它們是苦辣酸甜，是柴米油鹽，是平常的每一天！

　　年年歲歲度平凡，歲歲年年愛成串。讓我們拾起那一串串平凡的故事，讓我們把愛定格在的生活的瞬間。平凡是愛，愛與我們同行！

　　你與什么同行作文篇5

　　快樂是什么？快樂是在每天早上笑著對著鏡子說：“新的一天開始了，加油！”�？鞓肥窃谟龅嚼щy時(shí)綻放自己最燦爛的笑臉。快樂是用自己的心情去感染他人。

　　快樂在哪里呢？它隨處可見，在我的身邊，也在你的身邊。

　　凡是我們自己喜歡的事，都有快樂：在寬闊的綠茵操場上踢球的小男孩雖然跑得滿頭大汗但卻是快樂的；小伙伴們在草坪上賽跑、嬉戲打鬧，玩累了，就躺在草地休息一起說說笑笑，這就是快樂。

　　而我的快樂更是隨處可見。“行千里路，讀萬卷書”，我經(jīng)常在書的海洋里遨游，如饑似渴地閱讀著各種各樣的書籍，讓自己的知識更廣更多，我感受到的是自己非常充實(shí)的快樂；在家里和爸爸媽媽下棋，不管輸贏，只是享受下棋時(shí)的過程，我感到的是親情的快樂；在學(xué)校和同學(xué)解答一道數(shù)學(xué)難題，雙方都絞盡腦汁好不容易把它解答出來時(shí)，我感到的是一種無限的快樂；在馬路上看到一位摔倒的老奶奶，我馬上主動走上前去把她扶起來，并送她過了馬路，看到她那感激的眼神，我的心中像吃了糖似的，是一種甜甜的快樂。

　　只要有一顆快樂的心，我們便無時(shí)無刻都是快樂的。讓我們拉起快樂的手，與快樂同行。

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