團結的作文
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的團結的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團結的作文1
經過體育教師魔鬼般的訓練，展示成績的日子終于到來了。太陽也為我們吹散了陰霾。
在主席臺上，主持人宣布了規(guī)則和秩序。當奏國歌時，它是宏偉和鼓舞人心的，每個人都興高采烈。我們把椅子移到指定的位置坐下。
將舉行的開始，這是沒有不同的精彩游戲！在我們的印象中，那些不遵守規(guī)則的一年級學生在體育老師的'嚴厲批評下表現(xiàn)很好。兩年的竹子練習幾乎是完美的，這似乎與一年級相反。
我們在觀眾中愉快地聊天。我們一點也不緊張。它離我們的表演越來越近了，但我們似乎并不知道，還在聊天。宋告訴我們，走吧。我們整齊地離開了。在緊急的軍隊中，宋喊著口號，我們不甘示弱，直到最后。我認為我們表現(xiàn)得很好，希望打破現(xiàn)狀。二級精神文明。的標題。課后，學生們一直在討論排名，我也參加了�，F(xiàn)在，我知道排名不重要，但團結很重要。
團結的作文2
你的身邊和伙伴們團結過嗎？也許有，也許沒有。但你有見過螞蟻的團結嗎？肯定沒有吧！
有一次，語文老師讓我們回家觀察小螞蟻。我一回家就拿來三顆熟米飯來引誘“小鼻靈”，果然，五分鐘后來了一只極小的螞蟻。它慢慢地鉆進米飯下面，用盡全身力氣，可還是搬不動這顆比自己重五倍的米飯。就這樣一直維持了大約七分鐘，綞它不動了，我搬開米飯，驚奇地發(fā)現(xiàn)它跑了，還跑得無影無蹤，我心里生氣地想著：“真沒用，這么一點挫折就放棄了。”
沒多久我回到這里，奇異地發(fā)現(xiàn)“它們”回來了，原來剛才那只瘦弱的小螞蟻去叫救兵了，它們堅持不懈，終于把三顆米飯全部抬走了。
這種堅持不懈的精神和團結的`力量，連小螞蟻都有，我們怎么能沒有呢？
團結的作文3
灰太狼攻擊羊村。喜羊羊跑到村長的實驗室，村長把“團結號”戰(zhàn)船開了出來。懶羊羊、美羊羊、喜羊羊、暖羊羊、沸羊羊一塊兒開著團結號，去和灰太狼作戰(zhàn)。懶羊羊負責指揮，暖羊羊、美羊羊負責撒花粉，沸羊羊負責開炮。在他們的.團結配合下，終于把灰太狼打跑了。這時，他們都在說，是我打跑了灰太狼。灰太狼假裝投降，要向船長投降，他們不知道誰是船長，沒人去接受灰太狼的投降。最后懶羊羊不情愿地去接受灰太狼的投降，喜羊羊他們都走了。
灰太狼改變了主意，把懶羊羊抓去了。他搶來了“團結號”，并請來了他的表哥來開“團結號”，向羊村發(fā)起了進攻�；姨堑谋砀缦氤詰醒蜓颍姨谴饝�。喜羊羊把懶羊羊救了出來，表哥一看懶羊羊沒了，就和灰太狼鬧起了矛盾。喜羊羊他們往船上扔炸彈，只聽“呯”地一聲，船爆炸了，灰太狼被炸飛了，而且還在喊，“我一定會回來的”。
通過看這個動畫片，我懂得了只有團結才能勝利。
團結的作文4
一天，我在家里玩。忽然，一排螞蟻從我旁邊經過。我見了，就想起和朋友團結起來做的事。于是，我想測測他們會不會一直很團結。
剛開始，我先用手指把他們的“隊員”分開，沒想到，“隊員”被分開后，很快又走在了一起。排好隊，抬著米飯。向回家的方向前進。我看一計未成，就再生一計。我在地上放了一塊糖，看看會不會有螞蟻單獨來吃。過了好久，才有一只螞蟻來到了這里。它見了爬到上面看了看，頭也不回得就走了。我見了，還以為它放棄了呢！誰知，過了一會，它帶著一大群螞蟻向風似的跑了過來，少說也有幾百只呢！它們見了這些食物，就一起把食物帶回了家。這次卻走得像蝸牛一樣慢，可在這時，我卻驚呆了。
這一次，我覺得螞蟻真的`是有福同享，有難同當。
團結的作文5
今天，我聽同學說了一件趣事。
同學家養(yǎng)了很多小動物，同學為了不讓它們偷吃食物，就把骨頭和魚放到了家中最高的柜子里�？墒牵@一段時間他家的好多食物都不見了，這時正在發(fā)愁的他發(fā)現(xiàn)他家小狗小黑的嘴里不知道吃著什么。他一看，原來是個骨頭呀！他終于知道是誰“拿”了骨頭和魚了。他再去看小貓喵喵的`家，一看 還 發(fā)現(xiàn)了一根魚骨頭，他心想這是怎么一回事呢？他打開之前為了防小偷的監(jiān)控，一看原來是小狗白白、胖胖和啦啦伙同小貓喵喵去偷的東西呀！
那天的事情是這樣的：那天，小貓喵喵對小狗白白說：“白白、白白，你要不要吃骨頭？”白白一聽有骨頭吃十分開心，就說：“在哪？快去！”于是喵喵和白白就去廚房找魚和骨頭了�？墒枪褡犹撸鼈冊趺磯蚨級虿坏�。于是，白白去把啦啦找來，讓它幫忙。啦啦跑著就去了廚房。它們跳呀跳呀怎么也拿不到，怎么跳就是差一點。于是它們只好把胖胖叫來，接下來小狗白白在最下，它身上站著啦啦，接著是胖胖，最上的是喵喵。經過合作，它們成功拿到了骨頭和魚。
這個故事讓我明白了：團結可以戰(zhàn)勝一切困難。
團結的作文6
今天是民族團結日，我校全體師生都穿上了少數(shù)民族的服裝。有藏族，有回族，有阿昌族，有白族的……同學門的服裝把學校打扮的絢麗多彩。
早上，我校在操場上開了一個廣場大會，會上表演了許多精彩的節(jié)目，有舞蹈，有獨舞，有獨唱……操場成了一片歡樂的海洋。
中午，全校學生參加了一場書面知識比賽。比賽的題目非常難，我細心做，把難題也答對了，我可高興了。
下午，我們班選出兩位同學，代表班級參加三年級組的答題比賽。我想：我要學好更多的`知識，下次代表班級參加比賽，為班級爭光。
同學們來到指定的教室。裁判講了一下規(guī)定，答題分為必答題和搶答題。比賽開始了，場面非常激烈，比分交替上升，經過三十分鐘的比賽，最終我們班級得了第一名，大家高興地擁抱在一起慶祝勝利。
全校師生度過了一個快樂的節(jié)日。
團結的作文7
在20xx年12月8日的下午，我們學校四級組織了一次跳繩比賽，讓我十分難忘。
下午，午會結束。我們來到操場練習，其他班級早就到了。我們沒跳一會兒，年級組長干老師說：“四年級蹦蹦跳跳賽長繩活動即將開始，四（3）班和四（4）班開始比賽！”
比賽真激烈呀！四班的同學竭盡全力的跳著，三班的也不甘示弱。四班的'男生很沒面子，好多人一個都跳不過，還甩了很多空繩。三班的可厲害了。一個接一個，沒甩幾個空繩，而且每個人都跳過了，只是有一些男生跳了兩個就跑了。到我們二班和一班比賽了，我們真緊張呀！“預備，一 二 三，開始！”
一個、兩個、三個……”四班的同學一直給我們班加油，希望我們超過一班。我們一個接一個，甩了五六個空繩子掉了幾個，就是因為有些男生往后面躲，不想跳，害了我們落后了。一班可真厲害，沒甩一個空繩。一個緊接一個，不止男生跳的好，女生也跳的好。嘀—口哨聲一響，全部停了下來。
廖校長宣布“一班第一，三班第二，二班第三，四……四班第四。請各班的班長來領獎狀。一班獲得最佳技術獎，二班獲得最佳團結獎……”
��！這場比賽，讓我懂得了團結！
團結的作文8
團結就是力量，合作就是橋梁。合作時彼此應該互相幫助，互相理解，互相尊重。聽說今天要玩兒關于合作的游戲，我很期待。
這個游戲叫做“賽豆”，老師拿來了道具，筷子和橡皮，原來是要加橡皮。游戲規(guī)則：找三組同學來比賽，每人一根筷子，兩人合作，哪個組夾得多，就是最后的'贏家。如果掉在地上，就要重新開始。
比賽開始了，老師找來了六個同學，我和侯德鑫一組，牟琳波和楊雨欣一組，韓洋和陳永亮一組。老師喊：“開始！”。我們就開始夾豆子，我心里很緊張，我們兩個拿著筷子，他把筷子放在橡皮上，我也用了點兒力，夾起來了！我們小心翼翼的走著，突然我手一抖，“豆子”掉了，但是我們并沒有灰心，我們重復著剛才的動作小心地夾了過去，成功了！我們心中充滿了快樂，我們一次比一次熟練，一次比一次動作快，我們最后夾了六個，我們兩個和韓洋平局，然后老師又給我們一分鐘，加賽一輪，最后我們獲勝了。
比賽結束了，這真的是一場驚心動魄的比賽。我心中充滿留戀。
我深知，這個第一名不僅代表了榮譽，還有著友誼的象征和團結合作。在平時的日子里，總會遇到困難，所以我們應該團結互助。
團結的作文9
在大自然中，有許許多多的無聲老師；如荷花告訴我們要出淤泥而不染，青松告訴我們要能屈能伸，竹子告訴我們要虛心向上……個頭那么小的螞蟻能教會我們什么呢？答對了，那就是團結。
小小的螞蟻經常能搬起是自己重量幾倍的'東西，這是為什么呢？當然是靠團結的力量。俗話說得好，五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山。只要我們團結在一起，就沒有什么做不成的事情。
在生活中就有許多事例可以證明團結就是力量。在大掃除時，一個人就要忙很長一段時間，可如果大家都來幫忙，該掃地的掃地，拖地的拖地，擦黑板的擦黑板……這樣，不一會兒，教室就一塵不染了。如果，大家都不聽指揮，想干什么就干什么，教師還能這么干凈嗎？可見，團結力量大！
我想，大家一定看過動畫片《葫蘆兄弟》吧。七兄弟團結在一起，終于打敗了妖精，把它們壓在葫蘆山下。大家仔細想一想，如果當時七兄弟不團結，各打各的，他們能打敗妖精嗎？答案可想而知是不能。這部動畫片不正是要告訴我們要團結么？
我們生活中缺不了團結。同學們，從現(xiàn)在開始，讓我們大家團結在一起，因為，只有團結在一起，我們的力量才能更加強大。
團結的作文10
在一個四季如畫的大花園里，每一朵花中都住著一個可愛的小精靈，她們是整個花園的守護之神，沒有她們就沒有美麗而又香氣撲鼻的花朵了。
她們有一個共同的敵人，就是蜂王，他常常搶小精靈們的'食物，弄得小精靈們寢食難安，每天都在想怎么對付蜂王。有一次，蜂王刺傷了小鳥，讓小鳥去打聽小精靈的弱點，小鳥一開始不答應，但他看到毒性慢慢地伸到心臟，也只好答應了。
小鳥來到花園，聽到梅花精靈說：“姐妹們，我們一定要齊心協(xié)力，少一個我們就不能使出力量了”。聽到這里，小鳥想到了一個辦法，他假情假意地觀賞起花來，說：“這些花真美呀!像一個個亭亭玉立的小姑娘在微風中翩翩起舞，可是哪個才是花中之魁呢?”
有一些小精靈聽到后馬上開始辯論，后來越來越多的小精靈參加，只有梅花精靈沒有加入，她大聲說：“姐妹們，我們不要分散注意力，如果蜂王這時候入侵，那我們就完了。”
小精靈們聽了梅花精靈的話，團結友愛，最終打敗了蜂王。
團結的作文11
團結就是力量，就像弱小的螞蟻，團結起來就能戰(zhàn)勝比自己大十倍甚至百倍的大青蟲。這便是它們戰(zhàn)斗的收獲。在學校舉辦的運動會上，我嘗到了團結的滋味！
在星期四的下午，我們五年級舉辦了接力賽。
在賽前，李老師對我們說了一些關于比賽時要放松之類的話，可是我一句也沒聽進去。因為我的心早已飛到外面的操場上了!
快開賽了，老師讓女生自己去對面賽場。到那兒時，女生們站在有些松散的隊伍里，看著有些不協(xié)調。別看大家滿臉不在乎的樣子，其實心里都是一樣有些忐忑不安。
比賽開始了，劉藝璇是第二，后來其中一個同學跑的有些慢，落了下來。不過，在大家的共同努力下，又變成了第二。到最后了大家都想把比分拉回來，我看到同學們奮力追趕的'樣子，我就好想哭。因為，是團結的力量感動了我!
雖然在最后一刻，大家沒能把比分拉回來，但是畢竟也是全年級第二。大家還是很開心的，那一刻，我嘗到了團結的滋味！
團結的作文12
今天我去院子里走了走，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻，我仔細看了看，它們正在螞蟻媽媽的帶領下搬運魚骨頭，可是螞蟻媽媽根本搬不動。但小螞蟻們說：“大家團結起來，一起幫媽媽去搬運，只要我們團結一心，就能搬動”。螞蟻媽媽說：“孩子們，非常謝謝你們”。在孩子們的幫助下，螞蟻媽媽終于把骨頭搬回了螞蟻巢，但它們也累得精疲力盡。
螞蟻媽媽開心的說：“孩子們，你們真棒��！”。孩子們說：“只要大家團結一心，力量才會越來越大”。我說：“好聰明、好勇敢的小螞蟻��！”。我想螞蟻回家了，它們爸爸一定會夸獎它們的，因為它們真的很團結、很幫！
夜深了，天上的星星眼睛一眨一眨，好像對我們說晚安，勇敢、團結的孩子們。我也睡了一個很棒的覺，夢見了小螞蟻們也在家睡了一個香甜的覺。在夢中，小螞蟻們送給我一便條，上面寫著“團結、友愛力量大”。我看了這張便條非常高興！真沒想到，我在院子里的'細心觀察，竟然有這樣的驚喜，讓我懂得團結的力量！
團結的作文13
今天吃過午飯，我拿了一些米飯，準備觀察螞蟻搬家。
我首先找到了一個螞蟻洞，把米飯放在了洞口就蹲在旁邊靜靜的等著。不一會兒，一只大螞蟻出來了，它用觸角碰了碰飯，可能是聞一下香不香吧。接著又圍這米飯轉了一圈就走了，我納悶了，難道螞蟻不喜歡吃米飯嗎。
過了一會兒，螞蟻軍隊出來了，它們像準備戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士一樣，排著整齊的隊伍過來了。它們四五只一組，有的用足，有的用觸角抬起米飯向洞口慢慢的移去，還有一只大螞蟻，它居然一個人夾著一粒米飯搬進了家，真是大力士啊。原來爸爸說的沒錯，螞蟻它可以搬動比自己體積大好多倍的`東西。它們同心協(xié)力搬了一次又一次，終于把米飯都搬回了家。
于是，我也明白了一個道理；團結的力量是無窮的，偉大的。我也知道以后在同學之間，我們只有團結一心才能做最好的、文明的班級。
團結的作文14
今天，我們上了課，我們做了一個游戲名叫“不到森林”。游戲規(guī)則：從同學中叫出十名同學，每人發(fā)一個小棒，用手心扶住小棒子，等老師數(shù)完一、二、三時，同學們把手松開，左腳向前走，第一個同學扶住最后一個同學的小棒子，大家依次向前。
老師叫出十名同學來，每人發(fā)一個小棒，游戲開始了。老師說出一、二、三，三字剛出口我就很輕松的扶住前一名同學的小棒子，可是后面有一個人沒扶住前面同學的小棒子，讓“小樹苗”倒在了地上。老師讓那位同學拿著小棒子下了臺，過了一會，我們只剩下五個人了，又過了一會，我們只剩下了兩個人。老師說：“兩個人不可以玩了�！庇谑俏覀儼选靶涿纭苯o了下一場的同學。我們把玩游戲的體會告訴第二場的同學：“做這游戲時要團結，要互相配合�！�
第二組人上來了，游戲開時了，第二組比我們玩的`好，因為他們很團結，也很默契。游戲結束了，老師說：“第二組勝利了�！�
今天玩這個游戲我明白了一個道理互相團結，互相配合，不要抱怨，這才能勝利。
團結的作文15
一個夏天的午后，我正在樹下乘涼，忽然發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，它全身烏黑，油亮亮的，可愛極了。
我想，它肯定在找食物吧！讓我?guī)蛶退�！我四處看了看，哎！那里有一只死毛毛蟲，我急忙拿起它放到小螞蟻的身旁，小螞蟻高興極了，立刻爬上去開始搬運，只見它這邊拉一下，那邊拽一下，費了好大的力氣，毛毛蟲還是紋絲不動。是呀，螞蟻這么小，怎么能搬動這么大的東西呢？
不一會兒，小螞蟻就走了。沒想到小螞蟻這么容易放棄呀，搬不動就走，那么它肯定要經常餓肚子嘍！過了幾分鐘，突然看見小螞蟻又回來了，這次它可不是單槍匹馬，在它的身后跟了一大幫“援兵”，這一大群螞蟻要干什么呢？只見它們好像分好了工一樣，有的用力咬毛毛蟲的頭，有的抓著毛毛蟲的肚子向前滾，還有一只剛出生不久的.小螞蟻也在用力拉，它們好像一邊拉一邊喊著口號“加油，加油”，幾只年老的螞蟻摔倒了又立刻爬起來。雖然它們累得“滿頭大汗”，可是沒有一個偷懶的，全都用盡全力，好像拼了命。就這樣，它們齊心合力把毛毛蟲搬走了。
我看著它們遠去的身影，我呆住了，沒想到連小小的螞蟻都懂得——團結就是力量，何況我們人呢？
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