- 四年級(jí)狀物作文:團(tuán)結(jié)的紅螞蟻 推薦度:
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螞蟻團(tuán)結(jié)作文
聽爸爸說螞蟻是團(tuán)結(jié)的,剛開始我不相信但是現(xiàn)在我信了。 我們家樓下有好多螞蟻窩。一天,我在樓下玩,一個(gè)螞蟻群引起了我的注意,我仔細(xì)地觀察,這群螞蟻身體的顏色是呈紅色,腳上長了大約六七根細(xì)毛,他們長著六條細(xì)小的腿,一個(gè)像鉗子似的嘴,和兩只靈敏的觸角,聽爸爸說它的觸角是用來感覺周圍環(huán)境和尋找食物的。還有幾只比其它的螞蟻還要大幾倍,應(yīng)該是當(dāng)官的吧。正在這時(shí)突然我發(fā)現(xiàn)從旁邊又跑來了一只螞蟻,也不知道這只螞蟻向大家說了些什么,這群螞蟻的大部隊(duì)就一起朝著一個(gè)方向進(jìn)軍了,好奇的我蹲在地上想看個(gè)究竟。 原來這只跑來的螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)毛毛蟲,它是來搬救兵和這只毛毛蟲搏斗的。一群螞蟻和毛毛蟲的搏斗進(jìn)行的非常激烈?梢钥闯雒x也用盡了渾身解數(shù),他一翻身壓在了很多螞蟻身上,正在這時(shí)突然又來了一群螞蟻,把受傷的螞蟻給背進(jìn)了洞,然后又出來迎戰(zhàn)。最后毛毛蟲終于被這群團(tuán)結(jié)的螞蟻嚇住了,就想要逃跑,結(jié)果卻被螞蟻攔住,這下毛毛蟲被團(tuán)團(tuán)圍住,進(jìn)退兩難,再也逃不過螞蟻群了。后來被螞蟻四分五裂,每只背了一塊帶回家。 我想:我們?nèi)祟,為什么連一只小小的螞蟻都不如呢?如果我們的同學(xué)之間,也能像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)友愛,遇到困難共同想辦法克服,那么,我們的生活會(huì)更快樂!
老師點(diǎn)評(píng): 這篇文章觀察細(xì)致,中心突出,小作者很細(xì)心,描寫螞蟻的外形和螞蟻與毛毛蟲搏斗的情景描寫的很細(xì)致。結(jié)尾也升華了文章主題,突出了螞蟻的團(tuán)結(jié)。
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